纸圆灯笼制作过程作文四年级(13篇)

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纸圆灯笼制作过程作文四年级一

这个灯笼虽然很美,但总是很自大,就在元宵节这天,他又开始嘲讽“身体”里的蜡烛了:“哥们,你可得感谢我收留你,要不谁认识你呀,看你长得,既没鼻子又没眼睛,像根柴棍”。蜡烛却微笑着,但毫不客气地说:“别自大了,我还可以给人们光亮,而你要是离开我,就会变成一个没人理睬的废物”。“不—不,你胡说”灯笼气呼呼地大声喊叫着……

天渐渐的黑了,观灯的好多人都围在这个灯笼前赞叹不已,可把灯笼乐坏了,“瞧见了吧,丑八怪白条,我才是人们目光中的焦点”,蜡烛已忍无可忍,只见他沉思了一下,狠狠的吹灭了自己。

顿时,原来漂亮的图案全消失了,灯笼变成了个黑乎乎的破纸盒,“怎么回事,这是怎么回事”灯笼着急了,只见观赏的人群瞬间也散开了,这时灯笼才恍然大悟,它低下了傲慢的头,“蜡烛大哥,是我错了,我不能没有你,更不应该贬低你,我们应该做不离不弃的好伙伴,我向你道歉,请原谅我”!

“叭”蜡烛重新点亮了自己,美丽的图案又重现了,不一会,这个灯笼又成了人们观赏的焦点。

灯笼和蜡烛也高兴的笑了!

纸圆灯笼制作过程作文四年级二

“智慧”从古到今都被人们称赞,如草船借箭、曹冲称象、司马光砸缸等。在这一次作文之中,我深深的体会到了智慧对我们生活的作用。

去年暑假,老师让我们做手工,我想了想做红包的难度较大。所以我要做灯笼。

我要准备的材料有:红包六个,双面胶一卷,印章一枚,白纸六张,剪刀一把等。

我先把红包对折一下,沿折两边折成四个三角形,用双面胶把里面对折的痕迹,贴上双面胶,在把白纸贴上面,这样子把六个红包,六张纸反复的贴上面,把中间有空的用白色的纸贴上面,用剪刀把红色的彩纸剪成过年气氛

的彩纸贴到上面去。

我用纸把胶水多的地方给擦掉。用刀子把5双筷子割成20根小的。用胶水固定上去。因为筷子是白色的,所以我们要用红色的颜色。

我用刻刀把胡萝卜刻图案,可是刻刀太小了,没有动力,刻不出来。我想了想,我可以用小刀来刻。我按照我说的办,我用小刀把图案给刻好了,有好多图案。

我用红色的颜料把图案涂了上去。把印章按上去。我用一根筷子上面系一根毛线,把另外一边系上。这个灯笼就做好了。

这次做的灯笼真好看,通过这一次手工制作,让我明白了做什么事情,都要多动脑筋。

纸圆灯笼制作过程作文四年级三

恐怕,每个宝宝都是“撕纸狂魔”吧?!我的崽只要看到抽纸,就兴奋得不要不要的,一个劲地跩!这还不过瘾,趁你不注意小东西就立刻把纸塞进嘴里,那动作之迅敏,可谓是一气呵成,完全不给你反应的时间!宝宝为何那么爱撕纸,做家长的,我们需要去阻止吗?今天我们就请来育儿专家好好说说这个问题:

♥ 为什么宝宝都喜欢撕纸

事实上,宝宝爱撕纸是一个好现象,说明他身体发育正常、手部精细动作能力发展得不错,手指关节更灵活、手眼配合协调能力好,也反映了大脑功能有了新的飞跃。

宝宝6-7个月时,刚刚学会用手抓握物体,拇指和其他四指相对,并掌握了指尖取物的技巧。此时,宝宝可以通过“抓、揉、拉、放、撕”等多种动作,来体验手指带来的“神奇”感受。

♥ 宝宝喜欢撕纸,家长要不要阻止?

不管是撕东西还是扔东西,都是宝宝手部动作发育的表现,同时也是手眼协调探索行为产生的结果。因此,大家不要阻止宝宝撕纸,反而要鼓励宝宝撕纸,最好可以和宝宝一起撕,还可以顺带来点早教。

刚开始时,大家可以给宝宝一些纸巾或卫生纸,让他学会把大纸撕成小纸,接着再撕成纸屑。在此过程中,就可以让宝宝初步认识到自己拥有改变外界的能力,从中获得快乐。同时,这样的撕纸练习可以让宝宝的手眼协调能力得到了锻炼,也促进了大脑功能的成熟和完善。

过一段时间,建议大家给宝宝一些材质较硬的纸张(比如a4纸),让他学会如何把纸张撕成圆形、三角形,正方形等不同形状,从而使宝宝的认知能力获得提升。大家也可以有意识地引导宝宝撕出各种形状,让宝宝充分发挥想象力。

随着宝宝逐渐长大,大家可以再准备一些带有图案纸,教他沿着图案边缘撕,尽量撕出一个完整的图案,提高其手指精细动作能力。

另外,还可以教孩子把撕过的纸揉成团扔进垃圾桶中。这样不但可以提高孩子的手指灵活度,还能提高宝宝手眼协调能力。

♥ 这些纸对健康不利,不要给娃撕

注意,不是所有纸都可以拿去撕的!报纸等使用油墨印刷的纸张,含有大量铅元素,不利于宝宝身体健康,千万不要让宝宝接触。

漂白纸大多是废纸、药品包装盒、回收的垃圾纸,经过脱墨、漂白等工艺生产而来,虽然它们色泽洁白,价格便宜,但含有增白剂、滑石粉、漂白粉、荧光粉等化学物质。接触漂白纸,除了有可能引发呼吸道疾病外,还有可能致癌。

♥ 给宝宝撕纸,这些事项请牢记

撕纸可以提高宝宝手部精细动作能力,但大家要注意以下几个事项:

1.别给宝宝太锋利的纸张,以免割伤宝宝娇嫩的皮肤;

2.宝宝撕纸时,大家一定要在旁看护,防止其发生误食;

3.不卫生的纸张不要拿出来,以免影响他的身体健康;

4.撕完纸后要及时给宝宝洗手,防止宝宝将手上细菌吞入腹中。

可以将宝宝撕过的纸收起来,等宝宝下次撕纸时,把这些碎纸拿出来给他玩。这样可以为了节约纸张,减少浪费。对于宝宝来说,撕纸和翻身、爬行、行走、说话一样,都是一种学习体验。如果发现宝宝爱撕纸,不妨就让他尽情撕个够吧。

纸圆灯笼制作过程作文四年级四

怎么制作折纸灯笼?方法如下:

手工折纸灯笼所需工具:正方形彩色纸12张、胶水少许

一款漂亮的新年手工折纸灯笼的做法制作步骤:

第1步:

准备正方形彩纸12张,彩绳等

第2步:

取一张彩纸,对角折,打开再对角折出十字痕

第3步:

两角向内折

第4步:

反面向内折

第5步:

第6步:

打开对折,两边向内折

第7步:

打开,按痕迹向内折两角

第8步:

两边互相插接

第9步:

如图插接

第10步:

完成一片

第11步:

如图共做12片

第12步:

用胶水黏贴连接每片

第13步:

中间粘贴上吊绳及吊穗

第14步:

黏贴完全部,完成

纸圆灯笼制作过程作文四年级五

周三的晚上,老师要求我们做灯笼,因为元宵节快到了,我们要猜灯谜,亲手制作灯笼。

一回到家,我就迫不及待地把做灯笼的事告诉了妈妈。我和妈妈开始做准备,在柜子里找到彩纸、剪刀、格尺、双面胶等有用的材料。

于是我开始制作灯笼。首先,我挑了一张红色的纸,因为红色鲜艳喜庆,用剪刀在封死的那面剪五毫米的小条,不要完全剪断。接着把这张被剪过的纸打开,按横向卷起来,用双面胶固定上。我再用一些红色条的废纸剪灯笼的小红穗,用双面胶把红色的小穗穗贴到灯笼上。这步完成之后,我心里想,太好了,马上要做成了!

我开始做灯笼的上半部分——灯笼把手。我剪了十根黄色的五毫米的`小条,把它们贴在一起,这样会很结实。然后把这根很厚实的小条贴在了灯笼上当把手。我又剪了一张长方形的纸条,在上面写灯谜,然后贴在灯笼下面。贴完后,灯笼的大体就出来了。最后,我用黄色和桔色的彩纸画了几朵小花,剪了下来,贴在了灯笼上。

“啊,终于制作好灯笼了!”我的心像开了一朵漂亮美丽的牡丹花一样。

第二天,老师把所有的五十一个灯笼挂到了廊报的下面,向校领导、老师和同学们展览我们的作品。

看着我们班这么多美丽的灯笼,我为我是四年二班其中的一员而感到自豪!

这次活动,不但培养了我们动手动脑的能力,还拓展了我们的想象力。我收获了成长和快乐,收获了很多知识。我们的课余生活真是丰富多彩呀!

纸圆灯笼制作过程作文四年级六

又到一年一度元宵节,总得有个元宵灯笼吧!这不,我和妈妈开始忙活起来了——做个原创的手提灯笼。

我们早早起床,出发去二号桥,买了一个手柄。回家了,我们拿好透明胶、双面胶、剪*、买来的一个手柄、两盏不同的元宵灯笼、一个带玉环的须头、空的塑料瓶、一些去年灯笼上的装饰物和自制的剪纸龙,开始做了起来。

先从一个灯笼上拿下上盘和下盘,分别黏在塑料瓶的上方和下方,在下方的里面挂上一个带玉环的须头。在瓶盖上戳一个洞,安好有灯泡的手柄,可是,这样灯泡就只会在瓶盖底下亮,我们在两节灯泡和手柄的线上打个结,固定住,这样整个瓶子就全部都会照到了。再将自己剪的剪纸龙贴在瓶身上。

咦?上面还空着呢?怎么办呀?我跑去问妈妈,妈妈想了一会儿,从以前牛年的装饰物上拿下一个带“春”字的蝴蝶结,我看看牛年的装饰物,灵机一动,叫妈妈帮忙拿下一对带环的“福”字须头,穿在蝴蝶结两边,这样就美观多了。然后从去年的灯笼纸上剪下一对童男童女,贴在反面。最后在两旁还空着的地方黏上从牛年装饰物上取下的一对蝴蝶。哈哈,一个原创的手提灯笼就做好了!

哎呦,累死了,花了将近一小时半,不过成果和收获还是蛮大的。没有付出哪有收获?看着自己做的灯笼,感到劳动真快乐!

时间过的真快呀,漫长的寒假一转眼就过去了,我们已经开学了,开始转入紧张的学习中了。但是寒假里发生的一件事,至今还让我回味无穷。

记得寒假里的一天,我到好朋友邬小茜家里玩。刚一进她家门,就看到一个精致的灯笼,我问:“这个灯笼在什么地方买的?我怎么没看见过呢?”她头摇的像拨浪鼓似的,说:“这个灯笼是我自己做的。”我不相信:“你会做灯笼?”“我当然会了”她说。我想,今年元宵节的灯笼不如自己做,这样会更有意义。于是,我让她教我做灯笼。

我们选了一个漂亮的空酒盒,把它剪成正方形,然后在盒子的四周各剪一个五角星,做灯笼的“小窗户”。接着又在盒子底部扎了几个孔,以便空气流通,如果没有空气,里面放的蜡烛就会灭掉。然后,用锥子把盒子的四端各扎了一个眼,穿上**的绳子,再穿上五颜六*的珠子做点缀,最后系在一根小木棒上。这样,一个精致的小灯笼就做成了。看着自己的杰作,我们相视而笑,盼着赶紧天黑,试试这盏美丽的小灯笼。

晚饭后,我们迫不及待的在灯笼里点燃蜡烛,提着小灯笼高兴地走出门外,一边走一边唱着歌:“正月里,正月正,正月十五打花灯……”提着自己亲手做的灯笼,我们心里就像打翻了一罐蜜——甜极了!

在中秋佳节没能和家人过,难道这些人就很开心?每逢佳节倍思亲王维的诗句果然说得没错,我爸爸今年中秋第一次没和我们过。

在这个非一般的中秋里,我决定给爸爸一个x西柚灯笼!我拿起刚刚剥好的西柚皮和*开始制作起来。

我将*轻轻地在西柚皮上摩擦,因为我怕会有裂痕。半晌,终于切出了一条斜线,因为线是歪歪斜斜的。我继续切我的第一个形状,切剩下的线条:第二条、第三条、第四条第十条。终于雕完了这个图案了五角星。心形,表示我们思念他的心;圆形,代表圆月,代表团圆;这些图形我都逐一雕刻在西柚皮上。

我找来一根螺丝*,在西柚的四面钻出一个小洞,然后将铁丝逐一穿过,再将四条铁丝像扎马尾一样,扎起来。最后,将扎剩的马尾卷成一个小圆形,再打死结。噢耶!我的西柚灯笼完成了!正当我欢呼的时候,妈妈从楼上下来,说:这么快?你有蜡烛了?我看你没有吧!我恍然大悟:糟糕!忘记了最重要的一步*蜡烛。

我连忙问妈妈:妈妈,你知道哪里有蜡烛吗?妈妈听了笑了笑没回答,我知道,这表示自己的事情自己做。我屋中找遍了但还没找到正当我准备放弃的时候眼前一亮,在上香的地方有一小袋红蜡烛,我看到之后立刻拿了一根蜡烛*在西柚灯笼上。

灯笼终于做完了,我为它找了张相发给了爸爸,并把它放在了家里最显眼的地方。

纸圆灯笼制作过程作文四年级七

今天下午,我们小组做了一个花灯,这个花灯是三角形的表面粘满了红色的皱纹纸。

每个角都用透明胶贴着虽然外表丑了点但毕竟是我们的一组人的“心血”今天下午我带来了木棍,小明和小俊带来装饰的纸,小轩带来了剪刀和胶水。一上课我们就迫不及待的干起来。

小轩·小俊和小明先粘好了两个三角形的架子,然后用木棍把两个三角形撑起来。做好了骨架我和小明就开始粘纸,不一会儿就把四周粘好了。

这时老师来了帮我们用胶布做了一个花灯的底座,我剪下一条条的丝带粘在花灯的棱上。一个花灯就装饰好了。

我们为花 灯做了一个把柄。一个不成花灯样的花灯出来了。

我扫视了一下班上,呵,别小组还在忙。虽然我们做的花灯长的有点对不起观众但我们是第一个做完。

说明我们合作的好,只是我们的手工不好。下课了有些小组做的乱七八糟,有的只做了骨架……从这次做花灯我体会到我们干什么事都要团结,不然会一团糟。

纸圆灯笼制作过程作文四年级八

大家好,我家范明濮来自香山小学四年级今年10岁了。

有一次舞蹈班老师让我们手工制作灯笼。我们都见过许多的灯笼包括手工制作的。

一次偶然的机会。学校老师让我们做灯笼,我们班一起说:“好”。老师又说:“看谁做得好,到时候给她的展出来,材料你们自己定。”这时候我就想:是不是可以用树枝当灯笼的提的东西,剩下的可是又卡制作呀!

我回到家就开始了做了!我先去外面找一些树枝和小叶子,再去买一点装饰。

我先用黄*的卡纸上画一个大概的位置,位置画完了再把它剪下来,剪出一个圆柱体。后来有用红*的卡纸剪了一些小条条贴在圆柱体上面。后来有用小装饰贴到上面,比如:小苹果,小草莓......可是总感觉还少点什么?哦,我想起来了可以先给他涂成五颜六*的,最后再有小装饰,这样应该很美丽,就这样一个美丽的灯笼就做成了。

寒假很快就过完了,去学校的时候我的还被展出来了呢!并且还得了一等奖。通过这次手工制作灯笼让我知道了:不管做什么事你只要用星。座就会成功

纸圆灯笼制作过程作文四年级九

今年正月十五元宵节,我们和爸爸共同制作了一个漂亮的红灯笼,小朋友想不想知道怎么做?那就跟我们来吧……

材料:硬红纸(用的是家里的烧鸡纸袋,注意:硬度一定要够哟!呵呵,“烧鸡灯笼”)、裁纸刀、尺子、电池、灯泡、彩绳(我用的是纸袋绳)、透明胶布、双面胶、冰糕棍

第一步:折上、下边。将硬红纸裁成长35cm,宽20cm左右的长方形,将两边折成翘起来2cm宽的长条。

(折边)

第二步:用裁纸刀将中间均匀裁成半公分左右的长条(当然你们也可以裁出更美丽的图案,爸爸说我们还小,这样最简单)。

第三步:将裁好的硬纸沿着边的方向卷起来,并用双面胶粘牢。

第四步:在灯笼上面的边上选三个位置,打孔、穿绳(打孔前,在打孔的位置粘一点透明胶布,这样不容易烂……)

第五步:将电池和灯泡粘起来,用胶布将一个冰糕棍粘在灯笼内侧,将电池和灯泡挂在冰糕棍上。

第六步:将第四步的三个绳头捆在另一个冰糕棍上,好了,大功告成!

你看,我们的红灯笼是不是很漂亮呀!

纸圆灯笼制作过程作文四年级篇十

1、取一个纸杯,把杯嘴剪掉一小部分。

2、用剪刀把杯壁往下剪。不要全剪断,留下杯底。

3、全剪完就是这样的。 4、然后把剪成的纸条头部剪成类似三角形的形状。

5、剪完后就是这样的。 6、然后把纸杯往下压。

7、用手把每个纸条稍微往内卷。 8、每个卷完后,就是呈这样的一个莲花的形状。

9、接着取另外一个纸杯,把杯底剪下来。 10、贴上双面胶。

11、然后把另外一个杯子的纸条粘到贴上双面胶的杯底上。 12、全部粘完后,呈一个鼓状。

13、接着在那个剪掉杯底的杯子上剪掉一张纸条。 14、然后在刚才贴满纸条上贴上双面胶。

15、再把刚剪下来的纸条贴到双面胶处,使其更美观。 16、整个灯笼就几乎成型了。

然后把整个灯笼稍微往下压,使灯笼的形状更突出。 17、然后在灯笼的顶部跟底部,也就是杯底各戳出一个洞。

18、接着用几条线整在一起,打个结.塞进灯笼顶部的洞里。 19、再用几条线,在中间打个结。

20、塞进灯笼的底部,成灯笼的灯须。 21、这样一个可爱的纸灯笼就完成啦。

纸圆灯笼制作过程作文四年级篇十一

冬去春来,万象更新,本是值得大家高兴的事,然而今年的寒假是我这十几年来心情最沉重的一个假期。

每天都是铺天盖地的新型冠状肺炎的确诊人数和死亡人数,而我在家中,除了做作业和复习外,还能做什么呢?思量中,转身看到妈妈放在桌面上还未送出的红包,突然想到我可以用“福”字红包制作灯笼,希望我的“祈福灯笼”能给忙碌在一线的医护人员和接受治疗的病人送上我最深切的祝福,祝病人早日康复,愿医护人员健康*安。

我挑了一些印有“福”字的红包,开始制作我的“祈福灯笼”。

首先,将红包反过来对折,沿着折痕将红包的四个角向正面翻折,折成小船的形状。然后用订书机将两个红包的小耳朵订在一起,宛如两位小朋友手牵着手,露出通红的脸蛋。再将五个一样的红包订在一起,做成灯笼的盖子。这仿佛就像是一家人坐在一起,聊着家常话,诉说着阖家团圆的美好与幸福。

接着,把五个红包横着分别钉在上面五个红包的小脚上。胖胖的肚子活像一个聚宝盆。再制作一个与灯笼顶一样的底部,用钉书机钉好,灯笼的初步形状就出来了。

最后,用一根小竹竿绑上绳子,绳子穿过灯笼内部,在灯笼下面绑一个被剪成丝状纸条的`红包,宛若一位位中华儿女手牵手,心连心,共同为战胜新冠肺炎疫情而团结奋斗。就这样,一个红彤彤的“祈福灯笼”制作完成了。

我把“祈福灯笼”挂在阳台上,希望它能借着风儿,把我的祝福传向全国各地,希望疫情快点结束,大家身体健康,一切安好!

纸圆灯笼制作过程作文四年级篇十二

今天是元宵节,老师教我们做花灯。

在老师的指导下,我们准备了双面胶、铅笔、彩纸还有剪刀。

我首先拿出一张彩纸,折出一个三角形,注意尽量不要留下折痕,再把余下的剪掉,注意把边线剪得直一些。接着拿起刚才剪下来的纸,折出一厘米宽的细长条。用剪刀剪下来。我看到我的同桌小李纸的颜色与我的颜色很配,我就和他交换了剩下的纸。然后,把正方形的纸卷成三等分,叠起来,压平,翻来最外面的一层向里折留出一条宽一厘米的空隙,划一条线,沿着合边剪出一道道口子。老师提醒我们要把它剪得整齐一些。我咔嚓咔嚓很快就剪好了。打开一看,哎呀,我剪的参差不齐。我的同住小李正在慢慢地剪每一条都剪得非常整齐。我的脸顿时红了。唉都怪我剪得那么难看,接着,我拿起彩纸把两边贴了起来。我欣喜地发现,那就像灯笼的肚子。在贴上刚才剪下来的细长条,我发现灯笼太窄,而双面胶太宽,怎么办呢?我心头一亮,有办法了,我把双面胶剪得窄一些,费了许多时间,终于完成了一半。

这时,花灯的基本造型已经完成。我拿起剪下来的细长条做把手。老师说:“接下来,我们要给花灯剪流苏了。”我想:我一定要剪好。于是,我认认真真、一根一根地剪了起来,手酸了,我甩了甩手,继续剪;脖子僵硬了,我转了转脖子,继续剪。流苏终于剪好了,看着细细密密粗细均匀的流苏,我高兴地笑了。“同学们,为了让花灯更漂亮,我们用铅笔来卷流苏,注意卷的时候,一根长一根短。”

老师的话犹如重重打了我一拳,我像泄了气的皮球,一下子瘫在了座位上。好呀,这么多的流苏,要卷到猴年马月呀!我扭了扭坐累的小腰,趴在了座位上懊悔的说:“唉!这世界哪儿有后悔药买吗?”可是,看到大家都在,认认真真地卷流苏。我怎么可以被这点困难挡住呢?半途而废不是我的性格。想到这里,我又开始卷流苏,下课了,我仍旧在座位上卷流苏。终于,大功告成,一只小巧玲珑的纸质花灯在我的手中诞生了,那流苏就像水母的脚。同学们都向我投来了赞许的目光,我的心中很自豪,很高兴。

这次的做花灯经历,让我懂得了遇到困难不要退缩,要勇敢面对,成功就在前方等着你。

纸圆灯笼制作过程作文四年级篇十三

1、选择a4纸一张。会折叠了以后纸张大小可以随意选择。

2、选择一角对折。折过去的上边缘与下面纸张边缘对齐。左侧形成一个矩形。并将矩形部分对齐向后翻折。

3、将矩形部分裁掉。保留部分为一个正方形。并沿着虚线部分对折。

4、对折后沿中间裁掉。只保留一个大小合适的矩形。为什么该矩形大小合适呢?因为可以沿着原有的折痕,将两个角从外向里折,正好形成一个等腰三角形。

5、反复折叠两次,这部分是取决于跳的高还是远的关键步骤。形象的来说折叠好后就相当与弹簧的作用。通过纸张的弹性使纸青蛙跳动。先沿着红色虚线对折一次,之后取对折部分的二分之一处,按照黄色虚线相反方向折叠。之后稍作调整就大功告成了。

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