有关论文指导教师评语范本(3篇)
有关论文指导教师评语范本一
ok3w_ads("s005");【篇一：毕业论文指导老师评语】
评语：本文研究了会计信息失真，对处理会计信息失真有较强的实
用价值，提供了新的依据。作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结果于实际应用性较强。论文写作规范，语句通顺，达到了学
校对学位论文的各种要求。
评语：论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。
即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写
错误。作者试图从列夫?托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个
人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的
资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。
评语：论文结构完整，各部分基本符合英语论文的写作规范。论文
的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特
别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对
原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清晰、说理
充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。
评语：论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己
的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比
较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺、流畅。行文
符合学术规范。今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，
已经达到本科论文的要求。评语：本论文选题有很强的应用价值，
文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这
样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，
已经达到本科论文的要求。
本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所
学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论
文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。
在为期三个月的毕业设计中，该同学能在老师的严格要求下顺利完
成整个毕业设计工作和论文的撰写。程序能正确的运行，界面安排
合理，论文符合要求。在整个毕业设计的过程，态度端正，学习也
比较认真，时间安排也很合理，能按时到实验室，不存在无故早退
或迟到的情况。能基本在每个阶段完成相应的任务，还能主动加班，做到时间上前紧后松。当然，在这其间也存在一些不足和需要提高
的地方。例如，知识面不够广，处理问题和运用知识的
能力还有待提高，不能积极主动的和老师交流工作的进程。希望该
同学在以后的工作或学习中注意这些问题，争取更大的提高和进步
1.对学生知识掌握水平的评价:比如基础扎实,对基本知识,基本理论
和基本技能的掌握比较完整和全面等等
2.对该论文适用性的评价:比如切合现实的需要,较好地解决了现实生
产生活工作中对该内容的需求;相关适用单位的反映与评价等
3.文章本身逻辑性和科学性的评价
4.论文本身对本学科未来发展的预见性评价
5.与相关学科综合评价
优：
论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高
难度，工作量大。选题具有较高的学术研究（参考）价值（较大的
实践指导意义）。
该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作
过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题毕业论文，综合运用知识能力强。
文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要
观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。
文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。
语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了丰富的文献资料，
其时效性较强；没有抄袭现象。
良：
论文选题符合专业培养目标毕业论文，能够达到综合训练目标，题
目有难度，工作量较大。选题具有学术研究（参考）价值（实践指
导意义）。
该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综
合运用知识能力较强。
文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，
主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。
文题相符，论点突出，论述紧扣主题。
语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强；未发现抄袭现象。
中：
论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定
难度，工作量一般。选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。
该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过
程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合
运用知识能力一般。
文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，
主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。
文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。
语言表达一般，格式完全符合规范要求；参考了一定的文献资料，
其时效性一般；未见明显抄袭现象。
及格：
论文选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题目难
度较小，工作量不大。论文选题一般。
该生查阅文献资料能力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，
写作过程中综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题的能力
较差强。
文章篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构安排存在一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。
文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。
语言表达较差，格式符合规范要求；占有资料较少，其时效性较差；有部分内容与他人成果雷同
一、该论文选题合理。区域经济问题是经济界研究的热点，而农业
经济增长问题亦是当前讨论的焦点，近几年来国内外不少专家对此
已有许多较为成熟的论述，在新疆也有专家学者（如高志刚等人）
对新疆区域经济问题做了较深入的研究，但对新疆农业区域经济及
其增长问题的结合研究，尚未发现有专门的论述。如何认识新疆农
业区域经济差距现状及未来的走势，促进农业经济健康持续增长，
是经济现实中急需解决的问题，这也是该论文选题意义所在。
二、数据资料翔实，分析方法选用得当。该开题报告能立足于新疆
实际，搜集了大量的数据资料，选用了较先进的分析方法（运用聚
类分析、主成分分析、b—j预测、r/s分析、非线性回归），借助统
计分析软件做大量的模拟实验，以相关区域经济理论为依据，对新
疆农业区域经济差异的现状及其影响因素，农业区域经济差异的发
展趋势及其对经济增长的影响做实证研究，并提出相应的政策建议。
三、定性分析与定量分析结合，结论和建议较合理。该论文注重理
论依据的阐述和模型分析结果的定性分析，在写作过程中对选用的
分析方法均做了试算和合理性分析。对新疆农业区域差异的研究结
果与现实情况及相关研究成果相符，建议较中肯，具有一定的操作性。
该论文选题正确，结构合理，内容丰富，数据资料充分，分析方法
先进，写作进度安排合理，结论和建议具有区域现实意义，建议推
荐为校级优秀毕业论文。
毕业论文评阅人评语模板
优：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训
练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究
（参考）价值（较大的实践指导意义）。该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于。。。。。的资料，写作过程中能综合运用。。。。知识，全面分析。。。。问题，综合运用知识能力强。文章篇幅完
全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，
逻辑关系清楚，有一定的个人见解。文题完全相符，论点突出，论
述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了丰富
的文献资料，其时效性较强；没有抄袭现象。
良：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有
难度，工作量较大。选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。
该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于。。。。。的资料，写作过程中能综合运用。。。。知识，全面分析。。。。问题，综合运用知识能力较强。文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个
人见
解。
文题相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符
合规范要求；参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强；未发现
抄袭现象。
中：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有
一定难度，工作量一般。选题具有学术研究（参考）价值（实践指
导意义）。该生查阅文献资料能力一般，能收集关于。。。。。的
资料，写作过程中基本能综合运用。。。。知识，全面分析。。。。问题，综合运用知识能力一般。文章篇幅完全符合学院规定，内容
基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但
缺乏个人见解。文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务
于论点。语言表达一般，格式完全符合规范要求；参考了一定的文
献资料，其时效性一般；未见明显抄袭现象。
【指导教师评语：毕业论文（设计）的价值；反映学生掌握知识、
能力情况；论文（设计）的内容、结构、结论以及整体水平等】
目前，土地制度改革已成为一个广受社会关注的研究领域，某同学
的学士学位毕业论文《土地征收补偿问题研究》选择土地征收补偿
的相关问题进行研究，选题适中，即具有前沿性，又具有现实的紧
迫性。土地征收补偿是土地管理制度中的重大问题之一，如何从目
前的适当补偿过渡到合理补偿是一个影响乡村发展和社会稳定的重
要问题，选择该题目进行研究有较强的理论和现实意义。
从论文的内容可以看出，作者占有资料丰富，讨论了现行土地征收
补偿制度及其运作中存在的问题。然后，在借鉴国外相关法律制度
的基础上提出了较为可行的解决方案，???有一定的新意。
论文表明，该同学阅读了较多的参考文献，对该研究领域较熟悉，
具备了一定的文献综述能力???。论文语言流畅，结构严谨、合理，观点正确，相关分析论证有一定的参考价值，??。论文表明，该同
学对相关的专业知识掌握较好，具有一定的分析问题解决问题的能力，??，论文达到了学士学位应有的水平，同意论文答辩。
【评阅人意见】（选题的价值与意义、工作量大小、写作的规范化
程度、存在的问题、建议评定成绩、是否可以提交答辩等）
土地制度改革问题是目前热门的研究领域，受到学术界和社会广泛
的关注。该同学选择“土地征收补偿制度”进行研究，选题有新意。
该课题有一定的难度，工作量适中，符合专业培养目标。
该论文从现行土地征收补偿制度存在的问题出发，分析了目前国内
在该领域的研究现状，较全面的分析了土地补偿制度的相关问题，
设计了解决问题的短、中、长期的解决方案，??.。
论文表明，该同学查阅了较多的文献资料，具备了一定的文献综述
和资料整理能力。论文内容较完整，层次结构清晰，主要观点突出，逻辑性较强，表明该同学具备了一定的独立工作能力。论文文字较
流畅，达到了本科生的培养目标。
本人认为，该论文达到了学士学位论文水平，同意论文答辩。
【答辩小组评语】（学生知识面掌握情况、逻辑思维能力、口头表
达能力、回答问题正确性等）
在答辩过程中，该同学介绍了论文的主要观点、内容并回答了答辩
委员的提问。答辩表明:该同学对土地征收补偿制度作了较深入的研究，整理了较多的文献资料，具备了一定的文献综述能力，在土地
征收补偿研究方面有新意。该同学对教师提出的问题，回答基本正确。另外，论文也有不足指出，如对土地征收所涉及到的深层次的
基础理论问题讨论不够深入，???。
综合指导教师、评阅人的意见和该学生在答辩过程中的表现，答辩
小组经过认真讨论，一致同意通过该同学的毕业论文答辩，并建议
授予学士学位。
本文研究了*****，对*****有较强的实用价值，为****提供了新的依据。作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结果于实际应用性较强。论文写作规范，语句通顺，达到了学校对学位论文的各种要求。
论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在
初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。
作者试图从jack london的生平中寻找作家与其小说中某个人物的
关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的资料，
但仅限于资料的罗列，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文
写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者所下的功夫还不够。
论文涉及的内容对跨国公司内文化冲突的解决有一定的指导意义。
论述比较充分，条理比较清晰。在东西方文化的对比中，作者举了
很多有趣的例子，但对近在眼前的中国的例子却很少。东方文化的
例子多取自日本文化，这是一个很大的缺陷。文章层次分得过细是
另一个缺点，几乎一个自然段一层，如不仔细看反而更令人糊涂。
在打印格式、拼写、用词上有不少错误，特别是论文的后半部分。
参考文献部分尚缺出版社地点。
在一稿的基础上有较大改进。主要的问题多已解决。特别是一稿中
分层太细、缺少中国文化例证等缺点。语言上的错误纠正了许多，
但仍有上次指出的错误没有更正，如
course,cause不分等。参考文献的排列也还存在一些小问题。引言部分还是没有标明出处。
毕业论文设计总结的结构完整，各部分基本符合英语论文的写作规范。作者试图从东西方文化对比的角度分析跨国公司内的文化冲突
并寻找解决的途径。为了写好这篇论文作者显然查阅了大量的资料，论述比较充分，条理也很清晰。遗憾的是，由于作者本人没有跨国
公司的工作经历，也没有去跨国公司作相应的考察，因此，她的论
述只能基于阅读中获得的二手资料，而所谓东方文化又多以日本的
资料为代表，要解决人们更为关心的在华跨国公司内的文化冲突问题，读者更需要的则是中西文化的对比，这方面作者虽然在以后各
稿中补充了一些，仍显不足。
论文的选题很好，有创意。作者对maslow的心理学理论及jack london的原著都有所研究。问题主要表面在：1：对英语论文的格
式很不了解，introduction部分又是图表又是分节。毕业论文结论
不够好，参考文献的排列也不规范；2：观点方面的错误在于竟然认
为人类心理学的理论也适用于动物。其实杰克伦敦作品中的那条狗
在某种程度上说是拟人化了的，是体现所谓权力意志的超人，或super dog。此外语法上也有一些错误。
【篇二：毕业论文指导老师评语集锦】
评语：本文研究了xxxx.对处理会计信息失真有较强的实用价值，
提供了新的依据。作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结果
于实际应用性较强。论文写作规范，语句通顺，达到了学校对学位
论文的各种要求。
评语：论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。
即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写
错误。作者试图从列夫?托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个
人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的
资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。
评语：论文结构完整，各部分基本符合xxxxx论文的写作规范。论
文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，
特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者
对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清晰、说
理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。评语：论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己
的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比
较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺、流畅。行文
符合学术规范。今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，
已经达到本科论文的要求。评语：本论文选题有很强的应用价值，
文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这
样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，
已经达到本科论文的要求。
本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所
学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论
文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。
在为期三个月的毕业设计中，该同学能在老师的严格要求下顺利完
成整个毕业设计工作和论文的撰写。程序能正确的运行，界面安排
合理，论文符合要求。在整个毕业设计的过程，态度端正，学习也
比较认真，时间安排也很合理，能按时到实验室，不存在无故早退
或迟到的情况。能基本在每个阶段完成相应的任务，还能主动加班，做到时间上前紧后松。当然，在这其间也存在一些不足和需要提高
的地方。例如，知识面不够广，处理问题和运用知识的能力还有待
提高，不能积极主动的和老师交流工作的进程。希望该同学在以后
的工作或学习中注意这些问题，争取更大的提高和进步
1.对学生知识掌握水平的评价:比如基础扎实,对基本知识,基本理论
和基本技能的掌握比较完整和全面等等
2.对该论文适用性的评价:比如切合现实的需要,较好地解决了现实生
产生活工作中对该内容的需求;相关适用单位的反映与评价等
3.文章本身逻辑性和科学性的评价
4.论文本身对本学科未来发展的预见性评价
5.与相关学科综合评价
优：
论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高
难度，工作量大。选题具有较高的学术研究（参考）价值（较大的
实践指导意义）。
该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作
过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题毕业论文，综合运用知识能力强。
文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要
观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。
文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。
语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了丰富的文献资料，
其时效性较强；没有抄袭现象。
良：
论文选题符合专业培养目标毕业论文，能够达到综合训练目标，题
目有难度，工作量较大。选题具有学术研究（参考）价值（实践指
导意义）。
该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综
合运用知识能力较强。
文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，
主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。
文题相符，论点突出，论述紧扣主题。
语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强；未发现抄袭现象。
中：
论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定
难度，工作量一般。选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。
该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过
程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合
运用知识能力一般。
文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，
主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。
文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。
语言表达一般，格式完全符合规范要求；参考了一定的文献资料，
其时效性一般；未见明显抄袭现象。
及格：
论文选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题目难
度较小，工作量不大。论文选题一般。
该生查阅文献资料能力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，
写作过程中综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题的能力
较差强。
文章篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构安排存在一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。
文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。
语言表达较差，格式符合规范要求；占有资料较少，其时效性较差；有部分内容与他人成果雷同
一、该论文选题合理。区域经济问题是经济界研究的热点，而农业
经济增长问题亦是当前讨论的焦点，近几年来国内外不少专家对此
已有许多较为成熟的论述，在xx也有专家学者对xx区域经济问题
做了较深入的研究，但对xx农业区域经济及其增长问题的结合研究，尚未发现有专门的论述。如何认识xx农业区域经济差距现状及未来
的走势，促进农业经济健康持续增长，是经济现实中急需解决的问题，这也是该论文选题意义所在。
二、数据资料翔实，分析方法选用得当。该开题报告能立足于xx实际，搜集了大量的数据资料，选用了较先进的分析方法（运用聚类
分析、主成分分析、b—j预测、r/s分析、非线性回归），借助统计
分析软件做大量的模拟实验，以相关区域经济理论为依据，对xx农
业区域经济差异的现状及其影响因素，农业区域经济差异的发展趋
势及其对经济增长的影响做实证研究，并提出相应的政策建议。
三、定性分析与定量分析结合，结论和建议较合理。该论文注重理
论依据的阐述和模型分析结果的定性分析，在写作过程中对选用的
分析方法均做了试算和合理性分析。对xx农业区域差异的研究结果
与现实情况及相关研究成果相符，建议较中肯，具有一定的操作性。该论文选题正确，结构合理，内容丰富，数据资料充分，分析方法
先进，写作进度安排合理，结论和建议具有区域现实意义，建议推
荐为校级优秀毕业论文。
毕业论文评阅人评语模板
优：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有
较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究（参考）价值（较
大的实践指导意义）。该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于。。。。。的资料，写作过程中能综合运用。。。。知识，全面
分析。。。。问题，综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院
规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了丰富的文献资料，
其时效性较强；没有抄袭现象。
良：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有
难度，工作量较大。选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。
该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于。。。。。的资料，写作过程中能综合运用。。。。知识，全面分析。。。。问题，综合运用知识能力较强。文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个
人见解。
文题相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符
合规范要求；参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强；未发现
抄袭现象。
中：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有
一定难度，工作量一般。选题具有学术研究（参考）价值（实践指
导意义）。该生查阅文献资料能力一般，能收集关于。。。。。的
资料，写作过程中基本能综合运用。。。。知识，全面分析。。。。问题，综合运用知识能力一般。文章篇幅完全符合学院规定，内容
基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但
缺乏个人见解。文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务
于论点。语言表达一般，格式完全符合规范要求；参考了一定的文
献资料，其时效性一般；未见明显抄袭现象。
【指导教师评语：毕业论文（设计）的价值；反映学生掌握知识、
能力情况；论文（设计）的内容、结构、结论以及整体水平等】
目前，土地制度改革已成为一个广受社会关注的研究领域，某同学
的学士学位毕业论文《土地征收补偿问题研究》选择土地征收补偿
的相关问题进行研究，选题适中，即具有前沿性，又具有现实的紧
迫性。土地征收补偿是土地管理制度中的重大问题之一，如何从目
前的适当补偿过渡到合理补偿是一个影响乡村发展和社会稳定的重
要问题，选择该题目进行研究有较强的理论和现实意义。
从论文的内容可以看出，作者占有资料丰富，讨论了现行土地征收
补偿制度及其运作中存在的问题。然后，在借鉴国外相关法律制度
的基础上提出了较为可行的解决方案，???有一定的新意。
论文表明，该同学阅读了较多的参考文献，对该研究领域较熟悉，
具备了一定的文献综述能力???。论文语言流畅，结构严谨、合理，观点正确，相关分析论证有一定的参考价值，??。论文表明，该同
学对相关的专业知识掌握较好，具有一定的分析问题解决问题的能力，??，论文达到了学士学位应有的水平，同意论文答辩。
【评阅人意见】（选题的价值与意义、工作量大小、写作的规范化
程度、存在的问题、建议评定成绩、是否可以提交答辩等）
【篇三：毕业论文指导老师评语及答辩教师评语集锦】
评语：1、论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题
目有一定难度，工作量一般。选题具有实践指导意义。
2、该生查阅文献资料能力一般，能收集关于论文的资料，写作过程
中基本能综合运用基础知识，全面分析问题，综合运用知识能力一般。
3、文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中有一定的逻辑性，但缺乏个人见解。
4、文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。
5、语言表达一般，格式完全符合规范要求；参考了一定的文献资料，其时效性一般；未见明显抄袭现象。
评语：本文研究了xxxx.对处理会计信息失真有较强的实用价值，
提供了新的依据。作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结果
于实际应用性较强。论文写作规范，语句通顺，达到了学校对学位
论文的各种要求。
评语：论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。
即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写
错误。作者试图从列夫?托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个
人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的
资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。
评语：论文结构完整，各部分基本符合xxxxx论文的写作规范。论
文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，
特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者
对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清晰、说
理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。畅。今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以
把德育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达
到本科论文的要求。
本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所
学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论
文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。
在为期三个月的毕业设计中，该同学能在老师的严格要求下顺利完
成整个毕业设计工作和论文的撰写。程序能正确的运行，界面安排
合理，论文符合要求。在整个毕业设计的过程，态度端正，学习也
比较认真，时间安排也很合理，能按时到实验室，不存在无故早退
或迟到的情况。能基本在每个阶段完成相应的任务，还能主动加班，做到时间上前紧后松。当然，在这其间也存在一些不足和需要提高
的地方。例如，知识面不够广，处理问题和运用知识的能力还有待
提高，不能积极主动的和老师交流工作的进程。希望该同学在以后
的工作或学习中注意这些问题，争取更大的提高和进步
1.对学生知识掌握水平的评价:比如基础扎实,对基本知识,基本理论
和基本技能的掌握比较完整和全面等等
2.对该论文适用性的评价:比如切合现实的需要,较好地解决了现实生
产生活工作中对该内容的需求;相关适用单位的反映与评价等
3.文章本身逻辑性和科学性的评价
4.论文本身对本学科未来发展的预见性评价
5.与相关学科综合评价
优：
论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高
难度，工作量大。选题具
有较高的学术研究（参考）价值（较大的实践指导意义）。
该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作
过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题毕业论文，综合运用知识能力强。
文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要
观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。
文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。
语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了丰富的文献资料，
其时效性较强；没有抄袭现象。
良：
论文选题符合专业培养目标毕业论文，能够达到综合训练目标，题
目有难度，工作量较大。选题具有学术研究（参考）价值（实践指
导意义）。
该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综
有关数学论文六年级(精)(5篇)
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