我的一个“丁香结”作文(优选32篇)

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我的一个“丁香结”作文1

丁香是一种花,它的花苞很像古代的盘花扣,因而被人称为丁香结。

丁香结象征着人世间无穷无尽的愁怨,因为它年年都有,结永远解不完。人生中,各种问题也解不完,可是我们就能因此去抱怨、去颓废、去生气、去沉沦吗?纵然有许多烦恼、问题,许多人会去克服它们,一路过关斩将,闯出自己的一片天地;而还有一些人,遇到难以解决的问题就会止步不前,悲观地看待生活,一蹶不振。

其实,在问题无穷无尽的同时,乐趣也同样在身边的每一处。甚至,这些烦恼从一些角度看,也给我们带来了乐趣。因为若没有它们,生活总是顺风顺水、了无波澜,反而会觉得很乏味。就像丁香结,不用人们去解,静待几个月,它不仅会自己解开,还带给人沁人心脾的芳香。

悲观的人看丁香,只看到那年年岁岁无穷无尽的结;而乐观的人看丁香,看到的是丁香盛开的美。生活中的乐趣有很多,只是缺少人去发现,善于发现乐趣才能变得更快乐。好心情,能带来一个崭新的自己。

的确,既然开心地过每一天也是一天,难过地过一天也是一天,何不开开心心、快快乐乐地过好生活中的每一天呢?

我的一个“丁香结”作文2

在寒风刺骨的冬天,所有的花都凋零了,却唯独在一处悬崖边,一棵棵红色的梅花在尽情绽放,那红色的花瓣为寒冷的冬天增了几分暖意,使人一看就生爱慕之心。

梅花的许多品种中,红色的最为美丽,远远望去,枝头上既有含苞欲放的花蕾,也有绽放的花朵。淡红的花瓣、浅黄的花蕊,雪边轻轻的落在了花瓣上,紅里带白,白里透红,使人仿佛闻到了一股沁心脾的'清香,心情不由的豁然开朗。

梅花在生活中有许多好处:它的色泽美丽,买上几只插进花瓶里可以点缀家里。而且梅花是花中四君子之一,不仅观赏价值极高,也是一种医药价值十分高的药材,它有着止咳、化痰、调理肠胃和促进伤口愈合的作用。而果梅则可以做果酱或果汁等食品。

但是上面这些都不是梅花最大的优点,它最大的优点是她的傲寒,在冬天里花都凋零了,只有梅花靠它顽强的生命力绽放,我应该学习它的坚韧不拔、坚贞不渝、顽强不息、不屈不挠。

梅花的这种精神是被那些革命战士感染的,难道你们忘记了那些展示当时所活的环境中到底有多恶劣,但他们坚持克服了恶劣的环境,英勇杀敌,赶走了日本侵略军。梅花没有玫瑰那样红的花瓣,也没有菊花那诱人的香气,却有着比什么都珍贵的优美品格。

我的一个“丁香结”作文3

初读宗璞的《丁香结》,就像隔着一层轻纱去赏丁香的潇洒,去解丁香理不清的愁绪,去会丁香的冷漠,凄清和惆怅。

丁香是潇洒的,朦胧的。就像幽姬那样,总是那个竹林间快闪而过的紫色身影。丁香是初春的使者,公路上,汽车飞速驰骋。走后,从天空上悠悠飘下来的雪白的几片花瓣————那是丁香的泪!一簇簇,一束束开在丁香三角地里,北极星也上天幕值勤了,月亮也出来守护那簇梦一般的丁香。月光仿佛给予了丁香更加崭新的力量。丁香就如同睡眼朦胧的少女,这柔和的月光才是她最洒脱,最随性的生活。宗璞给了她们充满灵性的魂魄,给了她们迷人的身躯,让她们在城市纷嚣的一角变得格外靓丽。

丁香的每一个结,小小的花苞,圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。她的结里,有千丝万缕理不清的愁怨,她们缠在一起,又无法解开,每一条愁绪,每一条哀愁都密不可分,但这就是丁香,她独自哀愁,独自彷徨,独自走过悠长而寂寥的雨巷的丁香。微雨和丁香本就应该连在一起,那丁香就像娇花照水的林黛玉。清晨,窗外烟雨蒙蒙,飘飘洒洒,映着那丁香似有似无,醉了人的眼眸,这微雨,这丁香,便不由自主的烙在了心底。宗璞把那结比做人生的难事,坎坷重重,但若人生路上没有了台阶,我们又如何向顶峰发起挑战呢?丁香结是解不完的,愁怨是离不开的,但痛苦却只能暂时的,明天才是最好的。

丁香是冷漠的,凄清的,惆怅的。或许也是戴望舒的《雨巷》中那位撑着油纸伞的姑娘。四月的江南,邂逅了一场又一场花谢花飞。原本寂寥的雨巷,因为有了丁香花,有了这个结着愁怨的姑娘,变得多了几分淡妆浓抹的春意。她虽然冷漠,凄清,惆怅,但心中依然有属于春天的柔情。丁香带着油纸伞,带着宗璞的文思和梦想走进那红砖绿瓦的小巷,柳丝长,春雨细,丁香本就是一个梦,冷漠,凄清,惆怅,却唤醒了这个寂寥的雨巷。

丁香是神秘的幽姬,是娇花照水的林黛玉,是撑着油纸伞独自彷徨的姑娘,可丁香更是她自己,她的心思只有自己懂,她的仇怨只有自己懂,她何去何从更要问自己的心在何方。彷徨,彷徨,带着梦想去追寻诗和远方……

我的一个“丁香结”作文4

【教学目标】

知识与能力:

1。会写11个生字、19个词语。

2。正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,感悟课文的中心思想。

3。品读优美的句子,学习借景抒情的写法。

过程与方法:

学习本文多角度描写景物的方法。

情感态度与价值观:

【教学重点】

1。品读优美句子,学会多角度描写景物的方法。

我的一个“丁香结”作文5

今天,我学习了一篇课文——《丁香结》,令我颇有感悟。

联系生活实际,我也碰到过不少棘手又令我烦恼的“结”:民乐团排练时间长,没有时间写作业,没有足够的睡眠时间;新来的转学生王雯雯,由于基础功底不坚实,导致我得努力多出练习题夯实基础,达到刘老师的期望;六年级,不仅面临升学考试老师、家长的期望和压力,我更要加强锻炼,应付体育加试……所有诸如此类的问题接踵而来,令我措手不及。但我依然找到了解决方法,不至于被这些问题所打倒。这也教会了我,只要思想不滑坡,办法总比困难多。

我的一个“丁香结”作文6

新的学期开始了,我们来到新的教室,教室宽敞明亮,我一眼看见老师桌上的蝴蝶兰,它的颜色是紫色的,让我眼前一亮。当我仔细看时,我才看到它是一株紫色的蝴蝶兰,真是美丽极了。为洁净的教室增添了一抹亮色。

它的花瓣的颜色是迷人的紫色,它的花瓣好似半圆形。

它的形状是那么的柔美,好像一只只紫色的蝴蝶在天空中自由的跳舞,它们的舞步是那么轻盈,好像如鱼得水一般流畅,有的花瓣上还有一些白色的小点,就像它美中不足的装饰一样。在花盆的衬托之下,它的紫得到了一定的升华,在光的照射下,它展现的那样美艳,又闪耀着耀眼的.光泽。它的花叶是绿色的,亮的发光,好像把一片大草原贴在了叶子上。它的形状像一片祥云。有些叶子不好意思地钻进了土里,好像一个个小姑娘羞红了脸,所以躲起来了。我来到花盆前摸了一下花叶,花叶细腻而光滑,犹如婴儿般的一双小手让人爱不释手,叶子被清晨的光照耀着,甚至可以透过叶子看后面的根系。这可真是太神奇了。这叶子的纹路是那么清晰。

这就是蝴蝶兰它从花瓣到花叶都展现了它无形的美,生活中有很多不同的花,只要我们仔细观察就可以看到它。世界很多的蝴蝶兰,唯独这那班级的蝴蝶兰,它让我感动,因为这盆花是班级的象征。它伴我们成长,它伴我们进步,它伴我们取得好成绩。这就是我们班的蝴蝶兰。我爱我们班的蝴蝶兰!

我的一个“丁香结”作文7

春天是花开草绿的好时节,在我见过的花儿中,紫丁香是最美的。她虽然没有荷花的亭亭玉立、圣洁,没有牡丹那么高贵,没有玫瑰那么娇艳夺目,但紫丁香在我心目中永远是最美的。

紫丁香的花瓣是浅紫色的,花是十字形的。一朵花只有豆瓣那么大。一朵花上有4片花瓣,掩盖在仙桃似的叶子下。微风中的紫丁香远远望去像一位美丽的仙女,摇摆着紫色的连衣裙,梳着美丽的发型,跳起了优美的舞蹈,还不时挤挤身子,像是在说悄悄话。

紫丁香不仅形美,它的味也很美。它身上总是散发着淡淡的清香,令人如痴如醉,忘却烦恼。紫丁香花香怡人。但吃起来却是苦的。它无私的把清香奉献给了人们,却把苦味留给了自己。

紫丁香的叶子可以入药,味苦、性寒,具有燥热湿的作用,民间多用于止泻。紫丁香鲜叶制成的溶液,对弗氏痢疾进行体外抑菌试验,效果较强。用于防治茵痢,既经济,又便于推广。

是啊,爱它不仅仅是因为它外表美,多半是因为它为人类做出了很大的贡献。它的香味沁人心脾,让人心旷神怡,还有它的药用价值,可以让人们摆脱病痛的折磨。

在我的心目中,紫丁香永远是最美丽、最迷人的。我爱它的优雅,爱它的清香,更爱它的无私。

我的一个“丁香结”作文8

在周五的午间小课上,老师请我们谈了“丁香结”在生活中的体现。白中易说:“丁香结在数学考试中出现。有几道题不会的话,我们可以先跳过那几道题先做下面的,等所有题都写完后再来做那几道题。”陈老师说:“白中易说的很对,改变一下次序,不必纠结于一个结。”

陈老师也曾说过:“悲伤过一天是一天,开心过一天也是一天,既然都是过一天,那为什么不开心地过呢?”听到陈老师这句话,我也对丁香结有了一些自己的见解。

人生中的问题是一个接一个地过来,每个人每天要做许多次选择,而丁香结也是年年都有,是解不完的,要是解完了,那才叫一个无趣!人生中****太*常,那我愿你乘风破浪,遇到问题就该迎刃而解。不过有些难关可以闯过去,有些难关却如何都闯不过去,这都是人之常态,你就要放*心态,保持一颗*常心,坦然面对。

“丁香结”这三个字给人无限遐想,再联想到那些诗句就真觉得这三个字带着解不开的愁怨了。丁香结全身上下都是愁怨,但它们还是频频向人招手,我们应该学习它这种精神,对所有问题都保持乐观的心态。

每个人生活中都有许多不顺心的事,在心里打上**小小的丁香结,也正是因为如此,我们的人生才多姿多彩起来。所以,我们不能因为一些困难就放弃,因为一些误会就解下愁怨,而是应该主动、乐观面对,去化解它,让这些“结”成为*淡生活中的点缀,并享受这解“结”的过程所带给我们的新鲜体验和无穷乐趣。

我的一个“丁香结”作文9

冬天到了,大树已经变得光秃秃的,偶尔有几只麻雀在树枝间蹦来跳去。地上白茫茫一片,有几颗梅花傲立在雪中,远远望去是一点淡淡的粉,凑近一看,粉色的花瓣,黄色的花芯,就像一位亭亭玉立却又稍带点羞涩的姑娘。走上前嗅一嗅,还可以闻到淡淡的幽香,虽不像桃花那样甜,但更令人陶醉。

漫步在雪中,发现除了粉梅花还有白梅花,在阳光的照耀下,白得清爽,粉得柔和。梅花散发出的.香味清逸优雅,犹如进入了一片香海。缕缕清香飘在空中,沁人肺腑,催人欲醉。

那些小小的花瓣在寒冷的冬天似乎显得有些单薄,却又没有想象中那么脆弱,倒是坚强的挺立在寒风之中。

映衬在雪中的梅花最是美丽,着了雪的梅花格外娇艳,那几颗白梅花如同一副水彩画,让人觉得梅花就该和雪连在一起。诗句说“梅花香自苦寒来”,它不怕寒风、雪花的袭击,是那么的坚强,它永远不和众花相攀比,等众花谢了它才露面,给冬天增添了一些别样的色彩,带来了一些生机……

梅花坚韧不屈,凌寒怒放,那么人的一生有很多的困难挫折,何尝不像梅花那样,无论环境多么恶劣,永不退缩,勇敢向前,一定要放平心态,面向未来不断探索。如果人生没有任何挫折,岂不太无趣了?

我的一个“丁香结”作文10

天空碧蓝的,七色的阳光洒在雨后湿润的小径上,手扶着还带着晶莹的水珠的栏杆,这一切似乎都在身边凝结住了,只有那一缕缕莫名的美妙的感觉轻轻飘来。

远处的风把愉快的'心情带给我。在充满快乐的空气里,我似乎发现了什么,今天的空气与心情似乎与往常的不同,在畅快地呼吸同时,一丝丝幽香从小径的左右不断地涌来,围绕在我身边,变化着。这香味和那些胭脂香水味不同,它清馨,它绵长,它使人心旷神怡。在尘埃世界中的人们,有多少能来到这小径,用这清馨的香味来为自己**心灵呢?我很幸运,因为,我是这其中一个。

清香连成一条美丽的丝线,拉着我来到一株新绿的枝条旁。啊!丁香。丁香花开了。一团团淡紫的绒球欢快地聚拢在一起。风来了,轻轻摇动着树的枝条,似乎要从那微小的花蕊中摇下那香味的小包,把它们带在身上,向阳光炫耀。

小心地将鼻子贴近那淡紫色的可爱的小花,它会伸开小小的身体,向你微笑,让你在那幽幽的香味中沉醉,用洁净的手去抚摸它们,望着它们轻轻地颤动;嗅着它们散发出迷人的,独一无二的丁香香味;感觉它那一丝丝柔和的紫色在阳光优美的线条中荡漾;体会当它用柔轻的花瓣贴近你的脸颊那温馨的心情;享受它用一丛一簇的感觉带来的静美……这一切,与我融成一体,在香气、阳光和心情搅在一起的空气里,倾身在栏杆与丁香树之间,心飘走了,带着不安与杂念飘走了,没有留下一丝一毫。在天地之间,丁香用它独有的香和魅力把我包围,这时候,我还要奢侈地想什么?没有,什么都不存在了,只有我,和这一缕缕如烟的紫丁香。情愿长久地醉在这里,似乎自己已经不在这儿了。

春是很抽象的,但我很喜欢,与众不同的,在于丁香花开了。

我的一个“丁香结”作文11

在我初三的时候,我们九二班是全年级复习最积极的一个班,正是这次复习我们变的沉没了,整个班没一点欢歌笑语,一片死气沉沉。

这天晚上,我正在做功课,忽然一阵风吹过,飘进一朵紫丁香。哦,它太漂亮了,是我见过最美的花儿!我做完功课,把这朵花放进了笔袋。不知为什么,第二天,我不觉得紧张了,感觉十分轻松愉快。原以为是一时的感觉,但后来才知道是紫丁香的作用。

原因是那天晚上我做了一个梦,梦见紫丁香对我说:“林溪蔚,你现在拥有我是你的荣幸,我是一朵快乐紫丁香,谁拥有我,谁将变的快乐,告诉你,只要把我的花瓣摘下来贴在头上,那她的头上回出现一个月芽,这时那个人将永远快乐!“

那天醒来后,我便去寻梦。真如梦中所说的一样!从此我有了快乐。正因为我没有压力,我成功了,以一个好成绩顺利考取“一中“。

哦!快乐的紫丁香,我由衷的谢谢你!

我的一个“丁香结”作文12

丁香是优雅的、安静的、美丽的。丁香就象一个正在看书的小姑娘,头上别着好多沁人心脾的花朵和心型的叶片。好多人天天闻着丁香花中幽香的气息,却忽视了它的存在,它那么小却散发出那么浓郁的香气,是多么神奇呀!

仔细观察丁香你就会发现,丁香树皮的颜色是深棕色的,花有淡紫色的,有白色的,花形是十字形,一朵花只有小孩子半个指甲盖大。那次我好奇就摘了一朵闻了闻,奇怪没有什么香味呀!原来只有上百朵小丁香聚集成一束,香气才那么浓。我想人也是一样,人多力量大,一个人的力量是微不足道的,但把上百个、上千个人的力量聚集在一起就不可抗拒了。我长大也要做象丁香一样的人。

我爱丁香,爱它的优雅,爱它的美丽,爱它的安静,爱它沁人心脾的幽幽香气,更爱丁香团结的精神。

我的一个“丁香结”作文13

风和云是一对好朋友。云很细心,总是能发现风还没扎好的头绳。风**咧咧,总是一幅满不在乎的样子。云,每天都会给风煮一个鸡蛋。而风,总是拿过鸡蛋就吃,一声谢谢也没有,云也没有怨言。

等她们大了点,风就不觉得云好了,她们一下子从顶好的朋友变成了见面打打招呼的那一种,这全是因为风的家家境好。云的家家境不是很好,还有天先性心脏病。

风看不起云。

风要随爸爸妈妈去**读书。讲给云听,一向坚强的云竟然哭了!云哭着对风说:“风不要走,我可以改变!”“改变?我最喜欢的`丁香花被你种成月季花!还有你的心脏病!让我无法忍受!”风冷冷地望着云,冷冷地说。云一下子止住了泪,绝望地看着风,大笑:“你是风么?你变了变了!变得好可怕!”说完就跑了,跑到她和风小时候经常玩的大溶树下面,看着风的背影远去、远去……

云种了一园的丁香花,但由于劳累过度心脏病突发永远的去了。那一年,丁香花开得好漂亮,园子里一片浓浓的紫,可惜云再也看不到了。这一切,云都是为了风,都是为了风啊!她希望,风能回来看一看……

云去世三年后,风回来了。她推开熟悉的大门,要找云,找到了后园,看到了那紫色美丽的丁香花。风的泪一下子涌了出来,风赶紧用手擦了擦,忙走进后园,她希望,能在里面看见云。可看见了一座墓碑,上面有一张云的照片。照片上的云有着透明的笑,风楞住了,她怎么也没想到,再也看不到云了,再也不能听云讲话了,在也不能……

“云,你在和我玩捉迷藏对不对?我认输,你出来了啊!”没人回答。“云,别闹了,出来,别拿我学开心……”也是没有回答。“云……”风看着空空的房子,流下了一滴晶莹的水珠。“云,我想你!”风冲着天上喊,她相信,云听得到。云走了的感觉怎么苦苦的、涩涩的……

今年的丁香花又开了,云,你看到了么?

我的一个“丁香结”作文14

今天,我学习了一篇课文——《丁香结》,令我颇有感悟。

所以人也会有许多由错误选择引起的愁怨,这些愁怨是很多的,人生中的问题也是很多的,这便是“结”。所以,丁香结年年都有,“结”是永远解不完的

联系生活实际,我也碰到过不少棘手又令我烦恼的“结”:民乐团排练时间长,没有时间写作业,没有足够的睡眠时间;新来的转学生王雯雯,由于基础功底不坚实,导致我得努力多出练习题夯实基础,达到刘老师的期望;

六年级,不仅面临升学考试老师、家长的期望和压力,我更要加强锻炼,应付体育加试……所有诸如此类的问题接踵而来,令我措手不及。但我依然找到了解决方法,不至于被这些问题所打倒。这也教会了我,只要思想不滑坡,办法总比困难多。

我的一个“丁香结”作文15

阳台上放着一盆丁香,圣洁的花瓣楚楚动人。在绿叶的.簇拥下犹如一位众星拱月的俏皮公主。彩蝶绕她飞,蜜蜂随她舞,丁香花觉得幸福极了。于是,在一阵阵啧啧赞叹中,丁香花逐渐傲慢起来。

一天,主人搬来一盆野菊,放在丁香花身旁。这盆野菊并不漂亮,尚未开放的淡黄花苞犹如黎明的点点晨星,实在不引人注目。这一点,让丁香有点不屑,瞧不起这个“土包子”。

终于有一次,主人全家都外出了。这可是个好机会,丁香花决定好好质问一下这个新来客。

首先发言的是丁香,她抬起头,傲慢地说:“春天是个好季节,百花争艳的好时期。你这又丑又呆的笨野菊,为什么还不开花呢?”

野菊微笑着说:“我是在储存养分,好等秋冬季开花呀。要不然到那时候,世界没有花的点缀,多黯淡呀!”

“等秋冬季开花?”丁香鄙视说:“鼻子都翘上天了,乡巴佬。哼,我见过那么多种花,除了梅花仙子,没见过在那两个季节里能开花的植物,牛皮都吹上天了。该不会是不会开花吧?”

“辣妹子呦,你还是赶紧贮存养分吧,不要整天打打闹闹,不然,秋天该枯萎了。”

“你倒管起我来了?现在日子过得滋润就好,以后的路长着呢。轮不着你操心!”

野菊不再说话了,她依旧静静地吸收养分,锻炼身体,为以后做准备;丁香呢,则每天与大家嬉戏,照玩不误。

秋天不久就到了,丁香花那浓绿油亮的叶子开始干枯,只长着稀稀拉拉的几片,那洁白如玉的素雅花瓣早以凋谢。这时,她无精打采,想起野菊对她的忠告,开始后悔。野菊却迎着寒风,开出了一朵朵灿烂的鲜花,像九月的焰火,像深洋的珊瑚,在狂风里爆开,她傲风霜,斗严寒。

空中降下一朵祥和的金云,一位红衣女子款款走出,她是梅花仙子。在寒风中,野菊奋力舒展枝叶,与梅花仙子一起,轻声吟唱着属于自己的歌。

我的一个“丁香结”作文16

桂花小巧玲珑,一朵花分为四瓣,许多小花形成一簇,许多簇花缀满枝头。它的枝叶密密层层,形成一树。整棵桂花树远看仿佛一把团扇一样,树冠是扇叶,树干是扇柄。难怪诗人说“桂树何团团”。

桂花最迷人的是它的香。八月桂花盛开的时节,香飘十里,谁闻到了都会明白:哦,原来桂花开了。桂花的香气虽比不上玫瑰花的'香气浓郁高贵,可它的香就是那样迷人,让人陶醉。每当我走过桂花树时,总会用手轻轻把桂花树的枝丫拽到脸前。闭上眼睛,深深地嗅着那芬芳,独自陶醉其中,好像在品着佳酿,连口唇都是香甜的。一阵凉爽的风吹来,树上哗啦啦掉下许多黄桂花,黄黄小花在树下满地皆是,好像下雨似的。我把自己藏在桂花树下,感受那雨,那香,那一刻,感觉自己整个人都浸在桂花的香气里了。

不管是形状、香气都是那样让人着迷,而它的品格就更高尚了。桂花实用价值极高,不仅能做桂花糕,还能泡茶,做桂花酒。人们也根据它的形状做各种装饰。桂花很微小,甚至不起眼,但却默默散发着自身的光芒。我以后也要像桂花一样默默无闻,低调做人,润物无声,给人带来美的享受。

我的一个“丁香结”作文17

【学习目标】

1.品读优美句子,理解丁香结的象征意义。

2.学习本文多角度描写景物方法,仿写作文。

【教具准备】

【教学过程】

一、复习导入

指名读自己喜欢的部分。

二、品读释疑

(一)研读课文第一部分。

1.指名读第1至3自然段。

2.思考:这三个自然段分别写了哪里的丁香花,各是怎样的?找出你喜欢的描写丁香花的句子。

3.交流汇报。

第一自然段描写了城里街旁、宅院里的丁香花:第二自然段描写的是校园里的丁香花:第三自然段描写的是我家屋外的三棵白丁香。

(1)有的宅院里探出半树银枝妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了,还要回头望。

这句运用了什么修辞手法?好在哪里?(这句话运用拟人的手法,写丁香花呈现的样貌,“探"“窥"两个动词形象地突出了丁香花的体态娇小,姿态动人。)

(2)月光下,白得潇酒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。

你从这句中,能知道什么? (丁香花的颜色、气味。)在晚间能辨出是丁香花的原因是什么? (丁香花独特的淡淡的幽雅的甜香,能使人一下子辨别出来.)

(3)每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵的多,不那么浑浊笨拙了。从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花,那样小,却不显得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。

“檐前积雪”指的是什么? (丁香花。)“香气直透毫端”说明了什么? (说明香气非常浓郁。)为什么说“那十字小白花,那样小,却不显得单薄”? (丁香花虽然微小却繁多,单个的固然单薄,可是众多的花聚到-起就形成许多簇,使整棵树耀眼夺目.)

我的一个“丁香结”作文18

世界上有许多种美丽的花朵,我最喜欢的是牡丹花。

牡丹花,呈浅绛色。每当春天到来时,牡丹才肯绽放出它那美丽的花瓣,牡丹的花枝细长,那翠绿的叶子则给人以清爽。一阵风吹来,空气中便氤氲着淡淡的花香。

这盆牡丹花原是王奶奶家的,王奶奶是个喜欢养花,热心,善良的人,只要她有了花,就谁都不认了。一天,我和弟弟正在玩,越踢越兴奋,一用力,“啪”的一生踢到王奶奶的院子里了,正好打倒了王奶奶最喜欢的牡丹花,我和弟弟急着像热锅上的蚂蚁团团转,料想着王奶奶会怎样地生气呢?

果然不出所料,王奶奶一回到院子见到了她可怜的牡丹花,又看了看我和弟弟,语重心长地说:“孩子们以后要小心啊,我养这些花也是为了绿化我们小区,只盼着这只牡丹花能活过来。”我和弟弟为了弥补过失,便帮着王奶奶重新养活牡丹花。

过了一个星期后,我就听妈妈说,明天王奶奶就要搬走了。我听了很伤心。到了第二天,果真看见了搬家公司的'车,王奶奶也在搬东西呢!我走过去说:“王奶奶,您今天就要走了,我们会想念您的!”王奶奶摸了摸我的头说:“嗯,我这儿的花就拜托你照看了,行吗?”我点了点头,王奶奶清完了东西就走了,却把她最喜欢的东西留给了大家。我目送着她,心里满是感激。

如今,牡丹花又盛开了。看着这盆牡丹花,我总有别样的情绪在心中回荡。

我的一个“丁香结”作文19

紫丁香望着老师,心想:老师太*凡了!

太清贫了!

太辛苦了!

三尺讲台展现出她那多姿多彩的身影,奉献出她那广褒和渊博的知识,她那种无怨无悔的选择全部献给了同学们。紫丁香想着想着,它为老师送去一阵花香,让那香味**老师一天的疲倦与劳累。

紫丁香想:自己能为老师批改作业就好了,让老师休息下双手;自己能为老师在三尺讲台上为同学们上课就好了,让老师歇下来喝口水;自己能为老师捶捶背就好了,让老师进入甜美的梦乡......

老师,老师,休息吧!

我将会散发出清香,情爱化作阵阵的芳香飘入您的梦里,让您的梦越做越香,越做越甜!

丁香结作文5篇(扩展7)

——小学语文丁香结教学反思

我的一个“丁香结”作文20

丁香这种小花,竟能让无数文人为之费墨。其中最有名的,莫过于书上这篇《丁香结》了。

然而,最引人深思的还是最后一段。丁香结**的是解不开的愁怨,年年都来。而人们不顺心的事不也是无穷无尽,不请自来吗?既然如此,我们何必去费尽力气去解结呢?如果没有了这些结,我们的生活该多无趣啊!

是的,当你遇到一个结时,不妨将它留在心间,慢慢思考,慢慢品味。接着,你便会品出人生的味道,而那个结似乎也离我们而去了。慢慢地,这会变成乐趣。这便是所谓“苦中有乐”。

事实上,上天对任何一个人都是公*的。人人都有失败,也都有成功。然而,在坎坷中,很少有人能化苦为乐,同时保持清醒的头脑。这就充分说明了为什么有的人打拼一辈子却只是*凡无奇,那是因为心结在阻碍他们前进。

我的一个“丁香结”作文21

蝴蝶兰,想必大家都很熟悉,可它在我眼中却像是一位有气质有气场的高贵妩媚的“女王”。

在小区里、公园里,就连教室里都可以看到那优雅的妩媚的蝴蝶兰,而这盆蝴蝶兰就在老师的桌前。它开得十分艳丽,生气勃勃,它的样子是那么漂亮,颜色是那么和谐。看!它的叶,绿的饱满,而它的枝也恰好和这叶儿十分搭。它的枝也长得特别挺拔,好像是一位阳光少年。小花瓣儿是紫色的.,紫的妩媚,那一片片花瓣开在枝头,像一只只可爱的小蝴蝶立在上面,还有一只两只小小的花苞做了点缀,画面美好而又祥和,活像一位身着晚礼服的女王。有时下课我不经意扫它一眼,便被这花儿美的不禁心中感叹:“怎么会有这么美丽的花儿呀!”心便融化在那一只只“立”在枝头的小小的“蝶”身上了。这盆蝴蝶兰让老师的桌上增添几份美好,也让教室看起来更温暖,像家一样。

但心中却一直不解,这么美的花,花语是什么呢?它表达的意思又是什么呢?就在心中迷惑之时,一次偶然的机会得知,蝴蝶兰的花语竟是“幸福向你飞去!”一下子让我一想起它就总是特别开心,为什么呢?因为我喜欢的花竟然表示的是幸福,也让我思考了很多,想着想着,便悟出一个道理:幸福其实很简单,只要你看见什么都化成美好,便是幸福。这就是我钟爱的“气质女王”蝴蝶兰。

我的一个“丁香结”作文22

这两天天气很冷,连续两天在下雨,真不知道外面那些人是怎么撑过这几天的。真服了他们,这么冷的天都还在室外活动,窗外飞过飞过一只黄色的蝴蝶。我不禁奇怪,这么冷的天哪来的.蝴蝶?过去看看。

趴在窗台上,往蝴蝶的方向看去,还有蝴蝶!更让我惊讶的是,在邻居家的窗台上还有一盆蝴蝶兰!

那盆蝴蝶兰可真美啊!紫红紫红的是不是被过年喜庆的气氛所渲染了呢?她们全都竞相开放了,整盆花犹如一本图册,记录了每一种蝴蝶的样子。让人陶醉在蝴蝶的世界里。仿佛身处一个世界,千千万只蝴蝶环绕在身边,与你共舞,你还能不陶醉吗?

花的味道不是很香,但是有些小型品种会带有一些香味,有的人说是橘子味,也有人说像巧克力味,闻起来令人觉得幽香不已,心情也十分舒畅。

花的花卉,茎短,叶大,花茎一至数枚,拱形,有的有分枝,长达70~80厘米,这花可多达15朵,花大,径约10厘米,蝶形,唇瓣为白色,裂片大,颈部为黄色具有红斑。

我多么喜欢这盆蝴蝶花啊!她是如此美丽。

我的一个“丁香结”作文23

春天,我家楼下的那株紫丁香开了!

丁香花的叶子挨挨挤挤的。紫丁香花便从这些油亮亮的绿叶子之间露出了头,好像在召开春天的报告会。丁香花儿有的才露出两三片花瓣儿;有的花瓣儿全都展开了,绽开了笑脸;有的还是含苞未放,好似节日里绚丽的焰火。

一阵风吹来,花枝摆动,四处便会散发出幽幽的清香。吸一口,甜津津的。我被这浓烈的香味深深陶醉了。我觉得自己仿佛进入紫色的梦中,过了好一会儿,我才回过神来。我一次次深深地闻着紫丁香,恋恋不舍地离去。

我的一个“丁香结”作文24

一、重视导入部分的设计。

好的开端是成功的一半。小学语文课堂教学的导入至关重要,因此我在设计本课的导入环节的时候,从课后的阅读链接入手,通过引导学生吟诵阅读链接中的诗句,引导学生来了解,在古人诗歌的意象中,丁香**解不开的愁怨,由此引出问题为什么丁香会有这种意象,引导学生从课文中找出丁香被称为丁香结的原因,由此引入课文。

二、以读带讲,边读边悟。

三、联系生活,深入感悟

但教学永远是有缺憾的,在本课时的教学中,我认为还有不足的地方。存在的`不足主要存在于以下两个方面:

2、本课应该引导学生学习在对植物进行描写时,要从多个方面进行描写,并写出自己的感情,这个环节由于时间有限,所以布置成了作业,没有及时的让学生进行课堂练习并点评。

3、在课堂教学时,评价语不够丰富,没有针对性。

在今后的教学中,我要从指导者的角度出发,更加注重教学语言和教学设计的流畅性,培养学生自主探究的能力。认真学习课堂评价语言,争取恰如其分,及时到位地评价学生。

我的一个“丁香结”作文25

古人云:“殷勤却解丁香结,纵放繁枝散诞春。”“青鸟不转云外信,丁香空结雨中愁。”可见丁香寄托着的,是****解不完的愁怨。

丁香的花,是白色的,十字形,好似一个蝴蝶结。丁香的花苞很像一个“死”结,它们会一个一个长出来,又一个一个展开,展开的样子就像解开了的结。

每一棵丁香树,从露出地面的最底部到最高处的毫端,全部都是“结”。人的一生也一样,从出生开始,一直面临愁怨,一件解完了,一件又来,直到离开这个世界。只不过人生刚开始时结下的愁怨少一些罢了,所以孩提时代是人一生中最快乐的时间,我们应该珍惜这段时间。

丁香也的确应该和雨在一起,因为雨能让人清醒,去解开愁怨,就不会让它越积越多。

丁香树全身上下全是愁怨。为什么它们还能那么洁白?起风时向人们频频招手的样子还能那么轻快呢?这是因为,丁香是那么积极,那么乐观,把“结”和“解”的过程当做趣味。这个态度,是多么引人深思啊!

因此,我们也应以积极、乐观的态度去面对结下的愁怨,千万不能抱有消极的态度,否则愁怨会越结越多。

只要以积极的态度解决愁怨,一切困难和挫折都将成为过去,我们也将迎来光明的未来。

我的一个“丁香结”作文26

在我们校园里最显眼的花,就属紫丁香了。她在中院的洗手间旁,我每次去上卫生间都要多看她几眼。我每次都想:这么美丽的花,却正在洗手间旁,真的好可惜。

一开始,紫丁香上的花儿还是花骨朵,她的样子,好像迷你的桃子,让我联想到了章鱼的触角。那时候,紫丁香有一点点香味散发出来。

过了一星期后,太阳照射下的紫丁香都开了。远看像一串串粉葡萄,看得我口水都留下来了,近看紫丁香的花,像一把把小伞,都争着让我们来欣赏。紫丁香的每朵花上有四个小花瓣,像四叶草的样子,花的中间有一个圆圆的小洞,像一个个小**,小花朵紧紧的挨在一起,微风一吹,好像一个个小仙子,穿着粉色的长裙在参加舞会呢,看到这情形让我想起了王冕的诗句:“不要人夸好颜色。只留清气满乾坤。”

我喜欢紫丁香的美丽,也喜欢她的芬芳!

我的一个“丁香结”作文27

乍暖还寒的时节,在小河边儿上,一处处迎春花绽开了笑脸。

迎春花的枝条是碧绿碧绿的,好像一位能工巧匠,把一块无瑕的美玉修剪成四棱形,挂在平静的水面儿上;又宛如那亭亭玉立的少女垂下的轻柔的头发。上面还有几个金黄色的发卡在水面上形成一道美丽的弧线。一阵风吹来,枝条轻轻地摇摆,触到了水面儿。水平如镜的河面儿微微泛起阵阵涟漪。枝条上嫩绿而又圆润的叶子是那样生机盎然,让我感到有新的生命在涌动。

迎春花的花朵是淡黄色的,显得格外娇嫩。花蕊又细又长,就像一位舞者,在绿叶儿搭成的舞台上翩翩起舞。从远处看,那几朵形态不一的小花儿就像黄金一般引人注目。走进一看,迎春花有的还含苞待放,像是一个婴儿,在好奇地张望着这个世界。那样子又像春姑娘的纺锤,织呀织,织出了五彩的春景。她又像一个小喇叭,吹响了号角。有的欣然怒放,有的花枝招展,就像小朋友美丽的'脸蛋儿。

迎春花的品格使我想起了默默守护,尽心尽力完成自己本职工作的人们。正是他们的无私奉献,默默付出,才换来社会的和谐美丽。他们有着像迎春花儿一样美好的心灵,他们行为平淡,又留下温暖,他们内心善良,让人感动。他们给人留下一抹馨香,一顿美妙的想象,一股前行的力量。

啊,我爱这顽强生长,不求名誉的迎春花。

我的一个“丁香结”作文28

1.绿萝有它的结,仙人掌有它的结,玫瑰也有它的结。在那茫茫结海中,我发现了一个闪亮而孤寂的结——丁香结。宗璞在《丁香结》中曰:"丁香代表解不开的仇怨,但也为生活添上点睛之笔,使黑白顿时充满了色彩。"远远看去,他的花结合在一起,像是令人夺目的星星,可分开来却是不引人注目的蝼蚁。近看又像是一个穿着舞服的仙女,散发淡紫色迷人的气息。难怪古人称它为“紫色圣女”。如果一朵花是小孩的简笔画,一株花便是青年的歌谱,一束花就是画家的名作。

2.连接着树干的茎细而小,却又那么坚韧,令人敬畏。树干与其他一样,唯一不同的'是在丁香花的美丽和诱惑下,上面的每一个纹路似乎都充满满分迷人的气息。树上,偶尔有两三只小鸟飞来观摩。可它们一来却忘记了自己的意图,静立不动好一会儿。雨中的丁香别有一番风味,古人云:青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。真让人觉得,丁香的确该和雨联系在一起。颗颗珍珠或是拍打在花朵里,又滑落到树干上,最后躺在泥土里;或在中途携领着花香,分散到各地,使世界顿时充满令人陶醉的清气。

3.雨天,在丁香树下,仇怨被人蒙在心里,无论是谁,只要来到丁香树下,仇怨就像被解放了一般,轰的一下全部涌出来。可没有一个人静静地听过丁香的抱怨,她(雨)永远是唯一的一个倾听者。丁香结,真的象征着解不开的愁怨吗。那她为什么倾听人们的苦诉?

我的一个“丁香结”作文29

在这个暑假里,我无意间发现了小区里的荷花池,为什么会有荷花池呢?原来是主人放了几个荷花盆在那里,才被路人误以为这是一个荷花池。

我来到这个“荷花池”,这里的荷花,有红的,有粉的,有白色的,在几朵茂密的荷叶间盛开着,红的艳丽,粉的柔嫩,白的璀璨。莲叶如同一把把雨伞一样为荷花遮风挡雨;如同荷花的母亲,细心的照顾她、保护她。

荷花的气味十分迷人,十里飘香,即使是在晚上,也能让人辨别出这是荷花。

荷花的花瓣不像柳叶那样细,也不像玫瑰花的花瓣那样,那么粗壮,而是那种恰似绝美的、迷人的花瓣。

荷花的`花瓣不但美,而且还可以泡茶,如果你在一杯热乎乎的白开水中放上几片荷花,过上几分钟,一杯芬香四溢的荷花茶,就做成了,你喝上一口就觉得心旷神怡,回味无穷让人觉得身于幻想之中。

荷花他们是真正的夏日仙子,不仅可以观赏叶子,也能泡茶,莲藕也能食用。我爱荷花,爱她的旖旎风韵,更爱他“出淤泥而不染”的高风亮节。

我的一个“丁香结”作文30

【教学目标】

1.学会8个生字,正确读写”缀满、幽雅、伏案、笨拙、单薄、模糊、恍然”等词语。

2.准确、流畅地朗读课文,感受丁香的特点。

4.品读优美句子,学习借景抒情的写法。

【教学重点】

1.品读优美句子,学会多角度描写景物的方法。

【教学难点】

【课时目标】

1.会写8个生字,正确读写“缀满、幽雅、伏案、笨拙、单薄、模糊、恍然”等词语。

2.指导学生在初读课文,了解课文大意的基础上,概括文章的主要内容。

【教具准备】

【教学过程】

一、导入新课

我的一个“丁香结”作文31

今天,我们在课堂上学习了《丁香结》这篇课文。课后想起里面的内容十分优美,让我印象深刻。我已经迫不及待地想要和大家分享了,你们准备好了吗?

介绍完了丁香花,我们再来说说丁香结吧!要说丁香结,那也很有趣。课文中说“小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。”写得多美啊!我不禁想象着奶奶衣服上的盘扣,原来丁香结是这个样子的。

这可爱的、纯洁的丁香花,这美丽而幽怨的丁香结,在我的心中,你们真美!

丁香结作文5篇(扩展5)

——丁香花开了作文5篇

我的一个“丁香结”作文32

这个秋天的桂花,似乎比以往开得格外茂盛。尘嚣喧闹的街旁,忽然呈出两片淡黄,顿使人眼前一亮。走近了认真看,才知是两行桂花。有些是栽种在宅院外孤零零的一两棵树,但却散发着奇异的香。繁星般的小花缀满枝头,密密麻麻的。一阵风吹过,像下起一场金色的'雨。人在树下,香气洒满全身。沉浸在密密麻麻的桂花雨中,那感觉别提有多舒服了。

在我校园里也有几株桂花树。橙红的花朵一簇簇点缀在绿叶间,鲜艳明媚。乳白色的花朵,像是在牛乳里浸过了一样。夜晚路过校园时,在月光的照耀下,白的高雅清新。橙红色的潇洒朦胧,让人疑心这些花朵是天上的繁星落入人间了么?四周静谧,唯有花香,伴着月光下团团的桂树的影子,真是美极了。

古人诗云“人闲桂花落,夜静春山空。”“桂子月中落,天香云外飘。”桂花总能让人和“静”联系在一起,就像那些品德高洁的人,静若处子,处变不惊,即便长得并不起眼,但它天然的香气自然能吸引人们的注意,让人们由衷地发出赞叹。

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