最新好学生发言稿初中(实用9篇)
好学生发言稿初中一
尊敬的领导老师，亲爱的同学们：
大家好！我是**级1班的***，今天我能够站在这里，我有说不出的激动，我感到很荣幸，感谢大家能够我我这次机会让我参加竞选！
自小学到现在，我一直在班级担任班干部，曾多次获得“优秀班干部”等荣誉称号，并于初三荣获“市级优秀班干部”的称号，在多年的工作中积累了一定的经验，养成了吃苦耐劳的工作作风。来到一中后，看到一中严格的封闭式管理，学校领导夜以继日的为一中操劳，学生会的师哥师姐们贡献出自己的一份力量，让一中腾飞，让一中 。看到这一切就激发了我加入学生会的愿望，于是我参加了学生会成员竞选，并通过了选拔，成为一员，但我想为一中贡献出自己更多的力量，所以今天我就站在这里参加校学生会主席的竞选。我知道这里可谓强手如林，个个都出类拔萃，且高二的占多数，但是巾帼不让须眉，年龄不是问题，别人能做到的，我一定能够做得更好，所以今天我很自信的站在这里演讲。
最近一段时间，我认真地思考了一下，给学生会主席这一角色作了一个定位。总的概括起来就是“三个人”。
第一，学生会主席就是学生会的形象代言人，也就是学生会的缩影。作为学生会主席，就一定要诚实、严谨、自信、豁达，应该时刻注意自己的形象。
第二，学生会主席就是做学生会事务的协调人。作为主席，一定要协调好各个部门的工作，合理安排每个人的工作量和工作重心，以各尽其能、共同参与为原则，让学生会成为一个有机合理运行的学生组织。
第三，学生会主席就是学校领导和学生的联系人。作为一个学生会的带头人应成为学校和学生的纽带。所以应坚持“为了一切学生，真正做到尽我所能为同学们服务，让学校和同学达到最大程度上的统一和共识，尽量消除一些不必要的误解，让学校更好地开展工作。 我对学生会有感情，我对学生会爱的深沉。在过去的两年中，我一直就职于秘书处，从干事到副秘书长，一路走来，有苦有痛，有欢乐也有收获。
过去的两年，我主要做了以下工作：导师制的完成，各年级学生个人信息的修订，班级名片的制作，秘书处内部关于各项工作的工作流程方案的制定（班级周报制度的修订与完善，学生工作办公室、会议室、学生会办公室使用制度，活动申报制度及程序）等工作。秘书处繁冗的工作最考验人的工作热情、细心、耐心和认真程度，两年来，我从一个青涩的干事成长为一个成熟的学生干部，自身也在工作中得到了历练，掌握了必备的能力，工作中也得到了老师以及学长学姐的肯定。在这里，秘书处见证了我的成长。
时光荏苒，我已然大三，学生会工作的重担落在了我们身上，我和学生会都站在了轮回交替的门槛上。我需要学生会，而我也坚信，学生会会因为我而更精彩。所以，今天我站在了这个舞台上竞选学生会主席。
如果我能成功当选学生会主席，我会做到如下几方面实质性工作：
1、将学生会体制标准化建设落到实处。
2、注重内涵式发展，提高文化软实力。学生会是服务同学的群体性组织，必须注重学生会文化内涵，营造和谐氛围，注重学生会的可持续发展。同时，学生会成员也要从自身做起，语言文明，举止大方，因为别人在聆听我们，别人在关注我们。
3、加强组织队伍建设，增强团队凝聚力。在组织队伍建设中要储备干部力量，完善制度建设，加强各个部门之间的沟通与交流，强化各个部门的职能，提高工作效率，实现学生会质的飞跃。
4、从同学实际需求出发，策划一批符合大众口味的精品活动，呼吁同学积极参加学术科技类的活动，丰富课余生活。
如果我能竞选上学生会主席的话，我一定会严格要求自己，努力做一个出色的主席，不让大家失望。我的演讲完毕，谢谢大家。
好学生发言稿初中二
尊敬的领导老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自xx班的xx。性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选学生会劳动部的（部长、副部长、干事）。”
我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”我已经在团委会纪检部工作了近一年的段时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好纪检部各成员之间的关系，怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。
这一切证明：我有能力胜任学生会劳动部一职，并且有能力把学生会发扬光大。假如我当上了学生会体育部，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。
假如我当上了学生会体育部，我要改革学生会的体制。真正的做到“优胜劣汰”，做到“日日清，周周结”，每周都对本部门进行考核，通过其部门的成员反应情况，指出他在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评，自我检讨的活动，每月以书面材料形式存入档案。
我还将常常找各部门的成员了解一些情况，为作出正确的策略提供可靠的保证。还要协调好各部门之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大学生会的影响及权威。假如我当上了学生会体育部，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。
我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会！
好学生发言稿初中三
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是xx班的，今天，我有幸站在这里，不仅仅代表我个人，更代表了我们整个班级。如果没有一群好老师的教育，没有全班同学的竞争和帮助，那么我们就不可能取得好的成绩。
“再狂暴汹涌的决水终将止于平静，再动荡混乱的战役终将止于和平。”这是名人传中的一句话。在我们学习中一切困境终将随着沧海桑田、时过境迁而出现转机。即便处境再窘迫，今只要不放弃，超越，忍耐时间，“柳暗花明的又一村”会在“山重水复疑无路”上粲然出现。而我们有的同学对学习绝望，心灰意冷，认为被“优秀”抛弃就永远的被抛弃，被冰冷包围的世界抛弃，被冻结了的社会抛弃。可是，何苦用悲观的.心态淹没本还存在的希望呢?云层封锁的天空终将绽开，暴雨连绵的夜终将显晴，所以对学习，我们应当充满希望，不随日改不随时混，只有这样，一绺的阳光才得以召起万千敛。一丝的春意，才得以造成盛绽的春日，那么原本微弱的希望也会因为一息的丧存而苏醒了生命。在浪淘沙，汹涌澎湃的大海里，时间刻下了许多美丽的贝壳，然而漂浮在水上，我们所拾掇的却往往不是最美丽的。而真正的美丽却地藏在深邃的海洋中，因为随着潮水或涨或沉的贝壳只会是浮华，空瘪的壳，所以，在学习中，你是做一个美丽而不生动的贝壳还是做一颗有生命、绝美的贝壳呢?知识的汲取是永无止境的，而且只有踏踏实实、不随风逐浪，谦虚不骄傲，不空虚才能够成为另人赞叹的绝美。
我谈不上有什么经验和诀窍，只能在此说点体会和教训。谁都想学习成绩好，我认为自觉和毅力是关键，同时应该形成适合自己的学习方法。我认为学习应当注意以下几点:
1、学习要有计划。“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这是很不好的。高尔基说:“不知明天该做什么的人是不幸的。”恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，发扬优点，克服缺点，使学习不断进步。
2、全面发展，不偏科。同时，我们也可以在全面发展的基础上培养自己的优势科目。各门科目就像是一个作战的整体，如果没有人拖后腿，另一方面又有一两个人当先锋，那么这支队伍多多少少会让对手心生畏惧的。
3、学习要注重效率。与其效率低下学习一个晚上，不如有效率地学习一个小时。学习效率也和好的学习技巧有关。
4、在保持独立思考的同时，要虚心地向老师请教，与同学交流。
好学生发言稿初中四
尊敬的领导，老师，同学们：
你们好！
我叫xxx，“红”是红色的红，红色在性格色彩中代表积极、主动、开放、热情、乐于与人交往的性格，我父母应该希望我都具备这些优点吧，所以取了这个名字，我来自xxx专业，今天我竞选的是“省级三好学生”，也许到这里你会问，你有什么资格来竞选这个荣誉，也许我不是学习之中的佼佼者，也不是工作方面的领导者，但是在学校近两年的时间里，我时刻严格要求自己，奋发向上，在学习上取得了一定的成绩，在活动方面我也能积极参与其中，在生活方面也做到了自立自强。下面我就从如下几个方面一一阐述：
思想方面：
作为当代大学生，我们肩负着祖国复兴的使命，时代要求我们要时刻保持思想先进性。虽然我不是时刻都在关注国家的实事，但是我一直以来都有一颗热爱祖国的心，我虽然没有伟大的举动来表达对祖国的热爱之情，但我可以从身边的小事做起。我热爱我的学校，我热爱我的家人，我要用我的行动来证明，我要爱护学校的一草一木，公共设施，设备；我要勤奋进取，刻苦拼搏，取得优异成绩来报答父母，认真学习专业知识，沟通技巧，为将来走出社会打下坚实的基础。
学习方面：
作为一名学生，学习是我们的头等大事，只有学习才能使人获得
广博的知识和过人的智慧、了解人类最尖端的技术和最伟大的思想，也只有学习才能使人用智慧来面对无常的人生。因此，我为自己制定了学习目标，专业思想牢固，认真刻苦，多次获得校级奖学金。我还经常通过去图书馆和上网等方式查阅资料来充实自己。我虽然在学习上取得了一些成绩，但对我来说，那还是远远不够的。我很乐于向同学请教，向周围的同学学习。“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”同学之间只有互相帮助，互相督促，互相学习，互相提高，才会有更长远的进步。在今后的学习当中，我要以更加饱满的热情投入到学习中，不断提高自己，扩大知识面，因为在这个充满竞争的社会里，只有不断地充实自己，才能使自己融入这个社会，适应这个社会。
活动方面：
的“做自己的明星”活动中，我们宿舍也很积极，每天都要抽出时间来练习舞蹈和唱歌，坚持就是胜利，经过我们的努力，我们荣获了三等奖的好成绩。同时我也参加了一些演讲比赛，虽然没有拿到名次，但对我来说已经满意了，因为从中让我得到了锻炼的机会。所以说，参加各种活动，成绩并不是最重要的，重要的是在参加活动的同时，提高了自己，充实了自己，为自己前进的道路增添了光彩。
生活方面：
一直以来，我基本做到了自立自强。我品行端正，行为得体，始终做到艰苦朴素、不比吃穿，同时在平时的生活、人际交往中能够注意自己的身份和形象，没有给学院摸黑，没有给广大同学带来任何不良影响。我性格很随和，和同学相处很融洽。我也乐于助人，同学有什么需要我帮忙的，只要是在我的能力范围之内的，我都会主动帮忙。我的生活很简单，但是我很充实，我很快乐。
我以上所说的都是优点，其实我也有缺点，毕竟人无完人嘛，每个人都会有缺点的，我也不例外，我性格有点偏内向，所以在碰到一些我感兴趣的事时，我虽然想去做，但每次都打退堂鼓，我不敢去尝试。我做事也缺乏自信，多虑，我不敢轻易去做一些事，我总担心我做不好，别人会怎么评论我，我太在乎别人对我的看法了。所以，无论做什么事，我都会很紧张，很害怕，担心自己做不好。针对这些缺点，我也做出了相应的努力：我在做事情的时候，尽量往好的方面想，告诉自己不要太在意别人的眼光，要对自己充满自信，有自信才会有信心，有信心才能把事情做好。我要学会尝试，在锻炼中不断改善自己，提高自己。
在大学的近两年来，我一直都严格要求自己，努力在各方面全面发展。在这期间虽然取得了一些进步，但是大学的学习和生活中的困难还需要自己认真地去面对，面对社会这所大学，我一定要不断地更新自己，充分发挥自己的优点，正视和克服自己的缺点，争取在激烈的社会竞争中不断取得进步和成功。只有把握住今天，才能在今后的学习，工作和生活中，不断完善自我，提高自己，创造出新的辉煌。在我的大学生活中，我始终用一颗真诚的心，换来老师和同学们的信任。“已往不可谏，未来犹可追，理想其未远，振翼而腾飞”，收拾好行囊，迈开坚定的步伐。虽然路途坎坷，但我已做好了迎接挑战的准备。“自强不息，奋斗不止”，我将以更大的努力不断实现更高，更远的目标，展示当代大学生的风采！
获得“省级三好学生”是我学生生涯所向往和憧憬的，我渴望能够成为此荣誉的获得者。但不管是否能被评为“省级三好学生”，今后我也会更加努力学习，不辜负学校老师和同学们对我的期望和信任，争取更大的进步！也为自己的将来打下基础！
此致
敬礼
好学生发言稿初中五
尊敬的老师、同学们：
下午好！
今天，学校邀我作为学生家长代表，来参加这次初三年毕业班学生誓师大会，我感到非常荣幸。因为这件事本身让我感受到：学校的教育活动离不开我们家长的参与。同时，我也更加深刻的认识到：孩子的成长与家庭的教育是分不开的，跟家长的理解支持是分不开的，这是我们做家长的责任，我们应该承担起这份责任。
说来惭愧，我的孩子学习成绩并不是特别优秀的，他成绩不是很拔尖。但是，在我的眼里，他仍然是十分优秀的，因为他聪明、活泼、为人坦诚，年纪虽小，却胸怀大志。他兴趣广泛，心地善良，更可贵的是，他不自私，有同情心。
我觉得，具备了这样的品质，他今后的人生之路一定会减少很多坎坷。有些家长问我：你是怎样教育孩子的？其实，我觉得，我做为家长做得还很不够，但归结起来，我还是可以用六个字来概括，这六个字就是：理解、支持、督促。
好学生发言稿初中六
尊敬的各位领导，老师，教官，亲爱的同学们：
大家好!
我是xxx。今天，我能代表初一全体同学在这里发言，感到无比的荣幸!
在这秋高气爽，丹桂飘香的金秋时节，带着几分青涩，几分稚嫩，更多的还是我们的激动，自豪，憧憬，还有老师家长的殷切希望，我们登上了金辰中学这辆开往未来的列车。今天，我们在这里播下希望的种子，明天，我们必将成就美好的梦想。而军训，正是我们在新学校上的第一堂课。
说起这堂特殊的课，对我们可是场非凡的考验。也许我们会头顶着似火的骄阳，皮肤会晒得黝黑，汗水会肆意的流淌;也许我们会淋着寒凉的风雨，身体会瑟瑟发抖;也许我们会许久纹丝不动的站立，双脚会累得发软;也许还会有很多……但我们相信，只有在风雨中持续的历练，方会有雄健有力的双翼，在苦难里奋勇拼搏，才能收获钢铁般的意志。"大雪压青松，青松挺且直。"我们会不低头，不认输，不怕苦，不怕累，像那挺拔的松柏般坚毅，像那傲雪的'寒梅般刚强。
轻松的生活人人都神往，但"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来",事实上真正促人成长的永远只有艰苦的磨砺和发人深省的挫败，军训的目的正是要我们用汗水来浇铸出坚毅，在磨砺中品味成长。我们不会为付出精力与汗水而后悔，因为我们收获了更多的宝贵财富。要知道，"古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志",要知道"天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨",我们只有经受住这历练，具有了这坚韧不拔的意志品质，才有可能成就一番大事业!
在此，我谨代表初一年级的全体同学向各位领导、老师、教官表明我们顽强训练的决心：
一、严守军纪，一切行动听指挥，服从教官，在几天的军训生活中使自己得到磨练，有所长进，无愧于教官的辛勤教导。
二、认真履行军训日程安排及指示，不违反军规，不打退堂鼓，不因一点挫折而退缩，培养坚强的意志。
三、严格遵守军营规定，时刻把安全放在首位，杜绝任何事故的发生。
四、在训练中，严格要求，严格训练，将每个动作做到位，努力完成规定的军训任务。
五、发扬不怕苦、不怕累、不抛弃、不放弃的精神。
加油吧，同学们!六天的时间不长，六天的时间也不短。我们有理由相信，六天之后，我们的集体一定会更有凝聚力，我们也一定会变得更勇敢、更坚强!在今后的学习生活中我们会遇到许多的困难和挫折，相信这六天的磨砺，它能鼓足我们战胜困难的勇气，使我们不再畏惧和退缩，我们会用这种吃苦耐劳、锲而不舍、坚韧不拨的精神去学习、去拼搏，去为我们的明天增添光彩!
跬步积千里，滴水汇成河。六天的军训将是我们初中生活中不容错过的美好回忆。在初中生活的扉页上，让我们以汗水为墨，以橄榄绿为笔，书写出阳光下最壮丽的宣言!
谢谢大家!
好学生发言稿初中七
尊敬的各位领导，老师，教官，亲爱的同学们：
大家好!
我是今天，我能代表初一全体同学在这里发言，感到无比的荣幸!
在这秋高气爽，丹桂飘香的金秋时节，带着几分青涩，几分稚嫩，更多的还是我们的激动，自豪，憧憬，还有老师家长的殷切希望，我们登上了金辰中学这辆开往未来的列车。今天，我们在这里播下希望的种子，明天，我们必将成就美好的梦想。而军训，正是我们在新学校上的第一堂课。
说起这堂特殊的课，对我们可是场非凡的考验。也许我们会头顶着似火的骄阳，皮肤会晒得黝黑，汗水会肆意的流淌;也许我们会淋着寒凉的风雨，身体会瑟瑟发抖;也许我们会许久纹丝不动的站立，双脚会累得发软;也许还会有很多……但我们相信，只有在风雨中持续的历练，方会有雄健有力的双翼，在苦难里奋勇拼搏，才能收获钢铁般的意志。"大雪压青松，青松挺且直。"我们会不低头，不认输，不怕苦，不怕累，像那挺拔的松柏般坚毅，像那傲雪的寒梅般刚强。
轻松的生活人人都神往，但"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来",事实上真正促人成长的永远只有艰苦的磨砺和发人深省的挫败，军训的目的正是要我们用汗水来浇铸出坚毅，在磨砺中品味成长。我们不会为付出精力与汗水而后悔，因为我们收获了更多的宝贵财富。要知道，"古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志",要知道"天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨",我们只有经受住这历练，具有了这坚韧不拔的意志品质，才有可能成就一番大事业!
在此，我谨代表初一年级的全体同学向各位领导、老师、教官表明我们顽强训练的决心：
一、严守军纪，一切行动听指挥，服从教官，在几天的军训生活中使自己得到磨练，有所长进，无愧于教官的辛勤教导。
二、认真履行军训日程安排及指示，不违反军规，不打退堂鼓，不因一点挫折而退缩，培养坚强的意志。
三、严格遵守军营规定，时刻把安全放在首位，杜绝任何事故的发生。
四、在训练中，严格要求，严格训练，将每个动作做到位，努力完成规定的军训任务。
五、发扬不怕苦、不怕累、不抛弃、不放弃的精神。
加油吧，同学们!六天的时间不长，六天的时间也不短。我们有理由相信，六天之后，我们的集体一定会更有凝聚力，我们也一定会变得更勇敢、更坚强!在今后的学习生活中我们会遇到许多的困难和挫折，相信这六天的磨砺，它能鼓足我们战胜困难的勇气，使我们不再畏惧和退缩，我们会用这种吃苦耐劳、锲而不舍、坚韧不拨的精神去学习、去拼搏，去为我们的明天增添光彩!
跬步积千里，滴水汇成河。六天的军训将是我们初中生活中不容错过的美好回忆。在初中生活的扉页上，让我们以汗水为墨，以橄榄绿为笔，书写出阳光下最壮丽的宣言!
谢谢大家!
好学生发言稿初中八
尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自英本4班的杨田倩蕾，很高兴能作为此次优秀学生干部的代表。在此我谨代表所有获奖同学深深感谢学校的谆谆教导和关怀！感谢老师们的辛勤培养和关心！感谢同学们的热情帮助和鼓励。谢谢你们。
初中家都知道，初中既是一所充满挑战与挑战的殿堂，也是一片提升自我，塑造自我的芳草地，更是我们拓展思维，培养情操的新天地。我们的一师，她有着浓厚的文化底蕴，浓郁的书香气息，是有志青年奋发向上，如饥似渴获取知识的摇篮。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”作为一名学子，学习是我们的天职。初中的时光，短短三年，弹指一挥间。我们不要到了年华已逝，再喟然叹息，好好珍惜你的每一天，充实你的每一天。学无止境。在初中里，在打好自己的专业基础的同时，还要不断丰富我们的各方面知识，看一看每天的时事热点，了解乔布斯，李开复等人的创业经历，吟诵文人墨客的诗词，探索罗杰斯，马斯洛的人本哲学，下下策，听听能引起你共鸣的歌曲，都不失为闲暇时光的好选择。记住永远不要在扑克牌，游戏中浪费我们的初中好青春。
当然初中也是一所培养综合性人才的宝地，学习成绩绝不是衡量当代中学生的唯一标准。我们要抓住每一次机会锻炼自我，提高自我。学生干部给了我这样一个锻炼的平台。当然成为一名学生干部，这不仅仅是一种荣誉，更是一种责任。在奔波与忙碌的同时，丰富自身阅历，提高自身能力，在新颖活泼的各类活动中尽情徜徉，展现自身风采，实现自身价值。有人曾说，怎样平衡工作于学习的关系呢？在我们的学生干部队伍中有许多优秀的学生干部都做的非常好，我想关键就是“全心全意”！在你专心致志学习的时候，就要心无杂念，以提高效率，这样即使你拥有的时间比别人少，同样也能做到事半功倍。在你全身心投入工作时，就彻底将学习放下，这同样也是一份责任心，踏踏实实地将工作做好。
最后，我想说，所有的成绩只属于过去，新的目标要靠我们脚踏实地，积极进取才能实现。新的一年即将来临，希望在座的各位在新的一年里实现自己的梦想，相信自我，挑战自我，超越自我，再创辉煌。谢谢。
好学生发言稿初中九
各位家长朋友、同学们：
大家好！我非常感谢x给我们家长提供一个这样的交流机会。下面我把我带孩子的点滴体会与家长朋友交流一下，有不足之处，敬请各位批评指正。
就孩子学习来说，也有内因和外因两个方面的动力。而内因是起主导作用的。这个内因是什么？也就是说，我们的孩子为什么而学？恐怕不少孩子认为是为家长而学，为老师而学，而没有想到是为自己而学。如何把要我学习变为我要学习，这是激发孩子学习积极性的关键。打开这智慧之门的钥匙，就是定目标。
家长和孩子坐下来，分析自己孩子的资质和秉赋，寻找一个既适合孩子的实际情况又跳一跳能够得着的目标。古人有一句名言：法乎其上取其中，乎其中取其下。意思是说，如果你向高的目标努力，很可能取得的结果是中目标，如果你向中目标努力，那最终取得的结果可能是下目标。也就是说，如果你向全国一流重点大学努力，很可能你只考取二流的重点大学。有了高高在上的目标，接下来就要攻克攀登路上的障碍，从每一天做起，一步一个脚印。具体到寻找适合自己的的学习方法，认真对待每一次作业，提前做好预习、课后复习，养成良好的学习习惯，女儿她爸爸在一本书上看到这样一条信息：好习惯能在21天养成。我们在两个孩子身上试验了，都取得了成功。家长们不妨试试。
现在，我们的孩子大多在十三岁左右，心理学家给这个年龄段的孩子叫第二次断乳期。《语文报》上有一篇文章叫《十三岁综合症》。到底十三岁怎么啦？我们不难发现，一方面孩子因书本知识结构的提升、难度的加大而无所适从，显得紧张焦虑；另一方面，孩子的生理、心理发育突飞猛进，成了小大人，处处想充大，却又固执己见，特别希望得到别人的理解与尊重。如果家长不了解这些特点，还采取小儿科时候的简单、粗暴，显然是不合适宜，也根本解决不了问题。
要求孩子做到的，家长一定做到。这一点对家长来说做起来不容易，但这是一个重要的原则。如果家长一边津津有味地看电视剧、足球赛，一边要求孩子好好学习，孩子可能会反过来说：你为什么不学习？我家一般是在孩子学习时段不看电视，吃过晚饭，女儿做作业，他爸爸陪她弟弟学英语，我收拾完家务后也看书、写作。在家里营造一种学习的氛围。
有关专家有这样的看法：说小学四五年级、初中二年级、高中二年级是学生的三大斜坡，如果能顺利地冲上去，一般来说高考就不成问题。如今，我们的孩子正处在第二大斜坡上，初二新增加了几何，英语课文和古文都越来越长。我和孩子一起分析新问题的客观难度，我对她说：大家都同样地遭遇困难，就看谁能冲上去。如果勇攀拉开挡次的斜坡，鼓足干劲全力以赴，你的理想就近你一步。孩子理解了我的意思，在几何、古文方面有意识地多花功夫，由于事先有心理准备，又在学习中注意到该用功的地方，所以，她反而没有感到在斜坡上费劲。
去年期末考试前夕，学校正是综合复习阶段，免不了做大量的卷子、作业，孩子回到家，一边做作业，一边抱怨：哎，做学生真累呀！刚开始几天，我只是听着，后来她抱怨的次数越来越多，明显有一种消极情绪。我意识到有问题了，我对女儿说：解决这个问题的办法有两条：一是立即退学，长大了去干点苦力、拣拣垃圾也能勉强度日，二是知难而进，做浪尖上的勇者，向你理想的.彼岸挺进。你选择吧！女儿当然选择了后者，她说：我只是说说嘛！我说：这种抱怨，实际上是一种心理的消极暗示，而消极暗示常常在偷偷地起作用。为什么不说：啊，我们老师真是太负责了，今天老师给我们的复习题我全掌握了，没有辜负老师的希望！如果天天以这种心态去面对铺天盖地的试卷，效果肯定不一样。
周弘的一本书叫《赏识你的孩子》给我的启发很大。他说：孩子应该在鼓励中成长，家长要毫不吝啬地夸奖你的孩子。根据这个理论，我就及时发现孩子的点滴进步，口头表扬为主，物质鼓励为辅。为此，我家建立了奖学金制度。为了丰厚的奖学金，极大地鼓励了孩子的学习积极性。我这样做的目的，主要是让孩子明白，要得到的，必须付出自己的努力，一分辛苦一分收获。她用奖学金购买学习用品和她喜欢的其他生活用品，同时也锻炼孩子管理钱和会花钱的能力。
平时利用一切机会与孩子交流沟通，了解孩子的真实想法和愿望，也真诚地让孩子给家长提提意见和建议。和孩子一起享受成功的喜悦，和孩子一起分析失败的教训，这样，孩子有一种平等和被尊重的满足。
表扬多了，孩子有时也有翘尾巴的迹象。去年期中考试，女儿得知超过了她的竞争对手，考了年级第一名，回到家后兴奋了好长时间还没有开始做作业。我看在眼里，急在心里，我在考虑如何给她降降温。我灵机一动，顺手拿起一张纸，在上面写下了这么一首小诗：山外青山楼外楼，英雄好汉争上游，争得上游莫骄傲，还有英雄在后头。孩子看了看纸条，转身去学习了，并把纸条贴在台灯的底座上。
我们夫妻俩根据自身的经验对孩子的学习达成这样一种共识：小学阶段重点过语文关，初中阶段重点过英语关，高中阶段强化数、理、化。由于在小学阶段有大量的课外阅读，理解能力增强了，到了初中，语文方面的重点是提高欣赏能力和写作水平。我和女儿在油田图书馆都办了借书证，每月可以借四本书，我们借的大多是文学书籍，读到好书了就到书店去买回来。这样既可以读大量的书又少花钱。我还每年为孩子订阅许多书报和杂志，初二，除了一直订阅的《语文报》和《英语报》外，我特意增加了一本杂志叫《中学生阅读文选》（初中版）每月一期，孩子从里面读到许多名家名篇、中外美文、比较阅读，专家评论等文章，各种文体应有具有，提高了孩子的分析能力和鉴赏能力。我发现，女儿每次考试的课外阅读部分分值很高，这与她大量的课外阅读分不开。
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