座位作文700字议论文(赏析26篇)

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座位作文700字议论文1

让座位本是一件小事,可就是这小事,做起来却好难好难!

昨天下班回家的车上,就遇到这样一个不要脸的人,在110终点站上车,没走几站地上来一位年长的老人,满车的人没有一个起来让座位的,紧靠着售票员的是一对恋人吧,他们两人抱在一起亲亲我我的,仿佛整个车厢就他俩人存在一般。老人站在他们面前好一会也没反应。这不算什么平时经常会看到的。售票员无奈的向后面一排的同志提示给老人让个座位。后面是两个座位的,把边的女士听到售票员的毫无动静,还把头转向窗户不看老人和售票员,最后还是里面的那位小姐起身让的座位。

终于有一个座位了,可是车在前进中,难免会摇晃,就是年青的都不敢放开手站着,更何况是上了年龄的老人,行动又不是很方便。把边的那位女士还是依旧看也不看,动也不动,任老人站在那里进又进不去,坐又座坐不到,只能站着,眼巴巴看着空座位。天哪!那来这位女士,你家有老人吗?你今天出门没带眼睛吗?你还是有血有肉的人吗?有良知吗?真是太过份了,没见过这么不要脸的人了。你不让座位就算了,你就高抬你的贵脚,让老人行个方便,顺利坐到那个座位不行吗?

最后还是售票员再一次提醒那位女士,老人才最终坐到那个座位上的。瞧瞧!这让座位有多么艰难啊!

座位作文700字议论文2

高中语文材料作文:乐观心态,铸就人生

往往只有那些保持乐观心态的人才能嗅到成功的味道,走向成功。因此,我们应该保持乐观的心态。

保持乐观的心态,我们要有十足的自信。

海伦·凯勒双目失明,她的世界变成了黑色。她流泪过,自怨过,消沉过。经过一番痛苦的思考,她拥有了十足的自信。她乐观地看待世界,感谢上苍赐予自己的一切。她从这无一丝光亮的深渊中,伸出双手。无论道路多么险阻,小小的臂膀撑起属于自己的一片天空。在自信的鼓舞下,她写成了享誉世界的名著《假如给我三天光明》。十足的自信,乐观的心态,使海伦·凯勒走向了成功。

保持乐观的心态,我们要有克服磨难的勇气。

当史铁生坐在轮椅上,他开始自暴自弃,整天郁郁寡欢。他觉得自己已经走到了人生的终点。他变得脾气古怪。母亲因此也遭了不少的的罪。后来经过心灵的一番沉静,他汲取了克服磨难的勇气,变得乐观起来。行走于地坛的史铁生,他拥有客服磨难的勇气,是乐观、坚强的。起初,坐上轮椅,他怀念可以奔跑的日子;得了褥疮,怀念坐轮椅的安逸;后来有了尿毒症,他又怀念得褥疮的日子。他凭借着克服磨难的勇气,凭借着乐观的心态,重新摆正自我,从歧路回归正途,迎来人生的艳阳天。

保持乐观的心态,我们要有坚持不懈的精神。

爱迪生为寻找理想的灯丝,试验了成千种材料,最后获得了成功。在探索的过程中,爱迪生坚持不懈,乐观地看待失败,坚信理想的材料一定会找到。正是靠着坚持不懈的精神,保持乐观的心态,爱迪生给世界带来了光明,使自己在科学史上留下了浓墨重彩的一笔。

诚然,又有多少人看见了半杯水还能欣慰地说道“真好,还有半杯”呢?写下了《夜莺》的作家王尔德,本是贵族,享受着锦衣玉食的生活,但当他不幸入狱时,却完全消沉了。不但他的身体被囚禁,桎梏的心也让他从此颓废,再无佳作问世,就像笼中的夜莺,已困于心,衡于虑了。缺少乐观心态,将使我们的人生充满黑暗,了无生机。

保持乐观的心态,我们需要十足的自信;保持乐观的心态,我们需要克服磨难的勇气;保持乐观的心态,我们需要坚持不懈的精神。

朋友们,让我们保持乐观心态,创造人生的辉煌,使我们的世界熠熠闪光!

座位作文700字议论文3

现在干什么都要占座,似乎成了一种流行。

在学校上课的时候,因为我们的班级不是固定的,每节课的班级都要看课程表,我们都要提前去占座,放本书或者坐垫都可以,去的早就有好座位,去的晚自然就要坐后面。

上课的时候坐后面的同学不是不听课的,也可能是想听,因为去占座晚了或者没时间占座,只要坐到后面,就机会别想学习了,嘈杂声完全盖过了老师讲课的声音。不是老师不管,是老师也管不了纪律,总不能每讲一点就要强调一遍课堂纪律。

下课之后,来图书馆,情况还是一样的,虽然有六层楼,但是多余的位置真的很少,可能有人会觉得这是学习的人太多,其实不是,桌子上都摆着书,有的是一本,有的是一箱子。

都是用来占座的,想学习就要提前占好才行,不过有的时候也不尽如人意,有的人会把你的书推到一边,坐在你的位置上,总是心里有点不舒服的。

除非,图书馆的工作人员会清理占座的图书,不过这样的情况很少,几个月才能清一次,就不能寄希望于他们了,虽然心里觉得占座不道德,但是没办法。

坐车的时候也会遇到占座,在满满的.人群中看到一个座位,满心欢喜,却被告知有人,心里听了一定是万马奔腾吧,希望在不必要的情况下,不要占座,对自己对他人都好。

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上课占座议论文3篇(扩展1)

——代沟议论文作文-议论文作文3篇

座位作文700字议论文4

在小学中,最为烦恼的八件事情,名列第二的就是那最会让人“吐血至死”的排座位了。

眼看就要开学了,每次开学的前一天晚上我都会琢磨着会跟谁坐在一起。

跟包强?千万不要啊!想想他座位四周的垃圾,一个学期下来至少会产出十个垃圾桶那么多的垃圾。老师也会说,地面不干净的人罚值日,我有可能会被他拖下水一起被罚!

跟金盐?不可能!她十分小气,跟她借任何东西,她都不可能会借给你,甚至一张纸巾都不借!自己嘛老是去借他人的东西,也不知道她的心里到底在想什么东西。

我最希望是跟金颢坐一起,她成绩好,长得也很漂亮,还是班长,真希望能和她坐一起。不过这是不可能的,我俩身高相差实在太大了!

到了第二天,我依然像往常一样在迟到的前一分钟到达教室。到了教室,我们亲爱的“啃树皮”老师已经在排座位了。老师说:“男女各一列,矮在前,高在后。”我们迅速排好队伍,人们常说“后浪推前浪,前浪死在沙滩上。”这次不一样,前面的人都排到了好的同桌,而后面排到的不是“暴力女”,就是“偏心眼”,而我就是那后面的其中一位,而排到的却是昨晚根本就没想到的——黄灯。

这位女生就是我们班名副其实的“暴力女”了!

我向老师提出了换座位的要求,老师虽然真的给我换了个座位,但是居然是个学武术的女生。完了,更暴力了。

“上帝关了我的前门,一定会给我开上后窗。”但这次连个窗都给我关上了!

天要我“命”,我能怎么办呢?

座位作文700字议论文5

今天下午,我们正在教室里坐着的时候,语文老师走了进来,手里还拿着一张表。她走到讲台上说,“今天我们来调座位吧。”我们听了老师的话,都高兴极了,我心里默默的想着我的新同桌到底会是谁呢?

老师这次调座位换了新鲜有趣的方法,是根据我们期末考试的成绩来进行分组的,老师把我们分成了abcd四个小组,a组的同学是成绩最好的。老师首先把a组同学的名字念出来,然后让他们走到讲台上,接着再读b组同学的人名,其中就有我,我好高兴啊,原来我在b组里!我的后面是小然,接着老师又读到了c组和d组同学的名字,老师先四个人、四个人分成一组,我们小组里有三个女生和一个男生,最后老师还让考试成绩差的同学和老师分成一组,我们全班人都非常好奇怎么学生还能跟老师一组呢?老师语重心长地说:“这样能帮助这几位学习成绩不太好的同学提高学习成绩,等成绩不是倒数的时候就可以不在老师这个组了。”听完老师的话,我们都明白了,分别点点头,老师还说期末考试前14名的同学都有可能当四人小组的组长,我们听了这句话都很高兴,心里卯着一股劲儿都想考进前14名里面。

这次的调座位非常非常特别,我们也感到很新鲜,因为以前调座位都是拿着东西就走啦,这次老师却为了提高我们的学习成绩,用调座位的方式激励我们,真是用心良苦啊!

我一定努力学习,争取当上小组长。

座位作文700字议论文6

今天开始换座位了,我真的不想换,好不容易有这么一个好同桌,上课认真,下课还能一起玩,脾气又好,我真怕到时候换到一个不好的同桌就麻烦了。

我们换座位是自己抽签的,就是我们班有40人,老师写好我们其中20人的名字,放进一个纸箱子里,让另外没有写名字的20名同学一个一个上去抽,抽到谁的名字就和谁一桌。

我正好是被抽的那一方,准备抽签的20个人都背着书包排在了教室外的门口,哎呀,真是的,也不知道谁会成为我的同桌,我在默默的祈祷,看见从教室外走进来的第一个是小方,他上去抽到了小强,然后就直接走到小强的座位旁坐下,再然后这一桌就算是分好了。

紧接着第二个、第三个、第四个,眼看一个个我觉得是可以做最好的同桌时,可他们偏偏没有抽中我,我到底要等到什么时候啊,等到了第十个,我的前同桌出场了,我真希望我们能有缘再做同桌啊,可惜,她没有抽到我,而是抽到了我的隔壁桌,真是天不随人愿啊。

当我还在惋惜时,当我还在看着我的前同桌时,只听:“我抽到了李丽丽。”什么?我转头看向讲台,天啊,班上的倒数第一名,上课看小说、传纸条,各种不听说,我的妈呀!我怎么就这么倒霉,这可是要做一个学期的同桌啊,苍天啊、大地啊,给我一刀吧!

座位作文700字议论文7

五年级下学期,黄老师做出一个令世人(五一班)瞩目的、“英明而伟大”的决定----调位!

这个消息如同晴天霹雳,我一下就被震住了。当时我的同桌可是我们班的班长----张冰卉。张冰卉是一个活泼可爱、性格开朗、乐于助人的美女,我可不想失去这样好的同桌。可是,黄老师态度坚决,我只好依旨行事。

“王雨潇和栗永智坐到二排四组!”黄老师发话了。

我(+n+)~狂晕!我竟然和男生坐一块儿了。这不,刚一下课我俩就吵了起来,起因是上课时栗永智超“三八”线,把我的位置都占了,害的我写作业都写不成,气死我了!

“喂!超线了!”我对栗永智说。

“啊?”他回答。

“超线了!”我说。

“啊,你说啥?我的耳朵最近有些不好使。”他答道。

我的忍耐是有限度的,我只好使用我的绝招:挠痒痒!因为我知道所有的人都怕痒,所以,“嘿嘿……”我“腾”地伸出手来挠他,他痒得一边笑,一边向他的地盘挪,等完全挪到他地盘的时候,我才停止挠他。

“你真是一个厚颜无耻的人。”他说。

“o(幡洇)o唉,跟脸皮厚的人在一起,还不变得厚颜无耻。”

“哈哈哈!”我们又笑在了一起。

就这样,栗永智成了我的同桌。现在,我们的“战斗”还在继续。不过,我们是互相监督、互相学习,一边“战斗”、一边学习哦!

座位作文700字议论文8

“前面的乘客要往后走,坐到后面。”售票员一直不停的重复这句话,努力的维护车内秩序。今天是周末,我要乘车去姥姥家,现在被挤的动弹不得,我好后悔没把家里的仙人掌带来。

“小朋友,你来这里坐吧。”一位叔叔拉着我的手,把我按在了座位上,我感激的说:“叔叔,你坐哪?”叔叔说:“我已经到站了。”

说完他就下车了。看到叔叔这种精神,我暗自下绝心:我也要把位子让出去!我立马在人群中寻找需要帮助的人。

到了第二站,我发现有一个老爷爷上来了,我刚想让座,结果有一个大概20岁左右的人抢先了一步“老爷爷,您坐着吧!”说完他就起立拉了扶手,这老爷爷也没说什么,马上坐了上去。

诶。只好在等了。

车绕了一大圈,绕到了乡下,泥土路让公交车更抖了,人也更多了。公交停下了,有一位孕妇和她老公还有一大堆的行李上了车,我心想:好机会,赶紧让座位。我先观察了一会,发现没有人想主动给他们让座位,天哪,一个孕妇,站在车门口,一手拉扶手,一手捂住肚子,竟然没人让座,这位子我让定了!刚起来一点点,又被抢先了。一位和我一样的戴着红领巾的长头发姐姐,和他的弟弟站了起来,并给他们让了坐。“我今天我就要把这个位子让出去!”我在心里默念。终于又有人要上车了,车门一开,他问了句:“这车去县城吗?”我去,这车去乡下。

我到站了,起来下了车,发现有一个男的坐在了我的位置,不知道他会不会让位子……

座位作文700字议论文9

开学了,同学们都有变化-个头长高了许多,也该把座位换换了。原先还以为可以和一个女生坐,说不定还能坐到第三排呢!可人算不如天算,结果却是我和一个男生坐,而且还是新转来的。这时的我已经大受打击,还要坐第五排。前面的都是高个儿:张杰个高儿(他是特殊情况)吴盱衡喜欢把腰杆挺起来,我看不见。汪超与童超也不用说了。当天,无论我怎么挺腰,昂头,也都无济于事。

我一肚子火所了没处发,只好回家又扔书包,又甩枕头。这可把妈妈吓坏了。她急忙上前问:“又有谁把我的宝女儿得罪啦!”我气也消了大半,便咽唔着把事情的前因后果原原本本的告诉了妈妈。哪知妈妈一听原先的笑容马上消失转为努脸。(我以为妈妈气老师)哪知妈妈把我说了一通:“同学们之间应该互相帮助吗!人家看不见老师自然要把他弄到前面吗……”妈妈后边说什么我没听到,只觉行仿佛晴空霹雳一般。我呆在那儿,好一会儿才说出话来:“有没有搞错!他们看不见,我也一样呀!再说,童超为什么不配副眼镜?”妈妈语重心长的说:“我小时候个子也不算高的,因为眼睛不好,还不是坐第一排?同学们不也没说什么呀!”

我听了,不好意思的低下头,是呀!同学之间就应该互相帮助,关心。这样“六(2)班”这个集体才够温暖,团结呀!

座位作文700字议论文10

动物王国里的狮子,想让小动物们更加喜欢看图书,增长更多的课外知识,于是就命令手下的人新建筑了一座图书馆。

小兔家族的小兔白白最喜欢看书了,一听说图书馆开馆了,高兴极了。她叫上邻居小乌龟和小松鼠一起来到图书馆。啊!图书馆的书可真多呀!小兔、小乌龟和小松鼠各自选了一本自己最爱看的书,坐在那里安安静静地看了起来。

正在这时,来了一个满身带刺的家伙,原来是刺猬哥哥,他也来图书馆看书。

他选了一本自己满意的书,挨着小兔白白坐了下去。可还没坐稳,就听小兔白白大叫一声:“哟,真刺人!”一下子跳了起来。哈!原来是小刺猬身上的刺扎着了小兔白白柔嫩的皮。小刺猬见了,非常难过,连忙向小兔道歉:“对不起,对不起,我不是故意的,你坐吧!”说着站了起来。小兔白白见小刺猬态度非常诚恳,微微一笑,忙说“没关系。”

小刺猬看看四周已经没有空座位了,心想:真遗憾,只好下次再来了。他慢慢向外走去。小兔白白见因为自己而赶走了小刺猬,非常难过,心想:图书馆就两排椅子,都被人占了,刺猬哥哥怕扎着我,只能……唉!小兔白白左右为难,怎么办呢?突然小乌龟弟弟急忙跑到门口拦住小刺猬:“刺猬哥哥,刺猬哥哥,你别走呀,咋俩坐一起,不就行了?”小刺猬担忧地问:“行吗?”小乌龟说:“没事,我身上有硬壳,你扎不着我。”说完,他们都笑了起来。

小小图书馆又恢复了宁静。

座位作文700字议论文11

座位真的有那么重要吗?对于一部分人来说,座位真的很重要,他们往往把座位和成绩这两个毫不相干的词联系在一起,但我更认同另一部分人的观点,把座位与成绩混为一谈简直是愚蠢。

成绩是自己脚踏实地学来的并不是与什么所谓的“c”位有丝毫联系。那些学霸难道一直都是坐在最好的位置?不是的,他们也坐过“养老区”,那么他们的学习为什么依旧越来越优秀?这就表明了座位与成绩真的没有联系。

座位与成绩就相当于环境与成就,学校与成绩。好的环境真的可以使人成功?好的学校真的是保险箱?当我们面对这些问题时,我们毫不犹豫、理智地回答“不”,但等到我们进行选择的时候,行动往往与我们的回答相违背,这就造成当今社会中最为常见的一种假象。道理大家都明白,可是到自己做时就偏离了自己的初始。

世上无难事,只要肯登攀。就拿我们的学习来说,职中真的有那么坏吗?有些人宁愿硬着头皮去考高中,最终落得无处可去的处境,也不愿去职中,这是他们对职中的偏见,而不是职中真的差到那种境界。话说回来,当初选择了好的学校,那么为什么如今落得去职中的境地呢?这便是现在社会中存在的最普遍的现象之一,只一味地寻找好的环境,不曾珍惜好资源。考试没考好是老师出的题太难或者老师教得不好;书本、作业落在家里了是父母没有给整理书包……总而言之,一些错误是别人的,自己永远都是对的,永远都意识不到是自己错了。

没有比人更高的山,没有比脚更长的路,当你没有拼尽全力时,就不要埋怨别人的不好。因为你拼尽全力时就不会埋怨他人,而是不断寻找自己的不足,不断完善自己。我的外爷就是我的榜样。外爷学生时期家中经济不怎么好,但他热爱读书,每天早上天还没亮便起床去很远的学校上学,下午回家帮家里人干活,到夜深人静时点着煤油灯,借着昏暗的光亮读书。为此家中人几次三番责怪外爷浪费煤油,外爷凭借自己对知识的渴望不理睬旁人的看法,仍坚持自己对的做法,用零碎的时间读书写字,让自己和他人与众不同。

我们的学习也是这样,学不好有其他的原因,但最根本的原因就是自己没有尽力,如果每一次都尽力了,那么日积月累,耳濡目染终有一天会解决这些难题。只有拼出来的美丽,没有埋怨出来的辉煌。当你无法改变环境时,那就从努力改变自己开始!

座位作文700字议论文12

终于盼到星期天了。

从学校出来,我急急忙忙赶到车站,从车窗看进去,像是没有了座位。这趟车都是长途,没座位可要站一个多钟头啊。我急忙跳上车,眼睛飞快地扫了一圈。

“有座位。”我眼前一亮,抢在一个人的前头就冲过去了,尽管这个座位不如前边的软和舒服,但好歹不用站着。

等我安安稳稳地坐好后,见一位老奶奶艰难地直起了身子来。我一愣神,好像是刚才挤倒了一个人,辛亏没有伤着。

“奶奶,坐这儿!”只听有一个女孩子的声音说道。

原来是我前排一个小女生,她把老人家扶到了座位上,自己站在了一旁。我有点做贼心虚的感觉,瞅了瞅周围,像是没人关注,便渐渐安心了。

到了一站,老奶奶要下车,小女生边扶着老奶奶边说:“奶奶,您慢点!”然后和老奶奶一起往车门口走去。

我用手一撑两边的座位,就跳到前边空出来的座位上,很惬意地往后一靠,看了看坐在我原来位置上的人,很自得地笑了笑。

等车要开动的时候,那个小女孩又跳上了车来,她看了一眼座位上有人,便默默地站在了一边。此时,大家都坐着,只有她一个站着,显得很是特别。

我感觉如坐针毡一般,猛地站起来喊道:“下车!”司机把车停下来,很奇怪地说:“还没到呢?”

“坐得时间长了,我站一会儿!”我揉了揉自己的头发,有些不好意思地看了眼小女生,她轻轻地笑着道:“谢谢!”

这时,车上的人都善意地笑了。

座位作文700字议论文13

对于我们班上的座位我可是研究多年,不信你听我慢慢道来。

先给你谈谈前面的座位吧。在前面的同学,真可谓撞上了“灾星”。你想,在老师的眼皮底下,无遮无掩的,轻嘀咕。小动作,老师在讲台上“一览众山小”,哪一个不原形毕露?中间可是一个难得的风水宝地,这里聚集了不少的“大内高手”,每年的三好学生统统都被他们包揽,老师衣兜的奖学金也与他们大有关联。对了他们还是班上的领潮人物呢,在班上掀起了一阵又一阵的“流行巨浪”。这一会儿是F4,那一会儿又是周杰伦。蔡衣林。课桌下“地下通道”常常也是“纸来纸往”,有时他们的队伍里常会爆发出一阵阵莫名其妙的笑声,弄得前人回头,后人翘首。

靠窗户的同学相当于“包厢”,听课做作业累了,头枕双手,背依墙,闭目养神好不惬意。有时眼睛太疲劳了,向窗外一望,缓解一下,一阵微风吹来更是悠哉乐哉。你可别小瞧他们,窗户的开关权多时由他们掌握,要是他们不高兴在大冷天给你开个“通风口”给你好受。接着就是靠后门的同学了,他们可是我们班的通报员。快上课了,只要他们大吼一声:“老师来了。”人声鼎沸的教室顷刻间鸦雀无声,此时他们自然会摆出一副“好梦谁先角,平生我自知”的英姿。对了在自习课上,他们可会竭力尽自己的“职责”啊!

“世事洞明皆学问,人情练达即文章。”看到这里,对照一下自己班教室的座位,看看是不是和我说的一样呢!

座位作文700字议论文14

提起班里的座位,我可是研究很久了。也很有点成就,不信听我慢慢讲。坐前排的同学,真可谓是撞上了“灾星”了。你想,老师的眼皮底下,轻嘀咕,小动作,无遮无掩的,老师站在讲台上“一览众山小”啊,哪一个不原形毕露。老师们检查什么时,总是从第一排开始,所以他们常会受到“优待”。后面的同学特别感谢他们这种造福“后人”的牺牲精神。

从个头儿看,坐前的都是班里的“小不点”。如果你看见有个大个儿似羊群里的骆驼、鸡群里的仙鹤,巍巍然坐在那里,那肯定是班主任近一段时间的主要监控对象。中间的座位,可是难得的风水宝地,这里聚集了高手。“四眼兄”“四眼妹”也不乏其人。在老师眼里,他们是乖乖学生,是出类拔萃者。他们风光占尽,每学期结束,三好学生的奖牌几乎被他们包揽。

靠近教室墙壁的位子相当于剧院内的包厢。听课、做作业累了,头枕双手,背倚墙,闭目养神,优哉游哉,好不惬意。灯光的开关权,门窗的开放度,统统归他们管。你可不要招惹他们,大冷天开个通风口,给你好受。最后两排座位,是教室里的.“水泊梁山”。这里的人平均海拔都在一米五五以上,大大的块头,来回晃悠,令人生畏。班里“行侠仗义”“除暴安良”的豪杰多出于此。当然,也有犯了“天条”被发配到这里来的“囚犯”。

座位作文700字议论文15

乐观、豁达、宽阔的胸襟传递出正能量。济公的“数枝淡竹翠生光,一点无尘自有香”传递出豪放不羁的正能量;苏轼的“竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任*放”传递出淡定从容的正能量;李白的“天生我材必有用,千金散尽还复来”传递出达观的正能量。这些正能量会使你的生活充满希望,像永不断电的发动机,驱动着你人生之车勇往直前。

淡定从容的正能量能让对手胆怯,为壮举奠定基础。具有这种正能量的人不会沉醉于花花世界,一定拥有远大志向。

班超投笔从戎,志在报国,在对匈奴一战中从容不迫,沉稳冷静,终弘扬国威,不教胡马度阴山。林则徐斩钉截铁,志在禁烟,在与洋人交往中不卑不亢,稳中含刚,终虎门销烟,让洋人胆战心寒。*志在报国,对**来访的外交官的刁难发问,从容应对,巧妙的回答化解了尴尬,也使他深受人民爱戴。

有了淡定从容的正能量,便能将眼光放得更远。在面对自己追求志向道路上的阻碍时,能迅速沉着镇定下来,采取理性、巧妙的方式化解困扰,把**道路的巨石用淡定从容的正能量改造为登上成功之峰的基石!

同情、善良的正能量能为社会点亮一盏明灯,为身陷混沌、困境的人们驱散黑暗。 南丁格尔自愿离开名门富有之家,做一名护士,支援**,带去爱心和抚慰;陈光标,不是*首富,却是*首善,留给家人的是精神财富,将金钱用在需要它的人身上;白芳礼,白发苍苍的推车老人,却屡次将自己的血汗钱捐献给贫困山区的学生们,送去的是祝福和希望??

金钱总会有花光的时候,若干年后,没有人会记得你曾是全国首富抑或是全球首富。每一次的捐款,不论多少,不论捐献人的贫富差异,都饱含着同情善良的正能量,而这种正能量也必会在社会中传递,引发更多人的共鸣!

让我们用正能量的泉水来浇灌心灵的绿洲,它必定会生机盎然,满目苍翠!

座位作文700字议论文16

一天,图书馆开业了,小兔、小乌龟、小松鼠,都到图书馆来看书了。它们各自挑了一本最喜欢的书,突然,一个浑身长满刺的家伙走了过来,走近一看,原来是小刺猬哥哥。

小刺猬也挑了一本自己喜欢的书,它看了看周围,眼睛一亮,看见小白兔的旁边还有一个座位,于是,它连蹦带跳地跑过去。正当它们坐下的时候,小刺猬不小心扎到了小白兔。小白兔站起来说:“哎哟,真刺人。”小乌龟和小松鼠也扭过头朝这边看。

小刺猬说:“对不起,对不起,我不是故意的。”小白兔笑眯眯地说:“没关系。”小刺猬说:“没关系,我去找别的座位。”小刺猬看了看,没有别的座位,准备走了,可它每走几步就回头看看有没有人让出位子来。小乌龟说:“小别走。”小刺猬说:“不行,不行,我会扎到你的。”小乌龟说:“没事,没事,我有硬硬的壳。”

它们都夸小乌龟聪明,同学之间要互相尊重,这样,我们才能拥有更多的朋友。

座位作文700字议论文17

第一课

新材料作文怎样审题、立意

范例导引:

这则材料分为几个层次?每个层次陈述的对象分别是什么?用简练的语言简述他们的行为。

后来,一个朋友偶然发现了这本笔记,立刻联系了柏林一家出版社,把这些故事结集出版,这本故事集至今已经再版两万多次,印刷量超过一个亿,曾被****国家翻译成五十多种语言。这本故事集就是世界儿童耳熟能详的《格林童话》。

要求:选择一个角度构思作文,自定立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围,不要套作,不得抄袭。

我们可以得出这些角度:

⑴格林兄弟:格林兄弟收集、研究民间故事,因为研究无果便将文稿束之高阁。

⑵他们的朋友:朋友发现了这本文稿,将文稿给了出版社出版发行。

⑶结果:文稿出版后,多次再版,在全世界流传**,成为经典名著《格林童话》。

接着,对这些行为我们多一些追问,为什么会这样?假如不是这样,那会如何?

⑴从整则材料的角度看,《格林童话》虽然只是一个偶然的机会得以出版发行,但它大放异彩的背后却蕴含着必然的因素。由此,我们可以阐发偶然与必然(或曰“意料之外,情理之中”)的关系。

⑵从格林兄弟的角度看:

A.行百里者半九十,不要轻言放弃。

B.动机(意愿)与结果常常是背离的。

C.守与变(人生的选择):如果格林兄弟依然故我,坚持着或许没有结果的研究,这无异于皓首穷经,耗费生命,因此为格林兄弟的知难而退、及时抽身喝彩。人生的选择有许许多多,实现自我价值的途径千千万万,一条道走到黑,并非明智之选。

⑶从朋友的角度看,可以做如下立意:

A.朋友没有把这本笔记据为己有,没有剽窃格林兄弟的成果,表现出无私的美德,他正是这部经典面世的推手。在人类文明历史进程中,我们应该感谢这样一些无私的发现者和推动者。

B.正是这位慧眼识宝的朋友,才使得《格林童话》流传百世,所以,我们的生活并不缺少有价值的东西,缺少的是发现的眼睛。

⑷从《格林童话》的流传看:

A.《格林童话》的一版再版,被****国家翻译成五十多种语言,证明了经典具有超越时空的永远魅力。

B.如果没有朋友的发现,这部皓首穷经的作品也许仍然束之高阁乏人问津,所以,有时成就伟大的作品也需要一些机遇和运气。

C.《格林童话》被****国家翻译成五十多种语言,证明根植于人民、生活,为大众所欢迎的作品才有永恒的生命力。

D.衡量事物的价值不能只有唯一的标准,应该是多元的。(换一种眼光,换一个角度)

E.存在与价值的关系:当这些童话被格林兄弟束之高阁的时候,它的价值无法完全实现;当它被出版发行后,才能转化为现实价值。什么样的存在,决定了什么样的价值。

小结: ①整体性原则:

所谓整体性原则,即审题立意时必须从材料整体出发,全面把握所给材料的意旨。不可“断章取义”立意作文。比如从朋友的角度,我们可以提炼出无私的精神品质,但如果只是从个人修养的角度来谈,那是片面的、脱离了材料的。而如果从文明进程需要无私的发现和推动者来讲,则是符合材料内容和含义。

②筛选性原则:

选取哪个角度去构思作文,这就要根据自己的实际情况而定,哪个角度占有的材料丰富,能够将问题分析深透,或哪个角度较新颖,见解较深刻,就选取哪个角度去写作。一句话,最适合自己的就是最好的。

③创新性原则

所谓创新性原则,即立意要有独到新颖之处,要有不同于一般考生的见解,避开“大众化”,选取新视角,开拓新思维,发表新见解。但创新不可脱离原材料,观点要能自圆其说,否则,立意就偏离题意了

病例透视

1.阅读下面的材料,思考:从下列材料中确立的这些论点,是否合理?请说明评判理由。

有人骑一匹国马,另一个人骑着一匹骏马,在同行的过程中,骏马咬破了国马长鬃毛下的脖颈,流了不少血,但国马像什么事也没有发生一样,照样走它的路。骏马回到家中,草不吃、水不饮,身在颤抖。骏马主人告诉了国马主人,国马主人说:“它大概是因为咬伤了国马而羞愧吧,我把国马牵来劝劝它就好了。”于是牵来国马,国马用鼻子亲近骏马,和骏马同槽共食,很快骏马就恢复如初了。

论点1:宽容是一种崇高的美德;

论点2:“以牙还牙”当缓行;

论点3:宽容要看清对象;

论点4:害人之心不可有;

论点5:自省自悔,精神可嘉;

论点6:对症下药才能除病根。

上述的六个观点,我们可以看出是从“国马”、“骏马”、“主人”三个不同的角度提出的:第1、2、3个论点是从国马的角度立意的。国马被骏马咬伤后,流血不少,但却忍让宽容,用自己的**唤起别人醒悟,得出了“宽容是一种崇高的美德”的观点。国马被骏马咬伤后并未还击,得知骏马为此羞愧不已,不饮不食时,国马理解骏马一时妒忌的心态,前往亲近劝慰,使骏马恢复如初,从而得出了“以牙还牙当缓行”的结论。国马宽容忍让骏马。并前去亲近劝慰,是因为它发现对方也是一匹难得的骏马,而并非“驽马”,因此才有“宽容要看清对象”的结论。4、5两个论点是从骏马的角度立意的,骏马咬伤国马后,饮食不思,浑身发抖,几乎丧命,后又能知错自省,羞愧难当,从而得出4、5两个论点。论点6是从主人角度得出的观点。这则材料的寓意,旨在歌颂国马的宽容、忍让、仁爱的美德和赞颂骏马知错羞愧、自省自悔的精神,意在呼唤一种融洽**的人际关系。因此观点中的论点1、5切合材料意旨。论点2、3、4、6只涉及材料的局部,意义不大,显得勉强,力度不够。

强化训练1

根据下列的材料进行思考,确立一个论点。

古希腊神话中有这样一则故事:安泰是众所公认的英雄,所向无敌,地神盖娅是他的母亲。安泰在格斗时,只要身不离地,便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量,因而能够击败任何强大的对手。不幸的是,安泰克敌制胜的奥妙,被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了,于是安泰被弄到空中扼死了。

强化训练1参***

我们可以从三个角度来立意:

①从安泰的角度探究他失败的原因,一向无敌是因为不断从大地母亲身上吸取力量,而被扼死是因为离开了大地被弄到空中,没有了力量之源,可见个人的力量是渺小的,要依靠集体才能有所作为。

②从母亲的角度看,她给予安泰力量,却不给予安泰自立的能力,对安泰的悲剧她有责任。所以适当的给予是必要的,但更重要的是培养孩子的自立能力。

③从赫拉克勒斯的角度来看,他能打败安泰的关键在于他掌握了对手的致命弱点,所以只有知己知被,才能百战不殆。

强化训练2

根据下列的材料进行思考,确立一个论点。

20xx 年9 月 15 日,英国圣公会向已故生物学家达尔文道歉, 承认100 多年前误解他提出的生物进化论。圣公会在致歉函中写道:“查尔斯 达尔文先生,在你诞辰200 周年即将到来之前,英国圣公会向你致歉,我们当初对你(的理论)作出错误反应,误解你且影响其他人对你的看法。” 达尔文后人对圣公会的做法并不领情。达尔文的玄孙认为,迟到百年的道歉“没有意义”。批评人士称圣公会的这一举动“荒谬可笑”。

强化训练2参***

文章可从多个角度切入立意:

①从圣公会致歉的角度,要勇于承认错误;

②从达尔文提出生物进化论的角度,坚持真理需要勇气和信心;

③从时间的角度,真理是经得起考验的;

④从圣公会100多年前做法的角度,对问题不要轻率地下结论;

⑤从达尔文玄孙及批评人士的角度,要宽容别人的过失。

座位作文700字议论文18

在语文课上,我们刚刚学完“第一次做实验”这篇课文,老师就给我们做了一个有趣的小游戏,这个小游戏做完了,但它又给我们一个惊喜,我来跟你们说一说吧。

老师对我们说:“现在,我们做一个小游戏,我们互相调一下座位,一大组和四大组到二和三大组,前三排坐后三排,大家现在小组里面讨论一下坐那里。而且如果大家碰到了的话,就让让路,如果大家不会互相谦让的话,那这个教室就会变得一团糟。”

我和另外三个队员一起讨论了起来,何亦菲说我们坐第四大组倒数第三排和第四排,我看了看那个座位,再看看第一大组的座位,我想,还是按照何亦菲的去做吧。

老师拍了三次手,教室里讨论的声音都停住了,老师说:“我放一个音乐,只要音乐一停,你们就马上行动起来。”

音乐停了,我们全班同学就行动起来,在行动中,没有一个人吵架,全部都坐到了别人的座位上,老师说:“同学们,你们都坐好了吗?”

我们用大声的嗓门回答:“坐好了。”

老师马上说:“你们现在坐的位子就是你们这段时间的座位了,大家赶快收拾东西吧。”

“太好了!”“换座位喽!”同学们在这兴奋地喊叫中把自己的东西都带到了新的位子上。

这次调座位可真是一次不一样的调座位,我真希望每次调座位的方法都不一样的话,那就好了。

座位作文700字议论文19

我先问你个问题,你幸福吗?我相信,大部分人会回答我幸福。少部分人可能会说我不幸福。那我在问你们懂什么是幸福吗?你们会说懂呀。很多人理解的是这样,幸福就是有钱有车有房吗。可是我想幸福要总结的话只有两个字,满足。满足自己现有的生活,在体会未来。

人的生命很短暂,就像小沈阳说的,一睁眼,一闭眼,一天过去了。一闭眼不睁眼,一辈子过去了。有人就说了。我怎吗满足。我这一辈子就是穷人了,改不了了。你怎么不想想你的父母,他赐予你生命,他送给你一双明亮的眼睛,一对倾听世界的耳朵,送给你强健的身体,最最重要的是他送给你一颗充满热血的心,这就是幸福,懂得满足。

正向小品所说,不要想你没有甚么,想想你有甚么,这就是满足。

上课占座议论文3篇(扩展4)

——初二谈理想议论文_议论文3篇

座位作文700字议论文20

在我们班上,有两个特殊的座位,这两个座位设置在讲台的两边,被我们大家戏称为“左右护法”,老师经常会安排不同的同学,坐在这两个位置上学习。

你可别觉得真是一件光荣的事情,让我讲来你就知道这两个座位的用途了。有一次上午第二节课,是我们班主任老师的课,大家一般在她的课上,都会表现的很好,因为班主任是一个十分严肃的人,要是上课不认真听讲,被她发现了,就是一场灾难。记得那次上课上到了一半,老师突然停下脚步,走到两个同学的旁边:“你们别以为我看不到,俩人在下边打闹这么长时间了,我早就看的一清二楚,想着给你们一次机会,但是你们却不珍惜。”原来有两个调皮鬼,在桌子下面做小动作,传纸条,被老师发现了。这下可惨了。

不过没想到老师并没有生气,她指着讲台两边说:“待会儿下课,你们把桌椅搬过去了,现在那里坐上一个星期,表现好了就再回去。”没办法,俩人下课以后耷拉着脑袋,搬过去桌椅,在讲台两边安了家。从此以后,只要是有谁在课堂上不认真听讲开小差,都会被老师要求去那里坐上一个星期,收收心。

不过自从有了这样的特殊座位,班上平时调皮捣蛋的同学收敛了很多,大家都在课堂上认真听讲,谁都不想坐在那里丢人现眼,不得不说,班主任的这个方法真的有奇效。

座位作文700字议论文21

每到新学期,我们的班主任陈老师会安排新学期的座位说到我们班的座位啊,里面的讲究可不少!不信你就随我来瞧一瞧!

前排:坐在前排的同学那可惨了啦!因为上课时老师的注意力都集中在前排的同学,要是前排的同学有一点动静,老师马上就能抓住其中的捣蛋鬼。而且坐前排的同学还要当“吸尘器”,只要老师一擦黑板,各种灰尘就会往他们鼻子里钻。

中排:坐在中排的同学那可爽了!中排的同学一半是是班干部,有学习委员、班长,还有学校里的一道杠、二道杠、三道杠。另一半则是学习不好的同学,他们都和班干部他们坐在一起,因为这样老师管理起来就轻松啦!

后排:后排的'同学那才叫惨!坐在后排的同学由中排的班干部时刻监督着,一有风吹草动就会被老师抓去批评教育,所以他们都不怎么敢说话。而如果有班干部管不住的就调到前排由老师来管,这下他们更是连动都不敢动一下。

靠窗:坐在窗户旁边的同学那真叫一个舒服!因为电扇开关和窗户都在靠窗的同学那。夏天的时候开着窗户就有凉风吹进,所以坐在窗边的同学从来都不会被热到。而且他们要是心情不好,那么我们就要热死了。

没想到吧?班级的座位可是也有许多讲究的!

座位作文700字议论文22

现在已经是冬天了,天黑得特别早,稍稍迟一点,天就黑蒙蒙的了。另外,教室的光线不行,所以,贾老师决定把原来的四组位子调整成五组,和其他班级一样。

经过一节课的努力,位子终于换好了。

本人还是坐在最旁边,倒霉。因为坐在中间的竟然都是高个子,挡住了我们旁边人的视线。看不见黑板了,昝慧、吴静、汪婷、宁玲这四个大人物聚在了一起,坐在他们前面的周正阳大叫“抗议”。胡屹东和许鑫这两个“反面人物”也坐在了一块,他们俩旁边的人可惨了。

不好,张杰大侠的好友许群竟然也被调到了前面,完了,这两位大侠不闹个鸡飞狗跳才怪。我的同桌梁婉娉大喊“不公”,没办法,她想坐中间啊。她找贾老师“理论”了一番,可没有效果,气的梁婉娉直咬牙。

换了座位,问题自然涌涌而来。每隔两个星期都要换位子,到时候怎么换?组长换了组,交本子发本子怎么半?扫地不方便怎么半?同学们上课吵闹怎么办?中间的人出来进去不方便怎么办?老师或组长要检查中间一组的同学却看不到他的书怎么办?总之,有很多问题等着贾老师来解决。

说实话,我不太赞同这次换座位的事,班上大概有三分之二的同学也很不情愿,还有三分之一的同学也只是抱新鲜的样子。希望老师们能把这件事情处理好。

座位作文700字议论文23

一、议论文的三要素:论点、论据、论证。

二、论证方法:道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。

三、论证方式:立论、驳论。(议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。)

常见题型及答题技巧。

[1]分析论证方法的作用:作用二个要点。

具体如下:①、举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。格式:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。

②、道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。格式:使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,从而使论证更概括更深入。

③、比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

④、对比论证:对比论证的作用就是突出强调。格式:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。

⑤、引用论证:引用论证比较复杂,这与具体的引用材料有关,有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况,其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读。格式:使用了引用论证的论证方法,通过引用……证明……的观点,使论证更有说服力。(或更有趣味性,吸引读者下读)

[2]分析论据的类型和作用:

论据可分为道理论据和事实论据二种类型答题要点二个方面:

(1)、明确论据类型;

(2)、具体分析作用。这个题目就其实质是考查论据与论点的关系,无论是与中心论点与分论点的关系,都是证明与被证明的关系,所以,规范性答题格式如下: 这是……论据,在文中起着证明……(论点,如如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点。)

补充论据作为一种新题型正在流行,做这种题目,注意以下二个方面:

(1)、看清楚要求补充的论据类型,即看清楚要求的是名言还是事例;

(2)、补充名人事例要注意字数限制。当然,作为应考,可以准备'勤奋'、'处世'等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少,事情要熟悉,不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。

[3]文章提出中心论点的方式

①文章标题点明中心论点

②文章开头提出中心论点

③文章结尾归纳出中心论点

④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点

⑤文章没有直接提出中心论点但始终围绕……展开论述。

[4]分析文章的论证思路,

首先应该了解一般议论文的结构:提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)。分析议论文的论证思路,其实,就是在段落层次的基础上加上一些诸如'首先'、'然后'、'接着'、'最后'一类表承转启合关系的词语。做这个题目,尤其要注意开头结尾的表述。

上课占座议论文3篇(扩展6)

——留情议论文

座位作文700字议论文24

如果有人问我:“你最喜爱的座位在哪?”我一定会毫不犹豫地回答:“坐在窗边!”

为什么呢?请大家听一听我喜爱坐在窗边的五大理由吧!

第一,坐在窗边有充足的光线。温暖的阳光洒进玻璃窗,你难道不觉得舒服吗?而且,充足的光线是写作业环境的一大重点。所以,坐在窗边,那些爱读书,爱利用课间完成作业的同学(包括我)就如鱼得水了。

第二,坐在窗边能感受到大自然的气息。春天,坐在窗边,听一听悦耳的鸟鸣,让春风抚摸你的脸庞。这可是紧张学习的同学们一个最佳的放松机会。

第三,坐在窗边可以让疲劳的眼睛放轻松。人们都说:“眼睛是心灵的窗户。”你可能不知道,坐在窗边也能保护眼睛哟!课间时坐在窗边,看一看窗外的绿色植物,或者眺望一下远处,都是保护眼睛的好方法。还有,如果你课余时间无事可做,还能在窗边看同学们玩耍,就像看一部电影。

第四,坐在窗边冬暖夏凉。冬天,温暖的阳光洒在身上,伸个懒腰实在是太惬意了。夏天虽然有点热,但是,你只要把身子往墙上一靠,就会感觉有许多块冰在你身上一样,非常凉爽。

第五,坐在窗边可以静心。坐在窗边,就感觉没有了往日的嘈杂。聆听着悦耳的鸟鸣,温和的阳光照射着你,感觉是在大自然中上课。没有厌倦,没有疲劳,就连老师的声音也格外动听。如果你坐在靠窗的位置,还会少一个与你讲小话的人。

坐在窗边好处多多,何乐而不为呢?

座位作文700字议论文25

一个教室里最好的座位在哪里?是第一排吗?不是;是最后一排吗?也不是!第一排敢在老师眼皮底下看小人书吗?不敢!你敢和同桌打一架吗?不敢!你敢在老师眼下回头和同学们交头接耳地说话吗?不敢!

坐在第一排最不好,因为你的一举一动都被老师监控着。没有自由可言,将失去往日的乐趣,只能正襟危坐,认认真真地听老师讲课,一点也不敢马虎。

坐在最后一排也不好,因为总会有老师来坐在旁边听课,而且你读书也要读得字正腔圆,一个字不能错;如果你读的声音太小了,老师也会一直望着你。可是如果你旁边没有老师,你自认为远离监控,正正所谓“天高皇帝远”,想干什么就干什么,那你这么想就是大错特错了。因为老师会趁你不注意来个“下马威”,那你可就要被“竹板炒肉丝”了。

那坐在靠窗的位置好不好呢?对于意志力不太强的我诱惑太大了。只要窗外有一点儿声音,我就会把头探出窗外。看看是不是有什么新鲜事,所以为此经常被老师批评,我也觉得不好。

在我心目中,我认为教室里最好的位置是三、四两排,因为那里是老师有效监督之外,这是一点;也可以在老师快进教室的情况下迅速进入认真学习状态,这是第二点;第三点就是没有靠窗的诱惑大,能避免许多学习上的干扰;可美中不足的是,江老师只要一讲到精彩处激动时就会唾沫横飞,所以同学们只好拿起书来挡。

同学们,你们最喜欢哪一排呢?

座位作文700字议论文26

昨天下午下班我去超市逛了一圈,买了很多东西,然后提着上了公共汽车,正是下班放学的乘车高峰期,车上人很多,没有座位,我买了太多东西提着勒得手痛,又嫌车箱地板上太脏而没有放下,车过了三站,有人下车,看着隔我几个人的空座位我想让我坐多好呀,但车这么挤,座位边上的人都虎视耽耽的,我也就作罢了。很出乎意料,空座位边上的一位年轻的姑娘却指着我说:你来坐吧。我环顾了一下四周没有老人和孩子,就赶紧走过去坐下了,并连声称谢谢您。这是第一次有人给我让座,平常我总是给老人和带小孩的让座,现在居然还有人给我让座,我想这也许是我平常经常让座的造化吧,亦或许是我老了到了有人给我让座的年龄了。

我想起我曾经和女儿谈过让座的事情,女儿说她的原则是平常情况下是一定要给老人和带小孩的让座的,但是如果自己身体不适时或者是拿了一大堆东西就不让座了。有一次我和她提了一大堆东西去坐公共汽车,女儿抱了一大堆东西坐到一个座位,车到站后上来了一个带小孩的妇女,女儿赶紧拿着东西站了起来让座了,当时我没有说什么,只是下车后我问她:你不是说拿了很多东西就可以不让座吗?你怎么还是让座了呢。女儿回答我:那小孩比我的东西要贵重多了我当然要让。我没有再多说什么,只是用欣喜的目光看着她。

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