2024年校园田径心得体会 田径课心得体会(模板9篇)
校园田径心得体会一
田径课作为我的一门副专，这个学期我们学习了铁饼、跨栏、撑杆跳和三级跳这四项，上了一个学期的课了，虽谈补上有什么心得但感触颇深。我觉得田径可以培养自己的气质，通过这个学期的学习，我发现我更加爱运动了，我的岂止也比以前好多了，学习田径也使我变得更加自己和带来了更多的乐感，身体的每一个关节都得到舒展。上田径课，让我感受最深的就是让自己在枯燥的学习生活之余使身心得到放松，每次上田径课，不管有多累我心情都会变得很愉快。
我们知道铁饼是在投掷圈内通过旋转，用单手将铁饼指出，比赛投掷距离的比赛项目。它有着悠久的历史，在我看来铁饼是一项很好玩的田径运动，在旋转后我们每个人都可以投掷出不同的抛物线，那仿佛是一种人生的轨迹，每个人都不同。所以我们很喜欢投掷铁饼，它对于我而言不仅只是一项运动那么简单，仿佛那也是我的一种人生。
至于跨栏，是18世纪末才正式成为体育项目的。当时人们把它叫做障碍跑，属于男子运动项目，设置的障碍物是一般的栅栏，后来出现了埋在地下的木栏架，再后来又改为像锯木材用的支架。跨域障碍物是人类在长气生产以及与自然作斗争所形成的一种基本生活技能。作为田径运动的跨栏跑，是由跨越障碍物的基本技能发展演变而来。对于我而言，最开始接触跨栏的时候我是心存畏惧的，总生怕撞上我的膝盖，慢慢的接触的时间长了，我发现我对跨栏的喜爱超越了畏惧，每一次的跨越都让我想到了对自己的一种超越，超越自己是我前进的一种动力，而跨栏在某种程度使我超越了我自己。这是很难得的。
众所周知的，撑杆跳是田径运动技术最复杂的项目之一。我们持竿助跑起跳后，借助撑杆的职称，在撑杆上越过横杆。练习了撑杆跳后，我发现它对提高速度，弹跳力，灵巧和协调性等素质，对培养勇敢顽强，机敏果断等意志品质都有积极的意义，所以这一项运动深受我的喜爱。我和喜欢撑杆跳给带来的那种弹跳的感觉，跨越横杆的同时也完成了一次完整的动作。
还有一项田径课的内容是三级跳远，通过一个学期的学习，我知道了三级跳远的成绩也是取决于助跑时所获得的水平速度和起跳产生的垂直速度，同时还与每一个动作完成的质量，维持身体平衡的能力和三跳的比例有关。由于从助跑中获得的水平速度在三跳的过程中不断降低，所以如何减少水平速度的损失而又获得合理的垂直速度，是三级跳远技术中要解决的主要问题。
在学习田径的过程中会学到很多东西，在学习的过程中也会遇到很多的困难，有时候会学到一些困难的动作，由于身体协调能力和柔韧性不高，过意要不断学习，有时候累了就休息一下，可是看到其他同学都在刻骨练习是自己也就顾不了累了，就有股力量推着我继续进行练习。此外，田径课也培养了我的团队精神，彼此帮助，发挥自己的长处，学习对方好的方面来弥补自己的缺点。
总的来说，这个学期的田径课给我带来的更加强壮的体魄，既锻炼了身体，有愉悦了信心。随着课堂的展开的深入，我觉得课程更加有趣了，大家边运动边有说有笑，使我们同学间得到了更多的沟通和相互的帮助。老师对我们的也很和善，我想这应该是一切学科的教学目的，在学习中得到知识，享受快乐。
生命在于运动，只有持之以恒的体育锻炼，才能增强体质达到身体健康。健康是每个人最大的财富，拥有健康的体魄是每个人最大的愿望了梦想。想要健康又要岂止，当然要通过不断的努力去实现它。没有耕耘哪有什么收获？没有付出哪有什么回报，对吧？所以要认真的锻炼好身体。运动是使人身心健康的最佳方式。在上田径课的过程中，学到应该掌握的体育知识是必要的。但我认为，培养一种更乐观积极，活跃向上，努力奋斗的体育精神更重要。我们在田径课上，缓解学习上的压力疲劳，锻炼身体，为我的身体注入充沛的力量。
在这个全民运动的社会，我们作为体育生，更加要坚持不懈的搞好体育事业，首先把我们的专业给学牢靠了，之后才能带领更多的人跨入体育锻炼中来。田径课不仅仅是田径课，它更是体育精神的一种延展。上田径课让我学习到的绝不仅只是课堂上的知识，还要更多更多。
校园田径心得体会二
这是速度与毅力的接力，
这是期望与祈盼的接力，
时间在那里凝固
几分几秒也变得如此漫长。
千百双眼睛注视着你那矫健的身影，
近了，近了，你可曾听到那山呼海啸般的加油声
近了，近了，前方就是终点
加油啊，运动员，成功和失败就在转瞬之间。
只有拼搏，才会取得辉煌的成绩；
只有播种，才能收获丰硕的果实；
只有追求，才能品味真正的人生。
金牌和花环从来不是撞树的兔子
骄傲和自豪，也从来不是天上掉下来的馅饼
瞄准而不射击的猎手不是好猎手
只呐喊不冲锋的士兵不是好士兵。
运动健儿们，加油！无论成功还是失败，只要为之奋斗！
校园田径心得体会三
2. 八班八班，实力非凡；超越自我，勇夺桂冠
3. 放飞理想，勇于高攀走进华中，走向成功
4. 比出风采、超越自我。团结拼搏、奋发有为。
5. 扬帆把舵，奋勇拼搏，二八二八，蓄势待发
6. 顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人
7. 山中猛虎，水中蛟龙，奋勇拼搏，卧虎藏龙
8. 英明神武，勇冠江山，史上最强，xxxx班
9. 心系x班、合作无间、力斩群敌、舍我其谁。
10. 班积极进取，奋勇拼搏；团结一致，勇往直前
11. 龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心
12. 进xx，走向成功我爱我校，我爱我班
13. 高二、十九，魅力永久，充满自信，赢得胜利
14. 二四精神，无所畏惧，挥洒青春，永不言弃
15. 学习奥运、顽强拼搏、奋勇争先、超越自我！
16. 走进华中，走向成功，没有最好，只有更好
17. 力拔山兮气盖世，欲与天公试比高
18. 八年二班、猛虎出山、八年二班、锐不可当。
19. 真我风采，非同一般，努力拼搏，创造辉煌
20. 文安天下，武定江山，得才兼备，智勇双全
校园田径心得体会四
田径队训练工作的开展，推动了全校的体育活动，增强了学生的体质，开创了学校体育活动的又一新局面。通过抓学校田径业余训练：
学校的业余田径训练是培养体育人才的基地，体育教师肩负着为祖国培养和输送人才的重任。我觉得，作为体育教师，我们对体育课和业余训练工作的重要性有足够的认识，明确本职工作，树立起责任感和事业心，脚踏实地地进行工作，这样才无愧于我们的事业和责任。我们体育教师有吃苦奉献精神。体育训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，工作时间长，体力消耗大，工作辛苦，没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。我们的工作环境，是“露天作业”，“夏天一身汗，冬天一身灰”，而且工作量大，除了每天的平均2一3节课外，清早要晨练，傍晚带运动队训练，此外还有各项体育竟赛的训练、组织和实施等；我们还要不断充实自己，不断接受新的教学理念，勇于思考敢于创新，提高自身的素。
有些人认为：我们只是学校的业余训练，又不是运动专业队训练，学生的条件好不好并不重要，关键是能应付比赛。我觉得，不论是专业队还是业余队，选苗工作一样不可忽视。俗语说：“良好的开端，成功的一半”。因此我把选苗的工作看做是训练的前提，有了好苗，就有成功的希望，如果忽视了这一点，就会事倍功半。然而，选苗工作，必须不辞劳苦地深入到各班，仔细观察每个学生的表现，因为我们所担任的教学班不一定是本年参加比赛的年龄组，怎么办？要处理好这个衔接问题，首先我们几位体育教师沟通好，其次选苗工作还贯穿在一年四季，无论在操场上课，课外活动还是小学组织的运动会和一些小型比赛等活动都亲自到场，处处留意，发现好苗去问，并作好记录。通过集训，观察学生各人的反应、模仿、步型、灵敏、耐力、弹跳等能力表现如何。各年级都有运动员，这样选苗比较完整、准确，人队后队伍也较稳定，运动水平也会提高得更快。
我认为高水平运动员的培养，不可能一蹴而就，必须要有长远的训练计划，不急于求成，特别是田赛项目，要有多年计划也要有近期训练目标。计划内容的安排应重视基础训练和基本运动能力培养。先发展学生协调能力和基本运动能力，后根据专项的需要及运动员的特点对学生进行全面体质训练，进而把专项技术训练紧密结合起来。在训练内容上更重点加强基础素质训练和一些基本的运动技能，使学生从小养成正确的、跳、投的姿势，培养节奏感，速度等良好感觉。在训练方法上，根据学生的实际情况，我们采用多次训练法，每周训练四次，每次60分钟，不管天气如何都坚持训练。我们的指导思想是：先进行各项素质练习，特别是加强力量和弹跳训练，一般是早上以基本素质为主，放学前以专项素质和专项技术为主。在技术训练方面，对某些难以掌握的动作，自己比较肯动脑筋想办法，严师出高徒。严格训练，严格要求，是提高运动技术水平的好办法。我认为，首先要使学生明确严格训练的目的，并按基础和水平，因材施教，更要使学生懂得完成任务的重要性和必要性。课后多与学生谈心，听取学生反馈的意见。学生在接受老师的训练时，总是要注意教师的。因此，体育教师必须从自己的言论、行为、训练表现给学生一个好榜样。建立严格的训练常规。要求学生做到的，老师必须首先做到，这样才能取得良好的训练效果。
要带好学校田径队，首先要加强对运动员的思想教育。例如经常讲一些我国优秀运动员是怎样刻苦训练，顽强拼搏创造好成绩为国争光的事例。使学生从小树立起认真训练，为校争光的信念。再结合本队的典型例子。
当然，单有学生自己的积极性是不够的，还要取得家长们的支持。父母非常疼爱孩子。少数家长仍有顾虑，一则怕参加训练后影响学习成绩，二则心疼孩子，怕累坏了，练坏了。我们也常碰到这个问题。遇到家长怕耽误学生学习成绩，不同意学生参加训练，我们会采用聊天的方式去动员家长，和家长接触时间长了以后，家长很受感到，就同意这位同学继续训练。从而有效地保证了学生训练的出勤率。
总之在学校体育教师的辛勤工作，认真训练下我校圆满完成了本学期的田径训练工作，通过总结，总结不足，总结经验，我校的田径业余训练将再上一个台阶。
校园田径心得体会五
为了更好的贯彻党的教育方针，贯彻中央国务院关于加强青少年体育锻炼，增强青少年体质的意见，坚持 “学生为本，健康第一”的指导思想，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，我校开展xx年秋季田径运动会。
我运动 我快乐 我健康
xx年10月31日——xx年11月1日（雨天顺延）
校田径场
1、 认识开展本次活动的意义，坚持人人参与，普及与提高相结合，体育竞技与体育文化渗透相结合。在大面积提高学生体育素质的基础上，促进学生个性发展。
2、 切实加强安全教育，明确责任，采取各种防范措施，确保本次活动安全有序地进行。
3、 各班做好运动会报名、训练、比赛、啦啦队等工作，努力夺取精神文明和体育比赛双丰收。
4、 裁判员准时到岗到位，严肃认真，确保活动顺利进行。参赛队员文明比赛，遵守规则，尊重对手，服从裁判。
为加强领导工作，设立体育节工作小组，负责活动期间协调、组织和宣传等各项工作。
组长：王xx
副组长：吕xx
宣传组：熊xx（ 广播）负责本次活动的.宣传、摄影、总结等工作。
竞赛组：体育组。负责时间的确定，竞赛的编排、裁判员的培训、安排，体育器材的安排、比赛场地的整理等。
后勤组：总务处、医务室、美术组。负责制作横幅、物品领用、卫生救护、安全保卫等工作。
（一）体育文化类
举行隆重的开幕式（10月31日上午7：55））
1、仪仗队入场：国旗队、校旗队（金xx）
彩旗队（史xx）
鲜花队（桂xx）
火箭发射（王xx）
2、班级主题方阵（每班一个方阵，自定主题，有100字左右的班级特色介绍，主席台前个性化展示30秒，由25人组成，其中一人领队）
3、相关发言：校长致开幕词、运动员代表发言、裁判员宣誓
4、进行道德风尚奖、入场式优胜评比活动的评选（评比标准另附）（10月31日——11月1日）
5、摄影小组进行“精彩瞬间”摄影汇报展（11月4日——11月8日）
6、家长志愿者：入场式、亲子活动参与人数不限，其余每天不超过5人。
（二）体育竞技类
各年级项目设置：
一年级：50米、100米、200米、立定跳远、垒球、夹球跑、袋鼠接力
二年级：50米、100米、200米、跳远、垒球、两人三足、袋鼠接力
三年级：50米、100米、200米、400米、跳高、跳远、垒球
六年级：50米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳远、铅球
集体项目50米x20迎面接力跑
亲子活动项目：
1、夹球跑：
比赛距离：20米
参赛人数：每班10对，每对由一家长一孩子组成
比赛形式：接力
用的时间最少，哪一组就是获胜队。
2、两人三足
比赛距离： 20米距离
参赛人数：每班10对，每对由一家长一小孩组成
比赛形式：接力
规则：（1）家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。（2）比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对开始，依次类推； （3）最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。
3、袋鼠接力
参赛人数：每班10对，每队由一家长一小孩组成
比赛距离：10米
比赛形式：接力
规则：学生面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。
各年级运动员参赛人数及参赛项目规定：
一~二年级各班男女运动员各6人，每人限报两项
三~五年级各班男女运动员各10人，每人限报两项
六年级各班男女运动员各6人，每人限报两项
比赛注意事项：
1、2~3年级跳远为1米板
2、4~5年级的实心球为双手前抛
3、集体项目：原则上要求10男10女，没有个人项目的学生；如果班级人数不够，或男女比例不够再适当调整，先考虑满足没有个人项目报名再考虑男女比例。
根据决赛情况举行颁奖随时仪式并邀请表现突出的学生担任升旗手。（全体教师）
校园田径心得体会六
天天不忘跑步。
苦练为参赛，
长征一里路，加速，加速！
昂首挺胸阔步。
努力吧，运动健将们，在终点，我们等着你。
拼搏
＂拼却老红一万点，换将新绿百千重＂，
拼搏的永远是勇者，
成功也永远属于勇于拼搏的强者。
接力棒传递的是一种精神，一种力量，
更传递一种无畏、所向披靡的意志。
每个健儿们都在拼，拼体力，拼意志。
把自己青春活力尽情挥洒在长长短短的跑道上。
拼搏吧，健儿们，
用我们的精神去书写我们的青春风貌去展现我们的青春！
为生命喝彩
冲吧！跳吧！
拼出你顽强的毅力，展现你矫健的身姿。
慢慢征程就在脚下，胜利歌声属于拼搏不息的生命。
激情荡漾，我们演绎人类凯歌，
喊吧！唱吧！吼出你心底的歌声，唱出你远大的宏图。
心中的目标终成现实，
胜利歌声属于每一颗激动的心。
为生命喝彩，向青春举杯。
这儿——杭电体育场
我们——新世纪的大学生
共通向胜利进军，向人类极限挑战，
人类生命之念因之而永远向前。
为生命喝彩，更为年轻的生命喝彩！
因为有你
校园田径心得体会七
2. 淡泊明志，宁静致远，团结友爱，顽强拼搏
3. 与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流
4. 励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃
5. 班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄
6. 班十班十班，扬起风帆；拼搏一番，绝不一般
7. 扬帆把舵，奋勇拼搏，看我×班，英姿焕爽
8. 齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向无敌
9. 山中猛虎，水中蛟龙，初二（5）班，卧虎藏龙
10. 顽强拼搏，拥抱胜利，飞跃梦想，勇争第一
11. 浪潮风行，气势如虹，浪潮风行，众志成城
12. 顽强拼搏，超越极限，挥动激情，放飞梦想
13. 顽强拼搏，挑战自我，突破极限，勇夺第一
14. 团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流
15. 顽强拼搏，勇夺第一励精图治，争创一流
16. 团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息
17. 励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起
18. 飞跃梦想，自强不息挑战自我，超越梦想
19. 扬帆起航，劈波斩浪，再创辉煌
20. 与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一
校园田径心得体会八
通过本次校田径运动会，进一步增强“健康第一”的意识，推动“阳光体育运动”的开展，丰富校园体育文化生活，提高师生身体素质和运动技术水平，增进交流，发现和培养运动新苗子，促进我校体育教学、群体和训练工作的蓬勃开展。
20xx年10月份（学校操场）
城沙一小全体学生（一、二年级参加亲子运动会）
为加强领导工作，设立体育节工作小组，负责活动期间协调、组织和宣传等各项工作。
组长：
副组长：
宣传组：政教处、大队部。负责协调体育节间的各项工作，以及本次活动的宣传、教育、摄影、总结、表彰等工作。
竞赛组：体育组。负责时间的确定，竞赛的编排、裁判员的培训、安排，体育器材的安排、比赛场地的整理等。
后勤组：总务处、安保处，医务室。负责制作横幅、物品领用、卫生救护、安全保卫等工作。
三年级——六年级
一年级、二年级
呼啦圈过山车（10人家长必须参加）、15米迎面踩石过河（12人家长必须参加）、双人跳绳（8人参加，家长摇与学生一起跳，然后累加记成绩）
具体规则、人数、方法看附件1
（一）体育文化类
1、开展“阳光体育”会徽设计大赛。参加对象为四至六年级全体学生。作品背后注明班级、姓名、作品名称，上交时间10月9日。评委：潘世杰、陈占钦、叶凡、王忆楼。获奖作品中选择最优秀作品1张当做本届运动会会徽在全校展示。
2、举行隆重的开幕式（暂定10月29日）
（1）请各代表队入场；
（2）升旗仪式
（3）校长致词：
（4）裁判员、运动员宣誓
（5）宣布开幕
（6）退场
4、总结表彰
（二）体育竞技类（具体方案附后）
1、3—6年级学生田径类：100米、200米、400米、800米、1500米、铅球、垒球、跳高、跳远、4x100米接力赛等。
2、1—2年级学生亲子趣味运动类：呼啦圈过山车、15米迎面踩石过河、双人跳绳等。
1、四——六年级每班男12，女8参赛，三年级男8女6。
2、男生每项不得超过3人，女生每项不得超过2人。
3、每人限报2项（不包括接力）。
4、三年级不报1500m、跳高项目。
5、男女运动员分开填写。
6、三年级的铅球将由实心球代替。
全体在读在籍学生，身体健康者均可报名。
1、各班必须按要求认真填写统一的田径运动会报名表。
2、报名截止日期：10月10日前上交体育组王锋老师处，过期不予编排。
3、一经报名，任何人不得以任何理由更改。
1、采用国家体育总局审定的最新田径竞赛规则。
2、各项目竞赛分组编排均由大会竞赛组抽签安排。
3、运动员必须凭大会统一编号的号码布参加比赛。
1、男生各单项取前6名，按7、5、4、3、2、1计分，集体取前4，项目分值加倍按，10.6、4、2计分。女生各单项取前4名，按5、3、2、1计分，集体项目分值加倍按10.6、4、2计分。
2、各项报名人数不足录取名次人数，则由参赛人数减一录取，如某项只有一人报名，则取消该项目。该运动员可以更改项目，但不能违背报名方法第一项规定。
3、各年级以团体总分排名录取名次。如团体总分相等，则以第一名名次多者列前，依此类推。
4、各班广播稿按入选数量计分，按有效稿0.1分/篇计算；评选最佳组织奖3个。
校园田径心得体会九
2. 激情领跑，梦想扬帆；有我参与，自然不凡
3. 九班九班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌
4. 山中猛虎，水中蛟龙，xxxxxx班，卧虎藏龙。
5. 再接再厉，勇攀高峰与时俱进，开拓创新
6. 高一十八，实力最佳，体育健儿，整装侍发！
7. 齐心协力，争创一流
8. 风雨不弃，战鼓不息；奋勇拼搏，三班第一
9. 和衷共济，风雨同舟；拼搏进取，铸就辉煌
10. 强身健体，立志成材，七班七班，非同一般
11. 六班六班，非同一般；奋力拼搏，展我风采
12. 高二二班，绝不一般；犯其至难，图其至远
13. 走进华中，走向成功没有最好，只有更好
14. 励精图治，争创一流，好好学习，天天向上
15. 青春如火，超越自我，x年五班，奋勇拼搏
16. 英明神武，勇冠江山，史上最强，xxxxxx班。
17. 齐心协力，牛气冲天七六七六，一枝独秀
18. 武林至尊，宝刀屠龙，号令天下，莫敢不从
19. 意气风发，斗志昂扬，高二六班，展翅飞翔
20. 班强身健体，努力学习；敢说敢想，勇创辉煌
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