小学四年级作文第5单元作文(11篇)
小学四年级作文第5单元作文1
车在飞奔，心在飞奔，我们正赶往那闻名中外的旅游胜地——向海自然保护区。一扑进它的怀抱，绿树红花，莺飞燕舞，向海如仙境一般，令人神往。
我们先来到了****博物馆。走进博物馆，我看见一幅美丽的天然墨水画。再往里走，便看见很多陆地****。这些****个个栩栩如生，精美别致。看！那是羞羞答答美丽的梅花鹿，还有胖嘟嘟的熊猫……
离开博物馆，来到了百鸟园。在这里，我看到了许多激动人心的场面。上千只大雁放飞的情景十分壮观，遮天蔽日，大雁的鸣叫声响彻天空。我还看到孔雀开屏、天鹅跳舞，都精彩极了。
沿着一条弯曲的小路去向鹤岛。路两边长着茂密的芦苇，芦苇有2米多高。来到鹤岛，我看到了体态优雅的丹顶鹤。这些丹顶鹤，有的在啄着自己的羽毛，有的在吃着食物，还有的在欢快地跳着舞蹈。
我们登**向海湖边的揽海阁。抬眼望去，整个向海湿地进入眼帘：如同大海一样的草原无边无际，满眼全都是绿色。**的芦苇，被风一吹，涌起了层层的浪花。这浪花欢笑着，翻滚着，一层接着一层涌向远方，茫茫地跟蓝天相接，美丽极了。
小学四年级作文第5单元作文2
寒冷的雪夜，我回家很晚，心想奶站的叔叔应该已经下班了。在这么寒冷的天气里，不管是谁都下班了吧。
我虽然是这么想的，但还是不放心，所以我想去看一下。
当我开门时，我看见了外面的雪下个不停。我心想在这么冷的天气里，奶站的叔叔肯定下班了吧，在这雪天里不下班还能做什么呢？我就这样的想来想去，最后还是出去看了一下。
我走出了家门，一下子打开了伞，在雪中行走。走了大概一分钟，我已经感觉在外面行走非常吃力，而且大雪都要把我的伞压坏了。我想奶站应该关门了。可是我的想法是错的，奶站的叔叔没有下班，他好像是在等一个人。
我飞快地跑了过去，像只离弦的箭一样，想看看他在等谁。
当我走过去就发现了一个秘密，原来他是在等人来拿牛奶。他手里拿着一个本子记录着。突然他看见了我，说：“来拿牛奶啊。”说着便走进里面，拿了三袋牛奶给我。当我接过牛奶时，突然感到了一阵的冷意，顿时吓了一跳。仔细一看，才发现是叔叔的手是冷的，和牛奶的热形成鲜明的对比。
叔叔说：“就等你了。”当我仔细端详叔叔的样子时，我惊呆了。叔叔的身上被雪花纷纷扬扬地铺盖了，露出来的地方都红的，就像从冰柜里走出来一样。
当我离开时，抬头看了看纷纷扬扬的雪花，多么像叔叔那颗亮晶的心啊。
小学四年级作文第5单元作文3
今天，我和爸爸妈妈从家里出发去观察沙县的环境。我们骑着自行车朝着二十八曲方向出发，穿过东门后延着沙溪河一路前行。
沙县的四周都是山，中间有一条河，这条河弯弯曲曲通向远方。可是就是这么美好的地方却有着很不和谐的东西：河边到处是垃圾，因为人们不愿多走几步路，而是随手把垃圾倒在河边的角落里，有些人干脆直接把垃圾倒进河里，原本干净的河水变得很脏很脏，河里的小鱼有的死了，有的游走了，还有的在水里跳来跳去仿佛在说：“谁来救救我！”之后我们看到了几个正在排放废水和废气的工厂，污水是黄色的，把泥土都污染了，我看了感到恶心，有一种想吐的感觉。河中那一条条中毒的小鱼，它们只是几条无辜的小生命，可是现在全死了。站在一处山脚下，你肯定想不到，山上已是光秃秃的，树已经看不到了，因为上面被推平盖了工厂，山边一道道被冲刷出的沟，让我想到了泥石流这三个字，可人们还在那儿滥砍滥伐，随意地将山推平盖房子，这样最后可能会造成各种天灾，到最后我们人类也可能因此灭绝。
环境还在恶化，我们应该保护好我们的家园，让山依然青翠，让水依然清澈，让垃圾得到循环利用，让我们从现在起做一个环保小卫士！
小学四年级作文第5单元作文4
我的家乡有一座桥。
那是一座普通得不能再普通的桥，是由青石板铺成的，桥身因为长时间泡在水里，上面长满了青苔，桥面也是坑坑洼洼的，可那确实我们儿时的乐园。
春天，当天便泛起一抹红时，我们就从东边西边跑到桥上。溪边的柳树发了绿芽，几只家雀在柳条上小憩。偶尔会有几只春燕飞过，叽叽喳喳的闹着。微风掠过湖面，便荡起鱼鳞般的波纹。阳光照在水面上荡起金色的小波浪。我们从桥这头跑道桥那头，快乐的不得了。
夏天的晚上，月亮嵌在天边皎洁的月光透过溪边的银杏树，洒下斑斑点点的白色光块，东一些，西一些，合成一幅很美的月光图。溪边的泥潭里传出了青蛙们欢快的叫声。鱼儿们也活跃起来了，一一跃出水面。而那座桥却显得十分安静。
秋天，当太阳把最后一丝光撒向大地时，一切都显得十分凄凉了，枯叶满了那座桥，像是装满了许多在异乡的人的心。我们喜欢踩桥上落的枯叶，像一首首曲子从我们的脚下创作出来，又随风飘去了。大雁排着“人”字形的队伍往南飞，渐渐的消失在天际，叫声越来越小，直到完全消失。
冬天，雪花飘飘洒洒降落人间，鞭炮声从村里一家接一家的响起，震耳欲聋却又快活。桥上铺满了白白的雪花，鞭炮皮落上后，有一种“王白丛中一点红”的感觉。走在桥上，踩在雪上，很舒服，但又很冰凉，软软的，像踩在棉垫上一样。梅花在刺骨的寒风中依次绽放，显得格外爱眼。
家乡的桥接着童年的快乐记忆，也接着春夏秋冬，是我们眼中的天堂。
我爱家乡的桥。
小学四年级作文第5单元作文5
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”说起雨来，大家都已不陌生了。雨不仅可以滋润万物，净化空气，还可以使环境变得更加湿润。它是人类环境保护的好帮手。可是，任何事物都有两面性，雨也有坏处。今天，就让我给大家谈谈这奇妙的雨吧！
古往今来，关于“雨”的诗词、散文已数不胜数，而其中，大多数都是赞美雨的。由此可见，雨的魅力有多大啊！但谁知道雨的坏处呢？
酸雨，也许是除地震、海啸、泥石流、火山爆发外最严重的自然灾害了。我国酸雨最多的地方就是贵阳了，那里曾受过多次酸雨的袭击。它的危害可大了，不仅可以危害人体健康、使动物受到严重威胁，还能使文物、环境遭受破坏。冻雨，也是一种较严重的自然灾害，它最大的坏处就是阻碍交通，破坏植物。“山云既楼起，冻雨旋盆倾。高下竝沾溉，溪壑皆渟泓。”从这首诗中就可看出，冻雨的危害也是无穷的。
除了常见的小雨、大雨、暴风雨等雨，有些地区还下过非常奇怪的雨。就拿我国的兴安岭地区来说，这里就曾下过黄色的雨。但这还不是一次两次，而是在每年5—6月。杏花般的雨从天空飘落，想想，那是多么有趣的场景。除此以外，在全球各地还曾出现过血雨、银币雨、沙丁鱼雨等。
听了我的介绍后，是不是觉得这小小的雨又比以往增添了几分生趣？那就漫步在雨季，倾听着雨声，感受着这小雨所带给我们的无穷奥妙吧！
小学四年级作文第5单元作文6
暑假来了，发生了许多有趣的事情，像个万花筒。五彩缤纷。有一件有趣的事情令我难以忘记。
天气很热，我在家看电视，吃东西。突然楼下发出了吱吱的声音，我以为又有小猫卡在水管道里了，准备下去“英雄救美”。
我三步并作两步走下楼梯，只见我家的小兔嘟嘟躲在笼子的一角，吓得瑟瑟发抖。旁边，一只大黑狗不停地用爪子挠着兔笼，不时发出汪汪的叫声。
这下子我不能坐以待毙了，我二话不说拿起一根棍子，大喝一声：“讨厌的小家伙，你想干嘛！千万别打我们家嘟嘟的主意，否则别怪我不客气。”说着，我用棍子把狗赶走，把嘟嘟从“水深火热”中拯救了出来，安慰道：“别怕，我会保护你的！”万万没想到，那狗竟然朝我狂吠不止，“汪汪，汪汪”，我吓得后退了一步，可是我一想起嘟嘟那可怜的样子，就又勇敢起来。我把嘟嘟送入“卧室”，让它好生休息，自己准备和敌人一决高下。
“好啊，你这只坏狗，敢凶我！我倒要看看，是你的骨头硬，还是我的棍子粗！”我和它大战了三百回合，暂时“休战”。几分钟过去了，我们又开始了。我用棍子使劲拍了一下地面，那狗也不服输地大叫一声。我使劲敲了一下他的背，它一声惨叫，发起火来。我赶紧求饶：“大侠，饶了我吧！刚才是我有眼不识泰山！”它眼中燃起熊熊火焰，怒气不减。我见情况不妙，心里一盘算：三十六计，走为上计！我抱起嘟嘟的笼子就跑，成功逃脱了魔爪。
最终，我还是用机智解救了嘟嘟，现在我还在为我的机智点赞。
小学四年级作文第5单元作文7
我的家乡在赤城，这里山清水秀，有很多美景：温泉，观山，冰山梁等等，但我觉得最美的是步云桥。
步云桥桥头像一只伸长脖颈的天鹅。桥身用带花纹的木条铺成，只允许行人步行通过。步云桥是家乡标志性的建筑之一。
沿着桥的石阶往上走，经过几十节台阶，就来到了桥上面。站在桥上，放眼望去，我看到了一幅美丽的画卷：湖水碧波荡漾，岸边垂柳摇曳，盛开的花儿，散发出阵阵清香。
从桥上走下来，你首先看到的是：一个圆形的喷泉，坐落在广场中央，在喷泉顶端有一个大圆球。每当晚上喷泉开始喷水，水花从顶上流下来，似乎在欢快的跳舞，圆球也伴随着水花舞动起来。灯光一会儿红，一会儿蓝，一会儿黄，五彩缤纷，让人仿佛置身在仙境之中。
步云桥的旁边是一座小型的游乐场，吸引着很多孩子。瞧！他们玩的多开心啊！
步云桥的下面有一片荷花池。每到夏天，水池里小小的嫩荷花刚露出紧裹的叶尖，可爱的蜻蜓就早早飞来站立在上头，真真应了_小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头_这句诗。随着满池荷花渐渐开放，无论哪种姿态，都很美！微风吹过，满池的荷叶、荷花都在翩翩起舞，很多游人都被那些荷花、蜻蜓迷住了呢！
美丽的步云桥映在水中，就像一只展翅欲飞的白天鹅。愿赤城展翅高飞！
小学四年级作文第5单元作文8
我的家乡在临川，在我的学校—-临川一小旁边有一座普通的石桥。
这座桥至今已有四十多年的历史了。它西至河西，东达上顿渡。它长约200米，宽约8米，可以并排行驶两辆汽车。桥下，并排有九根桥墩，像一个个威武的士兵，又似一个个巨人叉开自己强劲有力的大腿;桥上是人行道，人行道两边是护栏，护栏上刻着各种精致的图案，有活泼可爱的小白兔、有威武的老虎，有腾云驾雾的飞龙……护栏上还装着小巧玲珑的玉兰灯，像一个个忠诚的卫士守护着家乡的桥。
家乡的桥像彩虹一样横跨两岸，给家乡的人民带来很大的方便。每天早晨，经过这里的车川流不息，有公共汽车、小轿车，还有自行车……经过这里的人也是成千上万，有穿着校服、背着书包去上学的学生;有系着领带、夹着公文包去上班的人;还有担着箩筐、提着篮子去市场的人…… 顿时，桥就像一条彩色的人流。
夜幕降临时，桥上的灯就亮了起来。站在这高高的桥上，向远处眺望，水上公园在灯光的照耀下若隐若现，仿佛在和我们玩捉迷藏;临川文塔在灯光的照耀下更加巍然屹立;河水在灯光的照耀下碧波粼粼，美丽极了，真让人流连忘返。
家乡的桥啊，你虽然没有立交桥那样巍峨雄伟，没有九曲桥那样回旋别致，没有玉带桥那样美丽，但你在我心中永远是最美的桥。啊!家乡的桥，我爱你!
小学四年级作文第5单元作文9
在生活中，就有这样一群“仙人掌”，她们坚强不屈，面对种种逆境和挫折也不放弃自己的生命。在她们之中，就有这样一株坐在轮椅上的“仙人掌”，那就是张海迪。
张海迪5岁时就患**脊髓病，胸部以下全部瘫痪。可张海迪并没有放弃生命。她不能去上学，就在家自学了小学、中学的全部课程，还自学了大学英语、日语、德语等世界语，并攻读了大学硕士研究生的课程。在她的作品中《生命的追问》获得了全国“五个一工程”图书奖。
张海迪是多么地热爱生命，多么地珍惜生命啊!她以行动向我们表述了生命的精彩。她热爱生命的精神感动了我。然而，生活中也有一些自暴自弃的人……
一个富翁，一个乞丐，哪一个更强大?应该是富翁吧!可是在生活中，因为饥寒交迫而失去生命的乞丐很少，因为受不了破产的打击而**的富翁不计其数。因此，我们要学会在逆境中成长，是我们成为一只只搏击长空的雄鹰。
虽然上帝为你关**一扇门，但他一定会为你打开一扇窗。所以，请记住，生命只有一次，请珍惜不可重来的生命!
小学四年级作文第5单元作文10
我的家乡有一座小桥，这座桥又坚固又美观。
先说说它的坚固吧。我到桥的下面看过，它的下面是平平，还有四根柱子顶着上方的桥面，柱子很粗壮，桥的厚度很大。这座桥在村里已经十几年了，柱子天天在河水的冲洗之下，但是它依然牢固的屹立在那里。桥面也没有任何裂痕。
再说说它的美观吧，它不像是那些普通的桥，桥两边的栏板上都雕刻着美丽的图案，那些图案包括一些精心雕刻的花朵图案，也有形状各异的几何图形，很整齐，很有秩序的雕刻。特别是夜晚来临的时候，桥周围居住的人家亮起灯光的时候，一缕缕灯光照射在这座桥上面，它显得更加美观，更加别致了。
这么美观的桥有什么来历哪？听说是在十几年前，一场大雨把原来桥上的石头都冲跑了，住在河两岸的人无法行走了。此时，来了很多的人，他们日夜加班，千辛万苦才完成了这座桥的建筑。我们很感谢这些辛勤劳动的工人。
这座桥永远屹立在我们村，和我们不离不弃，它给我们的生活，出行带来了很多方便。你们一定要有时间来参观一下我们的桥啊！
小学四年级作文第5单元作文11
生命对于每个人来说只有一次，生命是极其宝贵的，失去了生命，就等于失去了一切。海伦。凯勒是位聋哑盲人，她听不见，看不着，说不了话，但她并没有因此轻生，相反，她热爱生命，用自己的努力撰写了她生命的美丽篇章。
有这样一则故事：某年高考，某省一名应届生因高考失利，产生了轻生的念头，最终，这位应届生离开了人世。在他死去后，人们发现了他留下的一封遗书，他在遗书中说道：生命，对于我来说已分文不值了，它没能给我想要的东西，相反，它给我带来了巨大的压力。
我国西汉著名史学家司马迁在遭受宫刑后，受到奇耻大辱，但他并没有因此轻生，而是珍爱自己的生命，终于完成了一部被后人称为”史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。霍金被病痛所折磨，成为植物人，生活不能自理，但他懂得珍爱生命，这才使他成为划时代的物理学家。
珍爱生命，才能体会到生命的意义之所在。对于我们来说，正值青春年华，应该更加珍爱自己的生命，因为我们珍爱了生命，才能去创造一切，造福一切。
我们不应该因为人生路上的一点挫折就轻言放弃生命，难道说我们所遭受的挫折有司马迁，霍金，海伦。凯勒的大吗？我们往往所遭受的挫折只是肉体上的挫折，而司马迁，霍金他们所遭受的是精神上的挫折。所以，我们要珍爱自己的生命。
珍爱生命，生活因而幸福；珍爱生命，学习因而进步；珍爱生命，人生因而精彩。让我们珍爱生命，共同创造属于我们的美好明天。
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