精选十字绣鞋垫欣赏如何写
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提起十字绣,几乎没有几个人不知道这个东西的存在。对于刚开始接触十字绣的朋友来说,针、线、布的搭配是每一个初学者最为关心的问题,只有选择正确的针、线、布,才可能绣出精美的十字绣作品来。下面就让小编来为大家介绍介绍十字绣针、线、布应该如何搭配。
一般来说14 格布都建议用 24 号针 ,有关针的使用 ,习惯用 26 号针 ,因为小一号的`针不会使布变成一个个好大的洞 , 整体来说比较好看,但有时候仍视作品的设计及各人的习惯而有所不同。
大部分都使用 2 根线来绣(一束线有 6 根), 例如:14 格的布在一般的资料包及书中 ,这样的搭配比较好绣 ,但却有以下几个现象的发生:1)如果使用的14 格布织得比较松,作品完成后每个针孔就会看得很清楚,就不容易将底色摭住。2)如果所使用的布是较深色的,则作品会比较饱满,颜色明显而亮,但绣的时候绣比较不好拉匀,需要较熟练的技巧。
1)初学者用 14 格布时使用 2 根线;
2)整个作品需要绣满时使用 2 根线(完成后裱框时比较好裱);
3)底布有颜色时使用3根线。
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二年级十字绣优秀作文200字
十字绣是用线在布上绣出来的.。我家客厅的墙壁上就挂着一幅十字绣,它四四方方,五彩缤纷。
心灵手巧的妈妈在上面绣了一棵松柏,松柏上面有两只白鹤。它们紧紧地依偎在一起,就像两位老人一样,相互照顾着对方。远处,是连绵起伏的黄山。它是那样雄伟!山边还有快要落山的夕阳,云遮雾绕,让人感觉那真像仙境一样,又犹如海市蜃楼一般。
妈妈绣的这幅十字绣真美啊!我好喜欢!
s("content_relate");精选十字绣鞋垫图片欣赏如何写三
1、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
2、和谐手牵手,博爱十元捐。
3、爱心汇聚,人道救助。
4、爱心储蓄,现在开始。
5、多一份捐赠,多一份贡献,多一份爱心。
6、慈善—爱心—和谐。
7、捐款捐髓,关爱生命。
8、奉献一份爱心,关爱贫疾农民。
9、生命因奉献而美丽,社会因关爱而和谐。
10、送出一份爱心,收获明媚阳光。
11、你帮,我帮,大家帮;同一首歌,大家唱。
12、涓滴之水成海洋,颗颗爱心变希望。
13、博爱存千秋,慈心留万代。
14、用心点燃希望,用爱撒播人间。
15、安全与幸福携手,爱心与文明同行。
16、关爱生命,救助白血病患儿。
17、携手人道,关爱生命。
18、人道为本,博爱为怀,奉献为荣。
19、有爱,就有阳光,就有雨露!
20、种下一棵树,收获一片绿阴;献出一份爱心,托起一份希望。
21、慈心为人,善举济世。
22、我参与、我见证、我分享。
23、真情感动世界,爱心成就未来。
24、献一片爱心,留百世芳名。
25、一起奉献爱心,共同分享真情。
26、点点滴滴聚沙成塔,分分毫毫点石成金。
27、人道力量就是爱的力量,就是人类共同的力量!
28、乐善好施,大爱无穷。
29、日行一善,从我做起。
30、弘扬人道、博爱、奉献的红十字精神。
31、爱之花开放的地方,生命便能欣欣向荣。
32、汇聚人道力量,共建和谐社会。
33、募善款,做实事,造福困难群众。
34、春风吹进千万家,慈善联系你我他。
35、安全唱响生命之歌,爱心点燃心灵之窗。
36、涓滴之水成海洋,颗颗爱心变希望。
37、送出一份爱心,收获明媚阳光。
38、节省一分零钱,献出一份爱心,温暖世间真情。
39、博爱存千秋,慈心留万代。
40、涓滴之水成海洋,颗颗爱心变希望。
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十字绣是一种古老的民族刺绣,具有悠久的历史。在我国许多少数民族的日常生活中,一直以来就普遍存在着自制的十字绣的工艺品。进行十字绣的绣制,可缓解工作、生活压力。在刺绣过程中,人会沉浸在刺绣所带来的乐趣之中,不知不觉间就会忘却工作上、生活上的烦恼。
我们在学校中高年级中创办十字绣社团,是想达到这样几个目标:
1、培养学生的耐心和专注力。在刺绣的时候,如果你不专心,就很容易绣错格子,前面没绣好,就会影响到后面。刺绣是很需要时间的工作,如果你没有耐心,绣一段时间就半途而废,那么你就永远出不了作品。所以十字绣能培养耐心和人的专注力。
2、利用十字绣传情达意,广交朋友。在现今社会,很多人生活忙碌,人们大多只会去选购一些现成的商品去送给亲朋好友,而亲手制作的礼物就显得弥足珍贵。十字绣一般是自己亲手制作的,而且因其成品较精美,以其作为礼物赠送亲朋好友,往往会收到意想不到的效果。你可以拿自己用过的图纸或剩余的绣线与别人交换,还可以互相交流彼此的心得。
3、帮助学生获得成就感。经过自己一针一线、日积月累、坚持不懈的努力,终于完成作品的那一刻所带来的喜悦是什么也替代不了的。
经过一个学期的学习,我从最初教学生看图纸、在绣布上画图、分线、认针,对每个学生进行个别指导,很多学生都经历了反复地拆、绣、改的过程,到最后绣制出像样的作品,我们社团的每一个学生都有所收获,下面是学生在这学期的社团活动中的体会:“我知道了只有心静,才能绣好十字绣。”“做事要坚持,要认真。”
“送给朋友,能增加友谊。”
“我很有成就感。”
看到学生都有收获,我们也非常高兴,我们将继续努力,让学生在学习十字绣的过程中有更多收获。
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