小学四年级三国杀作文300字(57篇)
小学四年级三国杀作文300字1
“今天作业很多！很多！很多……”我哼着小曲，背着严重超载的书包，挣扎着回家。
明天是周末，不如今天完成作业，玩的开心。拿着“战笔”，我很努力，打了近三个小时的仗，终于搬了三座“大山”(英语作业)，正要坐在舒适的沙发上看一会儿电视。妈妈的声音突然传来：“我们来做些自救练习吧！”什么！好不容易把学校的作业处理掉，还要把家里布置的作业清理干净。我很不情愿地一步一步回到了“战场”(学习)，我妈领着“作业大军”等着我。心里爆发出一万个不情愿：“做完那么多作业，让我做自助练习，我就不做了！”“别这样，对吗？好吧，那你明天和后天都呆在家里。”母亲的'脸从晴天变成了大雨。当我看到情况不对的时候，我只能认命。
我被打败了，作业写在手上，恨不得把书撕了。我妈看穿了我的心思，说：“不做也可以！就像我说的，学习不适合我……”这时，我的父亲，“救世主”听到了这个消息，我暗暗高兴。爸爸把头转向我：“周末作业做完了吗？”“搞定！”“完成了就可以玩了。”她妈妈见她处于劣势，就说：“现在人下课都要做练习。光完成学校布置的作业是不够的……”我妈妈想把她爸爸拉到自己的面前。爸爸说：“那明天学！”大家一致认为，国内一场激战已经结束。
这种“小打小闹”给我们家增添了一些波澜。
小学四年级三国杀作文300字2
我到了三国时代今天，我正把《三国演义》从头到尾翻了个遍。说了一句：“我要是能去三国时代该多好啊！”话音刚落，我面前出现一个怪模怪样的人，把我吓个半死，那人说话了：“小鬼，你不是想去三国时代吧吗？我这有两个锦囊，你打开白色的就可以去三国时代，打开红色的就可以回现实世界了。”说完就不见了。我一听，高兴极了，去拿了几样高科技工具样高科技工具，就上路了。
大概过了几分钟，我竟到了诸葛亮的大营里，将军们都不认识我，还以为我是魏国刺客哩。只有赵云说了句公道话：“哪有那么小的刺客，还是听他说说吧。”我费了九牛二虎之力，总算让他们明白了。并让我当了个小军师，我一打听战况，原来蜀军正准备开樊城。我一听，坐着汽车到魏兵扎营的地方。发现他们四周各有几座高山。回到大营后我让赵云、张飞、关羽埋伏在山上。自己坐飞机飞到曹营上空掷了一颗“夸张^v^”这种炸弹只能发出景象和声音，没有丝毫杀伤力。目的是为了动摇军心。我把它往下一扔，随着“轰隆”一声，魏军哪见过这样的景象啊，都纷纷往山上跑，正跑到山中，关羽、张飞、赵云都从山上往下攻。我在飞机上大喊一声：“投降者免死”，魏军一听，都纷纷跪地投降。
晚上，丞相开了个庆功会。我说：“丞相不怕曹操再派重兵吗？”果然到了第二天，曹操又令张辽带十万大军来进攻。我按老办法行事，仍旧坐飞机去他们上空。曹兵看了都想跑，张辽说：“大家别怕，那只是能发出声音的景象的东西。”曹兵一听又不怕也不跑了，可他们哪里知道我这回扔的是一颗真的^v^了。轰隆一声，曹兵十万军队全军覆没。并且不费一兵一卒之力。当我回去报告时，丞相像变了个人似的，说了一句：“胜利你个大头鬼呀！”咦，丞相怎么会说普通话。我仔细一看，发现我躺在床上，面前站的是爸爸。我说：“你把我的好梦打断了。”爸爸说：“快去上学，我的梦孩子！”
小学四年级三国杀作文300字3
一场蒙蒙的大雨过后，我和一位朋友一起去找同学玩。
我们骑着自行车，哼着小曲儿，向同学家驰去。就在他家的便利店前，我们发现，他用种一跳一蹦的步伐，手里拿着一瓶水，向他家门口走去。我们大声喊住他，听见我们的喊声，他往回一扭头，发现了我们两个，他高兴又惊讶的问道：“你们怎么来了？快到我家去坐坐，我们一起玩三国杀去”。我们欣然答应。
一到他家，他就从他的宝贝盒子里拿出了一副三国杀。
他打开盖子，从里面拿出各种牌，他把英雄牌发到我们手上，让我们选人物。我选了刘邦，我抽到了两张“烽火狼烟”，两张“杀”，于是马上使出了“烽火狼烟”，成功减掉了出我和主公外所有两滴血，然后用一张“杀”成功杀了花木兰，于是我们知道了花木兰是内奸，然后一圈过后，又轮到了我，我使用了一个“药”，然后发动了“手捧雷”，然后结束了自己的回合。
马上又轮到了我，我见这次的手牌有些不好，于是发动了驭人技能，把牌换了，换成了一张“虎符”，三张“杀”，我对西施使用三张了“杀”，但被她的`使用者一位小妹妹用两张“闪”躲了过去，不过还是有一张生效了，于是小妹妹失败了，最后只剩下了我的那位朋友，但在我和同学的攻势下，退败了。
最后，我们在欢笑声中结束了游戏。
小学四年级三国杀作文300字4
橘子黄了、桂花香了、又高又大的树换好新装了。今天，阳光明媚，万里无云，表哥表弟来到我家，和我一起玩三国杀。
刚开始，我以主公的方式先发制人，使出“四连杀”把表哥打了个措手不及。之后，表哥也不甘示弱使出“三连杀”，就在我得意洋洋地时候把我也杀得措手不及。表弟一直在坐山观虎斗，我们一直无视于表弟的`存在。结果，表弟如火山爆发一般使出“五连杀”。一开始我们就互相攻击对方，然后，我用“五连杀”终于战胜了表哥。现在只剩下我和弟弟单挑了，我们一直打，都打了半个小时还没分出胜负。表哥骄傲地说：“如果我还在一定胜利了，因为我还有一手好牌。你们两个真是旗鼓相当、不分上下呀！”“不可能”我笑呵呵地说。我边说边使出绝招。“超级七连杀”，终于把弟弟也解决了。
“怎么可能，我明明还有一手好牌，怎么可能输了呢？”表弟哭着说。表哥在一旁鼓励着说：“弟弟，别哭，男子汉大丈夫，怎么能为这小事而哭呢？再说了，胜败乃兵家常事，是吧？”我也过来说：“比赛在于过程，不在于输赢。”
今天玩了别开生面的三国杀，心里可开心啦！
小学四年级三国杀作文300字5
刘禅：这可如何是好啊?
刘禅：不装疯卖傻，岂能安然无恙
神吕蒙：什么都略懂一点，生活更多彩一些
神吕蒙：我替施主把把脉
神吕蒙：劫数难逃，我们别无选择
神曹操：腾蛇乘雾……终为……土灰
神吕布：天王老子也保不住你
神吕布：哪个说我有勇无谋?
大乔：你累了、请休息吧
小乔：接着哦、替我挡着
甄姬：凌波微步、罗袜生尘
貂蝉：夫君，你要为妾身做主啊
貂蝉：父亲大人......对不起......
张春华：无情者伤人、有情者自伤
张春华：自损八百、可伤敌一千
张春华：无来无去，不悔不怨
张春华：怎能如此对我......
国太：吾乃吴国之母，何人敢造次?
国太：此真乃吾之佳婿也
神吕布：这，才是活生生的地狱
神吕布：我在修罗炼狱等着你们，哈哈哈......!
神周瑜：让这熊熊业火，焚尽你的罪恶!
神关羽：还不速速领死?
神关羽：取汝狗头，犹如探囊取物
神诸葛亮：今当远离，临表涕零，不知所言
孙尚香：他好，我也好
孙尚香：夫君，身体要紧
玩三国杀作文3篇（扩展6）
——我到了三国时代作文
小学四年级三国杀作文300字6
这几天，我和哥哥姐姐弟弟，一块玩三国杀。
这天，我拿了一手好牌，用了个无中生有，又来一个无中生有，我再用，将自己的牌达到了10张。我对哥哥用了个乐不思蜀，哥哥判定失败，一回合不能出牌，我有对姐姐用了个顺手牵羊，牵走了她的仁王盾。这下，都不敢对我出杀了。
我使用技能，把红色牌当作桃使用，加满了血，又用诸葛连弩，一个一个的把三个敌人杀死了，三个人佩服我的一手好牌，更佩服我的脑子。第二回，我抽到了内奸，一个反贼死了，我喊，小内，这都还不跳么，那个反贼又喊了一边，主公就把忠臣杀了，可惜呀，主公的同伴没了。我又喊，反贼们，再不造反就没机会了，主公又把反贼杀了，这时，主公也没了多少血，我一举歼灭了他。
小学四年级三国杀作文300字7
今天下午我和几位小伙伴下楼玩，在我们不知道该玩什么好的时候，有一位小伙伴下来了，还随手拿着一个盒子，大家一看，原来是三国杀纸牌，于是我们打开盒子，便玩了起来。
我们开始选主公、忠臣、反贼和内奸，我们把牌洗完后，就开始抽这些牌，我抽到都是主公，其他人抽好了之后，就不能给我这个主公看，在选择大家各自喜欢的人物，然后再拿那些血量牌，最后拿那些洗好的牌，就能开始玩了。
大家都拿起攻击牌来攻击我，幸好还有忠臣来支援我，虽然我现在不知道他是谁，但是打完这局后我就知道忠臣是谁了。我拼命的打着，到了最后，还是我们这队赢了。我们又来了一局，结果我变成忠臣，我就开始保护主公，我们玩的正起劲的时候，可是结果他的.妈妈叫他回家了，我们只好把三国杀还给了他。
可惜这次我们的时间太少了，下一次我们要快快活活的玩很长很长的时间。
小学四年级三国杀作文300字8
今天中午，我在和杨佳卫、赵骏和赵伟俊在午休的时候在玩三国杀。
每个人先从国三杀的盒子里拿出三张“将”，然后再发主公、忠臣、反贼和内奸，我抽到了是主公，因为主公五滴血的，所以牌也多摸五张，总共摸十张。我抽完了牌就发了“火杀”心里想，他们应该没有“火杀”或“酒”和“桃”没有想到的是杨佳卫竟然出“借刀杀人”，借赵骏的.刀来杀我，跟我的“火杀”抵掉了，我结束了。轮到了赵骏快多了，所以他杀不到我。他又使出张普通“火杀”来杀赵伟俊，赵伟俊出了二张“酒”加了4滴血，扣了1滴血，赵骏又发出了“天雷”，守在赵伟俊旁，轮到赵伟俊了，赵伟俊他抽到黑色的梅花2-9，扣了三滴血死掉了。轮到杨佳卫了，他使出了三十张“火杀，攻击赵骏，赵骏没有防守，只好死掉了。只有我跟杨佳卫了，我使出了五十张“火杀”，把杨佳卫打败了。
我是最后的胜利者，我有一种自豪的感受。
小学四年级三国杀作文300字9
今天，我终于买到了自己梦寐以求的桌游——三国杀终极版；其实原本我是想买英雄杀的可是我还是喜欢三国杀，所以还是改回了买三国杀，我一买回来，就赶紧叫上伙伴们一起来玩，但是因为一时高兴所以忘了，朋友们都回老家了，唉，以前是大家都在就是没什么玩，现在却是有的`玩了大家都不在了……
终于费劲我所有的力量，拉回来了两个伙伴，原本两人非常的不乐意来，可是我一说是我刚买的桌游让他们来和我一起玩的，他们的态度马上做了一百八十度的大转变；说干就干，我们马上就玩了起来，唉，运气还算不错，我抽到了诸葛亮，要说诸葛亮可是一个厉害角色，果然不出我的预料，我在几回合之内就先灭掉了一个玩家，可是唉好景不长，之前我只知道杀他们，根本没发现我的血只剩一点了，唉，天大的悲剧啊，当场就也被灭了，从这句以后，我就再也没有赢过总是第一个死……
我们整整玩了一下午，总算起来，才只赢了一局，不过没干系，失败是成功之母嘛！
小学四年级三国杀作文300字10
三国杀是一个全新的桌面游戏。我们今天下午就开始玩了！
里面最主要的是看技能和看身份和血量。最主要的有身份牌10张。手牌有108张。武将牌25张的是标准版。三国杀通常是五人玩，主公一张，忠臣一张，反贼二张，内奸一张。一开始玩，我先分到了忠臣这张身份牌。随后看见了我的.一个好朋友成了主公，真是太好了！随后发了武将牌，三选一，我一看，呀！华佗、陆逊和张角，你说让我选哪个？都是好牌一堆啊！之后我就选了药王华佗！主公选了一个司马懿，技能非常好。主公一摸完，我马上就顺手一摸四张，无懈可击、过河拆桥、杀和八卦阵！一手好牌，之后就把2个反贼和一个内奸全都灭了！我和主公都很高兴！
这个三国杀桌游好玩极了！还有很多手牌和武将，都在三国杀的补充包里！
小学四年级三国杀作文300字11
我的邻居李杨有一副三国杀，他每天中午都邀请我同他一起玩，过年了，他回老家了，我没得玩了，我就非常希望自己有一副三国杀．下午妈妈回家的时候，给我带来了一副崭新的三国杀，我高兴极了。
我迫不及待地打开三国杀，里面有一本说明书和光盘，还有很多张我熟悉的牌．我仔细看着说明书，说明书里说，牌有四中：身份牌、角色牌、体力牌和游戏牌，身份牌有主公、忠臣、反贼、内奸，每个玩家的回合分为六个阶段：回合开始阶段、判定阶段、摸牌阶段、出牌阶段、弃牌阶段、回合结束阶段。我邀请妈妈、王子铭和王子铭的表哥一起玩，游戏开始了，不同身份的'人为了自己的目的，冲锋陷阵、奋勇杀敌。我抽到了忠臣的身份，忠臣要保护主公，杀死反贼和内奸。我一会儿打出杀，一会儿对妈妈使用过河拆桥，去掉她的一张牌，一会儿又从王子铭那里顺手牵羊获得一张牌。我们斗得难分难解，一看时间，已经八点半了，看来这场仗是打不完了。在玩三国杀中，我学到了顺手牵羊、无中生有、借刀杀人、万箭齐发等成语，也记住了三国中的一些大将。三国杀真是一个又好玩又长知识的游戏。
小学四年级三国杀作文300字12
不久以前，我爷爷给我买了一副名叫三国杀的三国游戏牌，爷爷买回来后把牌送给了我，我高兴极了。我想平常的日子爷爷不会送给我礼物的，难道今天太阳从西边出来了。爷爷笑着对我说：“不是的，我觉得你这个学期成绩还不错，所以我才给你送这个三国杀的游戏牌。”这一问，我才明白爷爷送我礼物的原因。
三国杀游戏牌的玩法就让我来介绍介绍吧。三国杀其实就是一种三国版得智斗模拟杀人游戏，这里共有三十多张人物武将牌，一百多张游戏牌，九张体力牌，十张身份牌。这个游戏最少要四人参加，最少十人参加。先把每人摸到的身体卡片遮住，不要让其他人看到，除了主公。身份牌有主公、忠臣、反贼、大奸。接着从武将牌堆里抽三张武将牌，选一张加入战斗。先每人摸四张牌，主公再摸两张牌，主公出杀指定目标的'话，你必须出闪。逃这张牌在你快没血的时候或者其他角色处于病死，你可以帮他补血，让他不阵亡。
现在我给大家讲一下锦囊牌，顺手牵羊是获一个人装备区、手牌区得一张牌，过河拆桥是让一名角色弃掉一张装备区、手牌区得一张牌。决斗和一名角色决斗出杀，没杀扣一格血。无中生有是摸两张牌。无懈可击是抵御其他锦囊的效果牌。桃园结义是每人加一格血。没血的玩家退出游戏。
现在我已经把基础跟大家讲解了，要是你想了解更多的，就来找我吧！
小学四年级三国杀作文300字13
今天中午，我在和李佳俊、陈磊和林泽宏在午休的时候在玩三国杀。每个人先从国三杀的盒子里拿出三张“将”，然后再发主公、忠臣、反贼和内奸，我抽到了是主公，因为主公五滴血的，所以牌也多摸五张，总共摸十张。我抽完了牌就发了“火杀”心里想，他们应该没有“火杀”或“酒”和“桃”没有想到的是李佳俊竟然出“借刀杀人”，借陈磊的刀来杀我，跟我的“火杀”抵掉了，我结束了。轮到了陈磊快多了，所以他杀不到我。
他又使出张普通“火杀”来杀林泽宏，林泽宏出了二张“酒”加了4滴血，扣了1滴血，陈磊又发出了“天雷”，守在林泽宏旁，轮到林泽宏了，林泽宏他抽到黑色的`梅花2——9，扣了三滴血死掉了。轮到李佳俊了，他使出了三十张“火杀，攻击陈磊，陈磊没有防守，只好死掉了。
只有我跟李佳俊了，我使出了五十张”火杀“，把李佳俊打败了。我是最后的胜利者，我有一种自豪的感受。
小学四年级三国杀作文300字14
暑假里，爸爸教会了我玩三国杀，怎么会突然想起来学三国杀的呢，我来告诉你吧。
我和爸爸在整理房间的时候，翻出来一盒三国杀，爸爸就说：“我来教你玩这个吧。”“好呀！”我说。爸爸拿出各种牌来，开始告诉我各种牌的用法，比如“杀”和“闪”是基本牌，还有锦囊……好复杂啊，一开始我还听得懂，后来太多了，搞不清楚了，爸爸顺手给了我一本说明书，我研究了老半天，大部分搞明白了，但还是搞不懂该怎么打。
爸爸说：“还是教你打几把吧，一边玩，一边教你。”和爸爸打了两把以后，我大概了解最基本的'规则了，原来，每张牌都有不同的用处，不同的人物有不同的技能，每次出牌，出牌的顺序、用什么牌都要想好，爸爸说，两个人对打还算简单的，要是很多人一起玩，还要和大家一起配合，还要判断谁是好人谁是坏人，只有配合的好才能获得胜利。好复杂呀，原来，一个看上去简单的游戏里面也有这么深奥的道理。
小学四年级三国杀作文300字15
①内政建设
有人总说三12的内政是无脑、被简化的，但事实真的是这样吗?下一个部分我说到这个问题，我先来说城市的建设。实际上我没玩过三11之前版本，我是从三11开始玩的。三12的伤兵和粮草系统是比较奇葩的'，玩着玩着你就发现兵力越来越多，粮草也越来也多。凭借的S/L打法，我几乎没有打过一次败仗，我会时刻注意敌势力发展的动向，如果在开发“绝道之策”我就会开始运输和补充兵力。粮草也是源源不断，我要用的秘策也就只有求财(献策提升全忠诚)、用众(献策补满全伤兵)、绝道、鼓舞以及无策。
综上所述，我的内政建设，如果前期不管你在有无特性的城市，1计略、1求人、1兵营，巡查看你守不守得住，其余全市场、兵营升到3，有钱市场全满。之后慢慢势力扩大，第一座大城市里放俩研究，4兵营就够了，其余全巡查，因为⑴名声的作用很大，包括求财效果，挖人成功率等等。⑵因为相关属性是武力，所以有利于方便研究，不用在前线调人回来;农田城市放1/3农田就好;市场城市和普通城市就全丢市场，刷刷的攒数字发展科技、秘策和升级建筑。而前线城市，如果是大城市在前线，4兵营先造好，计略和求人，有俘虏的弄上巡查。其他类型城市1兵营就行了。发展到后方参照前面。
②人员配备
现在我来回答前面提到的问题，内政真的简化了吗?其实不然，每个武将拥有各自的技能、战法还有战法。你需要合理的分配每个武将到各个城市，有前线守城发展(优良4围，带军师或鬼谋或强战法)，有后方纯发展(一般是2线武将，练兵、市场、农业、名声)，这里要说说我收人的方法，4围中一项上了80的才要，70+带市场、农业、名声的我要。把这些2线武将分配好，优先分配到特性特性城市(有点废话了)如果农田满了就拉到市场。
③军事战争
提到三12的战争系统啊，我就不想再吐槽了，我买不起正版玩对战，只能跟一群低AI的电脑弄过家家，虽然已经是上级了，但AI还是低到爆，对战的玩家就别来喷我了，我就一买不起正版的矮矬穷。废话少说，守城最好是弓兵，大家都知道哈，城墙上战一撮，射破坏高的，完了射枪兵，在守城战里，如果城门破了，我觉得枪兵在这里就能起最大的最用，特别是带一加防御战法的，顶到前面，后面弓兵轮射，敌人跑了就可以尝试着进攻;而骑兵在守城的作用，就是出城不停占据点，或者去包夹攻城部队，首灭弓兵，如果配合得当，几乎没多大损失，还能抓将。而在攻城战，最强势就是公认的骑兵+弓兵的情侣组合了，骑兵高机动占据点，在没有冲车的前期顶火力，弓兵在敌方有大杀伤力弓兵的情况下可以考虑先射守城弓兵(比如远猛射这些大杀器)，因为是射城墙上，所以伤害惩罚会让你降低1/3的攻击力，不过作用也是挺大的。
将三12分为这三大部分，就是我的理解，小小的提一下战法，其实全战法之类的技能其实并不是那么可怕，那么的强势的，骑克弓克枪克骑，用来全战法最大的最用无非是有了豪杰，如果对方也有豪杰或者被克制的情况，无异于是对爆的状态，合理操作好每个兵种，才是克敌制胜的关键。真正在大规模战斗中有实用的，我想应该就是直接伤害大于减益BUFF等于增益BUFF。
玩三国杀作文3篇（扩展5）
——三国杀所有武将经典台词对白3篇
小学四年级三国杀作文300字16
三国杀是一种有趣的桌游。自从哥哥给我介绍这种流行桌游，我便深深得喜欢上了它，它不仅可以娱乐自己，还可以增强智慧，它让我的生活更加丰富多彩。我建议大家去买来玩玩，保准让你一不小心爱上它。
我是哥哥介绍才开始玩这种桌游，我越玩越起劲，我介绍给姐姐、妹妹、叔叔、阿姨、妈妈等人，现在大家都开心的玩三国杀，这让我心花怒放，三国杀就是要人多才好玩，所以我迫不及待的找来五六个人，一起来杀，这不，大家开始摸四张牌，一场惊心动魄的世纪大战拉开了帷幕。
首先摸身份，我摸到了忠臣，我的目的是保护主公，杀死反贼和内奸，面对两个坏人的攻势，我选了足智多谋的诸葛亮。游戏开始了！我向姐姐打出一张杀，姐姐扣了一滴血，轮到邪恶方出战，他们俩全力围攻主公，身份明显暴露，主公渐渐相信我了，与我一起抵抗坏人，终于反贼“英勇牺牲”，但内奸还是顽固抵抗，不肯低头折节，我十分骄傲，以为内奸必死无疑，可事实并非如此，内奸一直正对我杀，我没有足够的闪，被他杀了，主公为我报仇，还是打败了内奸，我们大获全胜。
三国杀极其好玩有趣。它不仅可以增强我们的斗志，还能提高洞察力和耐力，大家一定要去买来玩玩。
小学四年级三国杀作文300字17
我有一个很好玩的桌游卡，它的.名子路人皆知，它就叫”三国杀“。下面我介绍一下它怎么玩。
它是4个人玩的，里面有3种卡。一个是身份卡，一个是游戏卡，一个是武将卡。首先，选将三国里的名将任你选，不过只能选4个。之后，摸身份卡，身份卡有4个，是主公、忠臣、反贼、内奸。主公和忠臣一起把其他人杀死算胜了，如果主公死了则全盘皆输。
有一次，我和几个小伙伴玩，我不是主公是忠臣，有一个人是主公，他不但不和我杀反贼，还六亲不认把我杀死了，我把身份卡亮出来的时候，他欲哭无泪的说：”你怎么不给我说你是忠臣呀！“我说：”如果我说了，那我不是犯规了吗？“按规定如果主公把忠臣杀死了，则弃掉所有的牌，所以我们输了。
从三国杀里我明白了，三国里有很多英雄。做什么事都要动脑筋，我很喜欢三国杀。
小学四年级三国杀作文300字18
昨天我和吉祥、王玥程出去没什么玩，吉祥拿出了他的“三国杀”游戏，我们席地而坐开始三国杀战争。
三国杀是这样玩的：一个人选一个将，然后看这个将有几条命，拿相应的'血牌，一人再抽四张游戏牌就可以开始了；在游戏中，按照牌的作用，攻击对方，一个玩家回合结束，要抽两张游戏牌。
开始吉祥介绍我用神诸葛，上回我用的诸葛亮被吉祥杀的一败涂地，这回我要用我的神诸葛把吉祥打得落花流水！
游戏刚开始，我的神诸葛明显进入领先阶段，因为说明上写：我的神诸葛本来是四张牌，用神诸葛还能添加11张牌。
本来王玥程是四条命，可因寡不敌众，被吾打得屁滚尿流也，吉祥救他多次，王玥程却起死回生夷。吾与吉祥大战三百六十回合，不分上下。我的牌越来越少，势力越来越弱，但是我一直在顽强的抵抗······
最后，我们玩到广场上的灯都睡觉了，我们才恋恋不舍的回家，躺在床上我一直沉浸在三国杀快乐的海洋中。
小学四年级三国杀作文300字19
这游戏当中充满着一种欺骗一种伪装。而且死得最快的往往是那些菜鸟，一来就马上暴露自己的身份，常常是大部分的时候大事未成身先死。所以你要玩得厉害，你就要懂的伪装，懂得骗人家。当然这其中少不了配合，不然很难能一个人取胜。
在那里面最重要的还是人物的技能，只要你选的人物厉害，你就可以轻而易举的获胜。但也要懂得配合，配合不好的话人物再好也没有用。反贼要杀了主公才能获胜，但不管是谁杀了一个反贼都可以额外获得三张牌，所以当一个反贼快死的时候往往叫另一个反贼收了自己以获得更多的牌然后杀主公。这样虽然你死了，但只要你们边的赢了你也算赢了。
主公就如同一个领导者，要有金晴火眼，看得出谁是忠臣谁是内奸谁是反贼，杀错人。内奸就不说了，这是这游戏中最难玩的，也是我最讨厌的，极尽伪装骗人之能事。厌恶至极。
你本来玩玩游戏而已，还给我闹出那么多胡思乱想，实在是败兴，所以我显然也是一个无聊之人。
小学四年级三国杀作文300字20
20_年8月15号，我和朋友玩三国杀，4人商议，决定玩国战！（国战：人物必须是一个国家的如：孙权和小乔、司马懿和曹操、姜维和赵云、华佗和贾诩等）
每人各摸4张手牌，石头剪刀布来决定谁第一出牌，最终，是我拿到了首发权，我的将是小乔和诸葛瑾，我首先从牌堆摸出两张牌，首先，我翻过来大乔，把在场的人都乐不思蜀（大乔有个技能，方片可以当乐不思蜀，我拿着现有的.两张乐不思蜀，和一张方片）。其次出了两张无中生有，从牌堆摸了9张牌（诸葛瑾有个技能，凡是使用、打出、弃掉红色的牌方可摸一张牌）我安了藤甲和诸葛连弩，还有一匹-1的赤兔，我对准3个人各杀一下，有两个人给闪了，有一个，扣除了一点血，我手牌留了张无懈可击和2个闪。其次，有人试图拆掉我的藤甲，我一个无懈可击，给抵消了，我纯属是人气大爆发，抽了两张顺手牵羊，我牵走旁家的顺手牵羊，又牵了旁家的+1马，又顺了他的一张闪，以备后患，其次，张飞关羽组合首先被杀，其次是吕布张角组，然后曹操和曹仁，我赢得了最终的胜利！
三国杀真是趣味无穷，快乐不断啊！
小学四年级三国杀作文300字21
我最近喜欢上了一个纸牌游戏——《三国杀》，它是一款集角色扮演、战斗和伪装等要素于一体的多人卡牌游戏。它能让你通过扮演耳熟能详的三国角色，在颠覆性的历史舞台中体验到充分的乐趣。
在 “三国杀”里我最喜欢用关羽，关羽在历史上是一个重情义，武功高强的人，始终忠于刘备。他曾经受了曹操大恩但他不忘旧情，他收拾好行囊背着曹操偷偷的.走了。由于他没有曹操的口令，所以守关的武将不让他过，最后关羽没办法只好过五关斩六将了。在游戏中，他代表武圣，可以用来换取“杀”，这样我就可以把对方 “杀掉”。
我第二喜欢用的就是赵云，他也是蜀国的一名大将，他英俊帅气，武功高强，曾经突破重围救出了刘备的孩子阿斗。游戏中，他的主要功能是：“杀当闪”，“闪当杀”，可以让我的“杀，闪”数量增多，能进能退乃真正法器。
通过这个游戏，不仅可与娱乐身心，而且可以学到很多历史知识。
小学四年级三国杀作文300字22
三国，多么熟悉的名称啊！而三国杀，更是使人流连。
欢迎大家来到三国杀的世界！这是一个适合十岁以上，二至十人玩的桌上纸牌游戏。在游戏中，一名玩家作为主公，其余玩家各拥有一个隐藏身份——忠诚、反贼或内奸。主公需要找到或者猜到忠诚并和他联合起来剿灭反贼；而反贼的目的就是刺杀主公，只要主公死亡，忠诚便会自动死亡，反贼也就达到了目的；但如果主公辩认错误，失手，杀了忠诚，那主公就得丢弃所有手牌和装备牌，并跳过本回合；内奸，则要隐藏在忠臣之中，使主公误解，错杀忠诚，在找机会消灭其他玩家。游戏中，每位玩家同时还会扮演一名三国武将，如：卧龙——诸葛亮、武的'化身——吕布、轻身为国、巧施苦肉计——黄盖，当然，少年将军——赵云和神医——华佗是少不了的。并且，他们各自还拥有这独特的角色技能，这使游戏更有趣。
自从三国杀在小区里流行起来时，我们这儿几乎每人一套，有的还把两三套混一起玩。虽然都是三国杀，但种类却不同，有豪华版、标准版、升级版、军事版等。我们今天玩你的，明天玩他的，这样轮流玩。虽然也有《西游杀》《洛克杀》《赛尔杀》等，但都只是改了名字罢了，所以，还是三国杀最有趣。
三国杀虽说是玩具，但它却可以带着你去了解三国中的人物，带着你去了解历史知识。
小学四年级三国杀作文300字23
东汉末年，黄巾军起义，后来形成三国鼎立。主公刘备、曹操、孙权互相率领，奋勇杀敌，争夺地盘。为了让我们更多的了解三国的故事和大名，人们创造了一款游戏，叫做《三国杀》。
我经常和我的兄弟姐妹一起玩这个令人兴奋的游戏。这次我得了华佗，还可以，因为他身手很好，死前还能回血。
我先杀了四个人。唉，万一有人杀了我呢？果然，姐姐看到我阴沉的表情，毫不犹豫的杀了我。可怕，姐姐的“杀”让哥哥知道我没有“闪”。但是我哥哥为我报仇了。他假装对我使用“决斗”，他姐姐的脸上露出了一丝微笑。不，那应该是假笑。哥哥看到姐姐的表情，就用了“决斗”这个词来形容她。唉，可怜的'妹妹没有“杀”，只好扣一滴血。我哥哥为我报仇了。我又摸了两张牌，一张是“偷”，一张是“无中生有”，真的不错。我摸了两张“凭空”的牌，是两个“闪”。我用“偷羊”来形容姐姐。姐姐一直盯着一张卡片，好像很重要。我觉得很奇怪，心想：这张卡重要吗？但是我妹妹暴露的太快了！我故意把手伸到那张卡片的前面，妹妹看起来好像要把那张卡片给我。我迅速抽出——左边的卡片。哦！原来是“八卦阵”。太棒了！之后我和我姐就互相残杀了。我和妹妹只剩下一滴血，我们没有手。哥哥用一块“万箭”把我们都杀了。真的很纠结，渔翁得利！
《三国杀》游戏深刻，让人玩了之后久久怀念。这是我最好的手游，也会让我认识三国时期的英雄！
小学四年级三国杀作文300字24
一天晚上，邓跃瀚来我家玩，因为我和他约好了要玩三国杀，我见他来了，马上拿出三国杀放在地上。
游戏开始，每人都有四滴血。双方开始摸牌，邓跃瀚把马、防具、武器等都装上了，他笑着对我说：“呵呵……”，然后马上拿出一张杀对我说：“杀你，有没有闪，没有就扣血吧！”我迅速的拿出了一张闪，并把一张诸葛连弩装上。这时，我手里还有一张诸葛连弩以及四张杀，邓跃瀚摸到了一张过河拆桥，对我使用，他说：“哈哈哈，虽然你摸到了诸葛连弩，但是，可惜啊，马上就要被我废掉啦！”轮到我出牌时，我笑了起来：“哈哈，你千算万算，肯定没算到我还有一张诸葛连弩吧？”他听见后，突然惊讶起来，似乎怕我要把他吃掉一样。我迅速的把诸葛连弩装上，并拿出四张杀，杀他，我本以为他死定了，可没想到，他竟然有四张闪！！！这消息差点把我给气死。
我愤怒的摸了几张牌，也不知是人品爆发还是怎么的，我幸运的摸到了一张杀和两张过河拆桥，我拆掉他的马、防具等物品，然后对他使用杀，他扣了一滴血。一场“狂风暴雨”过后，我们都只剩下一滴血。突然，他使出了一个恐怖的卡牌——闪电！这张卡只要是摸到了他指定的卡，一下子要扣三滴血，双方都要摸，不幸的，我摸到了那张卡，我死了，邓跃瀚大笑起来：“哈哈，笑死我了，你被电死了！”我心想：不行，就算输了也要打平手！保佑啊，保佑邓跃瀚摸到那张卡，一定啊！邓跃瀚一拿起牌一看，大惊失色，我把牌拿来一看，原来是那张卡，于是我们打成了平手。
游戏结束后，邓跃瀚兴奋地说：“要不是那张闪电，你早就输了，不过你的实力不错！”我也激动的说：“恩恩，你也是，下次我一定要打赢你！”
小学四年级三国杀作文300字25
橘子黄了、桂花香了、又高又大的树换好新装了。今天，阳光明媚，万里无云，表哥表弟来到我家，和我一起玩三国杀。
刚开始，我以主公的方式先发制人，使出“四连杀”把表哥打了个措手不及。之后，表哥也不甘示弱使出“三连杀”，就在我得意洋洋地时候把我也杀得措手不及。表弟一直在坐山观虎斗，我们一直无视于表弟的存在。结果，表弟如火山爆发一般使出“五连杀”。一开始我们就互相攻击对方，然后，我用“五连杀”终于战胜了表哥。现在只剩下我和弟弟单挑了，我们一直打，都打了半个小时还没分出胜负。表哥骄傲地说：“如果我还在一定胜利了，因为我还有一手好牌。你们两个真是旗鼓相当、不分上下呀！”“不可能”我笑呵呵地说。我边说边使出绝招。“超级七连杀”，终于把弟弟也解决了。
“怎么可能，我明明还有一手好牌，怎么可能输了呢？”表弟哭着说。表哥在一旁鼓励着说：“弟弟，别哭，男子汉大丈夫，怎么能为这小事而哭呢？再说了，胜败乃兵家常事，是吧？”我也过来说：“比赛在于过程，不在于输赢。”
今天玩了别开生面的三国杀，心里可开心啦！
玩三国杀作文3篇扩展阅读
玩三国杀作文3篇（扩展1）
——玩三国杀检讨书5篇
小学四年级三国杀作文300字26
今天，我在家里玩电脑，我打开4399游戏，找到三国杀，进入了游戏。
这个游戏是一个卡牌桌面游戏，游戏开始，每人抽三张主将牌，然后从中选一张将（是你最喜欢的），当你自己的人物。还会随机发身份，主公是消灭所有反贼和内奸保立天下，忠臣是保护主公不受反贼和内奸的`伤害，帮助公证消灭所有反贼和内奸。反贼就是杀死主公，推翻主公。内奸是先杀反贼，于杀主公和忠臣。我抽到赵云、张飞、吕布这三名将，因为吕布的技能比较牛，所以我选吕布，其它人分别选了卧龙、刘备、甘宁、马超。便开始战斗，我刚刚发现我是主公，背起重任。我先用了诸葛连，连杀卧龙三刀，卧龙没闪被砍了滴血，直接死掉……时间过得真快呀，不知不觉游戏就结束了，我主公赢了。
小学四年级三国杀作文300字27
今天是一个美好的一天，妈妈一大早便出去买菜，然后顺便给我带了副“三国杀”，因为妈妈不想我在家天天玩手机、电脑，所以给我带了游戏卡牌。
看到那崭新的“三国杀”，我便立刻情不自禁的打开了“三国杀”的包装，便兴致勃勃地看起了人物的技能。然后哥哥们来对我说：“我们一起来玩‘三国杀’吧！”我回答道：“好，我们来玩吧。”然后我们便开始抽人物牌，一人四张选两个国家一样的，如果四张都不一样就是野心家，要击杀所有人（自己除外）。我们开始抽牌了，我看自己牌的国家分别是“群”张角、“蜀”刘禅、“魏”司马懿、“吴”周泰，我竟然是野心家，这次我可倒霉了。我选的人是张角和司马懿他们的.技能是“雷击”“鬼道”“反馈”“鬼才”。游戏开始了，我先出牌，我先明置了武将，然后出了闪电然后用了两张顺手牵羊……最后我还剩一张红桃闪，一张黑桃杀，一张无懈可击……三轮过去了，我还剩一滴写，然后他们也被我杀的仅仅只剩最后一人，最后我因为大意了被黄忠的烈弓射死了，最后我还是没有获得胜利。
这次我虽然输掉了比赛，但是我任然十分的开心，因为我击败了很多人，我输的主要原因是自己只想着孤军奋战，没有想着恨别人联合，这次我正验证了一句话“一个人强，再强也只是绵羊。”
小学四年级三国杀作文300字28
今天我和补习班的同杨多多，项捷凯一起玩三国杀。玩得可令人激动了！
先摸身份牌，我竟然抽了“主公”！又摸人物牌，我抽到了，“黄盖”，真好呀！我心里偷乐地着说，“来吧！“苦肉”！把“杀”弃掉。”接着模了一张“寒冰剑”，我刚装上！听见：“我来也，”原来是郑皓然来了，他来了，“雨天变泥石流”把我给吓了一大跳！郑皓然用“杀”把我扣了两滴血，我正准备复仇，可是项捷凯用“闪电”判定我，幸好判定失败，要不我就“挂”了。“杨多多，快用“华佗”的急救帮我加两滴血！我急忙向杨多多求救。又来了一次“苦肉”，摸到了“杀”和“闪”，可项捷凯又开始用“杀”来打我，幸好我摸了一张“闪”，要不又要扣了一滴血了。
玩了一会，郑皓然不“打”我了，用了“张飞”的.“愤气”去打杨多多，打了五张，都把杨多多给打趴下了，我只好给杨多多五张“桃”，帮他“起死回生”，可是我没牌了，又摸了三张，原以为可以再挣扎一会，但是，项捷凯又开始打我了，他用了两张“杀：对付我，因为他的牌是“马超”，所以我要付四张“闪”！我没“闪”，只好把剩下三张给了杨多多。真是“人多力量大”，杨多多没挣扎几下就被他俩给OK了（完成的意思）。
主公挂了，忠臣也败了，我和杨多多不得不收残兵准备逃走。虽然这场败了，但败得光荣，因为我没有半途而废，而是勇往直前，我想下次我一定可以赢。
小学四年级三国杀作文300字29
尊敬的xxx老师(你老师的名字)：
x月x日，在课堂上，我不仅没有认真聆听和老师讲课，却在下面偷偷玩三国杀游戏，并被老师发现。几天来，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我谨向老师做出深刻检讨，并将我几天来的思想反思结果向老师检讨。
通过这件事，我感到这是长期以来对自己放松要求，学习作风涣散。经过几天的反思，我对自己这些年的学习成长经历进行了详细回忆和分析。记得刚上学的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关课堂纪律，从而努力完成自己的学业。但近年来，由于学习逐渐走上了轨道，而自己对学校的一切也比较熟悉了，尤其是老师对我的关怀和帮助在使我感到温暖的同时，也慢慢开始放松了对自己的学校要求，反而认为自己已经做得很好了。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起老师对我的信任，愧对老师和同学的关心。
发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，我不请求老师对我宽恕，无论老师怎样从严从重惩罚我，我都不会有任何意见。同时，我请求老师再给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的学习来为我们班级的总体成绩做出积极的贡献，请老师相信我!
你的名字
年月日
小学四年级三国杀作文300字30
这几天我们班突然来了一阵卡片风暴，现在一到下课，同学们就围到一起玩三国杀。这个游戏人数可以为2到10人，而在我们班总是五六个人聚在一起玩。但是这几天，班主任伽老师不知道从哪里得到的消息，并让我们把游戏卡放到家里，还不让我们在教室里玩。结果，老师出差了。同学们都说：“可以放心的玩三国杀了。”
我们经常在微机课上玩，今天正好有微机课。我们先等老师讲完之后。然后在多找几个凳子，围成一个圆圈，然后就开始玩三国杀。我们就四个人，所以就不分身份牌了。然后我们围班，结果我和靖昊天一班，我选的武将卡是周瑜，他的武将技是：英姿摸牌阶段，你可以额外摸一张牌。反间出牌阶段，你可以令另一名角色选择一种花色，抽取你的一张手牌并亮出，若此牌与所选花色不吻合，则你对该角色造成1点伤害。然后不论结果，该角色都获得此牌。每回合限用一次。
开始的.时候，我先使用了英姿，抽三张牌，正好抽中了诸葛连弩和两张杀。先对韩旭使用过河拆桥，正好拆住了过河拆桥。然后装备上诸葛连弩，使用三张杀。谁知他一张闪都没有，他就这样命丧黄泉了。然后靖昊天有把谢苏宇灭了。这一盘在我们的强攻之下赢了。
看，三国杀好玩吧。
小学四年级三国杀作文300字31
在植物大战僵尸与愤怒的小鸟过去后，有一种游戏在我们中传来。那就是“三国杀”！“三国杀”不是电脑游戏，也不是类似捉迷藏的游戏。它是一种卡片游戏，如扑克一样，但是比扑克有趣得多。因为我期末考试考得好，妈妈给我买了一套精装版“三国杀”。
今天下午，我拎起自己的“三国杀”向约定地点跑去。到了那里，已经有几个朋友在那等我了，我们便开始“互相残杀”。开始牌还不错，又是诸葛连弩，又是仁王盾的。后来，他们知道我是反贼了，使劲用过河拆桥和顺手牵羊，把我的武器和防具全牵走了。我只能空手迎战，先把身边的人全杀喽，再多攒些“杀”要一口气把主公杀了，主公就剩一滴血了，再来一个雪花杀就OK了。没想到另一个反贼竟然帮着主公杀我，又是火攻又是^v^又是万箭。弄得我只剩一滴血了，才缓过来，把手上的桃全帮我补血。我回到了八滴血，和另一个反贼联合杀了忠臣和内奸。只剩主公孤军奋战了，我左一个雷杀右一个火杀，他左一个乐不思蜀右一个兵粮寸断，主公最后只能宣告死亡。苦战了这么长时间，我终于胜利了！
三国杀真是太有趣了，我和院里的小朋友们没事就打打三国杀。每次玩完都会让我们乐开了花，三国杀为我带来了很多快乐啊！
小学四年级三国杀作文300字32
首先，我登录游戏大厅，准备就绪便开始了我在三国杀里的第一场竞技。“开始！”我的身份是反贼，杀死主公就可以赢。1主^v^内奸1忠臣2反贼，我赢的机会还蛮大的。开局了，我选择了张飞作为我的武将，他的`咆哮使我在一回合中出任意张“杀”卡。我抽到一张桃可以回血，我还有三张杀可以对人造成伤害。一开始，其余的三人都不分青红皂白，一股脑儿的杀另一个人，我也凑个热闹，结果第一个回合他就死了，原来他是忠臣。哈哈，主公杀了他，扣去所有的牌。到了我的出牌时间，我连出5张杀，主公毫无防备，便到了濒死状态，可内奸给了他一个桃，他就是不死。没法，我只好结束回合。下面轮到了第二名反贼，他杀主公，无人有桃。噢，我们胜利了！
这盘竞技我赢了，但还有更多更难的挑战等着我，我要沉着应战，争取获得胜利。这款游戏的好处是它百玩不厌，每一盘你会用不同的身份选择不同的武将与不同的人斗智斗勇，也可以根据出牌情况判断身份。怎样不暴露自己？怎样取得胜利.......大家都不知道，只有从战斗中去摸索。
说了这么多，总之这款游戏锻炼脑力，提高智力，放松心情，不容易沉迷于此，或许这就是我在众多游戏中喜爱他的理由吧！
小学四年级三国杀作文300字33
今天晚上，我和爸爸在家玩了一次三国杀。
游戏规则是：我们一人选了三张武将牌，我们用石头、剪刀、布来决定谁先抽牌。我赢了，我先抽牌。我们每人抽出4张牌，回合开始，我又抽了两张牌。我先出，我出了一张杀，爸爸出了一张闪，第一回合结束；爸爸抽两张牌，他也出了一张杀，我手中没有闪，只好损了一滴血，第二回合结束；第三回合我抽两张牌，为了保存杀的.数量，我直接结束回合；爸爸抽出两张牌后，出了一张雷杀，我连忙出了一张神闪，爸爸又出了一张万箭齐发，我只好又打出一张闪，爸爸结束了回合，第四回合结束；第五回合，我出了一张^v^入侵，爸爸打出了一张杀，我直接结束回合；又该爸爸抽牌了，爸爸出了一张雷杀，我损了两滴血，我只好换一个人物······，爸爸只剩最后一个人物了，我使用了五张杀，爸爸出了两张闪，爸爸损了三滴血，回合结束；爸爸抽了两张牌，出了一张雷杀，我出了一张神闪，回合又一次结束；我抽两张牌后，出了两张雷杀，爸爸出了一张神闪，爸爸又损了两滴血，我赢了。
我们结束了战斗。
小学四年级三国杀作文300字34
“今天作业好多啊！好多啊！好多啊……”我哼着小调，背着严重超载的书包，吃力的挨回家。
明天就是双休日，我干脆今天一口气做完双休日的作业然后尽情地玩吧。我手持“战笔”，奋笔疾书，经过了将近3个小时的奋战，终于搬完三“大山”（语数英作业），正准备坐在舒服的沙发上看会儿电视。妈妈的声音突然传来：“来做点自助练习吧！”啥！好不容易干掉学校的作业，又要收拾家里布置的作业，我极不情愿，一步三回头的来到“战场”（书房），妈妈率领着“作业大军”等着我。我心里的.一万个不情愿爆发了：“好不容易做完那么多作业，又让我做自助练习，我才不干呢！”“不做是吧，好，那你明天后天都给我呆在家里做。”妈妈的脸色由晴转暴雨。我一看形势不对，就只能认命了。
我败下阵来，手上写着作业，心里恨不得把本子撕了。妈妈看穿了我的心思说：“不做可以呀！我说过的，学习又不是为我学的……”这时，“大救星”爸爸闻声而来，我心里暗自高兴。爸爸把头转向我：“你双休日作业做完了没？”“做完了！”“做完就可以玩了嘛。”妈妈见自己处于劣势，说：“现在人家都要做课后练习的，光做完学校布置的作业是不够的……”妈妈想把爸爸拉向自己的战线。爸爸说：“那明天再学吧！”大家都同意了，一场激烈的家庭战争也结束了。
这样的“小型家庭战争”让我们家多了一些波澜。
小学四年级三国杀作文300字35
我最喜欢的玩具是“三国杀”。这个玩具是我年甫9岁，姐姐给我买的。
这个玩具外壳是长方体的形状，穿着黑洞洞的衣裳，最上面写着“三国杀”这三个醒目的大字。外壳还是用钢铁做的，用笔一敲就会发出“咚咚”的.声音，别人听了还以为有人打鼓呢！这是用许多牌，和一个精致的盒子构造成的。牌里包含有身份牌、角色牌、体力牌和游戏牌。身份牌一共10张，一张主公，三张忠臣，四张反贼，两张内奸。武将牌是《三国演义》的主角，一共有25张。体力牌有十张是按“阴阳鱼个数”算的。另外还有108张游戏牌，有杀、闪、桃……身份牌是确定你的身份。武将牌是有势力名、武将姓名、称号、武技描述、体力上限组成的，选中了谁，就有不同的技能。如果体力牌为零，这位将士就死亡了。游戏牌是你摸的牌，然后和别人战斗。
我之所以喜欢它是因为可以即将开始学习一款集角色扮演、战斗、伪装等要素于一体的多人卡牌游戏，它能让我通过扮演耳熟能详的三国角色，在颠覆性的历史舞台中，演绎一段扑朔迷离并充满刺激的较量。我能充分体验到与玩家博弈的乐趣，它将是我聚会休闲交友的最佳伙伴，它就是——三国杀。
小学四年级三国杀作文300字36
东汉末年，黄巾军起义，后来形成三国鼎立。主公刘备、曹操、孙权互相率领猛将奋勇杀敌，争夺地盘。为了让我们更加了解三国的故事和名将，人们创造出了一种游戏，名字就叫“三国杀”。
我和哥哥姐姐们一起经常玩这个刺激的游戏。这一次我抽到了华佗，还行，因为他的技能很好，可以在临死前回血。
我首先抽到了四张杀，哎，真倒霉，如果别人杀我怎么办呐！果不其然，姐姐看到我那黯然无光的表情，便毫不犹豫的.杀了我一下。惨了，姐姐的这下“杀”，让哥哥也知道我没“闪”了。但哥哥却为我报仇了。他假装把一张“决斗”对我使用，姐姐的脸上露出了笑容。不，那应该是奸笑。哥哥看到姐姐的表情，便把那张“决斗”对她使用。哎，可怜的姐姐没有“杀”了，只好扣一滴血。哥哥为我报了大仇。我再摸了两张牌，是一张“顺手牵羊”和一张“无中生有”，真不错。我用“无中生有”摸了两张牌，是两张“闪”。我对姐姐使用了“顺手牵羊”。姐姐死死地盯着一张牌，好像很重要。我就觉得奇怪了，心里想：这张牌很重要吗？但姐姐暴露的太快了吧！我故意把手伸到那张前面，姐姐的神情好像要把那张牌塞给我似的。我快速的抽了那张牌——左边的。哦！原来是张“八卦阵”，太好了！之后，我和姐姐自相残杀。我和姐姐都只剩下一滴血了，而且没手牌。哥哥用了一张“万箭齐发”就把我们都杀死了。真是鹬蚌相争，渔翁得利啊！
“三国杀”这个游戏高深莫测，让人玩过之后久久怀念。这是我最最拿手的手牌游戏，也会让我知道三国时期的英雄豪杰呢！
小学四年级三国杀作文300字37
几天前，爸爸学校开教师会，我便坐在老爸的办公室写作业。中饭时，我正好与郑勤耀迎头撞上，（郑勤耀是爸爸同事的孩子，只有8岁，上次出去玩时认识的。）他立刻认出了我：”谢程煜！“”郑勤耀！“我也忙跟他打招呼。吃完饭，我就把他领到老爸的'办公室玩”三国杀“。
”杀！“一开始，我便先发制人，用了一张”杀“来对付郑勤耀。
”闪！“郑勤耀也不甘示弱，出了一张”闪“来应对我的”杀“。
”无中生有！“这张牌一出手，我就立刻能摸两张牌。
”顺手牵羊！“我的这张牌打出，并摸了郑勤耀的”诸葛连弩“，有了这张牌，出几个”杀“都没问题。我立刻上了装备，”杀！“我接着对付郑勤耀，他现在只有两滴血了。哎呀，没手牌了，是我兴奋过头了，忘了留一手牌。现在好了，处于一个裸体状态，只能任由郑勤耀”宰割“了。
郑勤耀开了一个连招：”顺手牵羊。“他抽走了我的”诸葛连弩“，并上了装备，”乐不思蜀“攻击我。这张牌对于我来说太痛苦了。要知道，这张可是要判定的呀！要是判定中了，可是要弃回合的呀！”闪电。“啊？准备与我同归于尽吗？”杀，杀，杀，杀。“四张”杀“一出，我立刻傻眼了，啊！死了，郑勤耀好强啊！
唉，虚心使人进步，骄傲使人落后。说得一点也没错。
小学四年级三国杀作文300字38
体力上限：8
行动顺序：神吕布没有自己的回合，联合军按照逆时针顺序依次行动，每名联合军的行动结束后，神吕布进行一个回合。
阶段转换：当第一阶段的神吕布进行游戏时牌堆首次进行了洗牌，或当其体力首次降低至4或更低时，中止当前玩家的回合并中止一切结算
切换神吕布至第二形态。若因牌堆洗牌切换形态，将神吕布的体力上限调整至当前体力值数，若因体力减少切换形态，将神吕布的体力上限
整至4并回复所有体力。然后重置神吕布的武将牌，弃置判定区内的牌和装备区内的.武器牌，立刻进入神吕布的回合。
【马术】锁定技，你计算与其他角色的距离-1。
【无双】锁定技，你使用的【杀】需两张【闪】才能抵消;与你进行【决斗】的角色每次需打出两张【杀】。
小学四年级三国杀作文300字39
最近班里开始流行玩“三国杀”。这种游戏很好玩，班里同学一下课都四五个人聚在一起玩。
三国杀的游戏规则很简单:利用人物技能与作战卡牌“杀”掉其他人取得最后的胜利。其中忠臣要保护主公干掉反贼，反贼的任务是陷害主公。
正好我家也有一盒三国杀，今天我和弟弟无聊至极，然后便干起了这副卡牌。
首先是抽牌阶段，在抽牌时我可能是走了狗屎运，一下子抽到了“曹操”!曹操的人物技能是:可以立即获得对自己造成伤害的牌，我心想这次赢定了。可好景不长我弟弟抽到了“吕布”!，吕布的人物技能是:自己出“杀”时对方得用两个“闪”才能抵消。我一下子傻了眼，刚才的那股必胜的.信心一下子荡然无存了。
接下来是最重要的对战阶段。我上了就用了一个“杀”，我老弟用了一个“闪”抵消了。我又用了一个“无中生有”然后摸了两张牌，可谁知我老弟用“诸葛弓弩”配着三张“杀”一下子减我了三滴血，眼看自己快挂了我只好忍心割痛地弃掉了三张牌加血，但我用主公技能把那三章牌拿走了。随后我们进入了漫长的“持久战”:我出一个“杀”他出一个“闪”，我他出一个“杀”我加一滴血。最后我老弟借着“诸葛弓弩”连出了四章“杀”。我就这样挂了。
我不服，下次我一定要赢!
小学四年级三国杀作文300字40
尊敬的老师：
您好，向你递交了这份深刻的中午午休时间聚众玩桌游游戏——英雄杀的检讨书，反省自己在中午午休时间不尊重学校规定，班级班规，违反纪律的错误行为。此刻，我对我本人中午大好时间玩英雄杀的错误行为感到十分的抱歉。
24日中午，由于本人贪玩，忘记学习，而选择玩英雄杀，我及其他四名同学玩上游戏，由于我年少任性，以及对“玩”上瘾，所以没有注意到自己无形当中犯下的重大错误。经过老师耐心的教育，我渐渐认识到我的错误行为。这不仅浪费了中午大好的学习时间，而且也会影响其余同学学习，影响校纪校规、班级班规，教室是神圣的，是学习的地方，不是玩游戏的地方。我已经认识到自己的错误，知道自己行为是不对的。在此，我在这里再次道歉：同学、老师，十分抱歉。
我已经深深的认识到了我的错误，我的错误来源于我的思想感悟不够高，对事物的认识还不够彻底。如果没有老师的提醒，把我从悬崖边上拉回来，我想我的执迷不悟，少年任性将会是我犯更大的错误。在这里，我要感谢老师对我的批评教育，帮我认识到了事物的本质，以及所犯错误的严重性。
今天，从这一刻起，我要痛下决心，一定要痛改前非，多一些时间学习，今后不管任何事情都要三思而后行，不辜负老师对我的期望。在这里，我对老师您感到十分抱歉，以及对老师教育感到感谢，希望老师以后可以监督我的行为。
小学四年级三国杀作文300字41
今天吃完了中午饭，我决定要和哥哥们再玩一次三国杀，因为上一次我输得十分惨，所以这次我一定要赢回比赛的胜利，于是今天我把每一个人物的技能都看了一遍，然后自己觉得是搭档的人搭配在一起，很快我便搭配完了所有的人，其中我觉得最厉害的就是群颜良文丑加吕布，蜀卧龙诸葛加黄月英，魏司马懿加甄姬，吴吕蒙加黄盖。
很快我们人到齐了，我们便开始了游戏，这次我抽到的人是吕蒙、司马懿、张角、甄姬和黄盖，我选择了吕蒙和黄盖，因为吕蒙的技能是只要不出杀就可以无限攒牌，而黄盖的技能是可以失去一点体力获得两张牌，我是吴国。开始游戏了这次我是一号位，所以我先出牌我先明置了武将然后获得了两张牌，我的摸牌阶段所以又摸了两张牌，然后我就不断的.用技能苦肉，不断的回血，最后攒了20张牌。然后又发动技能克乙，到了第二个人他被我乐不思蜀了，所以不能出牌；第三个人依然被我乐不思蜀了，不能出牌；第四个人被我兵粮寸断了，所以不能摸牌可他用了技能双雄，所以可以无限出决斗，他便一直和我决斗，可我家的杀大概又是一张，把他给杀了。到了第五个人他是我们吴国的，他用的人技能是固政，就是别人弃牌的时候他的还给别人一张牌其他的牌给自己……三轮下来了场上还剩我和一个魏的夏侯惇加曹操，我用了一个诸葛连弩然后对他用了七张杀，最后终于赢得了胜利。
这次我终于获得了游戏的胜利，我十分的开心。
小学四年级三国杀作文300字42
尊敬的老师：
您好！
向你递交了这份深刻的中午午休时间带游戏英雄杀在班里玩的检讨书，反省自己在中午午休时间不尊重学校规定，班级班规，违反纪律的错误行为。此刻，我对我本人中午大好时间玩英雄杀的错误行为感到十分的抱歉。
24日中午，由于本人贪玩，忘记学习，而选择玩英雄杀，我及其他四名同学玩上游戏，由于我年少任性，以及对“玩”上瘾，所以没有注意到自己无形当中犯下的重大错误。经过老师耐心的教育，我渐渐认识到我的错误行为。这不仅浪费了中午大好的学习时间，而且也会影响其余同学学习，影响校纪校规、班级班规，教室是神圣的，是学习的地方，不是玩游戏的地方。我已经认识到自己的错误，知道自己行为是不对的。在此，我在这里再次道歉：同学、老师，十分抱歉。
我已经深深的认识到了我的错误，我的错误来源于我的思想感悟不够高，对事物的认识还不够彻底。如果没有老师的提醒，把我从悬崖边上拉回来，我想我的执迷不悟，少年任性将会是我犯更大的错误。在这里，我要感谢老师对我的批评教育，帮我认识到了事物的本质，以及所犯错误的严重性。
今天，从这一刻起，我要痛下决心，一定要痛改前非，多一些时间学习，今后不管任何事情都要三思而后行，不辜负老师对我的期望。在这里，我对老师您感到十分抱歉，以及对老师教育感到感谢，希望老师以后可以监督我的行为。
XXX
小学四年级三国杀作文300字43
昨天我和唐博华、唐博涛出去没什么玩，我就拿出了我的“三国杀”游戏，我们席地而坐开始战争。
三国杀是这样玩的：一个人选一个，然后看这个将有几条命，拿相应的血牌，一人再抽四张游戏牌就可以开始了；在游戏中，按照牌的作用，攻击对方，一个玩家回合结束，要抽两张游戏牌。
开始我介绍唐博华用神诸葛，上回唐博华用的被我杀的得一败涂地，这回唐博华要用他的‘神’诸葛把我打得落花流水！
游戏刚开始，唐博华的神诸葛明显进入领先阶段，因为说明上写：唐博华的`神诸葛本来是四张牌，用神诸葛还能添加11张牌。
本来唐博涛是，可因寡不敌众，被吾打得屁滚尿流也，唐博华救他多次，唐博涛却起死回生夷。吾与唐博华大战三百六十回合，不分上下。我的牌越来越少，势力越来越弱，但是我一直在顽强的抵抗······
最后，我们玩到广场上的灯都了，我们才恋恋不舍的回家，躺在床上我一直沉浸在三国杀快乐的海洋中。
小学四年级三国杀作文300字44
今天，我和爸爸妈妈一起玩三国杀。
游戏开始了，首先是抽牌。妈妈抽到了“忠臣”，爸爸则抽到了“内奸”，我竟然抽到了“主公”，哈哈！太好了，我竟是“主公”。选择人物后每人又发了一张“血卡”，然后发了四张牌，游戏开始啦！
先是我出牌，我给爸爸一张“乐不思蜀”，这下，爸爸不能出牌，只能用“桃”解救自己，可偏偏爸爸就有“桃”，将自己解救了。哎！出师不利，下回得随机应变了。该妈妈出牌了，妈妈用“顺手牵羊”，将爸爸的'一张“五谷丰登”“牵”走了，我出了一张“杀”，老爸用了一张“闪”，才躲过一杀。该老爸了，他出了一张“决斗”跟我挑战，我用“杀”，他也用“杀”， 我又 “杀”，他只好减了一滴血。由于妈妈用了“五谷丰登”，三人就分别发到一张牌。哈哈！这次我胜算在握了，在爸爸前我用了“乐不思蜀”，又对他用了张“杀”，爸爸只剩了两滴血，发牌后，妈妈对老爸又来了张“杀”，爸爸却用“桃”救了自己，随即对妈妈用了张“过河拆桥”，拆了妈妈一张牌……就这样你来我往，最后我获得了胜利。
噢耶！我赢了！真是太过瘾了！
小学四年级三国杀作文300字45
最近，我们班的男生都玩起了《三国杀》，可以说是“野火烧不尽，春风吹又生。”老师管也管不住。
自从我们的黄班长带了一盒《三国杀》来班后，班里的男生都一个接一个地买回来到班上玩，可把老板乐坏了。
早上来到学校，一进教室，就有几位仁兄在玩了，时不时从这人群中传来“杀”的声音，有时还为游戏的规则而争辩。早读过后，又有一堆人围成一团，玩着《三国杀》。虽然老师在场让他们小声一点，可也于事无补。有的人下课玩不过瘾，把副科不当课堂，公然玩起了《三国杀》，副科老师叫苦不迭。最后，还是班主任出头。班主任命令以后不能带《三国杀》来学校，如果带来了，不但要没收，还要写检讨，签名上家长的大名。谁想当一个公认的坏学生呢？班主任这番话一出，这风算是暂时刹住了。可等风头一过，他们又悄悄地玩起了“地下党”，死灰复燃。
这件事让我有很大的.感触，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”玩物丧志，我们都明白这个道理，可为什么还要往“火坑”里跳呢？虽说玩这个可以放松心情，减缓学习的压力，但决不能把它带进课堂，也不要一有时间就玩。这样只会荒废了学业，更严重的，还可能和同学翻脸，所以我希望班上的男生们可以适当地玩，但不能一玩就分不清东南西北了。希望他们能够认识到这一点，早点醒悟。
小学四年级三国杀作文300字46
爸爸妈妈给我买了一副三国杀，它是一套象扑克牌一样的益智游戏牌。它装在一个精致的铁盒子里，非常漂亮，这是我很早就想要的礼物，今天终于得到了，我真是太高兴了。
吃过午饭，我就带着我的三国杀到了楼下，和小朋友玩了起来；玩得忘记了吃饭、忘记了时间，直到爸爸把叫我回家，真是太开心了。
玩三国杀，让我结识了很多新朋友，认识了很多新的字，还知道了好多成语，比如：过河拆桥、无懈可击等等。玩三国杀，引起了我对三国时的`人物和故事的浓厚兴趣，让我有了一种要探索三国奥秘的欲望。
晚上，我让爸爸妈妈给我讲三国的人物故事，这让我除了知道很多故事，同时还懂得了很多三国知识，将来可以讲给我的同学们听。
三国杀，不仅仅让我得到了玩的乐趣，更使我增长了知识，我真是太喜欢它了！
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“三国杀”这个游戏把我们班男生的魂都吸了过去。好多人都玩得爱不释手，总是紧紧地抱着那盒纸盒。男生几乎全买了，中午和下课，全像乌龟一样蹲在教室门口，津津有味地玩着，有时连上课的铃声都没听见，挨了老师不少骂。
“三国杀”游戏很复杂，牌的`种类也很多，还有身份和将牌，打打杀杀惊险刺激，是我们男生的最爱。放学，小店门口，也被我们班的同学围得水泄不通，叫嚷着要订购好几盒。
而且最近，“三国杀”都“杀”到课上了，趁老师在黑板上写字，有人偷偷的在下面交换纸牌，老师一转头，便以闪电之速收起，装出一本正经的样子，重将目光投向黑板。当然也有倒霉的同学，被老师没收了纸牌，可他们不甘心，又去买了一盒。
哪位同学要是拥有了超经典版的“三国杀”，别的看了就会心里痒痒，“我们回家也买！”“爸妈不准，这回破例也要和他们顶顶嘴，不管风吹雨打也要得到。”还有人补充道：“就是，就是，爸爸妈妈也应该给我们点自由！”我们对“三国杀”的狂热，看来任何人也无法抵挡。
小学四年级三国杀作文300字48
游戏规则介绍
【 决定身份】
根据小伙伴的人数来选择对应的身份牌数量，随机发放给每个人一张。抽到主公的小伙伴把身份牌亮出，其余人的保密。
【 游戏目标】
主公的目标是消灭所有反贼和内奸，忠臣的身份是保护主公不被杀死，反贼的目标是杀死主公，内奸的目标是杀死所有人自己成为最后的生还者。
【 挑选武将】
首先由主公先选武将，选好后亮出武将牌，其他小伙伴随机分发三张武将牌，从三张中挑选出自己喜欢的一张。当所有人选好过后，同时亮出武将牌。
【 分发体力牌】
发给每个人对应武将体力上限的体力牌。
【 分发起始手牌】
随机发给每个人4张游戏牌。随后开始游戏，由主公先开始，一个回合结束后，由右手边的人开始行动回合。
卡牌介绍
【 身份牌共10张】
三国杀桌游中，有四种角色，分别是：主公、忠臣、反贼、内奸。其中，主公牌1张，忠臣牌3张，反贼牌4张，内奸牌2张。
【 武将牌共25张】
三国杀桌游中，武将牌共有25张，分三个国家：魏国、蜀国、吴国，人物角色分别有：曹操、刘备、孙权等25名。
【 游戏牌共108张】
三国杀桌游中，游戏牌共108张，分别包括：武器、装备、防具、攻击、锦囊等。
【 体力牌共10张】
三国杀桌游中，游戏牌共108张，分别有三点体力、四点体力和五点体力牌，根据任务角色的血量来用相应的体力牌。
游戏判定
【武将死亡】
当武将死亡后，立即亮出身份牌，弃掉其他所有手中的牌、判定区内的牌和装备牌。任何人杀死反贼都能获得三张牌奖励;当主公杀死忠臣时，需要丢弃所有手牌和装备牌作为惩罚。
【游戏结束】
当任意一方满足胜利条件时，游戏结束。
回合流程
【 回合开始阶段】
往往可以跳过这个阶段，但有些武将可以在此阶段使用技能。
【 判定阶段】
如果你面前横放着一张或多张延时类锦囊牌，你必须依次对这些锦囊进行判定，通过判定后结束该阶段。
【 摸牌阶段】
从牌堆顶端摸2张牌。
【 出牌阶段】
打出0-任意张牌，但每个出牌阶段只能用一次“杀”，任何玩家面前的装备中不能放有重复的牌。
【 弃牌阶段】
检查手中的牌数量是否超过你的'体力数量，超过的牌需要丢弃。
【 回合结束阶段】
一般可以跳过，有些武将在此阶段也能使用技能。
玩三国杀作文3篇（扩展4）
——三国志12怎么玩?三国志12玩法入门攻略3篇
小学四年级三国杀作文300字49
哈哈，过河拆桥，我拆你手牌。我高兴地炫耀着自己的手牌。我从对方的手牌处，直接拿出一张，拿到一边。对方则唉声叹气，我心里一阵高兴。
没错，我正在玩三国杀，不知从什么时候开始，我们班开始流行三国杀，甚至别的班级看到我们也是一阵羡慕，嫉妒，恨，随着也开始流行了。
中午，阳光从半开的窗户照在桌上，有着一些微热。原本安静的班级变的喧闹起来，这里面那一堆，这一堆，无不打的热火朝天，有的人高兴，有的人悲伤，有的人愤恨这里仿佛是一个表情集中营。女生们也被我们的热情给吵到了，都各自去一个安静的地方做作业去了，我们好像事不关己的继续玩下去，可是这样的'生活，还有多久？不知过了多久，那天，我们还是在开战，各自施展浑身解数。
咚咚地板传来了敲击声，可是我们还是浑然不知，影子被太阳越拉越长。咚一声比前面不知大多少的敲击声传来了，但是我们还是浑然不知。那是一位中年女性，带着一副眼镜，显示出师长之风，短发，脸上有着些许鱼尾纹，身上穿着连衣裙，上面有着一些暗红色的花朵，双眼锋利而又愤怒，中间夹着一个川字，道：你们过得挺舒服吗？我的耳边传来了熟悉的声音，立即转头，失声叫道：老师，其他的也转过头，也露出惊恐，老师没有说话对我们邪笑。最后，我们的三国杀被没收，作业多的是以前的好几倍，我回家也被教训了。
就这样，三国杀之风，被各大班主任扫平，大家回到了安静的学习中。
小学四年级三国杀作文300字50
今天晚上，我和爸爸妈妈一起“杀”了一个小时的三国杀。他们被我杀得落荒而逃，我玩得可高兴了。
一开始，爸爸妈妈深知我的水平非常高，便召开了“联合国会议”，会议结果是“两国”一起攻打我。
“战争”开始了！我是张飞，爸爸是孙权，妈妈是曹操。第一回合，我手拿丈八蛇矛，前面有仁王盾低护，便哗哗地连杀妈妈。幸好张飞可以随便杀，我手中的三张杀就把妈妈给杀死了。爸爸见状不知所措，只好单枪匹马上阵了。爸爸杀了我一下，我轻松一闪，爸爸接着用了无中生有，摸了两张牌。爸爸嘴上露出了笑容，一看就知道摸了好牌。他装上了诸葛连弩。我见了就装上了距离加一的马。哈哈！他杀不到我。我做着鬼脸对爸爸说：“你杀呀，你杀呀。”接着又杀了他三次，结果他只伤了一滴血。这时，爸爸剩三滴血，我还有四滴。“哼！谁怕谁还不一定呢！”爸爸瞪了我一眼说。他接着连杀了我三次，紧接着又拿了回去，说：“哎呀，我杀不到你。”我得意地笑了笑，对他说：“既然这样，我就送你去‘天堂’吧！”我连杀了他四张，但他一张闪也没有，只要去阎王爷的宫殿了。“临走前”，爸爸又对我说：“下回就该你走了，咱们走着瞧！”
三国杀真好玩，真是玩也玩不够！
小学四年级三国杀作文300字51
三国杀，是一款新型的桌游，也是我最喜欢的卡牌游戏，没有之一。
大班，是我第一次接触三国杀，在哥哥的影响下，我注册了一个OL的号，本想偶尔悠闲一下，没想到，这游戏给我的，不仅仅是休闲娱乐。而是心理上的安抚，学习上的进步。
三国杀有许多技能都是依照历史而编纂的。比如诸葛亮的空城，庞统的连环，张飞的替身……这让我很好奇就去查这些技能来源的历史事件，看到有一些陌生的武将，也会去查询。比如曹魏的邓艾，蜀汉的关兴&张苞，东吴的步骘，群雄的士燮。这会促使我的.好奇心，去查询有关于这些人物的资料，增长我的课外知识。
其次，这也让我和同学多了一个聊天的话题。有的时候，我们这些人一下课就凑在一起，讨论三国杀哪个武将厉害，国战用什么无敌，打双将什么配合才是最牛逼的。这让我们多了一个乐趣，也打发了下课时间。
当然最重要的还是玩。记得前几天我生日的时候，同学到我家来玩。刚开始有些尴尬，因为我们找不到玩的。突然，我想起了在抽屉里那盒界限突破的三国杀。我拿出那盒三国杀，和四五个同学打PK赛，我们打的热血沸腾，你来我往，各有胜负。不知不觉的就打到了吃饭时间了。
三国杀给我的东西，不仅是无穷的乐趣，他还伴我成长。谢谢边锋创造出那么好的游戏！
小学四年级三国杀作文300字52
最近一段时间，学校掀起了一阵卡牌游戏的热潮——三国杀。当然，在我们班，这种游戏也很受大家欢迎。每次上体育课解散后，我都要跟翟新瑞他们玩几局三国杀。三国杀，顾名思义，就是三国时代的战争。在游戏里，你可以任意选一名角色，根据自己的经验出牌，牌里最主要的是“杀”这张牌，当然，有“杀”就可以“闪”，如果掉了一滴血，可以用“桃”补自己一滴血。除了这些一个字的牌，还有一些锦囊牌，比如说：^v^入侵、借刀杀人、过河拆桥、顺手牵羊、乐不思蜀、无懈可击……三国杀之所以在学校会那么火，是因为它很有趣味性，还可以锻炼我们的智力，是款很不错的桌上游戏。
以前，我没有自己的三国杀，一般都玩别人的。有一天中午，我缠着爸爸给我买三国杀，爸爸经不住我的要求，给我买了一盒。当时，我激动得都快跳起来了，我也有自己的`三国杀了。从那天起，每次上体育课我都把它带着，在解散后痛痛快快地玩上一番。
三国杀真的非常好玩，有兴趣的话，大家可以试试。不说了，接着去玩我的三国杀喽！
小学四年级三国杀作文300字53
今天，我和我的两个小伙伴们玩了一款经典游戏三国杀。我们分作三个阵营魏国，蜀国，吴国。
首先我们用剪刀石头布的方法挑选人物，于是我有了首选权我就精挑细选了马超和华佗来做我的人物。他们一个选了貂蝉和吕布。一个选了大乔和张飞。
我首先从牌上面摸出七张牌，有两张乐不思蜀和两张无中生有，两张杀和一张闪。首先我把在场的人都使用乐不思蜀进行判定。一张是红色判定成功，另一张是黑色判定失败。然后我又出了两张无中生有，从牌堆摸了四张牌，选择结束。然后是我后面的人摸牌，他竟然摸到的诸葛连弩｛作用是可以连续出杀｝和青釭剑｛作用是出杀时无视防具｝，这都是最好的兵刃，让他拿到后必定会大开杀戒，离他最近的我定是死无葬身之地。我一定要先下手为强，于是我向他打出了一张杀，他因为没有闪所以被迫扣了一滴血，于是他的怒火已经向我燃烧，好像在说我与你无冤无仇，你为什么来杀我，他一下子向我使用了三张杀，还好我是华佗只扣了一滴血，另外我又获得九张牌，好像还有些划算，最令我高兴的是我有了三张顺手牵羊，把他的诸葛连弩和青釭剑都收入囊中。可以说是我现在无敌了我对他们使用了将近十张的杀把他们俩给打的措手不及，只能死亡。
三国杀真是一款励志，经典的.桌游。
小学四年级三国杀作文300字54
从前只有三个国家，它们是：土豆，吸管和空气。
有一天，土豆士兵们仗着自己的强大，去攻打弱小的吸管国。土豆将军在吸管国的.城墙下牛气冲天地说：“吸管们，本大爷来攻打你们了，限你们五分钟内全部离开家，把土地让出来，否则后果自负。”吸管将军听了，怒发冲冠，一令之下，吸管士兵们冲了出来，说：“这里是我们的土地，才不让你们随便来回。”土豆士兵们一拥而上。吸管们拼命地跟土豆们干，有的用自己的头去撞土豆；有的忍着伤痛，折着身子，利用尖尖角刮土豆；有的用脚狠狠地踢他。但这有什么用呢？吸管们还是被打倒了。
就在这时，空气飘来了，他们说：“吸管，我们来帮你了！”吸管们说：“太好了，真是山重水复疑无路，柳暗花明又一村呀！”
空气迅速进入吸管里，从脚底飘了出来。吸管们顿时活力十足，马上像松鼠一样蹦起来，一下子就把土豆捅了一个又一个洞。土豆将军说：“这不可能！”就倒地而死了。
“咳咳，好难呼吸呀！”吸管们诉苦。原来，是土豆渣卡在里面了。所以吸管们也倒地而死。
空气呢？他们就留在世界上，等待着人类的到来。
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