写跳绳的作文起什么题目(9篇)

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写跳绳的作文起什么题目1

今天下午体育课的铃声一响,同学们就迫不及待地拿着跳绳跑向操场。

我们做完热身运动,排好队伍准备开始跳绳了。老师规定我们跳完五十下后停下,同学们都认真地跳了起来,操场上顿时响起一片“哗哗哗”的声音,每个同学都一边跑一边在心里默数着。

“一二三……十八,十九,二十……我一边飞快地挥舞着手中的绳子,一边不停地在心里数着数,四十八,四十九,五十!我和牟轩宇两人几乎同时停了下来,看来我们两个人是不相上下,过了一会儿,其他同学也都陆续停了下来。

老师让我们前后排的同学互相数数,我们都不甘示弱,使出浑身解数来,操场上都是我们跳跃着的欢快身影。

当下课铃声响起时,我们都已经气喘吁吁,满身大汗了,同学们互相询问彼此的成绩,跳得好的同学兴高采烈,眉开眼笑;没跳好的同学闷闷不乐,愁眉苦脸,因为马上就要进行比赛了。

我也要努力多加练习跳绳,这样既可以锻炼自己的身体,又能提高跳绳的水平,希望能参加比赛取得好成绩。

写跳绳的作文起什么题目2

为了我们的健康,学校组织了这次跳绳比赛。经过一个多月的练习,我们怀着兴奋的心情来到赛场。

首先上场的是四、五年级的大哥哥、大姐姐们。哨声一响,他们飞快地跳着,绳子打地发出“**”的声音。哎!有个同学跳的那么慢,一会儿绳子被脚拌住停下了,一会儿又出别的差错了,我心里真替他着急。

下面该轮到我上场了,我心里非常紧张。开始跳了,我飞快地跳着,只听到绳子发出“呼呼”的声音,紧张的心情没有了。不知跳多少个,我几乎没劲了,可是我想一定要为班级争光,心里暗暗鼓励自己,不能落后,不能输,一定要跳好、跳完。

时间到了,我累的气喘嘘嘘,手脚发软,但我很高兴,因为我跳了198个,名列全班第二。

集体跳大绳比赛开始了,我们班同学个个摩拳擦掌,像小老虎一样接连二三跳过去。可是麻烦来了,我们班有三个同学不会跳,这关系到我们班的成绩,情急之下,我把他们给推了上去,还不错,王一将跳过关了,小宁和飞翔只好从绳子下面钻过去了,大家松了口气。

跳绳比赛结束了,我们班的集体跳大绳成绩最好。真希望这样的活动多举行几次,让我们更加快乐和健康!

写跳绳的作文起什么题目3

跳绳比赛的主题作文(1)

紧张激烈地校运会进行到第二天了,今天的第一个比赛项目是一分钟跳绳比赛,我们围坐在*场上兴致勃勃地观看比赛。

首先是一年级的小朋友比赛。只见他们开始的时候双腿起跳,后来换成了单脚跳,可能是跳累了吧!他们都在为班级争光呢!然后是二年级的小朋友比赛,我们三年级的运动员系好鞋带,拿好跳绳,活动活动脚踝,做好了充分的准备。

我班的运动员上场了,他们“一”字排开,每位运动员后面都有一位计数的老师。“砰”的一声*响,他们飞快地跳了起来,跳绳不断地在他们头顶飞过。“加油,加油!”我大声地喊着。在我们的加油声中,他们跳得更快了,个个都使出了吃奶的劲儿。他们都在积极地为班级争光呢!哎呀,糟糕,小*又失手了,可能是太紧张了吧!

激烈地比赛还在继续进行,我们还在认真地观看比赛。它让我们懂得了:班级是一个大家庭,班级的荣誉高于一切!比赛将大家的心紧紧连在了一起!

跳绳比赛的主题作文(2)

第二十六届校运会在同学们的热烈期盼中来到了。今天是校运会的第二天了,第一个比赛项目是跳绳。

首先上场的是一年级的同学,他们在老师的带领下“一”字排开,“砰”的一声,发令*响了,只见一年级的同学拿起跳绳就跳了起来。可能是跳累了吧,很多同学由双脚跳换成了单脚跳,又换成了双脚跳,他们真可爱!

一年级跳完了,就到二年级了,马上就要到我们三年级了,可惜我不是运动员,我真替我班的运动员紧张呀!心想:你们一定要个个跳一百五十多个呀,这样我们就有机会得第一名了!当我还在想的时候,轮到我班的同学上场了,他们“一”字排开,每位运动员后面都有一位老师计数。“砰”的一声*响,一分钟跳绳比赛开始了。他们像欢快的小鹿,绳子在他们的头上荡来荡去,跳跃的脚步轻快、敏捷,像小鸡啄米,不停地踏着地面。我站在一个同学后面数着:1,2,3,4……也不知跳了多少,都把我弄得稀里糊涂了。这时,号令*一响,同学们停止了跳跃……

听完报数,有的高兴得跳了起来,也有的垂头丧气。

运动项目还在激烈紧张地进行着,*场上不时传来喝*声。

跳绳比赛的主题作文(3)

“丁零零”下课铃声响了,我和几个同学决定在*场上举行一次“跳绳比赛”。最初,我很紧张:担心自己跳得没有同学好,个数没有同学多……

一声哨子响,比赛开始了,同学们都跳了起来。每个人手中的绳子宛如一条条上下飞舞着的“龙”!一不小心,我落后了。我心急了,马上迅速地跳了起来。俗话说:欲速则不达。我总是被绳子绊倒,还差点摔跤。于是我仔细地回想了一下,老师教我们的跳绳动作和方法。“不要跳得太高,要轻轻地跳,要用脚尖跳……”,老师的话仿佛就在我耳边。于是我按照老师的方法跳了起来,“功夫不负有心人。”,我跳得比前面好多了,渐渐地我超过了同学们。虽然最后我没有拿到第一,但是我觉得这是一次有意义的比赛!

通过这次比赛,让我明白了一个道理:做任何事情做不好,不要灰心,只要仔细认真对去做,是一定能够把事情做好的!

写跳绳的作文起什么题目4

有的人,会用一支支彩色的画笔描绘出世界那美丽的风采;有的人,会用一个美妙的旋律来表达自已的感情;有的人,会用自己的手艺来给家人做一顿丰盛的晚餐而我,则是用手中的一根彩绳来赢得比赛的冠军。

一天,老师要找几个会跳绳的男生去参加六一儿童节的跳绳比赛,同学们都争先恐后地去报名,可惜都被老师拒绝了。只有我在那里发愣。崔煜城,你会跳绳吗?嗯?会呀。好,就选你了。从那天起,我便努力的学习跳绳。有时候,汗都会把衣服漫湿。渐渐的我学会了跳绳。

六一那天,我来到了跳绳比赛场地,看见早已有人在那里捷足先路了。我也不甘示弱地跳起来。唉,怎么还是130个啊,这也太少了吧!我绝望了,认为我怎么也得不到第一名了。嘟嘟嘟——集合啦!然后,选手们都纷纷走到裁判那里。我呢,则垂头丧气的走了。这时,妈妈看见了,急忙跑来,气喘呼呼地说:儿子,难道你要白费了这几天的努力吗?你要勇敢地去面对现实,勇于超越自我,才不会对不起这几天的努力:听了妈妈的话,我又重新鼓起勇气,向比赛场地那里走去。比赛开始前,我仍有一点紧张,但是脑海里浮出一个声音:加油我相信你!于是,我来了几个深呼吸,顿时感觉轻松了许多。预备——开始!随着裁判一声令下,手中的绳也飞快的舞动起来,就像是那一只只绚丽的彩蝶在空中舞动,时时还发出啪啪的打地的声音。120个,130个,渐渐的,我的体力所剩无几了,正当我要放弃的时候,我又听到后面的同学说:加油,不能放弃啊!这时,我的体力又像充满了一样。140个,150个,151个,152个,153个,154个。停——第一名,我成功了!同学们有的向我竖起大拇指,有的啧啧称赞,他们羡慕极了。

这就是我的拿手好戏。同学们,你们的拿手好戏是什么呢?

写跳绳的作文起什么题目5

我的课余生活很丰富多彩,有练毛笔字、跳绳、画画,还有跳舞……但是,我最喜欢的还是跳绳,当我还在上幼儿园的时候,我经常看见那些大哥哥,大姐姐们在练习跳绳,我用羡慕的眼光望着它们,心里想:“如果,我也能学会跳绳那该多好呀!”于是,我回家叫妈妈给我也买了一根紫色的新跳绳。

第一天,在学校里练跳绳,我的两只小手握紧了跳绳的两头,紧张极了,我开始跳了起来,一开始一个也跳不起来,不是脚不会跳,就是手不会甩,手忙脚乱的。我练呀,练呀,还是一个都也跳不起来,放学后,我跑回家,心情很不好,都快哭出来了。说:“妈妈你教我跳绳吧!我一个也跳不起来呢!”妈妈微笑着说:“你要好好练,不能太着急了”,要不然是跳不起来的”。妈妈耐心地教我说:“跳绳快要甩到脚边的时候就要快速地跳过去,懂了吗?”我点点头开心地笑了。

第二天,我又开始练习跳绳,呀!我跳过去了一个!接着,又跳了两个、三个……放学了,我赶紧跑回家,高兴的对妈妈说:我会跳绳了!我会跳绳了!妈妈赶忙跑过来,又抱我,又亲我。还夸我是个能干的好孩子。

从那天起,我天天练,一天比一天跳的多,一天比一天跳的快,而且一年级时我还学会了花跳,别提多高兴了!

就是因为这样我才喜欢跳绳,还有,它可以让我们不会生病,增强体质,可以让我们的身体更加强壮,还可以给我们带来无穷的快乐。

写跳绳的作文起什么题目6

体育老师告诉我们,这学期体育要考跳绳。同学们听了,有的胜劵在握,洋洋得意,信心十足,有的忧心忡忡,愁眉苦脸,唉声叹气。女生们大多早就会跳绳了,可是我们男生好多人不会呢,这可怎么办呢?老师说:“我会教大家跳绳,但是大家回家要经常练习,考不过关要一直考到过关为止!”

老师在体育课上教我们,先用右脚脚尖踩住绳子正中,两手拉住绳子两端,如果两手拉紧绳子后正好对齐自己的肩膀,那么说明绳子的长度刚刚好。跳绳时,当绳子从后往前甩的同时,踮着脚尖原地跳。因为从来没有跳过绳,我按照老师说的动作,试着跳呀跳,虽然跳过了绳子,可是只跳了十下,就已经从操场这边移到了操场另一边。惹得老师和同学们哈哈大笑。

回家后,我心急如焚,迫不及待地央求妈妈可不可以用最快的速度教会我跳绳?妈妈说:“心急吃不了热豆腐,学习总是要循序渐进的。按照老师的教导,每天坚持练习,总会有进步的!”我听了妈妈的话,点了点头。

每天放学回家,我都坚持跳跳绳,上体育课也积极请老师指教。经过两个星期的特别训练,我终于学会了跳绳,我高兴得一蹦三尺高。

那天,体育老师进行跳绳小测验,我一分钟可以跳20下呢。虽然跳得还不是太好,但我会继续努力的!

写跳绳的作文起什么题目7

今天下午,我们六年级在操场上举行了一次紧张激烈的跳长绳比赛!

当第二节下课铃响过,我们便争先恐后地来到人声鼎沸的操场,同学们都摩拳擦掌,跃跃欲试,充满信心地等待比赛的开始。

比赛虽然还没有开始,但场上的叫喊声很大,我们班有24名同学参加。12名男生,12名女生。我和其他同学分外激动,我们都要为班级争光,因为我们有一个信念:无论胜利还是失败,无论是欢笑还是泪水,我们都要发挥自己最好的水平,去争取最好的名次。

伴随这个信念,长绳比赛开始了,摇绳的老师认真的甩了起来,裁判员按下了计时器。在一旁的一位老师正仔细地数着我们班跳的个数。第一名男生冲了进去,以他轻快的步伐,一上一下,打好了头阵!第二名同学也紧接了上去。

起先,我们班跳得很好,没有停下来一次。但随着气氛的渐渐上升,心情不由自主地紧张起来。就在这时,我反应稍微迟钝了一下,错过了冲进去跳的最好时机。终于,我的脚被绳子绊到了。接下来,失误也就接二连三的发生了。我真恨自己当初为什么不好好集中注意力跳绳,拖了班级的后腿。

时间飞快的过去了,裁判员吹响了无情的哨声,比赛结束了,我们男生组失误九次。我们后悔莫及,可是世上没有后悔药呀!我们全班不再像比赛没开始时那样的高兴~快乐。

回到教室,老师看我们心灰意冷的样子,便开了一个玩笑,说:_同学们,我们是全年级第一名呢!”我的同桌吴浩浩笑着说:“我们获得的第一名肯定是倒数第一。”我们全班钝时开朗起来。

这真是一场难忘的比赛啊!忘不了同学们奋勇拼搏的身影,忘不了老师为我们呐喊助威的声音。今天的比赛多么有意思啊!虽然得了“第一”但我们毫不泄气,因为我们已经努力了。

写跳绳的作文起什么题目8

“嗖嗖”听出这是什么声音来了吗?如果还没有,那就让我来告诉你吧,这是绳子甩到地面发出的声音。

本周是我们实小的“庆元旦,迎新年”活动周,就在昨天,四年级举行了一场激烈的跳绳比赛。下午,大家来到操场,队员们就抓紧时间练了起来,我们女生长绳队也赶紧找了个空地练了起来。我们先商量了方案,又一一展开了“特训’两个甩绳的人用商量好的手势交流着,变换着绳速,大家都很卖力的练习,希望取得好成绩。长绳在后面进行,而单人短绳在前面,让我们先去看看短绳的赛况吧!

短绳中,我印象最深的是我们班的吴沨,只见他跳得很轻快,脚离地面有适当的距离,这样他既不会因为跳得太高而很吃力,也不会因为跳得太低而被绳子绊住脚停下来。比赛时,我们的班主任沈老师也站在裁判身边和裁判一起轻声数着,生怕会因为裁判数错了影响我们班的成绩。把目光拉到观众这边,每个观众都为自己班的选手加油呐喊,裁判的哨声又一次响起,我们赶紧去问吴沨的成绩,天呐,吴沨一分钟内跳了187个,而且中途没有停,真是太厉害了。

下面就是长绳了,先是男生跳,可能是因为紧张,男生们停下了好几次,但还是跳出了好成绩,他们一共跳了47个,大家都很高兴,认为赢定了,这时有消息传来,10班跳了54个,男生们立刻又像泄了气的皮球一样,我们女生听了,虽然心里有些忐忑不安,但还是鼓起劲为自己加油。轮到女生了,大家在场上排好队,开始跳了,大家速度一致,五个人跳就像一个人跳一样整齐,最后我们跳了60个,获得了年级第一。

虽然这次活动结束了,可大家都还意犹未尽,真希望下一次跳绳比赛快快到来。

写跳绳的作文起什么题目9

校园内的宁静,在跳绳比赛开始的瞬间,被打破了。

比赛开始前,所有的同学都聚集在操场上,有的已经散开了绳子,双手握住两端,高高提起,蓄势待发;有的三三两两谈笑风生,似是成竹在胸;有的将绳子拎在手里,一点点调节到适宜的长度……

“预备——开始!”裁判员一声令下,所有同学都不约而同地攥紧绳子,迅即跳了起来。一时间,各色的绳子疾速在上空翻飞,画出一道道优美的圆弧,竟分不清究竟是谁的绳子了。

瞧,这位同学的水平实属厉害——他的双手以极小的幅度晃动,膝盖不明显地弯曲着,脚后跟稍稍抬起,在绳子落地的同时轻盈地跃起,一系列的动作简直巧夺天工。数数的同学都忍不住啧啧赞叹。

相比之下,另一位同学就略显逊色了。他是匀速跳绳的,绳子总是不急不缓地绕过头顶,再绕过脚跟,双脚跳起的高度,不算高,也不低,显得从容不迫。

最令人惊奇的无疑是那位同学了。她的绳子总是转得特别得快,晃得人眼花缭乱,仿佛是这一圈还没结束,又已是第二次跃过绳子了。她的双脚根本看不出任何曲起的弧度,脚跳起的高度也只刚刚好容下一条绳子轻触一下,又绕到背后,像蜻蜓点水般,刚踩着地面又微微跳起,一气呵成,丝毫不拖泥带水,才几秒工夫,就一连串跳了好些次了。

围在一起观看的同学愈来愈多,都不禁赞不绝口,羡慕之情溢然脸上。忽然,一个声音穿过了所有嘈杂与喧嚣,微弱而又清清楚楚地传到了我的耳边:“我和她一个小区的,每天放晚学都看到她在练习。”

我的心猛地一震——原来她不是天赋异于常人,而在于日复一日地练习。事实上,总有人在羡慕他人的同时,却忘了成功不会轻易得来。

是的,没人会独得命运的恩宠,再小的成绩也需付出汗水。

比赛依旧在进行,那句触动心弦的话,却一直挥之不去……

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