阳光下成长 作文(6篇)

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阳光下成长一

生在蓝天下,存于宇宙间,每个人都在享受着爱和被爱。有人说,爱就是草地上的两只小猫,亲亲热热抱成一团,在快乐地打滚;爱就是熊妈妈把怕水不肯游泳的小熊抛下河去,又冲下急流把它托起。我认为,爱就是人与人之间的互相关心和体贴。

记得有一堂语文课,老师讲得绘声绘色,我们也听得津津有味。突然,我感到鼻子里好象有一条虫子在爬,鼻涕似的东西直往下流,我赶快往桌边一扭,迅速低下头,只见鲜红的鼻血“吧嗒吧嗒”打在地上,一滴、两滴、三滴……我顿时吓得浑身发抖起来。

只听同桌杨玲慧大声说:“老师,徐菀骏流鼻血了!”老师的讲话立刻停下来。我只觉得全班57双眼睛都在看着我,是我,是我破坏了课堂的和谐与宁静,他们会不会怪我啊?我把头埋得更低了。

老师连忙走过来,着急地说:“哎呀,流了这么多血,快把头仰起来,到办公室去洗洗。”“老师,让我帮他洗吧!”“老师,我去!我去!”“老师,我去!”同学们争先恐后地喊起来,教室里顿时沸腾了。

我立刻为我自私的想法感到惭愧,继而又觉得全身被一股暖流包围着。我使劲捏住鼻子,抬起头,感激地望了望同学们,只见同学们都关心地注视着我,我深深地感到了集体是多么的温暖。最后,老师让杨玲慧帮我洗。

洗完后,我一掏手绢,怎么手绢没有了?哦,记起来了,它还在家里的铁丝上晾着呢!正在这时,杨玲慧毫不犹豫地掏出新买的手绢,要给我擦脸。我急忙挡住,惊讶地问:“你不怕被我弄脏吗?”她打趣地说:“没关系,洗洗不就好了吗?”这件事发生得突然,结束得快速。不一会儿,我又能愉快地跟同学们坐在一起学习了。

多好的老师,多好的同学,多好的集体!生活在这样的集体里是多么的温暖和幸福!

阳光下成长二

成长的路上,充满了迷途,我的心中充斥着彷徨与不安。

直到后来,阳光射入了成长的迷宫。

你,如阳光,伴我同行。教室里,有我们共同学习的身影;回家路上,有我们一同聊天的笑语。成长的路上,我们一路前行,扫清前方的阴霾,在身后种下一片花海。你陪我为明天奋斗,我伴你为未来拼搏。我们共同许下承诺,让理想如海燕翱翔。成长的路上,朋友,我们一同在阳光下灿烂成长。

你们,如阳光,温暖我心。当我为明天插上翅膀时,你盼望我高飞;当我即将启航时,你担心我受伤;当我又一次失败时,你激励我不要气馁。从你接受我的那一天起,从我进入成长迷宫的那一刻起,你无时无刻不在我的身后,鼓励我、关心我、温暖我。成长的路上,父母,我在你们关爱的阳光下茁壮成长。

你,如阳光,助我成长。你帮我打开了通往未来的大门,在我迷路时引导着我前进的方向,你不是我的朋友,却胜似朋友;你不是我的亲人,在我心中却胜似亲人。你为我描绘出未来的蓝图,让我去上色;你指引我走向正确的道路,让我去远航。成长的路上,老师,我在你辛勤地浇灌下努力成长。

现在,我再也不彷徨,只因成长的路上,我有你们的阳光照亮前路,让这成长的迷宫不再复杂,让这前路的阴霾被温暖的风散尽。

成长的路上,正是有了你们的爱,才让我能一直在这阳光下成长。

阳光下成长三

鸟儿在阳光下欢乐翱翔,花儿在阳光下尽情开放,而我也在阳光下健康成长。

一个阳光明媚的上午,我和妈妈来到安庆大酒店准备小提琴艺术考级,只见大厅里已坐满了人。这些考生在这里参加不同乐器、不同等级的考试。家长们都在一旁鼓励着孩子,老师在给考生调弦校音,而考生们在做考前练习,好不热闹。

记得我与小提琴结缘是在一次活动展览。看到台上的小姑娘沉醉的用小提琴拉着悠扬的乐曲,因为那种至今让我回味无穷的声音,我不由得迷上了它—小提琴。于是这一美丽儒雅,祥和而又神秘的艺术魂灵,深深地根植于我的生命之中。

每当我缓缓抬起小提琴,轻轻地拉着它,柔和而又甜美的旋律就回荡在整个房间里。一曲终了,我感到那种前所未有的快乐,那是成功的快乐,更是音乐的快乐。

可是刚开始时,我从没想到拉小提琴这样难。我一开始拉,跟锯木头没什么不同。我下定决心一定要把小提琴拉好。回到家,我认真的练习,每天抽出一个小时或半小时来拉琴,拉琴的指法错了,一遍记不住,再来,两遍、三遍……直到拉得很熟练,我才罢休。功夫不负有心人,在我的坚持下,我的进度有了飞快的进展。

如今,我已经准备报考五级了。自从学习了小提琴,我原本枯燥无味的课余生活一下变得丰富多彩了起来,老师也对我称赞有加,我又多了一门一技之长。小提琴让我的生活充满了阳光。我将会更加努力,在阳光下自由自在的成长!

阳光下成长四

还记得祖国那被烽火充斥的岁月么?那是一段怎样的回忆?我们不管。现在,我们熟悉的她,吟着熟悉的旋律,寻着昔日的风雨征程,踏着火红的足迹,迎来她60周年的生日。而我们,作为莘莘学子,正以我们的成长向祖国献礼。

九月的阳光,依旧那么熟悉,我想这是酷夏的感觉吧,丝毫没有点初秋的气息。孤单的红色跑道上,那寂寞的抱怨被一阵阵强而有力且整齐的脚步声所回应,貌似仅被阳光抚慰的日子要结束了。那是一群刚刚踏进高中校门的,尚未脱掉脸上稚气依旧天真烂漫不喑世事的新生们。他们或许有的承载着梦想搭上这驶向彼岸的航船,或许有的'只是抱着做梦的心态来到这里过上3年的休眠期。但相同的是,他们都沐浴着阳光,与祖国牵手,将在这阳光下茁壮成长。

大地的炙烤,艰苦的训练,严厉的教官,乏味的动作,干咳的喉咙,湿透的校服,晒黑的皮肤,汗水还没滴到跑道上就又化成了一股烟雾散去了。偶尔天空中飞过几只孤单的小鸟,不留痕迹,连它们也懒得出来。就像第一天的我们,那时候的心态和想法。

在阳光下军训的我们,似乎在慢慢地成长。没有第一天的怨言,不再躲在角落里向家人哭诉内心的委屈,不再和朋友议论某位教官的苛刻,刻意地平静所谓被受伤的心灵。受伤,似乎与我们遥不可及,因为我们时时刻刻都被保护着。现在,若伤痛是原体,那么,我们的意志与坚强就是抗原体。我们变得成熟,稳重,集体主义精神在我们身上体现得淋漓尽致。寥寥几字无法书写我们青春的成长,但梦想之旅已正式启航了。

九月的阳光,在充满青春气息的校园里,把金黄的色泽一丝丝熏染,沁人的清凉一点点蔓延。窗外绿色的叶子,在阳光里兴奋地颤抖,通体透亮,像是一页页黄金锻打的箔片,炫耀在枝头。我们张扬着,舞动着,书写着属于我们的九月的梦想,这梦想,不会结冰,像一团火焰,不断燃烧着,支撑着我们为之奋斗的目标,指引着我们不断前进的方向。那是祖国60载打响的最强音。

讲到这里,不禁让我想起一本全世界广为流传的书——《安妮日记》。安妮从四岁起就在逃亡与躲避中成长,无时不刻不在担心会被发现,恐慌和畏惧却没有摧垮她。

相反,她将她内心的孤单与彷徨以及对未来的憧憬都向基蒂倾诉,使她不至于崩溃,基蒂就是她活下去不可或缺的阳光。与我们的祖国一样,在艰辛的路上让太阳的光芒形成一种排山倒海的气势和雷霆万钧的力量。

是的,安妮的事迹给予我们许多启示。我们,就应该在阳光下成长,去为自己的理想踏出现实的第一步,尝试去面对或许是个痛苦的过程。因为现实有时候离梦想太遥远,但不面对就意味着逃避,逃避的人必将被上帝抛到社会的角落——黑暗的角落。

在祖国60华诞之际,让我们牵手祖国,一起成长。

阳光下成长五

午饭过后,顺手拿上个小板凳独自走到院子里,一个人享受着午后曼妙的时光。

小狗早已在阳光下悠闲地进入了梦乡。我轻轻把板凳放下,一屁股坐了上去,生怕打扰了它的美梦。今天的阳光特别刺眼,但却并不显得?和,阵阵微风迎面吹来,轻轻抚摸着我的脸颊。

没多久,小狗醒了。慢悠悠走到我身边,我的手不由自主放在了它的身上,抚摸着它,也让这没有多少暖意的阳光增添了几分暖意。我呆呆望着那"毛发"没剩几根的杏树,却好像又看到了春天时它茂密的样子。

这时太阳已变得没那么刺眼,从正中央移动到了西南方,但那几分暖意并没有消除。慢慢闭上眼睛,我的思绪回到了七年前。那时,我们一家在奶奶家过年,吃过午饭后,奶奶牵着我的小手坐到小巷子口,找了块大点的石头坐了下来。阳光照在我们子孙两人的脸上。看着来来往往的车辆,说说笑笑。

妈妈的话语声,把我的思绪一把拉回。可我还沉浸在和奶奶的欢声笑语中,低头看了看表,已经过了两个多小时,太阳也渐渐落山了。

阳光下,我在渐渐成长……阳光,也记录了我成长的点点滴滴……

万物都在阳光下成长,而我也在阳光下茁壮成长。

阳光下成长六

阳光,于你如花之于春,如雪之于冬,如骏马之于草原,如雄鹰之于蓝天。

——题记

从牙牙学语、蹒跚学步至今,十五个春秋,母亲含辛茹苦地把我拉扯大。我的童年都沉浸在阳光般的亲情中。记得有一次暑假,学习骑自行车,想起来至今嘴边还荡漾着甜甜的笑容。从未骑过自行车的我万分恐惧,我蹑手蹑脚地坐上去。母亲在后面撑着,慈祥地对我说:“没事,别怕,有我在。”我的心终于安定下来,不料在一个拐弯处,我有些手忙脚乱,整个车子倒了下去,我从车上摔下来。脑袋碰到了地面,我好像失去了知觉,衣服与胳膊渗出鲜红的血,我害怕极了。豆大的泪珠从我脸颊上滚下来,母亲宠溺地抚摸我的头说,不管怎么样都有你妈在,这不算什么困难,振作一点!我望着妈妈,是啊,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”我始终相信不管发生了什么,母亲都是我最坚实的后盾。童年阳光下的亲情滋润着我干渴的心灵。

友情对于我而言,它像阳光般炽热。在我最绝望的时候,友情给予我阳光般安慰的安抚。八年级寒假期末成绩可以用“惨不忍睹”来形容。我呆呆地望着那张成绩表不停地抽搐着,从来没有想到过自己考得这么差,泪水不禁夺眶而出,此时好朋友关心地用纸拂去脸上晶莹的泪花,我们一起狂奔在跑道上,感受心跳的搏动,似乎想让这糟糕的心情瞬间蒸发。朋友,还记得我们海誓山盟?让我们的友情如阳光般的绸带,我们共同裁剪,缝制成件件绚丽的衣衫;让我们的友情如阳光般的水彩,我们共同调色,描绘出片片美妙的景色;让我们的友情如阳光般的露水,我们共同凝结,汇聚成潺潺溪流…童年阳光下的友情丰富我的人生。

青丝已成白发,蜡炬以化之灰,老师您阳光般的精神深深感染着我。有一次,您让我上黑板为同学解一道方程,但初次来到班级的我未免有些紧张。拿着粉笔写着过程,显得有些笨手笨脚。我紧张的不能思考,单薄的衣衫早已被汗湿。焦虑不安的我胆怯地望着你,而您给我竖起了大拇指。这虽然是一个很简单的动作,但这却像绚丽的阳光一样给予我力量。

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