同伴乐于助人作文(汇总34篇)
同伴乐于助人作文1
进入初中，在这个陌生的环境里，我认识了许多新的同学，在这些新同学中，给我印象最深的是一位乐于助人的同学，她的名字叫——朱舒利。
记得刚开学的时候，有一次上数学课，老师让做作业，可是我忘了带练习本，向我四周的同学借，但是他们都没有，朱舒利看见了说：“韩诗宇，我这里有一本多余的练习本，借给你。”我听了高兴极了，连忙从她手中接过了练习本。
还有一次，是在中午刚来到学校，我在座位旁玩了一会儿，突然感觉肚子很痛，头有点晕，非常恶心，就吐了。由于当时同学来学校的还很少，周围同学又都在玩，所以没有同学看见我吐了。吐完以后，我脸色苍白，浑身没有力气，趴在桌子上一动也不动。没想到朱舒利看到了，连忙跑过来，问我：“还难不难受，用不用送我回家？”我说：“没事了。”她才放下心来，又拿来扫把，还不知从哪里找来的沙子，把沙子撒在刚才我吐的脏物上，然后她用扫把慢慢地把脏物扫进垃圾箕里，恶心的东西散发出难闻的气味，这时其他同学都避得远远的，朱舒利却坚持着一点点把它扫完了。扫完了脏物，朱舒利还特别关心地说了一声：“有事就叫我啊！”我当时真的是太感动了！
朱舒利不仅帮助我，而且还经常帮助我们这个班集体。上星期大扫除，由于老师放学晚，而教室又非常脏，她看见了，就主动留下来帮助星期五大扫除的同学。多一份人手就多了一份力量，大家各自分好工，努力干好各自的工作，没过多长时间，教室就被打扫得干干净净了。通过这件事，同学们都很佩服她，都喜欢和她交朋友。
在朱舒利的身上，我学会了人与人之间应该和睦相处、乐于助人，这样人生才会快乐。现在，每当我看到有人需要帮助时，我都会伸出援助之手，尽自己所能，努力去帮助他人，努力关爱身边的每一个人。
我和朱舒利现在已经成为了形影不离的好朋友，我们一起互相帮助，关爱他人。是朱舒利教会我如何帮助身边的人，她的精神鼓舞了我，也鼓舞了我身边的每一个人。
这就是我乐于助人的好同学——朱舒利。
同伴乐于助人作文2
我的同学叫陈xx，她今年九岁半，她的脸蛋圆圆的，笑起来可爱极了，她的头发卷起来像个外国人似的。她很喜欢帮助别人。
有一天午托的时候，数学老师布置作业给我们做，要下午第二节课上课就收了。我做着做着有一道题不会做。我看看四周，同学们都做好了。我想了想：我没做好作业，等一下组长来收作业。我不就是要被老师批评了吗？我心里很害怕。忽然，我们班的陈xx同学走了过来，对我说：“你需要帮助吗？”我看了看，高兴极了，说：“可不可以教一教我做这道题？”她笑眯眯地对我说：“好啊！”一开始，她说得很快，她一下子就说完了，可我还不明白。xx问我：“你明白了吗？”我说：“还不明白，你可以在讲一遍吗？”她说：“好，我慢点说。”我高兴的笑了。她再慢慢地说了一遍，直到我弄明白为止。
xx是我最好的朋友，她乐于助人，我要向她好好学习。
同伴乐于助人作文3
我有一个朋友，，长着一头乌黑发亮的头发，像一把扇子的耳朵，一对弯弯曲曲的眉毛好像一对毛毛虫，还有一双水汪汪的眼睛，高高的鼻梁，一个小巧玲珑的嘴巴。她就是赵炫棋，她乐于助人。
我的好朋友是怎么乐于助人的呢？让我来告诉你吧。
一天我到她家去玩捉迷藏，忽然听见小孩子的哭声，我们飞快地跑过去发现一位小朋友摔倒了，摔得鲜血直流，我对我的好朋友赵炫棋说：“走，我们继续玩去。”而赵炫棋却说：“你先去吧，我先把这位小朋友扶起来再去。”赵炫棋把小朋友扶起后再跑回去拿药箱，再跑回去帮受伤的小朋友擦药、包扎，那位受伤的小朋友虽然很痛，但是她还是忍着。
在赵炫棋的帮助下，最后，那位小朋友勇敢地站起来，一拐一拐地走回家。
我以后要像赵炫棋学习，做乐于助人的优秀小朋友！
同伴乐于助人作文4
进入初中，见到许多陌生的面孔，认识了许多新同学；唯独让我印象深刻的是小雨。
记得星期五的那天，放学了同学都陆陆续续的走了，而弱小的我也在这不起眼的人群中，骑着自行车往回赶。骑着骑着总感觉车胎里有什么，不瞧不知道，一瞧吓一跳，轮胎里竟然扎了一个又长又粗的钉子，这时下着大雨，路上人来人往，可是没有一个是我认识的，我心急如焚，正准备打的士。的士这个说不载，那个说要回家吃饭，平时不打车时，司机一大堆，现在打车了竟没有一辆，真是气死人了。
我一边抱怨着一边走着，“徐佳源”这时耳边响起了一个熟悉而又温和的声音，回头一看，原来是一个班的同学——小雨，“怎么呢”她问道；“不知是哪个缺德的人路上放些钉子，我一不小心便压着了”我说。小雨说：“要不你骑我的车，我帮你推着车吧”“不了，不了，我骑了你的车你怎么办”我说，“你瞧，我比你高体力又好，而且我还获得跑步冠军呢，今天趁这个机会让你看看我的才艺”她说道。我似信非信的正在想时，她便下了车把我推到她的车子旁边说：“还想什么呀，快上车子！”于是我便骑上了她的车。
还不赖，她推车跑的速度可真快，一边跑着，一边和我交流着班上的趣事。不知过了多久，她脸上已经满是汗水了，我连忙下车说：“小雨，看你累得着满头是汗水”。“没事，没事，我不累”她说；“你都成这样了，还不累，不行你骑车我来跑吧”我说。咦我想到了一个新法子，她用借的气筒将我车打满气便催着我上车，刚上车她便拉住我的手说：“快骑，一会儿我来拉你，”我俩便都使劲向前冲，可是不一会，我的胎里面的气似乎快放完了，她猛地拉起我的手将我向前一拉，这样我骑到了她的前面。她又使劲往前赶，又推了我一把……
就这样骑了一阵，不知不觉小雨就到家了。正当我准备沮丧的推着自己的车回家时，她又用手一把拦住了我说“给，骑我的车子回家，我帮你把车修好。下午咱俩再换车”。
瞧，这就是乐于助人的小雨，通过这件事我俩的关系越来越好友谊也增近了。
同伴乐于助人作文5
她是一个常常绑着一条歪辫子，有时也会盘着头发的女孩：她有一双炯炯有神的眼睛，常常开怀大笑，常露出洁白的牙齿；她有时穿运动裤，显得很气派，有时也穿牛仔裤，突出了全身最特别的地方。她是我的好朋友，叫黄若虚！她在班里十分引人注目，学习也很好，而我最欣赏的是她的个性——十分乐于助人。
我记得有一天下午放学，天气有点阴了，我还得留在教室里打扫卫生，最可气的是只有我一个人和一个新来我们学校的、对班级特别不熟悉的同学。我有点沮丧，心想：就两个人扫地不得累死，何况已经那么晚了，得什么时候才能回家呀！我拿起扫把，有气无力地在地I二乱甩。
突然，一个轻快的脚步声从我耳边流过，我抬起头来，一看，原来是若虚！我眼睛一亮，以为救星来了，但转念一想，她是家住得挺远的，叫她来帮忙好像不太合适。于是，我又低头干活了。“嘿，扫地呀！”若虚走到我跟前，对我说。我懒洋洋地答道：“对呀，就两个人扫个什么玩意儿啊！”“我来帮你，来！”若虚一把抢过我的扫把，把书包往桌上一扔，俯下身子，一声不吭地扫起来。我本来想让她先回家，不想连累她，但是跟她说什么，若虚都不应我的话，只是跟我摇摇头，然后就不理人了。虽然有点不好意思，但是我还是很欣慰。
过了一会儿，我在里面排完座椅，擦好黑板之后，本想帮若虚干活，但是她却跟我说：“好了，大功告成！”我很惊讶，看看地板，真是千干净净呀！我连忙跟她说了一声谢谢，她跟我笑笑，就回家了
瞧，她就是这样一个人——乐于助人的好朋友。
同伴乐于助人作文6
放学了！喔喔头在校门口刚要往回家的方向走，却看见同学皱紧眉头，坐在马路边痛苦地呻吟。喔喔头看见同学受伤后，连忙走上前去：“同学，我送你去校医室吧！”他边说边扶起了这位同学走回学校校医室。
此时钟表上的针已经指向七点整了，喔喔头却还没有回家。天渐渐黑了下来，爸爸妈妈都急得像热锅上的蚂蚁。爸爸的神情好像凝固了一般，不停地来回走动。妈妈锁紧眉头，眼神呆滞地注视着时钟，她的眼里噙满了泪水，自言自语地说道：“都几点了，喔喔头怎么还不回来呢？他会不会出什么事情呀？”
时间一分一秒地流逝，还不见喔喔头的踪影，爸爸妈妈的心里越发急切。现在已经八点半了，正当他们想出门去寻找时，喔喔头刚好回到了家。他刚一进门，就看见爸爸脸色铁青，妈妈满面泪水。爸爸瞪圆了眼睛，鼻子喘着粗气，朝喔喔头怒吼道：“你现在才回来，放学后干嘛去了？你知不知道我和你妈妈急成什么样？”喔喔头看见爸爸发这么大的火，眼睛不由自主湿润了起来。他手忙脚乱地脱下了鞋，跑到爸爸身前，鼻子一张一合，哽咽地说：“我……我是去帮……帮助同学了。”爸爸听完就更生气了：“帮助同学？帮助同学需要等到现在才回来吗？”“不是的，您听我慢慢跟您说。”喔喔头平复了下心情后，慢条斯理地继续说，“放学后我看见一位同学摔跤了，就把他扶到校医室。但那时候，校医室已经下班了，我就把他送去了医院。医生帮他处理好伤口后，我又送他回家。所以我才会这么晚回来。”
爸爸妈妈听完喔喔头的解释后转怒为喜，只见爸爸的脸色变得红润起来，逐渐露出笑容，眼睛慢慢眯成了一条线，连忙称赞他：“不愧是我的好儿子啊！乐于助人是好事，我们为你感到自豪。”妈妈也破涕为笑，嘴角微微上扬，像一道弯弯的月牙，向喔喔头伸出了大拇指。这时候，喔喔头听完爸爸的话，悬着的心终于落下来了，松了一口气，眉毛舒展着，眼睛里闪烁着欢乐的光芒。
同伴乐于助人作文7
我是一个助人为乐的孩子，每当别人遇到困难，我就会主动走过去，伸出援助之手，架起友谊的桥梁。
上周，我们班的潘毅鑫忘带笔盒了。我知道后，立刻借他一支蓝笔，他连忙向我道谢。
周一，我借给全桂海、潘毅鑫一支笔，他们很感谢我。
在学校里我乐于助人，在校外也一样。有一次，我看到一个老婆婆在过马路，什么都没有想，就跑到人行道上扶那位老婆婆过马路。老奶奶过马路后，对我说：“小朋友，你知道广百大楼在哪儿吗？”我这位“爱心大使”要出场了，说：“在朝阳街向前走，就能够看到了。”老奶奶连忙说：“你真是一位好孩子啊！谢谢你。”我立刻说：“不用客气，这是我应该做的。”老奶奶对着我笑了笑，按照我说的，走向朝阳街。
“赠人玫瑰，手有余香。”妈妈经常这样对我说这一句话。在今后的人生道路上，它将一直陪伴我坚定地走下去。
同伴乐于助人作文8
我的同伴张晓澄是一个性格开朗的女生。她有一张肥嘟嘟的脸蛋，还有一双炯炯有神的大眼睛，鼻子下面有一张樱桃似的小嘴，鼻子上有一副美丽的眼镜。可爱极了！【开门见山，直接写出我的同伴是一个女生。然后进行外貌描写，好。但是这样的外貌描写显得一般，要突出一个特点，而且这个特点最好要与下文相联系起来。想一想，该如何进一步去改？】
张晓澄的成绩很非常棒。【这一句写出她的成绩好，是总的概述，但是语言较平稳，能否语言幽默些？】她的成绩是全班前十，语数英科科稳拿90分以上。我十分羡慕她，真希望自己每次语文考试都能考出像张晓澄那样的成绩该多好呀！她不但学习好，而且还常常帮助别人，具有拾金不昧的高尚品质。【其实，你下文所举的事例不足以说明她是个拾金不昧的人，顶多说明她是个热心肠的人。所以要注意概括用词。】
记得有一次，我的沙胶不见了。于是我便满地找，我向上桌下桌左桌右桌问了谁找到了我的沙胶？【要分开来写，增加气势，增加你的当时的心急如焚。一合起来写，就达不达这种效果了。还有你的内心，也要写出来。为什么要急？不就是一块沙胶吗？唯一的沙胶，还可以再买啊。你可以将这件事放在非常时期里，用来衬托出你当时急的程度。如你上次因为没有沙胶而被老师批评等等。】他们都说没有看到。找了好久，还是没有找到我那块沙胶。要知道，那可是我唯一的沙胶呀！【为什么问了上桌下桌左桌右桌却没问张晓澄呢？要写出来，让事情合理化。】张晓澄看见我在找什么东西，便开口问：“谭鹏，你在找什么呀？”【张晓澄她问的时候，你内心想什么？要写出来，让人有一种如见其人，如闻其声之感。】我连忙回答：“我在找我的沙胶。你看见了吗？就是上面有三个叉叉的那种沙胶，【这一句写得真实，写出你当时非常在意你的沙胶。但是后一句写得就有些莫名其妙，一块沙胶，会这样说话？】我爱死它了！”她兴奋地说：【这提示语用得不好，她捡到沙胶，有什么好兴奋的？想一想，应该用什么样的提示语。】“原来我捡到的是你的沙胶呀！”她边取出沙胶边说道【注意要加标点符号，提示语在中间的，说话内容在提示语前面和后面的，应该加什么标点呢？】“早上的时候我就捡到了这块沙胶，问了好多同学都说不是自己的，正准备去交给老师呢！现在找到失主了，真是太好了！【这两句删去，句子更真实更通顺了。】你看看，是不是你的？”我看了看，连忙点了点头。张晓澄又说：“你下次不要再这么粗心啦，别再丟啦！回去吧！”我又说了几次谢就回到了座位上。【她对你的谢谢是怎样的反应？可以再一次写她的神态或是外貌。还有你此时的内心是怎样的也可以写一下，以便呼应你前面的着急的情景。只有这样写，文章才会更真实动人。此外，还要进行一下总结及分段。这样条理才会更清楚。】
可是，神仙也有犯错误的时候。不可能不会犯错。张晓澄也有一个缺点，那就偶尔也会粗心大意。：“啊！我的水瓶怎么又不见了？大家快帮我找找！”一听到这声音，我就知道张晓澄的水瓶又不见了。“啊，找到了！原来在我的食品箱里。”这个粗心的张晓澄，粗心起来也够“大头虾”的老是丢三落四的！这不，今天她的水瓶差点又不见了。这个张晓澄呀，我真是服了她。还有一次，张晓澄的语文测试才拿了分。怎么可能？一向成绩好的张晓澄怎么会才考呢？打听了才知道，原来张晓澄有很多不该错的题都粗心大意做错了。看到这次的语文测试很简单，做完了不认真检查。这些都是粗心大意造成的后果呀！真不该错这些题呀！希望她以后要把粗心大意这个坏毛病给改掉，变得更加优秀。【这里只要写一件事就可以了，不必要写两件事。测试粗心这是很正常的，这不能作为典型的材料来写。你可以写她的水瓶不见了，找得满头是汗的样子，而最终在自己的食品箱中找到的事情。要写出她当时的神态，语言及动作。要让读者有一种身临其境的感觉。】
这就是我的同伴——张晓澄！【这一段对全文进行总结，非常简洁。但是这样的结尾是不是太平常了。你在这里可以与前文相联系起来，写得俏皮一些，写得完整一些。如：你看，我的同伴是不是我所说的有一个热心肠但又有些粗心的女孩？】
总评：你这次写的作文比前几次有较大的进步，条理也清楚，通过两个方面对同伴的描写，使人物的特点突显出来，很好。但是在写第一件事时，还可以进行分段，而不一定是一件事就用一大段来写。在写同伴粗心时，没有写具体，人物的神态及动作没有写出来。这样读者对你所描述的情景就只能得一个模糊的印象。
继续努力，习作本身就不是一件什么难事的。
附修改后的作文；
我的同伴
我的同伴张晓澄是一个性格开朗的女生。她戴着一副粉红色的大眼镜，可爱极了！一看就是读书的料。
张晓澄的成绩非常棒。她的成绩每次都是全班前十，语数英科科稳拿90分以上。我十分羡慕她，真希望自己每次语文考试都能考出像张晓澄那样的成绩该多好呀！她不但学习好，而且还常常帮助别人，具有热心肠的高尚品质。
记得有一次，我的沙胶不见了。于是我便满地找，我向上桌问下桌问左桌问右桌问，问了谁找到了我的沙胶？他们都说没有看到。找了好久，还是没有找到我那块沙胶。要知道，那可是我唯一的沙胶呀！我上次考试的时候就是没有沙胶才被扣分了的！于是，我便扩大范围搜索。快找到张晓澄那里的时候，张晓澄看见我在找什么东西，便开口问：“谭鹏，你在找什么呀？”看到张晓澄就像我看到了救星似的，我连忙回答：“我在找我的沙胶。你看见了吗？就是上面有三个叉叉的那种沙胶！”她高兴地说：“原来我捡到的是你的沙胶呀！”她边取出沙胶边说道：“早上的时候我就捡到了这块沙胶，问了好多同学都说不是自己的，正准备去交给老师呢！你看看，是不是你的？”我看了看，连忙点了点头。张晓澄又说：“你下次不要再这么粗心啦，别再丟啦！回去吧！”我说了几次谢谢，张晓澄说：“好兄弟吗！还谢什么谢？”我又说了好几次谢谢就回到了座位上。
可是，神仙也有犯错误的时候。不可能不会犯错。张晓澄也有一个缺点，那就偶尔也会粗心大意。：“啊！我的水瓶怎么又不见了？大家快帮我找找！”一听到这声音，我就知道张晓澄的水瓶又不见了。大家找得满头大汗。“啊，找到了！原来在我的食品箱里。谢谢大家！”这个粗心的张晓澄，粗心起来也够“大头虾”的，老是丢三落四的！这不，今天她的水瓶差点又不见了。这个张晓澄呀，我真是服了她！
我的同伴是不是我所说的有一个热心肠但又有些粗心的女孩——张晓澄？
9、请保护我们的同伴-保护动物作文400字
人们常说：“破坏大自然，就要受到大自然的报复。”同样，虐待动物，就会受到动物的报复。
春节正是我们放假休息，尽情欢乐的日子，但是突如其来的新型冠状病毒却把我们弄得人心惶惶，不敢出门。据专家们说，这种病毒来自于野生动物，而且前几年的非典病毒也来自于野生动物。
野生动物，在此我想对你们说，我知道不是你们的错，你们本身没有错误，你们也是受害者，是那些为了一己私利伤害和食用你们的人的错!正是那些可恶的人打破了自然界的平衡，把病毒传播到人们的身体中。
我想对你们说，你们一定要警惕和远离那些不怀好意，想伤害你们的人!那些人为了自己的私利和贪欲，不惜伤害你们的生命，他们在人类社会迟早会受到法律的制裁。
20_年，以习爷爷为核心的^v^重新修订发布了《^v^野生动物保护法》。请你们不要对我们人类放弃希望。看，在人类社会仍然有许许多多的人在付出努力去保护你们。我相信在以后的日子里，人类和野生动物一定能更加和谐地共处，共同维护生态平衡!
10、电影《伴我同行》观后感-观后感800字
伴我同行这部电影里令我印象最深的是克里斯，在寻找布罗尔“尸体”的路途中，他像大哥哥一样保护着戈登、泰迪和维恩，在铁路上他救下了泰迪，当火车呼啸着驶来，千钧一发的时刻，他没有放弃维恩。他还劝导戈登要好好学习，鼓励着戈登。他也是令人心疼的，老师竟然也栽赃陷害他，拿着钱去买了裙子。但是克里斯这个大家公认的“坏孩子”，最后却通过自己的努力成为了律师。
这四个孩子们并肩同行了这一段难忘的旅程，一路上他们相互扶持度过了很惊险的考验，他们互相信任，在树林中过夜的时候轮流站岗，他们的友谊令人感动。年少的他们都想离开那个小镇，当然最后他们也都如愿以偿的离开了，过上了不同的生活，我相信年少时他们的这份感情会一直珍藏在他们心底。
但令我最心痛的是克里斯在成为了律师后，因为见义勇为去世了。电影最后那句最经典的台词刻在了我心底。“虽然我和他已十年不见，我知道我会永远怀念他。我后来再也没交到像十二岁时那帮人一样好的朋友，也许每个人都是如此吧?”
这部电影给了我很大的触动，朋友这两字的分量真的很大，青春的我们一定有我们值得珍惜的朋友!
在同伴教育活动中，看了《伴我同行》电影后我深有感触，电影讲述的是4个12岁的小孩的一次冒险活动。让我深受感触的不仅仅是冒险的过程，而是主人公最后在回忆往事时感慨道：虽然我和他已十年不见，我知道我会永远怀念他。这是对年少同伴的怀念和感慨。
在同龄人面前，可以尽情展示真实的“我”，即使在别人看来，有着不堪的童年，在同伴面前也可以找到自我，像戈迪所说的：那是指我们都有同感，大家心意相通，我们应有尽有，我们发现了真正的自己，发现了我们真正想做的事情，那种感觉很微妙。在成长过程中，分叉口有很多，我们会面临各种各样的选择，或许同伴可以帮助我们并给我们心理上的潜在支持。在当今这个物欲横流的社会，酒肉朋友比比皆是，知心却难求。观看了这部电影，我感受到了真诚同伴的珍贵，他们或许不仅仅是玩伴，他们或许也是我们人生岔路口一个发挥重要作用的角色，他们的常伴，给了我们无限的鼓励与支持。
成长中有孤独又有迷茫，细细琢磨，纯粹善良且真挚的友谊会给我们前行的勇气!
11、伴我同行好朋友_写人作文500字
我今年13岁了，我已拥有了无数朋友，这就是在这短短的13年中，最令我愉快的事情。
儿时，由于某些奢望没有得到满足，再加上同学们不时的冷嘲热讽，我常常抱怨世事的不公。现在，我已经是一名中学生了，我真正感受到了生活是紧张而丰富的，竞争是激烈而残酷的。然而此时，我却不再有回避的念头。因为，“在远方”，我有许许多多的好朋友。
好朋友，无须天天联系，因为在彼此心中，有一根绵绵的线牵连着;好朋友，总是愿意张开双臂，完完全全地接受不完美的我;好朋友，给我不畏严寒的勇气;好朋友，陪我跨过脆弱和迷惑……
这个世界上，有人刻意保持距离，却渴望别人的亲近;有人先欲估收获，在酌量付出;有人想要被爱，却不愿自己主动去爱。但我始终相信，没有付出爱，就不可能得到爱!所以，我试着用自己小小的力量做点什么，我希望爱能永远回荡在人与人之间!终于，我发现，只要我用心去爱这个世界，去关怀每一个爱我的人，没有什么能够难倒我!
好朋友告诉我：“时光，转瞬既逝，年轻，只有一次!”
好朋友告诉我：“你想幸福，就必须放下留恋、放下难过!”
好朋友告诉我：“活的快乐就好，别给自己太大的负担，那样的生活没有任何欢乐可言!”
好朋友告诉我：“善于调整自己的人，才是真正的强者!”
感谢朋友们给我的帮助与鼓励，我知道，他们一直在默默地注视着我，为我的每一个小小的进步而欢喜，为我遇到的每一个挫折而担忧。但愿我没有让他们失望——我会坚持在自己的道路上远行，永无止境!
12、伴我同行的台灯_我的小台灯作文600字
我有一个不好的生活习惯，就是喜欢熬夜，明知这样做对身体健康不好，但还是在日久天长下养成了这个恶习。
改也改不掉。
由于从小到大一直熬夜，那么很自然的，我对每天晚上与我同行的那个台灯就产生了一种绝美的情意。
小的时候，我自己拥有一方小小的天地，我的小屋里有一个小桌子，一把小椅子，桌子上经常堆着一堆书，书的旁边有一个普通的小台灯，每天夜深人静之时，我都在台灯下面埋头学习，那时的台灯灯罩里面罩着的就是一个普通的灯泡，很是昏暗，因为若是换一个太亮的灯泡，那样的话不但会伤害到眼睛，而且还会影响邻屋妈妈和爸爸的休息，所以，我不敢使用太亮的灯泡。
就这样，在昏暗的光线笼罩之下，这个普普通通的小台灯伴我同行，陪我长大，在台灯下面，多年以来，我由一个刚刚起步的小家伙变成了一个知识面越发宽广的大学生，在台灯之下，我读的书越来越多，越来越厚，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，在台灯下面，在宝贵的书籍里面，我越发了解了做人做事的道理，越发读懂了人生。
所以，这一路辛苦的走来，说实话我特别感谢天天伴我到深夜的那个小台灯，若不是小台灯的默默奉献，相信也不会有今天我所取得的成绩。
台灯是我的好朋友，一路走来，它见证了我的酸甜苦辣，见证了我的成长，感谢我的朋友，我的台灯。
虽然现在日子过得越发好了起来，常常伴我到深夜的台灯样式也换过七七八八了，但是，在我心中，最初的梦想是在那个普普通通的小台灯下完成的，所以，我对最初的事物总是情有独钟。
虽然那个台灯早已不知去向，但我却坚信，它已经深藏在我的心底深处，直到永恒！那束昏暗的光线指引了我最初的目标，谢谢，我亲爱的朋友，难忘昏暗光线下那个映衬在墙壁上的身影，难忘童年，难忘昨天，难忘今宵！
13、结伴同行，走向远方-散文作文800字
随着时间流逝，我们变得独立，有想法，并开始向往这那更大更远的地方。
小A从小就和常人不太一样，他成绩优异，但不太擅长交朋友，但这也使他能更专心地投入学习，渐渐地把别人甩在了后面。当人家还在学习高中课本时，他已经能够熟练地运用大学知识了。大学毕业后，他开始有些力不从心，他不能像以前那样轻松了，于是，他开始对自己的事业进行了规划。他决定先拼尽自己的全力，看看自己能走多远，但结果弄得自己满身泥泞，却只前进了一点点。他意识到一个人干下去，成功的概率微乎其微，他开始试着和人交往，并寻找起了合作伙伴。
与此同时，比他领先很多年的小B的事业已经发展得风声水起，不过在这开始他可没有小A前进的如此之快，他在年轻时并没有聪明的头脑，不过在他总结了很多创业成功的经历后，他发现没有一个人是靠自己成功的，哪怕再聪明也不行。同时他也发现，合作便是他们成功的秘籍。于是他广揽群英，综合他们的能力，分配了他们工作，可惜，一切并没有他想的那么简单，在创业初期，他面临了很多困难，在没有创业经验的情况下，他屡次遭挫，一个个员工离他而去，但又有一批又一批的新鲜血液加入。
而小B也在一次又一次的失败中汲取了教训，虽然在中途有着放弃的想法，但在众人的鼓励和激励中得到了继续下去的动力。随着经验的积累，他可以在遇到困难时迅速地找到解决方法，因而他的企业也越做越大，渐渐地变得知名起来。这期间不乏有想复制他成功经验的，他都一笑而过。经济低迷时，他在朋友资金的支助下也挺过来，不过在这期间也发生了一件有趣的事情，就是小A成功地找到了自己的道路，他选择加盟了小B的公司，小B也乐乐意接纳这位奇才。
看来，团队的力量的确伟大，在一股强大力量的推动下，影响力是无法想象的，能使自己的事业走向更大更远的地方。人是一撇一捺支撑的，注定是要互帮互助的。就像小A一样他领先了同龄人好多，他在力竭时选择了寻求帮助，所以他成功了，而这也不意味这不能直接通过合作来赢取成功。小B虽然没有聪明的大脑，但他擅于和他人合作，发掘人才，所以他也成功了。
小A小B的事例，让我们感悟到这样一个哲理：“想要走得远，就结伴而行。”
14、结伴同行_高中议论文800字
凛冽的冬风席卷了整个城市，独属这个季节的灰暗的色块凌乱的拼凑出混沌的景象。呼啸的暴虐没有任何想要停息的迹象。
歪立在我眼前的是一棵不合时宜的树，根部没有了青草的遮掩而裸露在外。在寒冷的空气中不得已以紧缩他的脉络来维持所谓的温暖，泛白的树皮裂开一般，千疮百孔。他被风折磨得不堪重负，露出了一种老树才有的沧桑无奈的形态。周围的树比他看上去更凄惨一些。那些树的叶子被四季的严酷法则审判裁决，摔落在了冰冷的地上，没有水分的滋养变成了和水泥一样的颜色，像一个个干瘪的句号等待着死亡的到来，他们过去的宿主光秃无奈的看着这一地残败，怜惜着自己的命运。
而这颗树，是不同的。我惊讶的发现在他瘦弱的枝干上，还有一簇团的叶子，使这树不那么丑陋。好奇促使我走近，那些叶子的颜色并不那么鲜艳了，但依旧顽强的扛着风没有落下。看着同棵树或其它树的叶子孤零的掉落在摧残下，而他们紧紧抱在了一起。是的！他们紧抱在了一起！他们的根茎从同一个枝干伸出，仅仅纠缠在了一起。一片叶子的茎枝是那么脆弱的不堪一击，无法抵抗肆虐的风刀的收割，而当他们紧紧结伴团结在一起时也许就能抵御这样的进攻了。
一阵猛烈的风再度来袭，我的目光跟随着他们更紧。想看看大自然手中的弱者是否能够存活。狂烈的风刮过，那一团叶子猛力的抖动着，脆弱的叶子如同残破的提线木偶被风不停地摆弄。然而它们的根部却没有丝毫的动摇。他们紧紧盘错在一起，一起走完这个寒冬艰苦的旅程。枝叶抱在一起，坚韧如磐石。何风可催其筋？何风可残其叶？
黑暗终将是会退散的，厚重的云雾被太阳拨开，风也渐渐趋于和缓。地上的枝叶再一次又一次狂风的重抛下苟延残喘。而那一团叶子依旧站在树枝上，偶尔发出沙沙的响声。那也许是团结力量获胜的欢呼，幸存的鼓舞。以及对那些可怜意志的形单影只同类的叹息吧？
团结之于树抵御灾害，之于人许更加或不可缺。若想成就事业，一个人的力量或许单薄，何不如树叶一样，结伴而行，斩风破浪。汲取最大的力量走得更远呢？
15、同学的陪伴_关于陪伴的作文300字
从一年级开学没几天我就认识她了，她成绩好，长笛、书法、画画样样都好，就连个子也很高。
我和她好得不能再好，就连书法，画画，作文都是在同个地方同个时间上的，一到四年级还有许多课间都和她在一起，可能是常常和她在一起，我的成绩也有所提高，可和她的成绩还是有比较大的差距，我和她的友谊已经到了每天和她一起回家，回家后不久还会给我打一两个电话的地步。
好朋友和好朋友之间偶尔也会吵架，可这三年来我们从来没吵过架。
有一天我在想，如果有一天我们被分到不同的初中，那我们的生活会是怎么样的呢？我觉得没有她的生活会很孤独，有一天我去问我妈妈：“如果我和她不在同一所初中，那该多无聊。”妈妈说：“那你应该提升你的成绩才对。”我说：“对呀，我怎么没想到呢。”
我的生活中可真少不了她的陪伴。
16、同学的陪伴_小学作文250字
现在我转学到了一个新学校，很多东西都还不熟悉，不过有了同学袁千茜的陪伴，有许多问题都可以解决。她是一位可爱的姑娘，是我在班里结交的第一个好朋友。
早上，她会过来帮助我改作业，而且会带我去熟悉学校的每一个部分。中午，她会和我一起去外面玩儿；下午，我们会在一起完成作业；晚上，我们俩还牵着手一起去食堂吃晚饭，饭后我们就会叫上几个同学一起玩游戏。一天里，除了上厕所，其它时间我们几乎都粘在一起。有时我们分享生活中的乐趣，有时我们分享读书心得，有时我们在一起什么都不做……
有了千茜，我觉得很幸运，她就像个小天使一样帮助我适应新的环境，认识新的同学，适应新的生活。
17、书伴我同行-记叙作文350字
书，给予我知识。书就像一条船，伴我在茫茫的大海前行。在我眼中，书似乎是一位饱经沧桑的老者。
我每次得到一本好书，就会马上跑到卧室关上门，如饥似渴地读起来了，沉迷其中，书就像一条拥有知识的小溪，立刻向我的心田缓缓的流着。
今天好不容易说服我爸，拿上钱我如豹速向书店奔去，刚进门，马上对售货员说：“阿姨《笑猫日记》在哪?”阿姨领着我到了笑猫日记的那里。我从数不尽的册里精心挑选了内容非常精彩的一册，买了下来，这本书可好看了，一回到家，我就马上看了起来，书中有主人公笑猫，它会眉笑，冷笑，狂笑还有皮笑肉不笑，所以叫笑猫，里面还有淘气包马小跳，河马张达、废话大王毛超、疯丫头杜真子，最后还有企鹅唐飞，我已经沉迷在了书中的世界，仿佛在跟书中的主人公握手，妈妈叫我来吃饭，但我还在沉迷于书中，妈妈连叫了好几遍我都没有动静，直到妈妈生气了，我才手不释卷的放下了书。
书给予我无尽的力量，书伴着我同行，书给了我无穷无尽的乐趣。
18、爱伴我同行_记叙文范文600字
有一种爱如大山般沉默，有一种爱如溪水般灵动，有一种爱如大海般深邃……打开记忆的相册，悄然回首，发现――爱一直伴随着我。
父母的呵护
“快点，要迟到了。“听到妈妈温柔的声音，我才刚从梦中醒来。赶紧睁开眼，从床上爬起来，穿上衣服就往外面跑，“你还没吃早饭呀，可不能就这样走了，即使去晚了，也要把早饭吃了，这样一天才有精神。”望着桌子上的美食，我还是选择留了下来，吃着妈妈做的菜，有一股特殊的温暖在我身边围绕，临走时，直到我骑着车走远了，她才肯放下手来，转身回去。
同学的关心
“加油、加油。。”赛场上传来的是一股热烈的呼喊声，我知道我报的项目并非那么容易，在我的跑的过程中，同学都是来陪我助跑，每当我没有力气了，就会鼓励我要坚持下来，这使我也有了一股斗志去跑第一，我奋不顾身地跑，而周围的人都在为我每彩，终于冲线了，我累得一点劲都没有了。“你没事，用不用为你倒杯水。”传来的是同学们的关心声。只见他们几个扶我起来，给我倒茶、转腿。我不禁满然泪下，因为那一切的努力都是值得的。
老师的安慰
“XX，84分。”拿着这张试卷，看到上面鲜红的x号，我变得闷闷不乐，看到同学们喜气洋洋的笑容，内心笼罩上一层着双层的悲哀。这是我的强项，怎么能考成这样呢，老师看到我不高兴，把我喊到了办公室。摸了摸我的头，语重心长地对我说：你不要伤心，这次考咂没什么大碍，只要你找出错的原因，下次避免这个错误，就可以了。”老师的话让我感到茅塞顿开。失败让我变得更坚强，学习的劲头很足。
成长的路上有爱相随—真好！
同伴乐于助人作文9
在我的身边有许多值得我学习的同学，有的`勇敢正直，有的善良宽容，有的勤学好问，有的乐于助人我今天就要讲一个乐于助人的同学。
她，有一头乌黑光亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，一个小小的鼻子藏在眼睛下面，她有一个甜甜的小嘴巴，说起话来真让人开心，她就是利淑贤，我的舍友，睡在我的下铺。
一次星期一的晚上开完校会后，在回教室的路上，一个男生不小心把我撞倒了。利淑贤看到了，赶快把我扶了起来，一边温柔地问：痛不痛呀？有没有摔坏到哪呀？一边帮我检查身上有没有受伤。突然，她大叫起来：呀，子怡你的右手胳膊擦伤了，都出血了。真不知道那人是怎么走路的，把我的朋友撞成了这样子。看她又着急又心痛的样子，好像摔的是她不是我。她这样关心我，我的疼痛似乎减轻了许多。利淑贤急匆匆去找孙老师，说明了情况。孙老师让利淑贤和旁边的杨紫雲扶我到门诊去消毒。让围观的同学快速返回教室。
在利淑贤和杨紫雲的帮助下，我去到了医务室。医生处理后，我们回到了教室。但胳膊还是有些痛的，但为了不耽误上课我一直忍着，终于到了下课。回到宿舍洗漱完毕，我才想起这周是我们组晾衣服，所以正准备晾衣服时，利淑贤走过来对我说：子怡你的胳膊还受着伤就不要做了，这些我来做就好了。说着就做了起来，胳膊虽然有些痛，但我还是想着要做点什么，要不她一个人可忙不过的呀！于是我上床挂好蚊帐后，下去正要去把她的放下，还没有动手就听到：子怡，你快上床休息吧，我自己来就可以了，小心你的伤。一阵暖流涌上心头。
其实像这样的事情太多太多了，比如她会在我忙的时候帮我打温水；她会和我一起做值日，会和我一起去问老师作业她总是把别人的事当做自己的事去帮忙。难怪，她会有那么多的朋友。
同伴乐于助人作文10
在我们祖国长达5000年的历史长河中，有无数精彩的传统美德值得我们去学习，如尊重师长、以礼为先等等，雷锋叔叔就拥有一个我们应该学习的中华民族传统美德——乐于助人。
雷锋是一个普普通通的汽车兵，可现在无人不晓，因为他总是主动帮助别人。曾经，只要是雷锋在的地方，就总能看到他忙碌的身影。无论是帮助别人打扫卫生，还是在别人需要帮助的时候伸出援助之手，都是他乐于助人的典范。其实，我们也可以随时帮助别人，但是我们可以做到和雷锋一样，时时刻刻坚持帮助任何需要帮助的人吗?当然，我们还做不到。只有像他一样不管任何时候都坚持帮助别人，这可不是一天两天的坚持，而是常年的坚持啊!没有坚定的毅力和信念，怎么能坚持帮助别人呢?
其实，想让自己精彩——帮助别人，也很简单。在公共场所，看见别人有什么地方找不到的时候，就可以告诉别人，并帮他指路，这就是帮助别人。生活中，这样的'例子还有很多很多。在班级里，同学如果在学习上遇到了一些困难，自己如果能解决这个问题，那就是应该“挺身而出”的时候了，帮助别人时，一定要态度友好!这样帮助了别人自己感到快乐，别人也高兴，而且还和你加深了友谊，何乐而不为呢?
不止可以在精神上帮助需要帮忙的人，物质上帮助别人也是乐于助人的精彩表现，许多例子又出现了。
当同学没有带某一样文具的时候，可以将自己的文具借给别人;当别人坐车或急需打电话的时候，也可以临时借钱给别人用。还有一种方式帮助别人：那就是通过慈善机构。当哪个地区发生灾难，急需支援，有条件的人们就可以捐出自己的资金或物品;当有人因贫困而上不了学的时候、某个地区要建造希望小学的时候，我们就可以献出自己一份小小的爱心。将金钱用在这里，比用在零食、玩具上有用的多。我们学校就有一个一元基金，我非常支持!
精彩的方面有很多很多，只要有一颗爱心，就可以时时刻刻帮助别人。帮助别人自己会感到快乐，别人也一定会对你表示友好。向榜样学习乐于助人的精神，让我们一起拥有一个精彩的人生吧!
同伴乐于助人作文11
我有一个好朋友，她的名字叫李舒琪，非常喜欢帮助别人。
她是瓜子脸，长得很白，嘴巴又红又润，长着一个弯弯的眼睛，留着一头乌黑发亮的短发。她喜欢四处看，一有声音，头就不知不觉地转了过去，发现有人需要帮忙，不管自己有没有事儿，她都会第一时间跑过去帮助别人。
记得有一次，我在小区里散步，准备回家，可是我发现我家的钥匙不见了，这可把我急坏了。李舒琪正好路过这里，看到我在找东西，就连忙跑了过来，气喘吁吁地问：“黄嘉怡，你在找什么呀？”
“我在找我家的钥匙。”我着急又伤心的说。
“我帮你找吧，”她微笑着说。
“好的，好的，咱俩快开始找钥匙吧。”于是，我俩开始找起了钥匙。
李舒琪找的非常的仔细。一会儿跑到沙子上，把沙子挖开看看有没有，一会又走到小路上，找一找钥匙，一会又跑到草坪上看一看。“我找到了！”李舒琪说，我很开心，请她到我的家里玩。
李舒琪很喜欢帮助别人，我很喜欢和她玩。
同伴乐于助人作文12
“我来帮你发数学小本吧！”甜美的声音从我身旁传过。不用说，她肯定就是金小可，我的“傻”同学！看她现在，正帮助我发数学小本呢！
同学们都说她“傻”，为什么这样说呢？这可得从她做的点点滴滴的“傻”事说起了！还记得那次运动会：运动会那天，我与同学们都兴奋不已。刚一坐下，同学们就有说有笑。有人，在和另一个同学聊天。有人，在玩儿翻绳。有人，在品尝棒棒糖......
金小可却不这样做，她跑前跑后，一会儿帮运动员递杯热水，一会儿帮运动员拿衣服，还陪着运动员去检录，忙碌不堪。没过一会儿，汗水，就从额头上滴落下来。同学们看着余金可，不住地议论着，都说她太“傻”了，运动员得到奖牌奖品又不会分给她一份。
她的“傻”事，远不止那些，就说每周的值日吧！
我是星期五的组长。但最近，我们第五组的同学都开始不听从我的命令，都找同样的借口去上厕所，回来之后，他们，只干干手头上的轻活！什么擦窗户啦，摆粉笔啦，从窗户外面，观察桌子的整齐啦......几乎全组人都这样干，但唯独金小可争着抢着干累活，你瞧！她双手拿着拖把，猫着腰，正奋力地拖地呢！我再三劝阻她：“你别干了，这样太累了。”金小可听了，用手抹了一下头上的汗珠，微微一笑：“没什么的，不怎么累，很快就做完了！”刚说完，她又继续认真的做起了值日，仔细地检查着每一个死角，生怕有一点垃圾。
她不止一次的帮助过我。有一次美术课，我忘记带水彩笔了！我向四周的同学借水彩笔，同学们都说自己还要用。金小可听到后，毫不犹疑的把我要用的水彩笔全都借给了我，自己却只用剩余的，少得可怜的几支水彩笔。
同学们都说她“傻”，但我偏偏觉得，我的“傻”同学一点儿都不“傻”！她不但勤劳，而且乐于助人。她有一颗金子般的心！
同伴乐于助人作文13
我在学校里有许多好朋友，但有一位是我从幼儿园到现在一直的好朋友，他是个特别乐于助人的人。
从四年级开始我们来就在一起写作业，这天，他又要到我家来写作业，我很愉快的答应了。我们俩先是聊了一会天，就开始写作业了。我来是同一年级所以作业也是一样的。写着写着，我遇到一道难题，我冥思苦想可是怎么也解不出来。所以就在那里发呆的，她看见我一直愣在那，就悄悄地问我：“怎么了？是不是遇上不会的题了？那一道不会，我来给你看看。”我指了指那道不会的题，她说：“这道题啊，我也是想了好久才想出来的，首先你得……，经过他耐心的讲解，我终于把这道题给做出来了，我俩都会心的笑了。
还有一次，我们发了上次考试的试卷，我考得很不好，而她却比我多了十多分，我感到非常的沮丧。她跑过来对我说：“没事儿，不要泄气，我帮你分析一下错的题，下次一定会去的好成绩。”他一边说一边拉到他的座位前，就这样一道一道的给我讲，他那认真讲解的样子和恰如其分的动作俨然一位专业的老师呢。
我也一直想找机会帮助他，但是总是她及时的帮助了我，他总是说：“我帮助你是因为你是我的朋友，谁让我们是一起长大的小伙伴呢。”听了这话，我俩相互对视开心的笑了。
我为我有这样一位好朋友而感到骄傲，你们想跟他做朋友吗？那我就告诉大家他的名字：刘梽沅。
同伴乐于助人作文14
我们的同学中一定有很多的乐于助人的人，愿意去奉献，去付出的人，每次提到乐于助人，我就会想到她。她，个头不高，鹅蛋脸，眼睛乌黑而透亮，说起话来眼珠滴溜溜的转；刚留长的头发在后面扎成一个小马尾；小嘴唇很薄，一般薄嘴唇的人都能说会道，是的，的确是，她说起话来像机关枪一样，一句接着一句，而且话音很大，吵起架来她从不谦让。哦还有，最明显的是她的脸颊上长了一些小雀斑。
她的性格活泼开朗，是个天不怕地不怕的女孩，还很有爱心、乐于助人，因此我们成了好朋友！记得有一次数学课上，老师检查练习题，而我不小心写错了一个字，急着到处找橡皮，碰巧被她看到了，她便说：我借你一张修正贴吧。我高兴极了！而她却说：我送你一张吧，如果还需要，我会再借你的。还有一次，我送全班的作业去老师办公室，正在上楼梯的时候看见了她，她见我抱的作业又多又重，便说：我和你一起抱作业吧，这样可以减轻你的负担，我说：谢谢你。像这样的事例还有很多，我就不一一列举了。
她是一个乐于助人的同学，也是我的好伙伴，让我们互相帮助，共同进步吧！
她，个头不高，性别女，鹅蛋脸，眼睛乌黑而透亮，说起话来眼珠滴溜溜的转；刚留长的头发在后面扎成一个小马尾；小嘴唇很薄，一般薄嘴唇的人都能说会道，是的，的确是，她说起话来像机关枪一样，一句接着一句，而且话音很大，吵起架来她从不谦让。哦还有，最明显的是她的脸颊上长了一些小雀斑。
她的性格活泼开朗，是个天不怕地不怕的女孩，还很有爱心、乐于助人，因此我们成了好朋友！记得有一次数学课上，老师检查练习题，而我不小心写错了一个字，急着到处找橡皮，碰巧被她看到了，她便说：我借你一张修正贴吧。我高兴极了！而她却说：我送你一张吧，如果还需要，我会再借你的。还有一次，我送全班的作业去老师办公室，正在上楼梯的时候看见了她，她见我抱的作业又多又重，便说：我和你一起抱作业吧，这样可以减轻你的负担，我说：谢谢你。像这样的事例还有很多，我就不一一列举了。
她是一个乐于助人的同学，也是我的好伙伴，晚会向她学习！
同伴乐于助人作文15
我有很多好朋友，他们中间有幽默的、有爱学习的、还有孝顺父母的……其中，有一个好朋友她不仅很乐于助人还很喜欢看书，下面就让我来给大家介绍一下吧！
她有一长圆圆的脸，一双好像星星一样的大眼睛恰到好处的安置在那长圆圆的脸上。长着一张樱桃小嘴，很爱笑。黑黑的头发长在头上，漂亮极了。
有一次我书包被别人撞了一下，书立刻像堵不住的滔滔江水一样倾泻出来。我立刻慌了，因为那天需要带的书很多，所以收拾起来很麻烦。就在这时，我的好朋友走到我的身边对我说：“不要着急，咱们慢慢来收拾，肯定会很快的！”说完，她就蹲到地上开始收拾起来，我也赶忙蹲到地上和她一起收拾起来。果不其然，就像她说的那样，掉在地上的一大堆不一会就被我们收拾好了。我感激地对他说：“谢谢你，如果没有你的帮助，我还不知道会收拾到什么时候呢！”她说了声不客气就跑开了。
她也很喜欢看书。一次她的妈妈给她买了一本她心仪已久的书，从那以后，她就每天抱着书，一有时间就开始看书，简直达到了走到哪看到哪的地步。
这就是我的好朋友，她的优点告诉我了一个道理：帮助别人，自己快乐。你喜欢吗？你猜到她是谁了吗？
同伴乐于助人作文16
胡雯青是我的好朋友。她圆圆的脸像一个红苹果，“红苹果”上有几颗小圆点，小巧的嘴巴说话时总是露着一口洁白的牙齿……每次有人见到她，他们就都说胡明子真可爱、真聪明！但我可不这样认为，甚至我以前还很讨厌她，我也说不清楚为什么。
一天发生的一件很小的事情让我改变了我对她的看法，反而，还让我成为了她最好的朋友。
在一个阳光明媚的早晨，我和胡雯青一起来到了学校，正在我们上楼梯时，胡雯青发现有一个一年级的小妹妹摔倒在地上，只见小妹妹又哭又闹，眉毛都皱在一起，泪流满面，胡雯青看到后豪不犹豫的走上前扶起了小妹妹，轻声问到：“小妹妹，你觉得痛吗？不要哭，要坚强！”顿时，小妹妹不在哭了，也不闹了，我猜想小妹妹的心里应该是温暖的，像充满了阳光一样吧。这时，我和胡雯青一起上楼了，我一边走一边想：为什么胡雯青会自觉的帮助别人呢？
来到教室后，我坐在自己的位置上，心里说着：“我以后也要向胡雯青学习，学习她那种乐于助人的精神。
同伴乐于助人作文17
赵千雪活泼开朗，是我的好朋友。她最大的优点就是乐于助人。
上学期的时候，我患上了感冒，一直因发高烧在家中休息。就这样度过了一个星期。该到十一放假的时候了，我的爸爸去老师那里领作业。赵千雪要告诉爸爸她要去我的家里帮我补习作业和功课。等赵千雪来了，我心里非常高兴，也很感激她。她先让我照着她的评比本抄好一星期的作业，再让我写好每课的生字、抄词，然后写第二单元的习作。把语文、数学练习册补完了，她又教我做有余数的除法，这种除法就是先写一个“厂”字，被除数写里面，除数写外面，再看看结果最大是几可除尽，用竖式一减算出余数即可，写撗式时，商和余数中间用6个点连接，一道题就能完成了。我刚开始不懂，她却不厌其烦地给我讲。后来，我几道题都做对了，她也露出了满意的笑容。
这就是赵千雪——乐于助人的快乐女孩。
同伴乐于助人作文18
他，黑黝黝的肌肤，矮矮的个头，身子胖墩墩的，当你第一眼看见他时，不免会想起我国的国宝——大熊猫。他不仅外表可爱，而且还是个十足的热心肠呢！
记得那是一节体育课上，体育老师宣布今天要“滚铁环”测验，这一下可真犹如晴天霹雳，劈得我两眼冒金星，因为这项运动我还不会呢！没办法，老师说过“临阵磨枪，不快也光”。情急之下，我只好发出了求救信号，请求各路人士紧急支援，可是都被种种理由一一拒绝了。最终，是他伸出了援助之手，真是路遥知马力，患难见真情呀！
我们来到运动场一角开始认真地练习，他真是一位尽心尽力的好“老师”，他先告诉了我滚铁环的要领，还亲自做了示范，然后耐心地指导我滚铁环，并及时指正我在滚铁环过程中的错误。
在学习滚铁环的过程中，有几个调皮捣蛋的同学用铁环来撞击我，使得我的铁环倒了好几回，我把铁环重重地扔在地上生闷气。他捡起铁环对我说：“再坚持一下，你不是已经成功了一半吗？不能就这样轻而一举地放弃。”听完这句话，我又找回了滚铁环的信心。为了让我更好、更快地让我找到感觉，他把着我的手教我练习，额头上的汗水不住地往下流，流到了我的手上，我劝他休息一会儿再教我，他却说：“没关系。”
终于，皇天不负有心人，在他的教导下，我从起初的摇摇晃晃，变成了流畅自如，我很高兴，但我知道他比我更高兴。
许多成功人士都说过：在每一个成功的背后，总会有一个给他帮助、为他鼓励的人，对我而言，那个人就是他——我的好伙伴，一个乐于助人的好伙伴。
同伴乐于助人作文19
进入了初中，来到一个新班级，我认识了很多新同学，可给我印象最深的还是我的第一任同桌小鑫。当然最深刻的还是她乐于助人的特点。
小鑫又瘦又小，看起来是一个文静听话的女孩，我们俩可以说是一对“反义词”。刚进初中，我第一个认识的就是她，从此我们就成了最要好的朋友。
我记得那天上午（也就是开学的第一天），我和小鑫坐在了一块儿。和她坐在一起，我心里就像打翻了“五味瓶”，这个同桌怎么样？是好同学还是坏同学？……种种疑问向我扑来，使我显得有些紧张。而小鑫呢，一脸平静，不时冲我笑笑，使我心中平静了许多。上数学课时，老师讲完题后，给我们布置了一张卷子，让我们在课堂上完成。我写了两三题，发现了一个错题，便拿改正液修改。可是我把文具盒翻了个底朝天，也没有找到改正液。“到底在哪儿呢？”我嘴里轻声嘀咕着。正要翻书包时，看见一个绿色的改正液放在我面前。这并不是我的改正液，难道是天上掉馅饼了吗？这时，一个银铃般的声音响了起来：“你用吧，下课再找。”原来是小鑫，她借给了我。我对她说了声“谢谢”。这时，我感到了一种温暖，向我袭来，这种感觉似乎有过体验。对了，是小学时同学的互相帮助所带来的温暖！在她身上我居然找回了小学时所有的感觉！我心中的所有疑团都解开了。
还有一回，应该说比这次还深。那次语文测验，老师发下了卷子，我要来写时发现文具盒怎么不见了？唉！我只能暗自叹息，“真是个马大哈，连文具盒都忘带来，真是大笨蛋大白痴。”我在心里骂自己。又一次，眼前出现了一只熟悉的水笔。这是——小鑫常用的水笔！她冲我笑笑，说：“赶紧写呀，不然考不好回家要挨骂！”那种温暖的感觉再次袭来。
已经开学了两个月，我有很多次忘记带这忘记带那。而小鑫从来都微笑的借给我东西，毫无怨言。我从她身上学到了很多，但最重要的一点儿就是：乐于助人，尽自己所能帮助他人，微笑面对一切。
这就是我的同学小鑫，一个文静的女孩儿，一个乐于助人的女孩儿。在这里，我要再次地向她说一声“谢谢你对我的帮助”。
同伴乐于助人作文20
我的同学唐敬智有许多优点，我最想说说他的乐于助人。
记得有一次，正好在一个下雨的下午，快要放学了，可是我早上忘记了带雨伞，这下可该怎么办呢？眼看同学们都走出了校门，我的心里如十五个吊桶打水——七上八下。
我着急地找着和我同路的同学，可是和我同路的同学都找不到，那时恨不得拿个望远镜来找，这时我想起了，今天爸爸妈妈都有事不能来接我了，怎么办呢？正在我发愁的时候，我的同学也是我同学唐敬智走过来，拍了拍我的肩膀对我说：“顾安臣，你怎么不回家啊？”我焦急的说：“我今天爸爸妈妈都有事不能来接我了，下雨了我也没带雨伞，正不知道该怎么回家呢？”唐敬智说：“正好我今天带了一把大伞，我们俩一起回家吧！”我说：“那谢谢你了唐敬智，要不是你我都回不了家了呢。”唐敬智说：“不要客气，这只是举手之劳而已。”说着，我们俩高高兴兴地向着家的方向走去。
同伴乐于助人作文21
我的好朋友是钟科。他长着一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼晴，高挺的鼻梁，还有一张能说会道的嘴巴。最重要的是钟科有一颗金子般的心。
记得有一次，在一个炎热的夏天，我和钟科在上学的路上捡到了10块钱。我高兴地说：“太好了，我们可以用这10块钱买冰淇淋吃。”钟科说：“不行，那丢了钱的人该多着急啊！我们要把钱还给失主”我惭愧地低下了头，说：“那好吧。”我们坐在公园的椅子上等待失主。
许久，我们都没见有人来。我便对钟科说：“钟科，失主可能不会来了，我们走吧。”钟科说：“耐心等等，他一定会来的。”这时，一位年过花甲的老奶奶走了过来，焦急地问：“两位小朋友，你们有没有看见到一张10块钱？”钟科拿起钱，问：“老奶奶，这是不是您的？”“是我的，这正是我掉的，谢谢你们，你们真是拾金不昧的好孩子！”老奶奶喜悦道。“不用客气，这是我们该做的。”说完，钟科拉起我向学校跑去。
“叮零零”，随着一阵清脆的上课铃声，我们两个跑进教室，一边擦汗一边相视而笑。
记得还有一次，我们班的“淘气大王”王磊在体育课上不小心扭伤了脚。放学后，钟科一路扶着王磊回家，还帮他包扎，帮他做家务，还为他复习功课。
钟科就是一个乐于助人的人，他的那种精神令我感动，我为有一个这样的朋友而感到高兴。
同伴乐于助人作文22
她，一个乐于助人的女孩，长得很漂亮特别是它的刘海儿，刘海儿的两旁还卷着圈，她就是我的好朋友——李佳诺。
李佳诺不仅漂亮，还乐于助人。记得有一次，大扫除时老师让我和几个同学去外面擦墙，一番苦战，终于擦完了。可是我的抹布却很脏，于是我就去洗手间去洗抹布，可我的手都红了，抹布还是没洗干净，我想：怎么办啊，手太疼了。正当我无助的时候，李佳诺站出来拔刀相助，一把抢过抹布用力的搓洗。终于，我的抹布洗干净了。可是，她的手却搓得红红的，我看着洗干净的抹布，再看看李佳诺的手，心里充满了感激。李佳诺真是乐于助人的好同学，好朋友。
还有一次，全班同学正在进行第一单元测试，关键时刻，我的钢笔没油了。我急得像热锅上的蚂蚁，李佳诺看见了这一幕，就从铅笔盒中拿出了一支钢笔扔在地上，我看见了“救命之神”——钢笔，马上捡起来继续答题，考试结束了，我把钢笔还给了她。
这就是我乐于助人的好朋友，我为有这样的好朋友感到骄傲和自豪！
同伴乐于助人作文23
他是我附近的一个同学。他长得不是很高，身材微胖，头发很短。他不仅成绩很好，还乐于助人。他是谁?看下去就知道了。
他乐于助人，无论是在学习或别的事情上都一样。有一回，我碰到一个难题不会，就去问他。只见他在本子上列了几个算式，算完后又挠挠头，露出他正在思考时特有的表情。他自言自语地说：^v^嗯，分母加分子，应该是这样的...^v^说着说着，又列了几个算式，很快就把答案算出来了，他算好后立即教我，让我解决了问题。他可真厉害，我不由得不佩服他。
还有一次，有个同学摔倒了，他一看，急忙跑过去将那位同学扶了起来，并关心地问有没有受伤。我又一次深深的佩服他。
不过，他有点小毛病，就是他既不喜欢戴红领巾，也不喜欢束衣服。聪明的同学，你们猜到他是谁了吗?是的，他就是蔡堉。
同伴乐于助人作文24
她，是我们班同学中当之无愧的“热心肠”。因为她有一颗金子般的心。
有一天，上课铃急促地响过后，老师抱着一摞卷子笑容满面地走进教室。“啊？要考试！”同学们立刻安静下来。卷子发下来后，教室里静极了，静得连一根针掉到地上的声音都能听得一清二楚。只听见笔尖在同学们的卷子上飞快地移动时所发出的“沙沙”声。我翻开卷子，一看挺容易，便握紧钢笔开始奋笔疾书了。一路上我战胜了无数只“拦路虎”，当我正准备“突击”第三页卷子的题目时，钢笔突然莫名其妙地没墨水了。怎么会这样呢？我该怎么办？我捏紧钢笔使劲地在演草纸上乱划，但可怜的演草纸很快就被钢笔“折腾”得“伤痕累累”了，不争气的钢笔还是倔强地不肯吐出一点儿墨水。
“哎——”我轻轻地叹了一口气。“怎么了？”她关切地问道。“我的钢笔没水了。”我的声音低得不能再低。她听后，毫不犹豫地从她的文具盒里取出一枝崭新的钢笔，递给我，并微笑着说：“你可以一直用它，到放学再还给我。”说完，她便立刻埋下头，继续答题了。我小心翼翼地拿起这支钢笔，生怕弄坏了，并顺利地完成了卷子。考试成绩发下后，那个漂亮的分数让我对她感激不尽。
还有一次下着倾盆大雨，豆大般的雨点砸在地上，溅起一朵朵水花。我在校园刚套好一只雨衣的袖子，雨点便劈头盖脸地落在我身上，我瞬间便成了“落汤鸡”。突然，我感觉到雨好像不可思议地停了，因为没有雨点再往下落了。我一回头，竟发现她早已悄悄地来到我身后，默默地撑开了这把用爱心和友情支撑的伞。我连忙穿好雨衣。这时，一个欢快的声音从我耳边响起：“你穿好雨衣了？那我的任务就完成了！”她那银铃般的笑声如同阳光一般灿烂。那笑声，同时也感染着我，使我开开心心地面对每一天。
现在大家一定很想知道她是谁吧。告诉你们，她就是王亚楠——一个乐于助人的同学。
同伴乐于助人作文25
我的朋友周xx是一个爱帮助同学解决难题的人，只要你碰到困难，他就会马上伸出援助之手。
周xx长得又高又瘦，白净的鹅蛋脸上，一双明亮的珍珠似的大眼睛一眨一眨的，闪着善良的光芒。笑起来，有两个迷人的小酒窝，真是一个小帅哥。
记得有一次，太阳公公高高地挂在空中，我一下课就在座位上做数学小练，可以有一道题不会做，便埋头苦思，左思右想，就是想不出来。突然，周卓诚不知不觉地走了过来，见到我愁眉苦脸，说：“你怎么了？”我不高兴地说：“这道思考题不会做。”他笑眯眯地说道：“你看，这个梯形的周长减去它的高就是上底和下底的和，而梯形的面积是上底加下底的和乘以高除以二。现在，上底和下底的和可以算出来了，就能直接乘以高再除以二不就好了。”我听得津津有味，真是“拨开云雾见月明”啊！于是，马上说道：“哦，我明白了。”便马上拿起笔来写。
爱心是冬日里的阳光，是饥寒交迫的人感到人间温暖；爱心是一场洒落在久旱的土地上的甘霖，是濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是沙漠里的一泓清泉，使心灵枯萎的人感情滋润……
这就是我的朋友周xx，一个乐于助人的人。
同伴乐于助人作文26
你们知道我的好朋友是谁吗？没错，就是王煜和桂杰智。他们俩可是我在班上最好的朋友了。他们乐于助人，只要看见谁有困难，就会毫不犹豫跑去帮助他。
记得有一次上体育课，老师让我们自由活动。自由自在的感觉真好，我们就像是飞出笼子的小鸟。我们三兄弟，找别的同学一起玩沙包。找了六个同学后，我们开始了玩游戏，我和王煜、桂杰智在一组，林俊黄晨钊、冯育霖在一组。我们在中间接包，他们在两边扔包。桂杰智和王煜先上，让我随后再上。他们俩非常灵活，像顽皮的猴子左闪右闪。林俊那一组都打不到桂杰智和王煜。最后他们俩累了，就换我上场。我和他们一样，开始也是非常灵活的，左闪右闪，上跳下蹲，后来我没有体力了。桂杰智和王煜的体力还没恢复，我便咬牙切齿坚持着躲对方扔的沙包，一不小心扭到了脚。王煜和桂杰智二话不说，把我扶到校医室处理。我眼里的泪水直打转：“谢谢你们。”他俩异口同声地说：“不用。 你不是说我们三个有福同享有那同但的吗？如今你怎么可以自己当难呢？”
我们一起返回操场，快快乐乐地玩起来了，这就是助人为乐的朋友。
同伴乐于助人作文27
我有一个同学叫杨xx，她长得胖乎乎的，圆圆的脸蛋像一个又红又大的苹果，显得十分可爱。
杨钰欣非常乐于助人。有一天中午，我妈妈忘了来接我，杨钰欣看到以后，说：“赵媚蓝，你妈妈怎么还没有来接你？要不你先坐我们家的车吧？”我接着说：“不用了。”她又说：“没有关系，我让我爷爷把车停到你们家门口，让你先下车不就行了吗？”我又说：“好吧！”一路上我们有说有笑，一会儿讲个小故事，一会儿讲个让人小眼眯成缝的笑话，让人不得不哈哈大笑。可是，不一会儿，时间就飞快地过去了。
通过这一件事，我被杨钰欣深深地打动了。我以后一定要以杨钰欣为榜样，向她学习，乐于助人、人人夸。看来只要有信心就能成为一个好孩子。
同伴乐于助人作文28
我的朋友周卓诚是一个爱帮助同学解决难题的人，只要你碰到困难，他就会马上伸出援助之手。
周卓诚长得又高又瘦，白净的鹅蛋脸上，一双明亮的珍珠似的大眼睛一眨一眨的，闪着善良的光芒。笑起来，有两个迷人的小酒窝，真是一个小帅哥。
记得有一次，太阳公公高高地挂在空中，我一下课就在座位上做数学小练，可以有一道题不会做，便埋头苦思，左思右想，就是想不出来。突然，周卓诚不知不觉地走了过来，见到我愁眉苦脸，说：“你怎么了?”我不高兴地说：“这道思考题不会做。”他笑眯眯地说道：“你看，这个梯形的周长减去它的高就是上底和下底的和，而梯形的面积是上底加下底的和乘以高除以二。现在，上底和下底的和可以算出来了，就能直接乘以高再除以二不就好了。”我听得津津有味，真是“拨开云雾见月明”啊!于是，马上说道：“哦，我明白了。”便马上拿起笔来写。
爱心是冬日里的阳光，是饥寒交迫的人感到人间温暖;爱心是一场洒落在久旱的土地上的甘霖，是濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是沙漠里的一泓清泉，使心灵枯萎的人感情滋润……
这就是我的朋友周卓诚，一个乐于助人的人。
同伴乐于助人作文29
进入初中，我又结识了许多同学，我和他们又组成了一个新的集体，这使我感到非常高兴。在这个集体中，我结识了一名乐于助人的同学。他就是小明。
记得在开学的那一天，教室里非常脏、非常乱，所有的桌椅都铺满了一层厚厚的灰尘，空气也进分浑浊。到了放学，小明自愿留下和值日的组一起打扫卫生。
只见他先拿起一把扫把，从后往前，认认真真地扫了起来。他先把较大的垃圾扫到一旁，然后用扫把仔细地清扫较小的垃圾。有些小垃圾粘在地上，扫不起来，他便用手拾起来……。时间一分一秒地过去了，他终于扫完了那一组。些时，他的头上也出了豆大的汗珠。这时他把扫把放在一了边，准备出去休息一下。忽然，他的目光落在了铺了一层灰的窗户上，他愣在那里。当时，他可能在想：“还是休息一会儿吧，我已经扫了一组了，非常累，休息一会儿检查卫生的来了，看了这些，一定会扣我们班的分，我还是把窗户擦干净了再休息吧”。于是他便走进了教室，拿了两块布，端来一盆水，只见他先把一块布放进水里，接着又把所有的窗户都打开，然合又拿起一块干布，擦了起来。不一会儿，他就把窗户的浮灰擦的掉了。干完这些，他又从水中拿起了湿布，只见他左手紧紧地按着窗户里面，右手紧捏湿布，一下、两下、三下……，在他的努力下，终于把窗户擦得干干净净。瞧，玻璃是不是比以前更明亮了，远远望去，就好像没有镶玻璃一样，屋里的一切都映入了我的眼帘。于是，他又接着擦其它的窗户，等他把窗户擦干净，值日生也把教室里打扫得干干净净，这时，他才和值日的同学一起回家。
小明同学非常爱乐于助人，在平常，同学的书包掉了，他捡起来放好，地上有垃圾了，他拾起来，悄悄地放进垃圾袋……他的行动感染了许多同学，渐渐地，我们这个集体中的同学也都变得乐于助人。我也在他的感染下，逐渐变成了一名乐于助人的学生。
同伴乐于助人作文30
在我们祖国长达5020xx年的历史长河中，有无数精彩的传统美德值得我们去学习，如尊重师长、以礼为先等等，雷锋叔叔就拥有一个我们应该学习的中华民族传统美德——乐于助人。
雷锋是一个普普通通的汽车兵，可现在无人不晓，因为他总是主动帮助别人。曾经，只要是雷锋在的地方，就总能看到他忙碌的身影。无论是帮助别人打扫卫生，还是在别人需要帮助的时候伸出援助之手，都是他乐于助人的典范。其实，我们也可以随时帮助别人，但是我们可以做到和雷锋一样，时时刻刻坚持帮助任何需要帮助的人吗？当然，我们还做不到。只有像他一样不管任何时候都坚持帮助别人，这可不是一天两天的坚持，而是常年的坚持啊！没有坚定的毅力和信念，怎么能坚持帮助别人呢？
其实，想让自己精彩——帮助别人，也很简单。在公共场所，看见别人有什么地方找不到的时候，就可以告诉别人，并帮他指路，这就是帮助别人。生活中，这样的例子还有很多很多。在班级里，同学如果在学习上遇到了一些困难，自己如果能解决这个问题，那就是应该“挺身而出”的时候了，帮助别人时，一定要态度友好！这样帮助了别人自己感到快乐，别人也高兴，而且还和你加深了友谊，何乐而不为呢？
不止可以在精神上帮助需要帮忙的人，物质上帮助别人也是乐于助人的精彩表现，许多例子又出现了。
当同学没有带某一样文具的时候，可以将自己的文具借给别人;当别人坐车或急需打电话的时候，也可以临时借钱给别人用。还有一种方式帮助别人：那就是通过慈善机构。当哪个地区发生灾难，急需支援，有条件的人们就可以捐出自己的资金或物品;当有人因贫困而上不了学的时候、某个地区要建造希望小学的时候，我们就可以献出自己一份小小的爱心。将金钱用在这里，比用在零食、玩具上有用的多。我们学校就有一个一元基金，我非常支持！
精彩的方面有很多很多，只要有一颗爱心，就可以时时刻刻帮助别人。帮助别人自己会感到快乐，别人也一定会对你表示友好。向榜样学习乐于助人的精神，让我们一起拥有一个精彩的人生吧！
同伴乐于助人作文31
我们班有一个乐于助人的女孩，她在我们班比较高，比我胖，眼睛不大也不小，嘴巴小小的。她喜欢笑，一笑，眼睛就眯成了一条缝。她平时喜欢梳马尾辫，爱穿粉红色的衣服。你猜猜她是谁?对了，她就是仉柯媛。
仉柯媛和我一样外向，他总是很喜欢帮助同学，同学受伤了，她会把同学送到医务室;同学有不会做的题，她会耐心地给同学讲解。
有一次，我上学忘带笔袋了，便问仉柯媛：“仉柯媛，我的笔袋忘在家里了，你能不能借我一套文具?我中午回家把笔袋带到学校里，就把文具还给你。”她二话没说，立马就给了我一套文具。“谢谢，你真乐于助人!”我高兴地说。她答道：“不客气。”我刚一回位，二班的同学就来问她借东西，她又热情地借给了二班的同学。
仉柯媛真乐于助人呀!
同伴乐于助人作文32
我们班的同学相处的都非常融洽，大家团结友爱，是一个人人喜欢的大家庭。
但最让我感动的还是在三年级的时候发生的事情。那时的我生病住院了，有半个月的时间没有上课。来到班级，因缺的课太多，老师让我和成绩优异的费雨馨同桌，让她帮助我。课后，费雨馨放弃了课间休息的时间，帮我讲解不懂的作业。有时讲上一、两遍我还不太理解，她总是不厌其烦的讲上好几遍，直到我弄明为止。在帮我补习的过程中，她还会关心的问我:“伤口坐时间长了会疼吗？要不要休息一会儿？”我摇摇头，说:“不疼，谢谢！”她总是呵呵地笑笑说:“不用谢，我们是好朋友嘛！”
放学了，她还会体贴地帮我把书包拎到楼下。轮到我值日的时候，她又会主动帮助我，飞快地抢走我打扫的工具，让我在一旁休息。看着费雨馨挥动扫把的身影，我被她这种乐于助人行为深深感动了，身边有这样一位好朋友真是太幸福了！
费雨馨，我的好朋友，她就是这样——好学、上进、爱帮助别人。我也要向她学习，积极主动地去帮助他人。
同伴乐于助人作文33
暑假的一天，阳光灿烂，我和好朋友小炳去修理自行车。到了修理店，我看到里面的人太多，于是和好朋友把自行车推到另一间修理店修理。一会儿，修车师傅帮我们把车子修好了，小炳搭着我高兴地骑回家。
我们走到半路，看见一个小男孩的自行车的链子掉了下来，他也想推去修理，可是，由于个子太小，只见他用力地推了一下，车子依然一动不动，小男孩可焦急了。小炳看到后，立刻从车上跳下来，叫我先看着车子。他快步走到小男孩身边，说：“小弟弟，我帮你推车。”小炳推起自行车一个劲地往修理店走去，小男孩跟在他后面。到了维修店，小男孩感激地对小炳说：“谢谢你，大哥哥！”小炳说：“不用谢！”回头就向我这里奔来。看着小炳脸上的笑容，我心里也暗暗高兴。
后来，我们俩继续踩着自行车开开心心地回我们居住的小区了。
同伴乐于助人作文34
冰心奶奶在信中谈到一个小女孩一路上做了许多好事。这使我想起我的好朋友小明来。他矮矮的个子，圆圆的脸上长着一对小小的眼睛，厚厚的嘴唇一笑起来，露出一口洁白的牙齿。
他是一位乐于助人的同学。
有一天，小明在逛街的时候看到一个大约三四岁的男孩在人群中左顾右盼，边哭边喊：“妈妈，妈妈！”“这小男孩跟妈妈失散了。得帮帮他。”他想着就走上前去哄小孩，带小孩找妈妈。那天正好赶集，街上人山人海，怎么找呢？小明领着小孩翻遍了几条大街，问过了所有店铺，仍找不到小孩的妈妈。怎么办呢？小明突然看到有一位叔叔正用话筒介绍着他的货品，灵机一动，向叔叔借来话筒，对着话筒大声喊：“谁的孩子！谁不见了孩子！”突然从人群中钻出一位满头大汗，面色苍白的妇女，她见到了小男孩，高兴地哭着喊：“小新，我的乖孩子，我找得你好苦啊！”小男孩叫喊着“妈妈，妈妈！”母子终于重逢了……
还有一次，小明乘车去外婆家玩，车到途中上来一位行动不便的老伯伯。当时车上没有座位，小明就立刻上前让座。
小就是这样一位乐于助人的同学
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