关于对六年级学习生活的想象作文(赏析10篇)

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关于对六年级学习生活的想象作文1

如果我是老师,我就要做一个像我们班主任一样的老师,因为我们班主任是那样的激情,那样的执着,那样的幽默。

如果我是老师,关注农民工的孩子,下岗职工的孩子,身体有残疾的孩子。我要通过家访了解他们家中的情况,如果他们的生活非常困难,我会捎一些钱物给他们。我不要发动学生给他们捐款,捐物。当然我还要教育他们:贫穷不坠青云之志,要用知识改变命运。

我不会歧视学习差的学生,我会经常给他补课,经常找他谈心,经常表扬他的优点,让他自信起来。

如果我是老师,我会很冷静的处理事情,考虑问题的根本。现在很多老师在对待犯错方时,总是只知粗言羞辱或拳^v^加,再不就请家长。而这一套,对于一些逆反心态过重的学生显然是不管用的。老师越是这样做,那份隐蔽于他们内心的罪恶感只会越加越重。而越这样,老师就……如此恶性循环下去,怪不得近年来青少年轻生与犯罪率大大上升了呢!

如果我是老师,我会激发同学分组举行篮球赛,乒乓球赛,智力大比拼,学的集体荣誉感和团结拼搏的斗志。

老师就是祖国的园丁,我很希望自己当上老师,更希望所有老师更有师德!

关于对六年级学习生活的想象作文2

我终于登上高高石阶的顶端,一欣慰地回头一望,石砖铺成的山路低低地伏在了下面。不远处是一座大殿,殿很高。太阳还没有越过东面的山,于是大殿越发显得阴冷。

我看见大殿中央立着一座像,大禹的像。我忽然觉得一阵心跳,仿佛那大殿里立着的是“天子”,我是正去拜褐的臣子,一步一步,垂手而行。跨过大殿的门槛,猛一抬头,仰视高立着的大禹,他脸上役有一丝笑意,无神的双目直盯着一处。我又是一阵心跳,似乎被压得透不过气来。忽然我明白了———眼前的只是偶像,过多地崇拜,只能造成感情上的压抑。我债愤地转过身,突然看见那几个游客双手合拢,呆呆地望着那泥塑木雕、貌似尊严的像,眼里闪着虔诚的光。我感到可憎,便走向边门。

当我再次转过身时,只见那几个人还呆立着,仿佛灵魂都得以超脱了。我觉得心中有些异样,禁不住高声大笑起来;“哈哈哈…!”听到大殿中的回声,我感到十分快意。

历代的造神者,虽然奉献给后人一笔难得的艺术遗产,但我却要以一万分的热盼和期待,对我们九十年代的善男信女们说:抬起头,看看吧,心灵是否被袅袅的香烟熏暗!诚实的心是不会被欺骗的,再巨大的偶像也总是渺小的。去追求真正的光明和伟大吧!

我随同伴一起登上不远处的一座山丘,向东方眺望。太阳眩目的光芒照在我的脸上,暖洋洋的,舒服极了。我感到自己和刚才的我已判若两人。我觉得现在的我才是一个真正的游人,是来瞻仰中华民族杰出人物的陵墓,是来寻求真正的美、真正的伟大,而不是来向泥塑木雕的偶像叩头烧香,把自己的前程、命运寄托在那千百年来丝毫不变的面孔上。

仰望湛蓝的晴空,我真想大声喊叫:神,是人自己制造出来的!

关于对六年级学习生活的想象作文3

现在的交通工具都很发达,尤其是汽车,包括宝马、奥迪、法拉利、、、、、、一些品牌的汽车,可是我想象中的汽车尤为神奇,最重要的是它节能环保。

我想象的汽车外表就很拉风:流线型的车型,上面刻着超炫的图画,和电影中的变形金刚有的一拼。我的汽车不仅可以在陆地上跑,还可以在天空飞,在海上游行,欣赏美丽的海上风景。

内部的功能也很齐全:电视、电脑、、、、、、应有尽有。还有把超舒服的按摩椅,要是开车开累了,它可以给你按摩,缓解疲劳。这辆汽车最重要的特点就是开车方便,不像传统的汽车,要考驾照。我可以毫不夸地为我这辆汽车代言:就连三岁的小宝宝都会开这辆汽车!说到这儿,你们可能不会相信,或者说我在信口开河。但事实是这辆汽车里面有台智能机器人,他可以接收人类大脑的旨意,知道要去哪儿,然后就开起汽车了。怎么样,神奇吧!

此外,这辆汽车出意外的情况也是极少的,就算是自然灾害也可以避免,比如雷暴,要是在树林里开车,恰好又有雷暴时,你可以丝毫不用担心,因为有避雷针啊,她可以随时引雷下土。就算是遇地震、泥石流、暴雨,火山爆发、、、、、、它都能预防。别的汽车都不会飞,而我的汽车有涡轮装置,里面的能源足够让它飞行一整天,顺利逃到安全的地方。

听完我的介绍,你们也认为我的这辆汽车很神奇吧!不过我相信再过几年,我的梦想一定会梦想成真的,我的这辆梦想汽车一定会变成现实!

关于对六年级学习生活的想象作文4

甜的东西有很多,比如棒棒糖、奶,甜的感觉总会让人回味无穷,不过世界上最甜的不是各式各样的糖果,而是在经过自己的努力后,那种心中荡漾着快乐的感觉。

植树节刚刚过去,那次植树的经历让我难忘,因为它让我知道了什么是真正的甜。

植树节那天,妈妈下班时给我带来了一些腊梅种子,我高兴极了,连忙去找了我的朋友王锐,我们决定趁着月色把腊梅种子种下,就这样,我们拿上铁锹、铲子、水就出发了。

我们精心挑选了一块开阔的草地,费了九牛二虎之力挖出了一个坑,然后埋下了种子,填平了土,浇上了水。但我们发现种下的种子周围布满杂草,担心这种子不能发芽,于是我们决定徒手拔掉杂草,这样才能让腊梅茁壮成长。三月,杂草已经生根发芽了,顽固极了,怎么也拔不动,我们便使出浑身力气,双手被勒出了一条又一条的...

关于对六年级学习生活的想象作文5

人生像一杯清茶,淡淡地才好;人生像潭清水,透明的才好;人生像杯咖啡,苦涩的才好,人生就像一场戏,认清自己才好。

在科技发达的今天,在物欲横流的社会,人逐渐成了被财、权、势所迫使的行尸走肉。每个人都在忙碌,都在追求,成为了生活的奴隶。

我们都向往,向往那达官贵人们的生活;我们都渴望,渴望那高管贵族的权势。可到了入土的那一天,我们又能带走什么呢?只能带走我们的躯体——那唯一真正属于我们自己的东西。

人生在世,无需太多追求,能拥有自己便好。

陶渊明:“不为五斗米折腰”,毅然决然的辞官归隐,过起了自己的田园生活,于是便拥有了“悠然见南山”的自己;苏轼一生命运多舛,可他仍乐观豁达,在一无所有中找到了那个“大庇天下寒士俱欢颜”的自己;李白怀才不遇,一生流浪漂泊,居无定所的生活造就了性情豪迈的他,于是他在流浪中找到了“直挂云帆济沧海”的自己;李清照生在书香门第,本应是大家闺秀的她后来命运却一波三折,在起起伏伏的生活中,她拥有了“人比黄花瘦”的自己……

人生的价值不在于自己拥有的财富,权势的多少,而在于拥有自己的程度的深浅。看淡眼前的物质,看清现在的自己。

我们这一生并不长,眼一闭不睁就过完了,而在闭眼之前我们总在往自己身上装名利权势,岂不是自讨苦吃?因而能再离开这个世界之前认清自己,拥有自己就很好了。

人生是幅画,绚丽多彩的颜色不是名利,而是自己;人生是海洋,其中的宝藏不是钱财,而是自己的价值;人生是片夜空,当中最耀眼的星,不是权势而是你自己!

关于对六年级学习生活的想象作文6

自从发明了汽车,人们的生活得到了极大地改善,但是汽车也有很多的不足,如有废气、发生车祸会车毁人亡等。

我心中的未来汽车这些问题都可以解决,一起来看看吧。我心中的汽车,用废气做动力,驾车的人在车内可以用语言来开车,汽车就会自动识别,如果赶时间,不用担心,你可以把汽车转变成飞行模式,在天上你可以尽情享受风一样的感觉,也可以变成水中的小鱼,这样就可以捕捉小鱼小虾,可以观察水里的生物,你也可以去太空转转,如果整夜不回,车实在没有动力了,你可以按下“光能”按键,这样无论日光月光还是星光,只要是光,都可以当做能量。

你可以把汽车变成一座房子,容他二十几个人都没有问题,里面的家具应有尽有,说一声“饿了”就会有机器手臂给你送上吃的。此外如果你在郊外有危险,按下“防护”键,车身四周会围起一个“等离子保护屏”然后向卫星发送求救信号,这样你就安全脱险了。

如果你在的地方环境恶劣,你就对它说“调节”,这样冬暖夏凉,就好多了。汽车可以变成航天的飞船,你可以在小行星带穿梭,你说什么?哦,有黑洞怎么办呢?你对它说“逃离”卫星会把汽车转化成纳米颗粒,然后送走。

真希望我可以坐上这辆未来的汽车。

关于对六年级学习生活的想象作文7

在机器人王国里,到处充满欢歌笑语,各种机器人快乐的生活在一起。有一个机器人叫“大眼”。它有一双圆圆的大眼睛,一个强壮的身体,伸缩自如的臂膀,像挖土机样的大铲子手。它威风凌凌,力大无比。它是国家的守护者。

机器人王国的邻国是玩具王国。那里蓝天碧水,树木茂盛,鸟语花香,美丽极了!它们两国一直和平相处,互帮互助。但是在玩具王国里有一个野心勃勃的家伙,它叫“假噜噜”,是一只凶猛的老鹰。平时它总是把自己伪装成一只温顺胆小的大鸟,可是它的内心充满邪恶和强大的占有欲。它最想做的就是毁灭玩具王国并且建立自己的王国。

有一天,它想到一个坏主意。它用坚硬的爪子悄悄地挖了一条地下通道,联系到很远很远的垃圾国的国王,一个全身长满水泥,满嘴钢筋的“大块头”。它们两秘密商量后,向玩具王国发射了一颗装有有害气体的导弹,空降了大量白色塑料袋,并把源源不断的工业废水通过地下通道流进玩具王国。

玩具王国陷入灾难之中,国王立刻向机器人王国发出了紧急求救信号。机器人王国的卫士“大眼”和它的精装部队马上赶到玩具王国。可惜太迟了,玩具王国一片废墟。清清的河水变成了臭不可闻的黑水,绿绿的树木干枯了,许多食草动物吃了白色塑料袋得了严重的胃癌,奄奄一息。“大眼”下达紧急命令,机器人医生抢救动物,洒水机器人抢救植物,进化机器人过滤河水。“大眼”带领隐形战斗机分队、环保机器人分队立即前往垃圾国应战。

机器人战士和“大块头”的部队以及“假噜噜”展开激烈战斗。狡猾的“假噜噜”东躲西藏,战斗机分队沉着冷静瞄准目标一下就把“假噜噜”撕成碎片。环保分队有条不紊的分解垃圾小兵。“大眼”和“大块头”打得难舍难分,尘土飞扬,你一拳我一脚。“大眼”一个直拳重重地打在“大块头”的脸上,“哎呦,哎呦......”“大块头”的满嘴钢牙飞落。它冲着“大眼”猛踢一脚,“大眼”一侧身抓住“大块头”的脚用力向后一拉,“大块头”摔倒在地上,不等它爬起来,只见“大眼”伸开长臂用大铲子手把“大块头”高高举起,狠狠地摔在地上。就听“大块头”一声惨叫,四分五裂,一命呜呼。在机器人战士的共同努力下,垃圾国被彻底铲除。机器人高声欢呼:“我们胜利了!我们胜利了!”

玩具王国在机器人王国的帮助下得救了,它们重建家园又过上了幸福的生活。

关于对六年级学习生活的想象作文8

做一只鸟,真好

陆石磊

做一只鸟,那感觉真好。在天空中自由地飞翔,无牵无挂。既没有分离的痛苦,也没有远行的疲惫,没有天敌的逼迫,更没有饥饿的威胁。我不苟求别人的赞美,只是与你们擦肩而过时,在你回首凝望的那一刹那,我依然一笑而过,继续着自己的使命。

做一只鸟,真好!

我宁静而淡泊,犹如起伏的浪花,远离世俗,绽放着迷人的笑容。蓝天任我飞翔,我就为蓝天添彩;森林让我安家,我就为森林歌唱。好不逍遥快活。我品尝着有生以来的平静生活。

人,有时会为了功名利禄,而放弃了做人的原则。从而变得卑鄙、自私、残忍,为别人所鄙视。然而,做一只鸟的我,却可远离世俗,飞过森林,飞过大山,飞过海洋。

“海阔任鱼跃,天高任鸟飞。”我相信,总有一天,我飞过世界的尽头,静观世间万象,到最后默默结束生命,回归大自然,这才是我精彩的一生。

做一只鸟,真好。

关于对六年级学习生活的想象作文9

今天我出去散步,走着走着,突然旁边上的树木都变得高大无比了,远处还传来很大的脚步声,周围的灯和椅子等都消失了。

我继续走着,听见边上有着一些打斗声,可眼前除了植物还是植物。忽然,天空飞来了好几只翼龙,它们好像是在找什么食物,我赶紧躲了起来,面对巨大的动物,我可不敢招惹。等它们离开,我这才小心地来到了一个算广阔的地方,那里只有几棵树,还有几片草丛。

这时,地面开始了摇动,我以为是地震了赶快地跑到宽阔的地方,没想到是一只暴王龙,它快速地跑着,时不时还在回头看。我飞快地跑到了草中,躲藏了起来,暴王龙跑走后又来了一群三角龙,它们来后把周围的树木都被撞倒了,那“咚咚咚”的声音很是吓人,似乎一直在打雷。

我继续往前走,绕过了一座大山,看见了瀑布,那条瀑布水流很急,打下来的水掉在石头上又被弹了回去。再往前看,一座火山正在冒烟,有时还有被烧得通红的石头飞下火山,把草地砸出一个大洞。

突然,“轰”的一声火山爆发了,火山中立刻喷发出许许多多炙热的岩浆,岩浆的速度非常快,我马上拔腿跑到了另一座大山下,突然一块巨大的石头朝瀑布的方向迅速飞了过去,只听见“轰”的一声,瀑布直接被击穿了,又是一阵轰,那座山直接倒了。

我赶快跑到了森林边上,看见森林已经只剩下了倒下的树木,恐龙们四处逃窜,我不敢迟疑赶快继续跑,但是危险还在,那远处满天飞石,显得很悲壮。

唉,这次应该要完了吧!随后我把眼睛闭上了,谁知我竟然毫发无损,原来,一切都变回来了。

关于对六年级学习生活的想象作文10

在一个阳光明媚的下午,我坐在天空的一棵大树下看书……我睡着了。

等我醒来,啊!我面前是一座蛋糕和糖果做成的建筑!看到如此高大美丽的世界,谁不会惊讶?我忍不住大叫哇。

然后,我往前走,发现来找我的不是真人,而是一个由糖果、包子、蛋糕组成的“人”。我走过去,带着疑问询问这件事。

“你怎么这么奇怪?”我礼貌地问他。他支支吾吾:“我。我。啊!有人来了!救命啊!别吃我!”

我大吃一惊,心想:“我真的有那么可怕吗?”就在我纳闷的时候,他们的国王邀请我进入城堡。哦,我的上帝!这座城堡是由面包、蛋糕和糖果制成的!这里多美好啊!然后被国王请到了一个座位上,我不好意思说“谢谢!”吃完饭,我回家了。

第二天一大早就被收音机吵醒了。收音机里有人轻声说:“请换个姑娘来皇宫吧!但记得带好背包,里面请带好食物、水和衣服!”我知道这是面包王国公主的声音。于是,我照她说的拿了背包来到了皇宫。公主拦住我,温柔地对我说:“我们今天要去玩。你想和我们一起去吗?”“我当然要去!”我尖叫。

于是,我们坐在草莓蛋糕车上,骑在面包路上。我们到了!她使劲刹车提醒我。然后,我们下了车。我们先去了“蛋糕滑道”,然后去了“面包蹦床”。看公主手里五颜六色的水果和巧克力。忍不住流口水。面包公主看到我贪吃的样品,给了我很多好吃的…

太阳下山了,所以我们也应该回家。哎哟!头好痛!我醒来,唉,那是一场梦!我希望世界上有这样的面包城堡!

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