作文600字初中回忆小学(16篇)

由 会员上传 分享更新时间：2024-02-26 19:19:48 发布时间：24小时内 加入收藏 点赞

作文600字初中回忆小学1

今天我和爷爷一起去钓鱼，妈妈怕我感冒便给我围上了一条围巾，戴上了一顶帽子，全副武装好我就和爷爷出发了。

我们来到一条河边，爷爷跟我说：“这条河里的鱼很多，我们今天一定会有很大的收获哦！”接着爷爷拿出两根鱼竿分别安装好。我兴奋地接过鱼竿，激动地跑到河边准备开始钓鱼，爷爷说我的样子像一个熟练的钓鱼选手，我听了得意地仰起头，准备开始钓鱼。突然，爷爷喊了起来：“小宝，你的鱼饵还没有上呢，就算把鱼钩放下去，也是钓不到鱼的。”我便着急地问爷爷：“爷爷，那鱼饵该怎么上到鱼钩上去呢？”爷爷告诉我：“你看我演示一遍上鱼饵，自己再动手做一下。”结果我很小心翼翼的一次就成功的把鱼饵上好了。

开始钓鱼啦！我非常小心的把鱼饵甩进水中，湖面泛起一圈圈涟漪，过了一会鱼竿有了很大的动静，我猜想一定是有一条大鱼要上勾了，我要趁它吃得津津有味的时候突然猛地一拉，把它给拉上岸，这样我就可以吃到美味的鱼排啦！我定定神，双手使劲猛地一拉，大鱼一个挺身，“扑通”跳进水中逃走了，我的美梦破碎了，可恶的鱼儿，这一次我要专心致志地去钓鱼了。

接着，我又上好了鱼饵，开始了第二次的钓鱼。这一次我眼睛一眨也不眨的注视着湖面，突然鱼饵下沉的湖面处有了动静，我想一定是鱼儿又上勾了，我便猛地一拉，一看，天哪，竟然是一只大螃蟹！

这一次，虽然没有钓到鱼，但爷爷说我钓到大螃蟹也是很不错的，我又得意洋洋起来。这次的钓鱼经历让我知道了做什么事都要一心一意，专心致志！

作文600字初中回忆小学2

一个人无聊的时候，我经常会漫不经心地翻着相册，第一页的相片立刻映入我的眼帘，看着第一张照片，一段美好的回忆便在我脑海里慢慢浮现开来。

那是一张已经有些发黄的照片，照片上有三个人，爸爸妈妈和我，爸爸妈妈站在我身旁牵着我的小手，像天使一样时时刻刻守护着我，而我就像鸟窝里的小鸟享受着吃喝玩乐。那时的我年仅六岁，留着短头发，一双圆溜溜的眼睛睁得大大的，我想也许当时年纪太小，摄像机让我好奇地睁大了眼睛，而爸爸妈妈却带着幸福的微笑注视着摄像头。

记得那一天是星期天，爸爸妈妈带着我出去外面玩，我们去了市中心的公园里玩，活泼可爱的我高兴得活蹦乱跳的，看着公园里各式各样的花朵儿争先恐后地来参加春天的宴会，它们五颜六色、姿态不一，让我对花儿产生喜爱之情。虽然那时候没上小学，但是我也不会随意采摘小花小草，也许是因为那是胆小，我总会用那纤细的手轻轻地抚摸着花朵儿的小脑袋，爸爸妈妈看我可爱却又胆怯的样子，不由自主地笑了起来。

夕阳西下，不知不觉中，一下午就过去了，我们也该回家了。于是，爸爸说一起拍张照片，留作纪念。

“一、二、三，茄子”一阵尾声在延续着，美好的记忆就永远定格在那一瞬间。

岁月悠悠，悠悠岁月。这学期我们学习了朱自清的一篇散文《匆匆》，如今看着照片的我不禁心生感慨。

是啊，我一天天在长大。今天的我已不是昨天的我了，而明天的我也将与今天的我有所不同。我凝视着照片中的我，望着那双充满希望的眼睛，我点了点头，那是我对未来的憧憬，对父母希望的肯定回答。

作文600字初中回忆小学3

我有一位好老师，她有着一头短发，中等身材，还有那能说会道的嘴---她就是教我小学1-3年级的语文老师，谢老师。

每一次看见谢老师，我都好像看到了妈妈，会想起那温柔、慈祥的面孔我就不由得想起了我小学中的第一次作弊。那天，是单元测试，我们拉开桌椅，发下试卷后便很快的进入了考试状态，教室里安静极了，甚至都能听到同学们的呼吸声，这时一个纸团掉到了我的脚边，我望了望四周每个人都在安静的写试卷，我悄悄的打开了纸团，上面写到第三题这怎么写，李。我一下子便知道是谁写的，便把答案写在了纸团上，还问了她(liang)怎么写。很快我得到了大。就这样，你扔给我，我扔给你。很快时间到了，我心满意足的交上了试卷。几日过后，事情果然发生了，下课了，我正从洗手间出来，一位同学叫住了我说：“老师找你。”我走进了教室，一群同学围在了讲台上，我从人群中走了进来，对老师说：“老师你找我?”老师嗯了一声便抬起了头对我说：“同学在下午扫地时，找到了一张纸条，我想问一问是你的吗?”我摇了摇头，又点点头不知如何是好，老师的眼睛像利剑一般，刺得我心里慌慌的，我只好认了。这时眼泪就像等待命令的士兵，只要命令一下，就立即出发，只好比手榴弹已打开后盖，一拉即爆炸。下午，老师便发下了试卷，这一次试卷有的难所以最高分是95分，我得了93分。可在93分的边上写着一行醒目的大字，“不要用假分数来衡量自己的实力。”我看到这一行字似懂非懂。

现在当我再看到这一行字，便懂了。是谢老师教给我做人要诚实。以后，我会把老师教给我的东西一辈子铭记在心。

作文600字初中回忆小学4

我走到储物室前，果然又看见那两根钓鱼竿，它们使我想起了那天钓鱼时的情景。

上个星期天，我正在看书。突然，爸爸不知是从哪个角落里蹿了出来，对我说道：“来，我们父子俩去干一件有趣的事情吧！”商量了一会儿，我们决定去小河边钓钓鱼。

我们坐上了公交车，爸爸跟我打赌道：“今天，我准会钓到一条大鱼，因为我长得比你高。”我不服气地说：“NO，NO，NO，鱼肯定会偏向我，到时候你可千万别惊呆了。”

到了小河边，人多得如潮水一般，根本找不到一个垂钓的位置，仔细寻找了一会，万幸我们找到了一处空位。爸爸先在我们要钓的位置撒下几把米糠，听说这叫打窝，能把鱼儿吸引到这里。接着我在钓钩上挂上小虫子，然后用力把鱼钩甩到最远。便聚精会神地盯着鱼漂。开始鱼漂漂在河面上，随着河水的流动，鱼漂变换了位置。过了一会儿，鱼漂开始上下浮动，我已经感觉到钓线变得十分沉重了，就用力的往回拉，结果就只是一只破皮靴，而爸爸却钓上来了一条鱼，爸爸忍不住安慰我说：“别担心，你一定能钓上一条非常大的鱼。”

听了爸爸的话，我顿时信心十足，重新换了一只小虫子，把钓钩放进了水里。不一会儿，线头上好像挂上了千斤重的铁一般，我连忙把线拽了上来，果然是一条大鱼。爸爸十分嫉妒，我猜他从来没有想到过我竟然会钓一条这么大的鱼。

那可真是一次美好的回忆，我紧紧地把钓竿抱在了怀中。

作文600字初中回忆小学5

前天，天气非常热，爸爸就开着车，带着我、表姐、妈妈和阿姨到金水湖游乐城去游泳避暑。

车刚在大门口站稳，我就迫不及待的走出车门，带上游泳帽和游泳镜，像刚出笼的小鸟一样飞向刷卡处。人可真多呀，栏杆外站得都是人，水里人头攒动，只见一个个五颜六色的游泳圈漂浮在水面上。刷完卡，我像离弦的箭一样跑到深水区的岸边准备跳水。为什么要跳水呢？因为我觉得从栏杆下水不刺激。哎呀，我都忘了！再着急，跳水之前，也应先做做热身运动。做完后，只听“扑通”一声，我就跳了下去，感觉好清爽，这和外面真是天壤之别呀！在水中，我像只快乐的鱼儿一样东游西窜，还时不时找找我的同伴——表姐。表姐不会游泳，她每次下水只能带上游泳圈。

过了一个多小时，开始冲浪了，我马上招呼表姐去冲浪。到了冲浪区，我和表姐都一致认为在浅水区好玩，我们先踏着浪花向前走去，有时还会摔下去，但是不痛，因为有水这个软软的海绵垫子。快到深水区的时候，一个大浪打来，我们大呼小叫的又被冲了回来。就这样我们尽情的玩着。冲浪很快结束了，我怀着意犹未尽的心情又回到了游泳池。

这时，表姐说：“咱俩比赛，看谁先游到对岸。”我说：“好”。我努力的游啊游，终于功夫不负有心人，我取得了胜利。这时候，我才深刻体会到：孙杨哥哥和叶诗文姐姐获得游泳冠军是多么不容易！

天越来越黑，妈妈一遍又一遍的催促我和表姐回家，我们只好依依不舍的走了。

作文600字初中回忆小学6

“哈哈哈”的笑声把我带回了美好的回忆中，这笑声像一幕幕电影，出现在我眼前。使我又想起那次难以忘怀旅行。

记得八岁那年，放暑假的第一天，妈妈说“明天我们去海南岛沙滩玩”。我们听了，一蹦三尺高。

到那天，我们着装整齐，精神抖擞地。我们坐在爸爸的车上。与爸爸有逗有笑，不知过了多久就来到了海南岛的海滩，我兴奋地欢呼起来便与爸爸扑进大海的怀抱中，波浪声，欢笑声，响成了一片。突然一个白色的浪花汹涌地扑过来，我还来不及躲避，“哗”的一声越过了我的头顶，可我一点也不在乎，还美滋滋地笑。这时，爸爸猛竖起大拇指。

海滩上有许多闪烁迷离的贝壳，我又快乐地拾着各总美丽多彩的贝壳，拾得高兴时，我抬头一望，隐隐约约地看见离我不远的地方有一个红色的小东西，在海滩上慢慢地爬动着。我蹑手蹑脚地走过去，“哇”。原来是一只又肥又大的红螃蟹。我用最快的速度伸手一捉，如同老鹰抓小鸡一般轻而易举。“啊”忽然，捉大螃蟹的手猛地一阵疼痛，我连忙把手一甩，那只螃蟹的一只钳，像一把有力的夹子仍然紧紧地咬在我中指前端中的嫩肉里。我那手指便钻心地痛。我吓得汗流满面，站也站不稳，爸爸赶快走过来，拿起我的手，这螃蟹钳子死死地夹住我的手，它自己便趁机脱身，安然的逃走了。

回忆，童年的回忆是多么美好啊。

作文600字初中回忆小学7

随着时间的流逝，许多往事在我脑海里慢慢模糊了。唯有一件事，像镶嵌在我心灵上的一颗珍珠，闪闪发亮，让我感受着师生之间的情谊，情谊中的温暖，温暖中的快乐。

那时，我还在上五年级，教我们的是刘老师，她有着一双小眼睛，一笑会变成一条缝，头发就像初秋的树叶，落掉了许多，风一吹就可以看见头皮。她有些胖还有些矮。尽管这样，她还是每天脸上都挂着笑容。下课时还与我们说笑话。所以，她就像我们的亲人一样。

教师节快到了同学们都想为老师献一份礼物。几天后，九月十日——这个激动人心的日子到来了，我们早早地到了学校，经过十分钟的商量后，终于有了一条妙计。“老师来啦，老师来啦。”通讯员“小李子”一边隔着窗户查探老师的行踪，一边焦急在地冲大家喊着。我们赶紧用迅雷不及掩耳之势回到了座位，腰板倍儿直。顿时，教室里鸦雀无声。

忽然，门“吱”的一声开了，老师像往常一样迈着轻盈的步伐，夹着教案走进教室。似乎什么也没察觉到，完全不知道会有惊喜发生。

“起立。”班长用极其洪亮的声音打破了紧张的气氛。“老师，教师节快乐。”我们异口同声的说。一切都进行的那么顺利。老师被这突如其来的惊喜所惊呆了。也高兴的说：“谢谢大家，你们的心意老师心领了，至于你们的礼物都拿回去吧！留给你们自己。老师也祝你们天天快乐。”之后，还是在笑着。

千里送鹅毛，礼轻情意重，有时候老师需要的不是那些物质方面的，更需要的是一句发自内心的祝福啊！因为我们懂老师，读懂了老师。

之后，每当想起此事，我都会细细地品味很久，多么浓厚的师生情，多么高兴的节日，多么美好的回忆啊！

作文600字初中回忆小学8

令我难忘的老师是李宁老师。她曾经教过我三、四年级两年的语文。我非常喜欢她和她的课，我的同学也很喜欢她。

李宁老师大概二十四五岁的样子，圆圆的脸庞，白白净净，两只发亮的大眼睛如同两颗钻石。李老师有一头乌黑油亮的长发，直到腰际，让人以为“飞流直下三千尺”。她个子不太高，遇到比她高的学生，她会乐观的说：“好好长个！不要像我一样矮。要多吃饭哦！”

李老师是一个幽默的老师。有一次，她发现有个同学上课正在看漫画，漫画上画的正是主角不小心吃了毒蘑菇。李老师突然在那位同学的后面出现，她对那个同学说：“你是不是吃了书中的那种‘毒蘑菇’，所以才发病上课看漫画的？必须要用书中的‘解毒蘑菇’来解读毒？”同学们哄堂大笑，那位同学也不好意思地把书收起来了。

李老师是一个勇敢的老师。有一回，我的朋友的一本书被一个顽皮的同学扔到墙头上了，墙头上全是碎玻璃，在太阳下闪着吓人的光。李老师身手敏捷，纵身一跳，如同练过轻功一般，一下子把书取了下来。但是，她的手却受伤了。

李老师是一个时尚的老师。她每次上课都穿得漂漂亮亮，让人以为是仙女下凡一样。有一次，一位同学问她问什么这么时尚，她幽默地说：“这可是‘养眼式吸引法‘，让更多的同学注意到我，那样才会有更多的人听课！”那个同学听了如梦初醒。

我喜欢李老师的语文课。她语音清脆悦耳。她总是鼓励我们积极发言，启发我们动脑筋思考。每次背诵课文，她总会先给大家讲解一下，我们理解了，很快就能背诵下来。我们很喜欢这种背诵方式。跟李老师学语文，感觉很轻松愉快！

李老师是一位幽默的老师，一位勇敢的老师，一位时尚的老师……我爱我的李老师。

作文600字初中回忆小学9

今天家人都外出办事了，写完作业就觉得家里静悄悄的，我吃过热腾腾的早饭，就想着做点什么事来充实一下自己，眼顾四周，嗯，有了！我要当一回家庭小主妇，一不做二不休，顺手系上了妈妈的围裙，照一下镜子，满意的笑容映在了镜子里！

我计划了一下，毅然拿起了扫帚，先把地上扫扫干净，对了，妈妈的床下特别爱堆积灰尘，因为以前我看见妈妈打扫时都能扫出很多的灰，我就着重的把床下扫了两遍，确定没灰了我才放心；地扫干净了，我洗了块干净抹布，把桌子、床头柜、电脑桌这些爱占灰的家具都仔仔细细的擦了一遍，擦完了我再用手指擦了一下，因为我想起了妈妈对我说的话：“做任何事情都要像军人一样，军队里面检查卫生可都是带着白手套擦桌子看看是否还有灰尘的”。嗯，指尖上没灰，说明我的成绩还是显著的；最后我得把地板弄干净，一看拖把我泄气了，这么大我哪能挤得动啊？怎么办呢？眼珠一转，有了，我端了一盆清水，用抹布边擦边洗，一圈，两圈……眼看着一盆清水变成了一盆黑水，九牛二虎之力总算没有白费了，大功告成了。

环顾一下四周，还不错，家里经过我的努力，不但明亮了许多而且更干净了，再喷洒一些清新剂，哇……

今天真是个值得高兴、值得回味的日子，因为我写下了成长中第一次打扫卫生的精彩片段，而且还小有成就噢！小息一会儿等妈妈回来亲亲我的小脸蛋啦！

作文600字初中回忆小学10

教学多年的老师认为，“教学生写作几乎不需要什么引导的提示，因为丰富的、印象深刻的亲身经验，就能让他们有好多好想写的内容。”她会在秋日灿烂时，带孩子走出教室拜访秋天的植物园，学生快乐地逛了一节课，回到教室后就写了一篇“秋日漫游”。

她说，孩子们的观察力其实很敏锐，只是没有足够的空间与机会写出自己看见的东西。邹敦怜除了鼓励学生阅读，也把收集到的好文章，影印给学生参考。她带学生参观、安排影片欣赏等，也会选择时事，讲解或让同学讨论发想，这都是她引领学生“写”的材料。

除了阅读，还要花更多心力与学生互动讨论，邹敦怜认为，“作文”和“阅读”是不同的。她说：阅读是作文的某一步骤，“发表”才是作文必要的呈现。只是大量的阅读，却没有等量的发表，是对文字的囫囵吞枣。即使是幼小的孩子，家长在读过故事之后，也要让孩子说一说，想一想。用“口述作文”取代“笔述作文”，让作文成为从小就有的经验。

“作文好，代表能很流畅的表达自己的想法，这样在学习上是比较优势的。”邹敦怜说，“写作力对学生最直接的影响，就是在课业上。如果无法提升这方面的能力，每个升学考试都会为之扼腕。”其次是自我情绪的抒发。学生如有写作的习惯，将来，只要能把心事尽情的抒发在自己的园地里，情绪都会得到适当的调节。

无论天马行空的想象，或是敏感心细的体察，都是学生的自由创作。邹敦怜教导的四年六班学生，在创作中找到专属的快乐，在老师批阅的回馈里获得学习成就，他们异口同声说，“喜欢作文”。

作文600字初中回忆小学11

从我读小学开始，姐姐读大学去了，我独自一人在家，十分孤独。

杨卓能是我的好朋友，我一直都很希望好友来我家玩，征求妈妈同意后，我要邀请了他来到我家。

饭后，就是我们的娱乐时间了，我们离开家走进了一家玩具店，精心挑选起来，店里面有些玩具很搞笑，有些玩具很炫酷，最终，我和杨卓能各买了一辆飞车，带着我们的战利品回到家中，我看了一下说明书，这飞车居然有三种玩法，可以当陀螺，可以玩碰击，还可以夺宝，接着我们开始了飞车大战，真激烈，真刺激。一会儿，他把我的飞车推到了墙角，一会儿我的飞车把他的飞车撞得四脚朝天，一会儿，我们俩的飞车相撞了，谁也不肯让谁，房间里到处都是尖叫声与欢笑声，太好玩了，太刺激了。

当杨卓能跟我告别时，我多么希望他能留下来啊！这是我朋友第一次来我家，这一天也成了我记忆中美好的一段回忆！

作文600字初中回忆小学12

我的小学老师聂利华是我们的班主任。她有一张白白的脸，脸上时常挂着令人开怀的笑。眼角隐约会有一点岁月的痕迹，但我并不觉得那会是“缺点”，反而我喜欢那“痕迹”。

聂老师教语文，课上得流利顺畅，同学们都很喜欢。或许别人感激老师教课好，而我却感激老师给了我锻炼的机会。

五年级时一天，聂老师把我叫进办公室。她告诉我：“老师这儿缺个科代表，你来锻炼一下好吗？”我当时吃惊极了：我在班上平时一般不会举手，老师怎么会突然让我当课代表呢？我立即就答应了。我却又担心做不好。

“老师，万一我做不好呢？”聂老师浅浅地笑了一下，“没关系，只要认真做就可以了。”她眼角的小斑点也突显出来，在我看来那是老师真诚的笑。

此后我的心情都像揣着个小兔子似的。大概一个周以后，这种紧张渐渐没有了。

时光一眼就过了，我们又升了一个级，我也在老师的帮助下攻进了前15名。我已从那个不敢表露才华的女孩变成了大胆表露的女孩了。老师的信任、支持帮助，我永生难忘。

毕业班会那天，我们班举行了小小聚会。记得那天，大家本来高高兴兴的，可一说到“离”这个字，全班人都耷拉着耳朵，一个个都无精打采的。当齐唱《感恩的心》的时候，您哭了，许多女同学哭了，男同学也抹眼角。每个人都在无声的哭泣。老师，你说要我们坚强，你说你不会忘了我们。

我们也不会忘记你，我们以后还可以见面的。可是，见您一面是不容易的，因为你在为下一届学生操心呀！

现在还忘不了，你用自己的钱，补贴班用。你为我们带来了欢笑，你也为了我们哭过、笑过，这些，我们永远不忘。

我的老师，我的班妈妈聂利华，但愿你像绽放的康乃馨那样美丽幸福！

作文600字初中回忆小学13

我们每个人都有一双手。建筑工人的手，为我们建造了一幢幢高楼大厦，让我们有了美丽的校园和宽敞明亮的教室；医生的手让我们减少了疾病的痛苦和折磨；印刷工人的手为我们印出了一本本好书，让我们开阔了视野，在知识的海洋里遨游……，但是，在这千千万万的手中，最值得赞扬的还是那教师的手。

每位老师都有一双独特的手。每双手都有无穷的魅力，变幻万千的魔力，把你引入宝贵的知识殿堂。

数学老师有一双奇特的手。他用这双手把加、减、乘、除四个符号和十个阿拉伯数字组成了无数算式。正是这双手，让我们具有了思维能力和判断能力。为我们以后攻克科学难关打下了坚实的基础。

语文老师有一双勤劳的手。这双手能写出工整的拼音字母、漂亮的大字，让我们练习；还能够写出生动、流畅的语句，让我们背诵、朗读和学习……。语文老师提高了我们的作文能力、阅读能力和语言表达能力，并且让我们知道了什么才是真正的美。

英语老师的手能写出漂亮工整的英文字母；写出无数单词，教会我们发音和音标；写出英语句子教我们认读。英语老师用自己的双手培养了我们英语认读和对话能力。

美术老师的手更为灵巧，就像一个出色的魔术师一样。她用自己那双灵巧的手魔术般的把祖国大好河山、山水鱼虫，描绘的维妙维肖、栩栩如生。

自然老师的手好神奇。这双手曾做过千千万万次实验，带我们去探索大自然的奥秘。

啊，老师都有一双无私奉献的手。无论是寒冬还是盛夏，老师都一如继往的讲课，坚持不懈地批改作业，真是认真极了！

我爱老师，更赞美老师的那双手。

作文600字初中回忆小学14

我的妈妈，她是一位温柔、能干的一个人，她每天总是为家人繁忙奔走，妈妈最美丽的地方就是她美丽的`眼睛，有如星星般的耀眼。听妈妈说当我还是个婴儿时，妈妈抱着我，我每一次都会专注的看着妈妈的眼睛，妈妈眨了眨眼睛，我就我就会开兴的笑了起来，还会想要抓一抓妈妈美丽的脸庞。“妈妈的怀抱，是永远的避风港”，那时的我，一定感到幸福极了，妈妈会陪我唱歌、陪着我玩游戏、讲故事给我听、每天晚上也都会陪着我睡觉，虽然妈妈的手长满了茧，但我发誓，妈妈的手，一定是全世界最美丽的一双手！我牵着妈妈的手，和妈妈一起走入美丽的梦乡。

而我的爸爸，我知道他非常的爱我，我也想要让他知道，我也非常的爱他，他会买给我玩具，就算是一栋101大楼他也会盖给我，他是一个非常大方的人，他长得如潘安再世，妈妈真的是赚到了，但我也只知道这些了，因为在那个抽屉中，收着的是我爸爸的照片……

我的时光宝物就是我还小时，和爸爸妈妈一起去玩，在一个广大的草原拍的一张相片，他抱着我，玩得很开心。现在我和妈妈也常常去那里，听妈妈说爸爸每一年都会带我们去那一个大草原，因为那是爸爸最爱的地方，但那里也是最后一次，我们见到爸爸的地方……

作文600字初中回忆小学15

我来东丽实验小学跟班培训学习已有半个月了。半个月来，在指导老师的带领下，参加了年级互听课、科组备课、讲座培训、说课比赛等活动，受益匪浅。但让我感触最深的还是我们的老师们，他们给我留下了深刻的印象。

印象一：老师时间长。教师们每天早上7点来到学校，下午4点50分后才能离开校园。上午8点10分开始上课，11点50分结束，上4节；下午1点15分上课，4点30分结束，上4节。

印象二：老师工作节奏快。“办公室----教室”成为老师们工作的主线。每天，在楼道里看到的是老师们匆匆而过的身影，见面了，点头微笑打个招呼，一闪而过，没有扎堆闲聊（因为他们实在找不出闲聊的时间来，一大堆的事情等着他们去做）。就连每天吃早餐和中餐时也是急匆匆的，埋头苦干，吃完就走。

印象三：老师工作量大。老师们早上来校吃完早餐后，就马上进入工作的状态。班主任老师进班，其他老师也不闲着，各忙各的去。班主任老师每周课时17节左右，学校中层领导有些还兼任班主任，课时达13节。备课、上课、批改、辅导，参加教研活动，管理学生，老师们似乎总没有忙完的时候。

印象四：老师工作责任心强。老师们尽心尽职，认真做好教育教学工作。办公室里，老师埋头工作，教室里、楼道图书角处，老师辅导学生的情景随时可见。开展教学科研、进行楼道值班、组织学生放学……学校布置的每一项工作，老师们总是认真完成，不打折扣。

东丽实验小学的老师，令人敬佩。有此老师，东丽实验小学的明天将会更加辉煌。