四年级作文想象作文神奇的教室(五篇)

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四年级想象神奇的教室一

和煦的阳光照在了我的脸庞上,我从梦里慢慢醒来,当我睁开朦胧的双眼,看见了一扇光彩夺目的门。这扇门里到底会有什么呢?我带着好奇心打开了这扇门,走了进去。

这是一间充满魔力的教室。同学们都身穿魔法师的长袍,盘坐在半空中,认真地读着书。教室的后面长着很多神奇的植物:有会说话的菱叶草——它能为大家带来快乐,同学们很高兴和它一起聊天;有带激光扫描功能的青藤花——它能很快地帮助同学们找到所需要的各种书籍;还有我最喜欢的火龙草——因为它能吐出很多好吃的东西。在教室两边的墙上,有很多的小格子,里面放满了同学们用魔法变出来的作品。它们是同学们努力学习魔法的成果。在教室的.前面有一个小柜子,里面放着同学们的魔法棍,可不要小瞧这些小玩意儿呦!它们可是说什么,就能变出什么的法宝。教室的正前方就是一块大大的黑板了,它能提前把老师要讲的知识呈现出来……很棒吧!

每当下课的时候,男生们骑着扫把在走廊里到处飞行;而女生却在座位上,看着自己变出来的书。哎!男生和女生的区别实在太大了。可是一到上课的时候,当老师走进教室同学们就瞬间认真起来。

四年级想象神奇的教室二

在我的脑海里,未来的教室应该是这样的:教室的墙壁可以随着季节的变化,教室四周的墙壁上会自动更换图案。

春天来了,教室里开满了鲜花,长出了绿油油的小草,我们可以在花海里游玩,可以在草地上打滚,如果你细细闻,还能闻到花的芳香,小草的气息呢!

秋天到了,我们又来到了丰收的果园,果园你能看到许多的成熟的果子挂在枝头。沉甸甸的,红的,黄的,青的,看得你眼花缭乱,树上的果子一直挂着,到了冬天才慢慢退去颜色。

夏天到了,教室里开满了一朵朵的荷花,白的,红的,在碧绿的荷叶映衬下,白的更白,红的更红。我们也想一朵朵的荷花一样,在这清凉的荷花池中体会到了:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红诗句中的意境。

冬天到了,教室里又变成了一片白茫茫的世界,一群小朋友在雪地里开开心心堆雪人,打雪仗,玩得可开心了。

教室的窗户也很奇特,夏天到了,天气闷热,窗户就像一台大空调,不时给我们送来阵阵凉风,我们坐在荷花池中吹着习习夏风,真舒服。

冬天到了,外面的世界和里面的世界都是雪花飞舞,这台大空调又能将教室变得红红火火的,我们坐在里面感觉舒服极了。

就连我们用的笔也是很神奇的激光笔,这支笔可以从你上学开始一直用到你离开这个学校为止。老师只要找到这支笔的颜色就能找到你的作业,然后根据你的作业情况进行批改。

你觉得这样的教室好吗?我想象中的教室就是这样的,我想随着科技的发展不远的将来,我想象中的教室就能来到我们的身边,我期待着!

我有一个奇思妙想,那就是以后要发明“多功能教室”。

未来的教室将会有“多功能黑板”、“智能空调”和“小学生正姿桌椅”。

“多功能黑板”有三项功能。第一项:在夏天,爱学习的小朋友最怕黑板反光,只要按下第一个按钮,就会从黑板上方降下一层玻璃,那就“ok”了;第二项:同学们和老师老是嫌擦黑板太麻烦,有了“多功能黑板”,那问题就迎刃而解了。按下第二个按钮,“多功能黑板”能把上节课老师写过的字统统“消灭”。老师写的“光荣榜”或一些不能擦的字就用特殊的粉笔写。不过用特殊粉笔写的字就要用黑板擦来“消灭”了;第三项:老师的粉笔用的都很快。按下第三个按钮,“多功能黑板”能用“消灭”的粉笔沫自动再造出新的粉笔来。

“智能空调”可以根据天气的变化调节室内温度。天气热的时侯,“智能空调”可以吸走热风,呼出凉风;天冷的时候,“智能空调”可以吸走凉风,呼出热风。即使空调坏了,备用设备也会继续工作。对了,顺便提一下,“智能空调”上装有太阳能,不用花一分钱去付电费哟!

“小学生正姿桌椅”可以帮小学生调整坐姿。正姿桌椅上有一个软软的坐垫,坐垫上有一个芯片,能控制程序,调整或提示小朋友坐直。

怎么样,我要发明的教室好吧?

想知道23世纪的教室是什么样的吧?那么就跟我来吧!

但是没有什么本子啊?没有关系,你只要按一下黄色键,桌子就变成了一个液晶视屏,你可以用任何东西在上面写字了。但是没有书包啊?不用急,你只用安下蓝色键,一个装学习用品的抽屉立即出现,你只用把需要的东西拿出来,放进去就可以了。那个时候没有家庭作业,老师只用给你一个点读机,你只需要把今天学习的内容输入点读机,它就会帮你寻找与这篇课文有关的内容。

未来的教室是电脑操作的,老师的讲台上有一个通讯器,只要是谁最后出去,对着通讯器说一声“关闭”,门窗就会自己关闭。但是通讯器如何放回去呢?别担心,每个门上都有一个绿色按钮,只要一按它,就会出现一个装东西的地方。你只用把通讯器放进去,然后再按蓝色按钮,它就会自行缩回,并且出现一个机器人抓手,把通讯器抓回来。那么如何进教室呢?你只用在任何门上输入密码,门就会自行打开。

未来的教室里还有一个机器人老师。日、美、英、法,以及各国的语言,他都会说。机器人老师一心一意地教育我们,让我们每个人成材。

怎么样,我讲的还好吧,但愿科学家们能早日发明出这样的教室。

闹钟响了起来,它在催我快去烧饭做菜。原来我是在做一个梦呢!

未来的教室是美丽无比的,它可以让我们的学习过得轻松、多姿多彩,还可以让我们快乐地学习。

一跨进教室门口,就闻到淡淡的花香和草香,原来是地上发出来的。地上画着茉莉花、百合花、牡丹花……朵朵娇艳美丽,香气扑鼻。有熏衣草、含羞草、灯心草……各种各样的花草琳琅满目、应有尽有。让你大吃一惊、大跌眼镜的是,这些画上去的花草竟然发出淡淡的花香和草香。

天花板上画着蓝天白云,还画着许多小鸟。虽然是画上去的,但具有蓝天的清爽,也具有白云的柔软,还可以听到百鸟争鸣。这些“鸟”上课时一声不吭,下课铃一响,它们便放开嗓子唱了起来,这样就不会影响上课了。

墙壁很奇怪,春天变成绿色,夏天变成彩色,秋天变成金黄色,冬天变成红色。你也许觉得很奇怪,为什么冬天不是变成白色的呢?因为冬天冷,变成白色会让人想起雪花,会感到更冷。所以冬天会变成红色。红色让人想起暖烘烘的火,会感到温暖,不再寒冷。

最奇特的要数桌子了。只要用东西轻轻一敲,就会响起悦耳的音乐。桌子上有一台微型小电脑,可以查资料、发电子邮件等作用。

未来的教室是有趣的。我相信,只要我们努力学习,过不了多久,这个梦想一定会实现。

“儿子,睡觉了。”我洗完澡之后,不久后进入了梦乡。

我来到了未来学校的教室,看到他们正在上课,在认真听讲,,我还看见它们用的教材是无线笔记本电脑,只要装一颗太阳能电池就够了,不懂的可以用电脑查一下。老师是一个机器人,还会说日、美、西班牙、法等的话语,讲的也很标准。我到它们教室参观,它们的电视不是电视,而是自动播放器,想看什么台,不用去调遥控器,只要一说就可以播放出来了。窗户是隐形的,而且带电,小偷从窗户进来时,就会被强电流打到,还可以自动换颜色,阳光很耀眼时,颜色就自动变深一点,就不那么耀眼了。桌子、椅子能自动变形,上完课,椅子和桌子就变成地板了,教室有足够的空间让同学们自由的玩耍,还有,椅子可以自由变高变矮。黑板不是用粉笔写,而是老师说什么,黑板上就会有什么,不想要的,一挥手就没了。地板是软绵绵的,有同学摔倒了,没事,继续玩。同学回家时,个个只要穿上飞行服,就可以飞回去,这样既快速,又安全。

“起床了。”我立即从梦乡回来。我以后一定要造出那样的教室,所以现在我刻苦学习。

再过二十一世纪的教室,我想大概是这样吧:黑板换成一个大屏幕,屏幕上会显示老师讲课内容。对了,讲台上还有一台电脑,作为一个教室控制中心,每个同学的桌子上有一台不可少的电脑,电脑里可以存很多文件,如果使同学学到更多,更新知识的计算机辅助教学软件cai,能使同学感到惊奇、快乐、有趣的游戏软件。每位同学进入电脑必须要用独一无二的密码。

每个同学的电脑上都有些电子游戏软件,供同学在学习知识疲劳时休闲。但是,也不可以随心所欲的玩。

打扫卫生可能是一件麻烦的事,可是在我这二十一世纪的教室里,没有一点灰尘。原来每个教室都配一个机器人,它给我们打扫卫生。

这就是我所想的,希望能成真。

四年级想象神奇的教室三

你见过神奇的教室吗?如果没有,那就看看我的设想吧!

之后,柜子也很神奇,它有一个按钮,是“取”。只要你点这个按钮并说出你想取的东西,它就会给你自动开门,里面是你想取的东西。当然,如果你想要的'是对你有害的东西,它是不会给你的,因为,它只能给你对你有利的东西!

然后,教室里给每一位同学都准备了一部手机,里面没有游戏,是专门为了帮助你们学习和警告你们做的某些事情。里面语文、数字、英语都有,如果你在外面忘记了或做错了某些事情,手机会告诉并警告你,使你以后不会重复犯这些错误。

教室的楼梯也很神奇,它会自己变位置,你要趁它变到你的目的地的时候赶快上去,如果你一停留,它就会把你转到别的房间里,所以你千万不要停留。

我很想在这样的教室上课学习,你喜欢我的神奇教室吗?

四年级想象神奇的教室四

未来的世界将是你怎么也想象不到的。科学家们创造了一个个奇迹,高科技越来越多,人们过着幸福的生活,就让我给你们介绍一下未来的教室吧!

走进明亮宽敞的教室,发现里面全是一台台电脑。原来,未来的学校根本不需要老师,那些电脑就是同学们的老师。上课时,同学们跟着电脑老师一起朗读课文,学习知识。如果想读书,不用再买书了,直接在学生专用电脑上一搜想看的书就可以尽情的遨游书的海洋了。

在未来的教室里,会有许多摄像头,专门把同学们做得好的不好的事情统统记录下来。每周家长们都会来到学校看孩子们表现的录像,这样可以让家长们做到心中有数,更好更全面的了解孩子。

在未来的教室里,还会有许多机器人。如果让你去看一看的话,你会发现他和人长得一模一样,看不出一点破绽。生活机器人主要负责照顾同学们,比如有人生病了,生活机器人就会认真的照顾他。衣服不想洗了,生活机器人也会帮助你。医生机器人是给同学们看病的,如果生了病又不方便出去,医生机器人就会主动跑来给你治病,保证你马上就好。法官机器人是调解同学们之间矛盾的,他会把正在打架或吵架的同学分开,给他们讲道理,化解双方的矛盾。机器人多的说也说不完,又安慰人的、逗人开心的、陪人玩的等等,都是科学家们智慧的结晶。

在未来的教室里,还会有许多高科技装置。同学们不需要去商店买东西,口渴了,就去教室后面的饮料机上买就行。机器上面有很多按钮,有可乐、雪碧、橙汁、奶茶、牛奶等等,只要按下你喜欢的饮料名称,饮料就会自动流出。还有水果机,面包机,都是同学们的最爱。

你看,未来的教室有这么多的功能,是不是很有趣呢?

四年级想象神奇的教室五

某一天天气不太好,体育课就在教室里上了。

我由于非常无聊而心情低落。突然,灵光一闪,我想:如果有一间神奇的教室就好了!

这种教室的面积很大,墙壁也非常特别:到处是花花绿绿的`泡泡糖,而且这种泡泡糖不仅很大而且透明,永远也吹不破。上课时,我们每位学生就坐在这些大大小小的泡泡里,十分有趣。这些泡泡还能散发出一种特别的香味,可以让里面的学生专心致志听课,认真做作业和踊跃发言。

在这间神奇的教室里,不会有现在体育课上经常出现的头破血流、摔跟头跌倒等现象,那是因为一旦快要发生事故时,地面上会出现一双双无形的手,把这个学生托起来;上课时,如果有的学生觉得冷或热,地面就会自动输送冷气或热气,让你感觉很舒服;教室里的黑板到了放学或者下课时,它会自动随心所愿的把粉笔字消失,而且不留粉笔灰,为上课的老师带来健康,让听课的学生更好地成长;当然,就连教室的窗户和门也很安全,没有经过身份验证,小偷也光顾不了。

期待这样神奇的教室早日可以出现在大家面前!

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