幼儿园新学期家长会流程发言稿(六篇)
幼儿园新学期家长会流程发言稿一
一、关于小班幼儿良好习惯的培养
未来社会是具有高度的物质文明和精神文明的社会,文明人,是一个国家进步与发展的标志。良好的生活习惯作为文明人的素质之一,如何养成尤为重要。
中国有句古训:“先入为主”,所以,对刚入园的小班幼儿进行良好生活习惯的培养便是重中之重,是小班幼儿核心课程之一,通过实践使我们不断认识到,在对幼儿进行良好生活习惯的培养过程中,是行之有效的办法。
(一)生活常规培养要遵循原则。
小班幼儿第一次离开家庭来到幼儿园,一方面有些怯生,一方面又要适应幼儿园的生活习惯,实在是一件不容易的事。在进行幼儿生活习惯培养,要循序渐进地指导,使他们逐渐建立良好的生活习惯。
(二)适时地讲解示范给幼儿以正确的概念。
幼儿园新学期家长会流程发言稿二
新学期国旗下演讲稿 | 新学期国旗下讲话 | 新学期致辞 | 新学期寄语
8:40—9:00早操,老师带领幼儿听音乐做操。
9:00-9:05晨间谈话时间,小班谈话内容很多,如主要是生活、卫生习惯方面的,如何洗手、穿脱衣服,怎样用肥皂,上厕所时注意什么?为什么洗好手不能碰别的东西,手帕带来干什么的?怎样使用的?吃东西时需要注意些什么?等等一系列的幼儿生活自理能力方面的知识。
9:05—9:20幼儿吃早点的时间,每位幼儿一份豆浆、糕点,自己吃自己的一份,如果家长们在家来不及给孩子吃早饭,那你的孩子必须饿到九点多,这样对孩子的身体是不益的,所以在家里要让孩子适量用餐。
9:30—10:30幼儿进行集体教育活动。具体内容各位家长可看家长园地里的每周活动计划 。
10:30—11:00上午游戏活动
11:10—11:40是午餐时间, 小朋友作餐前准备活动, 老师提醒小朋友餐前用肥皂洗手,两手并拢,保育员进行消毒工作并发放碗等, 老师开始分菜分饭分汤活动。老师提醒小朋友坐在自己的椅子上吃自己的一份饭菜,吃完饭后,把掉在地上身上的米捡起来,两个碗干干净净的才能把碗轻轻放在桶里,进行漱口、洗手、擦嘴巴,养成讲卫生的好习惯。
幼儿园新学期家长会流程发言稿三
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2、午睡
3、穿、脱衣服、鞋等
4、入厕
5、关于幼儿物品
6、家园合作
7、服药登记
8、幼儿安全工作
四、亲子活动:大脚与小脚
亲子活动
大脚小脚
活动设计教师:常云霞
活动时间:20_、10、17
活动设计意图:
1、孩子是每个家庭的中心,但由于工作关系,家长们不一定有和孩子一同游戏的机会。
2、小班孩子刚进幼儿园一月有余,为了增进家园的合作,增进家长与家长之间的相互交流,增进亲子之间的情感,我们利用本次家长会相聚的机会开展此次活动。
参加人员:小班全体幼儿及其父母
游戏准备:创设游戏活动场地
幼儿园新学期家长会流程发言稿四
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2、午睡
3、穿、脱衣服、鞋等
4、入厕
5、关于幼儿物品
6、家园合作
7、服药登记
8、幼儿安全工作
四、亲子活动:大脚与小脚
亲子活动
大脚小脚
活动设计教师:常云霞
活动时间:20_、10、17
活动设计意图:
1、孩子是每个家庭的中心,但由于工作关系,家长们不一定有和孩子一同游戏的机会。
2、小班孩子刚进幼儿园一月有余,为了增进家园的合作,增进家长与家长之间的相互交流,增进亲子之间的情感,我们利用本次家长会相聚的机会开展此次活动。
参加人员:小班全体幼儿及其父母
游戏准备:创设游戏活动场地
幼儿园新学期家长会流程发言稿五
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11:40—12:00是餐后活动,这段时间孩子们欣赏故事、唱唱歌,散步等
12:00—14:10幼儿午睡
14:10—15:10小朋友起床,吃点心。
15:10—15:50下午集体教学活动。
16:00小朋友离园。在离园时家长可以客观地解自己的孩子。
除了以上活动,卫生保健工作是我们工作的重心,也是家长们关心的问题。我园的卫生保健工作是由吴医生负责,她是我园的保健医生,也就是你们早上送幼儿入园时看到给孩子发晨检牌子的人员,晨检工作内容主要是一看,二摸,三问,四查。可能家长不了解晨检牌的用处。绿色表示孩子健康,当然是我们希望的,红色则表示生病会引起老师的特别关注,黄色说明个人卫生要注意。我们班的教室、寝室的一切物品的消毒措施有紫外线消毒灯、84消毒、阳光爆晒以及蒸汽消毒,这些工作由保育员负责。
幼儿园新学期家长会流程发言稿六
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小班幼儿年龄小,对于许多生活习惯的正确与否没有准确的概念。对于幼儿的不良行为,家长不能简单地指责,阻止,而应正确地讲解、示范,使幼儿形成正向概念,有一个可效仿的榜样。
(三)善于抓住时机,注重随机教育。
有许多良好的习惯是在日常生活中随时随地习得的。因此,家长应重视日常生活中的随机教育。如洗手、吃饭、上厕、睡觉等机会,可对孩子进行教育。
(四)重视表扬与鼓励在良好生活习惯形成过程中的作用。
由于孩子年龄还小,大多数幼儿玩具玩后随手丢在一边,家长常常为收拾玩具而发愁,家长应当以示范、鼓励孩子为主,帮助孩子一起收拾玩具,并及时表扬孩子,为了巩固这一习惯,还用了一些红花粘上,表扬他们,这样培养了幼儿的荣誉感。对小班幼儿的鼓励常常是达到教育目的最有效方法.在这个过程中,家长对孩子的进步给予积极的正面的导向与肯定,使幼儿增强自信心,受到鼓舞,明确了努力方向。
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