有关爱国画画如何写

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有关爱国画画图片如何写一

国画,描绘出了自然美丽的景象,以那独特的典雅之气,吸引了众多人的眼球,并让人长久流连忘返。

我爱看国画,每当看到一副成功好作时,总会暇想连篇,会想到许多稀奇的地方去。甚至各种各样的想法都会从脑海中冒出来。

我爱看国画,每当看到一副成功好作时,总会勉励自己:我一定要像这画一样绘出经典好作,继而向前迈出脚步。

我爱绘国画,它蕴藏了智慧。每每画一处景时,总要提前先想好是用浓墨还是淡墨,还是加点其他色彩……这些都要先前想好。

我爱绘国画,它蕴藏了改变。有时在作图时,会画错一笔,但换个角度,换个方向一看,就会发现这样似乎看起不错,这样似乎可以画作另一事物。( )

我爱绘图画,它蕴藏了惊喜。每每到画国画时,都会体会到用自己的双手所绘出美丽景象的惊喜,体会到经过千辛万苦绘出好作画的喜悦,也体会到了失败后重新奋斗、激动、兴奋……这些都让人感到喜悦之极。

记得有一次去看画展,有一幅画让我情有独钟——那是一幅墨竹国,是一幅国画。这画不像其它的那些鲜艳夺目,新奇得令人耳目一新,却始终以自己神秘、低调、典雅的特点与气质引人注目。

国画仿佛一个隐身于茫茫人海中的一位平凡人,但内在却像一朵漂亮的鲜花一般吸引人,并默默带给人们益处,不同于那些虽表面华丽却并无贡献的人。

我爱国画也就是独钟它的美。

有关爱国画画图片如何写二

中国有许多的传统艺术:琴,棋,书,画。而我最爱的是————画。在中国发展而来的画,自然的被称为国画。我最爱的就是这门艺术。

国画,是我国艺术精髓。因为东西方的文化不同,所以艺术表现的方式也不同。东方艺术重主观,西方艺术重客观;东方艺术是可以为诗的,西方艺术是可以为剧的。而在绘画上,中国画重神韵,西方油画重形似。由此可见,中国画是一门趣味深远的一门艺术。

中国画特别精深。为什么呢?因为画国画,每一笔都要有深,浅,轻,重之分。在下笔之前,你要想好这笔应该落在哪个位置,该怎么落,这才是关键。

初学国画时,我连拿笔都不会。画画时也体会不到老师到底是在干什么画的时候也就乱画一通。画得乱七八糟,一塌糊涂。

一年后,我虽然还达不到老师的水平。可已经能把国画画得中看了。也能把指定的某样物体的轮廓勾画出来了。可是我有一个缺点,就是急躁。老师一画,我就开始画老师在说画的方法的时候我也不注意听,画出的画还是很难看。正式比赛的时候,我虽然能聚精会神地画,但平时还是不能发挥出太好的状态。老师多次说我的这个不足,使我渐渐地改正了这个缺点。

我还有一个不足,就是画画的时候一遇到困难就去问老师,如果老师不告诉我的话,我就一个人坐在座位上生气。一直到老师告诉我为止,我才恢复脸上的笑容。但是老师告诉我,许多困难需要自己克服。是的,如果我喜欢国画,我就不会惧怕和国画有关的任何挫折。我一定会加油的!

国画,诗人写不出你的妙,雕塑家刻不出你的真;而我,能用笔表现出你的美丽身姿。

我爱国画!

有关爱国画画图片如何写三

中国画,是我国传统绘画艺术,在绘画史上历史悠久,特别经过唐、宋两代人的发展,使中国画成为现在绘画的独立体系中国画作为东方绘画的主流,体现着华夏文明的民族精神,是我国一大历史瑰宝,为使这一瑰宝得以继承并发扬光大,我认为中国画应从儿童抓起。

儿童可塑性强,幻想力丰富,是学习绘画的黄金时期,爱美是人类的共性,爱画是孩子们的天性,应该说儿童都喜欢画画,通过画画,可以满足他们的求知欲望,从中获得极大乐趣。每个儿童或多或少都潜在着这种本能,儿童画画介于游戏与心理表象之间通过绘画训练,可以提高他们的审美能力和绘画基础,对开发智力发展个性培养想象力,锻炼儿童手、眼、脑的高度和谐统一,促进儿童全面发展是十分有益的。

想象是艺术创作的动力,生活是艺术创作的源泉,现实中不存在的东西,可以通过想象,把它直观的表现出来这就是艺术创造,而儿童的最大特点就是想象加幻想,儿童对于形象的感知多于思考,幻想多于现实,时空交错无拘无束这一切都是由儿童本身心理因素所决定的,他们对周围的一切都充满兴趣,有他们独特的思维方式,在绘画上表现出简练、概括、无拘无束单纯的笔墨,这正是儿童国画的本质,这完全归结于他们自已的思维方式和绘画特点,在辅导儿童画画训练中,要积极地发挥儿童绘画的特点培养他们的想象能力,在辅导儿童绘画上,要因势利导,充分发挥他们的想象力。在有趣的国画训练中,让儿童懂得什么是中国画怎样画中国画,同时还要启发他们,不仅要逐渐熟悉什么是传统国画,什么是现代国画,而且要画出自已心中的国画,表现自已的独特感受,这样才能充分开发儿童的想象力。

辅导儿童国画,要结合儿童所喜欢的感兴趣的事物,进行引导启发式训练,很多儿童所喜欢小动物如:小鸡、小猫、小兔、小狗等。我们要抓住儿童的这一特点。从诱导儿童兴趣出发,开发他们的想象力与智力,并培养他们敏锐的感受力,在辅导国画训练中要多讲解,多做示范,注意教学语言的艺术性,用通俗易懂、活泼简短的语言以及形象比喻,联想等方法,举一反三,触类旁通,使他们易于接受并使绘画兴趣大增用准确熟练的绘画技法示范,使他们较快的掌握绘画步骤和方法。如:画一群小鸡;利用墨色的渗化效果,表现出小鸡毛茸茸很可爱的感觉,小鸡要有前后左右浓淡、形态各异,多和少等变化,使他们在轻松愉快的情绪中不知不觉地掌握绘画技法。如:画金鱼,要画出游动的感觉,用墨要有浓有淡,有轻有重,如:头要画的重一点,要用浓墨,身子要淡一些,尾要轻一些等等要把金鱼透明飘浮的感觉都画出来。这时儿童情绪激动,求知欲倍增,让他们自已动笔,鼓励他们,不怕把画画脏、画坏,少批评,多鼓励,发现一点点进步,马上给予肯定,使他们在轻松愉快中启发引导中学到了本领。

儿童在国画创作中,表现出脑、眼、手的随机随意运动,他们都会偶然得之出现,老师想象不到的奇特效果,这就构成了儿童国画的稚拙天趣、生动的特点,这种既“原始”又’现代‘的感觉,是我们大人永远不可企及的。

所以我们一定保护儿童这一极其宝贵的生性,训练儿童国画,理性讲解是至关重要的,但是,要充分发挥儿童的想象力创造力,让他们大胆的发挥,自由的表现,儿童的想象力是极其独特的,因为他们什么框框都没有,在日常生活中对他们实施潜移默化的正确引导,并进行丰富多彩的艺术熏陶是非常必要的。儿童国画水平的提高,不是条条框框,更不是机械性的训练,而是“天道酬勤”;自由想象,在训练儿童画能力的同时,应特别注重对儿童观察力、想象力的培养,如;从一幅国画构图立意,促进了智能的增长,同时也陶冶了他们热爱国画艺术的情操。

有关爱国画画图片如何写四

中国有许多的传统艺术:琴,棋,书,画。而我最爱的是————画。在中国发展而来的画,自然的被称为国画。我最爱的就是这门艺术。

国画,是我国艺术精髓。因为东西方的文化不同,所以艺术表现的方式也不同。东方艺术重主观,西方艺术重客观;东方艺术是可以为诗的,西方艺术是可以为剧的。而在绘画上,中国画重神韵,西方油画重形似。由此可见,中国画是一门趣味深远的一门艺术。

中国画特别精深。为什么呢?因为画国画,每一笔都要有深,浅,轻,重之分。在下笔之前,你要想好这笔应该落在哪个位置,该怎么落,这才是关键。

初学国画时,我连拿笔都不会。画画时也体会不到老师到底是在干什么画的时候也就乱画一通。画得乱七八糟,一塌糊涂。

一年后,我虽然还达不到老师的水平。可已经能把国画画得中看了。也能把指定的某样物体的轮廓勾画出来了。可是我有一个缺点,就是急躁。老师一画,我就开始画老师在说画的方法的时候我也不注意听,画出的画还是很难看。正式比赛的时候,我虽然能聚精会神地画,但平时还是不能发挥出太好的状态。老师多次说我的这个不足,使我渐渐地改正了这个缺点。

我还有一个不足,就是画画的时候一遇到困难就去问老师,如果老师不告诉我的话,我就一个人坐在座位上生气。一直到老师告诉我为止,我才恢复脸上的笑容。但是老师告诉我,许多困难需要自己克服。是的,如果我喜欢国画,我就不会惧怕和国画有关的任何挫折。我一定会加油的!

国画,诗人写不出你的妙,雕塑家刻不出你的真;而我,能用笔表现出你的美丽身姿。

我爱国画!

有关爱国画画图片如何写五

我爱国画三年级时,我在语文书上看见了一幅国画,当时我只知道那是一幅国画,却不知“国画”是什么意思。到了如今,我才猛然的想起我要调查“国画”的含义。

国画,顾名思义是中国画,它表现了中国人的一些独特的审美思想,无论是大家常见的那种灵动的写意画,还是工整华丽的工笔画,都讲究一个“意”字,尤其是写意画,大家对它的误会很深,写意,并非一朝一夕可以完成的。

按照艺术的手法来分,国画可分为工笔、写意和兼工带写三种形式。工笔就是工整细致,

敷色层宣染,细节明彻入微,用及其细腻笔触描绘物象。而写意呢?相对工笔而言,用豪放简练的笔墨描绘物象的形神,擅发作者的感情。它有高度概括能力,以少胜多的蓄意,落笔准确,运笔熟练,能得心应手,意到笔到。兼工带写的形式则是把工笔和写意这两种方式进行综合的运用。

在众多的国画里,我最喜欢这幅:这棵牡丹丛中有着许许多多的绿叶,它们好似被风吹过,松松软软。叶子中,两朵粉白色的大牡丹亭亭玉立地舒展开来,花蕊是黄色的,一条一条地站在花朵中间。叶子旁有几条枝,枝上有些还未开花的花苞,有一条枝上站着两只小巧玲珑的紫羽鹦鹉,有一只正在探头探脑的张望牡丹呢!哟~还有三只黄黑黄黑的小蜜蜂在飞向牡丹花呢,多可爱呀!

我们的国画美丽、含义高、可以使人静心,是多么有价值的东西呀!

有关爱国画画图片如何写六

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我的手绘国画蛐蛐作文

暑假里,我捉了两只蛐蛐。

这两只蛐蛐可漂亮了!一只是翠绿色的,如碧玉一般;另一支绿中带紫,像一个健壮的小伙子。它们都有一个大大的肚子,两条长长的腿,一对像大钳似的牙,一对玻璃片似的透明的翅膀。头顶上两条长长的须子一甩一甩的,可神气了!

每天清晨,他们都会大声地唱着歌,好像在说:“快起床,快起床。”我赶紧从床上爬起来,穿好衣服,第一个任务就是先把嫩菜叶放到小笼子里。它们马上迎上来大口大口地吃。一小片嫩叶,一会儿就被吃得所剩无几了。

蛐蛐儿爱吃的食物很多:玉米粒、果仁、大葱、黄瓜等等。

秋天来了,天气一天天变冷了,树叶像黄蝴蝶似的纷纷落地。一天早晨,我像往常一样去给蛐蛐送早饭。呀!我突然发现那只翠绿色的躺在笼子了一动不动了。我赶紧叫奶奶,奶奶说,天气凉了,蛐蛐受不了,冻死了。我赶紧看看另一只蛐蛐,还好,那只蛐蛐儿真不愧是个小伙子,不像那只那么娇气。我赶紧把它搬到屋子里。“蛐——蛐——”,他又大声唱起来,好像在说:“谢谢你,谢谢你!”

冬天来了,蛐蛐的颜色变成了黑紫色,行动也变得迟缓了。我怕它冻着,就在它的笼子外面包上了布。有时,我还把它放到炉子边。我还每天跟它说话,把它喂饱;它呢也高兴地为我唱歌。

可不幸的事还是发生了。立冬那天,蛐蛐没再唱歌,他静静地死去了。我双手裹着它,希望它活过来,可是没有用,我心里难受极了。我小心翼翼地把它埋了起来。

直到今天,我还想着它——我的好朋友蛐蛐。

这两只蛐蛐可漂亮了!一只是翠绿色的,如碧玉一般;另一支绿中带紫,像一个健壮的小伙子。它们都有一个大大的'肚子,两条长长的腿,一对像大钳似的牙,一对玻璃片似的透明的翅膀。头顶上两条长长的须子一甩一甩的,可神气了!

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