2024年家访教师心得简短(4篇)

会员上传 分享 更新时间: 发布时间: 加入收藏 点赞

家访教师心得简短一

一、统一思想,明确家访的主要任务

1、了解所访学生家庭状况。进行家访前,我们首先对所访学生家庭状况进行尽可能深入的了解。因为,家庭状况直接影响学生的思想、学习和生活,教师只有对学生家庭的具体状况做全面了解,才有助于提高教育工作的针对性。

2、向家长反映学生在校的表现,多报喜,少报忧。向家长介绍学校开展的主要教育活动,在学校与家庭间构成有效沟通。

3、与家长共同研究,明确要求,统一思想,找出学生内心发展中存在的问题及原因,加深对学生的了解,在未来的教育中有的放矢。

4、向家长提出推荐,为其实施家庭教育带给帮忙指导,必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识,并共同商量出解决问题的办法。

二、切实开展工作,家访成果显著

1、本次家访,我们全面了解了受访学生及其家庭,为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。

2、通过家访,我们与学生家长之间建立起沟通渠道,第一时间了解家长的想法,解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。

3、以家访为平台,以学生和家长为渠道,我们对学校进行全面宣传,扩大了学校知名度和美誉度。

4、通过家访,广泛听取社会对我校教育教学的意见和推荐,并及时反馈。

三、家访体会

1、良好的家庭教育对孩子的健康成长至关重要。

文化程度高的家长对子女都有一套行之有效的教育方法,明白如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯,有较强的自觉性。

文化程度不高但为处世有原则的家长,他们对孩子学习上的指导虽有欠缺,但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错,心地善良,只要在学习方法上多加以指导,一般会有较大的进步。

还有少数家长,本身文化程度低,对子女又过于溺爱。随着年龄的增长,孩子的脾气也越来越大,这些家庭往往已出现“不会管,管不了”的局面。其父母根本管不了,只是期望学校教育来改变孩子。

2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。

绝大部分学生在学校里各方面表现都良好,但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后,不学习,不写作业,整天看电视、上网,什么家务都不干,动手实践潜力相对较差,必将影响其未来的发展。

3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。

教育是一个系统工程,需要学校、家庭、社会的共同参与;家访则是这一系统工程中的重要一环,是做好教学和班级管理工作的重要手段。一段时间的家访,我们得到了许多收获,并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作,为实现学校的跨越式发展贡献一份力量!

家访教师心得简短二

对孩子有全面的了解,这是做好教育的前提,所以家访是很有必要的,为更好地培养孩子,家庭教育和学校教育一定要相结合,我和谢老师就这样开始了家访......

今天我们提前和家长沟通说去王同学家里,放学后,孩子妈妈提前到学校门口准备带着我们去她家,谢老师骑着电摩载着我,家长骑着电摩在前面引路,下车后我们一起进了屋里,瞬间感觉我们像一家人,内心被打开了,我们开始了我们的畅谈:王同学在班里很活泼好动,积极上进。孩子向我们问好之后,一溜烟的跑进房间看书去了。他母亲感到和平时还不一样了,我们俩位老师也这样觉得。这个可不可以理解为学生对老师的敬畏呢?我内心闪过这样的念头。

和孩子妈妈的交谈中,说到孩子的大方向指引地很好,热心活泼,积极上进,爱思考。这些方面家长和我们都不谋而合,接着,我们也聊了很多很多,孩子的生活,学习,方方面面,最后我们要走的时候,孩子妈妈郑重地说:“不知道是不是我心太急,孩子最近书写稍比之前有点乱,我不知道哪里出了问题,是不是我最近有点忙碌,有点疏忽了孩子,回来和他耐心谈论学校的事情也不多。”我和谢老师都互相看了看,愣了会,嘴角露出了笑意,接着我们一起分析一起商量。

家长对孩子的生活和学习能有很全面的了解,并能及时发现在孩子成长道路上的细小问题,并想着如何去更好地解决当下的问题,即使是很细小的问题,我们在这位家长身上深切地感受到一个用心、负责、努力的家长的样子。

在回来的路上,我也想了很多,教育教学是一项常做常新的事情,能和家长促膝而谈,谈家长里短,谈家庭琐事,用心培育孩子,及时发现问题,说出问题,能够一起想办法去解决当下的问题,真是值得高兴的事情,我们都在用力,我们用力的方向是一致的,用心联合去培育,孩子定会有属于他的花期,定会美丽绽放!

家访教师心得简短三

“万名教师大家访”活动在全区拉开序幕以来,此项活动在我校领导的指挥下也在我校如火如荼的展开了。“万名教师大家访”活动即学校领导、班主任和任课教师在下班或是周末走出校园,走访第一个学生,深入到每个学生的家庭,用实际行动诠释教师的“爱与责任”。特别是这次访万家活动给我留下了很多思考。

家访,对我们教师来说,并不是一个陌生的词,然而历来主要是班主任的事,参与面也只是家访某些学生,但这次“课外访万家”活动,要求教师人人参与,访遍百分之百的学生。

通过此次“访万家,知童心,践师德,共育人”活动,我有以下几点深深的体会:

一、教师需要多关心单亲家庭孩子

这次的登门家访,让我知道我班几个话语较少、性格古怪的孩子都源于家庭影响,因为是单亲家庭。如我班潘志强同学,父母离异,跟着父亲,而父亲忙于自己的生意,很少管孩子,对孩子学习也只是“能学个咱样就咱样呗!”的态度,对孩子也没耐心,孩子有不会做的题去问父亲,而父亲只会讲一遍,如果孩子没听懂是不能问第二遍,再问会受到父亲的责骂或是责打,以致这孩子在家不敢问家长、在校不敢问老师,孩子对学习也是越来越没信心,成绩一落千丈。再说说我班周文杰同学,父母离异后,一直跟着爷爷、奶奶,当爷爷见到我们几个老师的到来,既高兴,又表现出很无奈的样子。他老人家说:“现在随着孙子年龄的增长,现在越来越拿他没办法了,作业不写管不了,生活上也是处处与爷爷、奶奶对着干,根本就不听我们的了”。老人家老泪纵痕的讲着。是啊,这些不都是缺少父母关爱、有着逆反心理的孩子。不过,在走访中,却见到了一位伟大的父亲,那就是王雅晨的父亲,王雅晨是六(1)班班长,这孩子也是位单亲孩子,因父母性格不合,母亲在她五岁时就离开了,而这位父亲从此便又当爹又当妈,因为父亲不会给女儿疏头发,他便将孩子带到理发店,自己也在理发店学了两天。孩子有一次考试没考好,便伤心的哭了,然而父亲不是为孩子没考好而生气,而是在一旁安慰伤心的孩子说:“孩子,别哭,有爸爸在,爸爸帮你把它补起来。”的确,父亲就是这样做的,生活上,更是无微不致,特别注重生活和学习习惯的培养,给她制定每天的生活和学习计划,在小学课程上唯一不能帮到孩子的便是英语学习,他便给孩子买了学习机,每天晚上让孩子跟读一小时,早上半小时记单词时间,每天从不间断,而且每天每一门课都不松懈,这位伟大的父亲将孩子培养成为了班上一名品学兼优的孩子。

二、教师必须关注留守儿童问题

早在几年之前“留守儿童”已经引起了社会的广泛关注,“留守儿童”的教育问题也成为了教育教学的重中之重。随着社会不断进步和生活所迫,家长们都在拼命的赚钱,将孩子抛弃在家而奔波在外打工的父母是在日益增长,其实目的只有一个“多赚些钱,让孩子将来生活得更好,同时却忽略了对孩子的成长教育,大部分留守儿童多由爷爷、奶奶或外公、外婆代管,他们在缺乏父母关爱的同时,又接受老人对他们的溺爱,这让学生的心理更加放纵。他们当中有许多学生养成好动,不遵守纪律,打架闹事,不按时完成作业,不爱学习的坏习惯。如六(2)班杨泽松同学,在校上课从不听讲,作业全抄,甚至不写,“大错不犯,小事不断”。老师与他谈心交流,顶多管到第二天错误再犯,在生活上,不仅不帮爷爷、奶奶干活,而且自己的衣服有时都要奶奶帮着穿,其实在农村有很多像这样的留守儿童,而大部分都是爷爷、奶奶管不了。

家访教师心得简短四

赞美就像阳光鼓励人的灵魂。没有它,它就不能生长和开花。”家访的目的是关心、爱护、改造和教育学生,而不是因为老师不能管教学生而向家长抱怨,因为这就像给家长送“棒子”。学生们回家后会遭受“血肉之躯”和精神上的折磨。这不仅不能解决任何问题,而且学生还会对老师生气,这就给班主任的下一个工作造成了障碍。我们应该关注课堂上优秀的学生,也要关注那些看起来淘气或者有心理问题的淘气的孩子。

深入学生家庭,倾听家长的心声,感受家庭对孩子的期望。作为一名教师,他们肩上的'担子显然要重得多。孩子的教育不仅是我们的工作,也是许多家庭的期望,也影响着孩子的成长。通过家访,我们认为,作为一名教师,我们必须了解学生,因材施教,增强他们的责任感,增强他们的使命感。用真心去看望父母,关注学生的健康成长,走进学生的心中,教育是一条漫长的路,家访让这条路的风景更加美丽。

我们经常抱怨现在的学生不容易管理。如果我们找到另一种方式进入学生的生活,与他们零距离接触,我们可能会有一个“另一个村庄的光明未来”的情况。

大部分学生的家长都在电话上,但是当我真正踏上这次家访的道路时,我才意识到电话访问所不能达到的效果。

12月21日的休息时间,我和我的同事深入几名学生的家中进行家访,感触颇深。我深感这次家访拉近了老师和学生家长之间的距离。只有父母少一些误解和责备,我们的工作才会得心应手。

推荐阅读:

  最新幼儿园小小班体育游戏教案(12篇)

  最新小学生给老师的感谢信格式(9篇)

  最新渣土运输合同下载(二十篇)

  2024年专利申请权转让合同印花税(18篇)

  2024年舞蹈社团活动策划方案及流程(7篇)

  留学回国人员申办上海常住户口申请表样式

2024年家访教师心得简短(4篇).docx

将本信息的Word文档下载到电脑

推荐度:

点击下载文档

文档为docx格式
221381
2024年家访教师心得简短(4篇)