2024年新的一年祝福语怎么写
20_年新的一年祝福语怎么写一
仰望蓝天，似乎天空更蓝，阳光更炫。回首往事，那种悲伤已不再缠绕在我的身旁，所有的一切，我都已经记不得，面对新的一年，新的一天，我相信我的未来，也相信，我——会成功!
岁月的意象渐渐绿，嫩叶和新叶的歌，沿着年轮旋转。祝：大家新年快乐!
新的一年，新的开始，我们大一岁，我们也正朝着梦想的殿堂进发。
想想，时间过得好快啊，转眼间又是一年。念念不舍的一切，随着新年的到来却又淡忘，一直一直想要忘记的事情，也随着新年的到来而忘记。
我呼吸着这清新的空气，我知道，这种空气是特有的，在新年特有的情况下，我呼吸着。为此，我很自豪，自豪我们的世界，我们的自然，我们所拥有的一切。我知道，它们为我灌输着的不仅是生命，还是一个希望，新的希望!
有一种感觉，说不出的感觉，在这一天里，我看到万物都是那么的自信，而我更不仅是大一岁，这个特殊的新年，是你让我遐想我的未来，而我真的是受益匪浅。一个希望，对么?新的希望，我不会再伤心难过，我的未来是灿烂的，对吧?我站起来，努力告诉我自己：嘿，你在怕什么?别人都已经站起来，重新面对自己。我相信你也一定可以的，对吗?往事，我们不再追究，未来，由我们掌握!
花儿散播芬芳，友谊传递温暖，让我们欢愉在洋溢希望的一年，祝大家：新年快乐!万事如意!
20_年新的一年祝福语怎么写二
踏入高三，是一个开始，走进考场，是一个挑战，人生没有简单的事，俗语说：“不经一番寒彻骨，怎的梅花扑鼻香。”从我们来到这个世界上的那一刻起，我们美好灿烂的一生便由此开始。那一刻就是我们人生的起点。
然而人生的起点不只是我们出生那一个。在我们生活中的各个阶段都有各自的起点：有使人通向成功彼岸的；也有使人坠入失败深渊的。其实每个人的起点是一样的，但由于每个人的性格、志向有所差别，所以才导致产生不同的结果。
二十世纪中叶，在大洋彼岸的美国，有两个风华正茂的'中国青年怀着对未来的憧憬，踌躇满志得踏上了他们向往已久的那片土地。他们要在那里打造一片属于自己的天地。上帝对每个人都是公平的，两个年轻人的起点是一样的，只有一点：一个年轻人是乐观主义者；而另一个是悲观主义者。经过了二十多年的奋斗，那个乐观的人获得了成功，在社会上占有了一席之地；而那个悲观的年轻人却一事无成，在生存和被社会淘汰的边缘上苦苦挣扎……
每个新起点对每一个人来说都是一样的，所不同的是人们如何看待它。同样是一项艰巨的任务，当其完成一半时，乐观的人会说：“只剩一半了！”而悲观的人会说：“还有一半！”。这充分的反映了人们对相同事物的不同认识。
由此可知，人生的每一个起点都无所谓好坏，只不过在乐观的人看来都是通向成功彼岸的；而在悲观的人看来几乎都是通向失败深渊的。
人生是丰富多采的。在我们每个人的人生路上都会有许多起点，要想把握住每一个起点，你就要学着作一个乐观的人，这样你就会感觉到人生的美好，才能把握住人生的航标，最终通向成功的彼岸。走向成功，品味失败，走过心灵的阴雨晴空，不要放弃，不要失望，无论失败与成功。把时间改一下，说成小学升初中。年华似水地流，高一高二这两年就在不知不觉中被我走过来了。也许不能说是让我走过来的，而是两年的光阴有一日没一日的从懒散的我的身边不紧不慢地朝身后的远方行走。
日子就在我趴在栏杆上看着夕阳中逝去，又在等待下一个日出里睡去，这样的日出日落不知不觉的流失掉了。以前的我倒没有发觉这样的生活有什么不妥，但现在的我却发现自己已经把宝贵的青春挥霍得太多了，不知道现在的醒悟是否会来得太迟了。
这两年，身边的一些人走了，又有另一些人填补了他们的空位，他们就这样一批又一批的更换着，而我也再没有力气去感叹些什么。在我身边也发生了许多的事情，不管是好的，还是坏的，都让我熬过来了，就像那句话说的“没有什么胜利可言，挺住就意味着一切”。是的，我挺住了。
两年间，我哭过，笑过，爱过，恨过，但就是没有好好学习过。
以前的我总不把自己的心思放在学习上，幼稚的我总以为生活中有太多的答案需要自己去寻找。原以为找到了别人找不到的答案，自己就能站在最高处，成为别人心目中的“王”。到现在我才知道那些未知的答案不是自己刻意去寻找就能找得到的，它们要靠时间去把遮住它们的那些灰尘吹散，才会自己展现在人们面前。而以前的我一直乐此不疲地去寻找它们，让自己生活在自己幻想的梦中，沉醉在那至高无上的王权里。
酒醒梦回，才发现梦与现实存在着很大的差距，我不能为了逃避而一味的沉睡在自己虚拟的梦幻里。我毕竟还没有拥有睡美人那一觉百年的功力。从梦中醒来，重新面对这个社会，我又不得不去面对一年后的高考，而且还要去征服它。
最近，我才学会以一个标准学生的姿态去仰望头上的那片蓝天，就是那种在匆忙中抬头看一下，然后就把它忘掉，脑子又被a、b、c或三角函数之类的填满了，我渐渐忘记了以前那种不停地转着自己的脑袋看着天空，直到脖子难以承受头的重量时才肯把头放下继续走路的情景。
也许高三只不过是另一种生活方式的起点。为了生存，为了适应这个社会，还有什么我不能去改变的。以前不努力读书的我，现在照样能像别人那样一天到晚的啃着书；以前爱睡懒觉的我，现在也能在早上6点准时起床；以前怕吃苦的我，现在也喜欢上了喝咖啡，学会了把那苦苦的滋味一口一口不动声色地往肚里咽。
高三，是一个新的起点。为了自己，也为了那些一直在关心着我，支持着我，爱着我的人们，我必须改变自己，必须在高三这一年用自己的汗水去编写自己人生辉煌的一页。
起步的哨声已响过，迟迟跑来的我也将在高三开始起跑了。跑上人生的正轨，跑上那条只属于自己的道路！高三，是人生道路上的转折点，是我们实现梦想的起点，只要我们奋发努力，一定可以考上自己理想的大学，相信自己，因为人生能有几回搏，高三，加油！
20_年新的一年祝福语怎么写三
转眼间，又过了一年。新的一年又到来了。我已是六年级学生。所谓“一日之计在于晨，一年之计在于春”，所以我该好好地计划如何利用宝贵的时间来完成有意义的事情，例如：温习功课、帮忙做家务等等。
我希望我可以改变自己，变成一个思想成熟又稳重的人。譬如：尊敬长辈以及孝顺父母。
在六年级的生涯里，我将面临小六检定考试。我希望我的成绩能让父母刮目相看以及可以顺利升上中学。
为了达成目标，我会减少玩电子游戏和观看电视节目的时间。我还会好好地制定时间表来分配时间温习功课玩电子游戏的时间。
我要考取优异的成绩，以报答父母的养育之恩，不让父母失望。虽然我觉得很压力，但我相信我能克服的。我会努力求学，一便能考取优异的成绩。
我希望我的愿望与目标能够达成。
一、指导思想：
以科学发展观统领工会工作，深入学习贯彻党的“十七大”精神和中国工会“十五大精神，以构建和谐校园为主线，推进学校民主政治建设，以大力开发教职工素质建设工程为核心，开拓创新，服务大局，突出维护职责，全面履行工会的各项社会职能，为我校教育事业的发展做出贡献。
二、工作目标：
以“十七大报告”的理论和“三个代表”重要思想为指导，努力完成县教育工会提出的各项工作任务，全面提高教职工政治和业务素质，加强师德建设，落实方针，切实加强学校民主管理，全面履行工会职能，突出维护职能，发挥广大教职工的工作热情。
三、主要工作：
(一)组织广大教职工深入学习理论，提高政治素质。
1、配合学校支部、行政，组织广大教职工学习党的十七大精神和全国工会的'“十五大”重要思想，组织学习新的《工会规程》，学习《中小学教师职业道德规范》。以政治理论指导工作实践，努力提高政治思想工作的能力，提升德育工作水平，为教育事业作出更大的贡献。
2、认真学习新时期我党对工会工作的重大理论观点，不断提高依法治会、依法维权的自觉性。要充分利用工会的工作优势，确保学校的民主管理，进一步完善教职工代表大会，充分发挥教职工代表大会在学校民主管理中的重要作用，抓好教代会提案收集，实行票决制，参与校务公开的监督，确保学校教师政治权利的落实。
(二)开展多项活动，促进教师业务素质的提高。
1、配合学校行政积极引导教职工更新教育观念，树立现代教育思想，推进素质教育的实施。
2、继续开展、教学基本功训练、竞赛、评课、“四有”模式课堂教学评比等活动，促进广大中青年教师专业素质的提高。加强对“拜师结对”活动的跟踪管理，帮助青年教师提高教学业务水平。
3、积极开展“争做研究性教工”活动，发挥教师群体在学校建设中的的作用，通过学习反思，向书本学习，向社会学习，向身边的人学习，集思广益，学以致用，切实提高学习效果的物化。抓好教代会提案收集，实行票决制，参与校务公开的监督，确保学校教师政治权利的落实。
(三)切实加强学校民主管理，全面落实“依靠方针”。
1、全心全意依靠教职工办好学校，落实教代会的各项职权，拓宽教代会内容，健全教代会的有关组织和制度，探索和推广采用票决制方式通过教代会审议的办法，指导完善教代会月制度，抓好教代会的提案工作，加强对提案落实工作的督查。
2、完善各项措施，不断深化校务公开工作。在公开内容、形式、时间、范围等方面严格按实施细则办，积极实行校务公开工作年度报告制度，充分发挥校务公开领导小组、监督小组以及各工作小组的作用。进一步推进校务公开，落实重大事项经教代会通过制度，及时更换校务公开栏。
(四)进一步做好“维权”工作，切实履行维护职能。
1、维护教职工合法权益是新《工会法》强调突出的工会职能，是教育工会服从和服务于教育改革和发展的基本职能，工会要从根本意义上做好维权工作。
2、继续实施“送温暖”活动，并加大力度，关心退休老教师，关心生病教职工。积极为教职工谋利益、办实事、做好事。
3、切实关心教职工的业余文化生活，通过各种喜闻乐见的文体活动，寓教于乐，增进健康，活跃身心，激发集体荣誉感和进取精神。
(五)加强工会自身建设，提高工会工作水平。
1、进一步加强工会自身建设，使工会工作再上一个新台阶。充分发挥委员一班人的作用，在委员分工职责范围内努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，协调配合。
2、培养和壮大工会积极分子队伍，充分调动他们的积极性，依靠工会积极分子开展好工会活动。切实加强工会小组建设和先进教研组组建设。
3、重视女工委员会工作。关心、支持女工工作，充分调动女教职工的工作积极性和创造性，通过开展“巾帼示范岗”等活动，使广大女教职工在自己的工作岗位上作出更大的贡献。
4、重视工会宣传和工会台帐资料的建立健全工作，完善工会文档资料的管理，把争“创优秀教工之家”活动落在实处。
四、主要活动安排：
一月：元旦活动。
二月：慰问离退休教师。
三月：三八节活动。
四月：教工运动会。
五月：“五一”、“五四”活动。
九月：教师节活动。
十月：师德师风讲座。
十一月：1、准备学校工会档案(教工之家)。
十二月：校务公开自查，总结本年度工作。
20_年新的一年祝福语怎么写五
1、 第一次做腊肠煲仔饭献给了新年的第一天，好好吃。锅的功劳很大，你在用什么方式告别过去，迎接未来？
2、 你的离别已是蓄谋已久，又何必找借口。
3、告别20xx的辛劳，吹响20xx的号角，到处都是快乐的味道，脸上都是幸福的微笑，新的一年成绩还要更高，我们坚信：只要努力什么都能办到，付出就一定会有回报！
4、一缕豪情，洒向天际，幸运点点滴滴；一腔热血，奔赴事业，辉煌灿灿烂烂；一丝笑容，渲染生活，幸福甜甜蜜蜜；一声祝福，寄往新年，工作顺顺利利！新春贺喜！
5、 忘掉昨天，开始我们今天新的生活吧。
6、 鲜花缤纷美酒醇，举杯同庆业绩高。掌声不息泪花闪，你的辛劳我知道。成功之路汗水铺，拼搏换来事业傲。愿你再接再厉不骄傲，新年再把新功建！
7、 一句问候，让你的年味变得厚重；一句鼓励，让你的新年充满生机；一句句关怀，让你的身心变得温暖；一条条短信，让你的日子事事如愿！
8、 总结20xx年的不足，20xx年你才有更有目标的向前进。
9、存在有其原因，经历有其始终，年华有其始末，拼搏要有结果，20xx来去匆匆，20xx奋斗始终，献出一份感情，收获一份心情，拼出一段经验，收获一段成功。
10、 愿20xx岁岁常欢愉，万事皆胜意。
11、你只有努力的去学习，你才能对循规蹈矩的生活说不，你才有过自己喜欢的生活资本，你才敢大胆的追梦。在你打算过自己的喜欢生活方式之前，必须很努力很努力，这是你的资本。其实，最好的时光，是今天。再见20xx，你好20xx!
12、 一切重新来过。亲爱的自己、告别那些疯言疯语、告别那些讨厌的情绪、新的一年，爱自己。
13、 我只希望00：00在乎我的人，给我一个电话。
14、 好吧！现在回首一下，就让我们一起把希望寄托在20xx的身上。
15、 20xx，在我十八岁生日前找个男友，告别单身。
16、 过去的再也回不去，我就想过好现在。
17、 崭新的一年您是否已将人生规划好了喃？
18、 再见！我的2你好！我的20xx。
19、 愿你在新的一年继续努力，取得灿烂的业绩！
20、 回首我们一起走过的20xx若是美好，叫做精彩；若是糟糕，叫做经历。
20_年新的一年祝福语怎么写六
在过去我已经尽可能的努力了，但是在工作和生活中有许多的问题困扰着我，让我在工作中难以做到最好。自己在过去半年中有不少的提升和进步，现在，回忆过去的工作，并对下半年作出展望，我要在这里对接下来的工作做好计划，希望自己能在下半年顺利的完成自己的计划目标。
一、思想方面
严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要平等对待每位儿童。认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。
二、个人学习方面
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，积极进行学历进修学习。加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。
加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有经验的老师学习，认真参加教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目标。
三、工作方面
对工作做到主动、积极、踏实，勇于承担责任。对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。
对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。
上班做到不迟到、不早退。按时制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果，仔细填写家园联系手册，做好家访记录。
做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事处处讲安全，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，不跟陌生人走。
做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。
四、家长工作
1.及时向家长反馈幼儿的信息，加强互动。主动与家长沟通，增加宣传力度。
2.召开家长会，收集家长的宝贵意见和建议，共同配合教育好幼儿。
五、个人努力方向
1.再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。
2.抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。
3.加强自身基本功的训练。
4.提高自己的攥写的能力及科研能力，多看书，多动笔。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负。
本学期自修反思计划重点我拟订在课堂教学上，只有从最基本的课堂常规教学上进行深刻反思，才能真正达到一位人民教师修身养性上的提高。教无定法，在教学过程中勤思考、勤总结，灵活运用各种方法，最主要的是抓住学生的兴趣，以兴趣为师，能有效提高学生的积极性，让学生主动学习。
20_年新的一年祝福语怎么写七
如果我问大家一个问题:"什么是健康 "
多数人一定会说:"健康就是没有病呗!"的确,长期以来,人们健康的观念局限在"生理疾病"方面.其实,健康的人既应是"生理健康"的人,又应是心理健康的人.
积极的情绪,顽强的意志,清晰的认知,健康的人格共同构成我们迎接未来社会必须具备的优良心理素质.
那么什么是心理呢 心理,泛指人的思想,感情等内心活动.是人,便有心理,便会产生心理疾病,而中国人却往往不愿承认自己有"心理疾病",因为观念中,我们常把"心理疾病"同"人品"等同起来,发现有人产生了"心理疾病",便会骂人家是"神经病".错之,错之;缪之千里.而在美国,一个成功者身边总有两个人,一个是律师,一个是心理学家.可见美国人是很重视心理问题的.
我国现在也非常重视心理问题了.特别是非常重视青少年的心理健康教育.20xx年国家教育部就下达了中小学心理健康教育的一系列文件.我们学校的心理咨询室早在20xx年就建成开放了……本期学校把心理咨询室又迁到了办公楼一楼靠南,两头的第一间房子,这说明学校对学生的心理健康教育是高度重视的.
心理疾病既然称之为疾病,便具有生理疾病的一般特点,即普遍性,传染性,可治愈性和复发性.
1,普遍性:《中国青年报》曾搞了一份关于心理健康的调查:承认最近自己心理状况不佳的比例相当高,如焦虑,头痛,失眠,对人敌视,猜疑,嫉妒,自卑,烦躁,悲观等.我们所面对的现代社会是高速度,快节奏的现代社会,它充满了竞争与挑战.在社会压力日益增大,竞争日益激烈的今天,人们的心理疾病也必然会愈益严重.
2,传染性:我曾在"特长班"跟学习优秀的同学开会时问到:现在学习较忙,较累,作业量也大,考试又多,你们烦吗 他们说不烦呀,我们都在"比着干"呢!而在普通班中则不然,叫苦的,说难的,比较多,一个一个的都"烦"着呵!对比之下说明情绪,心理是有传染性的,良好的心理会极大的提高同学们的学习热情,反之不良的心理会极大的降低同学们的学习热情.特别引人注目的,而一生和孩子们在一起的老师,由于长期受孩子们活泼向上的心理影响,许多人虽已到中年,老年,但仍童心未泯,充满朝气.
3,可治愈性:心理疾病按程度可分三个层次:最轻的是心理障碍,心理脆弱;严重的便发展为精神神经症,如强迫症,恐怖症,忧郁症,神经衰弱等;再严重就是精神失常.
既然心理疾病也是一种病,当然就是可以治愈的.心理健康是一种能力,当然同其他能力一样是可以在理论的指导下培养的.这种病的高发病率年龄段有一特点,即棱形分布,孩子(幼童阶段),由于没有什么大的挫折,压力,可以说没有多少心理疾病.青少年学生中,据资料有40%-50%的人有心理问题.
记得有一部外国电视剧《英俊少年》中有一首歌是这样的:"小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照;小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好.随着年龄由小变大,他的烦恼增加了."这是由于这个阶段的孩子年龄小,社会阅历浅,常不能很好地进行心理调整,以至于背上沉重的心理包袱.这阶段,同学们的周记中,言谈里反映学习压力过大,与父母的矛盾,同学相处的烦恼等的话题是特别多的.
到了大学,虽有了文化知识,但仍然缺少社会阅历,心理问题变的更加严峻,有一句说得好:"精神世界越丰富,在现实生活中就越悲痛;精神世界越高尚,在现实生活中反而变得愈加不幸!"
到了老龄,由于阅历丰富,见多识广,一般的人生挫折是很难击倒他们的,他们可以很好的进行心理调整.
所以人们常说:儿童美在天真,青年美在朝气,老年美在洒脱.
尽管多数有心理疾病的人可以随年龄的增长和外界环境的变化而不治自愈,但为了青少年的健康成长,心理健康教育仍是势在必行的.
4,复发性:潮起潮落,冬去春来,花开花谢,日月穿行,生生万物都在循环往复的变化中.人的情绪也不例外,波澜起伏,时好时坏.只要人与外界接触,便总会有种种不顺,心理上一个问题解决了,又会产生新的问题.某一个心理疾病治愈了,一但有了适合的条件,便又会复发.
那么当代中学生中存在哪些主要问题呢
①,闭锁和不信任心理.
由于现在一些中小学生家长总认为他们的孩子比较幼稚,较少肯定他们的见解,还有些不大和谐的家庭,使孩子得不到家庭必要的温暖和关怀,也有的是家庭对于子女漠不关心,从小对孩子缺少耐心和爱抚,生活上飘忽不定,使孩子对家庭失去依恋,产生不信任感;加之学生负担较重,缺少交流机会,使同学间相互了解不够多,不够深,而实行自我封闭,甚至以有色眼镜看待人和社会以及周围事物.
②,压抑和畏惧心理
由于有些家长教育要求严而不当,动辄批评,打骂,惩罚;有些因学校教育方法的问题,(教师不讲究方式方法,个别的甚至讽刺,挖苦,严重挫伤了学生的自尊心)这样使部分较差的学生产生了自卑感,产生了心理压抑和心理畏惧.他们性情抑郁,喜欢独处,上课干坐,下课一声不吭,甚至连上学也是因害怕教师和家长不得已而为之.
③,情绪时涨时落
中学生较重感情,充满热情和激情,容易感情冲动,而感情又极易波动,激动时兴高采烈,气馁时垂头丧气.这种"急风怒涛"式的两极状态,是一种失调的缺乏自控力的情绪表现.
④,放纵心理
由于家长有较高的地位,较多的钱财,较大的社交能力,认为学历,职业都无所谓,对孩子的今后总有办法安排,这就容易使他们滋长"放纵心理".
⑤,依赖心理和意志脆弱
由于社会生活的日益提高,独生子女的增多,绝大部分家长对孩子关怀备至,成了孩子各方面的保姆,缺乏自立能力以及战胜困难的心理准备和承受能力.
⑥,自我中心倾向
由于独生子女增多,出现了一部分只知"受爱"而不知"授爱"的学生,他们只求别人关心自己,而当别人有困难时,却表现出冷漠.一切事情为自己考虑,以"我"为中心,心地自私.
这些心理问题是我们健康成长道路上的严重阻碍.我们怎样搬掉这些"绊脚石"呢 请去心理咨询吧,那里可以为们解忧排难,王 恬老师与你共同创造快乐.同学们也可以上我邮箱发信给我或写信给我,我会替你保密并及时给你回信.同时希望同学们都把"心理咨询室"也就是"快乐创造室"当我们的快乐之家,多提建议.例:讲座,小报…
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