如何指导孩子写作文公园的一天(推荐76篇)
如何指导孩子写作文公园的一天1
一天早上，我在家看柯南电影的时候，电视闪出了两道白光。突然，啊！我被电视吸到了一个陌生的城市里。
当我醒来时，我抬头一看，只见一个身穿蓝色衬衫，带着红色领结，黑色眼镜的小男孩在看书，我仔细一看，这不就是我的偶像名侦探柯南吗。这时柯南也发现我了说了一段我听不懂的话，我想：这是日语吗？柯南点了点头给了我一个翻译器，这次我能跟柯南正常对话了。
柯南告诉我大西洋海底有宝藏，要我和他一起去找宝藏能和我的偶像一起去找宝藏，真是太高兴了。
我们乘座阿笠博士发明的隐形飞船来到了大西洋上，柯南按了一个按钮飞船就变成了一个潜水艇，缓缓地下沉，潜水艇游了一会儿，我看见一只小金鱼受伤了我大喊“柯南快过来救小金鱼”。柯南急急忙忙的拿来救护包，给小金鱼救治，救完小金鱼，我们继续向前出发游了好久好久终于来到了藏宝地，找到了宝藏。
天色以晚，我也要回家了，“再见李锡灏！”说完柯南就消失不见了。
如何指导孩子写作文公园的一天2
一天早上，我醒来后才发现我居然在一座豪华的宫殿里。
我坐在这用金丝织成的被子上时，忽然看见有一个穿得很干净漂亮的姑娘向我走来，原来是灰姑娘。这里是灰姑娘和王子的宫殿，我穿上了灰姑娘的衣服，然后跟着灰姑娘来到了大厅吃东西。我们一走进大厅，一股股香香的美食味道扑鼻而来，我看见桌子上有牛排、红烧肉、可乐鸡肉、也有麻辣小龙虾……。等等。这是让我口水都快流下三尺了，“吃吧”灰姑娘冲我一笑，然后我就大口大口地吃了起来。“太好吃了，谢谢你灰姑娘，是你让我吃上了这么好吃的东西。”“不用谢小朋友，这是我应该做的。”灰姑娘愉快的说到。
吃完饭后，我和灰姑娘就一起来到宫殿里的大花园里玩。我们看到了我和灰姑娘都喜欢的桂花和玫瑰花，我问灰灰姑娘可不可以摘一些玫瑰花下来编花环，灰姑娘答应了。我看着灰姑娘一个疙瘩一个疙瘩地编花环，花环终于编好了。灰姑娘帮我戴在了头上，灰姑娘又去拿镜子给我照一照，并说到好不好看。我看着这漂亮的花环真有一点想把这个花环抱着睡觉了。
今天，是我和灰姑娘过的一天，可真是开心呀。
如何指导孩子写作文公园的一天3
一天，我去旅行。忽然，我看到一个很熟悉的人。哎呀！那个人不就是光头强吗！
我上去问：“光头强，你不是在狗熊岭砍树吗？怎么当导游啦？”光头强没好气的说：“你谁啊？你怎么认识我强哥？没错，我以前是在狗熊岭砍树，天天被李麻花叫出去砍树，又天天被两头臭狗熊‘修理’。今个，老子不干了！当导游去！不和你说了。”光头强大叫一声：“出发啦！”
首先，他带我们参观庐山瀑布。“大家看，这就是庐山瀑布！壮观吧！一定要给五分好评哦！”光头强说道，又用文人的声音说道：“日照香炉升紫烟，遥看瀑布挂前川。啊！”话还没说完他就脚一滑落了下去，几个人连忙把他救上来。有一个游客说：“光头直下三千尺，立刻变成落汤鸡。”光头强不好意思的抓抓他的光头。
接下来，光头强又带我们去了很多地方……
叮铃铃！叮铃铃！闹钟响了，“啊——”我伸了个懒腰，揉揉眼睛看四周：“嘿，原来只是个梦啊！”
如何指导孩子写作文公园的一天4
学校大队辅导员陈老师将学生代表在表彰大会上要讲的话交给了我，我心里非常高兴，在家努力地练习，等待着这一天的到来。
星期三的表彰大会终于来了，我们排队跑进了操场。天哪！陈煜阳竟然是主持人，他可真大胆，站在台上，声音洪亮，丝毫不紧张，听说他在家里都没有练，但是也说的挺好的。时间过得真快，轮到黄校长说获奖名单了，我仔细听着，心想我的表弟有没有获奖，“一年级的三好学生：”陈文毓、陈姿彤、王欣欣……“太好了，我的表弟在里面，说不定今晚又有酒吃了！我真兴奋，我和弟弟的成绩都不错！
当黄校长报四年级五好学生的时候，我真不敢相信，自己竟然是五好学生，我简直乐坏了，赶快跑上讲台领奖！哇噻，奖品里铅笔盒胖嘟嘟的，上面有三个泥娃娃，我把自己的笔全放进去，也一定不觉得挤；涂改带也非常大，在街上肯定要卖三四块；本子更是好，在语文老师那肯定要用六十张班卡才能换到。我以后可要多加努力，只有学习好才能为妈妈省下一大笔钱。
又轮到我上台代表获奖学生发言的时候了！我开始有点紧张，但是接着一下子就非常佩服自己，能当着这么多同学和老师还能说的头头是道！
我以后要更加努力的学习，不仅仅是五好，还要九好，十好……做妈妈的好孩子！
如何指导孩子写作文公园的一天5
世界年轻时，天空曾一齐出现十个太阳。他们的母亲是东方天帝的妻子。她常把十个孩子放在世界最东边的东海洗澡。洗完澡后，他们像小鸟那样栖息在一棵大树上，因为每个太阳的中心是只鸟。九个太阳栖息在长得较矮的树枝上，另一个太阳则栖息在树梢上，每夜一换。
可是，有一天，这十个太阳想到要是他们一起周游天空，肯定很有趣。于是，当黎明来临时，十个太阳一起爬上车，踏上了穿越天空的征程。这一下，大地上的人们和万物就遭殃了。十个太阳像十个火团，他们一起放出的热量烤焦了大地。
森林着火啦，烧成了灰烬，烧死了许多动物。那些在大火中没有烧死的动物流窜于人群之中，发疯似地寻找食物。河流干枯了，大海也干涸了。所有的鱼都死了，水中的怪物便爬上岸偷窃食物。许多人和动物渴死了。农作物和果园枯萎了，供给人和家畜的食物也断绝了。一些人出门觅食，被太阳的高温活活烧死；另外一些人成了野兽的食物。人们在火海里挣扎着生存。
这时，有个年轻英俊的英雄叫做后羿，他是个神箭手，箭法超群，百发百中。他看到人们生活在苦难中，便决心帮助人们脱离苦海，射掉那多余的九个太阳。
于是，后羿爬过了九十九座高山，迈过了九十九条大河，穿过了九十九个峡谷，来到了东海边。他登上了一座大山，山脚下就是茫茫的大海。后羿拉开了万斤力弓弩，搭上千斤重利箭，瞄准天上火辣辣的太阳，嗖地一箭射去，第一太阳被射落了。后羿又拉开弓弩，搭上利箭，嗡地一声射去，同时射落了两个太阳。这下，天上还有七个太阳瞪着红彤彤的眼睛。后羿感到这些太阳仍很焦热，又狠狠地射出了第三枝箭。这一箭射得很有力，一箭射落了四个太阳。其它的太阳吓得全身打颤，团团旋转。就这样，后羿一枝接一枝地把箭射向太阳，无一虚发，射掉了九个太阳。中了箭的九个太阳无法生存下去，一个接一个地死去。他们的羽毛纷纷落在地上，他们的光和热一个接一个地消失了。大地越来越暗，直到最后只剩下一个太阳的光。
可是，这个剩下的太阳害怕极了，在天上摇摇晃晃，慌慌张张，很快就躲进大海里去了。
天上没有了太阳，立刻变成了一片黑暗。万物得不到阳光的哺育，毒蛇猛兽到处横行，人们无法生活下去了。他们便请求天帝，唤第十个太阳出来，让人类万物繁衍下去。
一天早上，东边的海面上，透射出五彩缤纷的朝霞，接着一轮金灿灿的太阳露出海面来了！
人们看到了太阳的光辉，高兴得手舞足蹈，，齐声欢呼。
从此，这个太阳每天从东方的海边升起，挂在天上，温暖着人间，禾苗得生长，万物得生存。
概括后羿射日的故事3篇扩展阅读
概括后羿射日的故事3篇（扩展1）
——神话故事:后羿射日3篇
如何指导孩子写作文公园的一天6
“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”每当我读到这首诗时，我都会想起嫦娥。
突然，一阵风吹来，我立刻被吹到了半空中。过了一会儿工夫，我就被吹到了月亮上，我的心砰砰直跳。这时，前面有一个人向我走来，一位亭亭玉立，杨柳细腰，嘴不点而含丹，眉不画而横翠，肤若美瓷，明眸皓齿。我心想：呀！这不是嫦娥吗嫦娥微笑了一下，说：“欢迎你来到月宫。”我很惊讶，这时，嫦娥拉起了我的手，带我走进了一个桂花园。那里到处都是桂花，桂花的香味全都钻进我的鼻子里，惹得我的肚子咕咕直叫。嫦娥微笑着说：“饿了吧来，吃一个桂花糕，你帮我评一评，看看好不好吃”我拿了一个桂花糕，咬上一口。“哇，一股淡淡的清香萦绕在舌尖，
吃起来滑软油润，还有丝丝冰凉。”我惊讶的说道。我吃了一个又一个……最终，我居然把整盘都吃光了！
我们在桂花园里玩了一会儿，嫦娥看了看天色对我说：“天快黑了，我送你回家吧！”又刮起了一阵风，我已经到家了。我望着远处的月亮，心想：明年我还要陪嫦娥过中秋！
如何指导孩子写作文公园的一天7
今天，我在书房看书，看的是大侦探福尔摩斯的故事，我真想和福尔摩斯过一天啊！
他是一个又聪明又会医学的人，每次坏人给他的陷阱都可以躲开。我想和他一起去海底世界帮助有困难的海洋动物。我和他戴好装备，就下去找有需要帮助的动物了！我找到了一个被钢丝困住的小丑鱼，它似乎在说：“请帮助我一下吧！”我用手轻轻的把它身上的死结给拿掉，终于小丑鱼自由了，我大声叫道：“福尔摩斯，你快看，下面有一只大鲸鱼！”我们像开飞机一般的冲了上去救大鲸鱼。福尔摩斯说：“这只鲸鱼应该是肚子里有很多垃圾才变成这样的。”说完立马就摸了摸大鲸鱼的肚子，这是大侦探的特点。果然，它的肚子里有特别多的垃圾。我把大鲸鱼的嘴巴开了，然后让福尔摩斯爬进去，拿着一个吸轮把垃圾放进了袋子里，不过一会儿鲸鱼就可以欢快的游动了，它摆了摆鱼鳍，好像在说：“谢谢你们帮助我们。”我们异口同声地说：“没关系！”
今天，过得真快啊！真的太开心了，希望我下次还能和福尔摩斯过一夜，你们想和谁过一天呢？
如何指导孩子写作文公园的一天8
今天早晨爸爸对我说：“我们还像往常一样，去常州恐龙园游泳预定在后天。”耶！其实原本应该是今天的，但是天气预报说有台风，所以就延长了。你知道爸爸为什么带你去恐龙园？这还不简单，不就是为了玩么。错！因为我又要你写一篇作文，每一次出去只知道玩，都不知道什么，老爸我来给你介绍一下鲁布拉、嘻哈恐龙城、重返侏罗纪……六大主题区精彩纷呈；疯狂火龙钻、雷龙过山车、探秘飓石阵、穿越侏罗纪、尖峰速递、炫彩风车、热舞恐龙车、超级秋千……
然后母亲又对我说：“爸爸既然带你去常州恐龙去玩，我带你去水魔方”。母亲是听朋友说水魔方很好玩才带我去的，水魔方，是一处以魔幻“水”文化为主题水上过山车、大喇叭、大浪摆、魔法碗等，还有少数民族风情表演、海盗大巡游、滑板冲浪秀等互动。 阳光、沙滩、比基尼、海浪、音乐。
那一刻我真高兴。
如何指导孩子写作文公园的一天9
星期六的一天，我和妈妈还有几位老师一起到寨湾游玩。
大清早我们就出发了，车在飞奔，心在飞奔，不一会儿，我们就来到了寨湾。我迫不及待地下了车，在草地上飞奔，跑累了，我就站在原地，闭上眼睛，静静地听着大自然的声音，有鸟儿在鸣唱，树叶被风吹得沙沙做响，多么令人陶醉啊！
捉完小鱼，我们来到秋千下，我坐在秋千上，妈妈在后面推着秋千，秋千飞的好高啊！我叫着、喊着，好刺激啊！时间过的真快啊！一晃就到下午了，我们走到了独木桥，我在桥上面又蹦又跳，妈妈和其他几位老师却害怕得不敢走，我勇敢地拉着她们，让她们闭上眼睛，慢慢地走过去。我玩累了，就躺在草地上睡了一觉，醒来时，时间不早了，夕阳的余晖映照在水面上，波光粼粼，美丽极了。
太阳快要落山的时候，我们坐车依依不舍地离开了，那天，我真得很高兴。
如何指导孩子写作文公园的一天10
一天，我正在睡觉。忽然一阵叫声在我的耳边响起：“快起床，快起床！”我揉着迷糊的双眼，勉强地看着前面。发现我旁边出现了一个肥胖的身影，白白的肚子，蓝蓝的身体。哇！哆啦A梦！我再次揉了下我的眼睛，没错，是哆啦A梦。我高兴地从床上跳了下来，迅速跑到一楼去告诉妈妈哆啦A梦来了。然后转身又跑回房间。
哆啦A梦从百宝袋里掏出时光门，打开时光门问：“你想去哪里?”我认真地思考了一下，回答到：“我想去未来。”哆啦A梦笑了一笑，拉着我的手，一起走进了时光门。很快我们就到了未来，我发现未来和我们现在很不一样：在未来，汽车可以自动驾驶了，有一些汽车甚至还可以在天空中飞翔，好酷呀！还有的汽车可以变成服务机器人。而人们下楼的时候可以从滑梯滑下，看着我也好想去滑一下呀！哆啦A梦又从它的百宝袋里拿出了竹蜻蜓，把竹蜻蜓戴在了我的头上。我们飞了起来，可以看到更大的范围，更多的人和车，好开心呀！
和哆啦A梦一起，是我过得最开心的一天！我相信未来我们的梦想也会成真的。
如何指导孩子写作文公园的一天11
今天上午，我在家里看电视，电视正在播放西游记。突然窗外吹来一阵狂风，把我吹到了天上，飞了好久，我才落到了地上。我睁开眼睛一看，哇！我竟然来到了美丽的花果山。
正当我在游览花果山的时候，孙悟空坐着筋斗云飞过来说：“彭浩奇，你怎么会在这里？”我好奇地问：“我在家里看电视，突然一阵风把我吹了过来。”孙悟空听了我的话，对我说：“那我带你去参观吧！”我听了特别高兴，我让孙悟空先带我去参观水帘洞，孙悟空爽快地答应了！。孙悟空让我坐上筋斗云，一下子就到了水帘洞。水帘洞从外面看，非常壮观，有一个瀑布，河水由上而下，声音非常的大，震的我耳朵都快聋了。孙悟空却让金斗云冲了进去，我吓的把眼睛闭上了。可我却没有被水淋湿，原来孙悟空用避水术包住了我，这样我们就可以不被淋湿的进去了。进入了水帘洞以后，我才发现，联动特别的大，还有许多调皮的猴孙，孙悟空让他们去拿水果给我吃，只见他们听见命令以后，有的给我拿香蕉，有的给我拿桃子吃还有的给我拿苹果吃……
正当我开开心心吃水果的时候，突然我就感觉想睡觉，在睁开眼的时候，我就回到了家里原来是一场梦呀！
如何指导孩子写作文公园的一天12
一天早晨，齐天大圣居然从天上掉到了我的脚边，我差点被吓得眼珠子掉了出来。我用胆小的声音说：“你是人还是鬼啊？”孙悟空用很大的声音说：“我乃花果山齐天大圣孙悟空是也”。我简直不敢相信自己，竟然真遇到了千古流传的齐天大圣孙悟空。
我对孙悟空说：“大圣，您武功高强，请收我为徒吧！”“这个倒是可以，但是我现在很饿，能给我个蟠桃吃吗？”孙悟空对我说。我听到了这个消息高兴得不得了，立即来到了集市上买了5个蟠桃。孙悟空吃完桃子后，开始教我武功和七十二般变化。不一会儿，我就学会了武功和七十二般变化，对孙悟空说：“师父，我想试试自己学的本领，拓展自己的视野，现在可以去大海里看看可以吗？”孙悟空说对我说：“你现在这个本领可以到大海里玩了，去吧。”
于是我开心地跳了起来，念起咒语，腾云驾雾飞到海面上，念起避水决，跳进了海里。海里的景象真是太壮观了，有各种各样鱼类、虾类、珊瑚、海草，还有好多……
当我玩够了，回到与师父相遇的地方时，天已经黑了，师父不在，师父可能已经回到了他的那个时代了。
虽然没有见到师父的最后一面，但我还是幸福地同他度过快乐而美好的一天。这一天，经历真奇特！
如何指导孩子写作文公园的一天13
今天天气晴朗、风和日丽、万里无云。我们学校要集体去踏青，我知道了以后很高兴。
早上，我一大早就起床，准备好东西，就给妈妈说：“中午你去拉丝桥那边的河堤公园接我。”妈妈说：“好的，去了要一切行动听老师的指挥。”我说：“好的。”
我来到学校，赶快跑向教室，过了一会儿，老师就让我们出去排队，我们的队伍刚开始是两队，出了校门变成了四队，看起来像一条条小龙在路上。快到河堤公园了，老师让我们把会背的四首和清明有关的古诗背一下，说完，班长领了起来，同学们就开始背了起来。
到了河堤公园，老师把我们的队伍带到了一片长满小草的空地上，我们就把从家里拿的报纸铺在草地上，坐在上面吃东西，几个同学坐在一起吃，吃完了东西，老师让我们玩游戏，我们玩的游戏是老鹰捉小鸡，高老师当鸡妈妈，一个同学当老鹰，后面的同学一个接着一个像小鸡一样跟着鸡妈妈跑来跑去，我们玩的可开心啦！
到了中午，今天的踏青活动结束了，今天我们都很开心。
如何指导孩子写作文公园的一天14
我真想和唐三藏过一天啊！每次我打开电视开始看起《西行记》这一部电视剧时我就会不停地自言自语，这次，当我说出“我想和唐三藏过一天。”时，只见眼前金光一闪，我被穿越到《西行记》里面。
我东找西找，怎么都找不到唐三藏？唉！那里的房子好大呀，唐三藏肯定在里面！我兴奋的自言自语。在路上，我看到了土地爷爷。土地爷爷给了我一些金子，于是我继续向前走，我就到达了那座大房子门前。
门前有两位士兵在外面守着，我拿出金子给了他们。他们就让我进去了，我把屋子扫了一遍。我看见桌子上有一朵金色的荷花，我拿起来看了看。唐三藏说：“你跟我一起去打妖怪吧！”
于是我们来到了妖怪大道。我们来到了一个茶馆，那里有很多好吃的，但唐三藏并没有点肉包子，可能肉包子里面有毒吧！真的好像里面有什么不明物质，因为那些人吃了肉包子以后都有着不一样的反应，真可怕！我怀疑这茶馆的老板有问题，不一会儿那些人就死了，当茶馆的老板出来以后，唐三藏就一脚向他踢了过去。我就找了一根小木棍去打，茶馆老板召唤出了一群虫子来攻打唐三藏。我也来帮忙，不一会儿，就把妖怪打到了。
我和唐三藏过了一个快乐有危险的一天，我笑着笑着就从电视里出来了。
如何指导孩子写作文公园的一天15
早上，我个人在家看书，忽然飞来一封信。我一打开信，信就变成了一扇门。我很好奇，就推开了门，门就变成了滑梯，滑梯上面有扶手，还有安全带，上面写着“请系好安全带，抓好扶手。”我一做好这几样要求，就开始向下滑去……
忽然，滑梯消失了，我一下子冲到了水里，我往岸边游，发现我到了一个森林里。一个猴子走过来，说：“欢迎来到森月山，我叫三猴，是这里的山神。我的法力高强，我可以让植物加快生长，我们猴族可是这里的名门贵族，你饿吗？我们去吃山果吧，今天中午有活动你也去玩吧！”
我们中午之前去了山吃山果山，山果有红的，有绿的，有黄的，还有蓝的。红的山果是甜的，绿的山果是苦的，黄的山果是半甜的，蓝的山果是酸的。我吃的全是红的，因为是甜的。中午我还去了活动，我玩套圈圈就拿到了5个红色的山果。我玩虫虫特工的时候，拿到了100颗山果，去换了好多小贝壳。我玩的好开心！
玩着玩着，到了晚上，我要回去了。我爬进山洞，回到了家里。
我回到家的时候，灯光明亮，今天真是开心的一天。
如何指导孩子写作文公园的一天16
今天，我在书房里看书，^v^咚咚咚，咚咚……^v^敲门声传入我的耳朵，我走过去，把门打开，只见一位身穿裙子，头戴皇冠，皮肤白里透红，乌黑油亮的头发披在后背上的人站在门前。我定睛一看，居然是白雪公主！
真是太不可思议了！^v^白雪公主，你怎么来我家里来了？^v^我问。^v^我带你去我家玩！^v^白雪公主回答道。话音刚落，白雪公主用魔法把我打扮了一下，又用魔法把我们带到了一片树林，树林非常茂密，还有一条狭窄的道路，我们走着走着，看到了一座木房子。原来，这里是七个小矮人的家呀！小矮人们见到我们，立刻去做了一桌香喷喷的饭菜，我狼吞虎咽的吃了起来。
吃过午饭，我和白雪公主一起去花园里采花。我们在门前，边走边聊天，忽然，一丛丛花映我们的眼睛，白雪公主问我要不要采一些花回去。我爽快地答应了。于是我们拿来了一个篮子，采了白的花、黄的花、蓝的花……绚丽多彩。我们把这一朵朵花扎成了一个个花环，送给了松鼠、猴子、熊……
天快黑了，白雪公主送我回家了，我依依不舍地向她告别了，慢慢地走回了家。
如何指导孩子写作文公园的一天17
有一天，我早早起床出门玩，在花园里，我不知道踩到了什么东西，突然女娲娘娘就出现了。
女娲娘娘笑着说：“小弟弟，我可以实现你一个愿望，你有什么愿望呢?”我心想：“真是太棒了！我太幸运了！”我绕绕头，告诉女娲娘娘，我想当一天的神仙。女娲娘娘双手一挥，“嗖”的一声，我就变成了天上的神仙，女娲娘娘一本正经的说：“小弟弟，不要乱打扰其他神仙的工作。”
我从天上看到了人间，警察在捉小偷，消防员在救火，医生和护士正在抢救病人······我问到：“女娲娘娘，为什么他们不是神仙，却被我们说成神仙呢?”女娲娘娘笑了笑，说道：“其实他们是神仙，只是活在人间，是和死神掰手腕的神仙。”听到这里，我仿佛听懂了什么，默默地流下了眼泪。
如何指导孩子写作文公园的一天18
我想和孙悟空去龙宫打妖怪。
事情是这样的：龙宫的主人——龙王，抢了花果山的一只猴子，于是，孙悟空就要我和他一起去龙宫拯救那只猴子。
我拿着海王叉，穿着坚不可摧的钻石甲；孙悟空拿着如意金箍棒，驾着筋斗云，带着我怒气冲冲地向龙宫飞去。
眨眼间，我们就飞到了风号浪吼的大海边。龙王看到怒发冲冠的孙悟空和全副武装的我，吓得后退了好几步，心想：他们来势汹汹，凭我一己之力，抵挡不了他们，我得赶紧去搬救兵！
只见，龙王钻入海中，不见了。不一会儿，丑陋的章鱼卫兵和虾兵蟹将都出来跟我们对抗。他们根本不是我和孙悟空的对手，他们一边和我们打，一边往大海里退。我们步步紧逼，随着他们来到了大海深处的龙宫门口。这里早已聚集了大量的虾兵蟹将，只见孙悟空口念咒语，让金箍棒变大，轻松一挥，所有的虾兵蟹将都被打倒在地。我也没闲着，拿着海夜叉的我，一刀消灭一个小妖怪，厉害到让人佩服！
见势，龙王只好缴械投降，乖乖放了那只猴子。
要是我能和孙悟空过一天，我一定要这样精彩地过。你呢？你想和谁过一天？
如何指导孩子写作文公园的一天19
我从小到大遇到过很多高兴的事情，我最高兴的事应该是那次玩游戏。
有一天，我表哥、表弟，还有两三个朋友来到我家，我带他们到篮球场那里玩游戏。我们到那里，我就问道：“我们玩什么呢？”表哥说：“玩捉迷藏。”表弟说：“玩撕名牌。”我的.朋友说：“玩冰冻解冻。”他们争吵着，我就大声的说：“停下来，我们一个一个玩。”他们马上停下来，开心的说：“可以呀！”我接着说：“我们第一个先玩撕名牌吧？”他们异口同声的说：“好。”我们先分成两队，贴上名牌，20秒钟开始。我们两对已分头藏起来。我们队派出一个队员出来试探一下，发现了对方的一个队员，我就跑过去把她的名牌撕掉。我们继续找，只剩下对方的老大还没找到？找了好久，终于把他找到了。我们把他的名牌撕掉，我们赢了。
如何指导孩子写作文公园的一天20
清晨，我睁开眼睛，发现自己居然躺在海边。忽然，一位美丽的公主走到我的身边，我揉揉眼睛，仔细打量：她长着一头顺滑的金发，迷人的身姿，穿着贝壳图案的裙子，美丽极了！
美丽的公主跟我说：“你好呀！我是美人鱼公主，能和你一起玩吗？”我惊讶地说：“当然，这是我的荣幸。”美人鱼公主吹出一个很大的气泡让我走进去，便拉着我说：“我们一起下海吧！”
我们来到了一个美丽的地方，这里有许多美人鱼。她们的屋顶上有一颗颗闪亮的珍珠，房屋后面还有那五彩缤纷的珊瑚，真是美不胜收！美人鱼公主还带着我去品尝她们的特产“海苔”，可比我平常吃的清甜多了。
美人鱼公主又拉我来到了一个游乐园，那里有跷跷板、躲猫猫园……我们在那里一直玩着，还欢快的跳起舞来，真的太开心了！
我们都玩累了，美人鱼公主带我来到了她的房间，她的房间和我的房间差不多大小。但这里要比我的房间神奇多了，板凳是贝壳做成的，还有桌子，桌子是用石头摞起来的，床是海草做的。美人鱼公主房间的周围也有许多海草，海草摇摇晃晃的，看起来特别好玩。
“醒一醒，别睡啦！”我睁开眼睛，发现我还在家里，是妈妈叫醒我的，唉，要是我真的和美人鱼公主过一天就好了。
如何指导孩子写作文公园的一天21
这是一个风和日丽的早晨，春风和煦，阳光洒在床头。我早早起床，吃过早餐到窗前晨读。
忽然，几道蓝光闪过，在窗前汇成一个小点。我十分疑惑，更让我不解的是，忽然响起了敲门声，我犹豫地打开了门。他穿着袖口特大、裙口超肥的连衣裙，是个相貌堂堂的男子，腰上系着一条细长的玉带，头上戴着高高的发髻，手中握着一只毛笔。呀！这不就是造字的仓颉嘛！我赶紧把他请进了屋，便和他坐在沙发上谈天说地了。这时，仓颉建议到：“不如咱们玩个游戏吧？”一听到游戏，我兴奋地一蹦三尺高，迫不及待地听规则。
“我先在纸上写个字，你说出它的读音，再猜猜它的意思……，两次过后，换你来考我。”
还没等他说完，我就抢着说：“好呀！赶紧开始吧。”
只见仓颉神秘地一笑，用沾着墨水的毛笔在纸的右上角写了一个大大的“水”字。
我连忙说：“这当然是‘水’字啦！在甲骨文里它画成一道曲线‘’就好像奔流不息的潺潺流水。进化成现代汉字时，中间的竖钩就像中间的主流，旁边的几画就像河水的分支。一个‘水’字出现，一幅栩栩如生的图画立刻展现眼前。”
如何指导孩子写作文公园的一天22
读了这个故事我知道后羿是一个英雄，他会帮助人民，乐于为人们服务。因为曾经，天上有十个太阳，人们生活在水深火热之中，后羿就用箭射下了九个太阳，他对最后一个太阳说：“以后你要为人们造福。”我觉得后羿是一个非常喜欢帮助别人的人，他也是一个非常勇敢的人。
嫦娥为了阻止有人要偷药，就把药丸吞下去了，她也很勇敢的人。后来，后羿回去很伤心，因为她不见了。原来她飞到月亮上了。嫦娥奔月，中秋节赏月，是个吃月饼的节日。
*常可以帮助同学、帮助爸爸妈妈。故事中还有好多好多值得我们去学习的知识。我们要关心身边的人，做乐于为人民服务的人。还有我要对他们说：“你们的精神时时刻刻在我们的身边，对我们的思维进步产生很大的影响，我们以后都要向你们学习。”
每次我一看这个故事就会把它记在心理，因为这个故事可以让我知道只要你帮助了别人，以后你有不懂的地方，别人也会帮助你，要是你有危险，别人就会伸出手，来帮助你。故事的情节很动人，可以让我们深深记住这个故事。记住典故同时，了解故事中的喻意。
如何指导孩子写作文公园的一天23
清晨的风拂过窗帘，风轻抚书页，书页互相推挤着，发出沙沙的声音。
我睡眼朦胧，渐渐的闭上眼睛，等我清醒过来的时候，我来到了一个风景如画的瀑布洞窟，洞窟旁刻着几个大字“水帘洞”，哇！这不是《西游记》中的水帘洞吗？我疑惑不解，怎么来到水帘洞的时候，只听一个神秘的声音说：“幸运的小读者，欢迎你来到水帘洞”。我猛地一回头，激动万分，我居然看到我的偶像“孙悟空”，他打了一个响指，洞内的壁上的火把都被点燃了，走进洞府的大门，顿时让人豁然开朗，耳目一新。我请求孙悟空带我到天宫看看，孙悟空爽快的答应了，接着，我们一边走一边听着孙悟空絮絮叨叨地给我说他当年的丰功业绩，我当年大闹天宫的时候，可没人能降得住我呢！伴着我们的欢声笑语来到了天宫，原本热闹非凡的天宫顿时鸦雀无声了，玉帝赶忙上去迎接：“大圣请坐，请问你这次来有什么事？”孙悟空说：“没事，我就带我的读者过来玩玩，”接着对我说：“你去玩吧！喜欢什么随便拿，不必客气！我开心的笑了。
叮叮叮……一阵闹铃声把我吵醒了，啊！原来我在做梦啊！不过这个梦让我看到了我的偶像孙悟空，这真是一个美妙的梦啊！
如何指导孩子写作文公园的一天24
迎着凉爽的夏风，我们一家随着旅游团来到了八达岭长城。
我们坐着滑车上了长城，走进了烽火台，一眼望去，长城犹如一条巨龙，翻山越岭，龙头是嘉峪关，龙尾则是山海关。我们爬着爬着，终于到了闻所未闻的好汉坡。听导游说，谁能一口气就爬上去，就称是好汉，我和爸爸妈妈便鼓足了勇气，一口气爬了上去，所以，我们就成了好汉。须臾，天上下起了小雨，这使空气更加清新，让游人们鼓起向前爬的勇气。我们也不甘落后。从长城上向下看可谓让人毛骨悚然，但是从长城上拍风景简直是再好不过的了！
随着时间的推移，到了导游所给的时间，就在要走的时候，我有点恋恋不舍，长城上的残垣断壁让人想起了历史演变的强烈，想起了战争的残忍。让我们携手把这个世界变得更加美好！
如何指导孩子写作文公园的一天25
我正走在马路上，忽然一个流星掉在了地上。“砰”一声，我被吓了一大跳，定睛一看，只见他头戴金圈，手里拿金箍棒，身后披着一个大红披风，霸气十足。我心中一想，大叫：“啊，这……这……这不是齐天大圣孙悟空吗？”
我说的话可能被他听见了，他回过头来说：“俺老孙怎么会在这个地方？对了，小孩你知道哪有桃树吗？”我颤颤巍巍地说：“我也不知道哪有桃树，我只知道哪里有卖桃子的，我家有很多桃子，不如你去我家吃？”孙悟空说：“你家在什么地方？”我指了指一个小区说：“这就是我的家了。”孙悟空走进了小区，忽然他对着健身器材大喊：“你个妖怪，看棒！”说着眼看要打了，我赶忙劝阻说：“这不是妖精，这是我们的健身器材。”说完孙悟空停了下来，我和他拿起桃子坐在地上吃了起来。吃着吃着，我渐渐地晕倒了，等醒来才发现这只是一个梦啊！
如何指导孩子写作文公园的一天26
周日，飞来了两个仙女，说嫦娥邀请我到月亮上去玩，我高兴得一蹦三丈高，立刻与仙女飞走了。
到了月亮上，我看见了一位美丽的姑娘，姑娘怀里抱着一只洁白如玉的小兔子，想必就是嫦娥和她的玉兔吧。那两个仙女向前走一步，对嫦娥说“嫦娥小姐，我们已到人间将夏姑娘带上了月宫，就先退下了！”
嫦娥立刻向我走来。说：“你就是夏姑娘吧？”“对呀对呀！请问您请我来干什么呀？”“请你来陪我散散心呀！”
说着，便带我到了一颗桂花树前，哈！这不是天神吴刚嘛！他正卖力的砍着他心爱的桂花树呢！接着嫦娥又带我进了月宫，她召上了一些仙女在我面前翩翩起舞，还令人端上美味佳肴。最后她还教我如何腾云驾雾和一些小仙术呢！
啊！那天真是开心极了！我还与嫦娥约好下次再会面呢。
如何指导孩子写作文公园的一天27
我在床上正睡着美觉，突然，听见一声叫声，我眯眼一看，顿时，“啊”的一声尖叫起来，猪八戒说道：“叫什么呢？我老猪来到人间，有什么奇怪的，听说这人间的减肥很好，便来了，没想到我一来却落到你这个黄毛丫头家里。”
我说，想减肥，那还不简单，我边说边指着放在柜子上的跳绳说。我跳了几下绳，猪八戒说，这也不简单了，我说：“那你给我跳一下下，”猪八戒说：“跳一万下都行，”我便把那根粉红色的绳递给了他，可还没到50多下，猪八戒就跳得满头大汗了，好不容易才到一千下，这猪八戒说，好饿！我要来点儿吃的，我拿起手机，点了肯德基、麦当劳……
猪八戒一看，“你们人间有如此多的美食，我老猪要吃个遍，”正想抓汉堡的时候，我大叫一声“停”我说：“你不是要减肥吗！我特意给你准备了东西，你不用吃这些，这些都是我吃的，而你吃的是这个”我从桌子底下拿出一小盘米饭，猪八戒顿时说不出一句话了，当然，还有，我又拿出了一盘凉的水青菜，哈！老猪看着我吃大鱼大肉肯定很不舒服，可谁要他减肥啊！
一天的时间这么快就过去了呀！
如何指导孩子写作文公园的一天28
天刚亮，我还在睡觉，只听见一个响亮的声音传进我耳朵里：“小孩儿，小孩儿，快醒醒！”“谁呀?”我挣扎着坐了起来，眼睛还不是很清晰，“妈妈，你怎么叫我小孩啊?”
“快醒醒，谁是你妈妈，我是你孙爷爷！”
我这才睁开眼睛，仔细一看居然是孙大圣。难道是我眼花啦，我使劲揉了揉眼睛，仔细一看，居然真的是孙大圣。真的有点太不可思议了，我两眼发光，像闪电一般冲了出去，一把抱住孙大圣。孙大圣说：“我远道而来，现在饿了，带我去吃饭。”我没办法，只好从储钱罐里拿出两百元，带着孙大圣出门了。带他去哪里呢，对了，就去肯德基吧！
过了一会儿，我们来到了肯德基，孙大圣很神气地走进去，高声喊道：“小二，给你孙爷爷来一壶仙酒。”
服务员本想大骂，一看孙悟空那毛嘴雷公脸，停住了，走到我们旁边轻声说：“对不起，我们这里只有可乐、薯条、汉堡、鸡腿……”
“那给孙爷爷来两杯可乐，四个汉堡，三包薯条，一对鸡翅，两只鸡腿……”孙悟空翘起二郎腿，不以为然。
吃饱了后，孙大圣带我参观了东海龙王的龙宫，嫦娥的广寒宫，猪八戒曾经去过的高老庄和孙悟空曾经的家——花果山。
今天真是快乐的一天啊！
如何指导孩子写作文公园的一天29
下午，我在房间津津有味地看着一本叫《神笔马良》的书，我读的十分入迷……
当我读到一半时，从书页上看到一个闪闪发光的窟窿，我把手伸进窟窿，顿时就被强大的引力给吸走了。
“这是哪儿。”我惊慌失措地问。“欢迎来到我的`世界。”我呆若木鸡，心想：“咦？马良不是童话人物吗？为什么会跟我说话？”我故装镇定地问道：“可以看下你的神笔吗？”他同意了。这下我可知道他是真马良了。
到了夜晚，马良和我一起躺在草地上，享受这宁静的晚上。
我突然想到：“我该怎么回家？”马良说：“那不是很简单。”只见他两手一挥，我就穿过了时空隧道，回到了家。我都没有来及说再见就回来了……
如何指导孩子写作文公园的一天30
教学目标：
1、学习本课生字新词，理解词义。
2、初读课文，了解各段大意，理清段意。
3、讲读课文（1—3）学习太阳的远、大、热三大特点。
教学重、难点：
体会列数字、比较等写作手法的好处。
课前准备：
幻灯、字卡、有关文字投影。学生收集太阳系行星、和睦后、恒星的资料。
教学过程：
一、启发谈话，板书课题。
二、交流预习成果：
1、字词方面：
兽（shou）繁殖（zhi）蔬菜（shu）估计（gu）
杀菌（jun）煤炭（tan）水蒸气（shui）治疗（liao）
词义：
传说：人们口头流传的关于某个人或事的叙述。
估计：对事物所作的大概推断。
繁殖：繁育，生殖后代。
寸草不生：连一寸小草也不生长，形容荒凉。
三、自渎课文，说说各段的大意。
（一）
1、太阳远。
2、太阳大。
3、太阳热。
4、太阳与我们的关系密切。
5、太阳与风雪的关系。
6、太阳与风。
7、太阳与杀菌。
8、太阳与地球。
（二）
文章共分两大部分：
第一段（1—3）：介绍太阳远、大、热的三大特点。
第二段（4—8）：介绍了太阳与人类、地球的'密切关系。
四、读第一自然段。
a)出示幻灯；后羿射日。故事导入，这个故事是真的吗？为什么？文中那些地方（词句）可以看出。
b)生自由读，找出答案汇报。
（1）传说、其实（师出示相关段落，圈出字词。）
（2）太阳与地球相距：150000000公里。（板书）
步行，日夜不停地走：3500年。
坐飞机：20几年。
（3）“箭哪能射得到呢？”（反问句）
箭根本射不到。
c)师结：为了说明太阳与我们遥远，这一段利用许多数字来说明，让我们清楚地认识到“后羿射日”只是个传说，这种说明方法叫“列数字”。指导朗读。出示一段没有数字的文字作比较，体会列数字的好处。
五、讲读二、三自然段。
师导：明方法除了列数字，还有作比较、打比方、举例子等方法，文章在介绍太阳的大、热这两大特点时，是怎么写的，分组讨论学习后交流。
a)太阳的热。用了列数字、举例子、打比方的说明方法。（板书）
（找出相应的句子，练习朗读，读中体会。）
b)太阳的大。用了列数字、作比较、打比方的方法。
（找出句子，读中体会。）
六、分组朗读太阳的几大特点，深入体会说明方法的好处。
七、用上本课的说明方法，向大家介绍你课外了解到的有关太阳系中的行星、恒星的特点。分小组交流、练说，各组选代表交流。
八、作业：
课后运用本课学到的说明方法，介绍一样事物。
如何指导孩子写作文公园的一天31
早上，我还没有醒来，就听到有人说：“拓鑫，小懒虫，起床了。”我不高兴的地说：“谁啊?这是谁这么没素质?”我揉一揉眼睛再一看，哇！这不是哆啦A梦吗?“我今天带你到B星球去看一看。”“什么是B星球啊?”“去了你就知道了。”
话音未落，哆啦A梦从它那“百宝袋”里掏出两瓶小药水，让我喝下去，他也喝了一瓶。顿时，我意识不清了，一眨眼，就来到了B星球，那时是晚上，啥也看不见，哆啦A梦就随手一挥，变出一座房子来，我们就睡了进去。
第二天醒来，我走出房子一看，满地都是高楼大厦，只见河里都是小鱼小虾的尸体，没看了一会，我就觉得缺氧，幸亏哆啦A梦给了一个小氧气瓶，吸完氧气后，我感受好多了。哆啦A梦说：“这都是B型球污染造成的！”话音未落哆啦A梦的脸上露出了伤心的表情。再往前，飞机、汽车、摩托，随处可见，现代化交通工具都会出现在你的眼前，不断有车祸发生，还有一辆车差点把我撞倒，幸亏我机灵，要不然早就去天庭见上帝了。
这时，哆啦A梦突然说：“我们要走了，我快没有氧气了，再不走，我们就要缺氧了。”
我要把污染环境的事情告诉人们，呼吁大家保护地球，美化我们的环境。
如何指导孩子写作文公园的一天32
传说古时候，天空曾有十个太阳，他们都是东方天帝的儿子。这十个太阳跟他们的母亲、天帝的妻子共同住在东海边上。她经常把十个孩子放在世界最东边的东海洗澡。洗完澡后，让他们像小鸟那样栖息在一棵大树上。因为每个太阳的形象中心都是只鸟，所以大树就成了他们的家，九个太阳栖息在长得较矮的树枝上，另一个太阳则栖息在树梢上。当黎明需要晨光来临时，栖息在树梢的太阳便坐着两轮车，穿越天空，照射人间，把光和热洒遍世界的每个角落。十个太阳每天一换，轮流当值，秩序井然，天地万物一片和谐。人们在大地上生活得非常幸福和睦。人和人像邻居、朋友那样，生活在一起，日出而耕，日落而息，生活过得既美满又幸福。人和动物也能和睦相处。那时候人们感恩于太阳给他们带来了时辰、光明和欢乐，经常面向天空磕头作揖，顶礼膜拜。
可是，这样的日子过长了，这十个太阳就觉得无聊，他们想要一起周游天空，觉得肯定很有趣。于是，当黎明来临时，十个太阳一起爬上双轮车，踏上了穿越天空的征程。这一下，大地上的人和万物就受不了了。十个太阳像十个大火团，他们一起放出的热量烤焦了大地，烧死许许多多的人和动物。森林着火啦，所有的树木庄稼和房子都被烧成了灰烬。那些在大火中没有烧死的人和动物，猪突狼奔，四下流窜，发疯似地寻找可以躲避灾难的地方和能救命的`水和食物。
河流干枯了，大海也面临干涸，所有的鱼类也死光了，水中的怪物便爬上岸偷窃食物。农作物和果园枯萎烧焦，供给人和家畜的食物源断绝了。人们不是被太阳的高温活活烧死就是成了野兽口中食。人们在火海灾难中苦苦挣扎，祈求上苍的恩赐！
这时，有个年轻英俊的英雄大神叫后羿，他是个神箭手，箭法超群，百发百中。他被天帝召唤去，领受了驱赶太阳的使命。他看到人们生活在火难中，心中十分不忍，便暗下决心射掉那多余的九个太阳，帮助人们脱离苦海。
于是，后羿爬过了九十九座高山，迈过了九十九条大河，穿过了九十九个峡谷，来到了东海边，登上了一座大山，山脚下就是茫茫的大海。后羿拉开了万斤力弓弩，搭上千斤重利箭，瞄准天上火辣辣的太阳，嗖地一箭射去，第一太阳被射落了。后羿又拉开弓弩，搭上利箭，嗡地一声射去，同时射落了两个太阳。这下，天上还有七个太阳瞪着红彤彤的眼睛。后羿感到这些太阳仍很焦热，又狠狠地射出了第三枝箭。这一箭射得很有力，一箭射落了四个太阳。其它的太阳吓得全身打颤，团团旋转。就这样，后羿一枝接
一枝地把箭射向太阳，无一虚发，射掉了九个太阳。中了箭的九个太阳一个接一个地死去。他们的羽毛纷纷落在地上，他们的光和热一点一点地消失了。直到最后剩下一个太阳，他怕极了，就按照后羿的吩咐，老老实实地为大地和万物继续贡献光和热。
从此，这个太阳每天从东方的海边升起，晚上从西边山上落下，温暖着人间，保持万物生存，人们安居乐业。
如何指导孩子写作文公园的一天33
我刚睡醒觉，一个小小的声音在叫我。主人，主人快起床，已经八点了。我揉揉眼睛看见了叶罗丽，她正在叫我起床，我不敢相信，她竟然来到了我的家。我穿上了裙子，对她说：我能变身吗？叶罗丽说：当然可以呀，叶罗丽魔法变身。哇！头上编了两个辫子，穿上了漂亮的裙子、还穿上了粉色的鞋子。
她又变了一个时间穿梭门，走了进去
竟然来到了恐龙时代，我看见了许多恐龙，一只大恐龙看见了我，想抓我去喂孩子，吓得我连忙跑进了时间穿梭门。
这次又来到了动物园，叶罗丽说：主人，去看孔雀吧，她真美丽呀！好的叶罗丽。我回答道。孔雀尾巴真漂亮，有很多颜色的，有绿色，有白色，还有蓝色。我走到穿梭门，到了家里。好像有人叫我起床，我赶紧从梦中醒来，原来是一场梦啊！我好想在这儿过一天呀！下次我要和我的朋友们一起玩儿。
如何指导孩子写作文公园的一天34
从小到大我经历过很多事，其中有一件事是我最难忘的，因为我为做这件事而感到自豪。
那是去年8月4日的一天，学校没开午饭，我就到附近的校门口买了一碗面，我给了老板10元钱，应该找回我5元钱，可收钱的那位叔叔大概是昨天晚上没睡好吧，却找给了我20元，我真有点惊讶，心想：今天真走运！昨天我在放学路上丢了20元，今天竟有人还给我。可是我又想：不行，我是一名少先队员，怎么能为难这位叔叔呢？正在我不知道该怎么做的时候，妈妈来找我，我把这件事告诉了妈妈，妈妈的脸上立即变得严肃起来，她说：“要是你是那位叔叔，会怎么样呢？”我正在犹豫，妈妈好像看出了我的心思，问道：“是不是还在想昨天丢了的20元钱呀？”我点了点头。妈妈又说：“你自己丢了钱和叔叔多找你的钱是两回事，快把钱给叔叔送回去吧。”这时，我毫不犹豫地跑到小店，来到那位叔叔面前，不好意思的说：“叔叔，您多找了我20元。”叔叔用感激的目光看着我说：“谢谢你，你真是一个诚实的好孩子，这碗面就算是我请你的。”可是我还是把5元钱放到了收钱柜上，然后走了。
一路上，微风轻轻地拂过我的面颊，树上的小鸟叽叽喳喳，唱着悦耳动听的歌曲，好像也在夸赞我。我真高兴啊！因为这件事我不但得到了夸奖，而且还学会了做人的道理。体会到了帮助别人的同时自己也非常的高兴！
如何指导孩子写作文公园的一天35
今天下午，我正在家里看哪吒的电影。突然，墙壁上的窗户打开了，一阵冷风吹了进来，我急忙跑过去把窗户关上。可是当我再次坐到沙发上的时候，我发现哪吒就站在我面前。当我吃惊地望着他的时候，哪吒就发话了：“喂，你愣在那儿干什么？我过来是找你玩的，因为待在家里实在是太无聊了，所以偷偷溜了出来。”我这才松了一口气。其实心里非常高兴，我从来没有跟哪吒一起玩过呢，于是我就爽快地答应了。
我和哪吒骑着风火轮来到了高高的隆山面前。我想：隆山塔这么高，爬上去不是要很久？哪吒好像看穿了我的心思，说到：“没事儿，你没看到我脚上的风火轮吗？有了它，就不用担心爬山啦！”于是哪吒就带着我飞到了山顶。哇！这速度可真快啊！真是太刺激了。不一会儿，我们就站在了隆山塔顶上。我往山下一看，高极了，下面全都是一座座房子，真是站得高望得远啊！就在这时，哪吒一跺脚，整座山就像地震了一样，我从山上滑了下去。哪吒马上从山上冲了下来，一把拉住了我的衣服，把我安全地送回了地面。
就这样，我和哪吒玩了一个下午，真是太新奇了。哪吒临走前，我大叫了起来：“哪吒，常来玩啊！”
如何指导孩子写作文公园的一天36
今天是星期六，是最愉快的日子。我去了新建的龙湖公园，看到公园的迷人景色，使我流连忘返。
一进门，就看到郁郁葱葱的树林和水平如镜的湖面，给人以舒畅、愉快的感觉。
穿过曲曲折折、蜿蜒盘旋的绿阴小道，进入公园的第二部分——跨湖大桥。这是我以前最向往的地方，站在桥上，望着波光粼粼的水面，一种清爽的感觉油然而生。
穿过跨河大桥，便来到第三部分——青青竹林与幽静河塘，我找到一根竹杆，站在岸上戏水，水波荡漾，真是“水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇”呀。
过了不久，令人意想不到的音乐喷泉响起来了，伴着音乐，喷泉跳着欢快的舞蹈。过了一会儿，一道水柱直冲碧空，变为一道悬挂在空中的瀑布，水花被打成云雾，经过微风的吹拂，如轻纱、如薄雾，荡漾在空中，组成一幅绝妙的风景画。令人出乎意料的是，云雾蓦地向观看的人群冲来。冲击力极大，使人难以站稳脚跟、难以睁开双眼。围观的人向后退去。这时，我勇敢地站起来，张开双臂，微闭双眼，迎接着水雾的袭击，领略龙泉的风采，一瞬间，心中升腾一股向上的力量，不由心潮澎湃……
此时，天色已晚，我们沿着尚未竣工的林阴小道，依依不舍地走出公园，一路上我都在回味园中美景、体会游玩的快乐。
如何指导孩子写作文公园的一天37
我迷迷糊糊地睡着了，醒来后竟然发现我的旁边有两个巨大而骚臭的脚。抬头一望，原先是盘古呀，我怕他踩到我，于是立刻对盘古说：“盘古大兄弟，听得见我说话吗？”半天了他都没有搭理我。
我想应当是他太高大了，听不见我说话吧，无奈，我只好把我珍惜的那颗“神奇豆儿”拿了出来，种下去后，那颗豆子飞一般地涨起来。“蹭、蹭、蹭”一下子就涨到天上去了，我顺着藤蔓爬了上去，不知过了多少分钟，最终到达了云层下，我摘下一朵大云跳到上头去，骑着它到达了盘古的旁边，用力捶了一下他，没想到他抖了抖身子，构成了那一阵风，差点没把我吹走，大概他把我以为成虫子了吧。
“嗨，盘古，我是你的头号粉丝呀。”“对不起啊，我把你当成蚊子了。”“我玩儿会儿吧。我有点儿累了。”“好呀，可天地还没有构成呢，我松开手的话可能会塌下来。”“好吧，那我就看着你撑天地吧。”
我从白天看到黑夜，身上都被叮了好几个包，但我依旧看着他，不知过了多少年，我依旧看着盘古，不吃不喝也不睡，两个眼睛也不眨，不知又过了多少年，盘古累得倒下了，这个空间破碎了，我也醒来了，原先是场梦啊。
如何指导孩子写作文公园的一天38
相传，远古时候天上有十日同时出现，晒得庄稼枯死，民不聊生，一个名叫后羿的英雄，力大无穷，他同情受苦的百姓，登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多太阳，并严令最后一个太阳按时起落，为民造福，后羿射日作文。
后羿因此受到百姓的尊敬和爱戴，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。
不少志士慕名前来投师学艺，心术不正的蓬蒙也混了进来。
一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被小人蓬蒙看见了，他想偷吃不死药自己成仙，小学四年级作文《后羿射日作文》。
三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。
傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了，后羿气得捶胸顿足，悲痛欲绝，仰望着夜空呼唤爱妻的'名字，这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮进三步，无论怎样也追不到跟前。
后羿无可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她*时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥*安。
概括后羿射日的故事3篇（扩展7）
——后羿射日大班教案3篇
如何指导孩子写作文公园的一天39
去年暑假特别热，妈妈决定送我去游泳馆学游泳，我可高兴了。
游泳馆里的人可真多啊！有跟我差不多大的小学生，也有大哥哥大姐姐们，还有叔叔阿姨、爷爷奶奶。我看见游泳池里有一位老爷爷游得特别棒，看得我心里直痒痒，真想赶快下去游泳。
我的教练姓范，他先让我们绕着泳池跑几圈热热身，接着就教我们憋气、漂浮的动作要领。我们先在岸上把动作练熟了，之后就下游泳池了。我万万没想到，游泳池里的水比我想象的还要冷，一下水，我感觉要冻僵了，但过了一会儿渐渐感觉没那么冷了。
教练先教的是蛙泳的基本动作。我自己尝试了一下，嘴里喝了几口水，呛得我快透不过气了，我这才发现游泳并不简单。范教练在旁边耐心地给我做示范，看到别的小朋友都在刻苦地练习，我也咬牙坚持着。教练告诉我游泳的时候脚后跟千万不能出水，最多只能蹬两下，不能少也不能多，我记住了教练的话。
虽然一次次失败，但我没有放弃。慢慢地，我掌握了平衡，身子能像木板一样浮在水面上了！接着，我又练习了蛙泳的基本动作及换气的动作要领，经过我的反复练习，终于，我可以游一小段距离了。我可高兴了，感觉自己变成了一条快乐的小鱼自由自在地游着。
这时，我明白了一个道理：无论学什么，只要坚持不懈，就一定能成功！
如何指导孩子写作文公园的一天40
有一次下午放学的时候，由于该我值日，所以我回家的较晚一些，当我值完日，走到我家楼下时，发现我的同学任珏鑫站在我家楼下看上去还很焦急的样子。
因为我们俩在一个小区住，我问：“你作业做完了吗？你吃饭了吗？”
“做什么作业，吃什么饭啊，我把家里的钥匙丢了，到现在都没找到。
他沮丧的说道。我说你再好好找找，比如书包里，口袋里都找了没？我也有些着急的给他出主意。他无奈的说：“找了，都没有找到，我想去学校看看，书包先放你家！”我与你一起去学校找吧，不用我一个人去就行了。
我一边说着，一边接过了他的书包。
过了一会，叮、叮、叮，我家的门铃响了，我开门一看是任珏鑫，从他无精打采的样子上看，我一猜就没找到钥匙，给你妈打个电话吧！我又给他出注意。对！他眼睛一亮又有了精神，急忙拿起电话并熟练的拨通了他妈妈的电话，但任珏鑫打完电话并没有显得高兴，还是一脸的无奈。我一问才知道，他妈妈一时回不来，于是我就安慰他：“没事，就先在我家待会儿吧！”
就这样任珏鑫在我家，我们一起吃过饭，又一起写作业，刚写完作业时，他妈妈打来电话说回来了，他这才与我告别。
我认为同学之间就应该互相帮助，你帮助了别人，你也会得到别人的帮助。
如何指导孩子写作文公园的一天41
教学要求：
1、认识12个生字，会写6个生字。
2、正确、流利的朗读课文。
3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。
重难点、关键：
1、识字、写字。
2、知道后羿是怎样射日的。
课时划分：
两课时
第一课时
教学目标：
1、认识生字。
2、正确、流利的朗读课文。
3、初读课文，整体感知，理解课文内容，了解射日的原因。
教学过程：
一、谈话激趣，导入新课
1、教师：我们*流传着许多美丽、动人的传说。《后羿射日》就是其中一个。
2、指导学生读题。
二、学生质疑，导读课文
1、引导学生根据课题质疑。
2、指名反馈，教师归纳问题，并出示：
(1)后羿为什么射日?
(2)后羿怎样射日?
(3)结果怎样?
3、鼓励学生读课文解决问题。
三、学生自读，整体感知
1、听录音，学生欣赏传说。
2、学生借助拼音读课文。
3、大家一齐读一读。
四、图文结合，学习生字，了解射日的原因
1、指导反馈：后羿为什么要射日?
2、导读第2自然段。
3、齐读第2自然段。
4、学生自读，找出生字。
5、出示生字卡片，指名读一读。
6、教师谈话：孩子们，你什么地方亲眼看过这种景象?
你的心怎样?(难过、同情)带着这种感情自由的练习朗读。
7、教师小结：现在你们懂了后羿为什么要射日了吗?
五、朗读课文。
第二课时
教学目标：
1、认识9个生字，会写6个生字。
2、正确、流利的朗读课文。
3、继续学习课文，知道后羿是怎样射日的，体会人们热爱生活的美好情景。
4、拓展延伸。
教学过程：
一、复习，导入新课
1、分组分段朗读课文。
2、指名反馈：后羿为什么要射日?
二、继续学文了解后羿射日过程
1、学生自由读4、5、6自然段，找出生字新词。
2、学生借助拼音读生字。
3、学生集体反馈记住这些汉字的方法。
4、再读课文，巩固生字的认读，说说后裔是怎样射日的?
三、了解结果，体会生活的美好
1、教师导读，后羿射下了九个太阳，天空中只有一个太阳了，大地发生了什么变化?
2、学生齐读最后一个自然段。
3、对比读第2自然段，体会后羿为人类做出的贡献，感受生活的美好。
四、拓展延伸，讲故事
1、教师小结：神话传说寄托着人们对美好生活的向往，你们收集到什么神话故事了吗?
2、指名上台讲神话传说。
3、教师小结。
五、指导书写
1、教师强调书写的注意点和要点。
2、学生练习写字，教师巡视辅导。
3、作业展示，互相评议。
概括后羿射日的故事3篇（扩展8）
——后羿公园作文3篇
如何指导孩子写作文公园的一天42
今天中午我接到同学陈妍洁的电话，让我去她家玩，在一起学习。我听了特别高兴。
她告诉了我去她家的路线，可我只是知道个大概，没有去过还是很担心的。没想到当我来到同学家的大门前，看见她早已在门口迎接我了，我紧张的心情一下放松了。来到同学家，我便以亲切的话语向阿姨们问好，并给阿姨介绍了自己，然后我和同学一起来到楼下健身的地方玩了。我在跑步的圆棒上玩了好久，圆棒是铁做的。由于太阳光太刺眼，我们就上楼去写作业了，我们各自都拿出作业开始写了，我还向同学问了许多问题，她总是依依回答出来了，真像个小博士；阿姨对我也特别的好，还给我做了寿司，真好吃！
吃完饭玩了一小会儿，我给同学说：“我该回家了，要不妈妈会担心的”，同学同意了，于是我就和她们告了别，回家了。
如何指导孩子写作文公园的一天43
今天，我和爸爸、妈妈一起去风景如画的后羿公园游玩！
远远望去，后羿公园的大门雄伟壮丽。而且在大门的左右两侧还有八座矮墙，在这些墙上雕刻着后羿射下可恶的九个太阳时伟大的形象和嫦娥奔月的优美景象。在每座墙的中间都会有一个小圆球，这八个小圆球与后羿坛的那个大圆球朝相辉映。对了，你们知道这九个圆球象征着什么吗？对，就是后羿射日的那九个太阳。
走进大门，首先映入眼帘的是用三块巨石搭成的一个大石门，在石门顶端的一块巨石上面刻着“后羿公园”这四个苍劲有力的大字；石门的下方有一个圆形的小水池，这个水池里的水清澈见底，连水底的五彩斑斓的小石子都可以看的清清楚楚，水里的几只小金鱼正在自由自在的嬉戏玩耍。
来到望月桥，站在桥上放眼远眺，静静地欣赏着远处迷人的景色，只见一叶叶轻舟悠然地行驶在*静的人工湖面上，每一叶小舟驶过时，水面便会泛起了一道一道的波纹。在这波光粼粼的湖面上划船，可以让你一边感受划船时的愉快，一边欣赏四周宜人的风景，真是其乐无穷。
后羿公园的美景，真是令人流连忘返啊！
如何指导孩子写作文公园的一天44
今天，天气特别晴朗，妈妈准备带我到公园去玩。
我们来到公园里，妈妈亲切地叫我一个人在公园里玩，她有点事情去去就来。我看见公园里的桃花开了，小草一片绿色，空气真是清新。
忽然，我听见小孩子的哭声，哦！原来是一个小弟弟在找他的妈妈，我对小弟弟说：“不要哭，我们边玩边看，等你的爸爸妈妈来找你。”小弟弟擦干眼泪笑着说：“好呀！”我们就一起玩老鹰捉小鸡的游戏了。
不一会儿，小弟弟的爸爸妈妈来了。小弟弟跟他的爸爸妈妈说：“哥哥跟我一起玩了。”小弟弟的爸爸妈妈说：“谢谢你！小朋友！你真是个好孩子！”我听了，我很高兴。
妈妈回来了，我跟妈妈讲了这件事情，妈妈也夸我是个好孩子，我心里更高兴了。
如何指导孩子写作文公园的一天45
每当我想起那件事，我就高兴得不得了，想一下子飞到天上去，向全世界宣布，但我还是忍住了，现在，我就向大家“晒晒”梁我高兴的那件事吧！
一次英语课，英语老师说本周四学校要举行一个默写单词比赛，每个班十个人，谁想参加就去英语课代表那里报名。我想：默写单词有什么难的？这也是一个锻炼的机会，于是，我也报了名。
回家写完作业，我就急忙拿出英语书，背诵我还不会背的单词。可有些单词太长了，不好背，妈妈教给我了两个方法，一是把长的单词分成几部分来背；二是边背边用手画字母。我用妈妈教给我的两个方法，单次不一会儿就背熟了。
既然会背了，就让妈妈给我挑，让我默写吧！默写完了，全对！万事俱备，只欠东风了，我心里巴望着星期四赶快来临。
星期四下午，我们去了电教室，监考老师发了一张卷纸，上面都是汉语。我不一会儿就做完了，我又仔细检查了一遍，边交了卷，
下一周发证书的时候，我得了一等奖，太好了！你说这事怎能不叫我高兴？
如何指导孩子写作文公园的一天46
我走在大街上，看雪花飘在天上，“咦，那个角落里的雪，怎么化成了水？”我好奇地走过去，发现一个女孩儿穿了很薄的衣服，正点了一根火柴，好让身体温暖一点。
我说：“来我们家吧，那里会很暖和的！”于是，我和她一起回到了家中，小女孩靠着暖气，暖着手和脚，妈妈让她躺在床上，给她盖上了被子，小女孩儿一会儿就睡着了。
我和妈妈做了香喷喷的饭菜，小女孩正好醒来了，我为她盛上饭，她却说：“我不能免费吃你们的饭，只能用自己劳动得来的东西。”我在一旁劝说了好久，她才肯吃。
饭后，妈妈带着我们一起去了商场，为小女孩买了许多厚衣服。
一转眼，一个下午已经过去了，我说：“你在我的家里睡一夜吧！”她说：“我得回去了，不然爸爸会打我的。”我就把小女孩儿的火柴都买了，小女孩儿依依不舍地回了自己的家。
“起床了，起床了！”我睁开了眼，发现它只是一场梦啊！
如何指导孩子写作文公园的一天47
那一天晚上，我听着《三国之吕布天下》，迷迷糊糊就睡着了。突然有人把我摇醒，喊着:“张将军，张将军，快起来，吕将军来视察军营了！”
我猛地被惊醒了，这才发现自己在一个完全陌生的地方，周围全是古代的兵将，我自己也穿着古代的将军服，完全是大人的样子。我抓住摇醒我的士兵问:“你说的是吕布将军?”那士兵一个劲地点头说:“是啊，是啊，就是吕布将军！”
我赶紧起来换上甲袍等候吕布的到来。不过一刻钟的样子，一个身材魁梧的大将带着十几个随从，风风火火地过来了。我猜想这应该就传说中的吕布了。他见着我一副很是高兴的样子，拍拍我的肩膀，夸奖我带兵不错！
我怀着惴惴不安的心情陪着吕布谈论军情，我还给他提了很多好的建议，还推荐了很多人才，如:郭嘉、诸葛姐妹、诸葛亮、周瑜、贾诩……。吕布听了很是开心，捋着胡子哈哈大笑，对我说:“张辽，你可真是人才呀！”
天亮了，我从睡梦中醒过来，翻开历史书，发现历史被我改变了，吕布成了统一天下的人物。
如何指导孩子写作文公园的一天48
早上，我在家中无聊地看着电视。突然，一声巨响在阳台上露出了一条黑色的长尾巴，我去到阳台上一瞧，竟然是罗小黑，我吓了一大跳。
罗小黑对我说：“你好，我叫罗小黑，我来找啾。”
我站了好一会才说：“是找一只黄色的像鸡又像鸟的动物吗？我见过。”
罗小黑急忙说：“在哪里？”
我说到：“从马路那跑到一个动物园里。”
罗小黑叫道：“太好了，你能带我去吗？”我点了点头。
罗小黑见我同意了，高兴地拉着我往外跑，去出后，我指了一下马路说：“这下靠你的了。”话音刚落，眼前出现一座桥，我和罗小黑一上来，旁边的路人也跟上来到达对面。全部人下来后桥就不见了。
我和罗小黑到达对面后，就走进了动物园里，在一个鸟窝里发现了啾。找到后，天色不早了，罗小黑说：“谢谢你帮我找啾，再见。”
话刚说完，我睁开了眼睛，原来这是一场梦呀！
如何指导孩子写作文公园的一天49
万年前，天上有十个可爱的太阳，它们是天帝的十个儿子。天帝每天让其中的儿子轮流值班。
刚开始，它们都非常听天帝的话。后来却为谁的法力大而争论不休，于是它们就上天去去比赛，看看谁最厉害。就这样，它们十兄弟就一起上了天。
十个太阳炙烤着大地，田都干透了，且裂开一条条纹路，小树苗都渴死了，河流都被变成水蒸气逃走了，小动物们因为没水喝都被渴死了。
后羿实在忍无可忍了。于是他跑到一座高山上，左手拿弓，右手拿剑，一口气射下了九个太阳。就在这时，一个老爷爷走上来对他说：“太阳多不行，但没有它也不行呀！”于是后羿听从老爷爷的话，就没有射下最后一个太阳。
从此以后，人们就过上了幸福美满的生活。
如何指导孩子写作文公园的一天50
传说古时候，天空曾有十个太阳，他们都是东方天帝的儿子。这十个太阳跟他们的母亲、天帝的妻子共同住在东海边上。她经常把十个孩子放在世界最东边的东海洗澡。洗完澡后，让他们像小鸟那样栖息在一棵大树上。因为每个太阳的形象中心都是只鸟，所以大树就成了他们的家，九个太阳栖息在长得较矮的树枝上，另一个太阳则栖息在树梢上。
当黎明需要晨光来临时，栖息在树梢的太阳便坐着两轮车，穿越天空，照射人间，把光和热洒遍世界的每个角落。十个太阳每天一换，轮流当值，秩序井然，天地万物一片和谐。人们在大地上生活得非常幸福和睦。人和人像邻居、朋友那样，生活在一起，日出而耕，日落而息，生活过得既美满又幸福。人和动物也能和睦相处。那时候人们感恩于太阳给他们带来了时辰、光明和欢乐，经常面向天空磕头作揖，顶礼膜拜。
可是，这样的日子过长了，这十个太阳就觉得无聊，他们想要一起周游天空，觉得肯定很有趣。于是，当黎明来临时，十个太阳一起爬上双轮车，踏上了穿越天空的征程。这一下，大地上的人和万物就受不了了。十个太阳像十个大火团，他们一起放出的热量烤焦了大地，烧死许许多多的人和动物。森林着火啦，所有的树木庄稼和房子都被烧成了灰烬。那些在大火中没有烧死的人和动物，猪突狼奔，四下流窜，发疯似地寻找可以躲避灾难的地方和能救命的水和食物。
河流干枯了，大海也面临干涸，所有的鱼类也死光了，水中的怪物便爬上岸偷窃食物。农作物和果园枯萎烧焦，供给人和家畜的食物源断绝了。人们不是被太阳的高温活活烧死就是成了野兽口中食。人们在火海灾难中苦苦挣扎，祈求上苍的恩赐!
这时，有个年轻英俊的英雄大神叫后羿，他是个神箭手，箭法超群，百发百中。他被天帝召唤去，领受了驱赶太阳的使命。他看到人们生活在火难中，心中十分不忍，便暗下决心射掉那多余的九个太阳，帮助人们脱离苦海。
于是，后羿爬过了九十九座高山，迈过了九十九条大河，穿过了九十九个峡谷，来到了东海边，登上了一座大山，山脚下就是茫茫的大海。后羿拉开了万斤力弓弩，搭上千斤重利箭，瞄准天上火辣辣的太阳，嗖地一箭射去，第一太阳被射落了。后羿又拉开弓弩，搭上利箭，嗡地一声射去，同时射落了两个太阳。这下，天上还有七个太阳瞪着红彤彤的眼睛。后羿感到这些太阳仍很焦热，又狠狠地射出了第三枝箭。这一箭射得很有力，一箭射落了四个太阳。其它的太阳吓得全身打颤，团团旋转。就这样，后羿一枝接一枝地把箭射向太阳，无一虚发，射掉了九个太阳。中了箭的九个太阳一个接一个地死去。他们的羽毛纷纷落在地上，他们的光和热一点一点地消失了。直到最后剩下一个太阳，他怕极了，就按照后羿的吩咐，老老实实地为大地和万物继续贡献光和热。
从此，这个太阳每天从东方的海边升起，晚上从西边山上落下，温暖着人间，保持万物生存，人们安居乐业。
但是，后羿却因为射杀天帝的九个儿子——就是那九个危害人间的太阳，受到天帝严厉地惩罚。
如何指导孩子写作文公园的一天51
今天我和老爸、老妈去北京看眼睛。
上个月检查时，我的视力逐渐下降，老爸老妈感到很着急，四处打听，求医问药。爸爸打听到，我眼睛如果不及时治好，就会没用。后来老爸从朋友那里打听到：北京同仁医院就是治疗儿童眼睛的最好去处。但是老爸没有空，我只能在光明眼病医院接受治疗，感觉效果一般，全家人都很担心我的眼睛。
这次，老爸终于有了空，和妈妈带着我来到北京，在同仁医院旁的饭店住下。第二天一大早，凌晨一点半，老爸排队挂号。七点半老妈打电话给老爸，老爸还在排队，还没挂上号。我和妈妈心想，挂号都这么难，不知道能不能看成功。我和妈妈也起来赶到医院，医院已经是人山人海，老爸已经排了六个小时。我看到专家门口贴了告示，治疗弱视的专家还有五个名额可以挂，看来还有希望。
突然，队伍前面转来一阵骚动，原来开始了。先进去的是头一天挂上号的，老爸排在第三个。随着队伍的移动老爸进了。我们的心也悬了起来。
“吔！”老爸举着手势从里面奔了出来：“下午两点钟看。”我和妈悬着的心也防了下来。
到了下午两点，费尽周折的我们终于坐在了眼科专家孔奶奶的对面。经过孔奶奶的一番认真细致地检查，得出结论：我只是屈光不正，有点散光，并没有弱视，情况也没有我们想象的那么严重。我们终于舒了一口气，我真高兴。
如何指导孩子写作文公园的一天52
活动目标：
1、理解故事内容，积极感受故事中的语言艺术，并尝试运用。
2、会按图意和页码的顺序阅读多页的图书，在人物之间的关系和事件的发展过程中理解故事内容。
3、喜欢听*神话故事，喜欢勇敢、关心别人的后羿形象。
4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备：
1、幼儿已了解太阳的作用以及与人们生存的关系。
2、人手一本《后羿射日》的故事书、故事中人物的形象图片。
活动过程：
1、交流对太阳的已有经验，引发倾听故事的兴趣。
指导语：
①太阳有什么用处？跟我们有什么关系？
②天上有几个太阳，如果是十个太阳会怎么样？
2、在人物和事件的关系中理解故事内容。
（1）观察故事中人物的不同形象，激发阅读的兴趣。
指导语：看看这些图片上都是谁？在这本书里，他们发生了一件什么事呢？我们仔细看一看。
（2）自由阅读图书，理解故事内容。
（3）在交流的过程中，进一步理解故事的内容。
3、完整地欣赏、讲述故事。
（1）完整地欣赏故事。
（2）尝试和同伴讲述故事。
（3）讨论：你喜欢后羿吗？为什么？
活动延伸：
幼儿制作道具进行表演游戏，幼儿用植物做阳光方面的科学试验。
活动反思：
幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与*、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。
如何指导孩子写作文公园的一天53
一天午时，我想要做作业，刚打开书，就有一道金光射向我，我急忙闭上眼睛，等睁开眼睛时，我惊奇的发现自我正坐在水帘洞前，我欣喜若狂。
好奇心指引着我走进了水帘洞。洞中央有一个霸气镶满宝石的宝座，宝座上坐着的人竟然是大名鼎鼎的孙悟空，孙悟空举起如意金箍棒指向我，大声说道：“何方妖魔?竟敢闯入俺老孙的水帘洞。”我急忙战战兢兢地回答道：“在下是……是四(3)班的王景萱。”“哦，王景萱，你来找我干什么?”我灵机一动说道：“在下是想请您到我家教我一道绝世难题，不知您敢不敢挑战一下。”一听是绝世难题，孙悟空便说道：“俺老孙，有何不敢。”我心里想到，孙悟空是要坐白云还是白马去我家呢?果然不出所料，孙悟空带着我驾着白云到了我家。孙悟空看到题，想了又想最终想出了答案，并讲解给我听，看得出孙悟空还是很爱动脑筋的嘛！当我想到明天上学有可能迟到的问题，便和孙悟空商量让他明天送我去上学……
突然一阵叮铃铃的钟表声响起，才明白原先这只是一场梦啊，我多么想让这件事儿变成真的呀！
如何指导孩子写作文公园的一天54
后羿射日的传说来自山西*子县琚村。长子县在尧舜时代为尧王
长子丹朱封地，相传是尧王故里，县境内的发鸠山是精卫填海的传说发源地。据说琚村之白，是因为这里生长有罕见的白皮松。在琚村有座崇庆寺，南面不远处有明代修建的一座“灵贶王庙”，又称“三嵕庙”，为祀奉羿神的殿堂，当地乡民也称前寺。民间传说这里原有十七美女与崇庆寺相对。庙前山坡上有白皮松百余株，树冠不大，造型奇特，树龄500余年。被林学家称之为世界上最美丽的树种，冠之美誉“花边树皮松”，当地人视其为“白龙”、“神松”。这里还有一段优美的神话传说，说这白皮松正是后羿射日遗落的箭，传说后羿射日时一口气射了九个太阳，留下最后一个太阳，把剩下的箭杆就插在紫云山，后来就繁衍生长为白皮松。
白皮松不仅树皮发白，更有趣的是每个松针呈三支状，一般松针分两支，这里一针分三支，奇松奇色奇状奇闻，匪夷所思。琚村是要与上古对话的，煮一锅长鲛与巨鲸，拉开乌号的神弓，搭一支棋卫的劲矢，仰视九日，你能说清羿射九日的场景吗？这里却留下了他高高的祭坛；你能讲明那弯弓长箭的神奇吗？这里却有遗落的箭影。
如何指导孩子写作文公园的一天55
我从小就喜欢看叶萝莉精灵梦，尤其喜欢冰公主，一天冰公主在叶罗丽仙境呆腻了，想来到人类世界逛一逛就找到了我。
正好我妈妈答应我今日要去游乐园玩一玩，于是我决定带本公主去游乐园玩，冰公主听了喜形于色喜出望外的说好呀，反正我此刻正闲着慌呢！
看着冰公主冰清玉洁的样貌，我高兴的对冰公主说：“你这穿衣着打扮恐怕不行啊，与我们格格不入的，旁人会投来异样的目光的。”冰公主说，这件事好办，冰公主话音刚落，就用魔法把自我变成了一个普普通通的小姑娘，我们便带着冰公主来到了我家对面的游乐园里玩，我们一齐坐摩天轮开碰碰车，吃着烤串，别提多趣味了！
在游乐园娱乐过后，冰公主又在我房间对面房间下了一场魔法雪，将房间点缀得美不胜收，我们还在那里堆起了雪人。
傍晚一抹黑色出现静静蚕食着天空。我也陪着冰公主玩了一天了，冰公主说我要回去了，如果你下次还有空，记得来叶罗丽仙境里玩，再见，冰公主在天上开了一道门，他走过那道门就消失了。
如何指导孩子写作文公园的一天56
明天，我就要去给光头强上一节课了，我想让光头强改掉他的那些坏毛病。
首先，我要让光头强爱护那些小动物们，给熊大送一筐水果；给熊二送它最喜欢吃的蜂蜜；给吉吉和毛毛这两只猴子送一筐香蕉；哎呀，可是涂涂是一只猫头鹰，它最爱吃的是虫子，我总不是给它捉几只虫子的吗？对了，我可以让光头强给这只猫头鹰送一点蔬菜呀，给蹦蹦送一筐松子，萝卜头不用说，当然是送给它一筐萝卜了。它们收到我的礼物一定会很开心的！
其次，我要让光头强不乱砍伐树木，如果把树木全都砍光的话，下雨了就会造成泥石流；森林是动物们的家，如果把树木全都砍光的话，这些动物们就都无家可归了。还要让光头强对那些小动物们都好一点，不要在给它们设陷阱、抓住它们、抢它们的食物了。
最后，我让光头强请他们吃一顿晚饭吧，我要给它们做红烧肉、烤鸡、烤鸭，全做肉食可不行，我还要给它们做黄瓜、土豆、茄子、米饭、粉条……再让光头强给它们每人买一筒方便面，这样它们的肚子绝对会吃得鼓鼓的，小动物们就会越来越幸福的。
光头强改掉了坏毛病，一定可以和森林里的小动物们做好朋友的。这就是我和光头强过一天的意义。
如何指导孩子写作文公园的一天57
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆起那一日，那一时，都令我记忆犹新。
当我来到城南小学这个大家庭时，我对一切都是新奇的，用大大的眼睛注视着学校的一切。
一年级上册的时间已经过半，语文老师说：“今天……我们来一场语文考试。”这可把我给吓坏了，我之前听说过小学考试，都十分难的。“不怕，不怕。一年级，都没什么难，高年级才难。”我同桌不慌不忙地对我说。
我接到试卷，就飞快地写了起来，生怕考试结束后试卷没做完。嗯？这考试卷还真简单，转眼间，我都写到了第四面了，到这还没有我不会的题。
我很快的就写完了，时间还多10分钟，但是我依然有些紧张，生怕自己错了题目。
时间飞逝，转眼。“叮铃铃！”下课了。我将试卷依依不舍地交了上去。
老师很快地批完了试卷，午间的时候，老师要来讲试卷。“陈泽宇98分，李紫萱100分……”我的心怦怦直跳，脸色发白，头上也冒出了微微汗珠。
“查政清99分。”我的嘴张得O型，似乎可以塞一个鸡蛋，我没听错，的的确确是99分，脸上洋溢着快乐的笑容，心脏欢快地跳动着，感觉一切都是美好的、快乐的。
虽然这只是人生中很小的一件事，却在我记忆的小河里漂啊漂，永难忘记。
如何指导孩子写作文公园的一天58
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”我就像小草一样贪婪地吮吸着母亲给予的阳光般的营养茁壮地成长着，谁说小草不能报答阳光的恩情呢？在“三·八”妇女节即将来临之际，我决定为母亲做一件事，报答母亲的爱。
可是，该为母亲做点什么事呢？我猛然想起母亲每天晚上都要泡脚，泡脚可以刺激穴位，对身体有好处，一定是因为她上班过于疲劳才会泡脚，干脆就帮母亲洗脚吧！
星期五的晚上，我对母亲说：“今天晚上我为您洗脚吧！”母亲爽快地答应了。我为母亲端来热水，把母亲的两只脚放进水中，我挽起袖子，为母亲搓起脚来。搓着搓着，我心里想起了一个好主意：我可以为母亲按摩脚啊，这样既可以刺激穴位，又可以减轻疲劳，真是一举两得！想到这儿，我为母亲按摩起穴位来。母亲笑了：“还给我按摩呀！”我满脸微笑着得意地说：“那天，我看见电视上有一个频道教我们如何按摩脚，我就把这个方法记在脑子里了。”我又为母亲按摩了一会儿脚，母亲开心地说：“谢谢你，儿子，可以不用洗了。”我连忙停了下来，帮母亲把洗脚水倒了，走进客厅，母亲眉开眼笑地说：“威龙长大了，懂事了！”
听了这话，我感觉自己就像喝了蜜一样，这蜜一直甜到我的心窝里……
如何指导孩子写作文公园的一天59
一天，我在看电视时，我家镜子传出了一个温暖的声音：“快过来帮帮我！”我顺着声音进到镜子里。
里面是一片平静，只看见了一个很漂亮的女人，她有着一头乌黑的长发，眼睛又大又黑。这个人好眼熟，是谁呢？我想了半晌，终于想起来了——哦，对了！她是女娲！我用温和的声音对她说：“你是女娲！对吧？”
她笑了笑说：“对！我请你来是要你帮我补第二次天！五彩石已经用完，你帮我去找一些可以补天的东西。”说完，她吐出了一口气，那口气变成了云，女娲又用坚定的目光看着我说：“它可以带你去。”我刚上去，云就飞走了。
推荐阅读：
如何指导孩子写作文公园的一天(推荐76篇).docx
将本信息的Word文档下载到电脑
推荐度：
点击下载文档
文档为docx格式