班级心里活动策划书(6篇)
班级心理活动策划方案班级心理健康活动策划一
为提升学生身心素质,对学生进行身心素质教育,帮助学生正确认识自我、悦纳自我、超越自我;引导学生了解心理知识,疏通心理瘀积,预防心理疾病,提高心理素质,促进学生健康成长和全面发展,为建设和谐校园做出积极贡献。
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商学院20x级全体同学
20xx年9月23日
主办单位:黄冈职业技术学院
承办单位:商学院
群贤阁
1、本活动分为初赛和决赛,采用评分淘汰制
2、各班开展主题班会,由评委进行打分,分数靠前的6个班进入复赛
3、复赛评选出一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名
4、另再评选出一名最佳创意奖
2、班会时长为45分钟
3、班会内容不限,但须符合大学生积极健康的形象
1、主题突出、立意鲜明、具体,紧紧围绕主题组织班会内容,各部分时间分配合理(班会时间45分钟左右)。(20分)
2、具有教育性,班会的内容有利于促进学生正确的认知、情感、态度、价值观的形成,注重学生主体精神的培养。(20分)
3、具有实效性,班会的形式新颖活泼,丰富多彩,为学生所喜闻乐见,学生积极参与,乐于体验,精神饱满,气氛活跃。(30分)
4、具有艺术性,班会准备充分,会场布置得当,教师、学生的仪表、举止、语言得体。(10分)
5、具有创新性,班会的形式、方法上有合理创新。(20分)
班级心理活动策划方案班级心理健康活动策划二
经过活动让广大同学了解健康心理的新概念;让同学们认识到关爱的力量、协助的力量;同时,让同学们在简便的气氛下调节身心。同时,我们班委还特意精心选了一部切合大学生生活的电影片《那时的他们》,相信看到他们,我们也能看到自我大学的身影,并能思考自我以后的路。
1、全体自觉维持会场纪律。
2、主持人致开幕词,介绍到场嘉宾,活动开始;
3、放映影片:《那时的我们》
注:在节目表演过程中穿插互动环节,即主持人围绕“大学生心理健康方面”提相关的小问题,同学们有奖竞猜。
4、特邀嘉宾对活动作总结;㈤主持人致闭幕词,活动结束。
1、文艺委员:主持节目并组织与现场互动;
2、班长、副班长:维持现场纪律;
3、组织委员、宣传委员:搜集相关资料并在班上做宣传;
4、团支书:写活动策划与总结,协助处理突发事件。
班级心理活动策划方案班级心理健康活动策划三
工作,我能行!
20xx年4月27号
教室
1、在教室举办一场关于创业和找工作辩论赛,通过辩论赛,让同学对就业方向有一个更好的了解。
2、做一个关于自主创业的调查分析的presentation,让同学了解就业趋势。更好的把握就业方向,找准路子。
3、播放学长学姐关于就业的见解的视频,更直观的把握在就业时,应如何表现。
通过辩论赛的形式,让同学们切身感受不同同学对就业的想法,是同学能够对自己的就业心理,思路有一个更好的把握。
教室可以利用
1、准备阶段:
a、需要物品:奖品(调动同学的活动积极性),摄像机(拍摄学长学姐关于就业的视频)
b、提前告知同学辩论赛流程、分类,使同学能够做更好的准备。
c、上网查找就业分析的材料,做成ppt。
2、展开活动
时间:20xx年4月27日星期三
地点:语音教师
步骤:
a、辩论赛
b、班级同学感悟点评
c、presentation
d、播放学长学姐视频
3、活动评价及总结:
1、图片展及解说
首先以一系列有关“生命的精彩”的图片并加以解说,引出活动的主题。
2、ppt展示
以ppt的`形式,穿插演讲、音乐和心理情景剧视频于其中,展现生命的精彩之处,呼吁同学们热爱生命,享受生命,追求生命的价值,活出生命的精彩。
3、心灵图书展
文字的力量是伟大的,阅读到一本好书是人生最幸福的事情。推荐同学们一些相关书籍,将书内的精华字句向同学们展示出来。
4、畅所欲言
最后,随机提问一些同学对本次活动主题的看法,将活动的主旨由被动转为同学们的主动,为此次活动画上一个句号。
班级心理活动策划方案班级心理健康活动策划四
1、一些同学还处于被动学习状态,不知道怎样来安排自己的学习时间和生活时间,有些盲目。
2、个别同学性格内向,集体活动中会胆怯害羞,不愿意表现自己。
3、很多同学在高中时是班里的佼佼者,对自己定位较高,面对天外有天人外有人的环境,不能很好调整自己的心态。
4、现阶段,班里的同学很难融到一起,大家在宿舍里都玩得很开心,但是与班里其他同学交流较少。
三、活动目的:
1、希望通过策划举办此次活动,让同学们敞开心扉,畅所欲言。
2、希望借此机会,拉近同学之间距离,加深对彼此的了解。
3、丰富同学业余生活,使同学们在学习之余能有所放松。
四、活动时间及地点:20xx年12月2日,田家炳609教室
五、活动准备:
1、将教室的桌椅摆成方形,便于大家交流。
2、将需要的内容提前写到黑板上,便于活动二的开展。
3、将同学们的名字都单独写到纸条上并放入一瓶子中,便于活动三的开展。
4、提前准备精致的便利贴,在活动五结束后发到同学们手中,便于活动六“收集理想”的开展。
六、经费预算:奖品五个本九元,一本折纸一元,合计十元。
七、活动内容:
1、有心理委员做开场白,介绍本次活动背景及目的。
2、“我测我运”:同学们根据黑板上的内容,开始游戏测试,测试完之后,由指定人宣读结果,测出你的人生命运。
3、“相识相知”:有指定人抽取事先准备好的纸签两张,再随机抽取两位同学,后两位同学要说出对前两位同学的了解,如果说不出来,由同学本人自我介绍,进行五组。
5、抢凳子游戏,赢的人会获得相应的奖品,输的人要有相应的惩罚——根据成语的意思作出相应的表情或动作。
6、“收集理想”:请同学们写上自己的理想,放入愿望瓶,有特定人保管,大四之后打开看看自己的愿望是否实现。
7、由心理委员做总结发言。
八、后续工作:活动结束之后,把桌子恢复成原来的样子,并打扫教室卫生,把黑板擦干净。
班级心理活动策划方案班级心理健康活动策划五
心理剧表演、舞蹈、三句半、辩论、环保时装秀等
5月26日
五年三班教室
人生道路上人人都会遇到令人心烦的事,从而使得人的情烦躁。作为小学五年级的学生,他们正处于一个重要的心理转型期。如果他们懂得有勇气的扬起笑脸去寻找解决烦心事的最佳方式,就会对他们今后的学习、生活、交友等各方面产生积极影响。
本次班会分为以下几部分:
第一部分:由主持人引出主题。辩论“发泄作用的好与坏”。
第二部分:短剧——“贺卡风波”。让同学们面对现实生活。
第三部分:短剧《勇气》,敢于向父母表白。
第四部分:短剧《美丽的心事》,不自卑,全班是共同的朋友。
第五部分:环保时装秀表演,扬起笑脸,做个低碳达人。
为了活跃气氛,每一部分插播舞蹈。
1、提前一周召开全班会议,确定主持人(男:张天浩女生:秦璐莹);
2、提前一周排练短剧《贺卡风波》、《勇气》、《美丽的心事》
3、提前一周各组排练舞蹈《you》、《芭蕾舞》、《春天的故事》
5、会场布置:教室前排空出足够大的地方供主持人、舞蹈、短剧和辩论赛使用。黑板美化,书写主题,稍加装饰。
6、录制铃声、音乐;准备外放机一台。
班级心理活动策划方案班级心理健康活动策划六
美丽心灵快乐成长
20xx年5月17日-20日
千里之行从“心”开始
阳光进我心,快乐永相随
政教处、团委、大队部
(一)心理健康教育活动周启动仪式
时间:20xx年5月17日(星期一升旗仪式)
学校领导介绍本届心理活动周整体安排及要求
国旗下讲话主题:美丽心灵,快乐成长
负责人:卫东云
(二)“美丽心灵快乐成长”黑板报评比
1、时间:20xx年5月17日
2、各班出一期“美丽心灵快乐成长”为主题的心理健康黑板报,并组织评委老师对各班板报进行评奖。
负责人:张曼
(三)“如何有效与孩子进行沟通”小学毕业年级家长心理讲座
1、时间:20xx年5月18日下午
2、地点:博爱楼多媒体会议室
3、主讲老师:成都大学教授
4、参加人员:小学六年级全体家长
负责人:万蕾
(四)现场心理咨询
1、时间:20xx年5月19日下午2:30-5:00
2、地点:博爱楼一楼主席台
3、咨询人员:詹唯、张曼、张灿、心理志愿者
负责人:詹唯
(五)“美丽心灵快乐成长”作品展
1、展览时间:20xx年5月20日
2、展览地点:钟楼
3、作品形式不限,可以是手抄报、绘画(含漫画)、书法、剪纸、摄影作品等,对作品评出一、二等奖,并进行展览。
4、参赛年级:四年级、五年级、七年级、八年级
5、参赛年级每班交三份,于5月18日前交政教处。
6、评委老师:詹唯、张曼、曹春芳、徐琴
7、负责人:曹春芳
(六)心理影片欣赏
1、时间:20xx年5月21日
2、地点:博爱楼多媒体会议室
3、参加人员:待定
4、播放:唐洪冰
5、负责人:詹唯
(七)班主任预约团体心理辅导。
班主任观察近期班级情况,如发现班级中有知(认知)、情(情绪)、意(意志)、行(行为)等方面的心理问题,可向心理教师提出预约,教师经准备后,利用班会时间进行团体心理辅导。
1、成立活动筹备组。组长:段明坤;副组长:卫东云、万蕾;组员:詹唯、张曼、张灿、周小康、张小兵、唐红兵、全体班主任。
2、每项活动由各负责人组织实施,确保活动质量,并注意收集整理活动资料及像片,需要参与到的工作人员请积极配合。
3、本届心理健康活动周是我校首次推广心理健康教育,希望各班能够认真落实活动的各项安排,使更多的学生通过参与活动受到教育和感悟。
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