小学二年级作文我最喜欢的人(通用38篇)
小学二年级作文我最喜欢的人1
你们知道我最喜欢的动物是什么吗？那我就告诉你们吧，我喜欢的动物是猫头鹰。
猫头鹰最吸引人的是长着两颗像夜明珠一样的眼睛，圆溜溜的，炯炯发光。眼周围的羽毛排成圆脸盘形，配上头两侧的尖尖的耳朵就十分像猫了。它眼睛如铜铃，嘴巴似镰刀，爪呢就像锋利的铁钩，样子威武极了。
自古以来，猫头鹰总是被人看作不吉利的动物，甚至叫它^v^报丧鸟^v^。这是天大的冤枉。
其实，猫头鹰是一个捕鼠能手，它的食物95%是野鼠，一只野鼠一个夏天要糟粮一公斤，而一只猫头鹰在一个夏天能捕上千只野鼠。也就是说，一只猫头鹰在一个夏天就为人类保护1000千公斤粮食，抵得上三个人一年的口粮。
小学二年级作文：我最喜爱的小动物小金鱼5篇（扩展2）
——我最喜欢的小动物二年级作文5篇
小学二年级作文我最喜欢的人2
今天，我和爸爸妈妈一起散步看见了一只可爱的小狗，使我想起我家三年前养的一只小狗--嘟嘟。嘟嘟有一双大而黑的圆眼睛，还有一个小小的塌鼻梁不停的在喘着粗气，妈妈说那是因为它的鼻腔比较短。
有一次，嘟嘟乘我开门的一瞬间就蹿了出去。我怎么也追不上它，我越是追它就跑的越快。我气的直跺脚，它还远远的回头看看我。这时我想起它爱吃的火腿肠，我回家取了一根红色的火腿肠远远的对它喊：“嘟嘟，回来吃火腿肠吧?”果然贪吃的它看了一眼就飞快的跑了回来。看着它那贪吃的样子我满肚子的气也就烟消云散了。
后来因为爸爸妈妈工作忙，嘟嘟被送到了塔城的奶奶家。我为此伤心的哭了一场。直到现在要是看见和嘟嘟长的像的小狗我就会试着叫嘟嘟的名字，真希望那就是嘟嘟啊。
我好想我的嘟嘟呀!
小学二年级作文我最喜欢的人3
我有一条可爱的小金鱼。小金鱼的鳞是桔色的，非常漂亮。鳞片排列得错落有致，在阳光地照射下分外耀眼、迷人，使人自然的联想到金红色的朝霞。它长着一个三角形的头，腮旁还有一些鳞片。两只眼睛圆溜溜、黑亮亮的，鼓鼓的像两颗黑宝石镶在头的两侧。小金鱼眼睛的前方还有一个小小的嘴巴，总是一张一合的，像是在练习汉语拼音“O”地发音。它的腹部白白的、柔柔的，好似一片白云飘下。
小金鱼游起泳来更是婀娜多姿，体形优美。游泳的时候，小金鱼身上的.鳍像水中的一把把“扇子”，左右扇动，打出水中朵朵浪花。尾鳍一摇一摆，使身体保持*衡，好似水中的“方向盘”。我哪怕是悄悄碰下鱼缸，它们就飞快地向别处游去。它们吃食的时候更有趣，当我把鱼食投进鱼缸，只见它们的腮一鼓，嘴一张，食物就乖乖地跑进了嘴里，然后，就甩着尾巴大摇大摆地就游走了，一点道谢的意思都没有。它们在鱼缸里自由自在的游动着，时而上，时而下，好像是在向我挑战：”瞧！我游得多棒啊，你能行吗？”游泳的同时，美丽的鳍也随着身体轻轻摆动，好像仙女们身上飘动着的丝巾。
我爱美丽的小金鱼。
小学二年级作文我最喜欢的人4
我最喜欢的小动物是蚕。它小时候是黑色的，然后就慢慢长，长成白色的，最后是淡白色的。蚕一生共褪四次皮，蚕宝宝真可爱。
小蚕吃的叶子有：桑叶、蒲公英。它吃叶子的样子很好玩，假如这是一片叶子，它嘴就对着叶子有棱的地方一直啃，好像很用力的样子。我听了听，嗞嗞、嗞嗞。有一天，我给蚕吃了一片榆叶，结果那只蚕被毒死了。从此我再也不敢给蚕吃榆叶了。
有时候，小蚕会不由自主地在大蚕身上玩，还有时候大蚕和小蚕会爬到叶子的根上，跳下去。每次它们会有好疼的感觉，这非常有趣。蚕吐丝的时候头上有一个三角形。有一些懒蚕不吐丝，直接生孩子，孩子就会不停地长成大蚕。蚕的一生很短，只有不到一年的生命。小蚕爱干净，如果你不洗手的话，蚕就不吃东西了，好像很生气的样子。蚕吃了睡，睡了吃，别看它很轻松，但它就怕鸟。
我从小就喜爱蚕，因为小蚕是那么的可爱。蚕的丝可以做衣服，小蚕的粪便可以做枕头，可真是个宝贝呀！看着小蚕一天一天的长大，我懂得了生命。
小学二年级作文：我最喜爱的小动物小金鱼5篇（扩展8）
——小学二年级语文《小动物过冬》教案
小学二年级作文我最喜欢的人5
我家的鱼缸里养了两条小金鱼，它是从菜市场里被我和妈妈买回来的，其实，我妈妈早就想买小金鱼了。
早上，我刚起床，我就来看那可爱的小金鱼，我跑过去一看，呀!小金鱼也在睡觉呢，我还是第一次见，眼睛还睁着呢!嘘!我们千万不要吵醒它们，小金鱼睡觉姿势真可爱!小鱼身上的颜色各种各样，比如有：黄色、金黄色、橙色、红白相间、黑白相间……我们不要去故意吓它们，它们受了惊，就会身子一挺，水花四溅，弄的你哭笑不得。
一天，我开玩笑说：“小鱼，你能快快长大，我就有鱼肉吃了。”小鱼说：“主人，能不能不要杀我，也不要吃我的鱼肉，要不然我生小鱼宝宝给你玩。”我心里听见了，十分满意，就走开了。
过了一段时间，果然真的生了小鱼宝宝，小金鱼说话还真灵!
还有一次给小鱼喂食，准备撒下去的时候，小鱼们都一拥而上，都说：“主人给我，给我!”我却说：“人人都有份。”
小学二年级作文：我最喜爱的小动物小金鱼5篇（扩展5）
——小金鱼二年级作文10篇
小学二年级作文我最喜欢的人6
我最喜欢的人是我的表哥。
表哥长得很瘦，像竹竿一样。他有着一头乌黑发亮的头发，一双灵巧的手。
表哥学习非常认真，我很喜欢他这一点。记得有一次，我去给他送水果，我进了他的房间后，他一点都不知道。我在那站了一会儿说：“哥哥，吃水果了！”他才知道我进来了。他那认真的态 度真值得我学习。
表哥也爱运动。他有时会带我去打篮球。第一次打篮球，我怎么也投不进去。这时表哥对我说：“你看我投，多看几遍。”话音刚落，只见表哥用一只手托着球，然后，腾空一跳，手腕轻轻一 压，那球就乖乖的进了篮筐之中。我看的目瞪口呆，想不到表哥那么厉害。表哥走过来对我说：“来，现在我来教你。”我认真地听表哥讲解动作要领，不会的动作，表哥不厌其烦地反复教我。终于， 我可以投中几个球了。
我喜欢我的表哥，我喜欢他的认真、耐心的精神，他是一个很棒的表哥。
小学二年级作文我最喜欢的人7
我家鱼缸里养着一群大小不一、形态各异的小金鱼。
其中，两条身体花斑、体型庞大的小金鱼漂亮而又威严，它们是这群小金鱼的首领。一条雪白的小金鱼，长着修长的尾翼，头上泛着一小片红，就像红玛瑙一样，因此得名“红玛瑙”，它是我最宠爱的小金鱼，也是鱼群中的“小公主”；还有一条全身金黄，尾翼上有一片黑的鱼儿，它那小巧玲珑的身姿使人不禁充满怜爱。这群小小金鱼在水里你追我赶，模样憨厚可爱。
每次喂鱼食时，它们都高兴得乐开了花，纷纷游上来，准备美餐一顿。只要我往水中一投鱼食，那几条身材肥大的鱼便疯子似地游过来，吃得津津有味，满嘴流油，而那些身材瘦小的小金鱼却一粒鱼食也得不到，有时还被大鱼们愤怒地咬上几口，后来小小金鱼们也学乖啦，不再与大小金鱼们抢夺食物，而是游到水底静静地等待大鱼们吃饱喝足，然后游上水面等待我的专食。
有几次，我发现它们有时候扒在鱼缸上一动不动，刚开始我还以为是小小金鱼死啦，便坐在鱼缸旁嘟着嘴生闷气，爸爸看了关心的问我怎么回事，我把事情的经过一五一十的告诉了爸爸，爸爸听了，强忍住笑告诉我：“它没死，这是在睡觉，鱼是没有眼皮的，所以睡觉也是不会闭着眼睛的，而且一动不动。鱼如果死了的话肚皮会向上，身体也会僵硬，而且水也会发出一种难闻的气味。”原来如此，我松了一口气，看来养鱼的知识可真不少啊！
在鱼缸底部，爸爸放了一层彩色的鹅卵石和一丛长长的水草，鹅卵石上还建着一座亭子和一座大山，山上流着蓝蓝的水，山旁有一座稻草屋，整个景象漂亮又朴素。小小金鱼们在水草之间来回穿梭，好像在玩“捉迷藏”，逗得我和妹妹哈哈大笑。有时我们淘气的用手拍鱼缸，周围那些胆小的鱼儿便以迅雷不及掩耳之势游向远方。
我打心眼里喜欢这些小小金鱼们。喜欢它们五彩缤纷的外衣；喜欢它们休暇时嬉戏打闹的模样；喜欢它们进食时争先恐后的场景。它们已经成为我生活中一群形影不离的朋友。
小学二年级作文我最喜欢的人8
我最喜爱的动物就是“白雪公主”，大家可能会把白雪公主认成王子的妻子吧？那你就大错特错了，其实白雪公主是小白兔。是我过生日的时候，妈妈送给我的。我一看见它，就喜欢的不得了。
小白兔的样子可惹人喜爱了。它浑身上下一片纯白，毛茸茸的就像一个小棉团。脑袋上长着一双又长又薄的耳朵，耳朵上的血丝看得一清二楚。它的眼睛是红色的，就像晶莹剔透的红宝石一样闪闪发光。它还有一个小巧玲珑的鼻子，鼻子下面三瓣嘴。它的前腿短后腿长，走起路来一蹦一跳的，小尾巴也跟着轻轻地摆着，好可爱呀！
我想兔子应该是营养专家，它吃的食物非常有营养，有胡萝卜、白萝卜、青菜、白菜……
我真喜欢我的白雪公主——小白兔。
小学二年级作文我最喜欢的人9
星期六，我和妈妈到花鸟鱼虫市场买花。走到一间精致的小店面前，我被那些可爱的小金鱼吸引住了，站在店前发呆。妈妈看出了我的心思，对我说：“你要想买也可以，不过你得自己换水喂食。”我一口答应了下来，说着妈妈就把鱼缸、鱼食和鱼都帮我买了下来。
回到家，我赶紧往鱼缸里放水，又把小鱼放了进去。妈妈把两包鱼食给了我：“你做完作业放几颗进去吧！”说完带上门就直奔办公室。
我写完作业了，赶紧拿好鱼食出去了。一出房间，就看到了那两条可爱的小金鱼欢快地嬉戏着，便情不自禁地趴在桌子上观察它们。
有一条小鱼金黄金黄的，另一条火红火红的，鳞片都亮闪闪的，显得高贵极了。它们身上好像穿着白裙一样，游动的时候它们的小裙子在水里优美地飘来飘去，像一位公主在翩翩起舞，美极了。看了好一会儿，我才想起要喂食，赶紧一颗一颗地散下了鱼食，我本以为它们会迫不及待地抢鱼食，可它们却一点反映也没有，我只好扫兴地去看电视了。
晚上妈妈回来了，我赶紧跟妈妈说了鱼食的事，妈妈笑着说：“你看着它们吃，它们是绝不会吃的，你一走，它们肯定吃起来。”我半信半疑，决定第二天好好观察一下。很快到了星期天，我喂完鱼食，赶紧躲了起来。果然，我一走，它们的小嘴就一张一合的吃起食来了。我在心里暗自发笑：“原来小鱼也会害羞啊！”
现在这几天，我只要一闲下来就会观察那两条小鱼，又发现了它们一个奇怪的地方。不管是白天嬉戏还是晚上休息，它们的小眼珠总是一眨不眨地望着两边，有时晚上我都看累了它们还不合眼，我忍不住又去问妈妈，这才知道原来它们睡觉是不闭眼的。
通过养金鱼，我发觉到，就两条小鱼，也有那么多我不懂的知识，使我下决心今后要更努力地学习。
小学二年级作文我最喜欢的人10
晚上我放学回到家，发现我们家的“水晶宫”里又添了几名成员——五条活泼可爱的小金鱼。有红色的、白色的、黑色的，顶着圆圆的脑袋，游来游去，让人看着就十分喜欢。
爸爸说：“这是我从万达广场新买的金鱼，顺便又买了几包鱼食。以后养金鱼这件艰巨的任务就交给你了。”我兴致勃勃的回答：“Yes，sir。”爸爸接着说：“记住，现在鱼缸里有八条金鱼，每天要喂一整匙的鱼食，不要撒在一个位置，均匀撒开，确保每条鱼都能吃到。另外，每周换一次水。”我认真的听着，爽快的接受的这个任务。
以后每天我都记得喂鱼食，每周给鱼换水，我便成了金鱼喂养师。瞧，他们多么漂亮啊！他们身上的'“五彩衣服”在阳光的映射下闪闪发光，十分耀眼。看着他们在水里欢快的嬉戏，我的心里也乐开了花。但是，有一天，小区停电，供氧棒没法给水里供氧，一条身体比较弱小的小金鱼因供养不足而痛苦的死去了。我看到后，好几天都闷闷不乐。
另外，别看这些金鱼*时相处的好，嬉嬉闹闹，但一见到鱼食，也就会“翻脸不认鱼”，并且还会把比自己小的鱼吃掉。又一次，刚好没有鱼食了，我给它们喂了一把米粒，它们竟然不吃，我担心它们饿死，便突发奇想从另外一个小鱼缸捞了一些小鱼到金鱼缸陪它们玩，结果过了一会，我一看，呀！小鱼儿都不见了，只见金鱼们悠然的摆着尾巴，游来游去，不用想，这些可怜的小鱼儿肯定是被金鱼吃了。哼，怎么能这样！我真想揍他们，可看着它们可爱的模样，我无可奈何的笑了笑，这些小淘气！
“有喜有忧，有哀有乐”，这不正是老舍先生写养花的感受吗？我养金鱼可能也是一样的道理吧。我家的小金鱼给我增添了许多新的乐趣，我喜欢这些淘气的“小精灵”。
小学二年级作文我最喜欢的人11
我家有一个大大的鱼缸，养着几条普普通通的小金鱼，我最喜欢的是一条黑色的小金鱼。
黑色小金鱼全身乌黑，头上有一点白，所以我给它取了个好听的名字叫“全身之黑头有一白”，小名叫“白少黑”。白少黑很文静，有一条叫“王子”的小金鱼老是很霸道，每当我给它们喂食的时候，它就耀武扬威、气势汹汹地往前冲，把其他的小金鱼赶走，自己得意洋洋地大吃起来。白少黑一直被王子催赶，总是默默无闻地让其他鱼吃上面大块的鱼食，它在鱼缸底部吃一些零碎掉落下来的小鱼食。
有一次，我趁白少黑独自在鱼缸的'一个角落游的时候，赶紧把鱼食喂给它，想让它多吃点。结果白少黑吃得太多了，差点胀死。我的心一阵痛，不住地埋怨自己。白少黑好像看透了我的心思，圆溜溜的小眼睛看着我，像是在说：“我原谅你啦。”
瞧，全身之黑头有一白就是一条可爱的、文静的小金鱼。
小学二年级作文我最喜欢的人12
我有一位很好的学习伙伴，它就是文具盒，这是妈妈为我准备的开学礼物之一。
这个文具盒是椭圆形的，长约20厘米，宽5厘米，它的两面都是用政红色硬帆有做的，中间用一条拉链想接。正反面的帆布被分压成几个正方形，不过在正面除了有两条坚着的反光带，还有一个小熊的徽章，上面的小熊咧着嘴在笑，好像在^v^小主人，我会好好为服务的。^v^在反面呢只有一个英文名一一贝尔。我猜有可能是那只小能的名字吧。
每当我做作业的时候，我就会打开文具盒，用钢笔或铅笔把作业工工整整的写完，而在做数学时，文具盒就会派直尺帮我把线段画直。每当我写错字时，橡皮就从文具盒里蹦出来让就把错别字消灭的干干净净。
我爱的文具盒，更爱它毫无怨言我服务的神。
小学二年级作文我最喜欢的人13
说起动物，我最喜欢当然是狗，应为狗是人类最忠于的朋友。
狗的身上长着毛绒绒的毛摸起来很温暖。
有一次，我去外公小狗听到我的敲门声就连忙唠叨门口边开门了小狗看见我就摇这尾巴抱住我的脚好像在说：“主人你终于回来了我好想你啊”。过了一会儿，我和小狗玩了起来小狗跑我来追追了很长时间还是抓不到你的一根毛。小狗仿佛在说：“捉不到，捉不到。”我用我的飞毛腿去追跟小狗越靠越近只见小狗一溜就不见了我四处寻找还是找不到，我叫了一声小狗的名字，小狗就跑到我的身旁，我大吃一惊应为小狗的速度跟风一样在我心里它永远是跑步跑的最快的.狗。
过了几个月，小狗生宝宝了。我看见4只狗宝宝有棕色的有黑色的有白色……个个都活泼可爱很机灵。狗妈妈就一直陪在小狗的身边。时刻保护这小狗。我拿起一小狗，狗妈妈好像在说把孩子还给我。我看它可怜的眼神，只好把小狗放在窝里狗妈妈才走开去保护宝宝
这就是我最喜欢的动物，你最喜欢的动物的什么啊?
小学二年级作文我最喜欢的人14
我有一条可爱的小金鱼。小金鱼的鳞是桔色的，非常漂亮。鳞片排列得错落有致，在阳光地照射下分外耀眼、迷人，使人自然的联想到金红色的朝霞。它长着一个三角形的头，腮旁还有一些鳞片。两只眼睛圆溜溜、黑亮亮的，鼓鼓的像两颗黑宝石镶在头的两侧。小金鱼眼睛的前方还有一个小小的嘴巴，总是一张一合的，像是在练习汉语拼音“O”地发音。它的腹部白白的、柔柔的，好似一片白云飘下。
小金鱼游起泳来更是婀娜多姿，体形优美。游泳的时候，小金鱼身上的鳍像水中的一把把“扇子”，左右扇动，打出水中朵朵浪花。尾鳍一摇一摆，使身体保持*衡，好似水中的“方向盘”。我哪怕是悄悄碰下鱼缸，它们就飞快地向别处游去。它们吃食的时候更有趣，当我把鱼食投进鱼缸，只见它们的腮一鼓，嘴一张，食物就乖乖地跑进了嘴里，然后，就甩着尾巴大摇大摆地就游走了，一点道谢的`意思都没有。它们在鱼缸里自由自在的游动着，时而上，时而下，好像是在向我挑战：”瞧！我游得多棒啊，你能行吗？”游泳的同时，美丽的鳍也随着身体轻轻摆动，好像仙女们身上飘动着的丝巾。
我爱美丽的小金鱼。
小学二年级作文我最喜欢的人15
我养过许多小动物，像小猫、小鸽子、小乌龟等等。可我最喜欢的是我现在养的两只小金鱼。
模样和名字
这两条小金鱼是一只黑色的，一只红色的。它们有一双特别大的眼睛和一条像扇叶的尾巴，十分惹人喜爱。我给黑色的金鱼取名为“帅哥”，红色的金鱼取名为“美眉”。
小懒鱼
“帅哥”和“美眉”都是两只小懒虫。昨天上午，我来到鱼缸旁，用手摸了一下它们。它们懒洋洋地游了两下，就不动，舒舒服服地睡起了觉。我拿来了一根筷子，在鱼缸中间用力旋转，想看看它们怎么办。“美眉”和“帅哥”却若无其事，慢吞吞地游到了一块大石头上继续睡大觉。
馋嘴鱼
“帅哥”和“美眉”还是两只馋嘴鱼呢！昨天晚上，我给它们放了10粒鱼食，今天一早，就发现都被它们“洗劫一空”了。我半信半疑，于是做了一个实验。我先放了5粒鱼食，想看它们怎么快速的吃完。只见以往绅士的“帅哥”却不顾一切地吃了起来。更让我不可思议的是:无论怎样都优雅的“美眉”,突然疯狂吃了起来。真是两只馋嘴鱼！
我最喜欢这两只小金鱼，希望它们给我生更多小金鱼宝宝。
小学二年级作文我最喜欢的人16
我最喜欢的人是我的姐姐——任夏孟。她有一头乌黑光亮的头发，一双水灵灵的大眼睛，经常带着一个粉色的发卡，在班上是同学们的好朋友，是老师的好帮手，也是我的好姐姐。
有一次我写完作业，觉得很无聊，就找姐姐去玩，姐姐带我去了“阳光俱乐部”去玩。我们玩的是攀岩，姐姐是第五次玩了，而我是第一次。我有些害怕。但经过姐姐的鼓励，我还是爬了。
姐姐用最快的速度向上爬，动作像只灵巧的小猴子，很快姐姐手拍到了彩虹灯。
该我了，我心里有些紧张，一开始我使劲向上该爬，可是快到终点时我没劲儿了，手上的防滑粉已经变成了泥水。我有点害怕，正准备放弃，忽然姐姐说：“弟弟别放弃，你是最棒的！”我很感 动，用了全身力气向爬，最后我成功了。我很感谢姐姐鼓励。
这就我的好姐姐，我十分喜欢她，也希望你也能喜欢她。
小学二年级作文我最喜欢的人17
星期六，妈妈带我逛街，在中百超市旁边的“花鸟鱼”小市场买回四条小金鱼。我如获至宝，一直守在鱼缸旁静静地看我家的这群小金鱼。
一条白色的小金鱼，我叫它“白雪公主”。它的身体和尾巴都是银白色的。小小的脑袋，顶着一块红红的肉疙瘩，好像戴着一顶红色的帽子，非常美丽；小小的眼睛，好像两个黑色的小圆点；大大的肚子，鼓鼓的，圆圆的；长长的尾巴，像白色的纱裙。它常常安静地浮在水中，身子一动不动，尾巴却在缓缓地摆动着，就像公主在优雅地跳舞，真好看！
还有一条黑色的金鱼，眼睛大大的，像两个大肉球。肚子也是鼓鼓的，圆圆的。它穿着一件黑色的纱裙，看上去很凶，我叫它“黑皇后”。它也喜欢摆着尾巴游来游去，仿佛在和“白雪公主”比美。
另外两条金鱼是桔红色的。它们细长的身子，总是在“公主”“皇后”的身边游来游去的，像在保护它们，我就叫它们“金甲战士”。我的“金甲战士”总是张着又圆又大的嘴巴，不断地一张一合，脸侧宽宽的两个腮也跟着一张一合，感觉它们永远都在喝水。
我忍不住把手伸进鱼缸想抓它们。妈妈大喊：“别碰！让它们多活两天吧！”我才不舍得伤害它们呢！我只是用手指尖碰了碰它们的嘴巴，谁知道鱼儿却“亲”了我的手指，痒酥酥的，我高兴极了。我又撒了几粒鱼食喂它们，鱼儿们在水里欢快地游着，根本不理睬，也许它们不饿吧。妈妈看见，又唠叨开了：“你不停地喂喂喂，小心撑破它们的肚皮。”我只好继续静静地看着它们。
有时候，“黑皇后”“白雪公主”在“金甲战士”的保护下一起缓缓地游动，好像正在巡视，特别威严。有时候，它们也会忘了“身份”一起闹腾。你看，我家的小金鱼们又快活地挤来挤去，一会浮上来，一会钻下去，真是有趣极了！我爱我家的这群小金鱼们。
小学二年级作文我最喜欢的人18
今天是星期六，我到乡下去看望爷爷、奶奶。一进屋子，我看见地上有一个纸箱，里边发出“叽叽”的声音。我掀开盖子一看，哇，是两只可爱的小鸡！
这两只小鸡，浑身长满了淡*的绒毛，像两个绒线球；它们的眼睛，圆溜溜黑乎乎的，像一颗颗小珠子；它们的小脚丫，不时地在箱子底下印出一朵朵小花；它们的小嘴，又尖又细，不停地啄得纸箱“咚咚”响……
忽然，一只小鸡扑棱棱扑棱棱地想飞出纸箱到外面玩，可怎么也飞不出去。它急坏了，“叽叽”地叫着，在纸箱里挤来挤去。看它那着急的样子，我连忙托着它圆鼓鼓、热乎乎的小肚子帮它跳出了箱子。一落地，这只小鸡就撒了欢似的扇动着两只小翅膀到处乱窜，好像在喊叫着：“我自由了，我自由了！”另一只小鸡听见同伴的叫喊声，也拼命地扇动翅膀跳出了箱子。两只小鸡一见面，立即高兴地打着招呼，你追我赶地跑到一边玩去了……
小学二年级作文我最喜欢的人19
真好！爷爷给我买了二条金鱼。我把这二条金鱼放在一个脸盆大的玻璃鱼缸里，在里面放上几块珊瑚，再在鱼缸的口子上卡上一个铁丝做的架子，在架子*几棵水草，这就是金鱼温暖的家。
我把鱼缸放在客厅的桌上。每天的阳光都照射在鱼缸里，金鱼就可以在水里晒日光浴了。
三个月后，那愈发繁茂的水草里面，出现了一个又小又肥的身影。我猜到是它们幽灵小金鱼宝宝。过不多久，忽然一个小脑袋从叶间探出头来。我拨开水草一看，正是这小家伙！瞧，多么像它的母亲：白嘴白鳍，红白相间的鱼鳞，一双炯炯有神的眼睛注视着前方，只是后面的尾巴还没完全长成；它好肥，整个身子好像一个小肉球。
起先，这小家伙只在水草四周活动，随后就在鱼缸里游来游去，一会儿观赏着美丽的珊瑚，一会儿瞪大眼睛，好奇的看着周围陌生的环境，一会儿躲在水草里不肯出来。渐渐的它胆子大了，竟然游到鱼缸边看着我，我拿了点短面条投进去，它先离我较远，见我不去抓它，便一点点挨近，然后一个猛冲把一根面条塞进自己的嘴，像个球儿似的，再退回安全地，再偏过脸来看看我的反应。后来它完全放心了，用那小白嘴狼吞虎咽的把一根根面条吞下了肚子，我用手抚一抚它那光滑的身子，它也不怕，反而友好的碰碰我的手指。
白天，它淘气的陪伴着我；傍晚，它就在父母再三呼唤声中，游到水草边，挤开那水草钻进去。
有一天，我在听音乐时，它居然睡着了，我不觉得把音量调到最低，生怕惊醒它。我轻轻地走到鱼缸边，一动不动的站在那里看着，它就像一位婀娜多姿的少女趴在鱼缸底部静静的睡觉，它睡得好熟啊！不停的咂嘴，大概还在做梦呢！
看着这可爱的`小家伙，我不由自主的发出一声呼唤：信赖，不就能创造出美好的境界吗？
小学二年级作文我最喜欢的人20
我有一个小鱼缸，里面养着三条小金鱼，我给它们换水、喂分，让它们跟我一块长大。
这三条小金鱼是爸爸送给我的礼物，我非常喜欢它们！小金鱼浑身红彤彤的，只有尾巴上有点白色。眼睛鼓鼓的'，像戴了一幅同度近视眼镜。它们的背滑溜溜的，上面有一片小蝴蝶似的鱼鳍，像一条漂亮的美人鱼。每当我用饲料喂它们时，三条小鱼儿不你追我赶抢着吃，吃饱了就水里吹泡泡，那样子真叫人喜欢。
我把它们放在窗台上，每当我写作业觉得累的时候，看着游来游去的小金鱼，就会感到浑身轻松。每当我不开心的时候，我就和小金鱼聊天，这时候我什么烦恼都烟消去散了。
有一天中午，我又来看望我喜欢的小金鱼，发现它们一动不动，我着急以为它们死了。就哭喊到：“妈妈小金鱼死了。”妈妈跑过来，说：“它们没死，它们那是在睡觉呢！金鱼是没有眼皮的。”
哈哈！金鱼原来没有眼皮，真有趣！
小学二年级作文我最喜欢的人21
喜爱的人有很多，不过，我最喜爱的还是我的妈妈。
我的妈妈是一名中学英语教师，三十多岁，身材不高不矮、不胖不瘦。她有一头乌黑发亮的长发，一双眼睛炯炯有神。
妈妈平时工作很忙，身体也不是很好。
但是妈妈在生活上对我特别关心。每天早晨，天还没亮，她就第一个起床，精心为我做早点。然后把我送到学校，再匆匆忙忙地赶去上班。妈妈说：为了我的身体健康，她再怎么辛苦都愿意。
妈妈还非常关心我的学习。她对我的要求很严格。她总是叫我写作业要坐端正，要保护好眼睛；要把字写好；写完作业要认真检查。记得有一次，妈妈给我检查作业时，发现有一个字没写工整，妈妈很生气，还让我重做了一遍。妈妈总爱说：“做一件事，就要把它做得最好。”
这就是我最喜爱的'人——我的妈妈。妈妈爱我，我也永远爱我的妈妈。我要认真学习，报答妈妈的关心和爱护。
小学二年级作文我最喜欢的人22
妈妈给我买了一个漂亮的文具盒。
它是一个长方形的，粉红色的塑料文具盒，它分为上下两层，上层盒盖上是我上课用的课程表，里面整齐的摆放着尖尖的铅笔，下层是放尺子和橡皮的地方。我还要告诉你们一个秘密，在我文具盒的下层有一个暗格，里面有一支白板笔，用它可以在我文具盒下层的写字板上画画和写字，非常方便。
在文具盒的右下方装有两个转笔刀，一按就可以削粗细不同的铅笔了。我最喜欢的是文具盒盖上的图案，左边是一辆漂亮的小车，里面摆放着五颜六色的花朵。
右面是一只可爱的小猫咪。它全身雪白，脖子上系着一根粉红色的蝴蝶结，它正高傲的抬着头瞪着圆溜溜的大眼睛好像在对我说：“你一定要好好学习啊！我可看着你呢！”我非常喜欢我的文具盒。
小学二年级作文我最喜欢的人23
感谢您们，我亲爱的老师！
Mydearteacher，thankyou！
我很辛运，
因为……
我的每一位老师，
她们都含辛茹苦的教导我，
都给了我快乐的童年，
都让我爱上了学习，
就算我做的不好，也都会鼓励我！
让我一次次重新获得信心，
勇敢走下去。
每当我学习有困难的时候，
是您们一次次伸出援助之手，
让我从哪里跌倒就从哪里爬起！
I‘mcooperatorsall！
Thankyou，mydearteacher！
Sincerelythankyou！
小学二年级作文我最喜欢的人24
那年夏季，表姐家买来两条小金鱼。我们俩喜欢得不得了，几乎一整天都站在阳台看着它们。
在那缸里的水中，它们那薄如蝉翼的鳍与尾巴拨动着凉爽的清水，身上披着橙色的纱衣，头上扎着金黄的蝴蝶结，在水中一摇一晃地舞动着。小金鱼似乎感觉到我们一直在看着它们，便也用那黑色的大眼睛看着我们，在阳光的照射下，眼珠外的一圈金色发出了微弱的金辉，再加上这姿态与装扮，像足了从天而降的天使舞者。它们在水中来回游动着，轻薄的鱼鳍也因为水的波动不停地摇晃着，我们在一旁聚精会神地观看着它们的舞蹈演出。
到了傍晚，我们吃完了晚饭便又来探望那“天使舞者”们了。它们的活力似乎比之前少了许多，也许是肚子饿的原因吧。我们打开饲料罐，小心翼翼地把鱼食洒进浴缸中，而它们则像饿虎扑食那样快速游向水面上漂浮的鱼食。
就这样，我们一直重复着。有一天，我们拿起金鱼缸，帮那两条小金鱼换水，我们的心中渐渐浮现了一个好玩的主意。我端来一个脸盆，抓满了水，放在厨房的地上，表姐则把两条小金鱼和些许剩下的水倒到水盆里。我们坐在小凳子上，用手做成一个个“隧道”，让小鱼们穿过，而小金鱼们也玩得不亦乐乎。金鱼穿过手心时那种痒乎乎的感觉也逗得我们哈哈大笑。，
后来在换水时，只要突然想起，就会重复一遍那样的过程。渐渐的，“天使舞者”已经被我们弄得十分脆弱，到最后，竟然全都死了。我们很难过，便拿起两条小金鱼的尸体还有吃冰棒留下的木棍条向楼下跑去。
我们在木棒上用签字笔用力地写上“小金鱼之墓”，再用另一根木棒在一棵树的'地下挖了个小坑，把小金鱼埋了进去，再把那小木棍插在小土堆上。做完这些事情，我们便很失落地回家了。
每当我沐浴在那灿烂的阳光之下时，我都会想起那年夏天的“葬鱼”，而且不禁为当年的自己哈哈大笑起来。那件事情已经过了很久，也许经过时间的流逝会渐渐的被我们淡忘，而当年的天真美好也会蕴藏在那一件件令人发笑的傻事里。
呐，天使舞者，你们还好吗……
小学二年级作文我最喜欢的人25
我家养了两条可爱的小金鱼，一白一黑。
白金鱼身长约三厘米，除了背上有粉红的胎记，尾巴上有大红斑外，其它地方白色的，像诱人的雪糕，叫人忍想要咬一口，它起了个名字，叫喜羊羊。黑金鱼满身黑黑的，像被泼了一身的墨汁，给它起了个名字叫灰太狼。
喜羊羊行动敏捷，正当抓住它的，它尾巴一摆，“啪”的很地游。和喜羊羊，灰太狼行动迟缓，非常容易就捉。进餐的，喜羊羊灵巧地游动着身子，嘴巴一张，再一嘬，美食就到它肚里了。等喜羊羊吃饱了，可怜的灰太狼吃点残羹剩饭。我忍要给灰太狼“开开小灶”。
我喜欢这对可爱的小金鱼，给生活增添了无限乐趣。
小学二年级作文：我最喜爱的小动物小金鱼5篇（扩展6）
——描写小动物的小学二年级作文10篇
小学二年级作文我最喜欢的人26
在今年的暑假里，我回到了老家里。当我拜访到爸爸的姑姑家时，我又得到了一个新宠物——荷兰鼠。
它长得很奇特：它身上分三种颜色，黑、黄、白。还长着兔子一样的嘴巴，小小的眼睛后面有着一对毛茸茸的小耳朵。竹筒状的身体，圆滚滚的，像个小肥猪！腹部两侧长着四只短脚，脚上还有些利爪，看起来坚硬无比。它屁股后面没有尾巴！（我怀疑是它是变种鼠哦！）它站起来威风凛凛地像只凶猛的老虎！所以我把它取名叫——虎子。
每天早上，我都跑到它哪温暖的小窝里，叫醒那一只“小懒虫”。虽然远看它睡得很死，一动不动，但是警觉性可是非常高的，你只要轻轻碰它一下，它就会“刷”的一下站起来，探望四周。
在每一次我都要抚摸一下它的下巴，它就知道要吃饭了，看，我家的虎子是不是很机灵呢？它的食量是很大的，三片白菜叶和两块大饼干，只见它先上去闻一闻，试探能不能吃，然后扑上去享用美餐。
酒足饭饱后，它就要休息了。它睡觉的姿势，太让人消魂了！四脚朝天，让人哭笑不得！
有时候我会把它放出来玩耍。只见它，东转转，西跑跑，高兴的时候还跳呢！
这就是我家机灵、活泼、可爱的虎子！要想来看看它的真面目的话，就来我家吧！
小学二年级作文我最喜欢的人27
我妈妈给我买了3只可爱的小金鱼。
3只金鱼颜色不同。其中一只是黑色的，两个眼睛鼓鼓的，像两个小皮球，嘴一张一合，尾巴一摇一摆，两边的鱼鳍像船浆，向前摇动着。我特别喜欢它那条油黑发亮的尾巴，像英语中的.字母v，更像一位英勇善战的先生。
另一只是红白相间的鹤顶红。它的头部有红斑，嘴巴圆圆的像我们拼音中的字母o，吐出白白的泡泡。鱼鳞晶莹透明，在阳光的照耀下闪闪发光，就像仙女披上了白纱，戴上了帽子。
还有一只七彩金鱼。鱼头前端有点尖，像个子弹头；眼睛里的眼珠像两个小黑豆；鳃在鱼头两侧，像个排水桶一样有趣；小金鱼的嘴总是不闲着，一张一闭的，可能没吃饱；它的身子扁扁的，像个小锅饼；在它身子上侧和下侧有三个鱼鳍，像三把大扇子；尾巴像爬山用的抓钩，摇来摇去；小金鱼全身都是鳞片，那是它的小衣服吧。小金鱼真美呀！
金鱼吃食时十分有趣，总是先把身子竖起，张开小嘴，飞快地向食物扑去，然后将食物吐出来又吞进去，真好玩。每当吃饱后，就在他们的小天地里自由自在地游来游去。三只小金鱼互相吐着泡泡，好像在述说它们快乐的心情。妈妈说金鱼很难养，我要保护它们，不让它们受一点伤害。我突然感觉自己的责任有多么重大。
祝愿我的鱼儿们能快乐成长！
小学二年级作文我最喜欢的人28
我最喜欢的人
段利炎
我最喜欢的人――妈妈。妈妈高高的个子，白白的皮肤，长得不胖也不瘦。妈妈长着浓浓的弯眉毛，大大的眼睛，从眼睛里透智慧的光芒。这就是我的妈妈，怎么样，长得漂亮吧。
妈妈是我的第一人老师。记得我第一次写作文的时候，我不知道如何下笔，是妈妈带我走出家门，来到野外，走到田边，让我写看到的，听到的，想到的。每逢星期日，妈妈就会带我去人民公园，观察景物和动物的特点；回到家妈妈让我把所观察到的写下来。就这样我在妈妈的精心呵护下，像一只学飞的小鸟，羽毛一天天丰满了。
每当我写完，妈妈总是我的第一有个读者，读完后，总是夸我几句。即使我的词句写错了，妈妈也会和蔼的说：“如果这句话这样写就更好了。”我总是做着鬼脸把错误改正过来，感觉轻松又愉快。
在妈妈的赏识和认可的目光下，我蹒跚的走出了第一步。我心里是那样的高兴，那样的自豪！
妈妈也是我最知心的朋友。有什么事我就给妈妈说，因为我不用担心我错了妈妈会指责我。当我苦恼的时候，妈妈毫不吝啬的为我解忧；当我迷茫的时候，妈妈给我指明了方向；当我垂头丧气的时候，妈妈们会为我大足气；当我失败的时候，妈妈给我信心和勇气。
妈妈就是一种神奇的力量，让我健康快乐的成长。妈妈，我爱你，我要告诉全世界：“妈妈，我最喜欢你！”
小学二年级作文我最喜欢的人29
“喵……喵……”肚子有点饿了吧，看，我带了条又肥又嫩的鱼，呵呵……快吃吧，白白！
“白白”是一只小花猫，它一身白毛，两个尖尖的耳朵，六根长长的胡须，一张弯弯的嘴……
白白很能干，它的胡须很长，能测量老鼠洞。晚上，它的眼睛会发出绿光，这使白白可以准确地判断老鼠所在的位置，然后向指定方向用前脚向前奔跑飞跃，再用牙齿咬住对方的脖子致其于死地。
白白很爱干净，吃完食物或身上有一点灰，它总会在地毯上滚来滚去，把身体的各个部位都清理得干干净净。
一天中午，妈妈烧好鱼让我躲起来吃，因为，小花猫特别喜欢吃鱼。我从妈妈手里拿过鱼向外走去，心想，小猫一定找不到我了，我就放心地吃吧，可没咬几口，脚边就有一团毛毛的东西，一看，怎么是白白，它是怎么进来的？这时，小猫就从我的脚上爬上去，伸出爪子要吃我的鱼，我慌了，连忙叫了一声“妈妈”。白白立刻从我的腿上跳了下来，好像很怕妈妈似的，只好灰溜溜地逃走了。
传说猫是老虎的师傅，我可相信了，很凶，跑得那么快，还会爬树，真是太厉害了。
这就是我最喜爱的小动物——花猫白白。
小学二年级作文：我最喜爱的小动物小金鱼5篇（扩展4）
——小金鱼二年级作文10篇
小学二年级作文我最喜欢的人30
我喜欢的动物有很多很多，其中我最喜欢的是会喵喵叫的小猫。
在我小的时候妈妈给我买了一只灰色的小猫。买来的一瞬间我就想好了它的名字：“雷拉。”我非常喜欢它，因为它的毛很光滑、眼睛很漂亮金灿灿的。它很喜欢睡觉，妈妈说猫咪会抓老鼠，可是家里没有老鼠，所以它只会睡觉。我回家后它会扭着它肥胖的身子和我一起追着红点跑。它最爱玩毛线球，有时还会把自己缠起来。我还会准备它喝的水，因为妈妈总是会忘记给它加水。
忽然有一天我发现雷拉生病了，所以爸爸把它送到诊所去治疗，过了好几天都没有治好。一直到现在雷拉还是没有回来。我非常的难过，每天都很想它。希望有一天它能变成另一只可爱的猫再回来继续陪着我一起成长。
小学二年级作文我最喜欢的人31
在我家，养着九个小家伙——鱼儿。他们十分亲密，和谐地相处着。我最喜欢其中的一条——笨鱼珍妮丝。
它眼睛滴溜溜，嘴巴经常一张一合，身上均匀地分布着九块白斑，尾巴十分柔软，像丝巾一般，中心是橙色的，周围全是白色的，在水中柔柔地飘着，活脱脱是一个贵妇人的形象。
有一次，我挽起衣袖，伸到水里。趁它不注意，捉住了它，它便拼命挣扎，仿佛在说：小主人，快放开！我要游泳呢！快把我放开！我见它那可怜样儿，不忍心，便将它给放了。它就自由自在地，无忧无虑地游着。好狡猾的小子！
我喂食时，就数它最勇猛了：第一个冲上去，张开大嘴，一吸就是好几粒，像一位饥饿的人见到了一个新出炉的面包一样。可是，抢到食物后，它回到水里，细嚼慢吞着。
到我打开霓虹灯时，它差不多发了狂。趁别的鱼在争着照镜子时，它便快速地游到了别的鱼的上面，你瞧！它又是摇头，又是摆尾，像一个皇后一样，不容任何东西在自己头上。每当我把手触到鱼缸玻璃时，别的鱼都三十六计，走为上策——都逃之夭夭了。可珍妮丝不怕，非但不逃，竟然张大嘴咬你一口。真是像一位无畏的将军呀！
可不知为什么，它有一个毛病：它老爱跟在别的鱼屁股后面，等它们一拉出屎来就冲上去，把人家拉出去的屎接住，咬烂后，再一边游一边喷出来。真是超级搅屎棍啊！使得整缸水十分浑浊。原先，几个星期换一次，现在改成了一个星期换一次水呢！
夜深了，它停止了所有的戏耍活动，两只眼睛睁得大大的，呆在水里，一动也不动。我用手敲了敲玻璃它好像被惊醒了，摇了摇尾巴，大概它白天玩累了吧！它没有咬我，而是用哀求的眼神看着我，似乎在说：小主人，我要睡觉了，你别打搅我了。过一会，又睡了。嘿，真像一个贪睡的小孩子。
我十分喜欢这小金鱼。
小学二年级作文：我最喜爱的小动物小金鱼5篇扩展阅读
小学二年级作文：我最喜爱的小动物小金鱼5篇（扩展1）
——小动物的二年级作文5篇
小学二年级作文我最喜欢的人32
动物是我们人类的好朋友，它们有的活泼可爱，有的忠诚友善，还有的聪明机智。而我最喜爱的动物是蝙蝠。
它的身材小巧玲珑，身穿一件玄色的礼服。身体两侧长着又宽又大的翅膀，它的两只耳朵就像是两个黑黑的小山洞，并且拥有非常灵敏的听觉。谁都想不到蝙蝠居然是个会飞的“瞎子先生”，它只能通过发出超声波再反弹到自身来判断周边有没有障碍物。蝙蝠总是住在黑暗的地方，而且睡觉的时候总是倒挂着。嘿嘿，是不是很神奇呢？人们还通过研究蝙蝠发出的超声波发明了雷达呢！
蝙蝠可真是人类的好朋友、好老师啊！
小学二年级作文：我最喜爱的小动物小金鱼5篇（扩展3）
——我最喜爱的小动物小学作文
小学二年级作文我最喜欢的人33
一、设计理念
《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，并有所感悟和思考。”本节课的设计抓主略次、抓大略小，引导学生自主阅读，自己获得情感体验，并结合体验、感悟、交流等一些学习活动，促使学生爱读书、会读书，培养学生的读书兴趣。
二、教学目标
（一）知识目标：
1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。
2、理解课文内容，了解动物过冬的有关知识。
（二）技能目标：
1、能正确、流利、有表情地朗读课文。会分角色朗读课文。
2、会简单地表达课文的内容。
（三）情感目标：
懂得朋友之间要相互关心。
三、教学重点、难点
让学生了解青蛙、小燕子和小蜜蜂准备怎么过冬，体会小动物间的关心。区分小燕子、青蛙和小蜜蜂的过冬方式。
四、教学准备：
五、教学过程
1、课前准备。
同学们，老师看大家好像有点紧张，要不我们来做一个和小动物有关的猜谜语游戏，放松一下，好不好？
第一个：小姑娘，穿黑衣，秋天飞走春天回，带着一把小剪刀，在清风里飞呀飞。（学生说出燕子之后，在黑板上画一只燕子。）
第二个：绿衣小英雄，田里捉害虫。冬天它休息，夏天特勤劳。（画青蛙）
第三个：小小虫儿真可爱，飞到东来飞到西，飞来飞去采花粉，酿出花粉人人爱。（画蜜蜂）
今天就有这三个新朋友和我们一起来上课。你们高不高兴啊！那就让我们赶快上课吧！
2、导入新课
刚才我们猜的谜语的谜底都是什么啊？（小动物）这些动物又小又可爱，我们可以把它们称为“小动物”，跟老师一起来写。（板书）
今天这三个小动物就要陪着我们一起学习。在这些小动物中你最喜欢谁？（根据学生的回答，相机引出对三种小动物的称呼：燕子姐姐、青蛙哥哥和蜜蜂妹妹。）
孩子们，老师有个秘密要告诉你们，它们三个还是好朋友呢！（课件演示）它们常常在一起唱歌跳舞，日子过得很快乐。没过多久啊，秋天就到了，秋风刮起来了，天气越来越凉了，三个小动物想，我们该怎样过冬呢？于是它们就聚到一起商量过冬的事。今天我们就来学习《小动物过冬》。补充课题：《小动物过冬》。
【通过以上环节的设计，从学生感兴趣的猜谜游戏入手，引导学生畅谈感受，可以激发学生的学习兴趣，使学生在轻松愉悦的氛围中学习本课，又为后面的课文阅读埋下伏笔。】
3、新课
（1）初读。
小动物究竟是怎样商量，怎样过冬的呢？答案就藏在你们的书中，请小朋友小心地把书打开，用自己喜欢的方式读读课文。
学生自由小声读课文。要求：读准字音，遇到生字圈出来，多读几遍；给自然段标上序号。想想课文讲了一件什么事？
学生读后，汇报。
（2）看动画，想想小动物是怎样商量的？又是怎样过冬的？
（3）精读
根据学生汇报，学习三种小动物的过冬方式，并相机指导朗读。
a、小燕子是怎样过冬的？
b、小青蛙是怎么过冬的呢？
c、说一说，小蜜蜂是怎样过冬的？
d、他们商量好之后，还有了一个什么约定？
（4）分角色朗读
这么有趣的故事！大家想不想把它演出来？要想演好，就要用你的身体把动作演出来，用你的小脸蛋把表情带出来，用你的小嘴巴把他们的话说出来。
【这是全文的重点部分，通过燕子、青蛙和蜜蜂的对话，告诉我们它们各自的过动方式，对话内容通俗易懂。所以在教学思路上主要以读代讲，以读促思，让学生在读中学，使学生通过对课文的反复朗读，理解课文内容，并把自己的`理解通过有感情的朗读表现出来。并且锻炼学生的口语表达能力及培养他们想象能力。】
4、拓展练习
动物过冬有各种方式，你们还知道哪些？课后大家可以聚到一起说一说。
【这一环节可以让学生了解更多小动物的过冬方式，同时能锻炼学生搜集信息的能力，为学生提供了互相交流的*台。】
5、升华总结
同学们，自然界还有很多秘密等着我们去探索，只要我们努力学习，一定会成为小小科学家。
小学二年级作文：我最喜爱的小动物小金鱼5篇（扩展9）
——我喜爱的小动物_小学生五年级作文
小学二年级作文我最喜欢的人34
1、如果你问我最喜欢的文具是什么，那我会自豪的回答你，是精美别致的文具盒。
我的文具盒是蓝色，它像是穿了一件蓝色的衣服，它是妈妈给我买的，所以我十分的喜爱这个礼物，文具盒是个长二十厘米，宽八厘米，高三厘米的长方体，小巧玲珑，文具盒全身都是闪亮的深蓝色，再配上米老鼠的图案，显得自然美观上档次。盒盖的右下角有块凸出的银色标志。
把文具盒打开一看， 里面居住的“人”还真不少呢！躺着穿五彩裙的铅笔姐姐细滑的水笔、直爽的钢笔、软软的橡皮和笔直的长尺.别看它们平时沉默寡言，可是当我需要帮助的时候，它们都会很热情地来帮助我。文具盒可有用啦！它像个小管家日日帮我保管这些文具。
别看它们现在都闷声不响，可到了用它们的时候，个个都很热心。要做作业了，钢笔哥哥马上就站到我的手里，帮我做完作业；当我由于粗心写错字时，橡皮弟弟总是毫不犹豫地挺身而出，使我获得一个个优良的成绩；上美术课的时候铅笔姐姐来帮忙画画，画直线的时候铅笔姐姐总是画歪，橡皮弟弟就前来帮助铅笔姐姐，可是铅笔姐姐还是画歪，刚刚睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫去，经过尺子大哥的帮助，铅笔姐姐帮助我画好了画。
好了，朋友，我向你介绍了我的文具家族里的每一位成员。那你觉得，我的文具盒漂亮吗？你喜欢吗？2、我有一个漂亮的文具盒，它是长方形的塑料盒。
粉红色的盒盖上画着两只活泼可爱的小熊，它们正手拉手地在寻找食物。打开文具盒，里面是个和睦相处的大家庭：有文静的课程表、乐于助人的橡皮、无私奉献的铅笔和很少说话的直尺。
它们都是我学习的好帮手，课程表可以让我知道每天要学习的功课，橡皮可以帮助我改正错题，尺子可以帮我画画，铅笔可以帮我写文章、算数学题…… 我喜欢我的文具盒，因为它是我形影不离的好朋友，总是默默无闻地为我服务，给我的学习带来了方便。3、我有一个外形是小汽车模样的文具盒。
它长22厘米，宽9厘米，高4厘米。他满身都是深深浅浅的蓝色，上面还有许多漂亮的图案。
特别是那开汽车的小猴是个机灵的男孩，而坐在它旁边的是个漂亮的猴妹妹。除此之外，车上的装饰品全是神态各异的小猴子。
我的文具盒不光外表美观，而且样子也很新颖。打开它大大的肚子，你就会看见里面的三层楼房。
第一层有2个淡蓝色的窗户和窗帘，它可以给书当靠背，来放置课本，方便我写作业。第二层印着乘法口诀表，表的右侧站着一个调皮的猴子，随时提醒我学习上不能松劲儿。
在第三层下面还有个架书的架子，只要把塑料和第一层窗帘打开，就能架起书来看，不仅方便而且省空间。在文具盒的第二层是放铅笔、尺子、水笔和橡皮四人的卧室，第三层放着钢笔和卷笔刀。
他们都是我学习中的好帮手。每当我放下沉甸甸的大书包写作业时，钢笔便第一个从文具和中跳出来，为我效劳。
当我写错字时，橡皮就挺身而出，为我解除烦恼。当我量线段、画表格时，尺子就派上了用途，它可以让我轻松完成这一切。
当铅笔断时，卷笔刀就跑了出来。谢谢你文具盒--我的好朋友。
4、我有一个精致的铁皮文具盒，无论是上课还是回家，我都和它是一对形影不离的好伙伴。我的文具盒外形很好看，它浑身包裹着深绿色的外套，它的脸上有只小章鱼冲我笑呢！ 我总觉得铅笔盒像座小房子。
小房子里住着顽皮的铅笔弟弟、爱睡觉的尺子哥哥和爱唠叨的橡皮妈妈。小房子分为两层——铅笔弟弟和橡皮妈妈住上层，尺子哥哥因为不爱运动，所以住在下层。
每当我做作业时，铅笔弟弟总是第一个跑出来。可是只要铅笔弟弟一犯错，橡皮妈妈就会追出来揪它的 *** ，让它重新做一遍。
有时，尺子哥哥也跳出来，由于害怕挨打，乖乖地和弟弟一起把活干得既干净又漂亮。 我喜欢尺子哥哥，铅笔弟弟、橡皮妈妈的家——我的文具盒。
5、我有一个非常漂亮的文具盒，它全身是黄色的，底色是桔黄色的，形状是一个长方体。 它大概有25厘米长，厚度是3厘米。
它的正面画着一只小浣熊和三个水果娃，这些图案下面就是我的铅笔、钢笔的休息场所了！打开——嘘！大家都在睡觉呢！走吧，我们去其他地方看看！铅笔盒的正面还有许多功能呢！靠左边有三个大按键，分别是粉色、黄色、蓝色，你把粉色按一下：啪的一声上面的转笔刀蹦了出来；再按一下黄色键：日期表跳了出来；再按一下蓝色键，橡皮躺在它的单人床上，翘着腿出来了，它对我眨眨眼，好像在说：“要帮助吗？”在三个按键的右下方有两个小按键，分别是粉色和蓝色。你按一下粉色键：温度计就出来了，你可以随时观察房间温度。
哎？先别按蓝色小键，你先找一找还有什么可以出来？找不到了吧？按一按蓝色小键呀！啪！在里面的铅笔、钢笔连同它们的“大床”一起出来了！可以说是个奇妙的按键世界！ “现在我们去铅笔盒的背面看一看！”你说对了！就是的，我们把用吸铁石吸着的盖子打开，就是尺子们的天地了！ 你了解了这种文具盒了吗？这可是一款又好看功能又多的文具盒呀！6、我8岁那年妈妈送我一个文具盒，盒盖美观大方，引人注目。尤其是盖上的那幅色彩鲜艳的风景画，更是美丽迷人，蓝蓝的天空，一尘不染，草的上开着五。
小学二年级作文我最喜欢的人35
昨天，我们学校举行了振奋人心的运动会开幕式，全校一千多号人聚集在体育场上，把体育场挤了个水泄不通。
一进体育场，大家都安静了下来，个个脸色严肃。我身旁的同学不再说笑，就连刚被揍过的黄??都安静了下来！奇迹啊！！我向左边望去，只见五种颜色的旗帜在主席台上飘荡。而站在主席台上的女老师，正在用她那独特而嘹亮的声音赞颂着我们：“现在，在你们的面前的是六（5）班、六（6）班、六（7）班。啊！多么轻快而矫健的步伐！多么胸有成竹的身姿……”后来，体育场上响起令人激动的歌曲。然而我们全体学生却在冷风中瑟瑟发抖，不时提了提衣领……比赛仍在继续着。
小学二年级作文我最喜欢的人36
我家有三条小巧可爱的小金鱼，它们身穿红色的礼服，它们的眼睛又大又圆，好像晶莹剔透的黑宝石，它们的嘴巴一张一合，好像一年级小朋友学的字母“〇”。它们的`身子扁扁的，长长的，尾巴大大的，好像一把美丽的剪刀，在水里剪水呢！
小金鱼吃食的样子十分有趣，如果它们前面有吃的，就会马上游过去，一口把它吸到嘴里，有些调皮的小金鱼吃了一点儿食物还会把它吐出来，又吃一点儿又把它吐岀来，好像在玩玩具呢！
小金鱼吃饱后，就玩起来了，它们在水里游来游去，一会儿游到东，一会儿游到西，一会儿游到水面上，一会儿沉入水底下，就像在玩抓迷藏游戏呢！
小金鱼的胆子可真小，有一次，我对着它们大叫了一声，小金鱼就像无头苍蝇一样在水缸里到处乱跑乱跳，一会儿它们游累了，就开始睡觉了。
小金鱼睡觉的样子真奇怪，居然是睁着眼睛睡觉的。为什么呢？我翻查了书本原来鱼没有眼睑（眼皮），所以它睡觉时，不能闭上眼睛。我们常常看到鱼在水中静止不动，鱼鳃一闪一闪地活动着，这正是鱼在睡觉，如果你惊醒了它，它又会在水中游动起来。
这么可爱的小金鱼，你是不是也喜欢它们？
小学二年级作文我最喜欢的人37
我最喜欢的一个人叫温杰，年龄14岁，爱好有很多，比如：跑、跳都要比我好。为什么呢？他是我的哥们。玩竹蜻蜓也要比我好，他还能飞5层楼高呢！有一次他在飞蜻蜓的时候，被挂在了树上，他就用 足球把它打了下来。外貌还可以，黄黄的皮肤，圆圆的大脑袋，中等身材，眼睛视力比较差，左眼、右眼，眉毛很平，因为他不喜欢眨眼；嘴巴大大的，像只大老虎，唇红的像个女人。他爱穿衬 衫、短裤、凉鞋。他的特点就是打电脑很厉害。以前他一到我家，就打开电脑来玩了。
他的学习很不认真，因为他爸爸妈妈经常说他这个不好那个不好，所以有时候他考试也不好。
他特别喜欢捉虫子，你让他看东西他就看不到，让他捉虫子一会儿就找到了。我和他是亲戚，我们经常在一起玩，他是我最好的朋友。
小学二年级作文我最喜欢的人38
我的文具盒是一年前妈妈给我买的，虽然它已经“老”了，但我还是十分珍惜它。
我的文具盒是用铁皮做成的。拿在手里，首先映入眼帘的是上面的画。左边有一个趴在地上的大脸花猫，它脸上呈现出一种痛苦的表情，好像是因为刚刚重重地跌倒过的缘故吧。右边有好几排英文字母， 上面写的好像是这只猫的自述。虽然不能完全看懂，但是我也能翻译几句话。文具盒全身绿色，但因时间长生了锈和我在上面贴了贴画的缘故，使它变得与一点儿杂乱了。
打开盖子，里面装满了学习用品。文具盒分为上、中、下三层。上面一层“睡着”两支水笔，一支是蓝的，一支是黑的。它们“躺”在一把绿色的铁质直尺上，一点儿声音都没有，好像正在酣睡。中层里“横”着一个蓝色的橡皮，放着两支短得快不能使用的铅笔和一支闪亮的红色水笔。下层因为空间小，就在里面“藏”着一些笔芯。
文具盒虽然是用来供我学习用的，但是这个庞大的盒下，还“躲”着四个小轮子，只要将文具盒轻轻一推，它就能平稳地向前驶去。因为它比较长，再加上下面有“乘客”们便陆续下车，帮助我学习。
我的文具盒给我带来了欢乐，我爱我的文具盒。
我叫橡皮，我很不喜欢小朋友。
原来我的身体是白色的，我的小主人经常使用我，我变得脏兮兮的。我们本来是形影不离的好朋友。但因为他经常写错字，所以我一天一天的瘦了下来。小主人把我的身体消化掉了，我这辈子真不知道得罪谁了，我真倒霉。
有一次，小主人在写作业，因为粗心他又写错了，便毫不犹豫的抓起了我，我连忙说：“小主人你能不能细心点，少写错字呀，这样我的身体会很漂亮的。”主人听了非常生气，因为他不想让别人说他，所以就摔了我，“我好疼呀。”他生气时经常把我丢弃，让我经常找不到家。
但小主人需要我时，也会很想我，没有我在身边时，他心里别提多难过了，一心想把我找回来。我想小主人一定是知道自己错了，不应该听不进别人的批评。
我也很想我的主人，我会帮助他改正错误的，我要牺牲自己，帮助我的小主人学习很多知识。想到这我又高高兴兴地回到了小主人的家。
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