党委理论中心组成员包括哪些人
中国共产党党员，简称中共党员、共产党员或党员，分为中国共产党正式党员和中国共产党预备（候补）党员，是指按照《中国共产党章程》规定的入党条件和程序被批准加入中国共产党的工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子。招生考试网今天为大家精心准备了党委理论中心组成员包括哪些人，希望对大家有所帮助!
党委理论中心组成员包括哪些人
近日，中共中央办公厅印发了《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》（以下简称《规则》），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。
党委（党组）理论学习中心组学习，是建设学习型服务型创新型的马克思主义执政党、提高党的执政能力和领导水平的重要途径，是中国共产党一个独特的政治优势。这次制定颁布《规则》，是以***同志为核心的党中央高度重视中心组学习的重要体现，是贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深化全面从严治党、坚持思想建党与制度治党相结合的重要举措。《规则》作为关于中心组学习的一部专门党内法规，对于推动理论武装工作深入开展，提高领导干部的理论水平和工作能力，加强领导班子思想政治建设，具有十分重要的意义。
《规则》以党章为根本遵循，明确党委（党组）理论学习中心组学习以政治学习为根本，以深入学习中国特色社会主义理论体系为首要任务，以深入学习贯彻***总书记系列重要讲话精神为重点，以掌握和运用马克思主义立场、观点、方法为目的，坚持围绕中心、服务大局，坚持知行合一、学以致用，坚持问题导向、注重实效，坚持依规管理、从严治学。
《规则》共5章17条，对党委（党组）理论学习中心组学习的性质定位原则、内容形式要求、组织管理考核等方面作出明确规定。《规则》要求，各级党委（党组）应当把中心组学习列入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入意识形态工作责任制。各级党委（党组）对本级中心组学习负主体责任，对本地区本部门本单位的中心组学习负领导责任，党委（党组）书记是中心组学习第一责任人，党委（党组）负责宣传思想工作的成员是中心组学习直接责任人，中心组成员应当发挥“关键少数”的示范和表率作用。
中央宣传部负责人就《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》答记者问
新华社北京3月30日电近日，中共中央办公厅印发了《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》（以下简称《规则》）。中央宣传部负责人就《规则》有关情况，接受了记者专访。
问：请介绍一下《规则》出台的背景和意义。
答：党的十八大以来，以***同志为核心的党中央对领导干部学习、党委（党组）理论学习中心组学习高度重视。***总书记强调，我们党历来重视抓全党特别是领导干部的学习，这是推动党和人民事业发展的一条成功经验。要进一步加强和改进党委（党组）中心组学习制度，不断丰富学习内容，创新学习方式，规范学习管理，提高学习效果。党委（党组）理论学习中心组学习，是建设学习型服务型创新型的马克思主义执政党、提高党的执政能力和领导水平的重要途径，对全党学习具有“风向标”和“排头兵”作用。近年来，各地区各部门按照党中央要求，紧密结合各自实际，推动中心组学习取得明显成效，但还存在重视程度不够、学习不规范、制度不健全等问题。
学习靠自觉、也要靠制度。制定这个《规则》，进一步提高中心组学习的制度化规范化水平，推动学习由“软任务”变成“硬约束”，对于推动理论武装工作深入开展，提高领导干部的理论水平和工作能力，加强领导班子思想政治建设，具有重要意义。
问：请介绍一下《规则》的主要内容。
答：《规则》共5章17条，包括“总则”、“组织与职责”、“学习内容、形式与要求”、“学习管理、考核与问责”、“附则”。第一章规定了《规则》的制定目的、适用范围，中心组学习的性质、原则。第二章规定了中心组的组成，有关成员的职责，学习秘书及有关部门的任务。第三章规定了学习内容、形式和要求。第四章规定了学习计划、督查、考核、通报、问责等制度。第五章规定了各地区各部门制定实施办法、《规则》的解释及施行日期。
问：党委（党组）理论学习中心组学习的内容包括哪些？
答：为使领导干部增强工作本领、提高解决实际问题的水平，《规则》第八条规定了中心组学习的内容，包括：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，***总书记系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略；党章党规党纪和党的基本知识；党的路线、方针、政策和决议；国家法律法规；社会主义核心价值观；党的历史、中国历史、世界历史和科学社会主义发展史；推进中国特色社会主义事业所需要的经济、政治、文化、社会、生态、科技、军事、外交、民族、宗教等方面知识；改革发展实践中的重点、难点问题；党中央和上级党组织要求学习的其他重要内容。
问：党委（党组）理论学习中心组学习采取哪些形式？
答：《规则》第九条从中心组学习实际出发，结合多年来各地区各部门积累的经验做法，规定中心组可以通过以下适当形式，开展切实有效的学习活动。一是集体学习研讨。中心组应当将集体学习研讨作为学习的主要形式，把重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习结合起来，深入开展学习讨论和互动交流。二是个人自学。中心组成员应当根据形势任务的要求，结合工作需要和本人实际，明确学习重点，研读必要书目，下功夫刻苦学习。三是专题调研。中心组成员应当把理论学习与专题调研结合起来，深入基层、深入群众，扎实开展调查研究，深化理论学习。
同时，中心组成员应当积极参加学习讲坛、读书会、报告会等学习活动，充分利用网络学习平台开展学习，拓宽学习渠道，提升学习效果。
问：《规则》颁布实施后，关键是贯彻落实，请谈谈应当如何抓好贯彻落实。
答：抓好党委（党组）理论学习中心组学习，是一项严肃的政治任务，必须把《规则》的规定落到实处。一是加强组织领导。各级党委（党组）要把中心组学习列入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入意识形态工作责任制。每年年初，中心组要按照党中央和上级党组织部署，结合工作实际，制定年度学习计划。党委（党组）书记作为第一责任人，要以高度负责的态度抓好中心组学习，以自己的示范作用带动中心组成员认真学习。二是做好情况通报。党委宣传部、组织部每年要通报下级党委（党组）中心组学习情况，有关党的机关工作委员会每年要通报同级机关、企事业单位党组织中心组学习情况，督促其落实好各项规定。三是强化监督问责。对中心组学习开展不力、出现错误倾向产生恶劣影响的，要按照有关规定严肃问责。
党委理论中心组成员包括哪些人
20_年10月19日下午，我校党委中心组召开会议，学习十九大报告精神，畅谈学习体会。刘慧书记主持会议。党委行政办公室、党委组织部、党委宣传部等部门领导一同参加了学习。
刘慧书记带头发言。她指出***总书记在党的十九大开幕会上代表十八届中央委员会所作的工作报告站位高远、内容丰富、主题鲜明，全面总结了过去5年工作成绩，正确研判了国际国内形势，指明了未来发展前景，描绘了宏伟蓝图，是实现中华民族伟大复兴中国梦的行动纲领和指南，激动人心、鼓舞士气，深受触动。一是体现“不忘初心、方得始终”，党把人民群众对美好生活的向往作为奋斗目标，过去5年的成绩与十八大报告中提出的工作目标一一对应，坚持奋斗目标不放松就是“不忘初心、方得始终”的最好体现。我们党以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出了一系列新思想新战略，解决了许多长期想解决而没有解决的问题，办成了一系列过去想办但没有办成的大事，推动了党和国家事业发展，完成了历史性变革。报告实事求是，正确分析了形势，抓住了社会主要矛盾，勇于指出了现存的一些问题，这对于做好新时期高等教育工作也有深刻启发。二是报告处处体现“以人民为中心”，从始到终都能感受到总书记对人民的热爱和对人民的责任担当，令人感动。三是十九大报告形成了新时代中国特色社会主义思想，这是在实践经验中得出来的理论成果，值得我们从党的建设和高校深化改革的层面进行长期深入学习和领会。
郭惠民副校长认为十九大报告有一系列新的内容和新的提法，其中包含着新思想、新论断、新举措，形式新颖而内涵深刻，亮点纷呈，用形象而具体的表述，使过去5年的成绩得到了充分的体现，对新时代、新关系、新矛盾、新规划的提出体现了创新性，用“新思想”引领“新时代”，处理“新矛盾”，统筹“新规划”，开启“新征程”，我们党领导的各项事业建设发展是“一棒传一棒”的“接力赛”，在继承中发展，在继承中创新。报告对总体国家安全观的提出和丰富阐释，也将极大激发和坚定我校师生对建设一流学科的勇气和信心，为学科专业建设指明了方向。
李家兴副校长谈到，聆听十九大报告深受鼓舞、倍感振奋。报告不仅全面总结了过去工作成就，也标志着新时代的开启。报告内容丰富，涉及社会生活各个方面，与人民大众息息相关，对包括学生在内的每个阶层和群体都将产生重大而深远的影响。报告突出“新”字，通篇贯穿新时代中国特色社会主义思想，是一篇充满了马克思主义认识论实践论的政治文献，体现了辩证法思想，对于我们看待事物、处理工作、解决困难有深刻启发，对指导和推动我校办学事业发展将产生重要而深远的影响。
孙志明副校长认为十九大报告是习总书记站在新的历史起点上，准确把握社会发展规律，提出了新时期发展目标和任务，理论依据充分，战略部署科学全面，是一篇充满理论性、思想性、战略性、指导性和人民性的报告。报告形成了完整的思想体系，对未来的战略部署兼具了现实目标和长期规划，处处闪耀思想和智慧的火花，对我们如何加强学科专业建设、开展国际关系研究以及办好人民满意的教育都有很强的启发和指导意义，应进行深入学习和反复学习。
吴慧副校长认为十九大报告内容丰富，语言平实，描绘了未来发展的蓝图，总结成绩具体而客观，增强了“四个自信”，对存在问题不回避，体现出了责任和担当。报告突出和强调了总体国家安全观，特别是对“人民安全”概念的提出，与我校国家安全学科建设高度契合；坚持和平发展道路，“人类命运共同体”的提出对国际关系和国际法学界的研究启示触发良多。报告是《矛盾论》和《实践论》理论的完美结合和体现，对指导我们的现实工作，特别是指导解决我校当前主要矛盾有重要意义。
王如柏总会计师谈到，聆听十九大报告有几个关键词的体会：一是“担当”，中国共产党作为执政党，不仅体现对全国人民的担当，也体现了对全人类的担当；二是“新意”，社会主要矛盾的变化是十一届六中全会后首次提出的变化，是理论的创新，也是时代的践行；三是“亲切”，题目和内容完整体现“不忘初心”，对健康中国、美丽中国及“三农”问题的关注等均是稳人心、暖人心的举措；四是“振奋”，“革命理想大于天”，总书记讲话体现了大气魄，对青年同志关怀，让人倍感振奋。
许可处长认为十九大报告是历史唯物主义和辩证唯物主义完美结合的文件，是描绘了历史目标和建设社会主义强国的宏伟蓝图，也是一份有完整顶层设计和具体实施目标的“施工图”，标准清、目标明。报告特别体现了对从严治党的重视，既有理论高度，也有具体举措；既有历史依据，也有现实依据，是指导党建和干部队伍建设的纲领文件。
达巍校长助理从师生集中现场观看十九大开幕会表现和效果谈起，对师生关心党和国家发展的热情以及对十九大报告的高度认可进行分析，指出报告具有较强的理论性和可行性，也体现出了我们社会制度的优越性。与以往相比，报告结构和体例发生新变化，出现一些新提法，特别是国家安全观提到多次，不仅为我校学科建设，也为科学研究提出新要求，我们应积极开展和推进该领域研究，为党和国家决策提供理论支持，发挥智库作用。
校党委还将在近期组织党委理论中心组学习扩大会。在全校中层干部范围内，继续学习贯彻十九大精神。
党委理论中心组成员包括哪些人
3月11日下午，金山区国资委党委召开理论中心组联组学习会，区国资委党委书记、主任黄杰国主持会议并讲话。区国资委党委、房建集团党委、市场公司党委理论中心组成员，区国资委资产管理中心、企业发展服务中心负责人，市场公司一、二级资深经理，房建集团财务总监，相关工作人员参加会议。
黄杰国同志就开展好党史学习教育，提出三点要求，
●一要提高政治站位，深刻开展党史学习教育的重要意义。把开展党史学习教育作为一项重大政治任务，深刻领会***总书记重要讲话精神的内涵，深刻把握党史学习教育的重点，把党史学习教育与学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想结合起来，与学习贯彻***总书记关于党史学习教育一系列重要指示要求结合起来，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
●二要把握学习要求，推动党史学习教育高质量高标准开展。进一步感悟思想伟力，坚定理想信念，通过原原本本学、丰富形式学、联系实际学，加深对新时代党的创新理论的理解和领悟;进一步把握历史规律，更好抓住机遇，从党史学习教育中汲取精神和力量，不断增强工作的系统性预见性创造性;进一步牢记初心使命，践行为民宗旨，结合“我为群众办实事”实践活动，把解决问题、推动事业发展作为衡量学习教育成效的重要标尺;进一步服务发展大局，推动创新突破，将党史学习教育转化为推动工作的精神动力，聚焦国资国企主业，激发企业活力，提高企业核心竞争力。
●三要精心组织实施，确保党史学习教育取得实效。加强组织领导，按照中央和市委、区委部署要求，细化工作任务，加强督促检查。提高工作实效，注重方式方法创新，发挥好国企老党员、老同志的重要作用，用好上海国资国企丰富的红色资源，讲好国资国企红色故事。统筹安排部署，围绕国资国企工作实际，把党史学习教育同建党百年活动结合起来，同激发广大党员干部干事创业激情结合起来，推动国资国企改革发展在新起点上不断前进。
黄杰国同志对关于以管资本为主加快国有资产监管职能转变的实施意见作出四个方面的重点把握方向，
●一是从总体要求维度，以管资本为主转变国有资产监管职能。适应国有资产资本化、国有企业股权多元化的发展阶段和市场化、法治化、国际化发展趋势，针对当前国有资产监管越位、缺位、错位问题，《实施意见》从监管理念、监管重点、监管方式、监管导向等方面作出全方位根本性转变。包括从对企业的直接管理转向更加强调基于出资关系的监管，从关注企业个体发展转向更加注重国有资本整体功能，从习惯于行政化管理转向更多运用市场化法治化手段，从关注规模速度转向更加注重提升质量效益。
●二是从重点措施维度，突出管资本的重要内容。按照管资本的内涵要求，《实施意见》明确了五项履职重点:加强资本布局整体调控，进一步发挥国有资本功能作用；强化资本运作，进一步提高国有资本运营效率；优化资本收益管理，进一步促进国有资本保值增值；维护国有资本安全，进一步筑牢防止国有资产流失的底线；全面加强党的领导，进一步以高质量党建引领国有企业高质量发展。
●三是从主要路径维度，优化管资本的方式手段。《实施意见》强调坚持授权与监管相结合、放活与管好相统一，在明确管资本重点内容的基础上，同步调整优化监管方式，实现监管职能与方式相互融合、相互促进，增强向管资本转变的系统性和有效性。主要包括以国资委权力责任清单为基础，厘清职责边界；以法人治理结构为载体，规范行权履职；以分类授权放权为手段，激发企业活力；以加强事中事后监管为重点，提高监管效能。
●四是从支撑保障维度，强化管资本的支撑保障。围绕以管资本为主的目标任务，《实施意见》提出要从四个方面着手，为形成以管资本为主的国有资产监管体制提供坚实保障。统一思想认识，凝聚系统共识，构建国资监管大格局；加强组织领导，有效落实责任，确保改革要求落地完善制度体系，强化法治保障，推动将管资本有关要求体现到有关法律法规修订中；改进工作作风，提升队伍素质，建设一支高素质专业化国资监管干部队伍。
会上，区国资委党委委员、副主任俞曙明领学《关于以管资本为主加快国有资产监管职能转变的实施意见》。房建集团党委副书记、纪委书记顾文涛领学中央、市委、区委在党史学习教育动员上的重要讲话精神。
区国资委党委委员、副主任龚亮，市场公司党委书记、董事长徐永华，房建集团党委委员、副总经理雷冬对本次学习进行了交流体会。
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