志愿活动的成效和反思范文三篇

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第1篇: 志愿活动的成效和反思

  各位领导、同志们、志愿者朋友们,大家下午好!

  今天是第xx个学雷锋纪念日。为深入学习贯彻***总书记关于传承和弘扬雷锋精神的系列重要论述,培育和践行社会主义核心价值观,今天我们在这里隆重举行“弘扬雷锋精神,共携爱心之手”志愿服务活动启动仪式,这标志着我县志愿服务工作走上了一个新台阶,精神文明建设工作开启了一个新征程。首先我代表县委向全县各行各业、各条战线的广大志愿者们致以崇高敬意,向长期以来关心支持志愿服务事业的社会各界人士表示衷心感谢。

  多年来,在中央和省委、市委的正确领导下,我们始终以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,大力传承和弘扬雷锋精神,广泛开展志愿活动、切实壮大志愿力量,努力夯实志愿基础,志愿服务事业呈现出蓬勃发展、纵深推进的喜人局面。通过示范带动,服务基层,试点推进公共文化设施站点和社区站点,推动站点建设全覆盖,“雷锋元素”随处可见,先后涌现出学雷锋集体xx个、小分队xx个、先进个人xx万人,成立公共文化设施志愿服务队xx支,在xx个生活小区建立了志愿服务站点。雷锋精神已经融入城市血脉,融入经济社会发展的方方面面,转化为广大党员干部群众与时俱进、跨越发展的磅礴力量。我们要继续提升公民道德素质,培养和造就能够担当民族复兴大任的时代新人,为实现中华民族伟大复兴的中国梦,提供思想道德保障,凝聚强大精神力量。

  志愿者是城市文明重要标志,也是创建文明城市重要保障。今年,是我县创建全国文明城市决胜之年,全县上下要进一步发挥志愿引领作用,推动志愿服务成为广大市民的一种自觉行动。希望青年志愿者,主动践行,深入群众,做好服务,树好品牌,使志愿服务成为群众的自觉行动和道德追求。

  我们要以雷锋精神为引领,弘扬志愿精神。传承和弘扬雷锋精神,既要把准精神要义,也要彰显时代要求;既要着眼全局性特征,也要关注区域精神文化的发展演变。要向广大群众宣传了“雷锋精神”的内涵,让更多的群众参与到志愿服务活动中,用双手服务社会、回报社会,切实把雷锋精神永续传承,弘扬雷锋的无私奉献精神。只有这样,才更具有群众性,才更具有生命力、感染力。

  我们要以雷锋精神为依托,传递青春能量。雷锋精神就是一种正能量,推动着社会向前进步。雷锋身上体现了中华民族自古以来的道德规范,体现了如何处理人与国家、社会、集体、个人的关系,他的助人为乐、关心他人、艰苦奋斗、乐于奉献等核心价值,不仅贯通古代、现代,甚至未来。雷锋精神的时代内涵,集中体现为服务人民、助人为乐的奉献精神,干一行、爱一行、专一行、精一行的敬业精神,锐意进取、自强不息的创新精神,艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。我们要大力弘扬雷锋精神,促进学习雷锋精神,促进学习雷锋活动的常态化、持久化,广泛传播青春能量。

  我们要以雷锋精神为动力,加强队伍建设。整合联系各类资源,通过集中培训、赛事选拔、走访学习等多种途径,着力打造出x支相对稳定、业务精湛的青年志愿者队伍,确保在我县的各类活动中拉得出、用得上、服务好。定期对全年志愿服务重点工作、品牌项目建设、制度建设、评比表彰等进行研究,加强对志愿服务队的工作指导,及时沟通联系,总结经验、查找不足,使青年志愿者工作始终规范化、制度化运行。建立健全长效机制,促进全县志愿服务在空间上向“大街小巷”延伸、在内容上向“大事小情”拓展,成为政府公共服务的有益补充。要进一步汇聚各方爱心力量,用真情奉献社会,用行动践行诺言,让志愿服务成为我们的靓丽名片。

  不忘初心就是永远不能忘记雷锋!牢记使命就是永远牢记雷锋精神。我们要以实际行动书写新时代的雷锋故事,弘扬新时代的雷锋精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦有一份热发一份光!

第2篇: 志愿活动的成效和反思

  xx中学青年志愿者活动,是以倡导和推动爱心助人、奉献社会为宗旨,是学校对学生进行思想政治和传统美德教育的重要途径,并成为我校共青团工作和青年工作的有机载体。充分调动青年学生志愿服务的积极性,立足校园,走进社会,开展了一系列丰富多彩的活动。

  一、建立健全青年志愿者组织机构,确保志愿者活动的组织力、凝聚力。

  xx中学青年志愿者活动由校团委直接领导,具体工作由青年志愿者协会和学生会外联部策划、组织和实施。建成以校团委为总站,志愿者协会为龙头,以xx个班级为分队的多层次的服务体系,组成了一支不断壮大发展的有序的青年志愿者队伍。

  目前有我校共有青年志愿者xx人,在学校形成了“人人都是志愿者”的良好活动环境。其中有四支常年服务的青年志愿服务队:“爱校护校”志愿服务队x人,“一助一”青年志愿服务队x人,“x月文明月”青年志愿服务队x人,“保护市政设施”青年志愿服务队x人。

  二、加强青年志愿者队伍建设,确保志愿者活动的专业性、创造性。

  由于青年志愿者服务活动是一项长期的活动,是一项不断进步的事业,在服务过程中,志愿者、服务对象、以及社会环境等几方面,都在不断地变化,因此,必须提高志愿者服务技能、服务水平和认识程度等,才能有助于服务开展,服务水平的提高。

  1.结合高初中学生学习压力较大、课外活动时间较少的实际特点,采用“走出去,请进来”的方法,邀请社会各界的先进青年志愿者到我校为志愿者做讲座,增加了我校的志愿者对青年志愿者活动的热爱,极大地调动了志愿者的积极性。

  2.将志愿者以班为单位开展理论学习与实际活动相结合的方式,共同学习、探讨志愿者活动方向以及自身的感受;以活动为基础,以志愿者的交流为纽带,创立专题讨论学习制度,充分鼓励并大力支持志愿者发挥自主性和创造性。

  我校在进行青年志愿者培训的过程中,一直把加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,倡导尊老爱幼、勤俭节约的道德风尚,关心他人、无私奉献的崇高精神作为培养青年志愿者思想道德素质培养的重点。

  三、认真开展形式多样的青年志愿者活动,提高志愿者活动的参与性、基层性。

  我校开展的青年志愿者服务活动充分体现了“自主教育”的特点,各项活动均以学生为主体,独立策划、组织和开展活动,让学生在参与志愿者社会服务活动,接触了社会、了解了现实,磨练了意志,展现了青年学生蓬勃向上、敢于实践的积极的精神状态,提高了与人交流、懂得妥协、善于协作等方面的能力,学会了奉献、学会了负责,学会了追求,对于青年志愿者的的理解也随着活动和实践的深入而不断加深。

  1.立足校园,当好x中人。

  (1)x中青年志愿者协会建立了“校园文明公约”,并组织成立校园文明监督队,对校园内部某些不文明现象如随地丢垃圾、教室内吃零食、践踏草坪等进行纠正、实行摄像并在校园电视台播放;帮助所有需要帮助的师生和家长,如同学生病送医院、学习困难感到很苦恼想找人帮助介绍学习方法,心理压力很大想找人倾诉;上传和清理张贴栏信息等。青年志愿者协会在学校校风建设、精神文明建设等方面积极参与,喊响了“有困难找志愿者”的服务口号。

  (2)开展“青年绿色文明校园”主题志愿服务活动。

  号召全校青年志愿者在校园内广泛开展植绿护绿、清扫垃圾、美化环境等活动,收到良好的效果。每周星期三下午第二节课后,青年志愿者班级服务队都将轮流到学校各部门进行义务劳动。协助老师打扫阶梯教室、电子阅览室、图书馆、体育馆等场所,每次活动后,各部门老师对志愿者的服务给予的书面意见反馈均为“优”.

  (3)认真组织开展校园“一助一”长期结对活动。

  “一助一”活动是我校青年志愿者的特色活动,在校园内以班团支部为单位开展,“一助一”的对象有些是本班的同学,有些是本年级的同学。要求青年志愿者利用课间、周末、节假日对受助同学进行心理辅导、功课补习、捐资助学等。

  在青年志愿者协会的大力倡导下,学校建立了“爱心助学基金”,各团支部都建立了“班级爱心基金”,对生活有困难的的同学,给予适当的经济资助,并且协助他们摆正心态,认真学习。

  2.走向社会,做好社会人。

  (1)广泛开展社会公益服务,建立活动基地,打出具有一定社会效应的服务项目。

  (2)开展社区活动,拓展社会“一助一”长期结对服务工作。

  我校青年志愿者以班级团支部为单位联系各社区,利用寒暑假到社区定点服务,并由一个班为一个困难家庭提供经常性服务。青年志愿者们不仅在物质层面给予受助对象直接服务,更在精神层面给予他们服务,他们深入社区居委会宣传与居民息息相关的法律、法规,如交通法规、禁毒宣传等;打扫街道、清扫垃圾、修剪花草、搜集废旧电池、发放宣传单、辅导小学生等。

  (3)开展“敬老尊师”志愿服务活动。

  每年x月以xx节为契机,以班级为单位,组织学生看望慰问退休教师,帮助他们解决生活中的实际困难。部分班级与退休教师进行“一助一”结对,定期到退休教师家打扫卫生,看望老教师。

  (4)开展扶贫助学活动,为民族地区教育做贡献。

  青年志愿者积极参与到帮助民族地区学生的行动中来。

  (5)积极参与环境保护,大力开展“保护母亲河”青年志愿者绿色行动营计划。

  四、建立激励机制,鼓励同学积极参与,确保志愿者活动的长期化、经常化。

  科学的激励机制能激发学生积极参与到青年志愿者活动中来,我校通过一系列奖励评比活动,突出青年志愿者活动在校园中重要地位,利用校园校园广播站宣传阵地树立典型,弘扬正气。每学年评比优秀青年志愿者,每年评选校园“十佳”,校内的其他评比都和青年志愿者活动挂勾,杰出的志愿者推荐到市级评比。

第3篇: 志愿活动的成效和反思

  为弘扬和培育新时代雷锋精神,引导县政府办干部职工广泛开展学雷锋志愿服务活动,推动学雷锋活动常态化,提升广大干部职工的道德素质和文明程度,助推县政府办创建市级文明单位,促进精神文明建设和良好道德风尚的形成,结合县政府办实际,特制定本方案。

  一、指导思想

  以党的--精神为指导,深入推进社会主义核心价值体系建设,以传承和弘扬雷锋精神为主题,以社会志愿服务为载体,以“服务社会、传播文明”为宗旨,努力营造“团结、友爱、平等、和谐”的社会氛围,引导县政府办广大干部职工努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者,努力提升县政府办干部职工的奉献精神和服务意识。

  二、活动主题

  以“传承雷锋精神,争做文明先锋”为主题,精心部署,广泛发动,组织开展内容丰富、形式多样、富有实效的社会志愿服务活动,推动形成良好的社会文明风尚。

  三、活动目标

  广泛普及“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念,干部职工知晓率达到90%以上,建立健全学雷锋组织领导机制,常年开展主题鲜明的学雷锋志愿服务活动,积极创造条件支持志愿服务工作,成立学雷锋志愿服务组织,积极开展“学雷锋、见行动、认领微心愿,温暖身边人”活动,全面完成“学雷锋志愿服务宣传”任务,培育一批学雷锋先进典型,在干部职工队伍中掀起学雷锋、讲奉献的新热潮。

  四、活动内容

  1、开展以“学雷锋、树先锋”专题系列研讨活动。深入挖掘雷锋精神的时代内涵,做到时时学、处处学。围绕活动主题开展演讲比赛、雷锋精神论坛、大讨论、诗歌朗诵、文艺活动、读书征文、网络文明传播等手段,广泛开展形式新颖、喜闻乐见、雅俗共赏的群众性学雷锋活动,传承和弘扬雷锋精神。

  2、开展“清洁家园、共创文明”志愿服务活动。组织县政府办志愿者开展捡拾公共场所垃圾、清理城市“牛皮癣”,深入社区开展卫生大扫除、清洗乱涂乱画和“小广告”、清理卫生死角、清除白色垃圾等活动,帮助整治脏、乱、差,实现洁、齐、美。通过开展此项活动,提高县政府办广大干部职工的奉献意识和文明素养,弘扬人与自然和谐相处的文明新风。

  3、开展“送爱心、送温暖”志愿服务活动。广泛开展敬老爱幼、扶贫救助等送爱心、送温暖志愿服务活动。组织县政府办干部职工开展“一对一”或“多对一”的结对帮扶活动,为空巢老人、留守儿童、特困家庭和残障人士提供生活照料、亲情陪护和生活救助,弘扬服务人民、助人为乐的奉献精神。

  4、开展“立足岗位,争学雷锋”活动。广泛深入开展“岗位学雷锋、服务当标兵”和“岗位学雷锋、争做好职工”等为主题的系列竞赛和评选活动,引导县政府办广大干部职工把学雷锋活动落实到实际工作之中,立足本职、忠于职守、兢兢业业、精益求精,弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。

  5、开展“多方行动,争创文明”志愿服务活动。围绕县政府办“创建市级文明单位”的工作大局,组织县政府办广大干部职工开展文明劝导、文明交通、文明餐桌、文明出行、文明旅游等志愿服务活动,从自身做起,从身边事做起。

  6、开展“广宣传、展形象”志愿服务活动。开设专题专栏,宣传普及志愿服务理念和文化,宣传一批学雷锋先进事迹和先进人物。同时,县政府办干部职工要借助网络平台,积极撰写或转发优秀博文,争做网络文明传播的志愿者。多方宣传,营造学习雷锋精神的良好氛围。

  五、活动要求

  1、提高认识,统一思想。县政府办广大干部职工充分认识开展“学雷锋志愿服务”活动的意义,统一思想,高度重视。此项活动是推动县政府办创建市级文明单位的最佳切入点,是参与精神文明建设和践行社会主义核心价值观的一大品牌活动,务必抓精抓细、抓紧抓实,出成果、出实效,深化认识、知行合一。

  2、统筹协调,精心组织。加强领导,统筹协调,精心组织,形成合力。充分发挥县政府办公室各科室、局、中心的主动性和创造性,围绕创建市级文明单位的工作大局和经济社会发展的需要,不断拓宽志愿服务的领域,突出为困难群众服务,以社会公益服务为重点,组织开展多种类型、丰富多彩、行之有效的学雷锋志愿服务活动。努力把此项活动作为县政府办树文明新风、深化志愿服务行动的具体内容加以落实,确保活动正常开展。

  3、丰富创新,着重实效。突出活动的思想性、先进性、时代性和实践性,大力创新活动形式、路径和载体,与创建市级文明单位活动结合起来,既要有丰富的形式和热烈的氛围,也要有具体的内容和实践效果,打造具有影响力的社会志愿服务品牌。及时总结集中活动的经验,着力探索志愿服务常态化的有效途径,确保活动深入持久、扎实有效的开展。

  4、加大宣传,营造氛围。加大宣传力度,让县政府办干部职工了解和参与志愿服务。在活动过程中要大力宣传学雷锋先进典型,激励广大干部职工争当雷锋精神新时代的传人,形成干部职工学先进、赶先进、当先进的良好氛围。同时通过广播、电视、报刊等各种形式,集中宣传报道活动开展的情况和取得的成效,努力扩大活动的社会覆盖面和影响力,营造干部职工引领、全民参与的良好社会氛围。

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