被某个动物惊吓到的过程作文(汇总5篇)
被某个动物惊吓到的过程作文1
来到泰山山脚，放眼望去几座形态万千、拔地而起的大山互相连在一起。它们像一头巨大无比的大象，像一个体型硕大的骆驼，像一位拄着拐杖的老人……我们欣赏完这奇特的景观后,便坐上了缆车,决定前往半山腰。
坐在缆车上往下一看，全是茂密、翠绿的大树。忽然，飘来一阵白雾，就像给我们蒙上了一层薄薄的面纱，只能隐约地看见缆车下面的景色。等雾散去后，我们不知不觉地来到了半山腰。
一下缆车，我就看见前面有一个大广场，原来这里就是半山腰广场。我们稍作休息，接着继续往山顶进发。我们踏上了前往山顶的路程，出现在我面前的是陡峭的石梯，据说这段石梯非常陡，倾斜角度有72度!而且这段石梯非常长，几乎一眼望不到边，我们用了接近一个小时的时间才爬完。
眼见前面就是山顶了，我加快了步伐，迫不及待的想爬到泰山的山顶，想告诉其他人我又爬到了一座山的.山顶。一到山顶，我便感觉神清气爽，能呼吸到新鲜的空气真舒服呀!
山顶的正中央矗立着一个石碑，上面写着“东岳泰山”这四个大字，我心里想：我又爬完了一座山，这次国庆真是过得太开心了!
被某个动物惊吓到的过程作文2
以关心为话题写作文
话题作文“关心”教学设计
一、作文要求：联合国教科文组织在《学会关心：21世纪的教育》中提出：青少年要“关心家庭、朋友、同行、社会、国家、其他物种乃至地球”。
请以“关心”为话题，写一篇文章，文体不限（除诗歌外），不少于600字。
二、教学目标：
引导孩子学会关心家庭，老师、朋友、社会、国家、其他物种乃至地球。培养抒发真情实感的文风和关爱他人的做人原则，提升学生人文素养和健康的心理，并同时促进学生作文的人文内涵。
2、从生活中提取有价值的写作素材，用敏锐的眼光观察生活，用灵动的心感悟生活，选取那些真实新颖、生动典型、有积极意义的材料写入文章，表达思想感情，真正体现写作的价值，写出好文章来。
三、习作准备：
1、 前期调查：
调查主要是设计了两个方面的问题：一是学生对父母的了解程度，如对父母的生日、工作时间长度、工作压力、兴趣爱好等方面的了解；二是学生与父母沟通的方式、时间、效果等问题。
调查的结果是令人痛心的，学生对父母的了解仅仅是停留在父母很爱自己，生活上很关心并且了解自己的喜好这一层面，而其他方面几乎为零，只有三名同学或多或少的知道些父母的情况。而学生几乎都认为父母不了解自己，不愿意与父母沟通，交流时间少，效果很差。
2、活动蓄势
小组阅读相关亲情文章，结合自己情况交流父母对自己的关爱，初步理解父母，为整个活动作好情感的铺垫。
3、信息反馈、归纳整理
小组长上交小组交流记录，教师整理阅读学生的读书感言，把握学生的情感共鸣程度，为下一步开展活动的效度作好准备。
4、布置作业
1、给父母洗一次脚
2、做一件没有做过的家务活
5、完成相关周记。
1、《给父母洗一次脚》
2、《第一次做家务》
（一）周记片段
1、“我让爸爸先把脚在水盆中泡了一会儿，然后挽起袖子，把双手放进盆里，在爸爸的脚上轻轻地搓，我把手放到父亲脚上的时候，分明感到父亲的脚在颤抖，我想他整个身体都应该在颤抖，我没有抬头看父亲，但我能够想象得到――父亲应该是怎样的表情。我含着泪继续为父亲搓着脚，突然想起以前父亲为我剪脚趾甲的情景，父亲是那样的小心翼翼，像在完成一件珍贵的艺术品。
每次剪完，都会对我的小脚趾亲一下，然后对我说：‘睡吧，做个好梦。’……这次洗脚洗了十多分钟，当我拿起脚巾准备把水擦干时，却发现父亲已酣然入睡，我轻轻地、轻轻地把父亲的脚扶到沙发上，小心翼翼的盖好毛巾被，看着父亲满是皱纹的脸上露出幸福的'微笑，我抑制很久的泪不由自主地流了出来。……” ――一同学
2、“爸爸的脚很普通，但在我看来却是十分不平凡，他的脚并不大，甚至比我的还略小些，但是脚掌很硬，不光是前脚掌起茧的地方，而是整个脚板就像门前山路上的石头一样，冰冷而坚硬，在热水中浸泡了很久很久，才逐渐有了温度。两个大脚趾很大而且很扁，脚趾甲很黄而且很厚，边缘破破烂烂，很不整齐。
就是这样一双普通的脚，在我眼中便有了踩地都能入地三分的神能，有了游过千山万水的经历。
也许是隐藏在心底的孝心被唤起了吧，我觉得眼睛酸酸的，几欲哭出来，我不知爸爸是什么感觉，他一直没有说话。我没有福尔摩斯那样善于推理，他在笑，我到底仍猜不透他笑的含义，但我相信我的感觉，我很欣慰，我心安理得，我甚至觉得已无憾事了，‘我是个孝子’，我心里想，我也第一次为‘孝子’感到骄傲。”
被某个动物惊吓到的过程作文3
“叮叮”下课了，同学们围在一起，讨论着谁的衣服更漂亮、更高级。当老师走过来时，同学们就一句话也不说了。
学校发现了这一现象就召集了老师，召开“学生与名牌”辩论会，由阮老师主持，辩手们做好了准备，辩论会开始了。
阮老师对观众说：“现在小学中，有些学生会不自觉地与其他同学攀比服装，觉得自己更加时髦。对于这件事，我们展开了辩论会，现在请正方一辩杨宇国发言。”
正方一辩杨宇国信心满满地站了起来，响亮地说：“我方认为学生应该穿名牌，正如老师说的一样，追求时髦是我方认为小学生应该做的。我们国家在强大起来，人民的生活质量渐渐提高，穿上名牌会使我们更有自尊心，让别人瞧得起我们。”
台下的观众点了点头，仿佛很赞同这个观点，接下来就到了反方一辩胡静怡发言了。
“我方并不这么认为。的确人们的生活质量提高了，变得富有起来。可这并不是代表所有人。有些家庭的经济能力有限，可同学却吵着要买名牌，出于对孩子的爱，家长买了名牌。可小学生目前没有经济收入，这样只会给家庭添加经济负担。所以，我方认为小学生不应该穿名牌。”
观众们沉寂了一会儿，顿时响起了暴风雨般的掌声，我也觉得很有道理，同他们一齐鼓掌。
正方二辩施汶邑胸有成竹地说：“的确，家庭负担是一件棘手的事。可只要条件支撑得起，同学们也是可以穿名牌的。我们小学生应该从小养成穿衣整洁，体面的良好习惯，做一个有气质的人才，不对吗?”
“我不这么认为。”反方二辩王欣星站起拍着桌子说：“小学生穿衣只要朴实整洁即可，没必要将如此名贵的衣服穿在身上。有些孩子为了让父母给自己买名牌，竟大呼小叫，这不是一个小学生对家长的态度。”
观众们纷纷议论着，我心想：是啊，她说的很有道理，小学生的确不应该穿名牌。
正方三辩王彤反驳道：“照反方的说法，那么商场又为什么要卖呢?人们又为什么去买呢?爱美之心，人皆有之，我们小学生也不例外。”
“小学生穿名牌，会形成忌妒心，会影响学习。”反方三辩戴旨童说：“这样同学们心思全在名牌上，哪还有空管学习上的事呀!我们应以学业为重。”
阮老师总结了一下，说：“小学生主要任务是学习，对待名牌消费要有平常心，适可而止，不应过于关注，更不应相互攀比。”
这次辩论赛到此结束。
被某个动物惊吓到的过程作文4
以关爱为话题写作文
呼唤良知
小雯是一家银行的出纳员。出身贫寒的她，深深懂得“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的道理。于是，她每天早出晚归，勤恳工作，赢得了全行上下的交口称赞。一天，就是这样一位本色的少女，却遇上了一件她怎么也想像不到的事。
这天早晨，小雯像往常一样天刚亮就上班了，由于这几天正值国庆长假，银行的业务特别忙。刚开门不久，就见一个农民装扮的人慌慌张张地冲进营业大厅。小雯忙问他发生了什么事，只见那人拿出一把黑糊糊的枪指着她，命令她把钱放进他的蛇皮袋中，营业大厅中一片骚动。那人匆忙接过装满钱的袋子，慌乱中落下一摞证件，小雯低头一看，有身份证、录取通知书，还有献血证。那人回过头来，见小雯似乎知晓了一切，立即把小雯强行拖进一辆他刚刚抢来的车子中。
由于慌不择路，不到几分钟，那人就被警察包围了起来。他情绪异常冲动，声称如果警方不让路，他就将杀死人质。时间在一点一滴地流逝，那人的情绪也逐渐稳定下来。而此时的小雯却愁肠百结：父亲下岗在家，母亲常年卧病在床，家中还有一个正在读高三的弟弟。如果她死了，这个家今后的日子可怎么过呀？
“我必须保持冷静！”她坚定地对自己说。于是，她打破了沉寂，轻声地对那人说：“你儿子一定很有出息，该上大学了吧！”听她说到自己的儿子，那人脸上竟露出了一丝笑意，但脸色随即又黯淡了下来：“是啊！我儿子今年上了大学，而且上的是北大，他是我们村第一个大学生。但我没出息，在外打工半年，到头来工钱却被黑心的包工头全坑了，那可是我半年来的血汗钱啊！”“是啊，现在这个社会，挣点钱真不容易啊！”小雯说，“我家中也有一个正在读高三的弟弟，我也正在为他将来考上大学的学费发愁呢！”那人心中隐隐一震，望着和自己同命相怜的姑娘，又望了望车窗外密密麻麻的警车，他忿然地说：“老子连血都卖了，可那黑心的私人医院却只给了100元钱，_，这个世界也太不公了！凭什么有人受苦，有人遭罪，还有人拿着公款大吃大喝？”“这个世界是公平的。上帝给了你一个最优秀的儿子，你有义务为他的未来去经受磨难。”“你现在就走吧，不要让我再反悔！”她跑到了安全区，而他却被押上了警车。
几个月后，一位北大的学子收到了一张8000元的汇款单，还有一封署名父亲的挂号信，信上说：“家中一切安好，勿念！”
而此时，学子的父亲正在狱中望着外面蔚蓝的天空发愣。
【批阅意见】
让爱永驻心中
黑暗，需要用火光去照亮;
积雪，需要用阳光去融化;
他们，需要用爱心去呵护。
邻居家的晁芳被一场突如其来的怪病夺去了双眼。她看不到红红的花，绿绿的草，美丽的蝴蝶，天空中飞的鸟。她不能像我们一样坐在宽敞明亮的教室里上课，她只能在一个无限的黑暗的世界里到处游荡，永远找不到光明的边缘。
她没有什么朋友，平时只有我和她说话、聊天。我跟她讲讲学校的情景，聊聊日常的生活 。每当我跟她讲到我在学校的种种快乐时，她就会表现出一幅憧憬的神态。她想上学，想亲自体验一下学校的生活。
有时我猜不透她的心思，但有一点我敢肯定，她是想见到光明，想了解世界上各种东西长什么样。我想当别人和她说话时，她的脑海里肯定有一幅美丽的画面。
每次我去到她家时，她总是问我：“鸟长什么样，会飞吗?花呢，什么颜色?好看吗?……”我回答不出来的时候就会说：“你想让它长什么样，它就长什么样。”她听了只会轻轻地点点头，并没有什么不高兴。
每当她不开心的时候，我总对她说：“你要坚信，在你的心灵世界里，因为有对生活的爱才变得有意义，如果你将心中的爱门关闭的话，那么你的心灵世界将变得沉寂而黑暗。所以你一定要开心起来，让心灵的爱门永远敞开!”她听了我的话马上会露出一个欣慰的笑容。这时我也会很开心。
让爱永驻我们的心灵之间，展开宽广的胸怀，伸出援助之手，去帮助那些需要帮助的人。帮助他人，快乐自己。让我们身边的每一个人都感受到世间的美好。
被某个动物惊吓到的过程作文5
中秋节是农历的八月十五，又被称为月夕，月节，传统风俗有：祭月，赏月，拜月，观潮，燃灯，猜谜，中秋节是农历八月十五日，也称为中秋节。传统习俗有：祭月、赏月、拜月、观潮、点灯、猜谜、吃月饼、赏桂花、喝桂花酒吃月饼，赏桂花，饮桂花酒…
为什么要有这个中秋节呢?因为中秋节的神话传说是嫦娥奔月，后羿常在月下摆酒席，而嫦娥奔月的那天正是八月十五，所以，这天又被称为中秋节。
相传月宫里有一个人叫吴刚，是汉朝西河人，曾跟随仙人修道，到了天界，但是他犯了错误，仙人把他贬谪到月宫，每天都砍伐月宫前的桂树，以示惩处。这棵桂树生长繁茂，有五百多丈高，每次砍下去之后，被砍的地方又会立即合拢。
中秋节吃月饼相传始于元代。当时，中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治，纷纷起义抗元。朱元璋联合各路反抗力量准备起义。但朝庭官兵搜查的十分严密，传递消息十分困难。军师刘伯温便想出一计策，命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面，再派人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。到了起义的那天，各路义军一齐响应。
很快，徐达就攻下元大都，起义成功了。消息传来，朱元璋高兴得连忙传下口谕，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年起兵时以秘_递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。此后，“月饼”制作越发精细，品种更多。之后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。中秋节还有许多歇后语，例如：八月十五看桂花——花好月圆我家的中秋节有许多人陪我，他们都是我的家人，我家的中秋节买了70块月饼，还买了老鼎峰橄榄油月饼。我爱中秋节，我爱我家的中秋节。
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