最新学校元旦活动方案策划 学校元旦活动方案(8篇)

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学校元旦活动方案图文一

活跃校园文化艺术生活,优化育人环境,陶冶学生的艺术情操,推动我校的校园文化建设。

放飞梦想 和谐共进

组委会主任:喻小红

活动组织负责人:刘玲

节目编排指导:音乐教师及各班班主任

后勤、宣传准备:张尚德 张国斌

主持人:学生主持人两名(男女各一名,刘玲老师负责安排)

奖状:文海明

音响:张国斌

统计组:张国斌及学生两名

1、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点,健康性、思想性与艺术性统一;节目要体现集体力量,尽可能让更多的学生参与,不提倡“个人秀”。

2、节目形式:

(1)舞蹈:独舞、双人舞、群舞。

(2)歌曲:独唱(有伴奏)、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。

(3)戏曲类:表演形式不限。

(4)相声、小品。(贴近学生生活,具有一定的教育意义)

(5)时装表演

(6)乐器演奏

(7)配乐诗朗诵

(8)其他形式

3、每班自定形式精心准备一个节目,每个节目不超过6分钟。各班自备表演道具。

4、教师表演节目。以教研组为单位报名。

各班主任要高度重视、精心组织、认真准备、积极踊跃参与,充分发挥主导作用,节目主题鲜明,内容健康向上,具有一定的教育意义,能展示新时期青少年的青春朝气和聪明才智。

1、按照评委平均分的高低,经组委会核定,评选出20xx年元旦文艺汇演十佳节目并颁发“十佳节目奖”。

2、根据各班节目质量和学生观演纪律在小学组和中学组中各评选出一个最佳组织奖和一个道德风尚奖并颁发奖状。

本次活动为同学们提供了展示特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参加,精心准备,为我校校园文化增添光彩。

学校元旦活动方案图文二

展示风采喜迎新年

为了进一步丰富校园生活,培养学生各方面的素质 ,借此庆元旦之际,举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展,增强师生的凝聚力和向心力,从而丰富学生的课余文化生活,激励同学们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

参加活动对象:全体师生 活动巡查、安全领导小组:校领导班子

活动总策划:王少平主任 活动中的安全教育:各班主任

活动颁奖组:刘校长 活动的后勤负责:时主任

活动照相、录像:杨x波 李x霞 李x峰

活动时间:20xx年月12月30日下午

活动内容及负责人:

1、新年致辞 郝校长

2、学生演讲 负责人: 王x东主任

3、优秀学生颁奖 负责人:张x玉主任

4、校猜谜活动负责人:吕x仁

5、各班自由活动、各级部参观作业 负责人:各班主任、各级部主任

6、学生主持 负责人:王x鸿学生主持:张x丹杨x

7、学生主持词:王少平主任

1、学校主会场地点及布置: 电教室 滕x燕孙x平 杨x波

2、音响录像现场直播: 杨x波臧x

1、全体教师都加入班级活动中,活动巡查组检查参与情况。

2、开展活动时班主任要认真组织本班学生,保证全员参与,切实注意安全。

3、各班自由庆祝活动开始时,每次派2—5名同学轮流参加校猜谜活动。

4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。

活动备注:

1、周三上午放学前,各班排好室内的桌椅,确保中间留出较大活动场地,确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来,多余桌椅不放到室外,前后门进出口处留好方便通道。

2、黑板上进行简单布置。

①有关欢庆的几个标题大字。②第二行小字:╳╳班╳╳活动。③黑板边角简单花边装点,尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。

3、师生到教学楼前参加猜谜活动。

颁奖组长:吕敬仁

1组:吕x仁臧x2组:王x鸿王x贵3组:滕x燕孙x平

4组:李x娟王x玲5组:万x 杨x英 6组:李x峰王x娣

7组:慕x锦 林x华

活动摄像、照相组,将对各班活动现场照相、摄像。望各班认真组织开展本次庆祝活动,让每位学生在活动中感受集体的快乐与和谐。

学校元旦活动方案图文三

1、促进班上同学之间的相互交流,增进友谊。

2、挖掘班上同学的优秀文艺人才,为其特长得到更好的锻炼和培养。

3、喜迎20xx年的到来。

20xx年12月30日

全班同学及个别同学外请参加表演者。

全体班干

全体协助班干的同学

(加下划线的为主要负责人)

待定。任务:1、音箱及麦克风的准备。2、根据节目单,保证音乐节目的正确播放及音箱设备的调试工作。

待定。任务:1、负责晚会的后勤保障。2、维持会场秩序,以及处理紧急情况。3、通知即将表演的演出人员。

待定。任务:1、购买好晚会需要的食品及装饰物品。2、尽量满足同学所提出要购买的物品。

待定,全体班干及协助班干的同学任务:1、负责会场的卫生保持干净。2、晚会结束后,把教室卫生打扫干净。

宣传阶段(xx月xx日—xx月xx日)

1、网络宣传,利用本班qq群发信息,让所有人都收到本场晚会的信息。

2、班会宣传,动员学生的积极性,鼓励他们积极参加,详细介绍本晚会。

3、节目的收集,加大传力度和动员同学参加活动,及时了解身边同学报名情况。

节目准备工作阶段(xx月xx日—xx月xx日)

食品准备工作阶段(12月28日下午):食品的准备与购买

物品的准备阶段:

1、节目单(12月28日之前必须制定好)

2、舞台布置和其他一些效果装饰物在27—28号准备好,

3、现场布置:晚会当天下午1点开始,根据布置方案进行

晚会开始:

1、 15点全班人员到达晚会现场

2、主持人带来开场曲及介绍本次活动主要参加者,宣布晚会正式开始。

3、根据节目组安排的节目进行演出;

4、鸣谢所有同学到达晚会现场,宣布晚会结束,主持人安排退场秩序,时刻提醒观众要保持秩序,不要拥挤。

5、全体班干及协助工作的同学留下,听xx同学的安排,把教室的卫生打扫干净。

资金控制在200元左右,主要包括食品的购买,装饰物品的购买,音箱设备的准备。本次活动的资金主要由班费(或学校)支出。

学校元旦活动方案图文四

为了进一步丰富校园生活,培养学生各方面的素质 ,借此庆祝20xx年元旦之际,我校决定举行融知识性、趣味性和活动性为一体的游园活动。通过活动的开展,使我校师生自主的参与到游园活动之中,在游园中陶冶情操,在游园中获取知识,在游园中培养学生的能力,从而推进学生的全面发展,增强师生的凝聚力和向心力,丰富学生的课余文化生活,激励同学们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

12月31日上午8:00—11:00。

1、 7:50前各班级及活动点做好准备,学生及负责老师到位。

2、 8:00学生开始游园。

3、10:00游园结束,学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。

4、10:30组织学生大扫除。

5、11:00组织学生有秩序离校。

各班级教室及学校操场

1、各班班主任负责一个游园节目,具体节目附后。

2、在12月30日下午各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备,在班级黑板上注明游戏名称、游戏规则、及相关图画(班主任负责)。在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则。

1、参与游戏节目,以赢得奖券获取奖品,最低奖项需获得三张奖券。

2、参与的学生在玩每一个游戏时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个游戏只准参与一次。

3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的游戏,每个游戏班主任为负责人。

4、各班班主任负责本游园游戏的进行和奖券的发放,副班主任(配班教师)负责学生在教室外排队进教室进行游戏。

5、学生可以自由参加所有游园节目。

1、校园、班级外部环境布置由宣传组(xx、xxx)负责,室内各班级布置由班主任自己负责,规则要求上黑板。

2、学生游园后所得奖券数由奖品发放处(xx负责)统计、发放奖品,否则一律无效。

3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。活动结束后,各班级要搞好卫生工作。

经济实惠,主要以小件物品为主,贴近学生需要,游戏要有新意,能吸引人。

1、组织成员:

组长:

副组长:

成员:全体教职工

2、具体分工:

游园活动总协调:

游园活动总负责:

奖品购买及发放:

摄 像:

三张以上奖券可获得奖品

九、游园节目及规则:

1、一(1)教室:

快乐迷宫:

准备大量谜语,学生选择谜语号码,三人一组,三十秒内,第一个答出者,得一张奖券。

2、一(2)教室:

一分钟内夹弹珠:

连续夹上( )颗弹珠,得一张奖券。

3、三(1)教室:

画鼻子:

离黑板三米蒙上眼睛,原地转三圈,把鼻子贴在合适的位置,得一张奖券。

具体由各负责老师灵活掌握。

4、三(2)教室:

快乐保龄球:

打倒( )个以上保龄球,得一张奖券。

5、四(1)教室:

一箭穿心:

瞄准啤酒瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是成功。每人有()次机会,成功()次,得一张奖券。

6、四(2)教室:

射龙门:

用脚射门,每人三次,足球准确进门两次,得一张奖券。

7、五(1)教室:

吹蜡烛:

桌上摆有不等距离的三根蜡烛,一口气吹灭,得一张奖券。

8、五(2)教室:

青蛙跳水:

用脸盆作为水池,用乒乓球作为青蛙,参加游戏者在离水池4米的地方手持青蛙,把青蛙扔在地上弹一下入池,每人扔3次,中2次以上,得奖券一张。

9、操 场

灌蓝高手:

每人5个毽子,把毽子投进垃圾桶,中3个得一张奖券。

10、操 场

掌上明珠:

准备好乒乓球和乒乓球拍,参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,从起点走至终点,球未丢就得一张奖劵。

学校元旦活动方案图文五

展示风采喜迎新年

为了进一步丰富校园生活,培养学生各方面的素质,借此庆元旦之际,举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展,增强师生的凝聚力和向心力,从而丰富学生的课余文化生活,激励同学们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

参加活动对象:全体师生活动巡查、安全领导小组:校领导班子

活动总策划:

安全教育:各班主任

活动颁奖组:

活动的`后勤负责:时主任

活动照相、录像:

活动时间:20xx年月12月30日下午

活动内容及负责人:

1、新年致辞郝校长

2、学生演讲负责人:

3、优秀学生颁奖负责人:

4、校猜谜活动负责人:

5、各班自由活动、各级部参观作业负责人:各班主任、各级部主任

6、学生主持负责人:

7、学生主持词:

1、学校主会场地点及布置:电教室滕x燕孙x平杨x波

2、音响录像现场直播:杨x波臧x

1、全体教师都加入班级活动中,活动巡查组检查参与情况。

2、开展活动时班主任要认真组织本班学生,保证全员参与,切实注意安全。

3、各班自由庆祝活动开始时,每次派2—5名同学轮流参加校猜谜活动。

4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。

活动备注:

1、周三上午放学前,各班排好室内的桌椅,确保中间留出较大活动场地,确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来,多余桌椅不放到室外,前后门进出口处留好方便通道。

2、黑板上进行简单布置。

①有关欢庆的几个标题大字。②第二行小字:╳╳班╳╳活动。③黑板边角简单花边装点,尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。

3、师生到教学楼前参加猜谜活动。

颁奖组长:吕敬仁

1组:吕x仁臧x2组:王x鸿王x贵3组:滕x燕孙x平

4组:李x娟王x玲5组:万x杨x英6组:李x峰王x娣

7组:

活动摄像、照相组,将对各班活动现场照相、摄像。望各班认真组织开展本次庆祝活动,让每位学生在活动中感受集体的快乐与和谐。

学校元旦活动方案图文六

大家新年好!

这是我们学校的元旦活动方案,请大家看看,和孩子们一起准备。由于刚上一年级,他们还小,可以家长和孩子一起制作。

迎新年 寄心愿 增新技——20xx年元旦美食品介会

制作、介绍、品尝美食

动手实践、沟通情感、体验生活、享受生活、感受中国饮食文化、践行就餐礼。

全校师生

1.讲述元旦来历及意义。

2.写下20xx新年愿望,伴着优美的音乐将愿望便签放入愿望瓶中。

3.小组为单位,派代表介绍自己的美食制作过程。

4.请老师品尝美食。

5.小组为单位,相互介绍美食制作过程。

6.品尝美食。

7.交流活动感受。

8.教师点评颁奖总结。

9.活动结束。

1.制作小面点、沙拉、水果拼盘、寿司、自制奶茶等食品,忌汤类、酸辣口味的食品。如需保温的建议用保温饭盒装。建议制作有特色传统食品。

2.评选出最佳美食奖3名;最佳介绍员3名;最佳创意奖3名。将奖励四彩绿龙娃卡一枚。

1.班主任老师介绍本次活动目的和方式。请同学们做准备。

2.有重点的每个小组挑选1-2名同学制作课件(编辑自己制作美食过程的课件)

3.学生准备:写愿望的便签纸、餐具、餐桌布、装饰品、餐巾纸等。

4.其他准备:下载课件,找好主持人;

1.活动具体时间:20xx年12月31日,八点到校。八点半开始,十点半结束放学。

2.一年级入队仪式今天下午进行。

学校元旦活动方案图文七

又是一年芳草绿,又是一年红日升,新的一年即将来临。为了丰富广大教职工的业余文化生活,增强广大教职工的体质,建设和谐的校园,通过教师的全员参与,切实提高教师身体素质。在各项活动中,增强教师团队协作精神,增强党支部、工会组织的凝聚力、向心力、亲和力,营造团结紧张、严肃活泼的工作和和谐校园氛围。经校委会、工会研究决定,举行迎新年趣味系列活动,希望广大教职工以主人翁的责任感踊跃,积极地参与。

组 长:xxx

成 员:xxx

指挥协调组:xxx

场地器材组:xxx

场地布置组:xxx

1、 比赛场地清理,器材运送到位,保证比赛如时进行。

2、 各组组长联系各组成员保证参赛教师准时到场参加比赛。

3、 负责比赛裁判工作人员,准确记录、填写各组成绩单。

4、 保证比赛安全,杜绝事故发生。

1、各小组和活动组长要重视这项活动,组织支持教职工积极参与,同时为教职工娱乐活动的开展创造条件。

2、教职工娱乐活动是一项长期活动,要在活动过程中不断总结经验,完善活动内容与方式,以求实效。

3、活动必须人人参加. 每位教职工至少参加2项活动。

各组以团体积分由高至低分别取一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、(如总分出现并列就根据夹波株小积分区分名次)。

1、主持人开场辞

2、比赛

3、主持人小结

活动一、萝卜蹲

裁 判:xxx

道 具:红、黄、绿、蓝、紫、白纸各一张。

手胜出。活动时间为6分钟,按分别记6分、5分、4分、3分、2分、1分。

活动二、占领阵地

裁 判:xxx

道 具:报纸若干张

游戏规则:每组选派两人,游戏开始后各队队员分别站在一张报纸上,各人身体的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半报纸站,接着再撕去一半直至失败,最后以最佳办法能站进最小报纸名次录取:以占领报纸从小到大取名次。分别记6分、5分、4分、3分、2分、1分。

活动三、撕名牌

裁 判:xxx

道 具:名牌、胶带

游戏规则:每组派出三名队员,只要撕下对方贴在身后的名牌就可以了,名次录取:按全组人员名牌完好无损的数量取名次。分别记6分、5分、4分、3分、2分、1分。

活动四、保龄球大战

裁 判:xxx

道 具:饮料瓶若干、实心球

游戏规则:每组选派一人参加比赛,将10个饮料瓶摆放成正三角形,游戏开始后队员手持实心球站在划定的警戒线外,当哨声响起后持球队员采用地滚球的方式,以击倒饮料瓶的多少来计分,保龄球须接触地面击球瓶,砸向球瓶即为犯规。每人均有三次击瓶的机会,并将三次成绩加总多者胜出。根据名次分别记6分、5分、4分、3分、2分、1分。成绩重复者可进行决赛。

活动五、夹波珠

裁 判:xxx

道 具:小塑料盆、盘子、玻璃珠、筷子 游戏规则:每组选派2人,每两组一起比赛。在桌子上放一个小塑料盆,盆子装满玻璃珠,每组一个空盘子。各队派出两名成员,在三分钟内,从装有玻璃珠的盆子里用筷子把玻璃珠夹到另一个空盘子里。根据夹出的多少排名次,根据名次分别记6分、5分、4分、3分、2分、1分。成绩重复者可进行决赛。

活动六、吸可乐游戏

裁 判:xxx

道 具:可乐数瓶、吸管若干

游戏规则:每组选派一人参赛,每位游戏者配备吸管二条,透明胶一卷,各位选手齐站于台前,裁判一声令下即可开始吸可乐但是必须是用透明胶将二条吸管连接起来,谁在最短的时间内连接好吸管且最快将可乐吸完的获胜。按照先后顺序,分别记6分、5分、4分、3分、2分、1分。

活动七、跑得快

裁 判:xxx

道 具:扑克牌

游戏规则:每组选派一人,六人同时参加比赛,两副牌去掉大小王共108张牌,每人18张牌。玩家需要尽快把自己手中的牌尽量多的打出去(顺子最少为五张,可三带一、三带二),先把手中的牌出完的玩家获得胜利。失败的玩家,根据手中所剩的牌的张数计算,游戏共三轮按照三轮总分排名次(剩余的牌最少者赢),分别记6分、5分、4分、3分、2分、1分。

友情提示:为了避免运动损伤,请老师们穿运动鞋,最好不穿长统靴或高跟鞋。

xxx小学工会委员会

12月27日

学校元旦活动方案图文八

喜迎元旦

古时候的春节是现在的元旦节的前身,在国外,元旦节意味着新的的一年到来。在这一天,人们都希望自己的霉运跟着旧年离开,好运能随着新年到来。即便在旧的一年里霉事再多,我们都仍要回首过去,因为那里有我们成长的足迹,有我们难忘的回忆。

折纸和剪纸都是我们中华民族的一种民间艺术形式,甚至还有传说折纸是源于我们中国的,但在当今的社会中,我们的这些民间艺术会被人认为是误人子弟,浪费时间,所以想在新的一年的第一天,宣传折纸和剪纸,让这两种民间艺术,能像书法一样,源远流长。

1。 通过元旦节,缩短驿站与人民间的距离。

2。 宣传剪纸和折纸艺术,让人们对这两种民间艺术有新的定义。

20xx年1月1日上午9:00—11:30

花都区凤凰广场志愿驿站

青年志愿者行动指导中心

卢家锵 丘雪宜

社会人士

(一) 前期准备工作

1。 场地的布置

1) 布置场地,粘帖主题海报,桌椅的位置摆放,流动板的位置等。

2) 人员的工作安排,制成品的位置摆放。

2。 物资的准备

大红纸、剪刀、彩纸、桌子、椅子、彩笔、大白纸、尺子、糖果、气球

3。 人员的安排

视频、歌曲、小故事的收集:陈文俊

海报制作:钟艳秋、李文绢 赖素欣

剪纸教导人:丘雪宜

折纸教导人:卢家锵、钟艳秋

会场布置:卢家锵、丘雪宜、钟艳秋、韦金成

现场维持:李文娟

看管西关小屋与吹汽球:赖素欣

派发汽球与糖果:赖素欣 庞木弟

照相与机动:韦金成

(二) 活动具体流程

8:00 从学校出发

8:45 到达驿站

8:45—9:00 现场的布置

9:00—11:30 元旦节活动 剪纸和折纸的教导

大红纸

大白纸

卡纸

彩纸

糖果

剪刀

合计

1) 前一天看天气预报。如若遇上下雨天,可提前早上,或明天再去。

2) 先在学校弄一些成品,然后到驿站展览。

3) 现场较为混乱,可以由会员或干事与路人玩游戏等。

4) 也许来看的人比较少,可以把成品送给别人,吸引别人。

1。作为志愿者,必须要有礼貌,即使对方的话过于激烈,也需保持礼貌

2。明确分工,合理安排各个人员的工作

3。注意自身的形象,不能再活动期间打闹

4。所有干事和会员分成两组学习折纸和剪纸,上网看视频或图书馆。

5。成品必须漂亮,颜色鲜明。

6。提前到达活动现场,做好场地的布置工作。

7。必须联系新闻协会的同学。

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