描写身边的人作文500字(推荐15篇)
描写身边的人作文500字1
我最敬佩的一个人是我妈妈。眼睛上面嵌着一双柳叶眉，鼻子下长着一张常常带着酒窝的嘴，大家一定可想而知我妈妈她喜欢笑，有时我觉得很奇怪,妈妈在遇上困难，上困难时却也可以笑，小时候，我问妈妈：妈妈您为什麽在遇上困难时也可以轻轻松松的笑呢？妈妈却说：“因为我可以在遇上困难的时候勇敢的去面对呀！”对！妈妈说的对!今后，不论在遇上什麽事一定要勇敢的去面对它。这就是我佩服我妈妈的第一点。
这第二点就是：我妈妈什麽都比我强，有些人就觉得奇怪了你妈妈是大人当然什麽都比你强了。其实，就是妈妈学问不多,但却比我好，我学了一天的知识还有的不会，而妈妈只需看看就能给我讲，有时还和我们老师讲的一个样呢！有时我还不服气呢！我还出几道数学难题问妈妈，但屡屡失败未能成功。但我并不气馁继续加油最后终于打败了妈妈。其实由这件事让我明白了一个道理：只要功夫深，铁杵也能磨成绣花针。而我则是只要功夫深，一定能打败妈妈。其实我知道只是侥幸打败妈妈的，我还是不如妈妈。这就是我佩服我妈妈的第二点。
我佩服我妈妈，因为她是我各个方面的榜样。
描写身边的人作文500字2
说起我最敬佩的人那个人有几丝神秘。
他是一个厂长，人们都说当厂长很舒服，可厂长其实是最忙的。晚上厂长也不能好好睡觉，因为他总是担心哪儿灯没有关好，哪里不安全……
一次双休日，我对他说：“我想去动物园玩。”因为他太忙了，所以我还特意让他签了“合同”，生怕他会反悔。那天早上我一起床，就去他房间看了看，没有看见人，我只好等他回来。中午吃完了饭还是没有看见他，一直等到了下午五点，我给他打了个电话，问他怎么没有带我去动物园，结果他却说他忘记了。
我当时很生气，和他说了很重的话，可是到了晚上我又有点后悔，我想，不就是他没有带我去玩吗，我为什么要这样生气呢？他双休日都要工作，实在是太辛苦了，而他这么辛苦还不都是为了我吗。我越想越难过。这时，他开门回来了，一进门就对我说：“对不起，我工作太忙了，忘记了，我给你买了你最喜欢的水果，快来吃。”我一看，果真是我最喜欢的芒果，我心里的愧疚感更深了。
这个人在我心里就像一座大山，永远陪伴着我、保护着我。
描写身边的人作文500字3
我们每个人都生活在社会之中，不可能避免与其他人接触。我们身边的人，或亲戚朋友，或陌生人，我们都应考虑他们的感受。只有每个人都能为身边的人着想，我们的社会才能更美好。
尽管这件事已经过去很久了，但至今想来仍令我印象深刻。那一天，雨过天晴，我正走在街上。突然，一辆疾驰而过的汽车溅了我一身的积水。还没等我抱怨，又一辆车开过来。我正想急忙跳开，那辆车却慢了下来。透过车窗，我看到了一个模糊的微笑。那一刻，我所有不好的心情一扫而空。我突然意识到，一个小动作有时候就能给身边的人带来怎样的温暖！
陌生人尚且如此，对身边熟悉的人自然要更加注意。我们每天在教室里学习，身边就是朝夕相处的同学。在我们做任何可能对他人产生影响的事之前，想想身边的人是极其有必要的。倘若某人正认真复习功课，你却在一边高谈阔论，岂不容易产生矛盾？要是他心情还不好，对于两人之间关系的影响可想而知。
想想身边的人，就要着眼于细节处。我现在正身处在考场之中，自然需要一个安静的环境。要是我翻卷翻得迅速有力，发出很大声响，必然要给别人造成很大影响，而且还会给速度慢的人造成紧张之感。此时就要动作轻柔、小心，不影响他人，不过举手之劳罢了。类似的例子还有许多，不胜枚举。
我们所生活的社会，应该是一个相互关爱的社会，这就要求每个人都要能够时时刻刻设身处地地为他人着想。多想想身边的人，并不需要花费什么，不过是一些小细节的注意。然而，收获的却是良好的人际关系和一个美好的社会。让我们时时想想身边的人，不要等到“全球变冷”才觉不妙。
描写身边的人作文500字4
我熟悉的人许许多多，我最熟悉的人还是我的同学—吴杰。
吴杰今年十二岁了，长着一双炯炯有神的眼睛，显得很精神。他的个子不高不矮。
有一次，他在操场上打篮球，他用力打着。使劲一拍，篮球滚到了一片草丛里。他便到草丛里去捡篮球。这时他发现在远处的草丛里有一个红红的东西，他走过去一看，原来是一张一百元的红钞票。他去把那一百元捡起来，走向老师的办公室，把钱交给了老师。
上课时，老师赞扬了吴杰说：“吴杰同学的那种拾金不昧的品质是我们大家学习的榜样。”这时吴杰说：“我只不过做了我们学生应该做的事。”这时，同学们顿时都为他喝彩。同时同学们也下定决心，也要有和吴杰一样拾金不昧的品质。
还有一次，有一位同学呕吐了。一阵刺鼻的气味在教室里传开了。同学们个个用衣或手帕捂着鼻子，跑到外面去了。这时，我发现在我后面的吴杰不见了。我猜想吴杰一定去了外面了。我在外面一看，也没有吴杰的踪影。这时吴杰来了，把煤灰盖在那个上面。我这时才知道。吴杰是到厨房里去弄煤灰去了。这时，我知道了吴杰原来是一个不怕脏的孩子。
描写身边的人作文500字5
我身边的人有很多，但最让我佩服的人是我阿姨。我的阿姨一张瓜子脸，两弯柳叶吊稍眉，一双丹凤眼。
一天，我放学回到家，看到村里正在搞迷信活动。我想：呵现在都什么年代了，还搞这种活动。突然，我看见我的阿姨走到佛像前，闭上眼睛，拜了几下，然后来到一个老太婆面前。我想：难道阿姨也相信，佛在心中做吗?只见阿姨把一张一百元的钱放入一个纸箱中，然后说：“我的丈夫今年三十四岁，以前人好好的，但这几天人老不舒服，这是怎么回事?”
我纳闷了：叔叔不是好好的吗?那个老太婆闭上眼睛，掐了几下手说：“你的丈夫人很好，就是三十五岁这条坎过不去，我这有个办法。”还没等那个老太婆说完，阿姨一拍桌子说：“你这个老太婆，你也不看看现在什么年代了，还搞迷信。我告诉你，我丈夫没事。”那个老太婆的脸一阵红一阵白。阿姨把箱子弄倒，捡起一张一百元的钱就走了，其他人也都灰溜溜的逃走了。
阿姨我太崇拜你了，你是一位称职的家庭主妇，也是一位声张正义的“女侠”。
描写身边的人作文500字6
“哇，爸爸你好厉害啊！”这时我大声叫道。原来我在为爸爸的游泳姿势欢呼呢！
我爸爸经常去游泳。有时他也会带我去游泳。而我先在浅水区游，看见爸爸去了深水区游，我也过去了。可到深水区我就怕了，只见那水深蓝深蓝的。只能隐约看见水底，我四处扭头张望着，突然发现旁边的牌子上写着：“深水区米深”这下我惊呆了。爸爸看见了我惊讶的表情，让我在旁边看他游。我只好答应。
我坐在岸边，看着爸爸勇敢的跳入水中，将头潜入水中又抬起来。便开始游了，只见他身体犹如轻盈的燕一般，漂浮在水面上，见他脚在水中不停地上下摆动，手从水下滑过后，又从水面上挥过，形成了三百六十度的旋转，过去又回去，而左右两手在交错着做这个动作，头在左右摇动进行换气。一转眼工夫，他便游出了一大段，几分钟后便游了五十米，我看深水区游泳这么简单，也像爸爸一样跳进了水中，还好我会憋气，不然我的鼻子就会进水了。
这就是我那会游泳绝技的爸爸，后来我也学会了游泳。
描写身边的人作文500字7
我身边有许多人，他们的行为都不同，但有一样最令我感动，他们就是我们班的班长———————
他，长着一双炯炯有神的大眼睛，一张樱桃小嘴，看起来非常的可爱、善良、友善。
有一次下课了，同学们都在操场上玩耍，我和张嘉伟却在教室里玩游戏，我和张嘉伟看见了，马上走了过来，他看见我们来了，马上叫我们坐下，然后就走了过来，问长问短的说道：“你们玩什么游戏呀？我们都没有玩，你怎么来的呀？”我们一个个都说不知道。他就耐心的说：“你们不能玩的太多了，要玩的时候，要玩的时候，要玩的时候要认真，玩的时候不能玩过头，玩的时候要注意安全。”我们听了，都点了点头说：“知道了！”
他还有一个特点，就是助人为乐，每次别人有困难的时候，他都会毫不犹豫的去帮助别人。
有一次，我在学校写作业，因为我没有带水，所以就把水杯给摔碎了，张嘉伟看见了，就把我叫住，问道：“没带水杯，要不要去借一下？”我说：“不用了，我还有呢，我们不是还有作业吗？”张嘉伟就对我说：“不用了，我帮你吧。”我说：“这是我应该做的，以后我们要互相帮助，这就是我应该做的！”他说：“好的。”我就拿出了水杯就跑去拿了一下水杯，把水杯放回了原位。
他还是我们班的班长呢！有一次我考试考差了，他就对我说：“你别灰心，下次努力，我们一定会考个好成绩的！”我对他说：“好的。”
他就是这样一个好同学，我要向他一样助人为乐，做一个品学兼优的好学生。
描写身边的人作文500字8
周日，我和妈妈去菜市场买菜。路过超市，发现不远处的垃圾桶旁有一个老奶奶，他的手似乎很不灵活，总是不停地颤抖。这时他弓着背弯着腰从垃圾桶里往外捡塑料瓶子，神情是那样的专注。
就在这时，从超市里走出了一位衣着时尚的阿姨，左手拎着大大小小装满物品的袋子，右手拎着一个钱包。当她走过垃圾桶旁边时，那握钱包的手使劲的捂着鼻子，用厌恶的眼神瞪了老太太一眼，嘴里不干净的嘀咕着什么。这时老奶奶正好抬起来，看见这一幕，尴尬的笑了笑。
突然，从超市里跑出来，一个衣着朴素，眉清目秀的小男孩还背着个旧书包，将自己手中的一大袋塑料瓶递给了老奶奶。然后他从口袋里掏出一块手帕，给老奶奶擦擦汗，并帮老奶奶继续从垃圾箱往外捡废品。我以为小男孩是老奶奶的亲孙子，就连忙和他说了刚才的事，没想到小男孩却说，“她不是我亲奶奶，我是她捡垃圾捡来的。要不是奶奶，早就没有我了。我现在没有什么可以报答奶奶的养育之恩，只能帮帮她。”说完，他又默默的捡了起来。
这一幕，让我懂得了不能刻薄对人。
描写身边的人作文500字9
我的同学圆圆长得可漂亮啦，一头乌黑的直长发像绸缎一样披在肩上，白白胖胖的小圆脸上镶着一双乌黑发亮的大眼睛，好像两颗闪闪发光的黑曜石，高高挺挺的鼻子，加上那张总是嘟起来的樱桃小嘴，可爱极了！最有特点的就是她笑起来嘴角边那浅浅的酒窝，特别有淑女的味道。
不过，你可不要以貌取人。实际上，她是我们班名副其实的“定时炸弹”。就拿上次上美术课来说吧，美术老师建议她把画画得大一些，可她觉得自己的画已经无可挑剔了，看到别的同学来观看她的画时，“定时炸弹”开始引爆。只见她眉头紧锁，白白的小脸儿憋得通红，豆大的泪珠儿从她的眼睛里夺眶而出，樱桃小嘴秒变“血盆大口”，撕心裂肺地哭喊起来：“你们太可恶啦！”每到这个时候，我们班的同学都很为难，因为“定时炸弹”可不是那么容易“拆除”的，她需要耐心讲解和真情对待，才能恢复平静。
可是，“定时炸弹”又是一个讲义气的“炸弹”。她是我的铁哥们，当别的同学欺负我的时候，她总是第一时间冲上去帮助我；她经常跟我分享各种好吃、好玩的东西；她还时常跟我一起玩“宠物猫咪”的.游戏，甘愿做我的小宠物……
“定时炸弹”还是一个爱看书的“炸弹”。她可是我们班的小书虫，每到下课的时候，她总是捧着一本课外书，聚精会神地阅读着。她最喜欢看自然、科学和地理方面的书籍，在这方面她可是有专家级的水准呢！
看吧，这就是我们班的“定时炸弹”。她虽然有时会“爆炸”，但是却让人不得不喜欢，我希望成为她的“拆弹专家”，帮助她赶走这个坏习惯！
描写身边的人作文500字10
我有一个好玩的表哥，他长着一张瓜子脸，大大的眼睛，坚挺的鼻子，表哥最突出的是他的上嘴唇有着两个一大一小的黑痣，就像两个一大一小的黑芝麻黏在嘴唇上。
表哥住在桂林，他非常喜欢玩游戏，每次作业写完之后就会拿起手机津津有味地玩起来。周末的时候他还会打电话给我叫我和他一起玩。每次和表哥一起玩游戏的时候都能获得第一名，记得有一次我被敌人打倒了，他一对二成功逆袭，又拿了第一名，我真的好想让他教教我呀。
还有一次放假，我到桂林表哥家玩，表哥正坐在沙发上埋头玩游戏，连我来了他都不知道。准备吃饭了，二姨叫表哥快来吃饭，可是叫了好几声表哥居然都没有听到，可见他玩游戏是有多入迷了……
最近不知道怎么回事，表哥很少玩游戏了，可能是他五年级下册课业多了，所以没有时间玩了吧？毕竟学习是排第一位的呢，表哥常说：“只有把学习搞好了，才能安心玩游戏呀。”
我很喜欢表哥带我玩，嗯，等他放假，一定会有时间陪我一起玩的！
描写身边的人作文500字11
她那乌黑的头发下有一个装满智慧的大脑袋，不大的眼睛里放射出温柔的光;不大的嘴巴说话总像绕口令，还有令她自己满意的黑色皮肤，她就是我身边的小能人——张娜娜。
张娜娜写的作文非常幽默风趣，而我写的作文非常呆板枯燥。记得有一次市里比赛，她得了一等奖，我只得了三等奖。张娜娜不仅写作文好，她的歌声也非常动听。有一次，我们班上要举行一次联欢晚会，她主动报名要唱歌一曲《月亮之上》，我说：“娜娜，这可是大人才能唱的歌，你能唱好吗?”其他同学也纷纷起哄。
可是张娜娜非但不听，还信心满满的说：“我一定会唱好的!我不会让大家失望的!”到了联欢会那天，同学们一个个表演的都很好，快到张娜娜了，我们主持人的心都绷得紧紧的，“下面有请我们班的小能人‘张娜娜’献歌一曲《月亮之上》!大家掌声欢迎!”“大家下午好!在这里，我给大家唱歌一曲，希望大家喜欢!”然后，她就开始唱了!她越唱越投入，旁边的同学听的神采飞扬，都跟她一起唱了起来……
这就是我身边的小能人——张娜娜!
描写身边的人作文500字12
大家好，今天我演讲的题目是《我身边的人》。
在我身边有许许多多的人，他们有些人可能是我的朋友，也有些人可能是我的父母，有些人可能是我的朋友……但是，我身边的一个人，他是我们班的数学老师——。他是一个十分和蔼的人：他对每一位同学都和蔼可亲。
有一次，数学老师叫同学们抄写一个单元的内容。我看着那些同学一个个抄完，心中十分羡慕。于是，我暗暗下定决心，一定要把每一道题都抄完。
我抄完一个单元的内容回了家，把那些同学的作业交给老师。我在书包里翻了个底朝天，也没找到我抄的那一个。我便问：“老师，我是不是抄的那一个单元？”老师回答：“没有啊！你看这道题目是怎么做的。你想想，如果是抄别人的，那你会有什么样的感觉，会有什么样的感觉吗。”
我看了看题目，想了想，对老师说：“我想到这个单元了。”老师说：“那你想想看你抄的那个单元的内容怎么写。”我看了看那道题目，觉得这道题不是很难啊！于是，我把那道题做了一遍，觉得那个单元的内容也挺简单的，于是，我便把那一个单元的内容全都看一遍。
老师看完后，就叫我把那本作业交给老师，并且把它抄在一张白纸上。我心里暗暗高兴，心想：这回我肯定能抄的很快，不过，这也是有必要的。
老师把作业发下来后，我看了看，觉得自己的作业还算可以，不算很难。我把作业拿了起来，把那个单元的内容看了一遍。发现那个单元的内容是我抄写的那个单元内容，于是，便拿着那张白纸把那张白纸上的内容全部抄了上去，抄完了。
老师又叫我把那本题目抄完，我便把那张白纸交给老师，老师检查了一遍，又叫我把那张作业交出来，我把作业交了出来，老师批了一顿，便把我叫到办公室，说：“这本题目你抄了那么多遍，那本题目你是抄的，不是抄的。”老师的一番话，让我感到很羞愧，也很感动。
从这件事后，我对这位老师也有了一些认识了，我认为，我应该做这样的好学生。
这就是我身边的一位好老师……
描写身边的人作文500字13
一双炯炯有神的眼镜，一个嗅觉灵敏的鼻子，一张能说会道的嘴巴，这就是我家的工作狂妈妈。
妈妈是一个追求完美的工作狂。她是一位勤勤恳恳、忙忙碌碌、兢兢业业的旅游策划师。为了把工作做得尽善尽美，常常坐在电脑前设计活动方案，研究活动攻略，直到自己满意为止。有一次，客户觉得妈妈做的方案很好，他们特别喜欢，但是妈妈却在电脑前呆了一个通宵。起床后我发现妈妈把方案设计得更完美，更吸引人了，而她的脸上出现了两个黑眼圈，让我很心疼。
妈妈不仅是一位追求完美的工作狂，还是一位不折不扣的工作迷。她总是早出晚归，加班到很晚才回家。有一次，饭菜都凉了，妈妈还没回家，我给妈妈打电话，电话里传来：对不起，您拨打的电话正在通话中，请稍后再拨。又过了几个小时，我困得哈欠一个接一个，可妈妈还没回家。
妈妈就是这样日复一日，年复一年地工作，她的付出，换来了我的衣食无忧。我想对妈妈说：妈妈，您不要太累了，不然会有黑眼圈的。身体是革命的本钱，健康才是永远的财富。
描写身边的人作文500字14
她，一个不起眼的女孩儿，一个让所有人刮目相看的女孩儿。在别人看来，她不是一个优秀的班，她也许只是一个普通的女孩儿，可在我们心中，一直都是一个好孩子。
她，就是我们班一个平凡而普通的女孩儿，可在我看来却是那么的不平凡。她不算是一个优秀的女孩儿，她也许并不能给别人带来荣誉，也没人知道她的成绩，但她的身上却有着她不普通的品质。
记得那是一个阳光灿烂的星期五，老师要选一位同学去参加全校的演讲比赛，这对我来说，是一件新鲜事；老师要选出三位同学去参加，我却有些犹犹豫豫，不愿参加，因为我怕我怕别人瞧不起我，老师似乎察觉到了我的不安，走到我跟前说：“这次选你参加，可不能掉链子。”我犹豫了一下，便说：“嗯，老师再三叮嘱您，我不去。”老师似乎也察觉到了，于是就让我坐在椅子上，她一个人走上了讲台，说：“同学们，你们都准备好了吗？这次的主题是‘学会感恩’，大家来听一听。”
老师的一番话使我顿时心生一股强烈的感激，这种感激之心，不就像一股清泉，流进我们的心窝里，流进我们的心田里吗？我想：不就是那一个个的动作吗?老师为我们付出了这么多，我们应该感谢她吗？我们应该用一颗感恩的心去面对她，用一颗真诚的、坦荡的.心去看待她，让她不再觉得我们是她在欺骗她。
老师，这就是我心中的好老师，我为有这样一位老师感到无比的骄傲，我们要向老师学习，从点点滴滴做起，从自身做起，学会感恩，学会做人的道理，在平凡的日子，也为她分忧，这样才不会让自己留下遗憾，才会让她感到欣慰，才会让她对我们肃然起敬的。
描写身边的人作文500字15
生活中处处是美，只要留心发现便可，而在我们身边，就有着许多美丽的人。所谓美丽，并不是单单外貌美丽，这点我的同学——赵巧雅，就名副其实了。
我与她已同窗六年，她给人的第一感觉便是文艺。也许是她博览群书，只要一靠近她，就能感觉到她的一举一动都散发着书香之气，有那文艺范儿，这是她的美丽之一。
微笑是最温暖人心的，而她就是个爱笑的姑娘。每次与他打招呼，她都会毫不吝啬的送上最美的笑颜，细如柳的眉牵引着月牙般的笑颜，使人不由得被她吸引，这是她的美丽之二。
最重要的一点美丽就是她乐于助人。在餐厅，吃完饭后不论是否轮到她值日，她都会帮忙收拾菜盆，从初中开学到现在一直都坚持着，使得同在一组吃饭的同学都对她赞不绝口。因成绩优异，同学们常常会问她不会的题目，她从来都是一道道耐心地为同学解答。
美是要内外兼备的，这点是十分困难的，更多的人则是“金絮其外，败絮其内”，只有真正理解和认识美，我们才能被称之美，而赵巧雅不就可以被称之为最美吗？
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