职业规划成就故事

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规划,意思就是个人或组织制定的比较全面长远的发展计划,是对未来整体性、长期性、基本性问题的思考和考量,设计未来整套行动的方案。本站今天为大家精心准备了职业规划成就故事,希望对大家有所帮助!

  职业规划成就故事

  大一学的都是理论课,没有动手实践的机会,大二的时候有了金工实习。在金工实习中,我了解并掌握了车床、铣床、磨床等机床的使用方法,对零件的生产过程有了一定了解。我们的任务是造一个榔头,整个实习中,我对榔头的每一个零件的制造都一丝不苟,总是经过深思熟虑后再动手,最终我的作品获得老师的表扬,我觉得特别有成就感。

  这个故事中,掌握是可迁移技能,深思熟虑、一丝不苟是自我管理技能,机床使用方法是专业知识技能。

  职业规划成就故事

  上大学以来,一直就想找个机会锻炼一下自己,在大二暑假我去了浙江向胜体育器材厂做社会实践。在工作中,我对机械的自动化有了更深的了解,对工作中出现的问题,我也及时地向老师傅请教,很快就学会了机器的操作方法,由于车间条件恶劣,养成了吃苦耐劳的精神,看着生产线上我做的零件,我感觉特别有成就感。

  这个故事中,请教是可迁移技能,吃苦耐劳是自我管理技能,机器操作方法是专业知识技能。

  职业规划成就故事

  大学寒假春节我在超市当售货员。我主要销售零食。一方面加强了有关销售零食知识的学习,虚心向其他店员请教。一方面了解实际情况,在短时期适应下来。及时上岗工作走上正轨,负起了超市店员的职责。工作几周后对商品的规划与陈列有了了解,感受到市场的学问与超市零售的知识是如此的深广。在期间发生过意外但通过冷静的自省,认识自己的不足,整体上因参与营运时间较短,操作不够自如外,这是由于经验少。经过超市员工的共同的努力,我们的销售有了明显的增长。而我在严格要求的基础之上,发现问题,消减漏洞,作一名称职的超市店员。

  这个故事中,严格、虚心是自我管理技能,适应、发现、请教是可迁移技能,销售零食知识是专业技能。

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