描写植物的小学三年级作文(共25篇)
描写植物的小学三年级作文1
这天外面的任务就是观察植物，我们小队观察了许多植物，每个人都观察的可认真了!
我观察的第一种植物像根大葱，它们半边就是红色的，下半边就是绿色的，我奇怪的就是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西，上面居然有一个黑点，这就是什么东西呢?我想可能就是另一些叶子生长出来的地方吧!
第二种植物就是一种绿色的仙人掌，它就是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌，此时这种仙人掌可不一般，一碰它就会缩，再慢慢恢复原状，真像一个胆小鬼。
第三种植物就是一种草，草长得很像树一样壮大，叶子的边上就是白色的，有刺，叶子的中央就是绿油油的，这一根小草刺得我好痛。窗外的秋风微微吹来，那种草在风中摆动，像就是和我招手。
这天的我十分的开心，因为我了解了许多关于植物的秘密。
描写植物的小学三年级作文2
在家里的阳台上，我奶奶种了一盆绿薄荷，很旺。我奶奶和妈妈都很喜欢这壶薄荷。他们每天都给它浇水，并爱护它。
这壶薄荷又绿又香。它的叶子长在茎上，呈椭圆形，呈锯齿状。它喜欢充足的阳光和水分。阳光会促进它的生长，充足的水分会让它的叶子长得更嫩。
听妈妈奶奶说薄荷不仅香，还有很多药用功效。奶奶说薄荷叶晒干加盐，泡水可以治疗腹胀或消化不良。奶奶还说薄荷叶可以治蚊虫叮咬。我妈说薄荷叶泡在水里，凉凉的，能清心明目。薄荷叶不仅可以泡在水里，还可以吃。鲜薄荷叶煎蛋可以治咳嗽。
哇！小薄荷叶功能这么强大，一定要和朋友分享，让他们知道薄荷有很多好处。
描写植物的小学三年级作文3
春雨沙沙地下着，滋润了大地，蒲公英种子喝饱了水，哧溜一声钻出了地面。
泥土里的嫩芽低着脑袋，穿着嫩绿的衣服，仿佛一位害羞的小姑娘。时间很快的过去了，嫩芽长出了肥厚的叶子，深绿的叶子仿佛一片片别致的玛瑙。蒲公英的小苗非常茂盛，整个大地都是绿色的，仿佛铺上了一层厚厚的被子。
知了在枝头上叫个不停，太阳火辣辣的，天气也越来越炎热。深绿的叶子变成了浅绿，远远望去，绿色的大地上冒出了一朵朵小花，那黄色的小花好似闪闪发亮的黄金， 嫩的能滴出水似的。爱心形的花瓣排列得非常整齐，好似许多美味的芝士球。一个个蒲公英宛如帽子上带着的小绒球，有着刺眼的光芒。
秋风公公来到了这片大地，天气变得凉爽，就像法师似的轻轻挥挥手里的魔法棒，那些黄色的花都消失了，变成了小球仿佛一颗颗硕大的珍珠。小朋友发现了那些蒲公英，快速蹲下身子，伸出手，轻轻拔一棵放到嘴边，撅起小嘴，用力一吹，宛如飞翔的蝴蝶飘到瓦蓝的天空中。
寒风呼啸着，人们穿上了厚厚的棉衣。而生机勃勃的蒲公英却枯萎，叶子和茎已经变黑了，枯萎的蒲公英在寒风中不停地发抖。
描写植物的小学三年级作文4
我的植物朋友是一盆仙人掌。
从远处看，仙人掌就像是穿了军装的小战士。从近处一看，颜色为淡绿色或深绿色，浑身长满了尖尖的刺，像一个个“绿刺猬”。仙人掌的刺是黄色的，摸上去特别硬，像一枚枚针，有一次我不小心触碰到了仙人掌的尖刺，手立马被扎流血了。
仙人掌的品种很多，原本生长在沙漠里的仙人掌有顽强的生命力，因为它的身体有强大的蓄水能力，可以在高温干旱的沙漠中保留水分。仙人掌本来是没刺的，它是经过数千年的进化，才形成了自我保护的尖刺。
虽然仙人掌全身全都是刺，一副生人勿近的模样，但我还是很喜欢它。
描写植物的小学三年级作文5
我还记得，吃草莓的季节到来的时候，妈妈带我来到了草莓基地摘草莓。当我们走进草莓基地的时候，我非常开心和幸福，我第一次知道，原来草莓是在这样的环境下生长的。
草莓的藤长得并不太长，每一根藤上都长着绿绿的叶子，每一片叶子接近圆形，有点像蒲扇，也像是小朋友的手掌。叶子间露出一颗颗草莓，就像在和我们玩捉迷藏。草莓有大的也有小的，有红的也有绿的，还有些绿里透着粉，粉里透着白。也有些白里透着绿。它的身体表面上还镶嵌着一个个白芝麻，哈哈，真是可爱极了。
我摘下一颗红红的草莓，一口咬下去，看见果肉新鲜红嫩，鲜嫩多汁，味道真是又酸又甜。
草莓的用处也很多，可以点缀蛋糕，榨汁喝了可以美容养颜，还可以做成我最喜欢的布丁。草莓是我最喜欢的水果。
描写植物的小学三年级作文6
今天上午，学校组织我们去华南植物园春游。那里有许许多多的植物，有落羽杉、大叶紫薇、多花紫薇……这些植物好看极了。
落羽杉长在水边，它又高又直，叶子绿绿的好象一只只青色的“小鸟”一样，它不会被水淹死，是因为它旁边有许许多多的呼吸根；大叶紫薇和多花紫薇很像，它们的树干都是上面细一些，下面粗一些，树梢很细很细，有一棵大叶紫薇上有一个大蜂窝呢!可惜我们去的时候大叶紫薇和多花紫薇都没开花，也没有叶子。
我们又去了游乐园玩，在那里，有一家卖小动物的商店，有小鸭子、小鸡、小兔子、小乌龟、小螃蟹、小娃娃鱼……它们可爱极了，娃娃鱼的样子很像壁虎，它的肚子上是许多的小红点，其它全是黑色的，我觉得它应该叫壁虎鱼；小螃蟹的钳子是红色的，它有一边有钳子，另一边没钳子，还有一些一个钳子也没有呢!
春天的华南植物园又好看又有趣呀!
描写植物的小学三年级作文7
今天，我们学校所有的老师和学生一起开车去野生植物园春游。
虽然坐了半个小时的车，但似乎有种欲速则不达的感觉，终于到了植物园门口。看，每一棵大树似乎都向我们招手，每一个小伞兵都向我们飘来。仔细一看，原来是榕树和蒲公英的种子。我认真听阿姨讲的每一种植物。其中，杜丹华是我的最爱。杜丹是我国的国花。它也被称为著名的植物小守护者。它吸收废气（汽车尾气），呼出氧气。它的花五颜六色，别人叫它最艳丽的花。它有花王的美誉。枝繁叶茂，茎干光滑，可晒干入药。它的叶子绿得像《西游记》里的芭蕉扇。它还能散发出淡淡的香味，十里外都能闻到。
最后，全体师生依依不舍地离开了这个宏伟美丽的植物园。
描写植物的小学三年级作文8
当又一个金色的秋天来临的时候，一棵棵桂花树上开满了金灿灿的桂花。轻轻的微风悠然地吹拂过来，星星点点的桂花挟杂着一阵沁人心脾的幽香，如同到了仙境一样。
每当桂花盛开的时候，我便会情不自禁的走到一颗桂花树下，踮起脚尖，托起手掌，摘下一朵美丽而小巧的桂花。把桂花捧在手里，你便可以看到它那娇小的花瓣若有若无地向外微张，精细又带有洁白的花茎总会让人更加喜爱着美丽的花朵。一朵朵桂花又好像一群美丽的姑娘穿着淡黄的长裙在翩翩起舞，微风一吹，“小姑娘”们就跳的更好了！
桂花并不想那些一枝独秀的花那样富贵，而是如梅花一样一棵树上一簇簇的开着，几乎对旁边那些讽刺他们的花儿视而不见，永远坚持自己的决定。
记得在小时候，我总爱和同学一起采集桂花，用它来做桂花香水，那时，天真的我们总是将自己制作桂花香水，那时，天真的我们总是将自己制作的桂花香水保留着，视为无价珍宝。
当又一个金色的秋天来临的时候，我总会站在桂花树下，想着做人的道理，想着快乐的学生，想着童年时的我……
描写植物的小学三年级作文9
我和妹妹十分喜爱肉肉花。肉肉花，又叫多浆植物或多肉植物，是植物营养器官肥大的高等植物，通常具有根、茎、叶三种营养器官和花、果实、种子三种繁殖器官。全世界共有一万余种多肉植物。它们不需要浇太多水，喜欢干旱，忌湿润。
我们家都是些“懒人”，所以就买了两盆肉肉花。
肉肉花的叶子很宽大，向上簇拥着，像一个慈祥的母亲用自己的身体抱着一个正酣睡的孩子，虽然叶子很大，也遮掩不了它的优雅。那亭亭玉立的样子，像一位从天而降的仙女，既羞涩又妩媚。这盆肉肉花的名字叫红粉台阁。千佛手的模样和红粉台阁大不相同。它像许多只手，叶子呈椭圆柱形，比红粉台阁更饱满，叶子像即将炸开似的。看上去，像一位饱读经书的状元，“肚子”里全是知识。
每天放学回家，我第一件事就是看肉肉花。我不高兴时，向它们倾诉，它们似乎在一直微笑……
有时，我很长时间忘记给它们浇水，它们仍然顽强地生存下来。
描写植物的小学三年级作文10
我最喜欢的的果非西瓜莫属啦！在炎热的夏天，骄阳似火，西瓜可是人们解暑的“神器”，一口吃下去，哇！凉透了心。
西瓜的叶子很特别，很像我们的手掌，好像在跟小朋友们招手。它的花是淡黄色，在夏天里显得格外美丽。它的果实又大又圆，身披深绿色条纹衣服。随着西瓜慢慢长大，它的条纹的颜色也会慢慢加深。再说一下果肉吧！一刀切开，只听到“嘎嘣”一声脆响，红红的果肉带着香甜的汁水露了出来，一口咬下去，对，就是这个味，甜里透着凉爽。如果天天都能吃到西瓜，这一定是多么美丽的愿望啊！
除了这些，西瓜还有别的用处呢！西瓜籽晒干了可以当瓜籽吃，特别是在看电视时边吃边看，想想就开心呢！西瓜吃完了，瓜皮可别扔，因为瓜皮里含有维生素c，可以凉拌，可以炒着吃，还可以敷在脸上美容，做成西瓜霜可以入药，也可以润喉。
西瓜真是浑身上下都是宝啊！
描写植物的小学三年级作文11
星期天，我去森林去玩，我看见了许多树，突然我的眼前出现了一颗像巨人一样高大威武挺拔的松树，我很喜欢它。
松树的根非常的大，别看它脏，但它的作用可大了。没有了它，大树就会死亡的，因为大树要靠它吸收营养。
松树的干又粗又壮，我一个人还抱不过来呢，大约要三个人才能抱的住。它是棕色的，像穿了一件，棕色的外衣。一瞅，上面皱巴巴的，像老奶奶脸上的皱纹。
松树的叶子像一根根绿色的针，摸上去像打了一针一样，特别扎手。
到了秋天，树上还结出了一颗颗果实，几只小松鼠，正在树上高高兴兴地采松果呢！
松树真像一个雄壮威武的巨人呀。
描写植物的小学三年级作文12
这几天，读完《风来鹰来》这篇文章，让我情不自禁的想起了一句宣传口号“爱护动物，保护和平！”。
这些年来，人们不断的猎杀黑熊、藏羚羊、鹰类等野生动物，而这么多生命的牺牲，只是为了一时“进补”而已，为什么我们人类不知道保护野生动物，就是保护自己吗？你看，如果，没有生态平衡，我们将来靠什么活？
书中内容说：中学生组织了一个“爱鸟队”保护灰面鹫，他们遇到了一个十分顽固的老猎人，最后在爱鸟队的劝说下终于罢手了。
看到这，我想说：“人们为了贪图利益，不惜杀害野生动物，制成貂皮大衣，虎皮地毯，鳄鱼皮包或皮带等，更有人只为贪一时口福之欲，竟然猎取大白鲨鱼翅、伯劳鸟、灰面鹫，，甚至涉及到凶猛的老虎珍禽异兽，在几刀或几枪后，就成了下酒好菜，人类用各种途径杀害那些珍贵动物，这就是残忍的屠杀，难道那些人不觉得可耻吗？
“爱护动物，维护和平”并不是单单几个字，而是我们必须赋予行动的，人们有生存的权利，那些动物就不应有吗？我在此希望大家不要为了一己私立而杀害动物，让他们在大草原上自由的奔跑，生生不息到永远！
描写植物的小学三年级作文13
一棵棵树不起眼地枯萎，又在不经意间开花、结果。它们像蜡烛一样无私地奉献，而我们，不但没有善待，反而破坏、伤害它们！
有一次，我看到一棵坚强的梅花树冒着鹅毛大雪，坚定地站立在那里，丝毫不肯退缩一步，即使快要枯萎了，树枝快要被北风刮折了，它们也丝毫没有一点畏惧。它们像中国的五位狼牙山壮士，勇往直前，不顾生命危险，掩护群众和部队主力。这样的梅花，让人忍不住想为它遮挡严寒，多加呵护。
但是，不可思议的事发生了。一位小女孩说：“妈妈，这朵花太漂亮了，帮我摘一朵吧！”那位母亲百般劝解，说：“孩子，我们要善待植物，就像……”话还没说完，小女孩不顾一切地冲了过去，不理她母亲的劝告，残忍地把那枝头的梅花摘了。那些花儿安静地挣扎着、无声地痛哭着。可是，它们的生命就这样结束了，它们不得不从容地参加了这突如其来的葬礼。
小小一枝梅花，它们在不经意间开花，又在不起眼的地方枯萎。它们像蜡烛一样在寒冬里无私地奉献自己的灿烂和温暖，而我们是怎么对待它们的呢？
梅花也好，更多的植物亦是，都值得我们去爱护！善待植物吧！这样我们的家园才能更加美丽、更加舒适！
描写植物的小学三年级作文14
有一种生活在沙漠的植物，它也可以盆栽，这种植物非常奇怪，它就是－－仙人掌。
仙人掌不像花生花那样，开完花就结果；也不像吊兰那样是挂在家里的；更不像竹子那样可以用水浸泡着。它是一种摆放在阳台的植物，因为它是从沙漠来的，所以它不能多浇水，否则会被淹死的。
有一种仙人掌上面开着美丽的小花朵，那种花朵的花瓣有３层，一层层的叠起来很美丽。看到这种花就会让我想起电视上那些漂亮的跳舞的姐姐手中徐徐张开的一把把精美的扇子。还有一种仙人掌，它的上面长满了彩色的刺。那些刺非常细小，据说那刺是有毒的，扎到手会红肿。这些小刺不仅装扮了仙人掌，也保护了仙人掌。
我比较喜欢仙人掌，还听过这样一个传说：
从前，有一对仙人掌姐妹，她们为了参加森林的植物选美大赛，特意把自己好好的打扮了一番。一个头顶上戴了美丽的花朵，另一个把满身的小刺涂上了各种各样的颜色。比赛的那一天，来自沙漠的两姐妹别具一格的打扮，战胜了其他植物，赢得了比赛的胜利。从此，它们不仅仅生活在沙漠了，也来到了平原陆地。
这个传说让我认识到所有的花都有自己的美丽之处，包括长满刺的仙人掌。
这就是美丽的、奇怪的仙人掌。
描写植物的小学三年级作文15
今天我要给大家介绍一种树木，它就是金钱松。
金钱松生长在海拔1000至1500米左右，它是针叶树，它也五大美树之一，与柠条、榕树、白杨、黄山松并称。金钱松高40米宽约米以上，十分粗壮。
石关海拔500米，空气潮湿比较冷，适合金钱松生长，一路上乌黑油亮的柏油公路旁，一棵棵金钱松不知有多威风，就像一个个威严的战士守护者家乡。看着就让人有爱慕之心，我想它就是树木之中最美的吧！
刚下车，满树金灿灿的松针飘落下来，如几只黄蜻蜓甚是美丽，我环树一抱，啊！我都双竟不能将它围住，好粗好结实啊！
金钱树它是五大美树之一，可是还有人不知道它，它在秋天里是五彩缤纷的，它吃苦耐劳让我心中佩服。
描写植物的小学三年级作文16
我家有一盆水仙花。虽然它开的花没有玫瑰那么艳丽，但是却芬芳无比，一进门，一阵香气就会赢面扑来。我每天放学都要去看看它们，偶尔趁妈妈不注意，还会给它们加点儿水。
水仙花是生活在水里的，它的根是球形的，像大蒜一样，是分瓣儿的，下面有像老爷爷的长胡子一样又浓密又发达的须。上面有像一根根宽边韭菜一样的绿色茎叶。
水仙花的每根茎上都会长出白色的花蕾，外表包着一层薄薄的膜，看起来饱胀得马上要破裂开似的。水仙花的花朵由六片纯白色的花瓣儿组成，中间的花芯是淡黄色的，一朵朵花儿你挤我碰，清新淡雅，芬芳迷人，好像友好地向我点头微笑。
水仙花通常在早春的一至三月份开花，样子小巧秀丽，仿佛是一位位亭亭玉立的花仙子，婀娜雅致，令人赏心悦目。
我喜欢水仙花。
描写植物的小学三年级作文17
星期天，爸爸带我去公园玩，不一会儿，我被各种各样颜色的菊花给迷住了。一到秋天，菊花就开了，菊花有黄色、红色、白色、粉色、淡黄色，还有许多数不尽的颜色呢！菊花的形状也是各种各样的，有的像可爱的小绒球，有的像妈妈烫过的头发，有的像猫的爪子！菊花的气味有一点点香，吹来了一阵风，菊花在微风中跳舞。
菊花的茎非常嫩绿，它是菊花的好助手，只要没了它，菊花就会枯萎的。
菊花的叶子也是绿绿的，到了冬天，它就会落到地上，可以给菊花的根输送营养。
我最喜欢菊花了。
描写植物的小学三年级作文18
我有一个植物朋友，那就是樱花。
樱花是日本的国花，它非常娇嫩，花瓣软软的，滑滑的，而花蕊有许多又黄又细的小杆子，樱花的姿势各种各样，有的零零星星，有的聚在一起，密密麻麻的，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。啊，真是千姿百态！
一阵微风吹过，粉色的樱花随风飘动，像蝴蝶仙子一样翩翩起舞，扑鼻的清香迎面而来。樱花们你争我抢，都想向春天和大自然展示自己的美丽与娇艳，它们就像仙女一般对人们绽开了美丽的脸。
啊！优雅高贵的樱花，你是我最喜欢的花！我这么喜欢它，那你们也喜欢吗？
描写植物的小学三年级作文19
我喜欢“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的桃花，也喜欢“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”的莲花……可我最喜欢的，还是：“青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁”的丁香花。
丁香花美在它的颜色。它的粉红色，是朝霞中轻轻的柔云。白呢，比冬日的雪还纯洁，像妈妈的亮眼睛。紫色，是什么紫啊！像邻居阿姨家挂上的窗纱那么亮丽。这些颜色一装饰，丁香花就是万花中“最靓的仔”啦！
丁香花美在它的姿态。有的花瓣向花里弯着，像一个毛线球一样。有的花瓣全部舒展开来，像等着阳光和它们拥抱似的。有的还是花苞，随时都会“啪”一声，开了。
丁香花还美在它的气味。它们有股淡淡的清香。而且，不同品种的丁香，味度不一样的哦！雪桃丁香淡淡的，白玉丁香就浓点儿了……真会用沁人心脾的香味吸引游客，这丁香花！
我真想像丁香花一样，能得到阳光、雨露以及他人的保护，又能把香味儿献给爱我的人们。
描写植物的小学三年级作文20
我家有个“植物园”，你们听了肯定不信吧！但是告诉你我家有很多植物，所以我家有个“植物园”。
我家的“植物园”的植物可多了：有龙树，有红梅，有豆芽，有仙人掌，有宝石花，有海棠花，有吊兰，还有杂草。一说起杂草，就是使我想起了白居易写的一首诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”
我们先说说红梅吧！我家的红梅已经有花苞了，我头靠近了花苞仔细地闻了闻，淡淡的花香扑鼻而来，像一阵清风吹来……
再说说仙人掌吧！仙人掌长着“一身盔甲”，只要一碰它，那“盔甲”就会保护这仙人掌的身体，用刺扎你……
然后说说龙树吧！龙树的根又大又长又粗，看起来像个小娃娃；龙树的叶子非常茂密，像一只只蜜蜂挤在一起……
最后说说宝石花吧！一听这名字就有点怪：为什么叫宝石花呢？果实是宝石吗？告诉你，虽然它叫宝石花，但它不会开花，不会结果哦！我家的“植物园”是不是很丰富啊！我建议大家也多买些植物，因为植物可以进化空气，吸收二氧化碳哦！！！
描写植物的小学三年级作文21
我最喜欢的植物是蒲公英。因为我只要一放学，就会摘一颗蒲公英，吹到另外的地方。
科学课上，我就到一个足球场观察植物，我去看蒲公英，只要轻轻一吹，它们就飘到天空中去了。又有一次，我和妈妈一起去玩，找到了一颗蒲公英，一吹就把它们吹到天上去了，有的地方多了，我用手摇来摇去，就好像下雪了。还有一次，我像到了《金色的草地》发现了“花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的。花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
蒲公英就像一颗颗”伞兵“，蒲公英花有白的也有黄的，太漂亮了！
蒲公英真是一朵美丽的花，是一朵会飞的花！蒲公英，我爱你，你是一个会飞的”伞兵”！
描写植物的小学三年级作文22
仙人掌的形状和小朋友的手掌一样大，从远处看那盆仙人掌，像许多小朋友的手拉在一起。仙人掌穿着一身碧绿的外衣。到了夜里，仙人掌就会开出五颜六色的小花。它们有红的、有黄的、有蓝的……真是美丽极了！仙人掌的外衣上长满了刺，你们肯定想不到，那就是仙人掌的叶子。如果你用手去摸它，就会觉得有一个东西咬了你一下，让你永远忘不掉这种疼痛。
仙人掌的作用可大了，它身上的茎还可以治病，如果把茎捣碎，敷在伤口上就可以帮助伤口止血。仙人掌还会结果，摘一个下来尝一尝，又香又甜，好吃极了！
我真喜欢这个全身长满刺的仙人掌。
描写植物的小学三年级作文23
瞧，我们教室来了两位客人，它们是桃树枝和马兰花。
奇怪，它们有脚吗？哦，原来是朱老师从家里带来的。
我们看到它们心里可高兴了。瞧，我们像小鸟一样议论开了。有的说：“看，马兰花多漂亮啊！细细的枝条上长满了绿绿的叶子，比我的指甲还小呢！它的头顶上还有一朵朵鲜艳的淡紫色的花儿，是由一片片又细又长的花瓣组成的。花瓣中间有圆圆的黄黄的花芯，像小姑娘戴着一顶小帽子，多可爱啊！”
有的说：“我发现马兰花的枝条上布满了毛茸茸的小刺，但摸起来却很舒服。闻一闻，一股很香很清凉的气味钻进了我的鼻子里。”
还有的说：“现在是夏天，我看到桃树枝后就像看到了春天，桃树上开满了粉红色的桃花，它们在枝头对我们微笑呢！我数了数，一朵，两朵……数也数不清。转眼到了夏天，又高又大的桃树上长满了桃子和许多叶子，叶子有大有小，一片片弯弯的长长的，像一条条弯弯的小船。一阵风吹来，枝条摇晃着，桃子像一群淘气的小娃娃一样在当秋千。”
我们的教室多热闹啊！
描写植物的小学三年级作文24
那年夏天，我来到了莫愁湖边。湖里的荷花也欢迎我的到来，他们有的含苞欲放，有的撑开了花瓣，迎风怒放，随着清风对我点头。一眼望去，水波潋滟，挨挨挤挤的荷叶青翠欲滴，把荷花衬得更加娇嫩、妩媚。
一只蜻蜓翩翩飞来，时而立在荷花上，时而飞向天空，时而在水面上轻轻一点。不禁让我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。这些荷花有的白如玉，有的粉似霞，微风轻拂，荷花的清香也随之飘入人们的心中，沁人心脾。就连一旁树上的蝉儿鸣叫也显得不那么突兀了，仿佛是专门为来到这儿赏花的人所奏出的一首乐曲。
亭亭玉立的荷花轻轻摇摆，构成了一幅美丽的荷花图，让人沉醉其间。
描写植物的小学三年级作文25
我观察的植物就是菊花。它的叶子有四个深深的裂痕，把叶子分成了五瓣，然后每一瓣的周围都就是锯齿形的，十分可爱。
花朵正在徐徐开放，它的花瓣分七层，有十一组花瓣。中间有一个黄色的花蕊，花中间的金黄花蕊正发出沁人心脾的香味，菊花的色彩有许多种：有紫色的、紫红色的、淡黄色的、鹅黄色的、淡粉色的、深粉色的、粉红色的、深紫色的和淡紫色的，还有金黄色的……。有冰清玉洁的小白菊，金丝怒放的龙爪菊，亭亭玉立的大丽菊，欣然怒放的万寿菊……，它们你挤我，我挤你，争着从翠绿的叶浪中探出可爱的脸儿来。好像一群打扮好的小姐妹，亲亲热热地拥抱在一齐，嬉笑着，打闹着。
透过这次观察，我更加喜欢菊花了！我期望，世界上的小朋友都喜欢菊花，因为它象征着喜庆、祝愿与和平！
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