作文同学竹笛(解析12篇)

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作文同学竹笛1

在我眼里,家永远是最温暖的港湾,哪怕是一场误会,也饱含真情。在我的记忆中,那一场误会令我难忘。

那是一个雨夜,从天而降的雨水,夹杂着一些雾气,模糊了窗外浩瀚的夜空,也模糊了窗外千家万户的明亮的灯火,窗户上出现了一层微淡泛黄的亮光。

房门慢慢地打开了,一个小小的身影却仍然停留在门外,迟迟没有进来,那是我的妹妹。我走上前去,她看着我,双手背在身后,她的嘴微微张开了一点,好像是要说什么,但又立即闭了起来。

她的目光也慢慢转移到了地上,好像是在躲避我的目光。过了一会儿,她终于抬起头了,背在身后的手也缓缓地伸到了前面,托着我的竹笛——一直断成两段的竹笛。

我将她带入了房间,狠狠地训斥了一番。她的眼中泪光在闪烁,渐渐地一颗泪珠划过她的脸颊,跌落在床上。我忽然觉得:“不就是一支竹笛吗?坏了是可以再修的!”她站了起来,跑进了妈妈的房间。

不久后,她拿出了一张画,虽然画得不是那么好,但我还可以看到:那是两个面带微笑的小孩在一起玩耍的情景。我看了,心里更加内疚了,小声地对她说了一句:“对不起。”

我把这幅画贴在了窗户上,它遮掩了窗外的雨夜,也模糊了窗外的万家灯火。窗外的世界依旧大雨倾盆,但窗内的家却因为这幅画更明亮了。

作文同学竹笛2

伴随着古筝的音乐声,来参赛的选手们陆续进场,准备开始写作品。我也不例外,我小心翼翼地拿着作品纸,用镇纸一压,宣纸便像个听话的娃娃,立刻服服帖帖地躺在桌子上。看着面前的宣纸,我胸有成竹,一幅书法作品已经在心中呈现,从右往左书写,最右边留出空白的地方,让作品有留白:这样,黑白分落有致。我长长地呼出一口气,露出一个满意的微笑:今天的书法比赛稳了,我定能创作出优秀美妙的作品。接着,我轻轻地倒出墨汁,用毛笔沾了沾墨,墨汁便与毛笔浑然一体,我便开始写了,手中的毛笔舞动着,时而仔细挥毫,时而用力重写。提笔,顿笔,一笔一画,完美地演绎出了我的拿手好戏——书法。

作品完成了,结构大气而不失精妙,简直是我写得最好的一次,我不禁得意地想:“这作品美得就如颜真卿再世!”爸爸妈妈都对我啧啧赞叹。就连一向严肃的老师也露出了笑容。

“温晓茹获六年级组一等奖!”在掌声和赞许声中,我登上了舞台领奖,那时的我是那么自信,那么光彩照人。殊不知,这辉煌的一等奖背后又有多少辛酸的泪水。

在三年级到四年级那段时间,我是学校书法队里年纪最小的,常常因为字练不好而被老师训斥。这时,我渐渐对书法失去了耐心,在书法班里也变得懒散起来。直到妈妈善解人意地和我谈心后,我才明白——万事开头难,只有坚持下去,才会成功。

于是,在五年级的时候,我的笔法越来越炉火纯青,写得也越来越好。可那毛笔中所包含的,就真的只是浓浓的墨水吗?

到了六年级,我成为了书法队里资历最老的成员,这时的我已经不再将书法当作家长和老师安排的任务,而是把它看作一种解闷的方式,一个知心的朋友……

在我登台领奖时,我笑了,这笑是高兴的笑,是自信的笑!

我手中亲切的.毛笔在我的人生中留下浓墨重彩的一页,更是用力地写出了我的拿手好戏——书法。

作文同学竹笛3

今天,我们在学校表演吹竹笛。一到早晨,我就把竹笛准备好,兴奋地去学校了。

到了学校,我赶紧趁同学们去大课间活动的20分钟里,抓紧练习我的竹笛。我的左手和右手在竹笛的孔上灵活地按动着,我在吹孔上吹出了很动听的音乐。旁边在补作业的王越听得都把作业放下了,在听我的竹笛声。等同学们上来,我早已经练好了,我现在只需要等着陈老师带我到东校区去表演就行了。

到了东校区,我发现大家都在音乐教室里练习。我看了看,有弹钢琴的,有弹吉他的,有拉小提琴的,也有和我一样吹竹笛的……

终于到表演的时候了,陈老师在一个一个地叫名字。轮到我了,我平静了一下心情走上去,先自我介绍,然后又报曲目《我的祖国》。吹的时候,我吸一口气,吹一口气;再吸一口气,再吹一口气。我的手指在竹笛上灵活地按动着,吹出的声音是那么动听,那么迷人。台下的观众听得都闭上了眼睛,好似听得津津有味。我吹完了,台下的观众一起鼓起掌来,掌声可大了。我看见陈老师在我的名字后面写了“已进入”,我猜应该是一百分了吧。

我又回到座位上观看其他同学的演奏,感觉一个比一个好听。接下来陈老师说,现在我公布进入决赛的同学名单,也就是满分的王旭晟、许乐文……我听到自己的名字,心里美滋滋的。大部分人被淘汰了,一脸的垂头丧气。

今天,我吹竹笛满分了,好开心!

作文同学竹笛4

我是一个爱劳动的女孩,我会做很多事,比如作饭、炒菜……我会做早饭,*常我早晨起来做面条吃,中午饭自己至少要做两种菜,妈妈只做一、两种菜。星期六、星期日做完作业,我主动把自己和爸爸妈妈的衣服洗了。

以前,每天中午妈妈都教我做饭,因为有时爸爸妈妈不在家,我会自己做饭给外公外婆吃。

有一次,我去弟弟家玩,弟弟的一个人在家,姑妈叫他自己出去吃饭。

我对弟弟说:“今天我们就在家里吃饭吧。”

弟弟说:“可是我们俩都不会做饭呀。”

我说:“我会做。”

“那你肯定会做的很难吃。”弟弟说。

我说:“不会的。肯定很好吃。走,我们一起去买菜吧。”

弟弟说:“那,好吧,走。”

到了菜市场,弟弟东张西望,好像在找什么东西。我跑过去问:“弟弟,你在找什么呀?

弟弟回答说:“我在找排骨。”

“排骨?”我很奇怪。

弟弟说:“对呀,我最喜欢吃排骨了。”

我说:“可是,我不会做排骨呀。”

弟弟说:“试试嘛。”

“好吧。”我说。

“但是,如果做得不好吃,可不许怪我哦。”

弟弟答道:“好吧!”买了菜,回到家,我先往锅里倒点清油和猪油,等油开了,就把排骨倒进锅里炒,然后,往锅里放占辣豆办、生姜、酸海椒、酸生姜、三奈、八角。接下来,我点水红烧,等排骨熟了起锅,放点味精、白糖,在尝一下咸还是淡。假如咸,就多角水,假如淡,就放点盐,味道合适,就行了。

我把排骨做好,端上桌,弟弟先尝了一个排骨。

我问:“好吃吗?”

弟弟说:“太好吃了!”

我非常高兴,我又学会做一道菜了。

作文同学竹笛5

我的爱好有很多,打游戏、看电视、滑旱冰……但是我最喜欢的是玩魔方。

一天我在下课时,看见同学们玩魔方,玩得很开心,我很羡慕。回到家,我也让妈妈给我买个,妈妈答应了。我和妈妈来到了玩具店,我买了一个最好最快的魔方。妈妈还给我找了一个魔方辅导老师。辅导老师让我抄写小鱼公式、拐角公式、左手公式、右手公式、修改公式……

回到家,老师让我把这些公式都背下来好用。这三阶魔方,有红橙黄绿蓝白等六种颜色,总共有六面,每个面都是一个正方形,每个正方形又包含着9个小正方形。这些小正方形打乱后,还可以复原,真是奥妙无尽,我一下子就被它吸引了。

我背着背着,啊!这也太难了,想要放弃了。就在这时,妈妈走过来说:“世上无难事,只怕有心人。”接着,我开始苦练,最难的是步骤记不住,于是我单独练它,每次都练得满头大汗,筋疲力尽。第二天,我给老师背了一遍,不可思议,我背下来了。老师教我复原,我复原成功。

这一周,有一个魔方复原大赛,我报了名。在比赛的前一天晚上,我练到了深夜才睡觉。功夫不负有心人。在比赛上,我心里暗想:这是为班级而战,一定发挥出自己的最好水*。

老师喊:“开始!”我迅速拿起魔方拼了起来。时间如流水,我拼完了,我对老师说:“好了,一分钟整!”老师和同学都鼓掌。此时,我感到无比骄傲和自豪,心里就像吃了蜜一样甜,全校参赛学生中我拼得最快。

魔方,让我的课余生活更充实,让我变得更加聪明,让我懂得做任何事都得讲方法,才能更好地实现目标,也让我体会到了“台上十分钟,台下十年功”的含义。

作文同学竹笛6

我的本领很多,比如溜冰、骑自行车、写字、画画、打篮球、吹口琴……

我最拿手的就是溜冰,这项本领学之不易啊!小的时候我看见姐姐在溜冰,很羡慕,于是想让姐姐教教我,可是姐姐不同意。

后来妈妈给我买了一双溜冰鞋,我高兴极了。一天晚饭后,妈妈和阿姨们在客厅聊天。我和两个妹妹在房间写作业,一写完作业我就迫不及待地拿出溜冰鞋穿上,我想:这回可以去客厅威风一下了,我刚想站起来,却来了个四脚朝天的造型,逗得两个妹妹哈哈大笑。我很不服气,刚想站起来,却来了个横叉,“哎呦”疼死我了,接下来的造型更是千奇百怪,一会儿横叉,一会儿竖叉……

经过一番折腾,我终于能勉勉强强地站起来了,想不到这时我撞倒了一把椅子,发出了很大的声响,妈妈在客厅说:“儿子,里面怎么了?”“没……没什么!”还没等我说完,舅舅就已经走到门口了,“原来你在学溜冰啊!让我来教你吧!”说完舅舅就扶着我溜,当我要摔倒的时候,舅舅抓住了我。

舅舅扶着我溜了十几分钟,神奇的是我竟然能从房间溜到客厅了!我开心极了,却在这时又摔倒了,差点忘了我还穿着溜冰鞋呢!舅舅跟我说:“周末你可以去公园练练,会大有长进哦!”舅舅又提醒我去公园练习的时候一定要戴上护具才能溜。

我从这件事情中懂得了一个道理,就是做一件事情不能急于求成,只有坚持不懈,才能取得成功。

作文同学竹笛7

十八般武艺,样样是好戏。每个人都有自己的拿手好戏,我也不例外,我的拿手好戏就是我高超的厨艺。

我的拿手菜是炸排骨,为了练好这道菜,我曾失败了无数次,可“功夫不负有心人”,我的炸排骨现在已经到达了炉火纯青的地步了!

今天,我决定大显身手,让爸妈好好品尝一下我做的炸排骨。先腌制半小时。趁腌制的时间,把面粉、淀粉、鸡蛋混合搅拌成面糊,腌制完成后裹上一层面糊。

现在可以准备下锅炸排骨了,将油加热,倒入排骨。顿时,锅里的油沸腾了起来,排骨周围不断冒出白色的泡泡,一个个像小精灵一样给排骨着上一层金黄色的染料。白色的泡泡渐渐散去了,排骨也炸得金灿灿的。出锅!将排骨捞出来沥尽油,大功告成!

爸爸妈妈在饭厅里已经等候多时了,看着我端出一盘香喷喷的排骨来,活像“两只大馋猫”,口水都要流出来了,爸爸立刻拿起筷子,夹起一块排骨,毫不犹豫地咬了一大口,边吃边说:“我女儿就是棒,这厨艺可真是了不得!”妈妈又说:“我家的小厨娘要出师啦!这厨艺赶得上我喽!”听着他们的称赞,我心里也是美滋滋的。

这就是我的拿手好戏!

作文同学竹笛8

在路上面无目的地行走一个转身,便走进了另一片天地。那里有一束束迷人的光茫,总是让我不能自已地朝那个方向前进、前进!

像雨点般的琼花纷纷落下。那一片片花瓣,传来一阵阵沁人心脾的芬芳。眼睛轻轻地闭上,感觉周围有很多很多的仙女,她们正在嬉戏,笑声不断。

穿过花雨,仿佛穿梭时空来到陶渊明先生的世外桃源。周围分外的寂静,在耳边停留下的,是悦耳的鸟鸣。

脚下的一大片草地,绿的迷人。在它们的头上。覆盖着一层层黄色的光芒,它正向下挥洒着金粉。向后退几步,映入眼帘的仿佛是一条流动着金色河水的大河,水下便是自由摆动着的水草。仔细一听,好像听到了潺潺的流水声。

不愿惊醒这一片仿佛睡去的金草,蹑手蹑脚的向右走去,隐隐约约看到绿色的光茫。好奇心超重的我,不过自己那颤抖的心,开步向那个方向前进。

一个个小精灵,有的在开着黄色小花的草地中穿梭,有的在攀爬着大树。向森林的深处走去,一个个有着雪白翅膀的天使,正在绿光的照耀下,迈着轻快的步伐。

这一切的一切,是那么的迷人,那么的静谧。不愿离开,也不愿打破这一片宁静的我,到了半空中的一片白云上,俯视这一片仙境。看着这一切,不能自已地哼起了小曲。

我想唱首歌陪伴着这一切美景。此时此刻,没有任何语言胜过歌唱。我要歌唱这片宁静,,这片迷人!在赏完这一切景色之后,歌唱时一件无比幸福的事情。

唱吧,放开歌喉,勇敢地歌唱!

作文同学竹笛9

俗话说:高手在民间。十八般武艺,样样是好戏。有的高手的拿手好戏是跳舞,有的高手是打篮球,还有的是包饺子。

那么,我的武艺是什么呢?那就是折纸。折纸?对,你没有听错,就是折纸。在暑假里,我喜欢翻翻折纸书,看到感兴趣的就把它折出来。这不一走进我的房间,你瞧!可爱的大熊猫,弹钢琴的

小青蛙,还有漂亮的玫瑰簪……当然,这些都是由一张张,折纸色折成的,通通都出自于我的手里。我不仅喜欢折,也喜欢把它们组合在一起。看窗台上有着一串串的千纸鹤,它们姿态万千,有的展翅欲飞有的低头梳理自己的羽毛,还有的鹤妈妈在照顾小鹤。它们之间有的夹着爱心,有的夹着大长腿,有的夹着小巧玲珑的水鸟。

我认为折纸有三大好处,它不仅可以锻炼我的动手能力,还可以提升我的观察能力,同时又能丰富我的想象力。在闲暇时光,折折纸也是一个非常不错的选择。不过我的技术,还有许多需要带,近的地方,像水仙,三叶草和万寿菊,我还不会呢。

有一次同学请我给她折三层玫瑰和仙鹤,我毫不犹豫的就答应了。是啊,我的拿手好戏不就是折纸吗?我左右对折,又一方面,上一剪,下一粘,一直栩栩如生的仙鹤就出现在了我的面前。他好像在白起翅吧,迈起大长腿,高傲的抬起头,可爱的在跟我说谢谢。还有玫瑰,它是由大中小三型号所制成的,一个包着一个,是玫瑰的横切面。我先折出了最小的那个,把它放在一边,接着又做出了大号和中号,把它们一层一层的套在一起,这样就完成了。我得意洋洋地把它们交给了同学,她端详一阵后他赞叹地说:高,实在是高,这仙鹤感觉就是要高飞了,咦,玫瑰不应该是三层的吗?我定睛一看,原来是我忘记把最小的那一朵放进去了,于是我连忙把它送回家中。

百尺竿头更进一步,看来我需要努力提升自己的技术,也不能骄傲,因为骄傲使人落后嘛,希望我能坚持折纸,丰富自己的课余生活,提高观察力,动手能力,想象力。这就是我的拿手好戏——折纸!

作文同学竹笛10

我有一个温馨的家,我喜欢家里的每一个角落,但唯独最能夺走我芳心的就是那大大的音乐厅了。

打开音乐厅的大门,迎接我的是一地光华洁净的地板,上面摆放着各种乐器,有白色的,带着古典韵味的钢琴、声音像马叫的马头琴、还有声音比较好听的电子琴……但是我最喜欢演奏的自然就是那一把竹笛了,那把竹笛虽说不起眼,可那上面的樱花图案很是引人注目,每一朵樱花图案的中间,都镶嵌着最重要的一个字。那些字记载了我童年的回忆,所以一吹起那把竹笛,我就会想起充满欢声笑语的童年,和茂盛宽阔的竹林。

可我吹竹笛的时候老是吹不好,所以经常为这件事情感到烦恼。后来,唱歌好听的妈妈和弹奏乐器好的爸爸准备一起教我吹竹笛,于是一有闲暇时间,爸爸妈妈就会教我吹竹笛。爸爸经常对我说:“孩子你要记住,吹竹笛不光要用嘴唇和嘴,还要有一颗喜爱竹笛的心灵。”

妈妈也常对我说:“是的,你看妈妈哪次唱歌的时候,没有用心的去唱,哪一次会敷衍了事呢。”

妈妈的话和爸爸的话一直鼓励着我,坚持学习竹笛,所以我现在竹笛水平也大大提高了,我感觉爸爸妈妈教我吹竹笛的时候,简直像一个音乐班,当然了,音乐班也是得有测验的。我们也一个月会测验一次竹笛。

这个月我们要测验的有一首曲子叫‘山里的四季’,这首曲子我平时已经练得滚瓜烂熟啦!声音也很优美,我非常喜欢我自己吹的曲子。妈妈每次一听我练习的曲子,就会因为这首曲子的优美而为我鼓掌。

可唱这一首曲子的前一天晚上,妈妈给我煮了一碗鱼汤。急性子的我刚喝了一口,嘴唇就被烫一个大泡,哎呀!我不由得尖叫道。

爸爸赶忙跑过去来查看,只见爸爸有点担心的说:“孩子,你这个时候还是别吹曲子了吧,毕竟你的嘴上起了那么大的一个大泡!”

可我还是不以为然的说:“没事了,我可以坚持下去的。”

第二天,我演奏的‘山里的四季’没有练习的好听!我伤心的不由的流下了几滴眼泪,支支呜呜的说:“我吹的没有练习的好听!怎么办呀?”

可爸爸却说:“傻孩子,爸爸感觉你吹的比练习的好听多了,这简直是世界上最美妙的曲子!”

“为什么?”我惊讶的问道。

“因为这是你带着伤吹出来的,坚持的声音会更加美妙呀!”

从此以后,我从这件事情明白了,做事要有始有终,不能轻易放弃的道理。而且面对挫折,你不要退缩而要勇于面对。这样才能永远而彻底的打败困难这个大恶魔!

作文同学竹笛11

在我的家里爸爸会修理东西,妈妈会做美味的饭菜,弟弟特别爱哭。我的家里每个人都有拿手好戏,而我的'拿手好戏是——画画。

我已经学画画一年多了,第一年我学的是水彩,现在开始学素描了。

在学画画以前,我每天有空就画画。妈妈见我很喜欢画画,走过来用手拍了拍我的肩膀说:“孩子,你那么喜欢画画,为什么不让妈妈给你报画画班呢?难道你觉得学费很贵?”

听了妈妈的话,我把手里的纸和笔轻轻地放在桌子上,好像害怕把他们弄坏一样,接着抬起头对妈妈说:“我很喜欢画画,也很想报画画班,只是不知道怎么对您说这件事儿。”

妈妈坐在沙发上,拿起手机便跟画画班老师联系好,给我报了全年班。又和画画班的老师加了微信,然后把钱交给了老师。

刚来美术班的第一天,我拿着老师发给我的绘画工具坐在了一个位置上。因为这是我第一次来学习,班里都是我不认识的人,所以有点紧张。

上课了,老师拿了一张画给我们看了看,说:“这节课你们就画这件衣服,要先仔细观察,才能动笔画。”我细心地画了又画,却怎么也画不好,旁边的同学说:“我来帮你吧。”我想:这个班的老师和学生都很热心,我好开心呀。

慢慢地,我和老师同学都熟了起来。有一个和我最好的朋友,她每天和我坐在一起,今年应该升四年级啦。

一年后,我画的水彩已经非常好了,有一张宝石画还得了一等奖。

西洋水彩学完就要去学素描了,素描班的老师和同学也很热心。在素描班里,我学会了自己的事情自己做,学会了从一个物体画到组合体。

现在,我还在学素描,相信自己,一定可以学得更好。

作文同学竹笛12

鱼对水说,你看不到我的眼泪,因为我在你心里;水对鱼说,但我能感觉到你的眼泪,因为你在我心里。

——题记

房间的架子上,端正地架着一支竹笛。那支竹笛,浑身碧绿,末尾还挂着一个鲜红的中国结,它静静地躺着,却寄托着我对奶奶深深的思念和浓浓的愧疚。

小时候,我最喜欢依偎在奶奶怀里,缠着她给我讲故事。奶奶总是会慈祥提抱着我,坐在小桥边的那一棵大树下,不厌其烦地为我讲着一个个令人心旷神怡的故事,让我陶醉其中。奶奶就是我小时候的摇篮,里面满满的都是爱。

奶奶有一支竹笛,那是她最喜欢的宝贝。她吹得一手好笛,也是我小时候听过的最美的音乐。之后,我不再让奶奶给我讲故事,而是缠着她教我吹笛子。奶奶把她最宝贵的笛子递给我,手把手地教我吹起来。当我卯足了劲,终于吹出来一个很模糊的音调时,奶奶笑了,很开心的笑了。眼中似乎还闪出了泪花,在阳光下闪耀着。在那笑中,我看到了欣慰与慈爱,还有满足。

可后来,随着时间不停地冲刷,我和奶奶之间的感情却淡了,我再也没有去找过奶奶,再也没有让她教我吹笛子。甚至,我还骂了奶奶。那是乌云密布的一天,我被父亲揍了一顿,心里很不痛快,就一个人发疯似的跑了出去。在路上,我遇见了奶奶。她抱着她的竹笛,看见我一脸忧伤,于是安慰我,让我别伤心,还说教我吹笛子。而我当时,觉得大人们都是虚伪的,就狠狠地冲她吼了几句,便淡出了她的视野。我忘了她当时的样子,只记得很落魄,眼中犹有泪花。

不久,奶奶就跟着叔叔搬到市区了。我也有为那时的冲动后悔过,总想去跟奶奶道歉,但总是因为各种借口。直到那一天,我考试完回到家中,看到父母通红的眼,我内心突然一阵不安。果然,奶奶您走了,手里还握着那支竹笛。叔叔告诉我说,您临走前非常想见我。但我在考试,您又说我要好好学习,将来出息了,定要走出大山。我哭了,哭得很伤心……

有些人,一转身就是一辈子;有些事,一冲动就无法挽回。有多少爱可以重来?我珍藏的那一支竹笛呀,请你带着我的思念与歉意,告诉奶奶,我很爱她!

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