关于暑假的小学生作文
关于暑假的小学生作文
【篇一】
光阴似箭，两个月的暑假转眼间就要结束了。同学们在暑假里做了些什么呢?相信都过得很有趣吧?我也和大家分享一下我的暑假生活。
暑假里，每天早上第一件事是做暑假作业——抄写一遍英文字母和一课语文生字，写完作业后就玩电脑游戏。我玩游戏的技术可以说和我的学习分数差不多高，我最爱玩的游戏有四个——卡布西游：我有一只妖怪满级;超合金战记2：我目前16级;疯狂宠物：我目前20级;西普大陆：我每个系别都有精灵100级，总共15只左右(这个游戏我们班的何津同学也玩哦)。
另外，妈妈帮我报名了暑假美术班，在美术班里我学到了很多画画的技巧。爸爸还带我去了文山水上乐园游泳。周末，有时我还会跟爸爸去他们单位的工会活动室PK台球。最牛的一次是：我开杆没进球，爸爸“一箭双雕”，然后又连进两颗，几个回合后剩下三颗球，竟然被爸爸“一杆清台”!
每天晚上，我和伙伴们都聚集在商店门口玩耍。有一次，我们总共七个人在一起玩抓人，我以静制动——我先站着不动，看到大家都往一边跑去，我就往另一边跑，抓的人也一定会跑到人多的一边，这样我就能在一旁“看戏”了。
这就是我的20xx暑期生活，一段简单、有趣、快乐的童年时光。
【篇二】
我的暑假生活安排的丰富多彩,每天要参与运动、学习、看书......他们都带给我无限的快乐。
运动中的快乐离不开打乒乓球。假期的每天下午与晚上,我都要打乒乓球,苦练三伏、大汗淋漓,学到了很多本领,拥有了一技之长,所以打乒乓球是我最快乐的一项运动。
除此之外,我的运动快乐还来自打篮球。每天早晨我早早地起床,六点与朋友相约,到体育馆打篮球,锻炼身体,增加了肺活量和运动量。
暑假中,我还报了东方外语*,学习数学和英语。数学课上,老师出的题很特别,是一种思维训练题,经常让我挖空心思,绞尽脑汁。这些题虽然很难,但通过练习,使我增长了数学知识,提高了计算能力,遇到难题不再惊慌失措;而英语课主要学习语音,每天要背单词,听磁带,能够语音过关,有很多收获,使我感到快乐。
看书也是令我满怀欣喜的事情。我的阅读有妈妈的陪伴,我们一边看书,一边画出优美的好词好句。读几张,就提出一个有价值的问题,并且看谁能智慧地解答,我们像鱼儿一样在书的海洋里尽情地畅游。
暑假生活这么多姿多彩,就让我在这个暑假出发,收获知识,收获快乐!
【篇三】
我的暑假生活是多姿多彩、五彩缤纷的。
我的暑假生活是快乐的。
20xx年七月二十一日我参加了宝威夏令营的第二次活动，在水上滑梯上，我体验了真人冲下水的感觉，我发现我体重轻，冲下水时没有太多太多的水花(如果我去参加3米跳板比赛，准能跳个铜牌)有的同学体重重冲下水时还打了几个圈，只听“BUMP”一声，同学弄出了大量的水花，在距离滑梯三五米的地方都能弄的着，真行。
我的暑假生活是有意义的。
在20xx年8月2日，夏令营带我们去科技馆，科技馆坐落在威海文化艺术中心二楼。我们迫不及待的进入了科技馆，我发现科技馆有很多很多的东西：什么风力发电机呀，什么水晶照呀，电脑，飞机呀……一天都玩不完。在这些东西里，我最喜欢玩的是“神舟七号”飞船，它上面讲“发射神舟七号—转向—逃逸塔分离—一级分离—二级分离—与空间站对接组合体—返回”。在神舟七号发射的一刻，我感到一个很强很强的震动，仿佛真的在“神舟七号”里。
我的暑假生活是充实的。
在这个暑假生活中，我参加了宝威“梦想方舟”夏令营，我在夏令营中学到《拼读乐园》，在拼读乐园书里，我学到A、B、C、D……Z的各个字母的发音，和元辅音结构，还有AEIOU元音字母和辅音字母…在这里，我也学了各种语法和单词，我不会读的单词我可以拼读。
这就是我的暑假生活—快乐、有意义和充实。你们的暑假生活是什么样的?
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