写作文题目我做家务三年级(大全54篇)
写作文题目我做家务三年级1
今天是星期日，今天妈妈要跟她的同事出去逛街，所以妈妈交代我和哥哥一定要把家里打扫的很干净，而且不要有任何一个垃圾喔！
妈妈出去后，哥哥打电话问妈妈说：“等一下，扫完地、拖完地和清玩垃圾……之后可不可以玩电脑、买东西？”，妈妈就说：“好，不过一定要把家务做完喔！”，之后哥哥就把电话挂掉了，然后哥哥就说：“我要打电动，你自己慢慢扫吧”，我说：“那我跟妈妈说”，哥哥说：“好啦好啦，一起扫就一起扫嘛！”，之后我们一边听歌一边扫地、拖地，所以我和哥哥就用非常高兴的心情去做家务呢！
我觉得今天非常的开心、高兴和快乐，因为我第一次那么高兴的扫地，我希望每个星期日都可以这样，更希望以后可以全家人一起扫，这样才会更快乐。
写作文题目我做家务三年级2
星期天老师布置了一项任务，就是让我们洗衣服。我想我就先把我的睡衣洗了吧。
说干就干，我拿来了一个大盆子，先接一定量的水把衣服浸湿，然后倒入适量的洗衣液，把水和衣服搅拌。接着开始动手搓衣服，我用两手对着衣服搓呀搓，搓呀搓，一会儿水就变成了灰颜色，这时我想把水倒了吧，再换点干净的水，重新加入洗衣液，再继续搓一搓，我看差不多干净了，我把衣服的中间立起来，然后又折叠了一次，用力的把水从衣服中拧出来。
接下来就该涮洗了，我重新接了一份干净的水，把衣服放进去，揉揉拧拧再换换水，就这样反复了三次，终于洗好了。
这次我不仅完成了家庭作业，更让我明白了，父母的付出和不容易，我想以后要多为家里做一些力所能及的家务活！
写作文题目我做家务三年级3
妈妈说家务是每个人都要承担的责任，不可以把家务都全部交给一个人做，有一句话说，家务我分担，幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同建创，家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。我以前也帮妈妈洗碗、拖地、洗衣服。今天我就要帮妈妈洗毛巾。
首先拿出那个脏毛巾，把他放在洗衣服的盆子里，再往里面加一点洗衣液，等它浸泡一会儿，然后把手伸出来，拿住毛巾，对着阳台上照一照，如果发现有脏的地方，就把他蘸一点水，然后拿起来搓搓，如果看看不干净，那就继续搓，可以拿一个香皂，在那上面抹一点，然后再搓，就会变得很干净。
再把它拿出来，看到他脸上有泡沫的话，就重新接盆水放在那里面，把它冲一冲，使它变得干净，没有泡沫。最多要洗三次才会变得干净。这样我们的毛巾就洗好了。
以后我要多帮妈妈做家务，不把家务全推给妈妈。
写作文题目我做家务三年级4
在这个暑假，我学会了整理家务。
妈妈每天都要去很远的菜市场买菜，爸爸要送弟弟去上幼儿园，每次我醒来的时候，家里都是没人了，今天醒来后我忽然想尝试着做一些事情，帮妈妈分担一些，看了看凌乱的房间，我决定整理房间。快速打理好自己，就开始收拾，我先学着妈妈的样子，把被单整齐的叠好，放到柜子里，自己做的很慢很认真。
然后去接水洗抹布，把房间的柜子，桌子细细的擦了一遍又一遍，看到了干净又明亮的桌子，感觉心里舒畅里许多，完了开始扫地，拖地，这个是最累的，从卧室到客厅，拖完地后，我已经累的满头大汗。打开窗户，透透气，阳光透过窗户洒在房间里，把整个房间照的特别明亮。这是忽然觉得忘记了什么，又跑到厨房接水给每一盆花浇上了水，看着整洁光亮的房间，看着妈妈养的花花草草，感觉整个房间都充满了生机和活力。自己的心也跟着都明快了许多，更领会到，只有劳动才会有收获，只有劳动是最美的。
写作文题目我做家务三年级5
今天老师布置一项特别的作业，那就是几样东西，然后我决定给妈妈洗脚。
首先我先让妈妈自己把鞋子脱下来，然后我去端水，我先找盆子，找了半天才发现厕所旁边有盆子，然后我先倒热水，然后倒凉水，使整个水温温和，倒完水，我就把水端过来客厅，端的时候沉甸甸的，好像跟拿了一个大瓦片子的。
接下来我把水放到妈妈面前，让妈妈把脚伸进去，然后我开始搓搓脚，先搓后面的灰，使劲搓着搓着，可算是搓掉了，然后再搓前面。当我把妈妈的脚搓好后，开始倒掉水的时候，我问妈妈应该倒在哪里，妈妈说倒在马桶里，然后我把水倒进了马桶，把盆子放回来原来的地方。
这就是我今天的过程，说实话，孝敬父母，还挺开心，很欣慰有一种说不出来的成就感。
写作文题目我做家务三年级6
星期六，我刚刚睡起午觉来，发现姥姥在拖地，我想帮姥姥做家务，就问：“我想做家务，我可以拖地吗？”姥姥说：“好呀。”姥姥就给我拿了一个又小又轻的拖把，我又问姥姥：“我拖哪里呀？”姥姥说：“你就拖厨房和厕所吧。”我听完了姥姥的指令，便去拖了。我脱完了厕所拖厨房，越拖越有劲。拖完了后，我把拖把放进一个盛着水的大桶，涮一涮拖把，涮完拖把后，再把拖把挤一挤水，放到桶上。我又想擦桌子，就去拿了一块抹布擦桌子。擦呀擦，擦呀擦，擦完后。
我便向姥姥报告我完成任务了，姥姥便让我去休息一会，等她干完了，我们就回五楼去了。姥姥说：“王子月真是个好孩子，真会干活，真是长成大孩子了。”我听了以后非常高兴，我以后一定要帮姥姥再多干家务活，干活的过程很愉快，也体验到了姥姥的辛苦。
写作文题目我做家务三年级7
今天是周末，我看见奶奶在厨房洗碗，我就主动对奶奶说：“让我来吧，你去休息一下。”说干就干。我卷起袖子，奶奶帮我系上围裙，我先拿一只碗，然后我把碗浸湿，在滴上洗洁精，用碗巾擦洗着碗。我先从碗里面一圈一圈的擦，然后再把外面清洗干净，碗上的饭粒就被擦掉了。我在想，洗碗也不过如此，这么简单。正当我洋洋得意地时候，突然我发现一个细小的环节，就是有一个碗上还有一些比较硬的饭粒，这时我想起了奶奶经常用洗碗球洗碗，这次我也要试试，结果我轻轻一擦就把饭粒给擦掉了。这时我才发现洗碗也不是一件容易的事啊!方一小会，就感觉腰酸背痛，我觉得奶奶平时洗碗也不容易啊!
最后我把碗和筷子都洗干净了，奶奶夸我真是个懂事的好孩子!我心里跟吃了蜜的一样甜!
写作文题目我做家务三年级8
今天，爸爸妈妈不在家。我干什么好呢？打扫卫生吧！让他们高兴一下。
我拿起扫把，提起簸箕，走进房间，扫起地来。我认真的一点一滴地打扫，每一个角落都不放过。我左勾勾，右扫扫，从这一头扫到那一头，又从那一头扫到这一头，弄的我手忙脚乱。心想，太麻烦了，还是算了吧！但眼一想，又自言自语地说“不行！我要坚持到底，世上无难事，只怕有心人！”于是，我把垃圾扫进簸箕，又去另一个房间接着扫。最后，我用袋子装起垃圾，扔到垃圾道里。
接着，我去拖地。在我眼里，拖地不是一件容易的事。由于拖把体积大，所以难免会碰到爸爸的宝贝花，碰掉它的叶子。于是，我小心翼翼地将拖把伸进花盆之间的空隙，轻轻地摇动着。清理完这个“危险地带”，终于可以松口气了。爸爸妈妈回家之后夸我是好孩子呢！
今天虽然很累，但是我尝到了辛苦劳动后收获的快乐。
写作文题目我做家务三年级9
这个星期老师给我们布置洗衣服的任务，也同时让我们感受家长们的辛苦。
星期天的上午，我开开心心的跑到了卫生间，心想洗衣服不是挺简单的吗？我先拿了一个盆子，然后在拿了我弟弟的秋衣，接着我又倒了一勺以后有机会一定要多帮妈妈做家务。的洗衣粉，阳光照射着这件衣裳，怎么回事？这么脏！有吃饭的时候，油剂不小心喷在身上，还有在画画的时候蜡笔不小心划到了衣服上。哎，这可怎么办呀？我用双手搓这个地方，搓着搓着两手通红，还很冰冷，这才想起妈妈，经常给我们洗衣裳劳累，我太对不起我的母亲啦。
终于洗完了，看了看时间，居然花了一个半小时。平凡小事，日常小事去体会，一日三餐，洗洗涮每天必须干的家务劳动，我是家庭一员，有责任，有义务为家庭服务！以后有机会我要多帮妈妈做家务。
写作文题目我做家务三年级10
一、写人类作文题目
1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？）
2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）
3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？）
4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）
5、值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何不值得你尊敬？）
二、记事类小学作文题目
1、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？）
2、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？）
3、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？）
三、想象类小学作文题目
1、假如我会克隆
2、假如我会72变
3、假如让我……
4、假如我是一名……
5、假如我的生命只剩下三天
二、半命题小学作文题目：
1、_______变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。）
2、_______错怪了我。（提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我？我的心理活动怎么样？）
4、_______的滋味。
5、_______真辛苦。
6、_______真有趣。
7、我发现了_______
8、我想对你说，_______
9、这件事真叫我_______
10、谢谢你，_______
11、我眼中的_______
12、我迷上了_______
13、愉快的_______
14、那是一次_______的尝试
15、我是_______迷
16、一堂_______的课
17、当_______不在的时候
18、发生在_______的一件事
19、我_______的一个人
四、经典题目
1. 童年趣事
2. 我的XX
3. 家庭风波
4. 我长大了
5. 记一件难忘的事
6. 之一次做家务
7. 一件小事
写作文题目我做家务三年级11
今天只有我一个人在家，因为我的爸爸妈妈都出去了。我想给爸爸妈妈一个惊喜，于是我用我的那一双大眼睛扫了扫家里。
突然，我灵机一动，我可以做家务呀！我先把抹布洗干净，再把家里的各种家具都擦一擦。嗯，还真整洁呢！擦完家具后，我又开始刷碗。我先把碗用水泡一泡，再把抹布沾上洗洁精，接着就拿起一个又一个的碗，擦呀擦、擦呀擦......最后把擦过的碗用水冲一冲。嗯，碗亮晶晶的，倒过来就像国王的皇冠，一闪一闪的。就在这时，外面传来一阵敲门声。“啊，是爸爸妈妈回来了！”我赶紧给他们开门。
爸爸妈妈一进门就看到了我的“杰作”，家里焕然一新。爸爸妈妈夸我是一个“小妈妈”。我还真高兴呢！那晚，我做了一个甜甜的梦。
写作文题目我做家务三年级12
周末，我看到妈妈很辛苦。于是，我灵机一动，并有了帮妈妈洗碗的想法。
于是我摇身一变，变成了一只小蜜蜂。我开始挽起袖子来洗碗，首先，我拿来一个圆圆的脸盆，接着打开水龙头，水呼啦啦地从水龙头里流出来像是在唱一首优美的歌曲。接着，我把碗全部放进盆里又拿着抹布把碗一个一个刷干净。一开始轻轻的刷，可还是粘着脏东西，我就用力的左刷刷、右刷刷。后来我又拿起洗洁精挤了一点，我觉得还不够，接着我用力一挤，挤下一大堆。盆里居然冒出了许多五彩缤纷的泡泡，漂亮极啦！洗完第一遍，我又放清水洗第二遍。碗被我洗的干干净净，最后我拿了一块干抹布认认真真的把碗擦干，终于大功告成了。此时的我早已累的满头大汗，但是心里特别开心。
妈妈回来后，赞我是一个勤快的小蜜蜂。我的脸上笑开了花，心里别提有多得意了。
写作文题目我做家务三年级13
从小到大，一直是爸爸、妈妈、奶奶……在帮我做事，而总会有一天，我要帮他们做事。
有一天，奶奶说她脚踝疼，让我们兄妹帮她按一下，我二话不说，来到奶奶旁，让奶奶坐在床上，我来帮她按一下。我用手按呀按，奶奶夸我按得真好，听了这句话，我心里美滋滋的。正在我想的时候，远处传来妈妈的声音：“宇龙，去扫扫晒谷坪。”我胸有成竹地想：“我做事情做得这么好，扫地也难不倒我。”于是，我拿起扫帚去扫地，我扫呀招聘，妈妈过来一看，大喊：“我的仔仔呀，别太用力，你看，灰都到客人吃的东西上面了！”“哦，我知道。”我低下头说。说完，妈妈才气愤地走掉，我听了妈妈的教诲，我决定再扫一遍，而这一遍得扫轻点，以免又扫出灰来。我再次扫呀扫，可这次，有些垃圾都扫不起来，我一下子发火了，正想把扫帚扔到地上，可仔细一想：是自己没控制好力度，如果控制好了力度，那应该一下子就扫好了。于是我决定再扫一遍，这次一定要控制好力度。我扫呀扫，这次，我终于成功了，而且扫得很快，足有一个篮球场大的晒谷坪，我五六分钟就扫干净了。
如果你是我，你发生过这样的成长故事吗？
写作文题目我做家务三年级14
今天我吃完饭，看见桌子上有一堆垃圾，我想：我现在已经三年级了，看见妈妈那么累，也该做点家务了，于是我对妈妈说：“妈妈，这次碗我来帮你洗吧！”“好呀，等会儿我要检查哟！”妈妈一本正经地说。
说干就干，我先把所有的碗都收起来，碗非常多五颜六色的，要抱在身上，仿佛给自己披上了一件五颜六色的衣服，然后我就抓起一个小碗来洗了起来，这个小碗可真淘气，差一点就从我的手中滑到地上，小碗仿佛像一个不爱洗澡的小孩子，突然有一个破碗不小心把我的手划破了，血流了出来，我赶紧用水冲了冲，再用创可贴贴在手上，可还是有点疼，我揉了起来，继续洗，不一会儿，我看见每一个小碗都是自己洗的，心里可真舒服呀！
最后，我叫妈妈过来看妈妈，看见了我的手，抱了我一下，竖起了大拇指，给我买了一根冰淇淋。
从这件事我懂得了一个道理：只要持之以恒，就会有收获的。
写作文题目我做家务三年级15
今天，我主动提出要做家务，妈妈说：“好啊，你这么大了，也该做家务了。”
第二天一早，我便起来帮外婆洗衣服。我刚把手伸进盆子里，就忍不住打了一个寒战，啊！好冷啊！我问外婆：“这水怎么这么冷啊？”外婆说：“因为这是井水呀。”我想：“外婆每天早上5点就要起床洗衣服，她难道不怕冷吗？
洗好衣服，我该帮外婆拣菜了，我负责剥毛豆。我用指甲把毛豆剥开，才剥了几个，我的指甲里就嵌满了又黑又脏的东西，手指肚也是又红又疼。做家务真不容易！
吃完饭，该洗碗了。我拿起一只只又油又滑的碗，仔细地用抹布擦着，不留神，一只碗从我收中滑了出去，要不是我接得快，准得摔破。碗洗好，我已是满收油腻。外婆每餐都洗碗，所以，她的收上才有了皱纹。
真实不做不知道，一做才知累啊！在我眼中微不足道的家务活，原来也难做啊！妈妈常说：一屋不扫，何以扫天下！我一定要坚持下去，尽到家庭一分子的责任！
写作文题目我做家务三年级16
今天上午，妈妈给我读了一组小学生做家务的统计数据，其中中国小学生做家务的平均时间只有11分钟，而其他国家要比我国多得多，美国的小学生做家务的平均时间就要有1个多小时，经跟踪调查了解，20年后做家务的人的失业率远远要比不做家务的人低。我听了，心想：以前，我虽然不是不喜欢做家务，但我并不怎么重视做家务，现在我要多做家务，长大以后不要失业!
于是，我飞快地跑到阳台上，拿了拖把问妈妈：“哪里需要拖地?”妈妈惊喜地说：“阁楼上的小厅要拖了。”我便兴高采烈地拿着拖把上阁楼去了。走上阁楼，我像划船一样拖过来拖过去，不一会儿，像胜利凯旋的将军走下阁楼。劳动的感觉真好!
是啊，光读书是不行的，要劳逸结合，才能事半功倍嘛!
写作文题目我做家务三年级17
今天，作业不多，我早早的写完了作业，帮妈妈做家务活儿。
首先，我帮妈妈收拾碗筷，然后擦桌子，我拿了一块抹布，左擦擦右擦擦，怎么也擦不干净，突然想到了一个办法：分块擦，我擦了这块擦那块，不一会儿就把脏脏的桌子变得干干净净。
这还不算，我来到厨房，说：“妈妈您辛苦了！洗碗就让我来吧！”没等妈妈说话，我就拿过布子，开始洗碗。
我先把水龙头开到最小，节约一滴水从我做起。接着开始洗碗，从碗底慢慢向上转着擦洗，再把它翻过去，擦洗一遍，检查一遍，不错，很干净，再冲一次，然后小心翼翼地放在灶台上。妈妈见我这么带劲说：“加油，一定会洗干净的，要不我来帮你吧！”我急忙把妈妈推出去说：“您先去沙发上看电视，过一会再进来吧！”
不一会儿妈妈进来了，被眼前的景象惊呆了，我不但洗干净了碗，而且还把厨房整理得井井有条。妈妈夸我是“家务小能手，”我心里比吃了蜜还甜。
写作文题目我做家务三年级18
周六早上，我在家里写作业，写着写着，突然，从厨房里传来一股炒菜的香味，我到厨房一看，看见妈妈正在炒菜，是我爱吃的娃娃菜炒火腿肠，我打开冰箱，我看见冰箱里有好多水果，妈妈告诉我，一会儿她要去敬老院看老姨，你在家里写完作业才能去完。
写完作业吃晚饭，我准备出去玩，可是我看见家里实在是太乱了，我就收拾了一下，首先，先打扫厨房，先把碗洗一洗，在洗盘子，再洗筷子和小勺，最后洗锅。我又把我的屋子和厨房都扫了一遍，然后又给被子叠了起来，把桌子用湿毛巾擦了一遍，最后，又把地拖了一遍，这个家总算干净整洁了把拖把放好我就出去玩了。
妈妈回来地正好晾干了，妈妈看到家里这么干净，还夸了我。
写作文题目我做家务三年级19
吴亚彬
天气晴朗，妈妈在烧菜，我灵机一动对妈妈说：“今天我来帮您烧一个菜吧。”
我来到了厨房，从冰箱里拿了几颗土豆，我学着妈妈的样子，先把皮去了，然后用刀把它切成块，我小心翼翼地用刀一下一下地把土豆切成了块。又从袋子里面拿了几个辣椒，小心翼翼的切下去，不一会儿辣椒就切好了。这时我的手变得麻木起来了，我赶紧用水把手给冲洗了一遍。
接着又从箱子里面拿了两颗大蒜在哪包啊包用大拇指包一下子就可以了，包完了以后，我在用刀一刀一刀的切下去算就成了小蒜瓣了。
我把锅放到了水池中，用水冲啊冲，然后用不擦了两下子。我开了火，把锅放在了上面，在锅中放了点油。不一会儿油花四溅，我连忙的蹲下，油停了，我站了起来，开始炒菜。我把东西一个一个的放了下去不一会儿菜出来了，我看着黑又不黑的东西，我有点灰心。于是我把那个东西到了，又重做了一份，这次的一份不是很好，但还可以。
从这一次的做家务中，我体会到了做家务的辛苦。
写作文题目我做家务三年级20
国庆节放假的一天，妈妈去了姥姥家，家里只剩下我和爸爸。
吃过午饭，我把碗筷收拾好，放到盆里，用清水浸泡了十分钟，又加了些热水，滴了几滴洗洁精，便开始洗起碗来，我用洗碗巾把碗壁罩住，用左手握住碗的一头，右手握住洗碗巾把碗壁洗了几圈，最后又把碗底洗了几圈，然后把碗放在灶台上。接着按照同样的方法把盆里的碗一个个洗干净。我想妈妈平时洗碗总是先洗一遍再漂一遍，我学着妈妈把碗漂了一遍。我看着盆里的碗一个个亮堂堂的，心里别提有多高兴了。我体验到了劳动不仅能增长技能，而且能锻炼身体，愉悦身心。
下午，妈妈回来了，看到我洗干净的碗，用手摸了摸我的头，开心的笑着说：“我们的星星长大了，能帮大人分担家务了。”
看到妈妈脸上洋溢着的幸福的笑容，我的心里乐开了花。
写作文题目我做家务三年级21
今天是一个非常凉快的日子，妈妈给我安排了一项任务——收拾自己的房间。
我先从收拾书桌做起。我把桌面所有的书放到书柜里，摆的整整齐齐，书柜里塞得满满当当的，按照妈妈的要求，书脊朝外，便于以后查阅。我又把书桌上其他物品归位放好，最后把书桌擦拭干净，书桌和书柜就收拾好了。
接下来开始打扫地面。我先用扫帚扫地，扫出了好多垃圾，真没想到，自己这几天竟然一直生活在“垃圾堆”里。把垃圾丢到垃圾桶后就开始擦地板。我用抹布在地板上擦呀擦，不放过任何一个死角。终于擦完了，地板上特别干净，有的地方还能发出亮光呢！
最后开始整理床铺。我把所有衣服重新叠放整齐放到衣柜里，把被子叠好了放在一起，再把枕头放好，还有我的“大熊”和“芸芸”都摆放整齐。这样我的房间就收拾好了。
看到干净、整洁的房间，心里舒服多了。虽然有点累，但很开心。这次收拾房间让我知道了妈妈平时做家务也是很累的，白天还要上班，非常辛苦。以后我要把家里的卫生保持的干干净净，并且努力做到自己的事情自己做，让妈妈轻松一些。
写作文题目我做家务三年级22
今天是三月八日，星期天，但是我没有睡懒觉。我早早的起了床，因为今天是妇女节。打算给妈妈一个惊喜，就想动手帮妈妈做家务。
我先来到厨房，拿起扫把小心翼翼的去扫客厅。地面上有一些灰尘，我就下决心打扫干净。我扫了这里，扫那里。灰尘好像是永远打扫不完似的，一些小绒绒似的东西，扫完了又出来，最后终于打扫的干干净净了。然后我又把餐厅、厨房、阳台、洗手间和三个卧室全部打扫的干干净净了。我总算松了一口气。这时，我才发现我的衣服全部湿透了，满头满脸都是汗。
我接着又开始拖地，我先开始拖客厅，让我感到大吃一惊，灰尘就像是孙悟空会七十二变似的，拖完了，又冒出来。我一边拖，一边扫，很快就把客厅搞定了。我看着光彩照人的地面，一蹦三尺高。紧接着拖完其他地方，我把家务做完了，这时候我已经筋疲力尽。
这时，我去找妈妈，妈妈看见我满头大汗，就问我：“孩子，你干什么了？”我说：“我帮您做家务了。”妈妈看了家里这样干净，高兴的对我说：“今天，我虽然没收到贵重的礼物，只要儿子心里有我，我就是世界上最幸福的人了！”
写作文题目我做家务三年级23
今天是妇女节，我想为外婆做家务活，该做什么家务呢？就做我力所能及的吧！
早上一起来，我立刻吃完早饭，正当外婆要去洗碗时，我先拿起碗，洗了起来，外婆问：“你会洗碗吗？”“嗨，谁不会呀！”说着我往洗碗布上挤了一些洗洁精，拿起一个碗，仔仔细细地擦了起来，外婆看着我那熟练的技巧，开心地笑了。我一手拿碗，一手拿布，用布抓住碗绕一圈，正面就洗好了，反面也一样，按同样的步骤去做，不一会儿，碗就变得雪亮雪亮的，外婆夸我真厉害！洗完了碗，外婆又要去扫地，我抢过扫帚，说：“我来扫！”接着我轻松地扫了起来，地面并不是很脏，所以我很快就扫完了。
外婆十分开心，给我做了炒年糕，炒年糕可真好吃！
写作文题目我做家务三年级24
放学啦，我一进家门，就看见我的七大姑，八大姨……来了很多亲戚。他们走后，我看见妈妈在洗碗，我心想：妈妈陪了一天客人了，再洗这么多的碗和筷子，太累了。唉，还是让我这个“活雷锋”来帮一帮这个“啰嗦老妈”吧。于是我上前要求洗碗，“啰嗦老妈”也毫不犹豫地答应了。
我挽起袖子，带上围裙。一看这么多的碗，一个一个地放得放到猴年马月，算了，我还是一摞一摞地放吧。于是我拿起了六个碗准备放，没想到手一滑，“稀里哗啦”六个碗全部“滚”到了水池子里。再往洗碗池里一看，那六个碗有两个已经碎成两半了。我的心咚咚直跳，正想着怎么“毁尸灭迹”，却被妈妈看见了。于是这个“审判长”判我三天不准吃饭，五天不准看电视，八天不准下楼玩，唉，回忆起来都是泪啊！
然后“家庭审判长”帮我把碗放到了洗碗池里。接着我该往碗里挤洗洁精了。一用力就看着洗洁精听话地流了出来，我觉得很有趣，就再挤一下，再挤一下……没想到挤了半碗的洗洁精。“家庭审判长”看见后，又不假思索地判了我一个大刑，让我洗完后跪搓衣板面壁思过。苍天啊！大地啊！我的命为什么这么苦啊！事不宜迟，我的赶紧洗筷子，免得又被“家庭判长”判刑。
今天的筷子与往日的不同，今天这把筷子是又多又油又难洗，干脆把他们扔掉吧，我正准备行动，就被那个“家庭判长”猜中了。我心想：刚被判完“大刑”，这次被抓住，肯定没我好果子吃。好汉不吃眼前亏，我跑！于是我像离了弦的箭一样跑下了楼。
这件事过去好长一段时间了，至今想起，我就觉得愧对母亲。同时我也明白了：做什么事都要细心地一步一步去做，不可急躁。
写作文题目我做家务三年级25
说起“做家务”，真是会让我“一个头，两个大。”因为我常常被妈妈叫去洗碗、扫地、拖地……做一大堆乱七八糟的家务，忙得我头昏脑胀、眼花缭乱。
每天做完那一大堆家务，我还会腰痛背痛，躺在床上马上就打起呼来了。而我最喜欢的家务就是拖地啦！有时我会把妹妹要走的地方弄得很湿，她一走过来就跌得四脚朝天、人仰马翻，她跌得哇哇大哭，我忍不住哈哈大笑，然后我们又吵起架来了。最后，我就被妈妈“修理”了！
刚开始做家务，我还笨手笨脚的，但是，我渐渐熟能生巧，我不再“茶来伸手，饭来张口”了。有时爸妈还会增加我的零用钱哩！真是太棒了！
做家务使我和家人有更多相处的时间，而且做家务可让我有一个一尘不染、窗明几净的家，又可以获得爸妈的奖赏，所以做家务是一举数得的好事喔！
写作文题目我做家务三年级26
今天下午，爸爸妈妈不在家，我决定打扫卫生，毕竟我这么大，干些家务活是理所应当的。
说干就干，我先擦桌子。我家里有3张桌子，桌子上有灰尘，我先擦第一张桌子。东擦擦，西擦擦，左擦擦，右擦擦。真好玩！我不禁手舞足蹈起来，我擦完第一张桌子，接着擦第二张，擦到第3张我已经腰酸背痛了。
我现在默默想着，我一定要坚持，不能半途而废。休息了一会，我便来扫地，先扫客厅，然后扫我的房间，接着是爸爸妈妈的房间。打扫完房间后，我差点腰都弯了呢。
我坐在凳子上，心想：原来做家务活那么累啊！爸爸妈妈要上班，还要做饭、洗衣服、扫地、拖地，真辛苦啊！我是女孩子，以后，我一定要多帮爸爸妈妈多做家务事，让爸爸妈妈享福。
我开始拖地，我先把干拖把放进水里来打湿。谁知道再拿起来的时候，拖把太重了，我很吃力地拎干水，开始仔细地拖地，紧接着客厅、房间仔细地拖。
以后，我要继续做我力所能及的事情，来分担爸爸妈妈的辛苦，孝敬爸爸妈妈，给爸爸妈妈带去更多的快乐。
写作文题目我做家务三年级27
王箬奕
这个星期天，妈妈说我们家要进行大扫除，全体总动员，每个人都要参与。
我自告奋勇地说要擦桌椅，就先找来一块干净的毛巾，放在水里打湿，再拧干，然后认真地把餐桌和茶几擦了一遍又一遍，接着又把书桌和椅子都擦了擦，不一会儿，就擦得干干净净，但我也累得气喘吁吁，汗流浃背。再看看姐姐和爸爸，只见爸爸卖力地拖着地，拖过的地一尘不染，干净的像一面镜子，能照出人影。姐姐在擦门窗，妈妈在整理床铺。我们一家分工明确，各司其职，很快就打扫的干干净净。
一场大扫除让我们的家变得窗明几净。虽然有点累，但看着经过我们的劳动让我们的家既干净又整洁，我们一家人都开心的笑了！
写作文题目我做家务三年级28
各位家长：
大家好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，首先请允许我代表我班所有科任教师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。家长朋友们，当你走进我们的学校时，也许会感到很舒心，崭新的教室，崭新的校园，学校优美的校园环境是个育人的好地方。
为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，为了孩子们的健康成长，今天我们坐在了一起，借此机会，来探讨一下如何更好地教育好我们的孩子。这次家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强家庭和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！下面我就来谈谈开学以来孩子们各方面的情况。
一、学习习惯方面：
1、预习、口头作业
课前预习非常重要，预习充分了，孩子们上课时学习的劲头也足了，因为我在上课时都要检查孩子们对生字的认识，以及课文朗读情况。如果被老师请到时，总是读不好，会让孩子觉得难堪，长时间这样也会降低他的自信心。有的孩子预习课文非常随便，特别是对朗读课文这类口头作业，读的时候不认真，经常加字漏字，导致背课文时也加字漏字，考试时就会出错。但我们家长也不可能一直陪着孩子读，所以我想，你可以先让孩子自己读，先读四遍，最后一遍让孩子读给你听，这遍你要认真听，如果有错你就要及时指正，并让孩子重读。我们一定要让孩子养成良好的预习习惯。
2、课堂表现
我们班的课堂纪律逐渐形成，大部分的学生都能坐端正认真听讲，积极与老师互动。但还有一些孩子上课做小动作、画画、说悄悄话、开小差走神。他们的课堂纪律需要进一步强化、规范。以后我会在家校联系本上写上留言，希望一起家长的重视，让我们共同向“课堂35分钟要质量”，守住了课堂，就守住了学习的主阵地。不过还要提的是近段时间孩子们举手不够积极，上课有点懒洋洋，感觉像是春天到了，犯困了，有的孩子干脆知道的也懒得举手。整堂课始终在参与的就是那么十几个的孩子。
3、作业书写情况
作业是反馈课堂学习效果的主要手段。这儿我分两块来说作业。首先说我们的课堂作业，课堂作业里每次写生字最认真了，因为是老师一边教一边写的，有的孩子笔锋都能写出来，写得很仔细。但下面几题就不行了，求速度不求质量，经常要出点小差错，因此每次的课堂作业本全对的孩子很少，这使我非常头疼。其次说说家庭作业，从作业看出我们的有些家长的确很认真，字写得不好，要求孩子擦掉重写，因为家里有的是时间让孩子写，所以这也是惩罚孩子不认真学习的一个好办法。我们的孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长的空子。只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高。
4、阅读情况
阅读是非常重要的，孩子通过大量阅读，可以提高孩子的识字量，提高孩子的理解能力，提高孩子的写作能力。通过阅读一些名人故事，还可以让孩子进行自我品德教育和励志教育。但在我们班上阅读存在两级分化的现象。有的孩子能主动积极阅读，可还有一些孩子，每天最基本的阅读任务都无法完成，他们不愿意看、读，读书意识不强。孩子阅读什么，需要在家长的指导和监督。可以去买，可以去书店看，也可以去借。家长要督促孩子每周熟背老师指定的古诗、佳句、成语，每天至少阅读半小时课外书，先看老师每月推荐的书目，因为我们每月要对看过的书进行书面检测。
“急于求成”，“恨铁不成钢”，这种心情可以理解，但是事实上并不可能。因而，必须“炼而求成”或“炼铁成钢”，方可奏效。那么，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢？
第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。
第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙习凤舞”。
第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确而迅速，在质中求快；语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。
二、安全方面
安全可以说是学校、老师、家长看得最重的问题。我们是时时提醒、处处留心。进入二年级后，我明显地感觉到了孩子们已经有了“安全后怕”心里。大多数孩子知道什么事情能做，什么事情不能做，心里有个数。但我们学校有2220个学生，班上也有46孩子，孩子们课间或上下楼梯，你推我拽，一不小心，就是磕磕碰碰，非常容易发生意外。可是活泼好动是孩子们的天性，我们班还有十来个特别活泼好动的孩子，他们的行为处事还十分令人担心。为了孩子的安全，这里请家长予以配合的是：一、配合老师加强安全教育，课间或排队时不要追逐打闹，不要爬高，上下楼梯不要推推搡搡，要靠右慢行。二、要注意路上安全。由于我校门前就是一条交通要道，各种车辆来来往往。上学时要注意安全，而放学时要排好队整整齐齐地出校园，路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全。
这里我特别要强调的是放学时从学校南门出去的孩子，尤其要注意千万不要横穿马路，一定要走斑马线，那里有交警在指挥。可有的家长为了贪图方便，硬拉着孩子从车流中横穿过去，非常危险。
另外，学校规定不能早到，早上7：30到校，中午12：40到校，请各位家长理解并配合老师做好这个工作。因为太早来的话，那段时间刚好是管理空档，老师们还没上班，孩子没人管理，容易出事，所以尽请家长们理解。
教育子女是多方面的配合，不能以为孩子交给了学校就是老师的责任，家长的责任更大。好家长胜过好老师。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家说：如果孩子生活在批评中，便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。
最后，我想说的是，我会尽我最大的努力来教好这些孩子们，同时我也希望能够得到你们的支持和配合，因为我一个人的力量是微小的，而且我要教的是四十六个孩子，只有有了你们在座每一个家长的加入，才能形成一股强大的力量。
写作文题目我做家务三年级29
这个星期我们继续从生活中平凡小事做起，自己动手，做一些能帮妈妈分担的事情，因为我们长大了要学着独立完成事情。
写完作业之后看了看自己穿过的鞋子很脏，我决定把自己的鞋子刷了。我把自己的袖子挽上去，就这就开始准备东西了。我去找个大盆倒了一些温水，拿了刷子、透明皂、洗衣粉等就说干就干。我记得妈妈以前是怎样做我就照着做，先把鞋放进盆中湿了水鞋面撒了点洗衣粉，再用透明皂把鞋的一周涂涂，用力拿着刷刷起来，刷的时候，透明皂一个滑不溜秋的从我手中溜走，划跑，让我感到很不耐烦，我左刷刷、右一刷，看了看，终于把它刷干净了。然后拿到水龙头那里把它身上的泡沫都冲干净，然后就用尽全身力气把鞋里的水拧干，找个凉鞋子光线好的地方放到那里，高兴的离开了！
我上五年级来做了很多不一样的第一次，这次不同以往的体验，自己又多会了一件力所能及的事情！
写作文题目我做家务三年级30
今天早上，我起床打开房门，发现客厅、餐厅、厨房、浴室都脏兮兮的，杂乱无章。我赶紧叫醒妈妈，带她看了外面，她差点把整幢楼都给叫塌了。我对妈妈说：“妈妈，我们一起打扫卫生吧。”妈妈同意了。
我们各自拿好武器：扫把、拖把、抹布和一盆水。战斗开始了，我们的敌人——灰尘在地板上留下了很多灰。不过，我们也不是吃素的。妈妈三下五除二就把这些灰给消灭了，我也拿抹布把窗台给占领了。经过好长一段时间，我们终于把客厅给夺了回来。
和灰尘大战三百回合后，我们终于把它给完全消灭了。随后，我们又把沙发、床整理好，最后才精疲力竭地倒在了沙发上。
忙活了半天，肚子也饿了，妈妈像个魔术师一样变出可口的饭菜，我狼吞虎咽地吃了起来，吃完后我写起了作业。
这一天虽然很累，但是我明白了，做家务的辛苦。
写作文题目我做家务三年级31
我的课余生活丰富多彩，比如：弹电子琴、画画、做手工，和小朋友玩“盲人摸人”的游戏等，但我最喜欢的还是帮妈妈做家务，我的课余生活---帮妈妈做家务。
做家务是有计划的，我做的第一步是：扫地。我先用扫帚把每个房间地上的灰尘扫成一堆，装在畚斗里，连死角也被我扫得干干净净，一尘不染，我做的第二步：换垃圾袋。我把垃圾桶里的垃圾袋拿到门口的大垃圾桶里，再换上新的垃圾袋，就觉得家里干净多了。第三步是：拖地。我提来一桶水，把拖把放在水里浸一下，把水拧干，然后在每个房间的地上拖起来。碰到污汁，我就用力地拿着拖把使劲地拖，看到污汁被拖把拖得无影无踪。我就拖得更起劲了。
在这次课余生活中，我感受到了自己的辛苦，也体会到平时爸爸妈妈的辛苦。我以后一定会快快地做作业，多多地利用课余时间帮妈妈做家务。
写作文题目我做家务三年级32
我最喜欢做的家务是洗碗，因为洗碗时，必须将碗洗有又洗、擦又擦，就像是帮“碗”洗澡一样很有趣！我最讨厌做的家务是洗厕所，因为厕所很臭，我在洗厕所的时候都要带上口罩很麻烦。
我在家是家务小帮手，因为我最爱帮忙做家务。做家务时也会发生了一些有趣的事。例如：每当和爸爸一起洗衣服的时候，爸爸有香港脚，所以要把爸爸的袜子丢进洗衣机前，我都一定要先带上手套，不然我的手就会变成”香港手了”。但是爸爸都会抗议，不准我戴手套。他总觉得自己的袜子一点也不臭，有什么好怕的。
我也喜欢跟哥哥一起做家务。哥哥喜欢用吸尘器吸地板，我喜欢用拖把拖地板，我和哥哥两人搭配得天衣无逢，马上就把家里的地板打扫的干干净净。和妈妈一起整理衣服是一件很困难的家务。因为，首先要知道每一件衣物是谁的，还要把衣服归类好，放到属于个人的的抽屉。这项工作爸爸总是无法胜任，因为爸爸永远分不出我和哥哥的衣服，常会放错柜子。因此，厉害的我，就非常喜欢做这件家务，在爸爸的面前就显出我比爸爸更优秀。
全家一起做家务时还可以增进感情哟！我们一家四口都非常的喜欢做家务，你们也可以试试喔！
写作文题目我做家务三年级33
我家的家事很多，但家里每个人都会帮忙做家事，所以很快就能把家事做完，全家人就可以一起边看电视边聊天，真快乐!而我最喜欢做的家事是拖地和出外跑腿了。
我最爱夏天拖地，首先我会把水洒在地板上，这时地板看过去像一片亮晶晶的宝石稻田，再来把我的小脚踩在冰冰凉凉的地板上，跳啊跳的，感受从脚底凉到身上的痛快，这时我整个身体也冻了起来，全身暑气全消，舒畅无比，真舒服!
出外跑腿更是我的最爱，不论是爸爸要我到便利商店买报纸，或妈妈叫我去巷子杂货店买酱油，只要让我踏出家门，我立刻变成一只快乐小鸟，尽情呼吸不一样的空气，享受不一样的阳光，彷彿到了另一个世界。跑腿不再是买东西而已，而是我解放自己的时候，你是否也和我一样呢!
做家事虽然很累，也占用了我很多休闲时间，但对我来说是一件享受的事，是经验的累积，也是负责任的态度，更能减轻父母的负担，所以我已爱上了做家事。
写作文题目我做家务三年级34
今天上午我看见妈妈在洗衣服，忽然想到老师布置了一个作业让回家洗衣服，于是我就对妈妈说：“妈妈，老师布置了一个任务让我们洗衣服，您给我留一件衣服。”妈妈听了说：“那你把这件比较薄的衣服洗了吧。”
我拿了一个盆子，学着妈妈的样子。先接一些水，接到能把衣服浸湿为止。浸湿后把水倒掉，然后倒半勺的洗衣粉。对着搓一搓，在那些比较脏的地方重点搓一搓。搓了有一分多钟，我让妈妈看了看。妈妈说：搓的挺干净的，你把洗衣粉的泡沫冲干净就行了。”我冲了三遍，终于冲干净了，又费了九牛二虎之力把它拧干了。然后妈妈又把衣服放到洗衣机里脱了一下水。脱干之后，我把衣服搭到晾衣架上了。
我只洗了一件衣服就觉得这么累，妈妈洗了那么多件衣服该多累呀，我以后帮妈妈做一些力所能及的事情，减轻妈妈的负担。
写作文题目我做家务三年级35
寒假来到，好开心！因为要迎接快乐的新年，自己也将长大一岁，所以我把自己的房间整理得干干净净，把自己的书本也放得整整齐齐。从整理自己的房间开始，尽力地帮助爸妈做些家务。大家来看看吧。
布置自己的房间。为了增添“年味”，我在房间门上贴了一个大大的“福”，期待新年“福到我房”。房间里主要是一张床和一张书桌，我在床头柜上摆放了自己的照片和可爱的毛绒玩具。这样，我一个人睡的时候，就感觉温暖了很多。书桌放在房间的一角，阳光照进的时候，看书很敞亮。我把书桌上的学习用具也摆放整齐。
整理自己的书房。我自认为是个“小书虫”，你看我家的书柜，基本上放满了我心爱的书。这些书从我上幼儿园开始积累起来，现在按照类别分格装好，学习用书、点读笔书、科学类书，还有文学类书。这样放好后，我想看什么书找起来就很方便了。
你看，我布置的房间和整理的书房，温馨、整齐吗？
写作文题目我做家务三年级36
转眼间，三八妇女节已经悄悄的来临了，我在放学的路上边走边想，今天是三八妇女节，我应该为妈妈做点什么呢，想着想着，我就有了好主意。 我刚一进门，只见桌子上有着香喷喷的饭菜，而不见妈妈的身影，我到厨房一看，原来妈妈正在洗衣服，于是，我对妈妈说‘妈妈，你去吃饭吧，我来帮您洗衣服’。妈妈半信半疑的说‘你能行吗、’我应声答道‘您就放心吧。’
一开始，我用了很多洗衣膏，把小手都搓红了，也没有把衣服上的污渍搓下来，不过，这是不会让我为难的。我应该使用工具刷子。最后，我终于把衣服洗干净了。
吃过午饭，我急忙抢着 把碗和筷子洗干净，我想，没事了吧，可一转身，地还很脏，于是，又开始拖地，压水·倒脏水···········这是，我才体验了妈妈的辛苦，妈妈你太伟大了。
写作文题目我做家务三年级37
又是一个炎热的夏天。今天一大早，妈妈正准备给冰箱除霜，我觉得很好玩，连忙跟妈妈说：“把这个任务交给我吧！”
妈妈先切断了电源，把冰箱清空，大开着冰箱门晾了几分钟，等冰箱里的冰开始变软，我就开始工作了。我先用铲子把冰铲碎并拢在一起，然后铲出冰箱。等冰全部清除完毕后，再用抹布把冰箱内的水擦干，接下来把支架放好，再把刚才拿出来的食物放回冰箱就OK啦！
这个暑假我不仅帮妈妈给冰箱除霜，还整理屋子、扫地、擦桌子、收拾碗筷、自己洗衣服等等。妈妈说我长大了，还夸我是个懂事的好孩子。我从劳动中体会到妈妈的辛苦，同时我也体验到劳动的快乐！以后我要多帮妈妈做能所能及的家务，减轻她的负担，因为我马上就要上三年级了，是个小小男子汉啦！
写作文题目我做家务三年级38
今天，我要求妈妈给做家务。
妈妈让我扫地，我想：扫地还不简单，我高兴地笑了。我到了阳台，拿了扫把和簸箕开始扫地，我先开始扫餐厅，接着扫客厅、书房和房间。不到十分钟，我就扫完了。妈妈说：“怎么这么快？”我高兴地说：“是的，我全部扫了一遍。”妈妈说着拿着扫把又把客厅扫了一下，只见她弯下腰将扫把伸到沙发底下，轻轻一扫，耶！怎么会有一团团灰尘沾在扫把上。我红着脸对妈妈说：“家具下我都没扫，只扫了人走到的地方。”妈妈说：“既然是扫地，就应该全部彻底扫干净，不能做表面。”我惭愧地低下了头，拿着扫把仔细地重新扫了一遍，这一次我整整扫了半个小时。妈妈看了我重扫的地，满意地笑了。
其实，做家务和读书一样，不能只懂表面，要深入全面理解。
写作文题目我做家务三年级39
一天，我想到妈妈每天做家务那么累，于是我就准备帮她擦橱，给她一个惊喜。我先准备一块抹布，跑到水龙头下，把抹布搞湿。我看了一下橱，然后决定从下往上擦。我弯下腰一上一下用力地擦着，这时橱子还发出了“吱吱”的响声，好像在夸我：“你真是一个好孩子！”。接着，我就直起腰来，开始擦上面。可是遇到擦不到的地方了，怎么办呢？忽然，我眼睛一亮，马上有了主意。我端来一张板凳，踩在上面，这样就能擦到我够不到的地方了。橱子被我擦得像镜子一样能照到我呢，我十分开心。我帮妈妈做家务
我起床后，看见妈妈睡的很香，我没打搅她，我轻轻地把她的房门关好。
我把我小家的被子叠好，把床上整理干净，把桌子上的书摆整齐，把地打扫干净，最后开了一壶水，端了杯水放到妈妈的床头。
妈妈醒后，看到我做的一切，高兴的说：“我的宝贝终于懂事了，说完深深地吻了我一口。”
我心里美滋滋的。
写作文题目我做家务三年级40
今天是星期天，吃完早饭，我对姥姥说：“今天我来帮您洗碗。”姥姥说：“那好啊！”
我把桌子上的饭菜收拾下去，用抹布把桌子擦干净。再把碗筷放在盆里，我先倒一盆清水，再倒一点洗洁精在手上搓一搓，在水里一洗。刹那间一大堆泡泡冒出来了，从我的手指缝里钻来钻去。
我玩了一会，才想起我的任务。我把一个个脏兮兮油腻腻的碗里里外外的用擦碗布都擦一遍。遇到脏的地方，就仔仔细细的擦。一不小心一个碗从我手中掉再地上摔的粉碎。我想：那么好的碗摔碎了，多可惜呀。我开始小心翼翼的洗每一个碗和筷子，洗好再用水冲洗一遍，过了非常非常久终于洗完啦！
用干布把碗筷擦干净，整整齐齐放在碗柜里。姥姥看见了说：“谢谢！”虽然我已经累的满头大汗，腰酸背痛，像病了似的，但心里甜滋滋的。
我想：以后我要经常帮姥姥做家务。
写作文题目我做家务三年级41
今天放学一回家，首先看到的是书房里满满的乱，于是，我便准备开始使出我的大绝招！
先从书桌上开始大显身手。我先把有如高山的各式各样的书全搬到顶楼书库做分类，我先把它们分成七大类，有文学、艺术、漫画、杂志类、还有我的最爱-少年牛顿期刊等等。首先将成堆的书本边分至各大类边将许多不需要的书淘汰回收，接着我把一些要用的用具收好归位，然后用抹布擦去多余的灰尘，最后，擦不到的地方我用我的贴身武器将它们打到九宵云外，忙进忙出许多时间后，我的书房变得亮晶晶了。许多家务中，我最喜欢做分类了，因为分类就好像玩游戏一样，必需把东西放对位子才能通过关卡，就这样不断地闯过无数的关卡，真是有趣极了！
我觉得我越来越喜欢做家务了，虽然每次做了家务可能汗流浃背，但是一分耕耘一分收获，从中我也得到了许多心得，不仅家里到处更干净了，而且各种东西井然有序，再也不会动不动找不到要用的东西了，心里也踏实多了，好处多多呢。所以我认为帮忙做家务不是件苦差事，而是一件好事、有趣的事，它让我们拥有一个一尘不染的家，也让我们每个家人因此更加团结呢。
写作文题目我做家务三年级42
我觉得做家务是一件很麻烦的事，，因为一下要扫地，一下要拖地，一下又要换水，真的是把我累死了！
每次扫地时，爸爸总是会说：“没有扫到的地方，一定要再扫一次。”这些话我都不知听了几百遍了，真想用录音带录起来，减省爸爸的力气和时间，也才能显示我的聪明，不致于让爸爸觉得我傻到连地都扫不干净。
虽然做家务是一件很麻烦的事，但是有时也觉得它很有乐趣，因为妈妈都会在旁边陪我，教我洗碗、摺衣服、扫地和拖地，让我从笨手笨脚变成一位双手万能、头脑灵活的小女孩，让我觉得做家务其实是很简单的一件事啊！
虽然我是个小学三年级的小男生，但是我最喜欢做家务了，因为做家务既有趣又可以增加手脚的灵活度呢！
每次当我做家务的时候，都会汗流浃背，尤其是拖完地板都挥汗如雨，好像小狗被大雨淋湿班地，虽然很累也很辛苦，不动多动一动、多流汗，可以把身体内的坏菌赶走，有益身体健康，又可以全身舒畅。
嘿呦！嘿呦！在我们家做家务可以在奖励格更上一层楼喔！我和妹妹常常吵着谁做得比较多，因为奖励格愈高，就愈快可以向妈妈兑换自己喜欢的礼物，真是一举两得，所以，大家赶快动起来，一起做家务吧！
写作文题目我做家务三年级43
晚上，吃完晚饭，我就自告奋勇的帮妈妈碗。
刚开始洗碗的时候，我先把碗筷放进盆里，然后把盆端到厨房里，放到水池里，把自来水打开，放半盆水，就拿起抹布开始洗，洗了两遍，却怎么也洗不干净，摸上去总是油乎乎的，妈妈摸着我的头说，‘‘别白费力气了，天气冷，凉水是洗不掉油腻的，得用热水洗才行；。看着没有洗干净的碗，我不好意思的笑了起来，原来生活中还有这么多的小窍门啊。
我换了一盆温水，再放上洗洁精在里面，果然洗的又快又干净，不一会就全洗完了，妈妈再次检查的时候，露出了满意的笑容，并且夸奖我说，你真是个懂事的好孩子。
现在我爱上了做家务，不仅能帮妈妈分担劳动，还能锻炼自己，我觉得是两全其美的好事，生活中独立做一些自己力所能及的事情，如洗碗、拖地、整理自己房间、等等。
写作文题目我做家务三年级44
星期六的早晨，我对妈妈说：″妈妈有什么事情我可以帮忙呀？”妈妈说：“好啊，那就帮我拖拖地吧。”
我从厨房里拿了一把扫帚，先把地上的每一个角落，仔细的打扫干净。我又从洗澡间里拿了一把拖把，把它弄湿了。拖把上面有个开关可以上下拉动，把水拧出来，我把拖把放入水中，来回拉动开关，把它洗干净了。
开始拖地了。我两手拿着拖把，弯下腰来回拖地，哎呀，怎么没有拖干净，反而成了大花脸了呢！我又拿着拖把，再拖一遍，哎呀，怎么更脏了？“妈妈，这是怎么回事？”妈妈笑着说：^v^你把拖把先洗干净，然后再去拖地试试。”我洗干净拖把，这次地拖干净了，就像一面镜子一样，我太高兴了，累死我了，累得腿都麻了，脸上都出汗了，刚想休息一会儿，妹妹跑来了，我还没来得及喊住她，小脚印儿已经踩上去了。哎呀，又要重新拖了，心里挺不是滋味的。
原来，拖地这么辛苦，以后一定要珍惜别人的劳动结果。
写作文题目我做家务三年级45
今天，我送给妈妈一份节日礼物：帮妈妈做家务——煮饭。
我洗干净手准备煮饭。首先，我拿来一个小盆子，将量好的米放进去；然后，用手把米捏几下，接着把水倒进盆子里，把手放进米里“唰唰唰”地在水里转了几个圈；最后，再用一个手拿着盆，用脚把装洗米水的盆子拉过来，用另外一只手把倒水的小口堵住，慢慢地把水倒出来。哎哟！米倒出来了，幸好我反应快把米给接住了。
我把手上的米拍回盆子里，洗了一次、两次、三次，但是洗第三次米的时候水一定要倒的一干二净。米洗干净后，我拿来舀水的大勺子，舀了适当的水，倒入电饭锅那个小铁盆，然后将盆子里的米倒进去。最后把“他”擦干，再放入电饭锅里，摁好按钮，就大功告成可以开始煮饭了。
今天我学会了做一件看似简单，做起来却非常讲究的家务事，还懂得了做家务事原来是件非常有趣的事情，以后我要常常帮妈妈做家务事。
写作文题目我做家务三年级46
一、写人类作文题目：
1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？）
2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）
3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？）
4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）
5、值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何不值得你尊敬？）
二、记事类小学作文题目：
1、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？）
2、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？）
3、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？）
注意事项：
作文是培养学生的观察力、联想力、想象力思考力和记忆力的重要手段。然而长期以来，语文教学效益低下的问题，一直没有得到很好的解决。作文教学是语文教学的一个重要组成部分，作文教学效益的高低也是语文教学效益高低的一个显著标志。
从近年来的现状看，作文教学的效益不佳，甚至呈愈来愈差的趋势，许多语文教育家为此发出强烈的呼吁：“作文教学现状不容乐观”。学生的这些能力没有得到好的发展，死板的命题作文还加杂着政治性，是作文教学进入了一个应试的误区。
写作文题目我做家务三年级47
亲爱的老师，家长：
晚上好！
首先感谢老师的信任，让我在此和大家一起交流育儿方面的心得。
记得当年走上讲台之时，父亲给我说了一句话：孩子的可塑性很强，你肩头的任务很重。在工作的十多年间，我深切体会到了这句话的含义：你把孩子往哪个方向引导，孩子就会成为怎样的人。
于是我在爱护孩子的同时，让她知道做事要按规则，不能由着自己的性子来。例如：按时完成作业，一开始执行起来确实有一定困难，毕竟玩·动画片的诱惑太大。记得刚上一年级时每天放学孩子都要让我坐陪才肯放弃动画片来写作业，当时我很苦恼，不知这种日子何时是个头，但我没放弃，坚持了一个学期，孩子终于养成了一放学就独自做作业的好习惯。
我家孩子天性胆小内向，我总想让她变得自信·张扬。所以在批作业的过程中，发现错误，我从来不打叉，更不批评，而是再让她看看这道题，经常是她一看，就会发现自己错了。有时候是实在不会，那我就会让她说说她做的过程中是怎样想的，并用问题的形式引导她走上正确的思路，弄会后再出两道同类型的题目，以达到举一反三的效果。
升入三年级开始写作文，每次写作文都是令孩子头疼的事情。一开始作文题目和开头都是我口述她写，这样她才肯写，每次写完后，我都给她写评语，把她作文中的优点指出来，哪怕只有一个小小的优点，慢慢地她感觉写作文没那么难了。后来每次写作文之前我都问她准备写什么事，让她先口述，我再指导，最后下笔。指导的过程其实就是我问问题，孩子回答。例如：前几天老师让写同学之间发生的事，孩子说她想写她曾经的同桌偷偷地把她笔藏起来的事。我就问她：“你是什么时候发现笔不见了？”“当时什么心情？”“都在哪儿找了，怎么找的？”“什么时间找到的，怎么找到的？”“这时候又是什么心情？”“他为什么要藏你的笔？”“你是如何处理这件事的？”“你从这件事中明白了什么？”孩子把这些问题的答案写出来就是一篇内容完整调理的作文，记得她当时写完后激动地告诉我她写了三百多字。
最后我想说的是不要过于看重孩子的学习成绩，良好的学习习惯和自信的学习态度很重要。
谢谢大家！
写作文题目我做家务三年级48
昨天晚上，听妈妈说，明天要做大扫除了，我心里想：妈妈每天这么辛苦，还要做大扫除，那不是太累了吗？
于是，我对妈妈说：“妈妈您辛苦了，这一次您好好休息，让我来帮您做吧。”妈妈很惊奇：“你能做得好吗？这么多的活儿。”但妈妈的眼睛里分明藏着喜悦，我用坚定的眼神告诉妈妈：“我能做好的，您放心吧！”妈妈被我说服了，答应了我。
首先，我决定把客厅收拾一下。我把沙发上的枕头、包、娃娃和衣服，放在合适的地方。再把桌子上的东西一个一个的放在沙发上，用抹布擦一擦桌子，再把东西一顺儿摆放好。
然后，我把卧室里的被子叠好，放在床上，把晒干了的衣服放进衣柜里。
到午饭时间了，我把水烧开后，拿一大把面条放进烧开的水里，再把鸡蛋打开放进面条里，放一点盐，一点鸡精，面条煮好了。妈妈尝了尝我煮的面说：“不错，很好吃！”妈妈的话让我很开心。
今天做大扫除真是有点累，但是，妈妈休息得很好，让我更开心！
写作文题目我做家务三年级49
说到“做家务”，我就不知要选哪一件家务。后来我一件一件的去做，赫然发现，拖地还满好玩的，因为妈妈买了一枝拖把叫“好神拖”，只要一直踩它的把手，就会发出“隆隆隆”，像摩托车的声音，让我好兴奋！但等我拖完地之后，我还是腰痠背痛、无精打采！
但渐渐的，我做家务也有了兴趣，从今以后，只要我无聊的时候，就可以帮忙妈妈一起拖地板做家务了。
扫地，是一个好玩又有趣的家务呀！我一直认为使用大扫把是一件很困难的事情，但是，当我的手握着扫把，扫到一半的时候，我突然惊讶的说：“啊！原来扫地一点也不困难！”就这样，我一次又一次的扫，最后我就一回生，二回熟，熟能生巧，轻而易举的把地板扫得干干净净。
对了！说到扫地，我就想起了一个发生在我家的笑话，就是：“如果虎背熊腰的爸爸在扫地的时候，扫得太用力的话会怎样呢？”当然，扫把就会飞出去！你想像一下，是不是很好笑？
写作文题目我做家务三年级50
今天妈妈自己不舒服，很早就已经睡了，于是我便帮妈妈洗衣服。
我把衣服拿到池边，把衣服放在盆里，倒水，撒上洗衣粉浸泡一会儿，当擦到一件白色的衣服上面有一块油渍，怎么擦也擦不掉，也不知道是怎么回事？妈妈一定能把这些油渍擦掉，留给妈妈洗！！可是妈妈疲惫的身影出现在我眼前，我的心一酸又继续蹭了起来.....
奇怪的是，平时穿在身上如此柔软的衣服，突然变得硬起来，洗衣板不听使唤，揉成功真的受伤了，我擦啊，软，汗水直口钻井大的汗珠，咸滋滋真的很不舒服。我咬牙坚持，终于把几件衣服洗好。
当我要拿起自己衣服可以准备往衣架上挂的时候，又想起妈妈说过的话：“洗完衣服，要把这些衣服再摆一摆，这样我们才会更干净!”于是我又把这种衣服摆了摆，便把实现它们都是挂在阳台上了!
衣服我们终于洗完了，我的腰都直不起来了，现在我知道了，妈妈自己平时有多么一个辛苦!以后，我要每天都帮妈妈做家务，减轻学生妈妈的负担!
写作文题目我做家务三年级51
愉快的暑假中，我们全家出去玩了一个星期。等到我们回来时，打开门的一刹那，我们惊呆了，屋子里到处都是灰尘，像是成了灰尘的王国。于是我们全家开始大扫除，我负责擦地板。
我先拿来扫把和簸箕，小心翼翼地把灰尘赶到簸箕里。我拿来拖把，先用水把拖布洗湿，然后从房间的最里面，不漏过任何一个角落，挨着拖了一遍，不一会儿，地板被我拖的干干净净、一尘不染了。正当我高兴地欣赏我的战果时，我突然发现角落里有一块顽固的污渍没有被拖掉，他好像在向我挑衅。我跑到卫生间拿了一块抹布，沾了一点水，我趴在那里，用抹布不停地来回擦，心里默念着“只要功夫深，铁杵磨成针。”终于，我把这块污渍消灭掉了。经过我细心检查，房间总算被我彻底擦干净了，像是一面镜子能照出人影来了。
虽然我累得满头大汗，但是我的辛苦没有白费，干净整齐的家更加的温暖了。
写作文题目我做家务三年级52
我的家有爸爸、妈妈我和弟弟四个人，我是家里的大姐，所以妈妈总是要我帮忙做家务。
在家里，我要帮忙拖地、擦桌子有时还要照顾弟弟，有时我会觉得辛苦，所以心不甘情不愿的，因为弟弟总是坐在沙发上看电视，什么都不用做，为什么我的命这么苦？有时我也忍不住抱怨着。虽然做家务很累，但是每次我帮忙做家务，妈妈都会露出开心的笑容，妈妈开心，我也觉得开心。
做家务也有乐趣和收获，不但能分担妈妈的工作，还能得到奖励，因为我每次做完家务，妈妈都会给我十块钱，我会把钱存起来，其实，妈妈不给我钱，我也会帮忙，因为能为家里付出，也是一种光荣的事。
做家务并不是一件容易的事，虽然我年纪还小，能做的家务不多，但我还是我尽力去做，因为做家务能学习独立，也是另外一种收获喔！
写作文题目我做家务三年级53
以前我不常做家务，总是要老师在联络簿本上写“做家务”，我才做家务。但是现在都会主动帮忙做家务。
我最会做的家务就是摺衣服、洗碗、和晾衣服。只要我摺衣服，衣服就会整整齐齐的，像在学校同学排队要升旗的队伍一样整齐；只要我洗碗，碗就干干净净的，像买一个新的回来一样干净漂亮；只要我晾衣服，衣服穿的时候，就不会皱巴巴的，像烫过熨斗一样平整好穿。
每次做完家务，我就会很累，整个人像没气的气球，软趴趴的瘫在沙发椅上，还会汗流浃背的全身流着汗，很疲劳。因此，那时我才知道妈妈每天做家务有多么辛苦和劳累。当我知道妈妈的辛劳后，我都会主动帮这个家作事，让当老师的妈妈除了照顾我和班上同学之外，回到家可以不用太辛苦。
做家务虽然很辛苦，可是看见家里一尘不染，心里就会很开心，而且做任何事也都感到很舒适呢！
写作文题目我做家务三年级54
早晨一起床就听见一声巨响：“快来拖地板!快!”这种声音把我从睡梦中叫醒，我问我的妈妈：“我帮你吧，我的妈妈”。我的妈妈把桶子和拖把给我说：“水只要半桶，把抹布放在桶把上的时候要小心呀，不要夹到手”。我不耐烦地把我的妈妈推出了客厅自己干了起来。
我先把水接好后，开始提着桶子开始拖地板，先到客厅从外往里拖结果越拖越黑，这时，我听见我的妈妈说：“刚拖一点儿就踩上去，能不黑吗？”我只好总结经验开始重拖。这回拖干净后，水变成了灰色，再看看我早已大汗淋漓，气喘吁吁，才明白我才拖了一个房间还有四个房间呢。我又继续按着之前的经验把其他四个房间也拖了。当我拖到姐姐房间时，我只能用“理发店”来形容。那无处不在的头发长的长，短的短，捡来捡去发现怎么也捡不完，我只好先接着拖。
当我把所有房间拖完后给我的感觉就是：好累，好脏呀!以后我要更加爱护别人的劳动成果。
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