高中周记600字三篇范文

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周记:每周一次,并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。 周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录。还可以写一件在这一周里让你有所感触的事。坦白的说就是,周记可以写你看到了什么,有什么心得、感受都可以写出。周记写得范围很大,写人、写事、写景、写物。什么题材都可以写,只是要围绕一件事来写。下面是范文网给大家整理的高中周记600字三篇范文,供大家参考。

  【篇一】

  回想当年的初中的时候,那日子过得真是一个滋润,三年半学半混的也就过来了,到了高中可不一样,再怎么说咱也得考上大学,所以混是不可能的,所以咱得好好学,就中国这个教育形式,分就是真理。

  不知不觉的,高中生活已经开始四周了,感觉自己就像刚从绝症中幸存过来一样,一段新的生活又开始了。

  真理归真理,但真理不是每个人都做得到的,就像牛顿坐在树下能被苹果砸到,而我在树下就只有接鸟粪的份儿一样。所以有时候追求真理是要有点技巧的。老师们说了——不加“们”不行,因为每个老师的话都像大家互相串通好的一样。老师们说了,高中学习要有四个必要步骤:1课前预习,2上课认真听,3课后复习,4做作业。于是我照做了。但是结果依然不如人意,数学这家伙似乎与我过不去,无论我是在小学,中学甚至现在到了高中都要把我往后拉一把,我就纳闷了,数学这家伙敢情是个方向痴,老把往前拉的力向后使了?

  经过四个礼拜的适应期,我终于下定决心要把数学引入正途,虽然咱一心向文,但数学在未来三年我是逃不去的,所以……

  【篇二】

  今天是放假期间,我们一家去了动物园看想看而看不到的动物。

  到了那,妈妈马上买了一张地图,怕里面太大,会迷路。我们打开地图一看,好多动物啊,几乎都没看过的,我们看来看去还是决定去看骆驼,因为骆驼是在沙漠,我们很少看见所以才去看的。

  我门来到了骆驼的所在地,很多人围着笼子看骆驼,在笼子旁边还有一个人在卖萝卜片,1元4片。我们买了1元钱的萝卜给骆驼吃,我拿着一片,把它放在笼子前面,它连忙过来吃,我又有点害怕,所以又把手收回来了,那骆驼白高兴一场。我看着姐姐拿着萝卜放在它面前,它尖起嘴来把萝卜吃掉了,我看了还是不敢,怕它会咬到我手,结果给了妈妈,让妈妈喂它。妈妈把萝卜放在笼子前面那骆驼尖起嘴来,把萝卜吸了进去。妈妈说,这骆驼很聪明,知道大家怕它,怕咬到别人,所以尖起嘴来吃。

  接着我们又来到了有袋鼠所在地点,到了那,我看见了袋鼠,我还以为我们来错地方了呢,因为来到袋鼠那的时候我没看到它有袋子,仔细一看才发现有袋子。我还看见里面有一只小袋鼠的耳朵,在那里看了一会儿,小袋鼠从口袋里钻了出来,似乎好像刚睡醒。

  接着我们又看了猴子啊、秃鹰、老虎……到了黄昏,我们终于要回去了,可是在出动物园的时候,我仍然依依不舍,当时还是离开了。

  【篇三】

  有过一个人走出失败阴影的经历,有过一个人走向成功的经历。但,失败后,没有人倾诉;成功后,没有人分享。在这条路上的一切都显得过分地孤单……

  在一节平常得不能再平常的物理课上,我感受到了合作带来的喜悦。

  随着上课铃的响起,老师也进了教室,只是老师的手里比平常多了一个箱子,箱子里装的是什么我们却不得而知。随着时间的推移,谜底终于被老师揭晓了,原来里面是我们用来做电路实验的仪器。

  实验开始了,每位同学的脸上都洋溢着做实验的喜悦,每个人都仔细地观察了实验中所用到仪器的每一个细节。当老师把需要做的实验一一列到黑板上的时候,我们都傻眼了,只有一两个会做其他的都不会做,那可怎么办?我们小组有人提议先把会做的给做了,然后我们在集合我们组八个人的意见,取出有利于其他实验的意见。我们先兴致高昂的做完会的实验,然后我们在集思广益做其他实验。终于,全部的试验我们都做完了,我们相顾一笑,别提心里有多高兴了。

  等老师让小组展示答案的时候,我们小组里的每个人都骄傲地举起了手,积极地去展示我们小组共同合作的答案。等老师肯定了我们答案之后,我们的合作就像夏天的莲花一样,美丽地绽放在池中。

  在成功的路上我们少不了与他人合作,而在与他人合作的同时也是在加强我们自己的人生价值,让我们在成功的路上不孤单。

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