学生扶贫心得体会(模板8篇)
学生扶贫心得体会一
第一段：扶贫的重要性（200字）
随着经济的发展，扶贫工作逐渐成为社会关注的焦点。作为学生，我们也应该积极参与到扶贫工作中去。扶贫不仅仅是为了解决穷人的基本生活问题，更是为了实现社会的公平和共同富裕。通过参与扶贫活动，我们可以了解贫困地区的真实情况，并积累与他们交流的经验，以便未来有机会为社会作出更大的贡献。
第二段：感受贫困地区的困境（250字）
参与扶贫活动的过程中，我亲眼目睹了贫困地区的生活条件和困境。那里的农民朋友们每天劳作十几个小时，收入却远远无法满足生活的需要。他们的孩子只能读上几年书，就不得不辍学支持家庭经济。在面对这样的境况时，我深感我们与他们的差距是如此之大，然而，我们享受的教育、医疗和其他福利条件，却与他们相比有着天壤之别。这使我意识到，扶贫工作的重要性和迫切性。
第三段：感受贫困地区人民的善良和坚强（350字）
尽管贫困地区人民的经济困境艰巨，但他们依然保持着善良与坚强。在我去的那个贫困小村庄里，我见到了一个孤儿，他身世险恶，家境贫困，却依然热爱生活，努力学习。每天，他都要照顾弟妹、帮助邻居，将自己所有的心思都放在了改变自己和家庭的境况上。他的坚强和勇敢让我深受触动。同时，老师们在贫困地区为学生们提供免费的辅导和关爱，无私奉献，让我感受到了人间的真情和温暖。这些善良而坚强的人们，给了我很大的力量和激励，让我相信自己也能为他们带来一些改变。
第四段：参与扶贫活动的收获（300字）
在参与扶贫活动的过程中，我深深体会到了发挥自己力量和责任的重要性。不仅仅是为了给贫困地区的孩子们送去物资和关怀，更重要的是为他们提供一种希望和榜样。通过亲身参与扶贫活动，我明白了人的力量是无限的，只要我们拿出真心和行动，就能够为社会带来积极的变革。同时，通过与贫困地区学生们的交流，我也收获到了新的知识和见识，这对我的成长和未来的发展都具有重要的意义。
第五段：继续参与扶贫工作的决心（200字）
通过参与扶贫活动，我深入了解了贫困地区的困境，体会到了贫困地区人民的善良和坚强，获得了巨大的收获。这些经历让我更加坚定了我的决心，将来毕业后，我将继续参与扶贫工作，为贫困地区的孩子们带去知识、希望和改变。我相信，只要每一个人都积极参与，扶贫工作一定能够成为社会进步的一面旗帜，改善更多人的生活，实现共同富裕的目标。
通过参与扶贫活动，我深刻意识到了扶贫的重要性，感受到了贫困地区的困境和人们的善良与坚强。我也明白了发挥自己能力和责任的重要性，并下定决心将来为扶贫事业作出更多的贡献。扶贫工作不仅需要政府的支持和关注，更需要每一个人的参与和付出。只有通过我们每一个人的共同努力，才能真正实现社会的公平和共同富裕。
学生扶贫心得体会二
天公作美，在这个七月的上旬，我们普法实践团赴安康市石泉县新联村进行实地问卷调研，在村支书的带领下，我们走进村户，与他们亲切的交谈。
第一户农家给我印象最深刻的是那户人家的老人，爷爷已经93岁了，但他的体质丝毫不逊我们这些人，除了耳朵有点背之外，他稳健的步伐让我们难以想象，在我们眼前的竟是将近百岁的高龄老人。老人的健康离不开政府的财政补贴，对于这些高龄老人来说，每个月的200的政府补助，无疑是对他们精神以及物质上最大的支持！而在接下来的几户人家，我们了解到的不单单是金钱上的支持，还有其他的扶助。
脱贫的实现，光靠金钱的给予是行不通的，古语有云:授人以鱼不如授人以渔，说的就是传授别人既有知识，不如传授别人学习知识的方法，这在扶贫的道路上，同样是条真理。国家政府要做的不是一味的发放津贴，而是要在本质上解决问题。在现实生活中，他们需要的往往不是一时短暂的安逸，而是长远的脱贫。对于那些贫困户来说，掌握一项赚更多钱的本领直接决定了他们的未来走向。既然大家都是有劳动力的社会公民，何不通过自己的劳动摆脱目前的窘迫？这样于己有利于本人社会价值乃至人生价值的实现，于社会更是劳动资源的增添，这样一举两得的方式，又何乐而不为呢？在今天的走访中，我了解到，有些农户在政府的支持下，有养殖蚕来补贴家用的！原本以种田为生的村民，现在掌握养蚕的本领，这正是“授人以渔”的体现。
时光荏苒，犹如白驹过隙，三下乡的进程在不知不觉中已然过半，个中滋味我们无法言说，因为太多，所以难说！今天，对于我们这些生活在安逸时代的孩子来说，那内心的震撼是难以表达的。我们过着衣来伸手饭来张口的生活，而他们呢？我们肆意挥霍金钱的时候，而他们呢？强烈的反差让人感到羞愧，而这又确实是铁铮铮的事实。过去怎样，我们无法挽回，未来如何，我们无法预料，但现在如何，我们能够创造！实践，还在进行着！
学生扶贫心得体会三
第一段：介绍扶贫背景及目的（200字）
近年来，中国的扶贫工作取得了显著的成就，数以百万计的贫困人口成功脱贫。作为未来的希望，学生们也积极参与到了扶贫活动中。我作为一名大学生，曾参与过多次扶贫活动，这些经历让我对于扶贫工作有了更深刻的理解。本文旨在分享我作为学生参与扶贫活动时的心得体会，希望能够激励更多的人积极投身于扶贫事业。
第二段：感悟扶贫的意义和价值（200字）
通过参与扶贫活动，我深刻认识到扶贫不仅是一种行动，更是一种情怀。扶贫旨在解决贫困人口的生活困境，实现社会公平和经济发展的目标。当我亲眼目睹那些贫困山区的孩子获得更好的教育、农民收入增加、村民拥有更好的医疗条件时，我感到一股强烈的责任感和成就感。扶贫工作能够让我们学会关爱他人，同时也让我们更加珍惜自己所拥有的一切。
第三段：学生参与扶贫活动的方式和体验（300字）
作为学生，参与扶贫活动的方式多种多样。我曾到贫困山区的学校进行支教，为孩子们上课并提供学习辅导。这段经历让我切身体会到教育的重要性，也感受到了学习对于一个人的改变的力量。此外，我还参与了农村土地改革项目，帮助村民解决土地纠纷问题，促进村民收入增加。通过这些活动，我不仅提高了自己的实践能力和与人沟通的能力，也为贫困地区带来了实实在在的改变。
第四段：扶贫活动对学生成长的影响（300字）
学生参与扶贫活动，对其个人成长有着重要的影响。首先，扶贫活动培养了我们的团队合作意识。在扶贫过程中，我们需要与队友紧密协作，并制定合理的计划和分工。通过这样的合作，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的想法，在团队中互相帮助，共同克服困难。其次，扶贫活动培养了我们的责任感和社会意识。作为学生，我们能够为贫困地区的人们提供帮助，这是一种充满责任感的行为。通过参与扶贫活动，我们也更能意识到社会的不公，从而更加积极地为社会发展贡献自己的力量。
第五段：号召更多的学生参与扶贫事业（200字）
学生是未来的希望，我们应该积极参与扶贫事业，为推动社会公平发展做出自己的贡献。学生参与扶贫不仅可以帮助贫困地区的人们改变生活，也能够在这一过程中锻炼自己的实践能力和社会责任感。借助社交媒体和大学组织的力量，我们可以组织更多的扶贫活动，向更多的学生宣传扶贫的意义和价值，以激发更多人的参与热情。通过大家共同的努力，我坚信贫困地区的人们必将迎来更好的生活。让我们携起手来，为构建一个更加公平和谐的社会而努力奋斗吧！
总结：通过参与扶贫活动，我深刻认识到扶贫的意义和价值，体验到扶贫活动对学生成长的重要影响。我希望通过本文分享我的心得体会，鼓励更多的学生参与到扶贫事业中，为推动社会公平发展作出自己的贡献。让我们共同努力，为打赢脱贫攻坚战贡献自己的力量！
学生扶贫心得体会四
11月18日是个平常的不能再平常的日子，但是在xx连锁超市门前一场空前的暖心盛会正在持续升温中爆发出来——现场聚集了除了xx超市自己的员工外，还有国宾酒店及国宾美容院的员工们，当然还有来自社会各界的爱心人士，农贸市场里的水产大姐、与悦千家合作的爱心厂家、东港市各大媒体工作者。作为本次活动全程组织与安排的工作人员，基本上每个细节我都渗透了进去，从活动发起到活动准备阶段、再到现场的组织与安排、到最后的挨家挨户走访，我的心情犹如坐过山车一般起伏不定，亲眼目睹一户户贫困家庭的现实情况，了解倾听他们家家所面临的困境，感受了募捐现场的爱心捐赠及社会各界爱心人士对这些家庭的关注与支持，对我产生了从心到灵的触动。
能够作为本次活动的组织者，我个人感觉是十分光荣与骄傲的，同时也让我感觉到自己身上担子与责任的沉重，每个环节都要考虑周全，不能有一丝的马虎。尽管我也十分尽心尽力，但是还是存在着许多考虑不周的地方。对于这些不足的地方在活动过后我做了深刻的总结，让自己在以后的工作中能够考虑的更周全一些。为了自己，也是为了这些需要帮助的贫困群体，不希望因为自己的疏忽而让捐赠的物资受到些许影响，因为他们实在是太需要这份资助了。看着现场上一个个排队有秩序上台捐款的员工及社会爱心人士，那一刻我的心在感受这现场上的温度升温，尽管是北方十一月份寒冷的天气，仍然抵挡不了爱心的温度传递。
当我们的爱心车队带着所有爱心人士捐赠的物资挺进长山镇时，我能够感受到一双双炽热的双眼在期盼着我们的到来。首先迎来的就是长山镇政府的工作人员热情的笑脸，一位热心的村妇女主任大姐至始至终的陪伴着我们的爱心车队，陪伴着我们一起深入各个村落，走进每一户我们本次捐赠的贫困户家中。这位大姐的行动也是一种无形中的捐助。
两天时间我们走访了18户特困户家庭加上现场捐赠的一户老人一共19户家庭，目睹了19个不一样的故事，心灵受到了19次激烈的碰撞，一次比一次更揪心，一次比一次更激动。当我们进入到需要帮助的贫困家庭中，看到一张张因为激动而流出泪水的脸，看到他们或因病痛导致丧失劳动力而带来的贫困窘境，或因家人重病拖累了整个家庭所带来的困境，不仅让我发出感慨，原来人活着有钱没钱都不重要，最重要的是要有一个健健康康的好身体和全家人的平安健康才是最重要的。但是在我们下乡走访献爱心的途中，无意中去一所学校接一位村妇女主任大姐，在学校门口停留了片刻的功夫，我看到了一个外表破破烂烂的小房子里进进出出好多小学生，我怀着一颗好奇的心理走了进去，进去之后才发现，破旧的布帘子后面有一个破破烂烂的小柜台，上面摆放了很多不知名的小食品，有辣条、外包装破损的油炸爆米花一类的垃圾食品，还有长毛的面包，带色素的饮料，小学生们争前恐后的购买着。由此不禁让我联想到，病从口入，农村的孩子们正处于生长发育长身体的时候，天天吃这些垃圾食品，身体能好吗？真心认为工商部门应该下乡来打击一下这些无证经营的.黑心商家，将这些没有食品安全保障的黑心窝点取缔，还农村孩子们一个健康成长的好环境。
当然，这两天的走访在我记忆中最为深刻的还要是xxx村的那位大姐，因为身患尿毒症，面临每两个月就需要透析一次的高额医疗费，与她风雨多年的丈夫退缩了，选择了与身患重病的这位苦命的大姐离婚，这位大姐的儿子、儿媳都不孝敬，儿子患病，母亲为了救回儿子的一条命将家里仅有的几亩地也给变卖了，所有的钱财都被儿媳拿走了，没有给她的婆婆留下一分救命钱。当我们出现在她的家中时，她已经奄奄一息的躺在床上只有出的气了，看到于总冲出了屋子拿回两千元钱的那一瞬间，全屋子的泪点都到了极限，大姐激动的留下感激的泪水，我们一屋子前来献爱心的悦千家爱心志愿者都不忍住的眼泪含在眼圈里，还有不少同志受不了这种悲情场景选择离开了屋子。大姐的哭声沁透着每个人的心灵，世上怎么会将所有的磨难与不幸都降临到这一位大姐的身上了呢？当我们离去的时候，大姐拖着无力的身躯强行下床，扶着门框目送着我们离去的身影，眼里满是期盼，期盼着我们下次的到来，期盼着活下去的希望。
这只是众多家庭中的一户，其他十八户都有十八户不同的故事，我打算利用公司公众平台，每天报道一个家庭的故事，不暴露出他们的姓名，呼吁社会上更多的爱心人士和他们村里的村主任、妇女主任联系，共同伸出援手来帮助他们解决眼前的难题，也希望我们悦千家可以为这些贫困家庭提供一些好的能够摆脱贫困困扰的好方法，从根本上帮助到他们。本次爱心募捐及下乡活动已经结束几天了，但是我的心始终没有平息下来，我希望当我们下次再去到各个村里的时候，可以看到孩子们脸上都洋溢着健康快乐的笑容，家家户户都能过上幸福健康的好日子！让更多的人加入我们xxx阳光基金，用我们的爱与阳光能够帮助到更多需要帮助的人。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印
推荐度：
点击下载文档
搜索文档
学生扶贫心得体会五
扶贫是当前社会关注的焦点之一，许多家庭的孩子们因为经济贫困而无法充分享受教育资源，这对他们学习和未来的发展都会产生负面影响。为了解决这个问题，政府和各业界人士都在积极努力，有很多扶贫项目和计划应运而生。作为一名扶贫学生，我也深刻地体会到了这些项目的积极影响和帮助。
第二段：经济扶贫对教育的贡献
经济扶贫可以为贫困家庭的孩子们提供更充足的教育资源，例如在学费、书本、学习用品等方面的帮助，这对于孩子们来说非常重要。在我所在的学校，各类学习用品、教科书、参考书籍都可以免费领取，并且学校每学期都会为收入较低的学生们提供一定的生活补贴和奖学金，这些让我和许多家庭经济困难的同学们可以更加平等地享受教育资源，使我们更加努力学习。
第三段：教育扶贫对孩子们的鼓励
除了经济支持外，教育扶贫还能够为孩子们提供精神上的支持和鼓励，给予他们更多的信心和动力去克服困难、追求成功。例如，在我们所领取的教科书和参考书中，经常会夹带着一些正面的励志语句，鼓励我们发扬自己的优点，坚持自己的梦想，这对我们这些孩子来说具备着强大的心理鼓励作用。此外，教育扶贫还会针对拔尖的学生提供特别奖励，比如学校将每年部分拔尖学生送往外省市考察游学，这个机会几乎是家庭所负担不起的，但对于我们来说，这是一个极好的机会，鼓舞了我们继续走好高考之路。
第四段：对扶贫计划的帮助与感激
作为扶贫学生，我们深刻地意识到，这些扶贫计划丰富的资源支持和鼓励，对我们未来的成长会产生非常积极的影响，我们一定要用自己的行动去表达感激之情。在日常生活中，我们要抱着勤奋、坚韧的态度去面对学习上的困难或其他挑战，不断提升自己学术水平，发挥助人自助的榜样力量。同时，我们也应该自觉监督自己的行为，要谨慎用好这些援助资源，不浪费不虚度，把自己的优势、才干发挥到极致。
第五段：结尾
扶贫是一个循环往复的过程，今天我们是受益者，明天，也有可能带着这份使命去关注别人。我们要继续努力，成为国家和社会有用的人才，在未来将这种关爱和援助传承下去，造福更多的人。我们感激和珍惜所有的援助和帮助，同时我们也一定不会辜负这些所期待和支持我们的人。
学生扶贫心得体会六
帮助贫困群众摆脱贫困过上小康生活，是共产党人的天职，是我们义不容辞的责任，要像对待家人一样，以一种既有责任又有感情的担当精神，一户一户、一人一人地帮扶贫困户、贫困人口脱贫。认真贯彻党中央、国务院关于打赢脱贫攻坚战的决策部署，落实精准扶贫、精准脱贫基本方略，加大教育扶贫、健康扶贫力度，提高贫困地区群众文化水平和身体素质，对促进经济发展和民生改善有着重要推动作用和现实意义。
一、突出责任倒逼，落实各项部署。坚持以脱贫攻坚统揽经济社会发展全局，全面压紧压实全党全社会的共同责任。
一是强化一岗双责。市、县区、乡镇都成立了党政主要负责人任组长的脱贫攻坚领导小组，层层签订《脱贫攻坚责任书》，靠实各级各部门脱贫攻坚的主责主业，特别是落实各县区的主体责任、重点扶贫工程专项方案牵头部门的主抓责任、其余市级部门单位的参与责任，做到职能工作与脱贫攻坚同研究、同部署、同落实，形成“全党动员、全民动手，一岗双责、合力攻坚”的工作格局。
二是强化党建保障。实施党建扶贫工程，出台党建扶贫21条硬措施，选优配强基层党组织负责人和各级扶贫干部，特别是通过从严从实选配、从严从实履职、从严从实监督、从严从实考评全面加强第一书记工作，注重选派递进培养学员和后备干部担任第一书记，落实脱贫攻坚的组织保障和干部保障。利州区、青川县对每个乡镇增派1名扶贫副乡镇长。全市每个乡镇都落实了1名扶贫专干，每个贫困村都落实了1名第一书记，第一书记平均年龄38岁，其中后备干部占55%。
三是强化督查考评。加强跟踪问效，每月督查通报1次进展情况，及时落实脱贫攻坚目标任务。驻村干部考核情况与派出单位主要负责人考评挂钩。加强调查研究，及时总结经验，宣传推广好的做法、好的经验和典型事例。分类制定贫困县“摘帽”、贫困村销号、贫困户减贫的具体标准，精准考核扶贫成效。对完不成脱贫任务的县区和市级部门，年度绩效考评降低一个等次，对领导班子和领导干部评先评优实行“一票否决”。近期，结合“走基层”活动，我们按照省委、省政府的部署要求，集中对全市739个贫困村开展脱贫攻坚专项督查。
四是强化激励引导。落实激励政策激发集聚各级各方面推进脱贫攻坚的强大合力，对提前2年摘帽的县区奖1000万、提前1年摘帽的县区奖500万;对如期脱贫的贫困村贫困户，提升村三职干部报酬，延续产业扶持、技术培训、兜底保障等政策支持;对下派任职的第一书记，保留原机关工资福利，同时享受每月300月至400元的艰苦边远乡镇津贴;对长期在贫困地区工作、实绩突出的干部优先提拔重用;对参与脱贫攻坚表现突出的进行表彰奖励，营造全社会重视、参与、支持扶贫的浓厚氛围。朝天区对完成脱贫任务、达到小康标准的村三职干部提高补助标准，与社区干部享受相同报酬。
学生扶贫心得体会七
第一段：引言（起始段）
扶贫是当前社会关注的热点问题，也是一个长期而艰巨的任务。作为学生，我们也积极参与到扶贫工作中，并从中收获了许多心得与体会。下面我将分享我个人在扶贫过程中的心得，希望可以为更多的人提供一些参考和思考。
第二段：深入了解贫困地区的现状
在参与扶贫工作之前，我们首先要了解贫困地区的现状。只有真正了解贫困地区的经济、教育、医疗等方面的困难，我们才能准确把握扶贫的重点和方向。在我的体验中，我参观了一些贫困地区，看到了那里的贫困现象。这种亲眼所见，使我更加深刻地认识到扶贫工作的重要性和迫切性。通过深入了解，我们能够更加有针对性地为贫困地区提供帮助和支持。
第三段：参与实际的行动
了解贫困地区的现状只是第一步，我们更要将这种认识转化为实际的行动。在我参与的扶贫项目中，我们组织了一系列的义卖活动，筹集善款来帮助贫困地区的学生。此外，我们还定期去贫困地区进行志愿教学，给孩子们上课，传递知识和希望。这些实际的行动，不仅帮助了贫困地区的人们，也丰富了我们的阅历和人生经验。
第四段：培养社会责任感与团队合作精神
扶贫工作需要的不仅仅是个人的努力，更需要整个社会的参与与支持。在这个过程中，我深刻体会到了社会责任感和团队合作精神的重要性。扶贫不是个人的事业，而是一个团队的事业。每个人都有自己的职责和分工，只有大家齐心协力，才能取得更好的扶贫效果。同时，培养社会责任感也是我们作为学生的一项重要任务。只有担当起自己的社会责任，我们才能成为一个有用之人。
第五段：取得的成果和思考
通过参与扶贫工作，我们取得了一些令人振奋的成果。在一次活动中，我们募集了大量的善款，帮助了许多需要帮助的人。同时，我们所提供的资金和物资也帮助到了许多贫困地区的儿童，让他们有了更好的学习条件。然而，我们也要在取得成果的同时，进行深刻的思考。我们应该深入了解贫困产生的原因，探索更加有效的扶贫之道。除了物质帮助，我们还要注重教育和培训，让贫困地区的人们能够通过自身的努力脱贫致富。
总结段：通过参与扶贫工作，我深刻了解到扶贫的重要性和意义。只有通过实际行动和团队合作，我们才能真正帮助到贫困地区的人们。在今后的生活中，我将继续关注扶贫事业，并积极为之尽力。我相信只要大家齐心协力，努力奋斗，我们一定能够为贫困地区带去希望与光明。
学生扶贫心得体会八
倘若世界是一间小屋，那么爱心就是温暖小屋的火炉；倘若世界是一棵大树，那么爱心就是滋润大树的养料；倘若世界是一根蜡烛，那么爱心就是点亮蜡烛的火柴。
我的帮扶学生——小涵,女孩，今年9岁。由外婆在家监管，两位老人身体不好，长年吃药。疫情网络教学期间，老人不会操作智能手机，孩子不能按时上网课，不会查看作业，不会提交。通过打电话，我对学生的情况有了大致的了解，并针对问题制定了帮扶计划及措施。
接下来的日子里，学生的学习和生活与我息息相关，紧密联系了起来。我时时追踪她的学习、生活以及心里的变化，发现问题及时指导，帮助学生解决学习和生活中的难题，免除其后顾之忧。当第一天上课时，我发现孩子根本没上课，于是立即打电话指导她如何在家校本里查看作业，怎么提交？经过一周的指导，孩子学会了自己操作手机，也能按时提交作业。
为了进一步的了解学生，在工作之余我还多次去学生家里家访。还记得第一次去学生家里，孩子的爷爷奶奶非常的热情，向我诉说着学生在家里的种种表现，从眼神里我看到的满是欣喜。我也向家长汇报了学生在校表现情况，家长表示愿与我一起共同促进学生的健康成长。上学期，我把女儿的棉衣、鞋送给她，并鼓励她多看课外书，提高写作水平。
网络教学，小涵的学习令我担忧。开学后，我将对她进行一对一的补课，弥补疫情期间落下的课程。
爱不需要回报，但能够温暖一颗心灵，足矣！我知道自身做得还微不足道，但我愿与学生一同成长。扶贫的路上，我一直都在。
推荐阅读：
学生扶贫心得体会(模板8篇).docx
将本信息的Word文档下载到电脑
推荐度：
点击下载文档
文档为docx格式