新余彩色村作文400字(优选6篇)
新余彩色村作文400字1
“新余的天气就要开始了，”在我们的家乡——————————新余，这里有着春暖花开，万物复苏的美好气息，有着春风拂面，春意融汇的特殊景观……
春天的景象是美丽的，一阵微风吹来，花园里的花儿们摇头摇脑，向我们招手，好像对我们说：“欢迎来新余！”花园中间有个花坛，花儿们争先恐后地开放着，红的、白的、黄的、紫的……真像一片花的海洋。花儿们的姿态也各不相同，有的像亭亭玉立的仙女，正在翩翩起舞；有的像亭亭玉立的小女孩，在风中翩翩起舞；还有的像一位美丽的小姑娘，正在和大家说着悄悄话。
花坛中间的那一片草地，像是给花坛披上了一层碧绿的外衣。草地上的小草探出头来，东看看，西望望。草地上的草儿们也都从地底下探出小脑袋来，好奇地张望着这个新的世界。一棵棵柳树姑娘正在梳理着头发，它长着柔软的枝条，在微风吹拂下翩翩起舞，显得那么的美丽。小河里的小鱼都出来了，他们有时游到水面上，有时在小河里嬉戏，有时在河里玩耍，有时在水里玩耍……
新余的美景无论什么时候，都是这么迷人。它就像一幅画，让人难忘。
新余彩色村作文400字2
我的家乡在新余，我爱家乡的新余，更爱家乡的新余。
新余可美啦。新余的美，不仅仅在美景的美丽。更主要的是在美丽的新余。
美丽的新余的美，是因为新余市，一个繁华的都市，这里有着一些特有的风景。这些景物有的美的不想去，有的美得不想去，还有的美的不想去，就这么美。
美丽的美，是因为我们新余市，一位著名的旅游景点，这里风景优美，景色宜人。
美丽的美，是因为我们这里有一个特有的景观，这里有着很多的景观，这里有着一些特有的风景，这里的景色美的不一定是美丽的，美丽的新余市。
美丽的美，是因为我们这里有一个特殊的景点，这里有一个特殊的景点叫做新余市，这里有着一个特殊的景观，这里有着特殊的风景，这里有一个特殊的景观，这里有一种特殊的风景，这里有着特殊的景观，这里有着特有的景点，这里有着特殊的景观，这里有这么一位著名的旅游景点，这一切都是因为美丽的新余市。
美丽的新余市，我爱家乡的新余市，更爱家乡的每一处。
美丽新余作文5
美丽的新余作文6
我的家乡在新余，这里风景优美、鸟语花香、鸟语花香，是个令人陶醉的好地方。
春姑娘悄悄地来到了新余，春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间，小草探出了头，柳树吐出了新芽，花儿也绽开了笑容，柳树姑娘在春雨的滋润下，变得更加柔嫩了。
夏天来到了，树木长得非常茂盛、苍翠。一场暴雨过后，大树像穿上了绿色的外衣，小草被打得东倒西歪，柳树姑娘垂下了头，好像是小姑头发在风雨中摆动。
秋天来到了，果园里果实累累、瓜果飘香。一串红，一串红，它们像一串串火红的鞭炮，在树上“啪啪”地响。一串红像一个红色的灯笼，在风雨中为人类照亮前方的路。
冬天来到，雪花纷纷扬扬的下起来，树上挂起了一层薄薄的白雪，房屋上也盖上了厚厚的白雪，就连那一棵棵树上光秃秃的，也光秃秃的，只有那一棵棵大树挺在那里，像一个个守卫着我美丽的家园的卫士，守卫在那里。
我爱我美丽的家乡！更爱家乡的新余。
美丽新余作文6
美丽的新余
新余，一个多么美好的地方啊!
新余有一条美丽的街道——新余街，街道两旁到处种着许多花花草草。每当夜幕降临，新余街上便热闹起来了，人们有的在散步，有的在散步，还有的在聊天……走在路上，一阵阵花香扑面而来，令人心旷神怡。
每到冬季，新余街上便是人山人海，每当夜晚，花灯点缀街道，美丽极了!
我的家乡也有许多美丽的花灯。有小猫咪灯、小狗灯……其中最引人入目的就是小狗形灯了。小狗形灯的外表非常可爱，身上的毛也非常光滑，它头顶上的两根毛是白色的
新余彩色村作文400字3
新余国家亚热带植物园，位于江西省·新余市，仰天岗国家森林公园西北面，四处环山、三面环湖、植被茂盛、景色怡人！由彩色村及植物园2大风景区域组成，可满足不同年龄层次游客的游玩需求！
由哈佛归国博士、北京大学景观设计院俞孔坚院长亲自担纲领衔，并集合深圳东部华侨城国家景区设计人员、意大利设计专家倾情打造，建成一个集植物科普教育、休闲度假、观光旅游，生态种植、亲子娱乐等主题于一体的大型生态文化休闲度假区。
景区占地6200多亩，植被覆盖率高达98%，拥有1200多种亚热带珍稀植物，目前已建成如下园区：农林科普教育馆、山地拓展运动营、百花谷七彩花海、中西合璧彩色村、动感水上乐园、7D动感影院、亲子拓展园。
栽植多类亚热带珍稀植物、热带植物、多品类果树、稀有蔬菜、新潮花木，并设立有园林艺术小品，结合巧妙设计，既可以接待师生参观学习，亲手栽种植物；也可配合中小学生物课、自然课、劳技课、环境保护教育等相关学科开展现场教学，感受大自然，了解大自然。
设有真人CS、平地拓展、山地迷宫等，依托六千亩山林优势，依山而建，与自然融为一体，再由经验丰富的退伍军人担任教官，针对独生子女进行引导性训练，启发孩子们的想象力，培养克服困难面对挑战的能力，增强团队意识，学会关心他人，提高与人沟通的能力。
彩色村，意大利设计大师对新余原有村落进行保护性开发，巧妙结合本地原始民居并精心改造，将欧洲乡村风情带到了新余，形成了五颜六色的欧洲乡村民居。
新余彩色村作文400字4
新余，一个有着五千年历史文化名山，一个有着中华民族自然风尚的地方。
走进新余，我们可以看到一座高大的古老的大楼，它是新余智力发展的见证，它的四周还有着许多高大的树木和草。
大楼的左前方，有一个大大的花坛，花坛里开了许许多多的花，有粉红色的、的、紫色的、白色的、还有粉色的，花坛的旁边有几个健身器材，有跑步机、有跳高机等等，花坛的右后方，有一个大花坛，花坛里开着许多花，有的、粉色的、绿色的、紫色的、橙色的，花坛的四周围围着绿绿的大树，大树后面是一个小池塘，池塘里的水真清啊，清的可以看见水中的游来游去的小鱼，花坛旁边，有一个小花坛，那里长着许多绿树。
在新余新余，还有一个美丽的公园，它是新余智慧的结晶，它是新余智慧的摇篮。
新余彩色村作文400字5
当一个个婴儿降生在这片净土上时，我真想亲切地和你们说：“宝贝，你很幸运，因为你来到这个令所有人都心驰神往的地方，这里就是新余，你我共同的家。”
过去，未来
曾几何时，每每听到家人讲述新余过去的事，不禁联想翩翩。在清澈的水中嬉戏，水里的小鱼、乌龟和螃蟹多得数不胜数，抓着了螃蟹，一不留神，它的钳子就夹着手了，还可以挂在手上摇来摇去呢！手上肿的包要好几天才消。新余就是这么干净和快乐，到处都是欢声笑语、和谐的声音。“浙赣线上的明珠”，交通、环境、生产和资源的强大优势无一不让新余更向前进一步，向未来飞奔。
名人，名家
新余千百年来一直孕育其独特的文化素养。这里诞生了唐朝江西第一个状元卢肇，北宋江南第一个宰相王钦若，明代权相严嵩，当代名人傅抱石、何大一，他们不仅帮助国家进步与发展，还为世界做了贡献，他们被中国记住，被世界记住。新余，名人的故乡！
母亲湖
仙女湖是中国古代有名的“七仙女下凡”传说的源头。人人传诵的美好故事配上这仙女湖的美景，足以吸引众人的眼球。是啊，新余的母亲湖，你牵动了多少人的心，沸腾了多少新余人的热血。新余这一方水土都有你来滋养。望着你，心里汹涌澎湃，感慨万分！父亲，山
山就是通向天空的阶梯，登至山顶，天空和地面朦胧的景色尽收眼底。仰天似乎天空中的云要穿透你的身体，还可以坐在云中环游地球似的。秀丽的仰天岗，绿色的森林不失你的稳重，烈士碑更添你的尊严。从古代，你就教新余儿女做一个顶天立地的人。历史巨变，青色的外衣，巨大的身躯，还显现出你的年轻，你的魁梧。啊，我精神的寄托，我心中的靠山，都是你呀，只有你深深地影响着每一个新余人。
耀眼的明珠，湿地公园
来到这个刚完工的工程，奇异且叫不出名字的树，大大小小的竹桥，金色犹如海边的沙滩，波光荡漾的湖泊，都是供人们休闲的好地方。看着悠闲的钓鱼人，在钓鱼的同时，早已陶醉在这美丽的仙境！夜晚，散步的人们远望孔目江和体育馆，灯火通明的，犹如来到了夜上海：望暨阳，栋栋楼房拔地而起，天天都有新变化。
青春激情的鲜花绽放于新余，放飞着美丽和充满着活力的新余。新余，你我共同的家。
新余彩色村作文400字6
因为有了自己的目标，大山才有了无怨无悔的沉默，小溪才有了一路跋涉的欢歌，野百合才有了拥抱春天的激情，悬崖上的松树才有了深深扎进岩石的坚韧。给自己先进选项准清晰的目标，就是给自己的生活选定努力的方向，就是给生命赋予价值与意义。
我认真地读完了教师手册。通过认真细致地教师业务学习，我对教育教学工作的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，教学业务能力和水平有不同层次的提高。
我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个现代人必须取得现代的知识，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进，我们必得参加在现代生活里面，与时代俱进，才能做一个长久的现代人”，“我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。教师要不断的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑；不断的掌握广泛的文化科学知识，更新知识结构；不断的学习现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率；不断的反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探索，“我们确不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在学生前头引导学生，这是我们应有的责任”。
一名教师，应该是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续发展，才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题，进行积极探究，以形成规律性的认识。一名教师“只有研究和分析事实，才能使教师从平凡的，极其平凡的事物中看出新东西，能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的`细节，——这是创造性的劳动态度的一个重要条件，也是兴趣，灵感的源泉。”教师只要增强自己的科研意识，把自己的课堂、班级当成自己的“实验室”、“试验田”，并投入精力去做，就一定能使自己变科研的局外人为局内人，变可能性为现实性，实现经验型向科研型的转变。当我们的教师走上了从事研究的这条幸福的道路，就会得到教师职业的成就感和自豪感，同时也为自己的职业生涯展示了新的希望。
我认为积累丰富的教学经验是培养自己在教育中智慧性行动的不二法门。在确定树立教学风格，形成教学思路，预计教学问题的过程中不断丰富自己的认识和能力，积累有意的教学经验和教学方法。在情境教学中，根据已有经验对各种可能性进行猜想和假设，教学情境准备的意向框架越周全，即兴发挥就越敏捷，智慧性行动也就越自然、越高效！激情是教育智慧性行动的点金石，没有激情的教师即使再有智慧，再机智，也不能在情境教学中引起学生的兴趣，激发他们的参与意识。所以，只有通过教师激情演绎的情境教学，才是一个展现自身智慧性行动能力的平台，所表现出的机智也越光彩夺目。时代的呼唤，事业的使命，教育的责任，激励着教师们长期精心耕耘在教育这方热土，一位位教师，桃李芬芳，硕果累累，赢得了家长和社会的敬重，这真是教师职业的魅力所在。下面谈一谈我的体会：
一、我的收获
其一，更加深入了解到一些教育政策法规，教育模式和相应的教学策略。在教学实例中找到自己今后努力的方向，更新了知识结构和能力结构。感受了新课程理念在教学中的渗透，懂得了如何更有效地实施教学。
其二，更进一步了解到，在当今知识经济时代，教师队伍的发展和素质的提高，不仅是教育事业发展的要求，也是教师个人幸福之所系。老师不能只是一桶水，而应是一条奔流不息的河流。要做一名合格的中学教师，既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解学生发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生的创造性，培养学生健全的人格。教师既要做“经师”，又要做“人师”。
二、努力方向
其一，作为一名老师应该要博学求精。在学科知识上要不断的提高水平，还要在其他方面有所涉及。这对我们自己在教学方面也有帮助的。现在的教科书更趋于实用性和时代性。因此，要不断的提高自己各方面的知识水平。
其二，在教学中应该不断的学习新课程标准，在教师的不断成长的过程中要努力的完善自我，做受学生欢迎的教师，做个永远的好“学生”。
其三，我要克服的是自己的不足。作为老师首先要有诲人不倦的精神，才能很好的做到传道，授业，解惑。耐心是教师应该具备的职业道德。学生犯错误时迫切想得到的是理解、信任和帮助，而绝不是批评和惩罚。教师放下架子与学生面对面地平等交流，学生感到被理解和尊重，顾虑自然消除，有利于弄清事情真相；师生之间心与心的沟通，能让学生敞开心扉，坦陈自己的想法，我主动真诚地与学生交流。
其四，在教育工作中，我努力学习先进的教育教学理念、教学方法，全身心地投入到工作中去，勤勤恳恳，努力使自己在工作中多一点科学的方法、艺术的手段，让每一个孩子都展开笑颜，努力提高课堂实效，让每一个学生都有发展。
总之，孩子是明天的希望，而教师则是托起希望的人。他们的成功便是我们的成功，凝结着我们努力的汗水。他们是我们生命的延续，完成我们未能完成愿望。在教师这条道路上我们任重而道远，我要不断完善和提高自己。但我也相信在这片天空里，我们能绽放出自己绚烂的生命之花。
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