劳动技术课六年级作文

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劳动技术课六年级作文

  这个学期我们多了两门课,这两门课是:品德与社会和劳动技术,对于我来说两门课我都很有兴趣,因为上这些课非常的轻松,没什么枯燥感。

  劳动与技术课我们学的是钩针方法。星期四的中午,我们几个女生在后面交谈钩针的技法,顺便展示自己的成果。我望向第5排时,发现马逸舟独自一人在座位上静静地钩毛线,对周围的吵闹声充耳不闻。我发现后,告诉了张文蝶、何珂和王煜婷,我们在那儿笑——笑男生也爱玩我们女生的玩意。大笑后,我们走到马逸舟的座位前看了一下他的劳动成果。“哇,好长呀!”是一些路过的男生发出的。因为他钩的毛线已足足有裘楚航一人长。就在这时,裘楚航和吕浩平也来了,吕浩平手里拿了一条黑色的“长鞭”(用锁针勾起来1米的长条被我们称为“长鞭”)他也秀了一下他的成果,大概有1米5长,我问吕浩平:“是你钩的吗?”他笑了笑说:“不是我钩的,是我妈妈钩的,妈妈钩的超级快,10分钟不到就钩好了。”我们也为之感到惊叹,我们聊了会儿,回到座位的时候,又发现一位男同胞在座位上钩毛线,他就是郁天泽,他的进度和质量都没有马逸舟高,他只钩了一点点。我们班女生一直认为,这一种女生干的活,男生是不会有兴趣干的,但在女生们的意料之外,还有几位男生也会干这种活,而且质量也不错,这几位男生好有女性细胞啊!

  当劳动与技术上课铃响后,男生们都拿出自己带来的成果放在桌上。有几个男生没带,则叫会钩的男生去钩一段儿,再来钩短针,在钩短针时,有些男同学不会钩,钩一次失败一次,最后耐不住性子了,有的在一起聊天,有的在帮忙,有的在追逐打架,还有的在捣乱,就这样,下课了,有的男生一无所有,有的女生则满载而归。但这丝毫不影响我们下课的情绪,我们仍在疯狂的钩。

  虽然一些男生钩起来的东西质量不高,但他们也用心学了,况且也出现了马逸舟一样的高手。这门劳动技术课真的像男生们所说的那样,劳动我们行,但某一些技术则不行了。

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