小学生作文明亮的眼睛散文(优选35篇)
小学生作文明亮的眼睛散文1
世界中美好的事物不计其数，但让我们观看到的却是少之又少。罗曼。罗兰曾经说过；“不是生活中缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”那就让我们来观察美吧，观察那些美好的事物吧。
我用我的眼睛看世界，我看到了一个春天的乐园，小河在活泼的流动着，小鸟在天空中叽叽喳喳地叫着，好像在唱一首春天的歌。每一棵大树忽起忽落，好像一群群正在伴舞的姑娘，在天空中翩翩起舞，又在空中欢乐的奏乐。蒲公英在一阵阵清风中将一颗颗种子撒向大地，好像在感谢大地给它的丰收成果。
我用我的眼睛看世界，我看到了一个丰富多彩的`动物世界，黄鹂在柳枝上停着脚，仿佛在训练它的孩子们飞行能力，它时时啼鸣几句，好像在表扬孩子们。孔雀在湖边走着走着，好像在对湖面召镜子，看看自己哪里漂亮，哪里又多长了几根毛。小兔子们一边啃着胡萝卜，一边吃着果子的汁液，真是幸福呀！
我用我的眼睛看世界，你就会发现，世界竟然如此美好，如此清净，如此优美，如此自由。
我爱用我的眼睛看世界。
小学生作文明亮的眼睛散文2
叶蔚蓝，一个我最喜欢的人。她，是一个路见不平，肯定拔刀相助的人。可是，这个乐于助人的女英雄的背后，有着一件另人意想不到的秘密。
眼睛是人类心灵的窗户。的确，无论是一个多么坏的人，只要你一看他的眼睛。你就知道他隐藏这什么秘密。
那一天，风雨交加。我卧在被窝里看电视。“砰、砰”。“谁呀？这么晚了，还来？”妈妈开口说道。我立刻跑到门口，把门打开。一看！原来是小篮！我看见小蓝全身都湿透了，我把毛巾递给她：“哟，蓝美人，这么晚了还来我家？难不成你太想我了，连夜跑过来找我？”我自恋地说。小蓝看见我自恋的样子，不禁笑出声：“哈哈…哈哈！梦，你好自恋哦。”“你终于笑啦，蓝，你家是不是出事了？”她笑了笑，叹了一口气，说：“还是那么直接！你就不会…就不会…安慰安慰我，才问我吗？”接着蓝就大哭起来。在我记忆的深处，蓝一直是个坚强的孩子。她从来都不会在别人的面前大哭的。可是，蓝，你今天超出你规定的界限了。一会儿，蓝站起来对我说：“梦，妈妈今天发病了。”我的心怦然一跳，望着蓝，看着她以前那清澈明亮的眼。蓝的眼睛变了，变得悲伤了，我上前去抱着她，拍拍她的肩，安慰道：“蓝，你知道吗？阿姨知道你这样，她会很难过的。蓝，做回那个活泼的蓝吧。相信你的微笑，它会给你带来好运的！”蓝的泪水浸透了我的肩，蓝，相信吧！那快乐的日子就会来到！
叶蔚蓝，一个我最喜欢的人。这个活泼天真，却傻得可爱的人；这个乐于助人的人。总是那么容易受伤，总是那么喜欢帮助别人的傻瓜蓝。蓝，你的微笑就是上帝给予你的礼物。你的眼睛，就是上帝给予你的“心灵之窗”，好让我看透你这个傻瓜。知道吗？
我喜欢这双清澈明亮的眼睛。
小学生作文明亮的眼睛散文3
我有一双明亮的眼睛，我经常在湖边出神地欣赏着湖边的美景。
水上……水上好像有条路，金色的，弯弯曲曲，曲曲弯弯，我怎么觉得像根绸子在飘呢……是在水上还是空中呢？……是路吗？不是路，水中哪会有路？……飘呢！真的在飘，飘飘忽忽……让人有点眼花……这怎么回事，难道我的眼睛真花了？
我看见了！芦苇在整个水面上，星星点点，是蓝色的，深蓝、浅蓝，还在闪烁呢！
月亮越升越高，是个好月亮，薄薄的一片，十分纯净。天空蓝得单纯，偶尔飘过云彩，衬得它更加单纯。天空与月亮，犹如一缕蓝色的'丝绸，镶嵌着璀璨的钻石，闪烁着银色的光芒。随着月亮的升高，东边水面上那条金路慢慢黯淡下来，它的生命好像十分短促，在充分展现了它的华贵之后，也就走到了它自己生命的尽头。
西边水面上的蓝色碎星，也在黯淡下去——不是黯淡下去，而是月亮越来越亮，皎洁的月光将它们遮掩了。
眼睛，让我看到了多美的水景、月景，我定要擦亮这扇心灵的窗户，使它永保光明！
小学生作文明亮的眼睛散文4
我有一双明亮的大眼睛，我用它观看四季的美景。
我用我的眼睛看春季。春天来了，小草穿着绿油油的衣服正伸着懒腰呢！小河哗啦哗啦地向前流动着，小鱼们在水中嬉戏玩耍，像一群调皮的`孩子。花儿们已经开放了，看！它们正在进行选美大赛呢！有漂亮的牡丹，圣洁的白莲，五彩缤纷的太阳花。蝴蝶在花丛飞舞，蜜蜂也忙着采蜜。孩子们在放风筝，天空中顿时缤纷五彩。
我用我的眼睛看夏季。夏天，蜻蜓出来活动了，它们在水上飞来飞去，用尾巴在点水呢！荷花已经开放了，它们点缀着池塘，看上去美丽极了。
我用我的眼睛看秋季。秋天，枫树上的叶子红了，只要秋风一吹，这些叶子就随风飘荡，从远看，就像一位美丽的姑娘。向远处一看，菊花已经开了。有的菊花红的如火如茶，有的菊花粉的清淡高雅，有的菊花黄的金光闪闪，真是太美了！
我用我的眼睛看冬季。冬天，晶莹剔透的雪花落了一地，看上去很美，像是给大地穿上了一件雪白的衣服。孩子们在雪地里堆雪人，打雪仗，到处充满欢声笑语。
啊，眼睛是多么神奇，它让我看到了这一切美好的事物，我爱我的眼睛！
小学生作文明亮的眼睛散文5
在树上，在花丛中，到处都有春天的影子。春天终于来了。
玉兰应该是春天最引人注目的花了，无论怎样你的眼睛都不会错过它。高大的树上盛开的有白玉兰花，也有粉玉兰花，如果你站近一些仔细观察它，你会发现玉兰的花瓣比其它花厚的多，像是玉雕的一样。我觉得白玉兰更好看一些，因为它看起来很素雅，像一只白鸽。粉玉兰的底部是粉的，其他部分是白的.，像莲花。玉兰的花苞也很美，它是粉色的，接近树枝的地方比较尖，越往上越宽。花苞紧紧的包住了里面的花心。有些玉兰花花苞还没有露出花瓣，外面是一层毛绒绒的壳。
除了玉兰，小区里最多的就是连翘了。不过连翘很容易与迎春花混淆，因为它们都是枝条上缀满金色的花。但是仔细看，连翘不像迎春花那么圆，它是拱形的，并有点往下垂的感觉。
树木也会宣告春天的到来，柳树的枝条变绿了，冒出了柳芽；松树开出了金黄色，像麦穗一样的松花；不落叶的杉树也长出了嫩绿的，新的针叶。
大地上生机盎然，眼睛所见之处都是春天。
小学生作文明亮的眼睛散文6
我们每个人都渴望有一双明亮的眼睛，可以看到明媚的阳光，可爱的花儿，美丽的四季。
我用我的眼睛看五颜六色的春天。公园里的小河清澈见底，河里的小鱼睡醒了，开始了自由自在的生活。小草从松软的土里探出头来，好像在看看周围有没有坏人。柳树姑娘也长出了绿色的头发，风一吹，好像在甩着长发跳舞呢！山坡上，桃花、梨花、迎春花也都绽放出漂亮的花苞，在迎接春天的到来。春天真美丽啊！
我用我的`眼睛看烈日炎炎的夏天。大街上，姑娘们都穿上了漂亮的裙子，小伙子也换上了清凉的短装。孩子们嘴里吃着凉凉的冰淇淋，真是爽爽爽！游泳池里也传来了阵阵欢声笑语！夏天真热闹啊！
我用我的眼睛看硕果累累的秋天。田野里，沉甸甸的麦穗笑弯了腰；金灿灿的玉米裂开了嘴。果园里，飘来了诱人而又浓郁的果香的味道……啊！秋天是丰收的季节啊！
我用我的眼睛看冰雪覆盖的冬天。在白雪皑皑的大地上，我和小朋友们玩打雪仗、堆雪人，我们快乐地玩耍着，忘记了冬的寒冷。冬天是小朋友们喜欢的季节。
我用眼睛看美丽多姿的四季。如果没有眼睛，眼前就会一片漆黑，所以我们要爱惜我们的眼睛。
小学生作文明亮的眼睛散文7
今天是世界爱眼日，在这里，我希望呼吁大家都能够真正的保护眼睛，重视眼睛，如果的大家觉得不用保护眼睛的话，下面，我就跟大家说一个关于眼睛的故事。
小红是一个很爱看书的孩子子。可是她有一个坏毛病就是不管走哪里，也不管在干什么，手里都放不下书。
小红去散步的时候，她边走路边看书，吃饭时间到了，她就边吃饭边看书。晚上到了，该睡觉了，她还是手里离不开书。久而久之小红就得了近视眼，鼻子上多了一副眼镜。小红爱看书是没锚的，可是她看书的方法不对，她应该干什么事时就干什么，不能一心两用，要不然什么事情都做不好，还没有爱护好自己的眼睛。
看完这个关于眼睛的故事，大家有没有觉得爱护眼睛的重要性呢？所以，我们要从平常身边的小事注意爱护眼睛。
小学生作文明亮的眼睛散文8
今人曰：“眼睛是心灵的窗户”，透过人的眼睛能够看到人的内心。
在我的心中就有这样明亮的眼睛，激励着我、带领着我、照耀着我…… 明朗的春天 春暖花开，我的心情便也如那天上的浮云一般飘忽不定，行动也是一般：一会儿学习，一会儿游戏。这样学习自然不行，一下子我的考试分数便明显下降。老师着急了，我也着急了，于是那双眼睛用激励的目光看着我，我便这样找到了走岔的路口，回到了原来的路径，奋起直追。在那奋力的追赶中，我赶上了大部队的步伐，回到了原来的领先位置。我开心起来，老师也开心起来。 在那个奋斗的春天里，那双明亮的眼睛激励着我，让我找回自我，谢谢你。 炽热的夏天 骄阳似火，暑假中的我为了应付体育的篮球考试开始每天疯狂地打篮球。
虽然没有撩人的动作，但我的技术伴着一天天地训练也愈发娴熟起来，由一个超级“菜鸟”逐渐变成一个能够初步驾驭篮球的“小鸟”。正在我倍感欣慰之时，一次尝试性的上篮动作中，我的脚崴了。脚崴的时候那清脆的“咯啦”一声使我心中恐惧万分。
回到家中，那双眼睛焕发出温和的光芒，走出了手上的阴影，没过多久，我又重新回到了篮球场上。 在那个受伤的夏天里，那双和善的眼睛带领着我，向前迈进，谢谢你。 寒冷的冬天 寒风刺骨，我身上的“装备”也一天紧接一天地开始变厚。凡事我都有点想得过且过的意思，毕竟在这寒冷的冬天没有心情和活力去把所有的事情都做到尽善尽美。“马马虎虎过去就行了，无所谓的”这就是我的想法。可正在我自放偷懒的时候，那双眼睛又出现了，严厉的目光融化了伏在我身上的冰层，给予我活力与力量。于是我又变成了原来那个凡事要求做到最好的我。 在寒冷的冬天 ，那双眼睛真真注视着我，支持我，继续飞往成功的目的地，谢谢你。
于是，便在那双明亮的眼睛的无私带领下，我也完成了由一个孩子到一个少年的转变，谢谢你，那双眼睛；谢谢你，我的妈妈！
小学生作文明亮的眼睛散文9
眼睛是心灵的灯，眼睛若明亮，世界就光明，眼睛若灰暗，世界就黯淡。下面让我来讲讲眼睛的故事：
我有一双明亮的眼睛，它很大，水灵灵的很美，但不久前，我的眼睛近视了，它不在像以前那样美丽动人，因为它上面挂着一副眼镜。
我昨天晚上睡觉时听见了眼睛和鼻子的谈话，眼睛说：“小主人让我患上了近视，她还每天吵着要玩电脑，我都快累死了!”鼻子说：“你还好，我才累呢!整天顶着一副眼镜都快重死我了!”我听到这话，非常不好意思，下定决心要改正。
第二天，我给自己定了计划：(1)不在光线太强或太弱的地方看书、看手机;(2)少用眼睛时，将眼睛拿下来，减轻对鼻子的负担;(3)为了保护眼睛，不玩电脑、不看电视、不玩手机;(4)不长时间近距离看东西;(5)看完书后，去看看远处的绿色;(6)不能过度用眼。定了计划后，我坚持做到，没有半途而废。
有一天，妈妈打扫我的房间时，看见我在墙上贴的计划表，立刻把我叫过来问道：“雪儿，这是谁做的?”“我做的。”妈妈高兴极了，说带我去超市买点零食，我高兴极了!
过了半年后，我的眼睛又像以前那样美丽动人了!
小学生作文明亮的眼睛散文10
每个人都有一双眼睛，都是单眼皮或双眼皮，但是我最喜欢老师的眼睛。初看，它普普通通，可仔细一看，老师的眼睛好像会说话，令人难以忘怀。
记得我第一次上台演讲，在后台等待时，我非常紧张，心里好像有一只兔子在跳，我的手抓紧衣角，手心都流汗了，因为这是我第一次演讲啊，而且下一个就轮到我了，老师好像看透了我的心似的，他用那亲切的目光注视着我，那柔和目光中满是热情的鼓励，它好像在说：“大胆些！你一定能行。”我一下子就觉得镇定了，找回了自信，正常发挥出自己的水平。现在回想起老师的眼睛，是多么的明亮！包含着多我们的殷切的期望。
老师的眼睛多么的敏锐，多么的严厉。上课时，老师用一双眼睛盯着57双眼，这是多么的不容易啊！这六个学期是它管着我，陪着我经历着风风雨雨。
下课时，老师的眼睛立刻变得柔和起来，他与同学们一起玩耍、说笑，分享快乐、忧伤，陪着我们成长。
老师的眼睛非常神奇，这双眼睛发出了一股“内力”，爱事业的力，这股力将催我奋长，催我前进。
小学生作文明亮的眼睛散文11
眼睛是明亮的，是宝贵的。那么我们就用这明亮而宝贵的眼睛去观察这美丽的大自然吧！
我用我的眼睛看自然。
那花园里的花儿竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的似雪，赶趟儿……向远看，那清新飘逸的梨花大朵、小朵都尽情绽放，再看看身旁的玉兰花更是鲜艳夺目。有的含苞待放，有的吐露芬芳，有的傲然绽放。樱花也不甘示弱，在那里也展示着自己的美呢！
我用我的眼睛看自然。
小草从土地里探出了头，呼吸泥土的清香。翠绿的颜色，使人陶醉。长的最佳、最茂盛的要数百年的常青的松柏了，在他身上，让我看到了一种坚强的意志。
我用我的眼睛看自然。
一群一群的鸟儿也从南方飞回来了，它们开始筑巢、繁殖等一系列的活动，有的.衔来树枝开始筑巢，有的建好巢开始歌唱，有的照顾着小鸟宝宝教它本领，给它喂食，有的……
春天是一年中最美的季节，就让我们趁着这明媚的春光，向着梦想起航吧。
我喜欢我这双眼睛，珍惜我这双眼睛，我要用眼睛去看大自然！
小学生作文明亮的眼睛散文12
我用我的眼睛看世界，享受着四季的美好。
春天来了，春姑娘叫醒了花草树木，一阵春风吹来，伴随着花儿长大。你瞧，迎春花面露微笑，展现着春天的美丽。有藤的牵牛花挂在墙边，好像向人们炫耀自己的美丽。粉红的桃花渐渐也开了，处处洋溢着一片生机勃勃的气息。
夏天来了，夏叔叔把夏天弄的.骄阳似火，太阳把大地照的热辣辣的，刺眼的阳光照着人们，随处可以感到热气，这时，有水的地方成了人们欢乐之处，很多人都游泳、漂流，我感到了夏天的热闹。
秋天是收获的季节，稻穗弯着腰，等着人们来收获。凉爽的秋风，吹落了树叶，田野里传来了人们欢乐的笑声。啊，秋阿姨给人们了一片金色。
冬天来了，冬爷爷带来了白色的世界。寒风凛冽，街上很少有人了，冬爷爷把雪花撒向大地，伴着寒风，使人们感到刺骨的寒冷，大地顿时变成了洁白的世界。雪停了，小孩子们在玩雪球、堆雪人，这时候，使人们感受到了冬天也有欢乐。
我用我的眼睛四季，体会到了有眼睛的快乐，享受着大自然的神奇。
小学生作文明亮的眼睛散文13
每个人都是在老师的眼睛里长大的。当我每一次与谢老师双目对视的时候，我总能感觉到她给予我的力量。这种力量时而温柔，时而严厉。
有一次，谢老师在课上教一篇课文，因为这篇课文班上有许多同学早已学过，于是懈怠的我们做起了小动作，瞧，有的同学在窃窃私语，有的在莫不精心地翻书，在老师转身写字的功夫，后面同学竟然传纸条和我聊天，看老师没注意，我便很快回复了一张，可没传几张，就被老师厉害的眼睛发现了。老师瞪了我一大眼，我吓得马上将传纸条的手闪电般地缩了回来，悄悄地把纸条撕了。过了一会儿，后面的同学又要传纸条给我，但被我阻止了。老师的眼睛会说话，严厉的眼神，让我不能不被折服。
可有时候，谢老师的眼睛又非常温和，像一位慈爱的母亲。记得在一堂课上，老师留了一道特别有趣而又比较难的题，时限是10分钟。我绞尽脑汁想啊想啊，终于想了出来。时间到后，老师给我们讲了这道题。我发现，只有我和其他两位同学做对了。这时，老师的眼光是温柔的，他用温柔的目光看着我们，似乎在说：“你们很不错，继续努力！”
老师的眼睛总是变化万千，但每一次变化都会给我智慧、勇气和希望。我爱谢老师的眼睛。
小学生作文明亮的眼睛散文14
暮春时节，一场春雨姗珊来迟，雨幕仿佛给大地披上了银纱。我用我的眼睛去追寻春雨中的美景……
看呐，那雨中的高楼在朦胧的雨雾中捉起了迷藏，有的隐去了脑袋，有的捂住了脸颊，有的在阴暗的天色下露亮起了灯，仿佛怪兽狰狞的眼睛。
看呐，雨中的树儿们在雨水的冲刷下显得那么绿，绿得如同一片云，如同一块幕布。再看那叶子在雨中拼命地汲取着水份，仿佛幕布颤抖。干枯的树皮，也泛着润泽的光。
看呐，雨中抓紧地面的草儿，滚动着晶莹的水珠，透亮的水珠在叶尖儿上摇摇晃晃的荡秋千，终于终于落了下来，掉进了湿润的`泥土中，转眼便消失不见。
看呐，雨中的大街川流不息，形形色色。他们贪婪的呼吸着新鲜的空气，那雨点在伞上跳跃真，唱着歌。“叮咚叮咚”。甚至连那溅起的水花都参加到了这场舞会中。
看呐……
世上不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，而我用我的眼睛追寻到了真正的美……
小学生作文明亮的眼睛散文15
夜晚，我躺在床上，很快进入了甜蜜的梦乡。我梦见了……
我戴着眼镜，但令人难以相信的是，我居然来到了一个奇怪的国家——“眼睛”国，那里的大街小巷走的，跑的全是眼睛，有红色的兔眼睛，绿色的扁眼睛，黑色的圆眼睛……我顿时瞠目结舌，咽了口唾沫，自言自语地说：“这……这是什么地方？那……那么恐怖。”我再一次咽了口唾沫。
我走上前去，惊讶地问一对白色的眼睛：“你是谁呀？怎么那么丑啊？”那对眼睛听了我的问话，便伤心地哭了起来：“我曾经是一个小主人的眼睛，但他整天看电视、打电脑，看书时眼睛简直趴在书上了，他不是看书，好象在“闻书”。小主人不好好保护我，所以我才会变得那么丑。”我红着脸点了点头，心想：我不也和它的小主人一样，不爱护自己的眼睛吗？以前我还以为戴眼镜很有趣。现在我明白了，原来戴眼镜会把眼睛弄丑的。正想着，我发现我们班的XX同学也来到了这里，她边摸边走，我连忙跑上去，扶着她，奇怪地问：“你怎么会变盲人呢？”XX哭着说：“都是我不好，没有保护好眼睛，才落到这种下场。”我听了，惭愧地低下了头。
这时，我才意识到了眼睛的重要性。我忽然醒来，才松了一口气。原来是一场梦。
小学生作文明亮的眼睛散文16
眼睛是心灵的灯。眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就黯淡。我用我的眼镜看待“给予”。母亲给予我生命，让我明白了生的意义；父亲给予我所有，让我有一个快乐的童年；老师给予我知识，我手握着金钥匙，打开一扇又一扇知识的大门。
我用我的`眼睛看待“智慧”。这双眼睛陪我看书写字，让我遨游在知识的海洋，漫步于知识的殿堂，让我懂得aoe，1+1=2，ABC
我用我的眼睛看待“感恩”。羊自打小就懂得感恩——跪乳之恩；乌鸦小时候父母给它衔食物，它长大后，懂得感恩，为父母衔食物，它们还一直守在父母身边，直到父母死去。而我呢，只知道一昧的索取，理所当然地接受。现在想想，真是羞愧。
我用我的眼睛看待友情。这双眼睛陪我和朋友玩耍，让我懂得了友情的真谛。
是这双眼睛陪我哭泣，陪我笑，陪我度过最美好的时光——童年，谢谢你，我的眼睛.
小学生作文明亮的眼睛散文17
人人都有一双大眼睛，它是生命的灯，若明亮，生命则无限光明；若熄灭，生命则一片黑暗。
春天到了，第一缕微风拂过树梢，宣告了春的来到。柳树青了，莲小草也吐出绿芽，在微风中一个个精神抖擞。我用我的眼睛看春天。
夏天到了，第一抹晨光宣告了夏天的到来。树木更加葱绿了，快乐的晨光在水上欢笑着，活像一个个正在嬉戏的孩子。我用我的眼睛看夏天。
秋天到了，第一片黄叶宣告了秋天的到来，一簇簇花朵正在凋谢，昔日的风景，已经像空气一样蒸发的无影无踪。我用我的眼睛看秋天。
冬天到了，第一片雪花宣告了冬天的'到来，一片片雪花给孩子们带来了欢乐，美妙的音符从他们的嘴里飘出来，把雪花震落下来。我用我的眼睛看冬天。
一年四季是多么美妙啊！只有眼睛才能都有带来这种欢乐！我爱我的眼睛！
小学生作文明亮的眼睛散文18
我有一双明亮的眼睛,它们帮助我争夺到了我们家独一无二的称号:那就是''如意之眼''.我可喜欢这个古怪的名称了.
我这双眼睛虽然不大,但是十分敏锐,还得过二点零的视力呢!现在你应该相信我这双眼睛的超级能力了吧!
平时这双眼睛没什么特别之处,可是在检查作业时,这双眼睛的能量好像增大了一倍似的,把每个字,每笔每画都会检查出来,尤其是考试的时候,帮助我取得了好成绩.
还有一次,我在田野里看见一群可爱的山羊,可是爸爸妈妈却看不清是什么东西,只有我的眼睛最明亮,看的.最清楚.
今天,学校又要检查身体,我的视力还是没变,并且全身一切正常.我高兴的一蹦三尺高,兴高采烈地回到了家里,把这个好消息一传十,十传百的传出去,连邻居们都知道了.
哈哈哈哈,我的眼睛真明亮啊!身体真健康啊!
小学生作文明亮的眼睛散文19
多希望有双明亮的眼睛，这希望常令我白天神驰遐想，夜间梦魂萦绕。
我多希望有双明亮依旧的眼睛。其实要求不高：只希望还能看见视力表上最末一行的字母。只希望看清黑板上的字。
当我还是个孩子的时候，根本不在乎—那时拥有一双明亮的眼睛。到了五年级，我才真正尝到这“不在乎”结出的苦果—套上了一副眼镜。运动时我从不敢过劲儿；冬天一进教室，赶忙摘下眼镜，紧擦慢擦忙个不停；上课时，我戴着眼镜还看不清字，旁边同学一眼就看得清清楚楚。此刻，我的心里除了羡慕，只剩下无可奈何的悔恨。如果不是在课堂上，我真想大哭一场。然而眼泪无济于事，我只好苦苦地一遍又一遍地做着眼保健操，课间凝望着远处的天空……
我多希望有双明亮的眼睛。每当检验视力时，我像是一个做错事而无力挽回的孩子，心里只有害怕。害怕视力再度下降，害怕站在那儿却什么也看不见的那种尴尬而不知所措的处境。到了晚上，我躺在被窝里对着墙流泪。我不敢哭出声，怕哭声被父母听。见，更害怕听到他们失望的叹息和弟弟那无意的嘲笑。终于，我带着泪痕睡着了……
“啊，多好，多好啊!我看见了!。我可以不戴眼镜了！我骑着车子，用我的眼睛—不再隔着那讨厌的镜片—望着一切。人，那么清楚!树，那么清楚，花，那么鲜艳!草，那么绿；天，那么蓝万我望着一切，仿佛要将这夭下最难得、最难忘、最可爱的美景统统装进眼睛里。我走进校园，用我的眼睛—不再隔着那讨厌的镜片—看着我熟悉而又陌生的校园。上课了，黑板上的字都那么清晰，一笔一画都让我惊喜，我禁不住狂喜地笑出声来……
“喂，该起了。”妈妈把我唤醒，原来只是一场美梦，我的眼里充满了泪花。假如那不是梦该多好!假如我真的拥有一双明亮的眼睛!
小学生作文明亮的眼睛散文20
我用我的眼睛看课外书，我用眼睛看到把一生用于救小猪威尔伯的蜘蛛”夏洛”；我用睛看到中国上下五千年的历史；我还用眼睛看到，为人正直的太史伯、仲、叔、季四兄弟……
我用我的眼睛看历史。我用眼睛看到了，岳飞抗金的英勇传奇；我用眼睛看到了刘备、关羽、张飞三人英雄结义；我还用眼睛看到了，大禹治水时的坚毅信心……
我用我的眼睛看四季。我用眼睛看到了，鸟语花香的春天；勤劳的蜜蜂忙着采密；我用眼睛看到了生机勃勃的夏天，嬉戏的孩子正欢快地游泳；我用眼睛看到了，果实累累的秋天，正在收果子的农民伯伯；我还用眼睛看到了，在大雪纷飞的冬天，雪人在寒风中傲然挺立。
我用我的眼睛看世界。我用眼睛看到了富人的蛇蝎心肠，我用眼睛看到了，贫困儿童渴望读书的眼神；我用眼睛看到了，洪水地区人们的痛苦不堪；我用眼睛看到了干旱地区人们的饥渴难耐，我还用眼睛看到了利比亚的上空消烟弥漫，无家可归的难民。
我用我的眼睛，看到了这美好而又悲惨的世界，但我相信世界以后会变成只有美好而没有悲伤，只有和平而没有战争的世界。
小学生作文明亮的眼睛散文21
又是一个美丽的周末，我像往常一样，在游泳池里畅快地游了几千米，舒舒服服的冲了个澡，好惬意呀！可是坐车回家的路上，听到了一个新闻，鄱阳湖地区今年又是严重干旱，原本浩淼的湖水现在只剩下干涸的河床，寸草不生。我听了心里非常沉重，一直开心不起来。
晚上，我做了一个梦。在一个烈日当空，骄阳似火的下午，水，突然消失了。我口干舌燥，却找不到一滴水喝。我想洗把冷水脸，可水龙头里只发出“嗡嗡”的声音，里面什么也流不出来。我跑去小河边，只看到干裂的土地，像一个满脸皱纹的老人……，我吓得尖叫起来，醒来才发现只是一场梦，心里暗自庆幸，幸亏只是一场梦。
第二天，我去了爷爷奶奶家，美丽的水乡古镇—锦溪，这是我从小长大的地方。小镇依水而建，自古“水巷小桥多，人家尽枕河”，清亮的河水，就像小镇明亮的眼睛。在我的记忆中，奶奶经常会走下几级台阶，到小河里洗衣服，洗菜。可是现在我发现以前干净的河水，逐渐泛起一层肮脏的工业油污，再也没有人在小河里洗东西了，也没有人下水游泳了。我又想起了昨天晚上的梦，不禁打了一个寒颤，是到了该警醒的时候了！据统计，我国仍有20xx万人饮水困难，400多座城市严重缺水。如果把地球比作一个大水缸，可供人类使用的淡水资源只有一勺不到。再不保护水资源，再不节约用水，我们将面临无法接受的灾难！
那么，作为一个普通人，我们可以做什么呢？我们要培养一个深入生活的习惯，树立节水意识，循环用水，收集淘米水、洗菜水浇花等等。这些都是举手之劳，而保护水资源，就恰恰在点点滴滴之间。
水是生命之源，水是构成我们身体的重要物质，水创造了我们美丽富饶的鱼米之乡、人间天堂。有人说，“人类的最后一滴水会是自己的眼泪”。水并非用之不竭，取之不尽。让我们爱护我们的水，爱护我们的天堂，让它的眼睛重新变得明亮！
小学生作文明亮的眼睛散文22
我用我的眼睛看春天。春风送走了冬爷爷，迎来了春姑娘，春姑娘魔棒一挥，太阳公公赶快起床了，花儿也被叫醒了，小草也偷偷地伸出了小脑袋，大地呈现出一片生机盎然的景象。
我用我的眼睛看春天。看小草，它在春雨的召唤下醒来了，它揉开惺忪的双眼，从泥出里伸出了自己绿油油的小脑袋，给大地母亲织了一片绿毯。
我用我的眼睛看春天。看花儿，只听春雷姐姐的一声号令，花儿争先恐后的傲然开放，个个鲜艳夺目，它们红的像霞，绿的像玉，白的像雪……一团团，一簇簇，给春姑娘做了一条美丽的花裙子。
我用我的眼睛看春天。看小鸟，不知什么时候，它们悄悄的从南方飞回了，正在枝头上唱着欢快的歌，好像在告诉大家：“春天来了！春天来了！”给多姿多彩的春天谱写着一曲动听的音乐。
我用我的眼睛看春天。看小河里的.冰都融化了，它们正唱着欢快的歌，一路向前奔跑……
我用我的眼睛看春天。看小朋友们脱去了厚重的棉衣，穿着花枝招展的裙子，在田野里，公园里，草地上嘻戏着，感受着春日的温暖，春天的美好！
我用我的眼睛看春天。看绿树红花，看莺歌燕舞，我将把我看到了美好的景象，收藏在我的记忆中。
小学生作文明亮的眼睛散文23
我们的班主任高老师虽然个子不高，但她有双明亮而又会说话的眼睛。只要你和她的那双能言善辩的眼睛交流过，你一定会服了她。
她有时给人安慰；有时给人鼓励；有时给人信任；有时又像一把利剑直刺你的要害（错误）。
平时在课堂上，只要老师用她那明亮而有神的眼睛环视一周，好像在说：“同学们，请安静，咱们开始上课了！”同学们马上坐得笔直，便聚精会神的听老师绘声绘色的讲课。
在一次小考中，从未考过高分的一位同学考了100分，高老师用赞赏的目光看着她，好像在说：“你也很聪明，只要你付出劳动，就会有收获的，加油哇！”
一次课间，有位调皮的男生从一位女生的脚边爬过去，被高老师发现了，她用蔑视的目光看了他一眼，好像在说：“你象不象一个男子汉，男子汉应该有骨气！”那位同学马上站起来，脸一下子红到脖子，那红赛过关公的脸。
还有一次，一位同学在课前的一分钟演讲中没有准备。老师就让他找一位同学替他讲，当那位同学托我时，老师用信任的目光看着我好像在说：“可以，我相信你一定能讲好！”我没有辜负那双眼睛。
我们高老师的眼睛会说话，她可是褒贬有度的。现在你服了吧！
小学生作文明亮的眼睛散文24
有时戴眼镜，有时不戴眼镜，一双大而弯的眉毛把她的眼睛衬托得炯炯有神，也略显严肃，那就是我的班主任王老师。
记得有一次，王老师提问，同学们都把手举得高高的，我也很不情愿地举起手来。心想：老师，你千万不要叫我呀！老师好像也看穿了我的心思，也不知道是不是故意让我回答，我慢慢地站了起来，由于紧张，那颗心啊，怦怦直跳，回答的声音很轻。王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，好像在说：“别紧张，放轻松些，回答错了也没关系。”看着老师那双会说话的眼睛，我放大了胆子，声音也响亮了起来。王老师又向我投来赞许的目光，好像在说：“回答得真好！回答得真好！”这时教室里立刻响起了激烈的掌声，我害羞得低下了头，笑了。
还有一次，我和同桌在下面说话，被老师发现了，我害怕极了，心想老师会不会批评我呢？可老师只是用她那双会说话的眼睛看了看我，有继续讲课了。
老师的眼睛是令人生畏的，也蕴含着火一般的热情。她那双明亮的大眼睛，像天空中的星星一样明亮。
我爱老师的眼睛，更爱我的老师。
小学生作文明亮的眼睛散文25
我用我的眼睛发现——我们的校园真美!
我们校园的环境很美。你看那美丽的玉兰花，多么像一个个可爱的小姑娘在清风中舞蹈;你看那高大魁梧的梧桐树，多么像一个个巨大的看守者，守护着我们的校园;你看那一个个标语牌上面那各式各样的内容：“你丢弃的是垃圾，我捡起的是美德”、“随手一冲，‘净’在其中”……这些标语牌多么像一张张笑脸“看”着我们 。
我们校园里同学的行为很美。 你看，一位同学将一名摔倒的同学扶了起来;你快看，一位同学将地上捡起的一些纸片扔进了垃圾桶;你再看，一个身影把门悄悄地关上了……
我用我的眼睛观察我们美丽的.校园。我发现，我们的学校处处都有美，校园里的环境美，同学们的行为美，同学们的心灵更美!
小学生作文明亮的眼睛散文26
我用我的眼睛看四季，享受四季的美。
你看，春姑娘迈着轻盈的步伐悄无声息地走进了我们的生活。她叫醒了沉睡了一冬的小草。小草揉了揉惺忪的睡眼，换上了一身绿装，钻出地面；她唤醒了被冰禁锢了一冬的小河，小河便听话的冲开了冰面；她为花儿们叫来了蜜蜂，蜜蜂嗡嗡地飞着，四处传播花粉……
你看，夏哥哥来了。他让太阳把大地照的火辣辣的，刺眼的`阳光照着人们睁不开眼睛，随处可以感到热气；他让花儿们尽情的开放；他让大树们张开自己的胳膊为人们遮阴；他让西瓜把自己保养得又甜又红，给人们在酷热的太阳下带来一丝丝惬意……
你看，秋阿姨来了，她带来了丰收的季节。田野里、果园里，到处都洋溢着欢乐的喜悦；她带来了阵阵秋风，让人们感到秋天的凉爽。
小朋友们捡起地上金黄金黄的，像扇子一样的银杏叶相互嬉戏。
你看，冬爷爷也到场了。他带着狂风，怒吼着来到我们身边，一切都是那样的寒风刺骨。花儿们都凋谢了，树枝上光秃秃的，唯有那梅花，傲然挺立在枝头，给这严冬传来春的信息。洁白无瑕的雪花飘落下来，为大地换上了一身银装。
我用我的眼睛看四季，享受四季的神奇。
小学生作文明亮的眼睛散文27
我，叫牛海霞，本是个活泼开朗、乐观无虑的阳光少年。我的性格像我的名字一样，喜欢大海，向往朝霞。既不会为了什么荣誉而与同学“殊死拼搏”，也不会对自身有何不满。开心与笑脸一度是我生活的全部。
在我的五官中我最为自豪的是自己拥有一双明亮的眼睛，妈妈常开玩笑的说：“我女儿的眼睛像白云一样纯洁，像太阳一样热情。”
以前，老师在黑板上展示的任何板书，只要我一抬头随意，往黑板上一瞥，便一目了然，即使坐在最后一排，也能把黑板上的字倒读如流。因此，有时有些同学向自己诉说近视的烦恼时，我虽然表面表示同情，但内心却不以为然，真有点“饱汉不知饿汉饥”的滋味。因为自己的眼睛一向是一目了然的，哪能体会到近视的酸甜苦辣呢！
常言道：拥有的，常不懂得珍惜。平时总觉得仅是对于我这个大眼女生来说似乎是个神话。因此，平时管他什么读书姿势，读书时间什么的，都统统抛于脑后。
可是最近不知怎么搞的，我一不小心，竟然神不知鬼不觉得也加入了近视的行列。这事对我打击不小，困惑、烦恼把我压得透不气来，我惊慌失措。开心、快乐已渐渐离我而去。
现在，哪怕坐在第四、五排也很难看清黑板上的字，如果非得看清的话，就只有把脑袋拼命往前伸，眯着眼睛，费上九牛二虎之力才勉强做笔记，往往一节课下来，累得脖子僵硬得像根木头似的。有时就干脆不看，等到下课后，才急急忙忙拿同学的笔记来胡乱的抄一阵。因此，课间那快乐的十分钟，对于好动的我已渐渐地变成遥远的梦想。难道，我的快乐就这样被泡沫了吗？
最苦恼的是平日里，在放学回家的路上迎面遇见了朋友，总是他们先招呼我。有时他们远远就向我挥挥手，可我却常常“熟视无睹”，毫无反应，气得他们直数说我摆架子。而这都是近视惹的祸，怎能让我不烦恼呢！
我不知道，漫长的学生生涯，我们的眼睛将会遭到怎样厄运。想想以前，我真后悔没有留住我那双明亮的大眼睛。
小学生作文明亮的眼睛散文28
陈明亮终于在明亮的眼睛上蒙上一对玻璃片，什么？你不知道，陈明亮也戴眼镜，而且是一副300度的近视镜。他怎么会这样？
从那个星期二，他就是看书，看书。虽然看书很好，但他把头低得太下了。他妈妈总叫他抬高点，他就是不听。还有同学们的关心，但他也没理他们。这下可好，读书读不成，看书也看不成。他只好垂头撒气得走回家了。他很后悔没听妈妈,，同学的话。到了家里，还不说吃饭，就是走路也走不得了，每走一步都要叫“痛”。妈妈把他抱在沙发上，让他休息，不一会儿就吃饭了。
妈妈帮他拿筷子，准备吃了。妈妈帮他煎了他最爱吃的鸡蛋，可是他看不见，没吃一点，都被爸爸，妈妈吃了。他饿着肚子上床睡觉了。可他连被子都不用盖。即使这是冷天。
最后，他的眼睛终于好了一点，他来到学校，走进教室。对同学们说：“同学们，看书可以帮自己多点知识，但不要像我一样，太低了。只要把眼睛保护好，才会有更多的知识！”
小学生作文明亮的眼睛散文29
从幼儿园一直到三年级，有很多个老师教过我。其中有一位老师，她的眼睛让我留下难以磨灭的印象，因为她的眼神与众不同。
记得有一次上语文课的时候，我们学习了一个生字“攀”。老师说谁能编一句儿歌把这个字记下来？这下，同学们你看我，我看你的，谁都不做声。我想了一会儿，站起来大声说：“一只大手，拿着两根斧头，砍下两根木头。”同学们的掌声响起来了，此时，老师的眼睛一闪，向我投来赞赏的目光，似乎在说：“你真棒！”那一刻的眼神真令人难忘。
如果谁做了错事或干了坏事，那她的眼神可就不是这样了。前天上午她来检查作业，先是站在讲台边上，用眼睛环扫一下教室，那眼神似乎在说：“谁没做作业的自己站起来。”我想：我才不那么傻自己起来，也许她都不会查到我……不知什么时候老师已经站在我身边了，我拿不出作业正准备撒谎时，我看到了她的眼睛。顿时，我觉得她的'眼神像两把利剑一样向我直刺过来，似乎在对我说：“做人要诚实！”这一刻我明白了为什么不能说谎。
从这位老师的眼睛里，我学到了很多知识，明白了许多道理，汲取了不少勇气。她的眼神像一种无声的语言，鼓励我不断前进。
小学生作文明亮的眼睛散文30
那是一个春暖花开的春天，小米儿因为玩沙子，使眼睛双盲，住进了另外一个城里的大医院。
小米儿在住院时的心情非常悲观。她已经做过7次手术了，可是，每一次都没成功。
一天，小米儿想尽各种借口让妈妈出去逛街，并留下手机。她暗暗高兴：待会儿，我跑出医院，到对面的沙滩上，给在北京城工作的爸爸来接她回家。
突然，有一个人撞到了她，她大叫：“喂，你干嘛撞我？”
“对不起，我不是故意的，我是盲人，所以看不见。”对方说。
小米儿觉得这个声音又熟悉，又陌生，说：“啊？你也跟我一样，看不见？对了，我叫小米儿。”
对方又说：“我在这个医院，已经呆了两年了，我叫华声。在四年前我因为眼睛红肿，没去医院查情况，后来发现看的`东西越来越模糊了，才去医院，可是已经晚了。我已经做手术8次了，可都没成功，那还不如早点去……”哭声已经盖过了说话声。
这时，小米儿一听急了：“不行，绝对不行。你也拥有一条宝贵的生命，不能浪费，说不定再做一次手术眼睛就能治好了。”就这样小米儿劝了又劝，后来她们两个终于又回到了医院，而且来往次数越来越多。
过了两个多月，小米儿又做了一次手术，这一次手术终于成功了。一做完，小米儿就扑向了妈妈怀里：“妈妈，我终于能看见了，我终于能看见了！”
妈妈说：“是啊，你终于能看到东西了！”
旁边的人看到了这一幕，纷纷留下了感动的眼泪。
过了一会儿，小米儿准备跑出去，可是一把被妈妈拉住了。妈妈说：“傻孩子，华声就在这里啊！”
小米儿往四处望了望，除了穿白大褂的医生，就是病人。
“小米儿，我就是华声啊！”一个甜美的声音传来。
她转过头去一看，竟然是一个医生，她突然觉得华声的眼睛是多么明亮啊！
小学生作文明亮的眼睛散文31
眼睛对我们有多么的重要，其实不言而喻，每个人都有着自己的一些眼睛保护的习惯，但是往往一些不正确的坐姿以及学习的坐姿都会影响自己的势力，尤其是现在高科技的发展手机越来越普遍，人们很多的时候都是经常盯着手机看的，无论是在床上走路还是坐着都会去玩手机，这加强了眼睛的负担，所以现在近视的原因。越来越多。眼睛不仅给我们带来很好的视觉体验，还能够让我们平衡自己走路和看东西的事物。
一个安静的夜晚，主人刚闭起自己的眼睛，准备休息，突然听见一阵争吵声。原来是主人的左眼和右眼在争吵呢，他们在比谁的功能最多，谁对主人贡献大。左眼说：“我最灵活，不管多少个右眼也不过我”。右眼说：“瞄准和射击都离不开我”。就这样，它们喋喋不休一直吵到天亮，也没有分出胜负来。
第二天主人醒来，他俩又说：“咱们现在开始比赛吧！”，于是主任就闭上了自己的右眼，仅靠着左眼主人开始干起活来，只见主人摇摇晃晃，一会儿碰到门边，一会儿碰到桌边，不像两只眼睛看东西那么准确·方便。有眼看到这些，自信地对左眼说：“还是看我的吧！”，于是左眼就闭上了，右眼接着帮主人看，同样主人碰到了一些不方便的地方。于是主人又说眼睛是两个相互独立的个体，但是他们共同协作却发挥出了一加一大于二的作用，所以说并没有谁比谁更重要，而是应该同心协力的一起来帮助我看清楚前面的道路。只有左眼跟右眼共同的工作，我才能够正常的生活，当当靠一个眼睛我是无法正常生活的，这就是眼睛的重要性。
从上面这则故事中我们也看得出来，眼睛对于我们的生活和工作都是密不可分的，单反有一个眼睛失去了功能，那么我们将会变得异常的艰难。单靠一个眼睛来生活，我们会忽略了一边的视野，因为只有左右眼睛共同工作的时候，我们才能看到正规的世界。所以眼睛对我们来说非常的重要，我们应该在读书或看手机的时候加强对眼睛的保护，确保值得眼睛有足够的休息时间，这样才会防止近视才能看清这个世界，活的更加的多姿多彩。
小学生作文明亮的眼睛散文32
从前，有一双眼睛和一张嘴，每天都在争论着谁的用处大，有一天，他们吵得更厉害了。
先是嘴打开话匣子：“你说说你有什么了不起的？不像我，主人一离开我就无法与人正常交谈，你只不过是来配合我而已。”
眼睛听后，火冒三丈，整个眼珠子都涨红了，气愤地说：“就你，有个什么用！只会说说说，吵死一样。根本不懂用心去交谈，眼神才是最好的交流工具！”
于是，他们大声地争吵起来，越吵越激烈。最后，它们想出了一个办法，就是只用它俩中的一个，过一段时间，看看谁的用途更大一些。
先是由眼睛上场，不和嘴一起，单独和人交谈。一开始，眼睛就努力地对对方使眼色，可是，对方不仅没有明白眼睛想要表达什么，反而问：“你的眼睛是不是出问题了？需要我带你去医院吗？”
嘴不禁大笑起来，说：“知道了吧？你就这么点用，还是让我来吧！”
然后，嘴自信地上场了。这可糟了，说话是没有问题了，可是主人刚一出门，一辆大货车就行驶而来，车上的驾驶员回过神来刹车时，却已经撞了上去。
主人已经被卷进车底，被轮胎压死了。嘴和眼睛呢？都被压的粉碎，血惺惺的。
这个故事讽刺那些自以为是、狂妄自大的人。
小学生作文明亮的眼睛散文33
我是一双水灵灵的大眼睛。清亮的瞳仁总让人想到一汪清澈见底的湖水，眨巴眨巴着，怎么看都像夜空中美丽的星星。我就是这么漂亮。可现在的我已经不如从前了。你们来听听我的故事吧！
六年前：我认识了一位叫5．2的朋友，我们俩特别要好。5．2告诉我：“我们视力家族有成千上万个成员，每一个成员都代表着你们眼睛家族的命运。我们数值越少，对你们眼睛就越不利。”我很庆幸我和5．2交上了朋友，他可是他们家族里的拔尖人物。那时的我沉浸在幸运女神的包裹中。
五年前：5．2不知什么原因离开我了，我又结识了一位好朋友5．1。我向5．1提起我和5．2的事，我只看见5．1的神情有些沮丧，心里直纳闷儿。却也说不出个所以然来
三年前：5．1也离我而去了。我愤怒地质问新朋友4．8和4．6你们的兄弟5．2、5．1哪去了。他俩含泪，声音哽咽着说：“5．2、5．1大哥英年早逝……”“啊”我一下子懵了。他们、他们怎么会……三年前是我最消沉的一段日子。
今年：4．8走了，剩下4．6和另一个新朋友4．5。我十分伤心。难道我的命运注定悲惨吗？
这就是一双眼睛的故事，一双眼睛的悲惨的“友谊”历程……
小学生作文明亮的眼睛散文34
生活，如同大海一般。而生活中一个个不起眼的小镜头，就好像一滴滴的海水一样。没有一滴一滴水的汇集，怎会形成这辽阔无边、苍茫无垠的大海？
那天是一个星期日，妈妈领着我去超市买衣服，我尽管一百个不情愿但还是乖乖地跟在妈妈后面。妈妈领着我一件一件地试着，在经历唐僧取经九九八十一道磨难后，妈妈买好了，我拿起装好的衣服直接地向二楼冲去。亲爱的书啊，我真是想死你了！
到了二楼的图书层，看着眼前的情景，忽然觉得心神飘忽——一个个稚嫩的脸庞前都有着一本厚厚的书，不管是在地上坐着，还是在旁边站着，或者两个人背靠背的坐在一起，又或者趴在货架上静静地看着，他们的眼神都是那么的专注，那么的明亮；哥哥姐姐们轻轻翻动着一张张的书页，明亮的眼睛一闪一闪。似乎怕撕破它，他们的动作，都是那么的轻柔；就连年迈的老爷爷，也在用他们的眼睛，品读着一行一行的字幕……
买完东西回到家，这一幕却在我心中，让我久久不能忘记。他们一双双明亮的眼睛，都给我留下了深刻的印象。不知看到这一幕，你，有何感想？
小学生作文明亮的眼睛散文35
谁的眼睛最锐利最温和，最具有鼓励性呢？当然是我的班主任老师了。
她长着一双会说话的眼睛。当我胆怯、不自信的时候。她那双眼睛给我带来了信心与力量；当我犯错误的时候，老师的眼睛中射出了严厉的目光，督促我改正缺点。老师的眼睛是一双充满期待、会说话的眼睛。
课堂上，当老师提出问题引导同学的思路的时候，总是用期待的眼神望着我们。看看同学们都眉头紧锁，没有人敢轻易回答这个问题，老师是多么希望有人肯举手回答这个问题啊！我想举手，但又怕答错了丢人。我再以次胆怯了。这时我看到老师向我投来了信任和鼓励的目光，我立刻消除了顾虑，毫不犹豫地举起了手。老师，在您的眼睛里我找到了自信，您期待的目光将永远激励着我。老师的眼睛是严厉而温柔的眼睛。有一次我和同学传纸条，老师发现后，眼睛里射出了严厉的目光，当我流出忏悔的泪水时，我看到了老师在用温和的眼睛告诉我：“知错就改就是好学生。”老师，您那严厉的目光，让我改掉了身上所有的缺点。
老师，您的目光最可贵，最难得，也最令人崇拜。您的眼睛里写满了慈爱，期待和严厉！
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