最新论文指导教师意见通用(三篇)
最新论文指导教师意见通用一
本科毕业论文是高校本科教学计划中最重要的一个实践性环节,是对学生理论知识与实践操作能力的检验和衡量。那么你知道指导教师对研究生论文评语要怎么写吗?下面是小编为大家整理的指导教师对研究生论文评语，欢迎阅读。
指导教师对研究生论文评语【经典篇】
1. 论文撰写思路清晰，语言流畅简练，层次清晰，逻辑性较强，用词准确，各种数据图表齐备规范，文献引用正确，科学性较强。表明该学生具有一定的理论基础和科研能力。
2. 该论文选题正确,结构合理,内容丰富,数据资料充分,分析方法先进,写作进度安排合理,结论和建议具有区域现实意义,建议推荐为校级优秀毕业论文
3. 论文选题适当，有一定的独立见解，论证充分，占有资料广泛，但理论和实例支撑不够。英语语言表达基本顺畅，仅存在个别语法错误，论文格式符合规范要求。
4. 该论文选题较为新颖，视角较为独特，体现了一定的人力资源管理理论的扎实功底，特别是文章能够结合相关的案例对课题进行论证分析，具有一定的实用价值。经过对论文的审核可以看出，作者在资料和案例收集上花了不少功夫，也能够提出一些较为深刻的观点，但在理论的深度和部分论据的引证上还存在一定的欠缺之处。总体而言，这是一篇合格的论文。
5. 该同学针对当前实务界关注的热点问题，完成了资产减值准备存在的问题及对策的写作工作。论文以上市公司利用资产减值准备调节利润的现象为出发点，以资产减值准备存在的问题及成因为主要议题，采用规范分析法，重点讨论了资产减值准备存在的问题成因及对策，得到了完善企业会计准则，并采取相关措施来规范准则，以进一步完善资产减值会计，科学合理地计提资产减值准备的结论。整个写作过程该生思维较严谨，能够面对复杂的问题作出合理的判断。
6. 该生对待毕业论文写作态度较端正，写作过程认真刻苦勇于专研，较主动地与指导教师沟通，虚心听取指导教师的指导及修改意见，修改及完成毕业论文。
7. 该生能够较熟练运用所学的专业知识解决本文提出的企业会计准则相关规定的可操作性差资产减值准备存在的特殊问题和资产减值准备计提外部监管难度大等几个方面问题，基础理论和专业知识掌握的较好，分析问题和解决问题的能力较强。
8. 论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。
9. 本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。
10. 在为期三个月的毕业设计中，该同学能在老师的严格要求下顺利完成整个毕业设计工作和论文的撰写。程序能正确的运行，界面安排合理，论文符合要求。在整个毕业设计的过程，态度端正，学习也比较认真，时间安排也很合理，能按时到实验室，不存在无故早退或迟到的情况。能基本在每个阶段完成相应的任务，还能主动加班，做到时间上前紧后松。当然，在这其间也存在一些不足和需要提高的地方。例如，知识面不够广，处理问题和运用知识的能力还有待提高，不能积极主动的和老师交流工作的进程。希望该同学在以后的工作或学习中注意这些问题，争取更大的提高和进步。
11. 论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究(参考价值(较大的实践指导意义。该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题毕业论文，综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。
12. 论文选题符合专业培养目标毕业论文，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究(参考价值(实践指导意义。该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。文题相符，论点突出，论述紧扣主题。
13. 论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有学术研究(参考价值(实践指导意义。该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。
14. 论文选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。论文选题一般。该生查阅文献资料能力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题的能力较差强。文章篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构安排存在一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。语言表达较差，格式符合规范要求;占有资料较少，其时效性较差;有部分内容与他人成果雷同。
15. 论文选题有新意，有实际应用价值，论文有自己独到的观点，能够反映出学生的创造性劳动，结构安排合理，论证充分透彻，有足够的理论和实例支撑，英语语言表达顺畅得体，没有语法错误，论文格式符合规范要求。
16. 本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得书记合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。
17. 该论文的文献调研全面系统，立题指导思想明确，实验设计合理可行，能够按照实验计划进行，并达到预期效果。论文撰写思路清晰，语言流畅简练，层次清晰，逻辑性较强，用词准确，各种数据图表齐备规范，文献引用正确，科学性较强。表明该学生具有一定的理论基础和科研能力。论文选题适当，有一定的独立见解，论证充分，占有资料广泛，但理论和实例支撑不够。英语语言表达基本顺畅，仅存在个别语法错误，论文格式符合规范要求。
18. 该论文选题较为新颖，视角较为独特，体现了一定的人力资源管理理论的扎实功底，特别是文章能够结合相关的案例对课题进行论证分析，具有一定的实用价值。经过对论文的审核可以看出，作者在资料和案例收集上花了不少功夫，也能够提出一些较为深刻的观点，但在理论的深度和部分论据的引证上还存在一定的欠缺之处。总体而言，这是一篇合格的论文。
19. 论文选题比较适当，观点正确，但缺少独创性的思想，论证内容比较充分，但缺乏论证深度。英语表达比较通顺，但存在少量语法错误。论文格式符合规范要求。
20. 论文选题缺乏新意，论证不够充分，具体例证较少，老生常谈的内容偏多，引用他人观点的比例偏大。英语表达基本达意，但存在较多的语法错误。论文格式基本符合要求。
指导教师对研究生论文评语【精选篇】
1. 该生查阅文献资料能力一般，能收集关于论文的资料，写作过程中基本能综合运用基础知识，全面分析问题，综合运用知识能力一般。
2. 结合数学知识用计算机技术来处理地质问题，对方法原理掌握透彻，论文有比较好的创新。对快速傅里叶和小波变换图的结果分析到位，处理结果良好，计算机基础素养好。答辩中主要问题回答准确深入。论文中变换的指标若有对比会更好。
3. 论文陈述清楚，讲解简单明了，存在不足在于缺少自己的新观点新方法，多为套用他人研究成果，论文格式方面应多规范。
4. 答辩的准备工作充分，对老师的提问能详实回答，并对设计过程中所遇困境能反复探讨研究，找出更好的解决方法，专业技术比较好。若能结合专业改进使静态的网页成为动态的则更好，不足在于数据库中表的描述方式不太对，望改进。
5. 论文陈述清晰明白，开门见山，直接入题。对老师的提问能流利作答，思路清晰，但对论文中的部分代码解释不楚，有少量语言错误，望今后的研究中多创新。
6. 该生能在规定时间内陈述论文的主要内容，但答辩中回答问题不是很流畅，对设计的细节技术不太熟，回答问题不够切题。
7. 从五部分对论文进行阐述，重点突出，答辩流畅熟练，知识掌握基本到位，时间符合要求。不足是论文中有部分概念错误。
8. 答辩过程中，该生能在规定时间内熟练扼要的陈述论文的主要内容，条理清晰，创新点明显，回答问题时反映敏捷，表达准确，系统演示熟练，专业素养很高，经答辩委员会商议，一致同意其成绩为优秀。
9. 在五分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要内容与结构，以及为此进行的研究，显示出对所研究的问题有一定的认识。视频设计很漂亮，但不太符合专业要求，若多从计算机专业的角度对实现过程进行设计则更好。
10. 该生流利地陈述了写作该论文的目的理论与实践意义，古玩网站设计过程很规范，但实体和概念之间联系少，整个设计应该尽量符合计算机方面的要求。
11. 该生陈述清楚，回答问题流利。虽论文立意比较好，有一定的研究价值，但构架和内容都比较庞大，需要较强的独立研究能力，论文题目和客户端登陆服务器模块也需稍作修改。该生准备工作充分，环节陈述完整，论文构思清晰，体现了较好的专业基础，时间把握也很好。就是论文中有需求但缺乏需求分析，对部分答辩问题回答不太清楚，图的表示方式不规范。
12. 该生用dreamweave和access数据库等技术对甘孜旅游网站进行设计，设计清新美观，主要问题回答准确，基本概念清楚，望对论文中指正的数据库存放问题进行修改。
13. 该生专业素养比较好，对所提问题回答流利，正确率高，对实现过程中遇到的难题认识到位，时间把握得当，若能用比较新的运行环境进行实现相对好。
14. 该生对数据库的设计细节讲解详细，研究深入，论坛设计部分独立完成，有一定的科研能力，答辩中思路清晰，回答得简明扼要，语言流利。答辩组经过认真讨论，一致同意通过该生成绩为良好，但要求该生纠正论文中尚存的某些错误。
15. 在十分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要观点内容与结构，以及论文的写作过程，条理清晰，语言无大错，对老师的提问做出了基本正确的回答，体现了一定的专业素养。但设计过程有点小问题，流程图不很完善，希望及时纠正。
指导教师对研究生论文评语【最新篇】
1. 本文选题较合理，符合行政管理专业要求。全文以……为主题来分析论证，对提高我国行政管理的…………具有参考与借鉴意义。内容论证也较科学合理，格式较规范，参考的资料紧扣文章主题需要，但创新点不够，论证不够，尤其文章最后一部分论证太薄弱，缺乏说服力。总体上基本达到毕业论文的要求。
2. 本文以……为主题，重点探讨……问题，选题基本符合行政管理专业范畴，充分体现出专业特色。全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法也较合理，但创新点不够，部分观点论证不充分，格式还不是非常的规范，真正属于自己的思想不多。总体上基本合格。
3. 该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。结构安排科学合理，思路清晰，层次分明。各部分之间联系比较紧密，观点表述也基本准确，论证内容比较具有说服力。在论证过程中基本上运用了行政管理专业基本知识原理来分析文中的主要问题，但参考的资料还欠充分，文章缺乏自己原创的内容，少数观点论证不深刻和全面。
4. 本文以官员问责制为题进行研究，能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先对官员问责制的现实意义进行了分析，然后再对我国官员问责制
5. 的困境进行深入的分析，最后提出化解困境的有效建议。全文体现专业特色要求，符合行政管理专业培养要求，参考的文献资料符合论文观点与主题的需要，实践论证还不够，但，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。
6. 论文思路比较清晰，语句基本通顺，层次清晰，观点表达准确。作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与党内监督实践问题有机结合起来进行分析，并针对党内监督的现实问题提出了一些比较好的解决建议，查阅与参考的文献资料与主题结合的比较紧密，但个别地方论证的观点不是很明确和有说服力，总体上达到毕业论文要求，部分内容与主题结合的还不是很好，逻辑结构也存在一点小问题。总体上说，基本达到毕业论文的基本要求。
7. 全文以为题，选题具有较强的新颖性和实用性。全文结构科学合理，逻辑性强，思路清晰，查阅的参考文献资料符合论文要求。论证方法较合理。论证内容较有说服力。对问题的分析比较透彻。该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知识原理与社会现实结合起来。无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培养目标要求。但创新点不够。
8. 论文结构较严谨，逻辑性较强，文字表达准确，内容阐述较为详实，格式不够规范。该生在论文的写作过程中，积极与指导教师联系，并认真调查研究，阅读了大量的文献资料，能够熟练掌握本专业的基础理论知识，具有一定的科研能力。
9. 全文重点探讨分析问题及原因，然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。全文选题新颖，具有很强的研究性。全文结构符合要求，逻辑结构严谨，思路清晰，观点鲜明，论据具有较强的说服力。论证方法合理，了大量的数据来论证，更增加了论证的可靠性。能综合运用行政管理专业知识来分析，但不足之处主要是语言不是很精炼。
10. 该文运用文献资料调查访问和数理统计等方法，对足球游戏在小学足球教学中的运用情况进行分析研究，提出合理化的建议，这对小学足球运动的开展和大众健身具有一定的指导作用。
11. 该生在论文研究工作中，查阅和分析了相控阵天线测试诊断领域国内外最新的学术文献，并在此基础上提出了自己的观点。论文撰写中所引用的资料真实可靠研究方法正确所得数据详实写作规范符合要求文章结构逻辑性强，达到了学位论文的要求。
12. 该生在硕士研究生学习阶段，思想上积极要求上进，始终严格要求自己，主动学习党中央的政策路线。在学习方面，根据自身研究方向认真研读了课内外有关书籍，查阅专业文献，掌握基础理论知识和专业知识，顺利完成硕士毕业论文。在生活中为人热情，和同学关系融洽，乐于助人。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，取得更大的成绩。
13. 在专业课程的学习上，他根据研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础;在读期间她还研修了很多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。在英语学习方面，其具备了较强的英语听说读写能力。
14. 该生具备良好的外语水平，能够熟练阅读相关专业外文文献，具备较好的英语写作和会话能力。
15. 文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。
最新论文指导教师意见通用二
毕业论文指导书
一、毕业论文的目的
1、培养学生严肃认真的科学态度、严谨的学风和独立的工作能力，形成正确的世界观，掌握科学的方法-论。
2、培养学生独立地综合运用所学基础理论、专门知识、基本技能的能力;提高学生发现、分析、解决实际问题的能力;培养学生从事科学研究和应用研究的基本能力;培养学生创新能力。
3、训练和提高学生独立检索中外文资料且恰当运用的能力；提高学生阅读、翻译本专业外文资料的能力。
二、毕业论文的命题与选题
1、命题
命题必须符合专业培养目标，反映本学科的专业特色,既瞄准科技前沿又具有所学课程的知识、能力训练。 命题应尽可能做到理论与实际的结合，体现学科的发展性和应用性，同时不超过教学大纲的要求。
2、选题
毕业论文的选题可在教师的指导下进行，也可以根据自己的兴趣与特长自拟题目。
选题的原则是：
（1）价值原则：选题应具有一定的学术研究或应用开发价值，选题要切实做到与科学研究、技术开发、经济建设和社会发展紧密结合；
（2）兴趣原则：本人对选题具有浓厚的兴趣与探索研究的积极性；
（3）能力原则：本人应基本具备完成该选题的条件与能力。
（4）原则上要求一人一题。
三、纪律和要求
1、学生应根据毕业论文的规范化要求，认真进行准备，不得剽窃抄袭他人的成果，不得虚构编造实验数据和社会调查资料。
2、学生必须严格遵守学校的各项规章制度。在校外进行毕业论文者，必须严格遵守所在单位的规章制度。
3．学生要按时按质按量完成毕业论文。学生毕业论文的格式、图纸绘制、实验数据、各种标准资料的运用和引用都要符合规定。学生毕业论文要写出300字左右的中文摘要，按统一规定的格式书写或打印，毕业论文全文不得少于5000字。要求概念清楚、内容正确、条理分明、书写工整、语言流畅、文章结构严谨。
四、毕业论文的规范化要求
（一）、理工科毕业论文的写作程序大体分为五个阶段：
（1）阅读文献、收集资料；
（2）工程（工艺）设计或实验（试验）研究；
（3）理论分析和技术经济分析；
（4）撰写设计报告或论文初稿；
（5）修改定稿。
（二）、毕业论文格式为：
1、题目必须符合专业培养目标的要求，力求有利于巩固、深化和应用的学知识，应尽量覆盖专业主干课程，有利于学生获得综合的训练和独立工作能力的培养。
2、毕业论文要求设计方案合理、立论准确、理论分析和技术经济分析充分、实验和计算的方法正确、各方面的数据可靠、图表规范清晰、文字表达语言流畅简练准确；原则上采用文内图表，不能采用文内图表的制图、制表规格可根据实际需要而定，以附件的形式附在毕业论文正文后，引文出处和注释一律采用文尾注；用a4纸格式排版，格式规范，标点符号正确。
3、撰写毕业论文字数要求：毕业论文书写字数，正文的字数不得少于5000字
4、毕业论文摘要应扼要叙述论文的主要内容、方法、观点、以及取得的主要成果和结论，应反映整个论文的精华。摘要字数严格控制在（300字数）。
5、毕业论文书写要求：
（1）毕业论文撰写必须选用a4纸打印成文；
（2）大标题采用三号黑体字，小标题采用四号黑体字，正文内容采用五号宋体。
（3）按封面—目录—摘要、关键词与正文—参考文献的次序要求装订成本。
五．附论文题目：
（1）练漂工艺发展方向
（2）染色工艺发展方向
（3）印花工艺发展方向
（4）整理工艺发展方向
（5）染料方向
（6）染整助剂方向
（7）染整新技术应用方向
（8）废水处理方向
请各位同学，任选方向完成论文，务必于规定时间内寄到学院，否则后果自负。
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染整教研室 年11月
毕业设计说明书（论文）制版格式
一、用纸格式
论文一律使用a4白纸，左侧装订。
订口（左边界）为：25mm
翻口（右边界）为：25mm
天白（上边界）为：30mm
地白（下边界）为：30mm（不含页码）
二、页面规格
论文一律要求设置统一规则，页眉要求标明“江西工业职业技术学院毕业论文”字样；页脚要求表明“第×页 共×页”字样。文字均须居中排列，使用5号宋体字。
三、字体字号
1、未作特殊说明文中图文颜色均为黑色。
2、排版规格
大标题上空2行，用3号黑体字，可分一行或多行居中排布；回行时，要做到词意完整，排列对称，间距恰当。
小标题以及“摘要”、“关键词”、“引言”、“参考文献”等字样，用4号黑体字。
正文用5号宋体字。
四、正文序列
正文各个部分内容的序列一级标注用“一、”，二级标注用“（一）”，三级标注用“1、”，四级标注用“（1）”，其余使用英文或者“甲乙丙丁”标注。
五、装订要求
左侧装订，不掉页。骑马订或平订的订位为两钉钉锯处订眼距书芯上下各1/4处，平订钉锯与书脊间的距离为5mm。
六、装订顺序
1、封面
2、目录
3、题目，作者，摘要，关键词
4、正文（4000字以上）：含插图，附表等
5、小结
6、参考文献目录
[示例]
书籍：（1）刘少奇，论共产党员的修养，修订2版，北京：人民出版社，1962，76页
杂志：（2）陶仁骥，密码学与数学，自然杂志，1984，7（7）：527
报纸：（3）赵均宇，略论辛亥革命前后章太炎，光明日报，1977，3，24（4）
资料汇编（4）黄蕴慧，国际矿物学研究的动向，见：程裕淇等编，世界地质科技发展动向，北京：地质出版社，1982，38-39
建筑工程技术专业毕业论文指导书20_-05-31 22:30 | #2楼
一、指导思想
毕业论文是对学生所学理论知识及应用能力的综合检验，学生必须严肃认真对待，写作过程中应结合本身工作进行选题，认真收集资料、查阅文献、进行撰写。毕业论文是整个教学中最后一个综合性教学环节，是所学知识的结晶，也是对学生分析问题、解决问题能力的一次综合性检验。要求学生运用所学的工程的基本理论、基本知识、基本技能，结合自己的工作实际，分析问题、解决问题。如运用所学项目管理的原理和方法，结合自身所从事的项目管理活动中存在的问题，提出解决方法；运用所学的原理和方法结合工程提出改进意见。
撰写毕业论文，要认真做好调查研究，有针对性地搜集资料，查阅参考书目。论文应概念清楚，立论正确，论据充实，论证周密，数据准确，理论联系实际，有一定的独立见解，在理论上或实践应用上有参考价值
二、选题要求
（一）课题应体现本专业基本教学内容，使学生受到本专业全面综合训练。
（二）课题范围和深度应符合学生在校所学理论和实践技能的实际情况，尽可能结合生产、科研任务或社会热点问题真题真做。
（三）课题难度和工作量要适当，应在规定时间内，使学生在教师的指导下，经过努力能够完成。
（四）鼓励并提倡学生发挥主动性，提出自己的设想，在教师指导下，共同商定课题。
（五）每个学生独立完成一个课题。
三、论文参考题目
（可从下列题目中选，也可根据自己的顶岗实习情况自拟论文题目）
1、拟建建筑物地质差异较大时的地基处理措施
2、论建筑设计与结构设计的协调统一
3、保证工程预算准确性的措施
4、结构设计中基础梁的设计处理方法
5、砌体结构房屋产生裂缝的处理措施
6、提高普通建筑物的保温隔热措施
7、防止高层建筑基础不均匀沉降的措施
8、工程项目施工的组织研究
9、软弱地基的处理方法
10、工程项目承发包模式的研究
11、cad技术在工程设计中的应用
12、如何提高建设项目的投资效益
13、浅谈建筑工程材料的质量控制
14、工程项目投资控制的全过程研究
15、如何发挥施工组织设计的实效作用
四、毕业论文的格式、内容
（一）毕业论文的基本构成
毕业生毕业论文由文头、论文题名、论文副题名、作者、系部和班级、学号、指导教师、论文成绩、日期、中文提要、外文提要、关键词、正文、作者签名、注释、附录（附图）、参考文献组成。
（二）毕业论文各组成部分的含义
（1） 文头：由“山东城市建设职业学院学生毕业论文”字样组成。 （2） 论文题名：论文的正标题。
（3）论文副题名：本项目为任选项目，指论文的副标题，即对论文题名的解释或补充说明。
（4）作者：论文责任者的姓名。
（5）系部和班级：论文作者所在系部和班级的全称。 （6）学号：论文作者的学号。
（7）指导教师：指导教师的姓名。
（8）论文成绩：空白（由评阅教师最终确认毕业论文成绩） （9）日期：完成论文的年月日。
（10）目录：包含以下的全部内容，一般分为三级。统一用word自带的生成目录功能，做到页码准确且格式整齐。
（11）中文提要：对论文内容要点的中文概括描述，应忠实于原文，字数应控制在200—400字之间。
（12）关键词：从论文题名、正文或内容摘要中提取的能表征论文主题内容的具有实质意义的中文词语。关键词不超过10个，按中文音序排列。 （13）正文：论文的主体部分，字数控制在3000—6000字。 （14）作者签名：论文作者亲笔签署的姓名和论文完成日期。
（15）注释：对论文所创设的名词术语的解释或引文出处的说明。注释采取脚注的形式。
（16）附录（附图）：附属于正文，对正文起补充说明作用的信息材料，可以是文字的，也可以是表格、图形等
（17）参考文献：作者在写作过程中使用过的主要参考文献。 （三）、毕业论文打印的用纸要求
毕业论文采用国际标准a4型（297mm ╳ 210mm）打印纸或复印纸单面印制。 （四）、毕业论文的排版要求 （1）页面设置
毕业论文要求纵向打印，页边距的要求为： 上（t）：2.5 cm 下（b）：2.5 cm 左（l）：2 cm 右（r）：2 cm
装订线（t）：0.5 cm 装订线位置（t）：左
其余设置采取系统默认设置。 （2）排式与用字
文字图形一律从左至右横写横排。
文字一律通栏编辑。
字迹必须清楚整齐，忌用异体字、复合字及一切不规范的简化字。 除非必要，不使用繁体字。 （3）段落设置
在“格式”选项中的“段落”设置窗口中，取消“如果定义了文档网格，则与网格对齐（w）”选项，采用多倍行距，行距设置值为1.25。 其余设置采取系统默认设置。 （4）页眉、页脚设置
学生毕业论文的页眉使用“山东城市建设职业学院学生毕业论文” 高度为0.98 cm，宽度为4.13 cm，居中放置。
学生毕业论文的页脚需要设置页码，页码采用10.5号黑体字，加粗，居中放置，格式为：第1页。
（五）、毕业论文各部分的编排式样
学生毕业论文由文头、论文题名、论文副题名、作者、系部和班级、学号、指导教师、论文成绩、日期、作为论文的首页打印，不需设置页眉，不编排页码。 学生毕业论文的中文提要、外文提要分别作为封一、封二打印，自中文提要开始编排页码并设置页眉。
学生毕业论文的关键词、正文、作者签名、注释需要连续打印，需要编排页码并设置页眉。
学生毕业论文的参考文献附录、附图须在作者签名之后分别使用单独一页依次打印，需要编排页码并设置页眉。
（1）首页（具体格式参考文件附件1，最后一页）
a．文头：“山东城市建设职业学院学生毕业论文”字样使用20号黑体字，加粗，在论文首页第一行，居中放置。
b．论文题名：居中，隔一行（28号黑体字），排印在论文文头下，使用28号黑体字，加粗。
c．论文副题名：居中排印在论文题名下，使用20号黑体字，加粗，副题名前加特殊符号中“长划线”。
d．作者、系部和班级、学号、指导教师、论文成绩、日期：隔八行（20号黑体字），依次排印在论文副题名下（如无副题名需隔九行），各占一行，使用20号黑体字，加粗，距左端空5格；项目名称需要两端对齐，内容下需要加下划线，并将内容置于下划线中部。
（2）目录：一般分为三级。统一用word自带的生成目录功能，做到页码准确且格式整齐。
（3）中文提要：项目名称置顶，居中放置，使用20号黑体字，加粗。内容使用12号宋体字。起行空两格，回行顶格。
（4）关键词、正文、作者签名、注释部分
a．关键词：项目名称使用14号黑体字，加粗，置顶，顶格放置；内容使用12号宋体字，段首空两格，词间空三格。
b．正文：正文按照自然段依次排列，每段起行空两格，回行顶格。一般使用12号宋体字；重点文句使用12号宋体字，加粗。
（六）、其他格式要求
毕业论文的全部标题层次应整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。
各层标题均单独占行。第一级标题居中放置；第二级标题序数顶格放置，后空一格接标题内容，末尾不加标点；第三级和第四级标题均空两格放置序数，后空一格接标题内容。第四级以下单独占行的标题顺序采用a.b.c.…和a.b.c.两层，标题均空两格放置序数，后空一格接标题内容。正文中对总项包括的分项采用⑴⑵⑶…单独序号，对分项中的小项采用①②③…的序号或数字加半括号，括号后不再加其他标点。
各种计量单位一律采用国家标准gb3100——gb3102-93。非物理量的单位可用汉字与符号构成组合形式的单位。
标点符号应按照国家新闻出版署公布的“标点符号使用方法”的统一规定正确使用，忌误用和含糊混乱。
外文字母采用我国规定和国际通用的有关标准写法。要分清正斜体、大小写和上下脚码。
科学技术名词术语采用全国自然科学技术名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名称术语，可采用惯用的名称。
文中的数字，除部分结构层次序数和词、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字外，应当使用阿拉伯数码，同一文中，数字表示方法应前后一致。
序号一般按照层次使用“一”“二”“三”……， “（一）”“（二）”“（三）”……表示。文中各级序号不得混用，以避免眉目不清、层次难分。 文中的公式应使用公式编辑器编辑，字体大小根据文字美观需要设置，一般居中放置；有编号的公式顶格放置，编号需加圆括号标在公式右边居右放置，公式与编号之间不加虚线；
公式下有说明时，应顶格书写“注：”，“注：”后书写说明。 较长公式的转行处应选在等号或加、减、乘、除符号处，应在行首出现这些符号。 文中的表格应统一编排序号并赋予表名。表内内容应对齐，表内数字、文字连续重复时不可使用“同上”等字样或符号代替。表内数字使用同一计量单位时，可将该单位从表中提出并置于圆括号内。表内有整段文字时，起行处空一格，回行顶格，最后不用标点符号。
文中的附图应统一编排序号并赋予图名；除特殊情况，要求采用计算机制图。 文中图表需在表的上方、图的下方排印表号、表名、表注或图号、图名、图注。 文中一般不应有勾划涂抹。
作者签名：紧接在正文下空两行（28号黑体字），由作者亲笔签署，项目名称使用四号黑体字，加粗，顶格放置。
注释：注释采用脚注的形式，注释编号选用带圈的阿拉伯码，注文使用小五号宋体字。
引用著作时，注文的样式为：著者、书名、出版者、出版年份、页码。 （五）、附录、参考文献部分
（1）附录（附图）：项目名称置顶，居中放置，使用20号黑体字，加粗。 附录项目名称使用14号黑体字，加粗，居左顶格放置。另起一行空两格，使用12号宋体字标注附录序号和题名，编排样式可参照正文。
（2）参考文献：作者在写作过程中使用过的主要参考文献。 项目名称置顶，居中放置，使用20号黑体字，加粗。
项目内容使用12号宋体字，居左，空两格放置。具体结构格式与标注方法同注释中交代引文出处的注文格式。 五、毕业论文写作要求
1．论文必须以所在实习企业为研究对象，通过实地调查、收集资料，参照其他企业状况或其他案例进行分析研究，不能泛泛而谈，严禁从网上整篇下载，或整篇照抄原型资料，不得将各不相关的案例、事件简单罗列和拼凑，否则将不予通过。 2．论文必须选题合规，内容充分，逻辑严谨，结构紧凑，构架完整，要有企业的实际案例支持。
3．学生对自己的论文的内容必须透彻理解，能够完整和清晰讲解和表述出来。
建筑工程系 20_.12.08
山东城市建设职业学院学生毕业论文
论文题名
——论文副题名
作 者：xxx
系 部：建筑工程系
班 级：建筑工程技术0801 学 号：xxxxxx 指导教师：xxx 论文成绩：
日 期：
华科毕业论文指导书20_-05-31 21:46 | #3楼
一、撰写毕业论文的目的及意义
撰写毕业论文是高等学校学生在校学习期间的最后一个教学环节，也是培养学生综合运用所学理论知识分析和解决实际问题能力的重要环节之－。
通过撰写毕业论文，是学生将理论知识与工作实践相结合的主要途径，是培养学生对所学理论知识进行综合和归纳的能力，对各种实际问题的认识能力，理论联系实际、运用所学理论知识解决实际问题的能力，从而使学生掌握解决具体问题的方法。
二、选题工作（可自行选题）
1、选题的原则
毕业论文课题选择应遵循以下原则：
①、符合专业培养目标，达到毕业论文教学大纲的基本要求。
②、应贯彻因材施教的原则，结合学生的实际情况选题和制定工作量，并鼓励学生有所创新。
③、选题的范围和深度应符合学生的实际情况。提倡选择不同专业（学科）互相结合，学科之间相互渗透的课题。
④、学生应根据本专业特点选择实践中感兴趣的实际问题作为毕业论文课题，务必与所学专业相关。
2、选题程序
毕业论文题目自选题目，题目必须得到指导教师的确认。题目确定后报成人教育学院备案。
三、撰写论文要求
撰写毕业论文要求，即是本教学环节应达到的规格，也是考核学生毕业实践环节的基本依据。
1、论文字数
专科：要求在8000字以上，包括绪论、正文主体与结束语。
本科：要求在1.2万字以上，包括绪论、正文主体与结束语。
2、论文质量
（1）科学性。指论文内容应反映客观事物发展规律。
（2）创造性。指论文应有自己的独立见解，不是简单重复前人的观点。
（3）现实性。指论文选题和提出的理论观点，应反映企业现实的经营活动。
3、论文结构
（1）引言。提出论文主题，阐述论文写作意义。
（2）正文。提出论点、论据，阐述原理、概念，论证分析，以揭示工商管理某一课题的本质特征及其发展规律。正文可分段论述。
（3）结论。全文总结。根据对主题的分析论证，提出自己的独特见解。
4、论文表达
观点正确，分析透彻，重点突出，论据充分；层次清晰，文字通顺，计算准确，打印规范。
四、评分要求及标准
1. 论文写作过程考核
指导教师负责对学生论文写作过程进行考核，考核内容包括指导教师见面会的出勤情况、学生主动联系指导老师情况、学生收集资料情况、集中指导和个别指导出勤情况、论文写作质量等。论文写作过程考核实行百分计分制，由指导教师根据“学生论文指导记录”和论文质量进行综合评定，并在论文正式稿上签署评定意见。论文考核不合格（60分以下）的学生当年不得毕业。
2. 论文成绩评定
毕业论文的成绩，以论文平时写作过程考核成绩、论文质量成绩为依据做出评定。成绩评定时，综合考查学生完成毕业论文的质量和水平、工作态度、基本理论掌握程度、解决实际问题的能力、调查研究能力、论文格式等。
毕业论文成绩分别由指导教师和评阅教师给定，成绩按以下公式计算：
论文成绩＝指导教师成绩×60%＋评阅教师成绩×40%
论文成绩实行五级计分制，即优（90分以上）、良（80～89分）、中（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（60分以下）。
五、毕业论文撰写应注意的问题
1、学生选题应慎重，充分考虑自身的驾驭能力。论文题目一经确定，不得随意更改。
2、毕业论文是对学生所学知识及毕业实习的总结，应由学生独立完成，不得抄袭。有抄袭者一经发现，取消当年毕业资格。
3、论文要求概念清楚、内容正确、条理分明、语言流畅、结构严谨，符合专业规范。
4、按质按量按期完成毕业论文的写作。如未按时间及指导老师的相关要求完成毕业论文的写作，取消当年毕业资格。
六、论文重修
对于论文写作过程考核不合格（不及格）或论文评阅不合格（不及格）的学生，将安排其进行论文重修，具体时间安排及要求与下一年级学生相同。
七、论文打印及装订要求
毕业论文按格式要求打印论文正式稿正本一份（上交指导教师），同时将论文的电子文档提交给指导教师（要求论文的所有内容设置为一个word文档）。正本需要订好后外用拉杆夹。
八、毕业论文撰写的时间安排
1、毕业论文的选题
学生自20_年3月1日开始自行选题，准备论文原始材料，按论文指导书的要求撰写论文初稿。论文初稿排版及格式严格按照“附件一”的要求，并将相关封面及表格附上（封面及表格从成教学院网站的“下载中心”或qq群共享下载）。
论文初稿要求以word形式排版打印，并在4月21日与指导教师见面时交给指导教师当面指导。
2、与指导教师见面时间
20_年4月21日上午10：30时整，到校参加论文动员会。所有毕业生准时到成人教育学院与指导老师见面（见面地点到校看通知），在指导老师的指导下对论文初稿进行修改。
（指导教师的姓名及联系方式4月15日后到成教学院网站的下载中心查询）
3、论文初次修改稿的写作（经指导老师同意后，论文的初稿和修改稿的写作可给老师发电子邮件）
在毕业设计期间，学生应紧密与指导老师联系，并结合所选题目及实习内容进行毕业论文的初稿的修改。论文初次修改稿必须于20_年5月5日前完成并交给指导老师。
4、论文二次修改
论文二次修改稿应在5月19日前完成并交给指导老师。毕业论文的修改至少要有三稿。指导老师可根据论文的质量自行确定修改次数，学生应按照指导老师的具体要求进行论文的修改工作。
5、论文定稿及上交
论文定稿并完成装订时间为20_年5月26日前。在进行论文装订之前，必须经指导老师同意，才能定稿及装订。装订完毕的毕业论文必须于20_年5月26日前用塑料拉杆夹装订后交给指导教师。
所上交的论文终稿务必套上论文的“封面及表格”，“封面及表格”在成教学院网站的“下载中心”下载，或者在qq群的共享上下载。
6、毕业论文成绩的给定
毕业论文的成绩6月20日后可以到成教学院网站查询
[转载]会计专业毕业论文指导书20_-05-31 21:44 | #4楼
一、毕业论文的目的和任务
毕业论文是教学计划规定的一个重要教学环节，是学生运用所学专业知识、解决实际问题能力的综合体现。通过毕业论文让学生结合企业在经营管理方面出现的问题、综合运用所学知识进行分析、研究、评价。探讨提高企业在经营管理水平，提出改进建议和方案或作进一步的理论探讨用于指导更广泛的实践，提高企业管理水平和经济效益，特别是培养学生独立分析问题和解决问题的能力。
毕业论文的主要任务是：
1、通过收集本专业有关的文献资料和撰写毕业论文，了解会计领域的研究动态和理论发展前沿。
2、通过社会实践和毕业论文的撰写，加深理解有关专业课的基本概念和基本理论，巩固所学的专业知识。
3、通过毕业论文的撰写，锻炼学生的综合分析能力和写作能力。
4、通过毕业论文的答辩，培养学生综述能力、表达能力及解答问题能力。
二、毕业论文的内容
毕业论文的内容包括以下三个组成部分：
1、文献综述
2、开题报告
3、论文
三、毕业论文工作程序
毕业论文工作时间安排在第8学期，其工作程序如下：
1、布置任务。教研组根据学院关于毕业论文工作的要求布置毕业论文任务，安排指导教师。
2、选题。选题由指导教师和学生共同确定，选题确定以后，由指导教师填写并下达“毕业论文任务书”，经学科教学负责人审核后，统一汇总报经济管理学院和教务处备案。论文题目一旦选定，原则上不能变更；如确有必要变更，应由学生或指导教师提出，经学科教学负责人审核同意后，报经济管理学院和教务处备案。
3、撰写。学生应当在确定选题后，查阅相关文献资料，编写文献综述，拟定论文开题报告，在此基础上撰写论文；外文翻译可以视具体情况提前到论文撰稿之前或之后完成。
4、指导教师审阅。学生完成论文初稿以后，交由指导教师审阅，提出修改意见。
5、学生修改论文。针对指导教师的修改意见，学生进行修改；指导教师认为修改后的文稿仍不能达到规定要求的，学生应当再次修改。在论文修改期间，学生应与指导教师保持经常的联系。
6、定稿。修改后的论文经指导教师审阅后，认为达到规定要求的，可以定稿。
7、申请答辩。完成毕业论文撰写的各项工作以后，学生应将所有与毕业论文相关的资料交给教研组。在论文答辩前1周内，由学生向系提出答辩申请。答辩申请书由指导教师签署意见，报教研组审核，由学院答辩委员会批准后，申请者方可参加答辩。
8、评阅论文。教研组在毕业论文答辩前1周对拟答辩论文进行评阅，每篇论文至少由2名专业教师（指导教师除外）评阅，签署评阅意见和建议成绩。
9、答辩。根据学院的安排，成立毕业论文答辩小组，由学科负责人和教学负责人任组长，负责本专业学生的论文答辩和成绩评定工作。个别学生的论文须参加经管学院大组答辩的，按学院有关规定执行。
10、评定成绩。毕业论文的成绩原则上参考指导教师成绩、评阅人成绩和答辩成绩综合确定。最后成绩采用优秀、良好、中等、及格和不及格五级制。
关于毕业论文具体工作时间遵照学院统一安排。
四、选题范围和要求
本专业毕业论文的选题范围为：财务管理、金融、会计、审计、资产评估、税收等方面的理论和现实问题。
选题要求：尽可能与所学专业知识相关；选题口径不宜太大，最好是针对某一个方面的问题进行研究论述；选题要尽可能结合实际，能解决实际问题。
参考题目（不受限制，仅供参考）
1、战略管理会计研究
2、计算机在管理会计中的运用
3、中西管理会计对比研究
4、企业运用管理会计现状调查研究及效益分析
5、现行财务会计报告模式的改进
6、企业会计电算化工作现状及发展的具体对策
7、手工会计核算与会计电算化下内部控制制度的比较
8、计算机信息处理环境对会计理论与实物的影响及对策研究
9、会计电算化软件开发的探讨
10、企业经济效益综合评价模型
11、绿色会计
12、实现网络会计电算化出现问题及对策
13、会计监管体系的探讨
14、企业可转债问题的初步探讨
15、审计失败的原因及对策
16、会计电算化下如何进行审计
17、会计电算化对审计工作的影响及对策
18、环境管理会计在企业的应用
19、审计软件的开发
20、自然资源会计初探
21、会计人员管理体系研究（含委派问题的研究）
22、成本管理的方法在企业中的运用
23、企业改制、重组、合并过程中的会计问题
24、人力资源会计研究
25、企业经营业绩评估问题研究（含企业股份制改造上市中评价指标体系研究）
26、如何对上市公司进行审计（含上市前、中期、年度审计）
27、集团企业财务问题研究
28、现代企业内部控制体系建立
29、会计信息价值及相关问题
30、企业理财战略类型及应用研究
31、决策分析方法在财务管理中的应用
32、模糊财务评价研究
33、中西方财务管理比较研究
34、公司治理与会计信息失真
35、公司治理与企业资本结构
36、关联交易问题
37、企业税收筹划问题
38、东北老工业基地改造中财务与会计问题研究
39、与资本经营相关问题的研讨
40、债务重组问题
五、毕业论文的基本要求
（一）开题报告的要求
开题报告是学生在正式撰写论文之前，对所选论题的背景、现实意义、研究价值和可行性所进行的总体考虑以及对毕业论文基本框架和主要内容的总体安排而形成的一种书面报告。开题报告反映了学生对拟撰写的毕业论文的总体情况的把握程度，是毕业论文工作中的重要环节。
开题报告至少应当包括以下内容：
●论文题目
●所选论题的背景情况，包括该研究领域的发展概况
●本论题的现实指导意义
●本论题的主要论点或预期得出的结论、主要论据及研究（论证）的基本思路
●本论文主要内容的基本结构安排
（二）文献综述的要求
文献综述是学生在撰写论文正文之前和撰写过程中所查阅的文献资料，以及学生对所获得的文献资料进行加工处理而形成的书面载体。文献综述的基本要求是：
1、查阅和搜集的文献资料必须是与论文相关的资料，不能将与所撰写论文明显不相关的文献资料摘录在文献综述中，以满足篇幅的要求。
2、摘录在文献综述中的文献资料必须真实可靠，并在文献综述中注明资料来源。
3、文献综述并不是所查阅资料的简单堆积，而应当将原始资料经过初次加工后按照论文的一定体系连接而成的书面文件。
4、文献综述一般不得少于5000字。
5、文献综述撰写要求具体见《经济管理学院毕业论文（设计）文献综述规范》。
（三）论文的要求
1、论文的内容包括以下几个部分：
（1）封面。论文封面由学院统一印制，学生用钢笔填写。
（2）摘要（中英文）
（3）目录
（4）题目
（5）正文
（6）主要参考文献
2、正文的写作要求
（1）对正文内容的要求。要求文章观点正确，论点明确，论据充分；文章既要有理论分析，又要结合实习单位的实际，采用一定的分析方法进行分析；文章结构层次要清楚明了，内容安排得当；对理论论述的深度把握恰当，切莫面面俱到、夸夸其谈、空洞无物；学生应当独立思考、独立分析，有自己的见解和观点，不能整段地或大量地引用参考文献的内容和观点。
（2）正文的字数不少于20_0字。
3、参考文献的要求
（1）学生应当在论文的正文后面列示本论文写作过程中查阅和利用的主要参考文献。列示的参考文献不能少于15项。
（2）列示的参考文献必须真实、可靠，有明确的来源依据。
（3）列示参考文献时应当写明文献资料的名称、作者和资料来源。
六、对指导论文的要求
论文指导是指导教师对论文的选题、大纲的拟定、论文内容的框架以及对学生整个毕业论文进程的安排、指导和监督。它在整个论文工作中起着重要的作用。
（一）论文指导的主要内容
1、拟定论文题目
2、指导学生搜集资料
3、指导学生拟定论文的提纲和撰写思路
4、审阅论文初稿，提出修改意见
5、对所指导的论文是否达到可以申请答辩的要求做出认定。
6、做好学生论文答辩准备的指导工作
（二）指导教师论文指导的总体要求
1、指导教师要认真研读和领会院关于毕业论文工作的具体要求和进程安排。
2、指导教师要抱着认真负责的态度指导学生的论文，切莫敷衍了事。
3、在论文撰写期间，指导教师应定期（每周不少于一次）与学生见面，予以指导和帮助。
4、指导教师应启发学生独立思考，注意论文的理论依据，培养学生的独立工作能力，充分发挥学生的主动性、积极性和创造性。
5、指导教师一般只对论文中的原则性问题负责审阅，提出意见；有关论文的论点、论据和计算的准确性以及论文的结构系统性、严谨性原则上由学生负责，指导教师可以给予一定的指导。
6、指导教师应注意引导学生在撰写论文的过程中，对所学的基本概念、基本理论和基本方法（技能）的运用指导，启发学生积极思考，发表自己的创见。
七、毕业论文的地点、时间、日程安排
工 作
时 间
工 作
项 目
工 作 具 体 内 容
4月
开题答辩
1、检查及上交毕业实习日记、实习报告、实习证明、与指导教师联系与指导记录、记录
2、开题检查：检查学生实习情况、检查论文大纲、资料收集情况
3、汇总实习成绩及开题成绩
4、对开题答辩情况进行总结
5月
中期检查
1、检查毕业论文题目是否与内容相符
2、检查是否按论文进度完成及下一步规划
3、检查参考文献是否满足要求
4、检查指导教师的指导
5、对中期检查情况进行总结
6、汇总中期检查成绩
6月
结题验收检查
1、检查公式、插图和格式是否合格规范，数据是否完备可靠
2、检查是否按论文任务书的要求完成工作
3、检查论文摘要、关键词及其翻译
6月
毕业论文成稿
1、学生上交论文成稿，导师详细审阅
2、上交《经济管理学院毕业论文过程实记》
8、汇总结题验收成绩
6月
毕业论文定稿
1、学生上交论文第二稿，导师审阅后，最终定稿
2、检查论文装订顺序是否正确
3、学生上交最终完成的毕业论文
4、指导教师确定是否可以参加答辩
6月
毕业论文审阅与优秀毕业论文推荐
1、指导教师推荐优秀毕业论文
2、审阅教师审阅并推荐优秀毕业论文
3、审阅教师确定是否可以参加答辩
6月
论文答辩
1、毕业论文答辩分组与答辩
2、答辩成绩汇总
3、答辩情况进行总结
4月～6月
日常检查
1、毕业论文出勤
2、毕业论文进度
3、毕业论文质量
八、学位论文撰写及答辩的其它要求见“管理学学科学位论文（设计）规范”。
管理学学科毕业论文（设计）规范
毕业论文（设计）教育教学过程是实现本科培养目标要求的重要培养环节，毕业论文（设计）是学生在校期间的最后学习阶段，是学生对所学知识的深化与升华的重要过程，通过毕业论文（设计）的创作，使学生综合运用所学知识，分析和解决实际问题，达到进一步提高学生创新意识、综合素质与实践能力的目的，得到从事科研工作初步训练。为适应教育改革的发展，确保其质量，现制定出我院本科生毕业论文（设计）规范：
一、毕业论文（设计）的基本要求
1．在撰写论文（设计）的过程中，我院各专业要注意做好学生的政治思想工作，培养学生勤奋、严谨、求实的科学态度和团结协作的优良作风。
2．毕业论文（设计）应着重培养学生独立工作，独立完成论文（设计）任务的能力。特别是以下环节：调查研究、查阅中外文资料、综合分析、拟定方案、计算机应用、数据处理、撰写论文（设计）及外文摘要等，通过论文（设计）实践，培养学生综合运用知识的能力及实践能力。
二、毕业论文（设计）的选题要求
我院各专业要结合经济形势或企业管理实际，解决目前管理工作中存在着的问题来确定论文（设计）题目，题目既有针对性和理论意义，又要有实际价值。
1．毕业论文（设计）选题原则
（1）题目必须符合本专业培养目标，满足教学的基本要求，体现本专业综合基本训练的内容，使学生能够综合运用所学知识，获得比较全面的'锻炼。
（2）题目要尽可能结合生产经营，科研和实验室建设的实际问题和实际任务，选择现实题目，注重有利于提高学生创业精神、创新能力和实践能力培养的课题，密切联系经济形势和企业管理实际。
（3）保证题目的类型多样化，每个学生能够针对自己的情况来选择课题，充分发挥学生的创造性。
（4）题目的难易程度与分量应使学生在规定的时间内，在教师的指导下，经过努力能够独立、完整的完成。选题应考虑进行毕业论文（设计）所需的客观条件，如：图书资料、学生的学习情况、指导教师的能力等。应使每一个学生的课题在内容上不发生重复，做到一人一题。
（5）论文（设计）的题目须在实习结束后确定，经教研室研究，教研室主任审定，由系主任批准后公布。题目的确定按照“双向选择”的原则进行，要求学生在确定题目后提出开题报告。学生可自行选题，但题目必须经过指导教师同意，也可由指导教师来确定，最后由系里统一平衡。
（6）我院在毕业论文（设计）开始前二周内将学生学位论文（设计）题目汇总上报教务处备案。
2．毕业论文（设计）题目内容的基本要求
管理学学科毕业论文（设计）可分为以下几种：理论性论文类、应用推广类、应用软件设计类。
（1）理论研究类
做此类题目的学生应在广泛的调查研究、查阅大量文献资料的前提下，认真剖析一个企业或典型的经济、政治实例，依据大量事实依据，撰写出有独到见解的论文。论点要正确，论据要充分，数据资料要详实，紧密结合社会实践，做出切合实际的分析，得出具有说服力的结论。观点、概念表达准确、清晰，立论有一定新意，论文（设计）在2万字以上。应查阅中外文献资料15篇以上，含一定数量的外文资料（作者为外籍人士），参考文献必须在正文中作引用标记。
（2）应用推广类
做此类题目的学生应在现场进行广泛的调查研究、查阅大量相关资料的前提下，认真剖析一个企业的现场实际问题，依据大量事实依据，对要解决的实际问题提出解决方案，并对方案进行可行性研究，撰写出有独到见解的论文（设计）。论点要正确，论据要充分，数据资料要详实，紧密结合经济形势，做出切合实际的分析，得出具有说服力的结论。观点、概念表达准确、清晰，立论有一定新意，论文（设计）在2万字以上。应查阅中外文献资料15篇以上，含一定数量的外文资料（作者为外籍人士），参考文献必须在正文中作引用标记。
（3）软件设计类
做此类题目的学生应建立模型，完成一个独立的应用软件或大型软件的一个独立模型的程序设计，并经过调试正常运行，达到预期结果。写出程序设计说明书和软件使用说明书2万字以上。其中应包括经济、社会效益分析的章节。应查阅中外文献资料15篇以上，含一定数量的外文资料（作者为外籍人士），参考文献必须在正文中作引用标记。
三、毕业论文（设计）的指导教师
1．毕业论文（设计）的指导教师原则上由具有高职称或高学历的教师来担任；指导教师不够时可以考虑具有指导经验的中级职称的教师，或有副教授以上职称的教师和助教共同指导。有助教任指导教师时，应报系主任批准。
2．指导教师负责下达毕业论文（设计）任务书，规定毕业论文（设计）的阶段性任务，按照题目要求进行日常的指导工作。指导教师要经常到现场了解工作进程，研究与分析，指导论文（设计）与检查学生的毕业论文（设计）工作日志，记载检查结果。指导时间每天不少于两小时。同时，指导教师还应注意加强对学生的思想政治、纪律等方面的教育，教书育人。指导毕业论文（设计）期间，指导教师因公、私外出不得超出半个月，外出时应取得系主任的批准，并委托其他教师指导。
3．我院鼓励与企业、科研部门联合指导毕业论文(设计)工作。各专业可根据实际需要聘请校外专家参加指导工作。校外兼职的指导教师一般应是具有中级以上技术职称的技术人员，或为确有专长的专家。需要在企业或校外其他单位进行的论文，系应派校内教师参加立题、检查和答辩，以确保质量。校外选题或聘请校外指导人员，由我院提出申请，上报学院教务处审批。
四、毕业论文（设计）组织与检查
教研室是直接组织与指导毕业论文（设计）工作的基础单位，其主要任务是，拟定毕业论文（设计）工作计划，织收集编辑毕业论文（设计）参考资料；组织编写论文（设计）指导书和任务书；提出指导教师名单及分配题目：检查论文（设计）题目：检查毕业论文（设计）进展情况及质量，研究解决所出现的问题；协助系答辩委员会，对学生所完成的论文（设计）进行评阅、答辩、成绩评定，总结等工作。
毕业论文（设计）进行期间，系加强检查与督促工作，保证论文（设计）的质量。
毕业论文（设计）指导工作须按以下程序进行：
选题→开题检查→中期检查→结题验收→答辩→归档
1．学生毕业论文（设计）工作期间，必须认真填写“毕业论文（设计）工作日志”，该日志作为检查和评分的依据。
2．学生在初步调研、理解题目的内容、目的的基础上，经过开题检查后方可进入毕业论文（设计）工作。开题在毕业论文（设计）开始前一周内完成，开题时学生应提交文献综述和工作进度安排，开题检查应由系按各专业组织有关人员进行，检查要点如下：
（1）学生是否充分了解课题的内容和要求；
（2）学生的工作计划是否切实可行；
（3）是否具备课题所要求的客观条件（实验设备、资料等），题目内容是否符合选题规范。
3．中期检查应在论文（设计）中间分阶段进行，检查要求为：
（1）学生是否按工作进度规划进行，所遇到的困难是如何解决的；
（2）学生在论文（设计）工作期间的表现；
（3）撰写论文（设计）题目是否恰当，指导教师是否认真负责。
4．结题验收在毕业论文（设计）完成后，检查要点为：
（1）审查学生的论文（设计）公式、插图和格式是否合格，数据是否完备可靠；
（2）检查计算机程序的实际运行结果是否和实际相符；
（3）检查学生是否按毕业论文（设计）任务书的要求完成工作。
5．论文（设计）检查验收均由系按各专业组成的检查小组进行，检查小组应由主管系主任任组长，教研室主任参加，由三人以上组成，检查小组主要成员应参加答辩委员会。
五、毕业论文（设计）答辩
1．我院答辩委员会由系按学科专业组成，由多于五名具有中级以上职称的教师参加，其中至少有两名高级职称，并至少有一名校外专家参加。答辩委员会主任、秘书由系部指定，答辩委员会的组成报学院教务处，并经主管院长批准。
2．答辩委员会是评定毕业论文（设计）成绩的权威机构。应按照成绩评定的有关规定以协商或投票的方式评出成绩。当一个组分成几个答辩小组时，成绩的评定应统一考虑。答辩委员会有权向学院学位委员会提出是否授予“学士”学位的建议。
3．学生必须在答辩前48小时将学位论文（设计）的全部材料、工作日志交答辩委员会，由答辩委员会将材料分配给评阅老师进行评阅。
4．参加毕业论文（设计）答辩的学生名单与答辩顺序由答辩委员会确定，答辩学生应按照答辩时间准时参加答辩，遵守答辩会场的有关纪律。每个学生的答辩时间为30—45分钟，出示有关图表、数据及讲述15分钟，回答4个或4个以上的问题。
5．大组答辩是向学院领导、来宾汇报教学质量和毕业成果、为其他学生树立样板的庄重之事，为此，必须周密安排。对参加大组答辩的学生要在充分比较的基础上慎重选择，做到事先通知学生，要注意大组答辩会场的选择和布置、以及答辩公告的准备和张贴。
6．参加答辩的教师提出答辩问题时，应主要围绕毕业论文（设计）的题目和几年来学生所学过的有关课程进行。主要考核学生分析问题解决生产实际问题的能力，以及对基础理论、基本知识和基本技能掌握程度。提出问题不要过深和过偏，避免使学生过分紧张。在答辩中对于基础较差的学生允许进行启发和诱导。
系答辩委员会和每个答辩小组在答辩过程中必须派专人记录，以便评定成绩时作为依据。
7．在整个答辩过程中学生应严肃认真，回答问题要清楚，重点突出，论据充分，对不知道的问题要实事求是。其他学生可以参加旁听。
8．答辩程序
（1）学生按规定的答辩顺序提前到达答辩会场准备答辩。
（2）学生首先向答辩委员会报告其论文的主要内容（最好有挂图进行讲解），报告时间不超过15分钟。
（3）论文（设计）审阅人（主答辩人）首先提出4个左右的问题，然后答辩委员会其他成员提出问题若干。
（4）学生记录下全部问题，准备10分钟左右，可翻阅各种资料。
（5）会场答辩：首先依次回答全部问题，在回答问题过程中答辩委员会成员及到场的其他人员及学生均可进一步提问，答辩学生应一一回答、辩解、争论。然后根据学生回答和辩解问题情况可继续提问和答辩，直至答辩会场主持人宣布学生答辩结束为止。
9．毕业论文（设计）答辩和成绩评定要在期末结束前1周半内完成，不得随意提前和推迟。
10．毕业论文（设计）答辩具体时间确定后，要及时报教务处备案。
六、毕业论文（设计）成绩的评定
1、毕业论文（设计）的成绩由答辩委员会评定。
2、毕业论文（设计）的成绩由四部分组成。其中开题检查、中期检查和结题验收检查占10分（开题检查优秀为4分，依次为4、3、2、1分，中期检查优秀为3分，依次可转化为3、2、1、1分，结题验收检查优秀为3分，依次可转化为3、2、1、1分），由各检查小组依据检查情况给出成绩，其余三部分为指导教师评分、评阅人（应由讲师以上教师或具有硕士学历的教师担任）评分、答辩委员会评分，这三部分共占90分。其中指导教师占15分，评阅人占35分，答辩委员会占40分。
（1）指导教师评分（15分）
a.学生学习态度认真、严谨，能经常地、主动积极地与指导教师联系（4分）
b.学生能深入企业实习，现场资料丰富，实习日记、实习报告、实习联系记录全（2分）
c.学生能按论文（设计）进度安排撰写论文，做到有事请假，能保证毕业论文（设计）撰写期间，开题检查、中期检查、结题检查无缺席（4分）
d.学生能力较强，对论文（设计）能提出自己的观点和见解，论文（设计）质量好、格式规范、内容丰富、有创新，能满足论文（设计）的要求（5分）
（2）评阅人评分（评阅人应由中级以上职称的教师担任）（35分）
a.论文（设计）选题方向符合专业培养要求，有一定的理论和实际意义（5分）
b.论文（设计）的难度和工作量达到本科毕业的要求，论述有理有据，内容详实充分，研究方法正确，结论正确，字数达到2万字（15分）
c.论文（设计）结构合理，条理清晰，文字流畅，能把所学的专业知识综合运用起来，具有一定的研究能力（10分）
d.论文（设计）符合规范要求，没有重大的文字、图表、标点、外文翻译等错误。（5分）
（3）答辩评分（40分）
a.答辩中自述声音洪亮，表达流利，举止自信、大方，对所做的论文（设计）内容掌握熟练（10分）
b.答辩思路清晰，能正确回答问题（20分）
c.能运用所学的专业知识解决实际问题，研究方法科学正确，分析问题、解决问题能力强（10分）
d.创新加分，有严重错误减分（10分）
3、毕业论文的评分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。论文综合成绩由以上四个部分相加得出。分数在90分（含90分）以上为优秀，在80～90分（含80分）之间为良好，在70～80分（含70分）之间为中等，在60～70分（含60分）之间为及格，60分以下为不及格。一般优秀成绩不得超过本专业学生的20%。良好40-45％左右，中等、及格、不及格不得低于25％。
（1）优秀：选题正确，能独立、认真、按时完成任务书中规定的任务，能综合地运用所学的理论和专业知识解决实际问题。研究方法科学正确，结论正确，表现出严谨的科学作风。
论文结构合理，层次清晰，论述有理有据，排版规范，数字来源准确，真实。
答辩时，思路清晰，回答问题完全正确。
就总体来看，分析问题、解决问题能力强。
（2）良好：按时、独立完成任务书中规定的任务；能较好地综合运用所学理论和专业知识；课题或方案的论证、计算、分析和试验正确；较好地掌握了基本技能，具有较好的严谨的科学作风。
论文文字通顺，条理清楚，论述正确，排版规范，数据来源真实准确。
答辩时，思路清晰，能正确回答有关问题。
就总体来看，分析问题和解决问题的能力较强。
（3）中等：按时完成任务书中规定的任务；能较好地综合运用所学理论与专业知识；课题或方案的论证、计算、分析和试验基本正确；基本技能掌握一般。
论文文字通顺，条理较清楚，论述无原则性错误，排版较规范，无重大错误。
答辩时，思路较清晰，基本上能正确回答有关问题。
就总体来看，具有一定的分析问题与解决问题的能力。
（4）及格：按时完成任务书中规定的任务；运用所学理论和专业知识基本正确；课题或方案的论证、计算、分析和试验、基本技能的掌握符合基本要求，无大的原则性错误。
论文文字尚通顺，论述有非原则性错误或遗漏，排版不完全符合规范要求。
答辩时，论述不够确切，有些问题须经启发后才能回答。
就总体来看，基本上达到教学要求，但独立工作能力一般。
（5）不及格：未能按时完成任务书中规定的任务；选题方向不正确；不能掌握所学课程的基本概念和未能完成基本技能的规定要求；在运用理论和专业知识中出现原则性错误；课题或方案的论证、计算、分析和试验没有达到基本要求。
论文文字不通顺，论述概念含糊不清，排版完全不符合规范要求，有重大错误。
答辩时，思想混乱，论述不清论文的基本内容，对原则性问题经启发后仍不能正确回答。
就总体来看，独立工作能力差。
4、在毕业论文中没有进行经济分析、成本核算、环保分析、资源分析等，不得评为优秀。
5、在毕业论文检查中，工作比较差，或无故缺席三分之一的学生不能参加答辩，毕业论文成绩按不及格论。
6、毕业论文答辩成绩不及格的学生将按学校学籍管理有关规定给予处理，同时要留校（二周内）重作毕业论文及补答辩，并交相应的补答费用。
7、答辩委员会给予学生成绩评定后，公开宣布学生毕业论文成绩。
七、毕业论文（设计）的规范
1、毕业论文的印装
毕业论文的构成：封面、封首、任务书、指导教师评阅意见书、评阅记录单、答辩综合评定书、中文摘要、外文摘要、目录、正文、致谢、参考文献、附录。
毕业论文必须用我院统一的毕业论文用纸打印，必须由学生本人在计算机上输入、编排、打印，正文用小四号宋体字。打印时，每页33行，每行33字，页码用小五号字，在版心下边线之下居中放置。摘要、目录等文前部分的页码用罗马数字单独编排，正文以后的页码用阿拉伯数字编排。
2、毕业论文结构及要求
★封面：封面由学院统一印制，按要求用仿宋字填写，如打印论文封面用小二号黑体字。
★封首：封首包括论文题目、学生所在专业、导师签字、学生本人签字。题目应简短、明确、有概括性，使读者通过标题，能大致了解文章的内容、专业的特点和学科的范畴。论文题目不超过25字，不得使用标点符号，可分两行书写，不设副标题。封首题目用小二号黑体字，其它内容用小三号黑体字。
★任务书：任务书由导师填写，装订于指定位置，经教研室主任签字后生效，如打印，用小四号宋体字。
★摘要与关键词：
（1）．摘要：摘要应扼要叙述本论文的主要内容特点，文字要精炼，是一篇具有独立性和完整性的短文，一般须重点说明设计或研究工作的目的，设计或实验方法、结果和最终结论。中文摘要一般为300字左右，外文摘要应与中文摘要内容相同。摘要页勿需写出论文题目。中、外文摘要应各占一页，编排上中文在前，外文在后。摘要题头用小二号黑体字居中排写，然后隔行书写摘要的文字部分，文字部分用小四号宋体字。
（2）．关键词：关键词是供检索使用的，是从论文中选出的用以表示全文主题内容的单词或术语，不得自选关键词，关键词一般为3~5个。关键词和摘要的文字部分要隔行书写。
★目录：目录按三级标题编写，要求层次清楚，且与正文标题一致，应在目录中列出的还包括致谢、参考文献、附录等。目录中各章题序及标题用小四号黑体字，其余用小四号宋体字。
★论文正文：论文正文包括绪论、论文主体及结论等部分。
（1）．绪论：文管类论文的绪论只是文章的开头部分，不必写章号，一般包括说明论文写作的目的、意义，对所研究问题的认识，以及提出问题。
（2）．论文主体：
a.章节及各章标题：论文正文分章、节撰写，每章应另起一页。各章标题要突出重点、简明扼要。字数一般在15字以内，不得使用标点符号。标题中尽量不用英文缩写词，对必须采用者，应使用本行业的通用缩写词。
b.内容：应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。
c.层次、字体与字号：层次以少为宜，根据需要选择。各层次题序及标题不得置于页面的最后一行。
★结论：结论为单独一章排列，但不加章号。结论是整个研究工作进行归纳和综合得出的总结，要突出创新点，以简练的文字对论文的主要工作进行评价，一般为400~1000字。
★致谢：对导师和给予指导或协助完成论文工作的组织和个人表示感谢，内容应简洁明了，实事求是，避免俗套。
★参考文献：参考文献是论文不可缺少的组成部分，完整的参考文献是向读者提供的一份有价值的信息资料。参考文献必须是学生本人真正阅读过，以近期发表的文献为主，应与课题直接有关。文献按照在正文中的出现顺序排列，非正式发表的文献一般不得引用（硕、博士论文可引用）。产品说明书、各类标准、专利及未公开发表的研究报告不能作为参考文献。引用网上参考文献时，应注明该文献的准确网页地址，网上参考文献不包含在学院规定的引用参考文献数量内。不论何种类型的论文都要将其中一篇与所撰写论文内容最直接相关的外文文献译成中文，不少于3000汉字，并将其编入附录。
★附录：根据需要可将不宜放在正文中，但有参考价值的内容编入论文的附录中，如外文文献复印件及中文译文、公式的推导、程序流程图、图纸、数据表格等，附录的序号采用“附录1”、“附录2”等，其中外文文献的中文译文应作为附录1，外文复印件作为附录2。
八、毕业论文（设计）文档管理
1．毕业论文（设计）的保存。在学生毕业答辩后一个月内，由系按专业将毕业论文（设计）文档收齐后转交系资料室，其中优秀论文（设计）应送学院中心档案室归档。
2．毕业论文（设计）应统一规格进行装订，要求整齐、顺序统一，即封面、封首、毕业论文（设计）答辩评语、审阅评语、任务书、中文摘要、英文摘要、目录、征文、谢辞、参考文献、附录。图表应按照规定折叠装入一档案袋中。
九、学生参加毕业论文（设计）的资格
1．学生在完成专业教学计划所规定的全部课程、课程设计和实习，经考核合格后才有资格参加毕业论文（设计）。
2．有不及格的课程、缺少实习或实验、实习实验考核不及格，依据升、留级制度没有留级的学生可以先随班参加毕业论文（设计），但不及格的课程及有关实习、实验仍要按成绩考核办法规定进行补考，通过后方能取得学位论文（设计）成绩。
本规定作为规范我院管理学学科毕业论文（设计）工作基础性文件。我院按专业依据本规定制定各专业毕业论文（设计）指导书。
20_级财务管理专业毕业论文指导书20_-05-31 23:48 | #5楼
毕业论文是财务管理本科专业教学计划中最后一个重要的实践性教学环节，是学生总结所学专业知识的重要方式，也是学生毕业资格、学士学位认定的一个重要依据。做好毕业论文工作，对提高本科毕业生全面素质具有重要的意义。
一、撰写毕业论文的目的
毕业论文的基本教学目的是：培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高独立分析和解决实际问题的能力，使学生初步具有科学研究的能力。培养学生勇于探索
最新论文指导教师意见通用三
针对学生的兴趣所在，确定选题，并对所选题目进行深度阐释，推荐参考文献并对需要阅读文献资料等提出相关建议，完成开题报告。
检查论文初稿写作的进展情况，对初稿的基本框架给予指导，对相关内容提出具体修改意见。
在反馈意见的基础上，进一步检查论文修改情况，对论文格式，语言表达，内容呈现以及数学教育专业术语的提法等给出修改建议。
在反复修改论文的基础上，对论文定稿提出详细的意见。如标点符号的选取，字号的选择，以及表格的制作等，都要符合相关要求。
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