四年级作文想象作文神奇的教室(五篇)
四年级想象神奇的教室一
和煦的阳光照在了我的脸庞上，我从梦里慢慢醒来，当我睁开朦胧的双眼，看见了一扇光彩夺目的门。这扇门里到底会有什么呢？我带着好奇心打开了这扇门，走了进去。
这是一间充满魔力的教室。同学们都身穿魔法师的长袍，盘坐在半空中，认真地读着书。教室的后面长着很多神奇的植物：有会说话的菱叶草——它能为大家带来快乐，同学们很高兴和它一起聊天；有带激光扫描功能的青藤花——它能很快地帮助同学们找到所需要的各种书籍；还有我最喜欢的火龙草——因为它能吐出很多好吃的东西。在教室两边的墙上，有很多的小格子，里面放满了同学们用魔法变出来的作品。它们是同学们努力学习魔法的成果。在教室的.前面有一个小柜子，里面放着同学们的魔法棍，可不要小瞧这些小玩意儿呦！它们可是说什么，就能变出什么的法宝。教室的正前方就是一块大大的黑板了，它能提前把老师要讲的知识呈现出来……很棒吧！
每当下课的时候，男生们骑着扫把在走廊里到处飞行；而女生却在座位上，看着自己变出来的书。哎！男生和女生的区别实在太大了。可是一到上课的时候，当老师走进教室同学们就瞬间认真起来。
四年级想象神奇的教室二
在我的脑海里，未来的教室应该是这样的：教室的墙壁可以随着季节的变化，教室四周的墙壁上会自动更换图案。
春天来了，教室里开满了鲜花，长出了绿油油的小草，我们可以在花海里游玩，可以在草地上打滚，如果你细细闻，还能闻到花的芳香，小草的气息呢!
秋天到了，我们又来到了丰收的果园，果园你能看到许多的成熟的果子挂在枝头。沉甸甸的，红的，黄的，青的，看得你眼花缭乱，树上的果子一直挂着，到了冬天才慢慢退去颜色。
夏天到了，教室里开满了一朵朵的荷花，白的，红的，在碧绿的荷叶映衬下，白的更白，红的更红。我们也想一朵朵的荷花一样，在这清凉的荷花池中体会到了：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红诗句中的意境。
冬天到了，教室里又变成了一片白茫茫的世界，一群小朋友在雪地里开开心心堆雪人，打雪仗，玩得可开心了。
教室的窗户也很奇特，夏天到了，天气闷热，窗户就像一台大空调，不时给我们送来阵阵凉风，我们坐在荷花池中吹着习习夏风，真舒服。
冬天到了，外面的世界和里面的世界都是雪花飞舞，这台大空调又能将教室变得红红火火的，我们坐在里面感觉舒服极了。
就连我们用的笔也是很神奇的激光笔，这支笔可以从你上学开始一直用到你离开这个学校为止。老师只要找到这支笔的颜色就能找到你的作业，然后根据你的作业情况进行批改。
你觉得这样的教室好吗?我想象中的教室就是这样的，我想随着科技的发展不远的将来，我想象中的教室就能来到我们的身边，我期待着!
我有一个奇思妙想，那就是以后要发明“多功能教室”。
未来的教室将会有“多功能黑板”、“智能空调”和“小学生正姿桌椅”。
“多功能黑板”有三项功能。第一项：在夏天，爱学习的小朋友最怕黑板反光，只要按下第一个按钮，就会从黑板上方降下一层玻璃，那就“ok”了;第二项：同学们和老师老是嫌擦黑板太麻烦，有了“多功能黑板”，那问题就迎刃而解了。按下第二个按钮，“多功能黑板”能把上节课老师写过的字统统“消灭”。老师写的“光荣榜”或一些不能擦的字就用特殊的粉笔写。不过用特殊粉笔写的字就要用黑板擦来“消灭”了;第三项：老师的粉笔用的都很快。按下第三个按钮，“多功能黑板”能用“消灭”的粉笔沫自动再造出新的粉笔来。
“智能空调”可以根据天气的变化调节室内温度。天气热的时侯，“智能空调”可以吸走热风，呼出凉风;天冷的时候，“智能空调”可以吸走凉风，呼出热风。即使空调坏了，备用设备也会继续工作。对了，顺便提一下，“智能空调”上装有太阳能，不用花一分钱去付电费哟!
“小学生正姿桌椅”可以帮小学生调整坐姿。正姿桌椅上有一个软软的坐垫，坐垫上有一个芯片，能控制程序，调整或提示小朋友坐直。
怎么样，我要发明的教室好吧?
想知道23世纪的教室是什么样的吧?那么就跟我来吧!
但是没有什么本子啊?没有关系，你只要按一下黄色键，桌子就变成了一个液晶视屏，你可以用任何东西在上面写字了。但是没有书包啊?不用急，你只用安下蓝色键，一个装学习用品的抽屉立即出现，你只用把需要的东西拿出来，放进去就可以了。那个时候没有家庭作业，老师只用给你一个点读机，你只需要把今天学习的内容输入点读机，它就会帮你寻找与这篇课文有关的内容。
未来的教室是电脑操作的，老师的讲台上有一个通讯器，只要是谁最后出去，对着通讯器说一声“关闭”，门窗就会自己关闭。但是通讯器如何放回去呢?别担心，每个门上都有一个绿色按钮，只要一按它，就会出现一个装东西的地方。你只用把通讯器放进去，然后再按蓝色按钮，它就会自行缩回，并且出现一个机器人抓手，把通讯器抓回来。那么如何进教室呢?你只用在任何门上输入密码，门就会自行打开。
未来的教室里还有一个机器人老师。日、美、英、法，以及各国的语言，他都会说。机器人老师一心一意地教育我们，让我们每个人成材。
怎么样，我讲的还好吧，但愿科学家们能早日发明出这样的教室。
闹钟响了起来，它在催我快去烧饭做菜。原来我是在做一个梦呢!
未来的教室是美丽无比的，它可以让我们的学习过得轻松、多姿多彩，还可以让我们快乐地学习。
一跨进教室门口，就闻到淡淡的花香和草香，原来是地上发出来的。地上画着茉莉花、百合花、牡丹花……朵朵娇艳美丽，香气扑鼻。有熏衣草、含羞草、灯心草……各种各样的花草琳琅满目、应有尽有。让你大吃一惊、大跌眼镜的是，这些画上去的花草竟然发出淡淡的花香和草香。
天花板上画着蓝天白云，还画着许多小鸟。虽然是画上去的，但具有蓝天的清爽，也具有白云的柔软，还可以听到百鸟争鸣。这些“鸟”上课时一声不吭，下课铃一响，它们便放开嗓子唱了起来，这样就不会影响上课了。
墙壁很奇怪，春天变成绿色，夏天变成彩色，秋天变成金黄色，冬天变成红色。你也许觉得很奇怪，为什么冬天不是变成白色的呢?因为冬天冷，变成白色会让人想起雪花，会感到更冷。所以冬天会变成红色。红色让人想起暖烘烘的火，会感到温暖，不再寒冷。
最奇特的要数桌子了。只要用东西轻轻一敲，就会响起悦耳的音乐。桌子上有一台微型小电脑，可以查资料、发电子邮件等作用。
未来的教室是有趣的。我相信，只要我们努力学习，过不了多久，这个梦想一定会实现。
“儿子，睡觉了。”我洗完澡之后，不久后进入了梦乡。
我来到了未来学校的教室，看到他们正在上课，在认真听讲，，我还看见它们用的教材是无线笔记本电脑，只要装一颗太阳能电池就够了，不懂的可以用电脑查一下。老师是一个机器人，还会说日、美、西班牙、法等的话语，讲的也很标准。我到它们教室参观，它们的电视不是电视，而是自动播放器，想看什么台，不用去调遥控器，只要一说就可以播放出来了。窗户是隐形的，而且带电，小偷从窗户进来时，就会被强电流打到，还可以自动换颜色，阳光很耀眼时，颜色就自动变深一点，就不那么耀眼了。桌子、椅子能自动变形，上完课，椅子和桌子就变成地板了，教室有足够的空间让同学们自由的玩耍，还有，椅子可以自由变高变矮。黑板不是用粉笔写，而是老师说什么，黑板上就会有什么，不想要的，一挥手就没了。地板是软绵绵的，有同学摔倒了，没事，继续玩。同学回家时，个个只要穿上飞行服，就可以飞回去，这样既快速，又安全。
“起床了。”我立即从梦乡回来。我以后一定要造出那样的教室，所以现在我刻苦学习。
再过二十一世纪的教室，我想大概是这样吧：黑板换成一个大屏幕，屏幕上会显示老师讲课内容。对了，讲台上还有一台电脑，作为一个教室控制中心，每个同学的桌子上有一台不可少的电脑，电脑里可以存很多文件，如果使同学学到更多，更新知识的计算机辅助教学软件cai，能使同学感到惊奇、快乐、有趣的游戏软件。每位同学进入电脑必须要用独一无二的密码。
每个同学的电脑上都有些电子游戏软件，供同学在学习知识疲劳时休闲。但是，也不可以随心所欲的玩。
打扫卫生可能是一件麻烦的事，可是在我这二十一世纪的教室里，没有一点灰尘。原来每个教室都配一个机器人，它给我们打扫卫生。
这就是我所想的，希望能成真。
四年级想象神奇的教室三
你见过神奇的教室吗？如果没有，那就看看我的设想吧！
之后，柜子也很神奇，它有一个按钮，是“取”。只要你点这个按钮并说出你想取的东西，它就会给你自动开门，里面是你想取的东西。当然，如果你想要的'是对你有害的东西，它是不会给你的，因为，它只能给你对你有利的东西！
然后，教室里给每一位同学都准备了一部手机，里面没有游戏，是专门为了帮助你们学习和警告你们做的某些事情。里面语文、数字、英语都有，如果你在外面忘记了或做错了某些事情，手机会告诉并警告你，使你以后不会重复犯这些错误。
教室的楼梯也很神奇，它会自己变位置，你要趁它变到你的目的地的时候赶快上去，如果你一停留，它就会把你转到别的房间里，所以你千万不要停留。
我很想在这样的教室上课学习，你喜欢我的神奇教室吗？
四年级想象神奇的教室四
未来的世界将是你怎么也想象不到的。科学家们创造了一个个奇迹，高科技越来越多，人们过着幸福的生活，就让我给你们介绍一下未来的教室吧！
走进明亮宽敞的教室，发现里面全是一台台电脑。原来，未来的学校根本不需要老师，那些电脑就是同学们的老师。上课时，同学们跟着电脑老师一起朗读课文，学习知识。如果想读书，不用再买书了，直接在学生专用电脑上一搜想看的书就可以尽情的遨游书的海洋了。
在未来的教室里，会有许多摄像头，专门把同学们做得好的不好的事情统统记录下来。每周家长们都会来到学校看孩子们表现的录像，这样可以让家长们做到心中有数，更好更全面的了解孩子。
在未来的教室里，还会有许多机器人。如果让你去看一看的话，你会发现他和人长得一模一样，看不出一点破绽。生活机器人主要负责照顾同学们，比如有人生病了，生活机器人就会认真的照顾他。衣服不想洗了，生活机器人也会帮助你。医生机器人是给同学们看病的，如果生了病又不方便出去，医生机器人就会主动跑来给你治病，保证你马上就好。法官机器人是调解同学们之间矛盾的，他会把正在打架或吵架的同学分开，给他们讲道理，化解双方的矛盾。机器人多的说也说不完，又安慰人的、逗人开心的、陪人玩的等等，都是科学家们智慧的结晶。
在未来的教室里，还会有许多高科技装置。同学们不需要去商店买东西，口渴了，就去教室后面的饮料机上买就行。机器上面有很多按钮，有可乐、雪碧、橙汁、奶茶、牛奶等等，只要按下你喜欢的饮料名称，饮料就会自动流出。还有水果机，面包机，都是同学们的最爱。
你看，未来的教室有这么多的功能，是不是很有趣呢？
四年级想象神奇的教室五
某一天天气不太好，体育课就在教室里上了。
我由于非常无聊而心情低落。突然，灵光一闪，我想：如果有一间神奇的教室就好了！
这种教室的面积很大，墙壁也非常特别：到处是花花绿绿的`泡泡糖，而且这种泡泡糖不仅很大而且透明，永远也吹不破。上课时，我们每位学生就坐在这些大大小小的泡泡里，十分有趣。这些泡泡还能散发出一种特别的香味，可以让里面的学生专心致志听课，认真做作业和踊跃发言。
在这间神奇的教室里，不会有现在体育课上经常出现的头破血流、摔跟头跌倒等现象，那是因为一旦快要发生事故时，地面上会出现一双双无形的手，把这个学生托起来；上课时，如果有的学生觉得冷或热，地面就会自动输送冷气或热气，让你感觉很舒服；教室里的黑板到了放学或者下课时，它会自动随心所愿的把粉笔字消失，而且不留粉笔灰，为上课的老师带来健康，让听课的学生更好地成长；当然，就连教室的窗户和门也很安全，没有经过身份验证，小偷也光顾不了。
期待这样神奇的教室早日可以出现在大家面前！
推荐阅读：
四年级作文想象作文神奇的教室(五篇).docx
将本信息的Word文档下载到电脑
推荐度：
点击下载文档
文档为docx格式