初二读后感:童年?友谊?爱——读《会跳舞的向日葵》有感_800字

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在五一假期中,我阅读了《会跳舞的向日葵》一书,让我受益匪浅。
  这本书讲述的的是一个淘气的小姑娘,她看到向日葵会跳舞,可所有人都没有看到这个向日葵跳舞,同学们不相信她,她找不到认同感,就不愿去学校。一天,两天不去就跟不愿去了。后来她的爸爸就想了个办法,给她准备了两种糖,有人问她为什么不来啊,就跟同学们说,请吃糖吧,这叫“堵嘴的糖”。她用了这个办法融入班级。父亲给的堵嘴的糖并没有别的意义,而是帮孩子克服了尴尬。人们总是忙于一些大事情,却让孩子快乐成长的瞬间溜走了。我觉得《会跳舞的向日葵》中有父母之爱,师生之爱,也有家人间的爱,还有生活在周围人的爱,应为他是有爱而生的作品。也许书里还有超越爱的东西,呢就是信念,因为有一种一直支撑着书里的呢个家庭,支撑着我们成长。
  让我最难忘的是对对这个孩子,她十岁从楼上摔了下来,一下子从一个美丽的孩子变成一个丑八怪。她变得驼背,瘸脚是,她摔成残废后不愿与香草玩。但孩子的纯真使他渐渐遗忘。再次融入到我们之中,看到哪里,我十分难过。对对还是个领养的孩子,但家人对她的爱并不因为血缘而割舍,在知道事实后,奶奶还是像往常一样呵护她。
  其实有友谊和爱是一样的,可以说是友谊,也可以说是爱,对对从阴影中走了出来。
  合上这本书,我一直在思考,为什么秦文君阿姨要以《会跳舞的向日葵》为题?或许我们的童年都像那会跳舞的向日葵一样。在阳光下生长,发芽,摆动着身姿。而那不可替代的阳光就是由友谊和爱组成的,它们陪伴着我们成长,组成了一个有喜、又怒、有哀、有乐的童年!
  希望大家可以阅读这本书,尝尝书中的滋味。
初二:马学明

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