点球大战的作文600字(汇总34篇)
点球大战的作文600字1
今天是个好日子，也是个值得纪念的日子。因为，在今天的足球赛上我进球了!正因为这一球，让我们班成功卫冕年级冠军。
今天是积分赛的最后一场比赛，也是决定胜负的关键一场球赛。比赛开始后，不知怎么回事，我总觉得浑身有使不完的力气。开局，我方发球。我把球传给吴家奥，吴家奥迅速地带球向前奔跑，对方的队员也紧追不舍，拼命抢夺，吴家奥左躲右闪成功把球传给了王一哲，紧接着王一哲又把球传给了王硕文。王硕文拼命带着球朝对方球门奔跑，两队人员都迅速地聚拢过来。此时，我也来到了球门边儿等待时机。不知怎的，球突然传到了我的脚下，我当时眼疾脚快趁大家还没反应过来的时候，瞄准球门，抬脚，射门，球进了!大家立刻欢呼起来，场边的拉拉队也情绪高涨地欢呼助威。我方1:0暂时领先。
我们抢占先机后，士气便一下子高涨了许多。随后我们攻守自若，一直在对方领地压线踢，丝毫不给对方进球的机会。一直到比赛结束，我们也没有踢成设想的3:0或者更好。然而，我们却凭借我踢进的那一球赢得了比赛的最终胜利。这一球虽然看似意料之外，却为班级赢得了荣誉，为同学们赢得了免写一次作业的机会。这可是我踢球赛以来踢进的唯一一球啊!
我虽然是班级球队的主力，也代表班级参加过很多场球赛，但从未进过球。今天能进这个球，看似意外，其实是有原因的。一是，我成功把握住了好时机;二是，自从加入校足球队以来，每天放学后我都要在学校进行一两个小时的艰苦训练。那些流过的汗，付出的辛劳，还有晒得黑黝黝的皮肤，让我的球技在不知不觉间得到了提升。“只要功夫深，铁棒磨成针”原来真不是虚言!
点球大战的作文600字2
在一次体育课上，我们班的男生和五（6）班的男生进行了一场足球比赛。
比赛刚开始，我们都士气旺盛，与对方不相上下，可过了一会儿，五（6）班就以身高体壮和技巧熟练的优势渐渐占据了上风，而球也在我们这半场来回滚动。
正当大家拥在一起抢球时，对方的一名队员突然带球冲出人群，朝我们的球门奋力一踢，而我们的守门员马一铭向上一跳，接住了球。接着他开出一个大脚，把球踢得老远，不想接到球的是对方球员，他飞速向我们的球门冲来，熊鑫章猛不防把脚一勾，又夺回了球，运了一会儿球后将球传给了包淳嘉，可偏偏这时对方“高手出马”了，他一下子就截下了包淳嘉脚下的球，然后巧妙地连续创造出两次角球的机会，可是这两次角球他们都无功而返。接着，马一鸣把球踢给了我，我全力以赴，攻破了几道防线，但这时，对方的高手们也冲向这里，我用力一踢，把球传给了跑在我右前方的许润田，并飞快地向前跑，许润田也与我遥相呼应，冲锋向前，忽然对方一名队员把许润田绊倒了，他立刻把球又踢给了我，可是我接到球时也绊倒了，情急中，我赶紧边护着球边飞快地站起来，用脚尖稳住球，用脚弓用力一踢，对方守门员来不及赶过来，球进了。“1：0！1：0！”我方所有的队员都兴奋地一蹦三尺高，心里别提有多高兴了。
在接下来的比赛中，五（6）班因为落后了，所以像愤怒的公牛似的发起了一轮轮猛烈攻击，而我们还是阵脚不乱，坚守阵地。终于，比赛以我们的胜利告终了。
赛后，我们总结了能获胜的经验：因为他们总是单qiāng匹马进攻，而我们则发扬了团结协作、集体作战的精神，所以才取得了胜利。由此，我们得出一个道理：团结的力量是无穷的。
点球大战的作文600字3
开心的周末又到了，我又可以和同学一起踢足球比赛了。我最喜欢打比赛了，比赛可以检验一周学习到的动作，还可以让团队团结起来，还可以品尝到胜利的喜悦。这一天我很早就来到了比赛场地，准备好打比赛的准备。
教练先让我们做热身动作，热身动作一共两个，一个是中摆，另一个是停球。教练说：“只要把热身动作做好了，比赛才能事半功倍。”
比赛开始了，我作为前锋发球，教练一吹哨，我把球发出去，就开始了拼命地争抢，我用力地把球盘在脚中间，对方两个小队员上来抢我的球，我先是左躲右闪，然后我用肩一撞，两个同学摔倒在地上，我趁机带球扬长而去，带着球奔向球门，对方的守门员也非常的灵活，他接住了我的球，还一个大脚踢了出来。幸好我眼疾手快，又用头挡住了球，开始了第二次的进攻。这一次，没有出意外，我看准时机，一个大脚对准球门，一记猛射球终于进了。我们队得到了第一分。比赛还在激烈地进行着，到了比赛快结束的时候，我和队员们团结一心，互相配合，又踢进了一球。这是我本场比赛进的第二个球。
这次比赛我们以八比一取得了胜利，这要感谢对方的两个乌龙球。对方守门员小高好像是被打蒙圈了似的，当球向他飞来的时候，他应该用手挡拍出去，而他却把球拍进了自己的球门。第二个乌龙球也是小高进的，球飞高了，然后小高用手去拦，没想把球拦进了自己的球门。外教看见了小高的表现，叽里咕噜地说了一串英语，脸色很不好看。这一回小高惨了，一定被批评了。
从这一次的比赛中，我知道了比赛要时刻保持头脑的清醒，精神要高度集中，不要像小高那样总是弄乌龙球。这样的比赛是我每个星期最开心的时刻！
点球大战的作文600字4
开拓进取！自强不息！遇到问题与困难不退缩，积极寻求解决问题的办法。性格开朗，阳光向上，具有顽强拼搏、积极进取的精神。喜欢体育运动，坚持每天锻炼，养成健身的好习惯。
暑假期间，我跟随足球俱乐部来到云南省昆明市参加首届“亲情中华杯”足球比赛，令我印象最深刻的是和上海绿地申花的半决赛。
“嘟！”比赛的哨声一响，我和队友马上投入到紧张的比赛当中，一刻也不敢马虎，因为申花是支强劲的对手。开场不到五分钟，对方就率先破门，这是一记震惊四座的任意球。落后的我们也不甘示弱，开始加强进攻，但都被对方豪华的后防线一一化解。时间来到了第29分钟，我们又开始了华丽的反击，先是守门员的手抛球精准地找到了左边前卫焦力扬，他不慌不忙，右脚轻巧地把球拨到了左脚，“敌人”的身躯跟着往左边倾斜，在这千钧一发之际，他以迅雷不及掩耳之势帅气地做了一个“马赛回旋”，漂亮地过掉了“敌人”。紧接着，他和李佳臻做了一个漂亮的“二过一”。这时，前方就只剩守门员一人了，面对出击的门将，焦力扬调整步点，右脚插向球的底部，轻巧地一挑，球进了！这个进球让我们气势大增！1：1的比分一直带到了加时赛。加时赛中，对方有两次“单刀”球，但都被我方门将一一化解。比赛来到了最后两分钟，所有人似乎都感到要“点球大战”了。但是，我们将比赛定格在了第59分钟。一个位置不佳的任意球，舒皓一踩，我一停一传，舒皓再一脚“穿云箭”，球又进了！申花队队员个个目瞪口呆，他们都不敢相信这是真的！
我们把这场赛前人们认为毫无悬念的比赛变得惊心动魄、精彩纷呈。面对强敌，我们没有退缩，而是勇往直前，敢于拼搏！这不正是“海之搏”精神的最好体现吗？
点球大战的作文600字5
当阳光洒在我们二小的校园，撒落在我们二小的操场时，一场激烈的足球比赛正在紧张地进行着。
我们班对七班，两方各不相让。足球在赛场上飞快滚动着，你争我夺，足球在半空中划过一道弧线后落到我们队员的手中，佟思远得到球后，踢着球准备射门，不巧七班的同学上前阻拦，佟思远机智的躲过了对手，猛地一脚踢了上去，球直奔球门，可不料的是球被对方的守门员接住了。守门员把球传了出去，七班的同学冲上来，准备上前夺球，经过一番周折，球落到了他们班的手里，他们班势如破竹一连躲过了我们几名球员，也躲过了我们班最厉害的佟思远。“来看那？”我们随着同学的指点看了过去，原来他们的队员把球狠狠踢了一下，直奔我们的球门，全场人屏住了呼吸，为黄禹捏了一把汗，当精确无误的向球门射去时，黄禹用力向上一跳，一下子接住了球。“黄禹你太棒了！”我们欢呼起来。接下来，我们班也不甘示弱，多次躲过对方，正当射门时常常未能如愿。不一会球让七班抢了过去，他们把球踢得老高，球落在他们手里，也尽管多次进攻，都被黄禹漂亮的接住了。
过去了40分钟，可是双方仍僵持不下，没一会七班的一个射门灭了我们的威风，他们进球了，旁边的七班同学笑着，说着，但这好像是对我们漏球的一种嘲笑，而我们十分垂丧，可能是情绪影响了我们的发挥，失去了信心，我们失败了。
大家都哭了，结果总是不如人愿，为什么失败的是我们呢？其实这次比赛拼的就是团队精神，同学们都努力了，上心了，失败又能怎样？胜败乃兵家常事，快乐要从困难中索取，生活要从竞争中开拓，我们不能一朝被蛇咬，十年怕井绳，一次失败不证明什么，只要努力就会成功，只要自信才会成为成功之人。
足球比赛固然激烈，但我也懂得了一个道理：“只要自信，终究会成功，一次失败并不可怕，怕的是以后萎靡不振，找不到前进的方向，随之找不到动力。”
同学们振作起来，相信成功就在不久的将来。
点球大战的作文600字6
星期天，我来到操场上，听见一阵欢呼声，我急忙跑到前面一看。原来我们四（5）班和四（4）班正要进行足球比赛。我看见我们班同学很有信心地走到球场上。又看到四（4）班队员慢吞吞，懒洋洋地走出来。我想，这次肯定是我们班赢。
比赛开始了，我们四（5）班一号队员迅速把球传给了三号队员。对方二号队员正要去拦球。可是跑得太慢了，我方三号队员一个弯射门，球进了！顿时，观众啦啦队为我们班欢呼起来：“四（5）班，真——棒！”比赛中场休息。我和同学赶快跑去拿水给他们喝。
第二局比赛开始了，我们班很有信心。这次，四号队员奔跑中一不小心被石子绊倒了，球被对方抢走，我方二号队员看不下去了，自己一个人一下子把球抢了过来，对方一二三号跟过来抢球，我方二号机灵地躲过这三个人，一个直射球，又进了！我兴奋地跳了起来挥了挥拳头。比赛中场休息，我见教练冲我们竖起了大拇指。我们全班人和老师都高兴极了。
第三局比赛开始了，我方信心十足地走上场。可是因为比赛连胜两局，看出来他们力气没了。我真为他们担心。这时，观众有的喊着：“四（5）班，你们是最棒的足球队员。”我方队员听了，一个个都提起精神，更有信心了。一号二号队员去抢球。二号抢到正要去射门，可被对方抢走了。四号队员跑得比猎豹还快，把球抢到了，正想射门，又被对方两个人抢走了，我想，两个对一个根本不行。对方一号抢到球，一个弯踢球，马上进了门，五号守门员一个飞跑拦到了球。真是有惊无险啊！我方二、三、四号迅速把球抢了过来。二号把球给了三号可三号又被二号挡着，刚好又把球给了四号。四号先把球往左方轻轻踢，对方守门员以为要从他的右方进球，往右拦。四号突然往右飞起一脚，球进门了！观众席响起热烈掌声，我也高兴极了！
比赛结束，我们四（5）班以三比零获胜！我跑到球场和好几个人一起把足球队员一个个举向天空。
这场比赛让我知道了团结最重要。
点球大战的作文600字7
三年级的足球赛像海边最美的耀眼的一枚贝壳，总是让人禁不住诱惑去仔细地端详，它的纹路总是那么清晰……
那天，天气晴朗。比赛前，我方队员一个个都摩拳擦掌、跃跃欲试。只见周子熙一会儿围着赛场跑了三圈，然后又转动着脑袋，摇晃着身子，还摆了摆手。而最搞笑的要数於泽群了。他先是躺在椅子上，然后又在地上滚了又滚，到了临近比赛时，他还打了个哈欠，老师再三提醒，他才打起精神，迎接比赛。
比赛在裁判的哨声中开始了，原本热闹的赛场顿时变成了一个战火纷飞的战场。
我方的守门员把球传给我，我屏住了呼吸，眼光不停观察着四周，脚下不断地带着球，躲过了一个又一个的人，可前方却突然都布满了对方球员。“加油！加油！”啦啦队的欢呼让我不禁紧张起来，以前作文那个沉着冷静的我去哪儿了？
“快把球递给我。”葛陶铭急得面红耳赤。我愣了一下，然后把所有力量都集中在右脚上，使劲地把球给踢了过去。可由于我不够灵敏，在球踢出去了以后，一阵“风”就“嗖”的一声从我面前“飞”了过去，抢了球，原来是对方球员。球被抢掉，我非常着急。这时，我们班的高手周子熙也追了出去。可是人外有人，天外有天，对手拐弯拐弯再拐弯，搞得周子熙迷失了方向，趁我们丝毫没有防备，他便一个大脚射门，球在空中划出了一道弧线，冲进了球门。守门员张鹏眼睛盯着球，扑向了球。可球好似有意和他作对，在他的手边滑过。“球进啦！”对方的球员们不禁欢呼起来，观众们都为他们祝贺。
虽这次我们输了，但是这次比赛让我们意识到了自己的不足和团结的力量。
点球大战的作文600字8
“加油，加油！”一声声响亮的口号声从操场上响起，这是在干什么呢？原来我们班正和六五班进行足球比赛呢！运动员们一个个精神抖擞，跃跃欲试。
操场上运动员们早已站在了自己的位置上，一个个摩拳擦掌，都想在比赛中取得好成绩，而观众们兴奋至极，欢呼声、口哨声、叫喊声，响成一片。
而我们的对手见他们毫无进展，急得如同热锅上的蚂蚁。他们下定决心，决定奋起直追，对方前锋徐浩景面色沉重，对着我方球门一脚，大力射门，这一脚角度十分刁钻，让人措手不及，只能眼巴巴的望着飞进自己的球门。
这时双方各得一分，但比赛的时间快要结束了。教练将我们叫到一旁，仔细的给我们讲述战术，喝了几口水后，球员们纷纷走进比赛场地，双方紧盯着对方，谁也不干敢轻举妄动，终于，裁判一声令下，双方向前冲去，我方前锋吴昊轩带领大家勇猛抢球，双方也不甘示弱，比赛逐渐进入了白热化。终于，对方一不留神露出了马脚，被我方队员一举拿下，最终以2：1的成绩赢得了比赛。
我们赢得了比赛，为班级争夺了荣誉，我发现只要齐心协力就能取得成功。
点球大战的作文600字9
星期天，天气晴朗。我和洪明亮各自组织了一支足球队，到学校的足球场上举行了一场别开生面的足球比赛。
我们邀请了肖勇飚作为这场比赛的裁判，比赛马上就要打响，首先是双方运动员排队走向球场中央。今天我们排出了5、3、2、1的攻守平衡的阵型。洪明亮则排出了5、4、1、1的防守阵型。我在队中担任前锋，洪明亮在队中也担任前锋。
随着裁判的一声哨响，比赛开始了，大家在球场上你争我夺无比激烈。你看，洪明亮带着球连过了我们三个防守队员，面对守门员一脚怒射。只见我队的守门员一个鱼跃，把足球窂窂的抱在怀中。洪明亮失望的用双手拍打着地面，虽然没有进球但还是赢来了双方啦啦队员的鼓掌，有的啦啦队员手舞足蹈，有的啦啦队员大声叹息。
随着时间的推移，大家的体力消耗极大，从整个场面看去也只有两队的守门员还能够忠于职守，其余的队员都有点跑不动了，中裁判吹响了终场的哨声，我们队1-0赢了对方，我放队员都相互击掌祝贺。
这个星期天因一场精彩绝伦的足球赛而更加充实、有趣，我们都盼望着下一场球赛的到来，憧憬着中国足球冲出亚洲，走向世界。
点球大战的作文600字10
“小团子”从我身后冲出一条“血路”，直奔足球而去。对准球门，就是使劲一踢！耶，太棒了，进球了！这激烈的现场还要从头说起。
上午，我和小伙伴约好在球场里踢球。
首先要分好队，这样才能一决高低。我被分在了“小团子”那一队，“小团子”虽然身材矮小，踢起球来也不是吹的。比赛开始了，我们队发球，“小团子”将球传给我，我绕过了许多人，冲向球门，刹那间，对方一人从我脚下将球踹飞，“小团子”看见了，以猎豹的速度冲上去，然后一个空翻球，对方守门员还没来得及反应，就被“爆头”了，球弹开，我赶紧上前补了一脚，耶，进球了！轮到对方发球，我和“小团子”和其他队友开启了我们猎豹队的“搭桥术”，我们几个围着对方发球的人；对方一发球就去抢，然后一直传球，离球门最近的那个人一拿到球就往球门踢。可惜高兴得太早了，我就是“搭桥术”中的材料，没有我是不行的。对方四人将我围住，怎么办啊，我就像热锅上蚂蚁，急得团团转，就在这时，“小团子”从我身后冲出一条“血路”，直奔足球而去，对准球门，就是使劲的一踢。在那千钧一发之际，球进了！哈，我感觉对方想赢我们，简直就如同大海捞针。
最终，我们以5：2的分数胜利了。我们队开心地拥抱在一起，对方选手也为我们鼓掌，真所谓友谊第一、比赛第二！在欢笑声中我们又约好了下次的比赛时间……
点球大战的作文600字11
这天，一群小朋友发现了一片空地，他们商量好，要在放学后在这踢足球，一决胜负。
“叮铃铃”，下课了，小伙伴们像一群欢快的小鸟，飞奔到了那片空地上。双方立刻摆开架势，严正以待。随着裁判一声令下，双方就开始激烈的比赛。“哎呀!又没进!”守门员抱怨着。球被对方抢了过去，对方的一个球员带球连过二人，直奔球门。守门员注视前方，腿受伤了也浑然不顾。他双手撑住膝盖，把着球门，生怕球会射入球门。对方球员一个大脚打门，守门员扑了个空，球入了球门。“1:0”裁判员宣布道。输球的一队沮丧地站着。他们化悲痛为力量，很快又反超了对方。
旁边有一棵倒下的大树，前来观战的小朋友都坐在上面。瞧!坐在左边的那个男孩，还抱着一个小男孩，他们两都板着脸，好像还有一点愤怒，也许是他们支持的球队输了，心里过意不去。他们旁边站着一个戴着红领巾的小男孩，双手叉腰，目视前方。还有一个金发小男孩和一个戴红帽的男孩，那个金发小男孩看着前方，盯着场地的一举一动，而那个戴红帽的男孩则压着头，一副失望无比的样子。
一位妇女抱着孩子，给孩子喂着香蕉，喂着喂着，被眼前的精彩球赛吸引住了，手停了下来，目不转睛地盯着赛场上的情况。她旁边还有一个男孩，一副沮丧的样子。而最认真地要数边上的一个大人了，他一手抱着几本书，一手撑着膝盖，嘴边洋溢着微笑，在为他们加油助威。在守门员后边，有一个穿红衣服的男孩，他板着脸，挺着肚子，也许是因为他没有上场的缘故吧。
最终，双方踢成了平手，他们约好下次再战。
点球大战的作文600字12
今天的天气真够热的，连一丝风也没有，但那些不怕热的足球健儿们，正在进行激烈的比赛。这是我们六·二班与六一班的男生小足球赛。站满球场四周的小观众们，都陶醉在精彩的比赛中了。
一开始，我班的队员不断地猛攻对方球门。在上半场比赛进行到十分钟的时候，杜勇一个远射，球从对方球门门柱的外侧擦边而过。“好险哪！”我不禁喊出声来。过了一会儿，杜勇左躲右闪，巧妙地把球带到对方右角。这时球门洞开，他乘机向门前平踢一脚，队员徐庆忠立即赶上去，对准球门，想用脚内侧猛抵足球，破门得分，但不知谁撞了他一下，球打在他脚尖——偏了！“嗨，真可惜！”我叹了口气，上半场比赛结束了，比分是零比零。
下半场比赛一开始，双方就进入激烈的拼搏。对方一个飞脚，将球吊到我方球门前边，对方队员王强趁机头球攻门，哪知我方的守门员眼疾手快，飞身一个鱼跃将球紧紧地抱住了。守门员立刻把球开到前场，我方队员迅速将球带入对方禁区，然后猛地挑球射门，球在空中不知被对方谁的手挡了一下，因此判发点球。我方主力队员徐庆忠不负众望，他机智地将球用力向对方球门左边一挑，进了！我高兴得直拍掌叫好，同学们也纷纷喝彩助威。比赛临近终场，球再次被我方队员带到对方门区内。我班的小观众们见此情景，连忙喊起“六·二班，加油！”“六·二班，加油！”的口号。不知是我们的呼声给队员们增添了力量，还是别的原因，球被杜勇机灵地用脚轻轻一挡，从对方门柱的内侧滚了进去。顿时，小观众们高兴得连连发出“好——好！好！”
这时，比赛进入尾声，对方队员十分着急，但是越急越打不好，终于以零比二输给了我班。
“胜了！胜了！”我班的同学喊着、跳着，男同学还把拿在手中的单衣抛得老高老高的，比赛在欢快的气氛中结束了。然而，这场精彩、激烈的球赛情景还久久地在我脑海中一幕一幕地呈现着。
点球大战的作文600字13
那个秋高气爽的午后，静谧祥和的小村庄里欢蹦乱跳的来了一群学生，他们在旁边的空地上，用书包和帽子垒成球门，展开了一场激烈的足球比赛。
赛场上那个身穿白领黑色衬衫的小男孩是杰克，他双脚与肩同宽，双手杵在膝盖上，能明显看到受伤的膝盖上包着纱布，但他还是全神贯注地守着蓝方的球门。杰克身后身穿红色运动衫的小男孩是哈南，他眉头紧锁，目不转睛地盯着滚来滚去的足球，随时准备迎接战斗，他好像是在思考对战策略。
这场比赛，引来了许许多多的观众。那位白发苍苍的老爷爷，前一秒钟在专注地看报纸，后一秒却收起了报纸，津津有味地看起了比赛，仿佛在回忆童年的乐趣。最引人注目的是趴在地上的一只小白狗，它看着球赛“汪汪汪”叫着，好像在说：“踢得好，踢得妙，踢得小狗汪汪叫”。小白狗旁边的一个小女孩，视线被挡住了，索性站起来探出个头，生怕错过精彩的瞬间。
再看看赛场上，蓝方的乔治正带着球飞快地往红队球门跑去，红队队员手心都捏了一把汗。乔治准备射门了，突然红一号冲了过来，一个完美的转身，夺走了乔治脚下的球，再把球传给红三号，红三号兴奋地射门，不料杰克猛地一扑，成功守住了球。杰克把球回传，传到了红队人群中，乔治来了个始料不及的铲球，再接上一个拉球，最后把球传给小西梅。小西梅带着球准备突围，红方来了个矩阵围攻。小西梅不慌不忙，一招“凌波微步”绕出人群，果断射门，空中出现一道优美的弧线，球成功的进入了红队球门。场上响起了一阵阵排山倒海的掌声，上半场的比赛也随着掌声结束了。
这真是一场激动人心的比赛呀，相信这群孩子在下半场中一定会表现得更棒，大家可别忘了来观赛哟！
点球大战的作文600字14
星期四下午，我校举行了第一届年级足球赛，比赛分为两场，一场半决赛，一场决赛，同学们都怀着紧张的心情到场边为自己的班级加油打气。第一场我们就遇上了劲敌五年二班。
在王老师的带领下，我们两班开始热身绕场跑两圈，然后做头部、腰部的热身运动。做完这些，我们开始入场。找到自己的位置准备开始，随着一声哨响，比赛开始。我们班的前锋小元和小文两个互相配合，虽然有些瘦小，但十分灵活。他们两个传球、带球冲到门前，找准角度，起脚射门，球进了！常外传来阵阵呐喊声和掌声。虽然进球了，但我的心还是像一只小兔子在里面一样，怦怦乱跳，十分紧张，似乎有一点害怕。由于我的一次失误，对方前锋带球向我冲来，我想拦截，但他把球传了出去，他们继续向前推进，幸亏我们的后卫小牟及时赶来，将球大脚踢回前场。小文接到球后，想和小元打配合，但多次被人拦截，就这样上半场结束了。大家下场喝水休息，讨论战术。十分钟后，下半场开始，后卫小牟到中场接球，大脚传给了临近球门的小元。小元控制好角度射门，球进了。大家欢呼雀跃，手舞足蹈。场下观众有的喊“五四加油，五四必胜”。也有的喊“五二最强，五二最棒。”大家你挣我抢都毫不示弱，眼看比赛要结束了，对方展开了一波猛攻，直攻球门，对方前锋射门了。我们的小林找准角度向前一扑，把球紧紧抱在怀里。比赛结束了，我方以2比0的成绩走进了决赛。在休息的20分钟内，我们观看了其他几个班的比赛，最终确定与五年三班争夺冠军，他们身体对抗十分强悍，我们的灵活性也毫不逊色。大家上场后，都全力以赴，最终以7比1的成绩大胜五年三班，取得了冠军。
通过这次球赛，我明白了只要团结一致，有自信，就一定能取得成功！
点球大战的作文600字15
他是一名足球运动员，他人生最大的幸福莫过于将足球踢进对方球门的那一瞬间。
他从小便热衷于足球这项运动，他一次又一次地面对球门，一次又一次地起脚射门，一次又一次地将足球送入球门的死角；直到他成为了一名职业球员。
他又一次地面对球门，但就在他抬脚的一瞬间，他的手下意识地触到了腰部，在他的腰上，有一个玻璃纤维制的护套，那是保护他的肾的。他的记忆一下子回到了两年前……
20_年，他被查出患有严重的肾病，必须换肾，否则便是死路一条。此时，距离20_年德国世界杯只有几个月的时间，他渴望世界杯，甚至为世界杯而死---带着一个衰竭肾去踢世界杯比赛。但他父母坚决不同意，因为那样，他极可能死在世界杯的赛场上，但他说：“为了足球，为了世界杯，我愿意。”
几番思想斗争之后，他还是进行了换肾手术，几个月后，他带着他母亲的肾，回到了绿茵场，但是，他的身体此时却产生了严重排斥，他不得不离开球场，进行第二次换肾手术，在新闻发布会上，他说：“我会回来的，不为了别的，就为了足球，我所爱的足球。”
进行了第二次换肾手术后，经过恢复期，他竟又回来了！而且状态神勇，在德国的云达不来梅，他成为了令任何一支球队后防线胆寒的球员。顺理成章地，他搭上了20_年欧洲杯的班车，在对阵波兰的比赛中，第52分钟，他攻下了全场唯一一粒进球，他扑在地上，掩面而泣。这两年间，他所承受的痛苦与困难是难以用语言形容的……在进军四强的比赛中，他又攻入一球，但遗憾的是，那场比赛，还是输了……但是，这已经足够了！因为他已经创造了足球场上的奇迹，更创造了生命的奇迹！
他，就是克罗地亚足球运动员，克拉什尼奇。
赛后，克拉什尼奇说，我不会停下来，我还会继续我的足球生涯，不为了别的，就为了足球。
点球大战的作文600字16
嘟嘟嘟！本期播报员许旻哲来啦，我来自江苏省常州市雕庄中心小学五（5）班。我要为大家播报我们学校的校园足球文化节，盛大而精彩哟！
“嗖！”当一只足球向你飞来的时候，可千万不要惊讶！
校园足球文化节期间，我们整个学校都成了足球的天地，到处是翻滚的足球和踢球的同学。这个时候你若来到我们学校，可千万小心随时飞来的足球！欢乐的校园足球文化节活动
伴随着《运动员进行曲》激昂的旋律，全校学生在老师们的引领下，以整齐的方阵昂首进入足球场。你肯定奇怪：咦，怎么大家做操还拿着足球？哈哈，这是我们的特色足球操。足球文化节期间，我们学校特有的足球操會取代广播体操。我们的足球操整齐划一、好看好玩，一定能给你不一样的感受。
除了足球操，每天的大课间活动，我们还有各种足球小游戏，大家玩得不亦乐乎。
平时同学们都认真练习踢球技术。大家努力地练脚内侧拨球、射门、颠球……有些人的动作比较笨拙，引得身旁的同学哈哈大笑。我的姿势比较规范，大家连连称赞。同学们按照我的方式来来回回训练，慢慢地，也有模有样了，大家脸上都乐开了花。在每天的踢球游戏中，不少有天赋的同学脱颖而出，成为足球小将，入选了班级足球队呢！绿茵场上的激情驰骋
整个足球文化节期间，最激动人心的当属校园足球班级联赛，各个班级还精心设计了各自的队名、参赛口号和活动海报等。
足球运动的热闹气氛弥漫在校园的每个角落。全校一至六年级的29支足球队，共400多名运动员，在一个多月的时间里，进行了60多场激烈角逐，最终决出了年级冠亚军。
没能入选足球队的同学也不气馁，他们自动组成班级啦啦队，为球队加油。你瞧，足球队员们在场上你来我往，这些啦啦队员们也不甘示弱，他们在场外也抢了不少镜头呢！
一次校园足球文化节，让同学们纷纷化身为足球小将。中国足球，我们在加油！
点球大战的作文600字17
这个星期的体育课上，大家随体育委员去操场上上课。体育课自由活动，所以大家聚拢来举行了一场足球比赛。
体育委员先清点好两队参赛人数选出了队长，定好了哪队先开球，比赛终于开始了。我队的守门员高大强壮，横霸整个球门，前锋是几个跑占快又灵活的队员，后防配合守门员防卸球门，这样的阵式简直是完美无缺。
我们队先开球，队长猛力一踢，把球踢到了半空中，后面几个队员再用头一顶，球刚好掉在对方守门员面前。守门员轻轻一脚踢给后防，后防再传给队长，队长配合前锋队员相互传球，躲过我们队的重重阻拦，眼看就要射门了，后防队员灵机一动，把球直接从对手面前夺过，传给队长，队长一个“飞毛腿”，对方守门员还没反应过来，球就已经进了。我们的队员欢呼起来，观众也高兴地跳了起来，我们队终于得了一分。
比赛进入“白热化”，大家开始紧张起来，特别是守门员，只见他两腿弯曲，眼睛盯着球，额头上流出一丝丝汗水，生怕自己一疏忽，被对方进了球。现在是对方开球，守门员开了一个大脚球，踢到了我方的球门彰，队长大喊“守门员”，守门员立刻跳起，企图用胸膛将球挡下，可是这球飞太高了，没有接到，给对方送了一分，“唉”队长责怪自己当初没早点叫守门员，队员安慰他，只要团结一致一定会把那一分扳回来的。
我们队开球了，队员们热血沸腾，所有队员出击，相互传球，来到球门前和对手激战，队长灵机一动，想出一计，把球抛向空中，用头一顶，进了。哈，我们又赢了一球，大家欢呼起来，个个喜笑颜开。
时间到，在一片欢呼声中结束了比赛。我们队以二比一战胜了对手。这场足球赛不仅精彩，而且让我懂得了：只要团结一致，任何困难都是可以战胜的。
点球大战的作文600字18
学校为了增强各班团结友爱的精神，决定举办一场班级与班级之间的足球联赛。
原本是打算上个星期开始比赛的，但由于一直下雨，天气不给力，才推迟到了现在。
现在是10点，比赛即将开始，我们四五班“全副武装”的出发了。大家的深情都十分的坚定，似乎心里在想：这一次必拿冠军不可！
第一场我们对战三班，这场比赛我们班是比较占优势的，由于每场比赛必须派一个女生，我被迫成了替补。
“嘀——”随着裁判的一声长哨，这场比赛正式开始了！
只见我们班的黄煜晨发球唱歌传给余元灿，接着迅速向对方球场上跑，直到跑到对方球门外。这时发生了一件不可思议的事：余元灿突然开大脚长传给了黄煜晨，而黄煜晨球也没停，直接一个后转车球将球用力的射进了球门里，我队1：0领先。不得不说，那两人默契十足！接下来他们发球，经过几轮的传球，他们来到了我方球门前。眼看就要射门了，只见徐越一脚将球勾到了自己脚下，一个长传给了余元灿。余元灿接到球后，用假动作过了防守队员，一个冲射，进了！下一局，我换余元灿。他们发球后，我一个抢断抢走了球，接着迅速将球传给了黄煜晨。我赶紧跑到球门前，他传球给我，起脚的时机到了，我将球用力射，为我们班拿下了一分……这场我们踢得很好，最后8：1获胜。
可事情没有那么简单，在下午的比赛中，三场全输，只拿了第四名。
我们全班人像泄了气的球一样，无精打采的。可经过黄老师的一番安慰，我们的心情渐渐有了好转。大家发誓：在下一届联赛上，一定要拿一个冠军，为班争光！
加油四五班，我们下次，继续努力！
点球大战的作文600字19
上个星期日，我和小伙伴们痛痛快快地踢了一场球。球赛开始了，双方打得非常激烈。当球传到王严的脚下时，他猛地飞起一脚，球在空中划了一道美丽的弧线，飞向了球门。守门员立刻反扑，接住了球！唉，真是“出师不利”呀！球在我们的脚下传来传去，我一次射门的机会都没有，真让人着急！我忍不住大声喊到：“传过来！传过来！”队友果然把球传了过来！
这时，我紧张极了，心里“咚咚”打着小鼓。我抓住机会，来了个“倒挂金钩”。哎，球好像长了眼睛似的，不偏不倚进了球门……
踢足球真有意思啊！
一次期末考的中午，是休息时间。我和我的伙伴们来到足球场踢足球。此时，刚好六年级也在踢足球。于是，我们决定和六年级来一场足球比赛！
比赛开始了！伙伴们几乎都没有信心，只有我自信满满。中场发球，我将球传给队友。六年级上前围抢，来势汹汹。我举起手示意让队友传球给我，队友“确认过眼神”，马上将球传了过来。我在边线上带球前进，六年级又上来抢球了，我用脚在球的两侧摆来摆去，让对手眼花缭乱，突然我用脚外侧向外一拨，过了对手，踢出了一脚漂亮的“香蕉球”，我猜球肯定会进的，果然，“嗖”的一声，球进门了！全队都在欢呼！
踢到一半时，对面球员守球了，守球位置在中场，他们看起来想报一箭之仇，防守十分严密。队友觉得我肯定进不了，但我就是这么自信，觉得我还进得！我奋力一踢，球飞的很高，好像快高过球门了，队友纷纷感觉不妙。但球突然下坠，就像队友心中的石头终于落地了，球再次破门！
最终我们以3比0的比分，完完全全地战胜了对手。这就是自信和团结的力量。
点球大战的作文600字20
经过几场激烈的预赛，我们班如愿以偿进入了总决赛。在高兴的同时，我心里还是有些担心——这次我们面对的是更加强大的对手。不过我们并不畏缩！五年段足球决赛就要开始了！
“哔”哨声一响，我方队员首占上风，一下子就把球传到了队长的脚下，可对方的前锋又趁队长不注意抢了过去。右前锋一见状，拼了命地追了上去。可对方速度太快，眼看足球就要进我方的球门时，对方球员奋力一踢，在场人的心都提到了嗓子眼儿上。“砰”我方守门员稳稳地接住了逼来的球！我擦了一把冷汗——有惊无“险”！
很显然强劲的对手汹汹而来，我们队随时都面临着失败的可能，但我们不甘示弱，拼啦！这次轮到对方的守门员发球，他蓄足了力气，向远处一抛，只见球飞起三尺高，大家的目光都投在球上，不好！球正砸向我方队员呢！我们刚放下的心又再次提了起来。“危急”时刻，他储满能量，用脚背猛地一踢“砰”！还未落地的球又飞了上去，它像离弦的箭一样直往对方球门逼去。迅雷不及掩耳之势，守门员还没来得及反应过来，足球以疾速飞进了对方的球门。“进球啦！”现场顿时一片沸腾，我们班的同学有的欢呼，有的叫喊，还有的用手机录下了精彩一刻！
“五二，加油！五二，加油！”我们将目光转向了五年二班的“人们”。蓦地，我们班的拉拉队也不示弱，高声喊起了口号：“五四，加油！五四，加油！”此时此刻，同学们心里都燃烧着一团烈火，激励着队员们。
经过一个小时的激烈角逐，在欢呼雀跃声中，我们班用坚定的意志战胜了对手。以4：2的比分稳稳地拿下了我校首届校园足球赛五年段的冠军。是啊！胜利不仅要有熟练的身手和球技，更要有一颗永不磨灭的心！
点球大战的作文600字21
11月16日星期三的中午，是个阳光明媚，万里无云的日子。操场上，五年级足球总决赛渐渐拉开了帷幕。
比赛开始了，我们班的啦啦队“疯狂”的喊叫起来，身为啦啦队队员的我也不甘示弱，拼命的喊着口号“五一五一，肯定第一”，那声音震耳欲聋，从五楼都能听得到。就在这时，杨子优突破重围，传球给了郭启凡，郭启凡看准时机，他猛地飞起一脚，球在空中划出了一道美丽的弧线，奔向对方的球门，对方守门员立刻反扑，可没有扑到，球进了!我们欢呼雀跃，我还兴奋的和杨偲妍抱在了一起。这才不到一分钟，就进了一个球呢!
比赛继续，对方看我们班进了球，更加小心谨慎了，他们把球踢我方球门前，这种情况很危险，一不留神，可能就会输球，还记得赛前顾老师对我们说：“遇到这种情况，要开大脚，把球踢远。”史博文听从了顾老师的指挥，一脚把球踢飞，这才脱离险境。
上半场结束，我们以1：0险胜五年级五班，很快，下半场开始了，不知道是因为是累了还是过于自信，令我们全班所有人都意想不到的事情发生了，对手王浩明一脚射门，踢进了我们的球门，现在的比分是1：1，“我们不能再输球了，一定要加油啊!”我暗想。
下半场结束，比分僵持在1:1，最关键的点球大战开始了!我的心砰砰直跳，像一只小兔子蹦来蹦去。第一回合，双方都进了球，接着杨子优开始点球，足球以迅雷不及掩耳之势奔向球门，可这竟然被五班的守门员料到了，他扑到了球，我们输了一球，我把最后的希望寄托在了第三回合，队员濮阳马啸踢进了，而对手也踢进了，这就表示，我们班输了。听到五班那兴奋的声音，我的眼泪就不由自主的流了下来，我们班的足球队奋斗了多少个中午，队员们受了多少伤，可到头来，还是输了。
这次的失利，会让我们更加努力，下一次足球联赛，我们要争当冠军!
点球大战的作文600字22
我们学校是足球特色学校，每到下午放学后，就有很多同学到操场上踢足球。我们的操场是长方形的，不大，但踢足球的时候很热闹：有走拐右拐忙着传球的同学；有灵活地忙着带球的同学；有专心致志地练习射门的同学；有顽强不屈地苦练“铁头功”的同学；还有一起一落在练习用膝盖顶球的同学……
我也参加学校足球队的训练，有一次，我们学校组织了一场踢足球的比赛。我们的对手是别的学校的，实力很强，而且他们是三年级的，我们才二年级。教体育的叶老师对我们说：“只要赢了他们，我们就‘闻名学校’了。”我们听了，鼓起勇气，冲上了赛场。可惜，一局下来，我们零进球，人家却进了好几个球。比赛结束，我们虽然输了，但是，我们输得很开心，因为我们意识到了，比赛不在于输赢，重在参与。而且，这次比赛，我们踢足球的经验又增加了不少。
这事之后，我们踢足球就努力多了。学校特别聘请了一位新的足球教练——杨教练。杨教练和我们“玩”带球。他让我们随便站，每人脚上放一个足球。带球的人，要负责把球带到操场的另一边。其实，带球时，要躲过抢球员的“追赶”，那是非常困难的。我模仿别的同学的招术，等抢球员转移注意力，专门抢别的带球员的球的时候，我就像“受惊的马”一样，飞快地把球带到操场的对面。当我顺利把球带到指定地方之后，心情特别舒畅。带球时，脚不能太大力，有一次我就过于用力了，结果，一脚把球踢飞了，球像一阵风，往操场边上的墙壁“吹”了过去，幸亏有墙挡住，球还是乖乖地滚了回来。正好滚进了操场的另一边，也就是我的对面，我就欢呼雀跃起来！
“哇，太好了！”我活蹦乱跳地说。一旁的叶老师向我竖起大拇指，好像在说：“太神了！”。身边的同学目瞪口呆，有同学说：“太牛了！”
踢足球真快乐啊！我喜欢踢足球！
点球大战的作文600字23
踢足球是我最大的爱好，每当踢足球的时候就是最开心的时候了。周末的时候，我又邀上了伙伴们去踢球，他们很高兴的答应了。
我们先把人员分了两组，六个人一组，我们这一组有鲍晨、周彬彬和我等六个人，对方有詹永健他们六个人。比赛开始，首先由我方开球。我接过别人传来的足球，用脚带着往前跑。很快，我就把足球带到了对方的球门区域。我正要摆好姿势踢球射门，可是没有料到竟然有一个可恨的家伙从后面趁我没有防备的时候，把足球给勾走了。我方人员马上追上去拦截。可是那个人竟然像猴子一样灵活，躲过了我方人员的拦截带着足球直冲我方的球门。“啊，不好！”我急得大叫。可是，已经没有什么用处了。因为，他已经来到我方的球门区域，而且躲过守门员提起脚来用力一踢。足球直向球门里面射。完了，我方失了一球，对方赢了一球！他们队高兴得又是蹦来又是跳。我们一方立刻聚在一起商量了一会对付对方的办法。然后，我们立刻采用新的战术和对方比赛。
下半场开始了。我带着足球来到左边，对方一个人冲过来拦截。我趁他还没有近前，就把足球踢给了鲍晨。鲍晨马上把足球踢给了周彬彬。周彬彬在球门附近，接住传过去的足球迅速冲到球门旁边，扭动了一下身子，躲过了球门的拦截，乘机一脚把足球踢向球门。“好球！”我大声喊了起来，同时，继续向前冲。这时，那足球，竟然撞上球架，给挡了出来。我一看，赶快猛冲一步，补了一脚，把足球踢进了球门。啊，终于让我们也踢进了一球！现在双方一比一成了平局。
最终我们以5：1，战胜了对手。可能是因为输了，所以对方就一直处于沮丧的状态。我就过去跟他们走在一起，安慰着他们说：胜败是兵家常事的，没必要为一次的失败而失去信心，等下次你们踢赢我们就好了呗。
最后，我们一起开开心心的回家了。
点球大战的作文600字24
加油加油。“学生们不断为我们的两名队员加油。一想到策略就已经汗流浃背了。然后我拿着球冲到了“敌人”的龙门…
那是一个阳光明媚的下午，我们组织了20个人为激烈的足球比赛做准备。我们从20个人中挑选了两名运动员担任每个队的队长。过了一段时间，我们已经分好工作，准备开始了。
“开始”的叫声一结束。我和我的队员小明一起打前锋。小明拿着球拼命向敌人阵地跑去，然后被拦住了。小明并不着急。当他用右脚踢球时，球滚到左边。“敌人”的身体已经向左倾斜。正在这时，小明轻轻踢了一下左脚，球又落在了右脚上。这时，“敌人”已经没有办法做出反应。小明借此机会往前跑。在离“敌人”不远的地方，小明遇到了另一个“敌人”。小明刚才没用招。因为他知道“敌人”已经看清了他的底细，他用力一踢，球落在了我的脚上。这时，“敌人”的眼睛已经注意到了我，正朝我跑来。我一直用假动作来搪塞“敌人”。后来，我遇到了一个高大强壮的“敌人”。我不断用虚假的行动欺骗他走开，但我一一破解。没办法的时候，我以为球可以穿过他裤子下面的洞，然后我把球轻轻穿过他的洞，最后我跑过他去接球。龙门参谋只剩下一个“敌人”。我跑在他前面，龙门杖跑过来抱着我的球，不要拍我。这时小明上前，我把球传给了他。这时龙门工作人员反应不过来，朝我走来。小明用脚射门。“进来！”围观者大声欢呼。
最后我们3：2赢了。这场足球比赛教会了我，一个人做事情是不够的，把事情做得完美也是团队的力量。
点球大战的作文600字25
今天是我们四年级的班级足球比赛，连今天的天气都非常照顾我们。
这凉爽的天气，就如同秋天一般，让我们愉快的进行了这几场班级联赛。
我们的第一场比赛是与四三班的较量，余元灿说：“我们必赢，但古晨曦说：“可不能轻敌啊，万一他们赢了，我们呢，所以不怕一万，只怕万一。我在旁边听着古晨曦这一番话和心中想着：如果输了三班的话，后面的比赛就没有办法进行下去了。
还好，第一场比赛，我们互相谦让，没有乱出脚，配合的也很好，就轻轻松松的赢得了比赛。
第二场比赛中，我们也打得很好，在抢球时我们的眼睛似乎冒着金光，非要把球抢回来，不可照样取得了优异的成绩，赢得了比赛。
经过我们中午漫长的休息，我们已经有百分的力气准备比赛了，真是没想到余元灿又开始轻敌了。
下午的第一场是和四二班的前几分钟，我们还很轻松，后面我们放松了警惕，只见他们打出一道行云流水的短传配合我们被进球了，场上我们根本没有一点团队的气氛，只顾着自己进球，最终我们以3比2落败很多人都哭泣起来。
与四六班这场比赛至关重要，这是一场可以进入决赛的比赛，但是在这一场比赛中，我们都不想打下去了，一直在消极比赛，一声让他们传球射门都是自己单打独斗，这些都是比赛中很容易发生的一系列问题可不是很简单克服的。
最后一场是争第三第四的比赛，我们拼尽全力，却无法打出精妙的配合双方都互进一个球，被逼入了点球大战。因为草坪的问题，我只能用我不擅长的左脚，结果……后果不堪设想，在点球大战中，我们以3比1告别前三。
最终比赛比完后，大家哭泣着鸦雀无声地回到教室，在怨诉着什么？希望作为队长的我，下一次能带领他们闯进决赛！
点球大战的作文600字26
和煦的阳光，穿过茂盛的树叶，零零散散洒落一席金片。
像捡了大漏似的，今日我和老爸去看球赛，刚到那，学校的保安一记闷棍，拦着不让进。爸爸急忙搬来救兵，大伯是工作人员，把我带了进去，可怜的老爸却被关在冰冷的门外，只能回家。
这场比赛本是A中学对战B中学，某种原因，改成C中学对战D中学。我在球场边，跟一位裁判的孩子踢球。我用脚将球垫了起来，一个凌空抽射将球踢了出去，球如同导弹填满油不知疲倦地飞出老远，孩子快跑了十多秒才碰到球，这一脚可真爽！我们只有二人，只能互传。对手将球一踢，到了我的脚下，我一脚把球停住，带球猛冲过去，用力一脚。对手站在门框前，高高跳起，将球一拍，又是一个险球，球被对手扑出了界，也为我赢得一个角球。我用外脚背踢了一个香蕉球，被对手不偏不倚抱住，哎呀，就差一点进了！
此时，场上比赛正酣，D中学慢慢控制了节奏，开始了他们的进攻，可是C中学的守门员太强，D中学队员根本踢不进。C中学开始他们第2轮的猛攻，球不是打在了门柱上，就是被守门员接住，这几球真险，C中学的替补队员和教练不禁鼓起掌，直喊：“牛！”D中学有个小矮个，别看他小，好几个险球都是他踢的。
我在场下不时模仿着场上球员们的动作和姿态，也玩得不亦乐乎。
比赛接近尾声，我刚要走出球场，只见C中学队员带球接过传球，迅速冲到危险区，一个扭身，晃过守门员，趁机一射把球踢向球门，“好球！”我也大声喝彩起来。那球竟然撞上球架，弹了出来。D中学正要欢呼，雀跃。谁知，C中学高个子已插上，猛冲一步，补了一射，再也没有什么阻拦，球投向巨大的怀抱，场上比分1：0。
看足球，真爽；踢足球，更爽！
太阳快下山了，将最后的光芒照射给了足球场，闪烁着，闪烁着！
点球大战的作文600字27
加油！加油！我们正看着有趣的足球赛，让我给你们讲一讲吧！
我们看了一天的足球赛，上午我们班的凳子在4号楼，就是在我们的教室的大楼前面坐着，我心里一时激动，一时开心，一时跳了起来，一时……我有非常说不完的话。
比赛开始了，我根本没有认真听谁和谁打比赛，我只是为了我方喊了五班加油！五班必胜！黄老师双手放在腰儿又旁边，左边的腿迈前了一步，右边的腿放在了后面支撑喊着五班加油！五班必胜！
我们班上的运动员有余元灿、黄煜晨、徐越、古晨曦、张子杰还廖一伊守门员是张子杰，其实我想说的是张子杰的动作，有一些古怪，张子杰双手举了起来特别像一个小偷投降，两只双腿学着螃蟹走路，一会儿往前，一会儿往后，一会儿往左，一会儿往右是的走路姿势，是不是非常奇怪、古怪呢？
天气好像在看我们比赛呢！天气预报的天气全部上来了，一会儿晴，一会儿阴，一会儿下雨，上午我们看的最后一场比赛是合我们班还有其他班比赛的。但是比着比着天空突然下起了大雨，所以比赛暂停了一下，大雨下了几分钟渐渐的变小了，又过了几分钟小雨变晴天了，真的有一些古怪呀！
下午的比赛虽然有一点伤心但是我们班坚持了打完这几场比赛，我最深刻的是我们班和四班打比赛，我们是蓝牌的但是四班的人说我们是红牌了，就是等于四班是蓝牌的了，这是不是非常有矛盾呢？
今天这一场比赛中，我收获了不少知识，就等于上了一节课了，我收获了：我们是一个团队必须要团结，不能一个人只顾打自己的，这一个人也会影响到一个团队的精神。
点球大战的作文600字28
星期天，我带着足球来到了体育馆，邀请了四个人来了一场分组赛。
首先由守门员发球，我赶紧跃入空中，其他人也陆续跳了起来。我用头一顶，球就到了我队友的脚下，他们一看形势不妙，便一起跑到我队友身边，围住了他。他使劲一踢，但由于对方球员离他太近，球直接弹到了对方的脚下。他们不断传球，一步步逼近球门了，他们准备起脚射门，但求擦着球杆飞了出去。“耶，他们出界了！”我们高兴极了。
守门员再次发球，球又被我顶到了，不过接到的却是对方的球员，我们赶紧上前拦截，他想长传给在球门旁的队友，但是他又射偏了，踢向了另一边，我赶紧上去抢球，可是刚抢到球，我就被人盯住了，队友也被他们受得死死的，只有直接射门了。我对准了角落使劲一踢，守门员飞身，想挡下这一球。谁知球撞到了杆，弹了回来，落到了队友的脚下，我们两个一起向前冲，因为球在队友脚下，所以守门员赶紧跑向左边，他哪知道射门的是我？队友向后一传，守门员立刻意识到自己别骗了，但这时已经太晚了，我使劲一踢，球飞向了右上角。“我们得分了！我们得分了！”我们激动地欢呼。
有了第一分，我们越战越勇，守门员使劲一抛，我们立刻跃起，但球从我的肩膀上飞了过去，对方抢到球了，我赶紧向后跑，他很快突破了我，转眼间已经来到禁区外，他使劲一踢，球撞到球杆弹了回来，当我们放松警惕，以为这是个单纯的失误时，谁知道他的队友冲了出来，往相反的方向射了一球，攻破了球门，1比1平。
紧接着，对方又出界了两次，轮到我们罚球了，我们商量了一下，决定由队友来射门。我先用力地把球踢到空中，他在球落地的一瞬间，使劲地把球踢向了球门，球在空中飞向了球门，守门员没想到我们会以这样的方式射门，一时不知所措，但还是向左一扑，但没守住，球从他的指尖上飞了过去。“耶，我们赢了，我们2比……
就这样，在欢声笑语中，我们赢得了最终的胜利。
点球大战的作文600字29
我喜爱的体育运动有很多，比如乒乓球、篮球、羽毛球等，这些体育项目虽然都不是我精通的，但是它们却带给了我很多快乐，很多的友情，成了我和朋友们沟通的方式之一。尤其是足球，这是我最喜欢的一项体育运动。
我是一个比较内向的男孩，经常不敢和陌生人说话，还会悄悄的躲开他们，不过足球让我认识了不少的朋友。
小时候，哥哥见我总是呆在家里，便教我去踢足球，一开始我踢得很臭，老是去捡球。哥哥就让我去守门，让我来接球，可想而知，我根本接不到哥哥踢过来的球，只能眼巴巴的让球进门，不过我却很开心，因为足球给我带来了快乐。
到了小学，我转学来到了深圳，因为性格的关系，没有什么朋友。下课时只能坐在自己的座位上，可能也是新生，没有人和我说话。不过我喜欢上体育课，因为这样我才能和同学们玩在一起，足球变成了我交朋友的方式。当我们一起在球场上一起踢球，不断的传递着对方的友情，渐渐的我和班上的许多同学已经因为足球而成为了好朋友。
到了初中，我代表学校参加了比赛，最后还得到了冠军，这是我们意想不到的。当我踢进最后的一球，听到比赛结束的哨声，大家心情都激动不已，全部涌上球场，抱在一起。那种心情，是足球带给我的，让我永远都忘不了。
现在我不再像小时那样不敢说话、不敢和别人交朋友了，足球让我知道了交朋友并不难。
我最喜欢的一项体育运动是踢足球，你们呢？
点球大战的作文600字30
早晨，爷爷带我去上一周一次的足球课。一到场地，我就把蓝色的外套脱掉，然后绕五人制足球场跑了两圈，热身了一下。
足球课开始了，教练先让我们在四个标准盘内带球，然后，我们练习绕杆。最后，就是我最喜爱的队内足球比赛！
在比赛开始之前，教练给我们分组。我的队友是：22号、20号和9号这时我心里忐忑不安，因为，我们的守门员曾被称为脑子有坑的守门员，而对方兵强马壮。
比赛开始了，我们队压着他们队踢，没一会儿，球权就在我们脚下。不久，22号拿到球后直接从后场带到前场，并完成了一脚漂亮的射门：一比零。这下好了，22号被换成了守门员。那个脑子有坑暂时担任左后卫。没踢一会儿，他们队和我们队一样也进了一个球：一比一。守门员又被换了回来，同时，我暂时被换下场。中场发球，这次是我们队发球。过了大约5分钟，我们队又被进球了：一比二。教练把我重新换上场。一上场，对方不小心把正在极速奔跑的球踢到了界外，然后是我去发边线球。发球的时候，我本来想传给20号，可新换上来的9号守门员大喊：使劲往前踢！于是，我一脚把球踢到了前场。奇迹发生了！22号飞快地过掉了身旁对方球员的堵抢，直接把球轻松地踢进了球门：二比二。轮到对方发球，对方守门员虽然是四年级的，但个头不大，力气也很小，所以他把球直接扔到了我的脚下。我面对守门员就是一下子的事：三比二！
在比赛的最后几秒钟，我获得了一个射门的机会，因为对方球员就在我身边，身后又是一堆人，队友又不在旁边，我选择了直接射门，可惜的是球离门柱之差了一厘米！比赛结束了，我们队非常高兴！
点球大战的作文600字31
今天晚上9点钟，爸爸边坐在沙发上看电视边喝酒，只听他一会儿喝彩：“好啊！射门！射门！”一会感叹：“唉，真是个坏球。”
“又是足球，”妈妈生气地指着电视机，“还边看边喝酒。”
“这场比赛非常重要，再说了，看球嘛，边喝酒边看才有意思。”
“你熬夜看球，明天还上不上班了？”“我只是看球而已，不会耽误工作的。”
“你们在干什么？”我被爸爸妈妈吵醒，走出了房间，“你们这样会把邻居吵醒的，知不知道？”
妈妈信誓旦旦的对爸爸说：“那好吧，明天我们比赛踢足球，咱儿闺女当裁判，我赢了你，你就不许看电视，不许喝酒。”
爸爸深吸了一口气，答应了。
比赛开始前，我拿着哨子，威风的走向爸爸妈妈，说：“这次比赛属三局两胜制。谁最先赢两局，就算赢。”
爸爸又继续跑向家看球，我和妈妈也跟着爸爸去看球了。这场球赛似乎额外的激烈。
点球大战的作文600字32
加油！加油！操场上全都是四年级同学们呐喊的声音，他们正在为球场上比赛的，同学们加油呢！
今天星期一是四年级学生的足球比赛。
我们四年级每个班都有六个男生和两个女生。而且我们班还有三个足球队的呢！
比赛一开始我们班的球员就上去比赛，成了第一个比赛的，足球队员们都很自信，早就有了赢得比赛的准备，我们班的守门员用那老鹰一般的眼睛盯着球场上的球。球员们有着许多好笑的动作，比如把手放在前面把空气两只脚半蹲着脚底牢牢的粘在草坪上。
有时候不知道怎么回事，球员们把球往球门里踢，可是球就是飞到旁边去，还出界了，这个球就白踢那一脚了，到头来，什么事也没发生。有一些女球员踢球不是专业的，所以有些球也进不了球门，也只能作废了。
不过，因为我们努力拼搏，第一场比别的班高了七分，所以第一场我们赢了，但是后面还有好多场，这一局还不能定胜负呢！
到了，下午我们又有几场比赛，可是下午的第一场我们竟然输了，班里的人都很难过，一直在讨论这场比赛，不过幸好后面还有一场比赛，只要后面那场比赛赢了我们就会赢的，第二场开始了，我们班全班人都用力喊着加油，就希望我们能再赢一场比赛，但是，最后，我们还是没有赢得这场比赛，最后也只拿了第四名，班里的人都特别伤心，有一些人都哭了，应该是太难过，太伤心了吧，因为这次比赛也是第一次比赛，第一次比赛就没有拿个好成绩，的确挺难过的。
不过比赛输了，这一天还是很有趣，快乐的，因为我们不但输了比赛，但是也赢了比赛呀！这也挺好的。
点球大战的作文600字33
最近累积的课业压力，终于可以在今天只上半天课中，慢慢纾解掉，而我也好久没有大展身手的活动筋骨了。因此，我的脑海突然闪过爸爸第一次教我踢足球的画面。虽然每次踢完足球，总是流了满身大汗，但因为它，我们不仅运动又健身，更让我的暑假生活变得多采多姿。
当我第一眼看到黑白相间的足球，它强烈的对比颜色，深深吸引我，于是我请求爸爸带我去踢足球。首先，爸爸先教我们踢球的姿势与方法，以及比赛场地和规则。接着，就带我们上场实际练习，他先攻，我和小表弟先守。第一次，当爸爸大脚一挥，只见球以迅雷不及掩耳的速度飞向我们，我和小表弟却吓得同时跳开来，眼睁睁看着球飞进球门。第二次，爸爸便轻轻踢，当球慢慢滚到面前时，我们却在此时发挥了礼让心，于是又让球白白的跑进球门。几次下来的失败，让我和小表弟培养了良好的默契，所以，当球再次飞向我们时，我便自然而然的向前挡下球。耶！终于拦截成功了。
接着，攻守互换后，除了刚开始跟不上球速而摔倒之外，很快的因为团队合作，就得心应手了。之后，双方一来一往，不分上下，最后大家还是握手言和。
运动不仅能强壮身体，有益身心健康，更可以使人神清气爽，精神百倍。何乐而不为呢？所以我要学习善用时间，专心一次做好每件事，不要一改再改，这样才会有多余时间来从事喜爱的休闲运动喔！
点球大战的作文600字34
“耶！我们赢了！”这是我和球友在一场足球比赛取得了胜利时，发出的欢呼声。
小时候，爸爸经常带我去足球场上看他们打比赛，耳濡沫染的我，也热爱上了足球。每天我也会去球场上练练，挥洒着汗水。每次也都会练上几种不同的招数，现在我可以一边带球跑，一边过人，而且球会从队员的上方像一道彩虹一样飞过去，因此得名“彩虹”，这种方法我已经很熟练了，可以说是炉火纯青。
有一天，我把足球带到了学校，准备在体育课上和同学一决高下，展示出我真正的实力。体育课前，我在同学们面前炫耀了几种起球的方法：第一种是最简单的“后拉式”起球，往后一拉，在一踮，球就落到了我的手中；接着第二种“弹球式”，将球放在地上，然后两脚一夹球就弹起来了，手一接就可以了；最后一种就是“双脚跳式”，球夹在两脚之间，跳起来，再一松，球弹了起来，继而再一踮就可以了。同学们都看得目瞪口呆，啧啧称赞。
体育课上，老师选出了两军对垒，我们便展开了激烈的足球赛。首先我方发球，我是前锋，我把球传给队友后，立即“跑位”，队友把球传给我，于是我临门一脚，只见那球飞一般从守门员的胯下窜过，“进啦！球进啦！”我获得了今天全场的“首杀”，队友们都纷纷向我鼓掌。对方也不甘落后，连过三人，眼疾脚快的射门，我方守门员扑了个空，双方势均力敌。对方发球，我盯住球飞奔回后场，一个“飞铲”将球重新踢了回去。我立刻跑过去，稳稳地将球停住了，顺着边线，直冲对方的门里跑，对方紧追不放，我以一脚稳、准、狠地射门，球进了。我力挽狂澜，为我方赢下了关键的一球。队友都纷纷向我涌来，“耶！我们赢了！”队友们欢呼雀跃。
踢足球是我的爱好，即能强身健体，又可以丰富我的课余时间，还增进了同学之间的友谊，何乐而不为呢？
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