五年级作文范文我和汉字的故事

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汉字文化特色,可以说几乎所有的文化发展及流传都在汉字中有所体现。范文网为大家提供《五年级作文范文我和汉字的故事》,欢迎阅读。

【篇一】五年级作文范文我和汉字的故事


  我们的生活离不开汉字,因为我们几乎每天都要和汉字打交道。汉字成了我们日常生活中不可缺少的一部分。写作业时我们要用上它;人与人沟通我们也需要它;看书时我们也要用到它。

  记得在我上幼儿园时,就与汉字发生了许多故事。有一次,在电视屏幕上出现了“自豪”这两个大字时,我天真地指着它们对爸爸大声地说:“白象!”我还没反应过来,爸爸突然哈哈大笑起来。我被他笑得莫名其妙。爸爸事后告诉我,那两个字不是“白象”而是“自豪”。

  后来我上了一年级,在一次语文考试中把自己的名字写成“童字杰”。当老师发考卷时,老师一连喊了好几声“童字杰”也没人上去领成绩单。而我坐在自己的座位上想:反正我又不是叫“童字杰”。干嘛要上去领成绩单。我又转头一想:也不对啊!我们班好像没有一个叫“童字杰”的人呀!莫非那是我的考卷。想到这里,我赶紧跑上讲台桌,拿起那张考卷一看,原来那张考卷真是我的。

  这次经历后,我变得小心了。可我还是常常犯错。一不留神就把“公鸡”写成“分鸡”,把“母鸡”写成“每鸡”,把“老师”写成“老帅”。原来是由于自己不细心,没认真才出了差错。

  从此以后,我便认真学习,看清汉字,并在汉字的王国中遨游,体验汉字带给我们生活的便利与启示。


【篇二】五年级作文范文我和汉字的故事


  中国是我们的家乡,一提到中国,大家最想先到的莫过于是我国博大精深的汉字吧!今天不说歇后语,也不说诗词,咱们就说说有趣的猜字谜。

  有人肯定要问了,一个猜字谜有什么好讲的?那你就错了,猜字谜可不是单一的,它可以分为三类:第一类是文字谜,给你一段文字,让你猜这个字。西瓜里有籽——孤。第二类是画谜,画谜还分为两类:第一类就是给你一个古代的文字,让你看形状猜出相应的现代字。第二类就是给你一张图片,让你看图猜字词。给你一张刮风的图片,让你猜这个字,想必大家都知道了,就是风。第三类就是谜语又难又多的故事谜,为什么说他难呢?在故事里你需要找到需要的迷底,要排除所有的干扰,找到之后还要解开,这就是故事谜所难之处。而我们的语文老师就给我们出了这样的一个文字迷。

  “一口咬掉牛尾巴是什么?”我们都愣住了大眼瞪小眼瞅着老师,这时有个同学站出来了,说:“老师是不是告?”“对了!”我们更加疑惑了,为什么是告呢?哦,原来如此,告的上面是一个牛,把牛的下半部分也就是它的尾巴,一口咬掉了,不就是告吗?可真有意思。同学们也纷纷说汉字可真神奇,难道不是吗?

  我们可要学好中国的汉字,汉字是无穷无尽的汉字是博大精深的,汉字是精致,汉字是有趣的。


【篇三】五年级作文范文我和汉字的故事


  汉字是中华民族不可缺少的一部分,它承载了中国几千年的历史,是中华人民智慧的结晶。

  古老的汉字经过了几千年的漫长演变,从甲骨文到现在的楷体,字体发生了很大的变化,我小时候学习汉字的时候,经常读错,将研读成了开,杜读成了土,虽然读音不准,但我很喜欢汉字,因为它蕴含着丰富的文化,等着我们去发现。

  渐渐的我长大了,对汉字的演变开始了简单的研究,我发现古人写字就像在画画,将每一个字都生动形象的表现出来。我特别喜欢甲骨文,甲骨文就是刻在规章或者兽骨上的文字,是由清朝学者王懿荣发现的,早期的甲骨文主要是线条构构成的图画,均匀而优美,后来逐渐演变成有字的笔画构成的图片,这是当代汉字的基础。现在我已经能从甲骨文的来辨别是哪个字了。慢慢的,古人不仅仅用甲骨文来表达了,他们开始学习楷书,用楷书写字。楷是规矩,楷模的意思,楷书字形方正笔画规整停止,比隶书更加便于书写和认读,渐渐的楷书就是我们所写的汉字了。

  汉字是我国一份不朽的珍宝,在一代又一代的中国人手中流传,见证一个又一个的历史。我坚信在世界舞台的聚光灯下,汉字必将闪耀出更加璀璨的光芒。

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