榜样家长推荐理由范文三篇

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例如,汉语词汇,拼音是BǎngyàNg意味着外观,外观。 以下是为大家整理的关于榜样家长推荐理由的文章3篇 ,欢迎品鉴!

【篇一】榜样家长推荐理由

  XX,城关小学三(6)班XXX同学的爸爸。自XXX同学上一年级以来,他就积极参与学校和班级的各项活动,密切配合班主任和任课老师做好家校共育工作。在教育孩子上,他坚持“爱而不溺,宽严相济”的原则,努力促进孩子全面健康发展。

  他的女儿XXX担任三(6)班语文学习委员,她兴趣广泛,谈吐文雅,成绩优异,绘画特长生,曾在全国中小学生优秀美术书法大赛中获得金奖,多次荣获学校“雏鹰争章好少年”称号,在校内外各项活动中均有突出表现。

  一、热心服务,家校共育的好榜样

  XX经常说:“孩子的成长和点滴变化离不开学校老师的精心培育。做为家长,我们非常感谢学校和老师对孩子所做的一切。”一直以来,他都以实际行动积极配合学校和孩子班级的各项活动,无论工作多忙,都要挤出时间热心参与。这既是对学校和老师的支持和感谢,也是对孩子的尊重,让孩子觉得自己对她很重视,她的事无小事。

  无论是布置教室、清洁卫生还是主题活动,他都及时到场,发挥特长倾心为班级服务。XX文字功底扎实,他主动当起班级活动“通讯员”,并能在活动结束后的第一时间撰写出文质兼美的稿件。城小微信公众号推送的报道《美流淌,爱飞扬——城小三(6)班家长进课堂活动》、《插上音乐的翅膀——三(6)中队创新队会活动》均出自他之手。他还积极宣传孩子所在学校和班级,将有具有特色的“家长进课堂活动”推送到陕西教育信息网。布置教室时,他和XX同学的爸爸不顾天黑借来“人”字梯,他爬到梯子最高处与其他家长一起把教室后墙高处布置得美观大方,忙到将近八点才回家。

  身为班级家委会的一员,在班级活动中他能很好地发挥组织协调、及时沟通的作用。每次家长会他也及时参加,并在会后主动与班主任和任课老师交流孩子情况,促进家校共育。

  二、以身作则,孩子成长的引路人

  父母是孩子的启蒙老师,孩子最初的言行是从父母那里获得的。因此,李鹏一家特别注重言传身教、以身作则。在平时,坚持正直做事,友善待人,对自己的事业从不懈怠,从各个方面给孩子做一面镜子。他经常给孩子讲故事,引导孩子踏实学习、踏实做人,在班级里与同学好好相处,要善于发现同学的优点,要乐于帮助同学。让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的态度。在他言传身教的影响下,女儿上小学后多次被评为“学习之星”、“守纪之星”,在语文、数学知识竞赛中均获一等奖。

  三、注重阅读,书香家庭的塑造者

  良好的家庭学习习惯是学校教育的保证。为了培养女儿的阅读习惯,他们家人经常和孩子一起阅读,每年都给孩子订阅

  四、五种读物,在阅读中学习做人的原则,培养爱心。现在每期的刊物一到,李静儒就津津有味地读了起来。由最初的看拼音识字直至现在的中外名著,他家里的藏书现有上千册。为了更好地指导孩子的课外阅读,XX还专门“自制”了一本粉红色的《读书笔记》。现在XXX同学已经养成了良好的读书习惯,写作水平也逐渐提高,前不久刚上三年级的她还在校运动中被评为“优秀通讯员”呢!

  生而有涯,学而无涯。作为家长,XX将一如既往地教育自己的孩子,更加重视家校配合,使家庭教育与学校教育一同成长!成为孩子人生路上的优秀引路人,为孩子健康成长创设更广阔的蓝天!

【篇二】榜样家长推荐理由

  当我看到让我们家长来写优秀家长事迹报道的时候,真的诚惶诚恐,作为家长,我们只是做了一些应尽的责任和义务,学校却给了我们这么高的荣耀,真是愧不敢当。下面就说说我们教育孩子的一点心得体会。

  我们认为家是孩子生活的第一环境,家庭的熏陶对孩子良好道德行为养成起着极为重要的作用。每个家长都是孩子的第一任老师,也是孩子一生的老师,家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望,我们从孩子小时候就注意对孩子的培养,让她在正常的环境中健康成长。

  一、以身作则,让孩子有一个好榜样

  父母是孩子的启蒙老师,孩子最初的言行是从父母那里获得的。在平时,我们自己坚持正直做事,友善待人,对自己的事业从不懈怠,从各个方面给孩子做一面镜子。并常对孩子说,要想别人对你好,首先你得对别人好;你怎样对待别人,别人也会怎样对待你。经常给孩子讲一些做好事的故事,引导孩子在班级里与每一个同学都要好好相处,要善于发现同学的优点,要乐于帮助同学,让孩子明白只有自己喜欢同学,同学才会喜欢自己。让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的良好作风。

  二、时时和孩子沟通,做孩子的良师益友

  孩子常常会有自己的想法,如果不能与孩子进行及时有效的沟通,就不能了解孩子成长路上遇到的问题。因此每天回到家里,我都会与孩子进行一小段时间的聊天。在这一段时间里,我会像听故事一样倾听孩子给我讲她一天的感受。考试得了满分得到老师表扬,作业中写了错别字被老师批评,和同学闹矛盾了心情不愉快,学校的花儿有好几种颜色……。每天坚持听孩子讲述她自己的事情,听起来好像琐碎,但聆听孩子的心声,让孩子愿意说出自己的想法和看法,家长像朋友一样指出她的优缺点,有则改之,无则加勉,对孩子的成长起着非常重要的作用,对孩子的身心健康尤其关键。

  三、始终把学习放在第一位。

  学习是学生的天职,因此我们一直向孩子强调,任何时候学习都是放在第一位的。我很配合学校的教学措施,平时积极阅读各种教育杂志,从中学习良好的教育观念和方法,与教师联络,配合教师对孩子进行教育。孩子从一年级开始进行正规学习,学习习惯非常重要,因此我每天晚上陪着孩子做作业,辅导作业,背书听写,阅读课外书,纠正孩子坐姿,等等。慢慢的,孩子形成了自觉学习的习惯,我们家长开始陪读,孩子做作业的时候,我在旁边看着自己专业书籍,由辅导作业变成了检查作业,着重指出孩子书写中的不认真或者作业中粗心的地方,进一步让她养成自觉改错的习惯,同时,在陪孩子学习的过程中,我自己的专业知识也得到了加固,真是两全其美的事情啊!而孩子看到家长以身作则,就会以家长为榜样,更加努力认真学习了。我常常听有些同事说,孩子在做作业,家长要么看电视,大声谈笑;要么就是邀约一帮人在家打麻将,我认为这样对孩子是非常不好的,无论是身还是心!

【篇三】榜样家长推荐理由

  尊敬的老师:

  我是xx的家长。为了配合教育教学工作,特此推荐xx在成长中的优点、特长以及表现,供参考。

  一、优点:

  1、热爱祖国有正义感

  xx喜欢看热爱祖国的电视电影片,故事书。看到感人的情节时,总是会发出对英雄人物的称赞和对侵越者的痛恨评说。

  2、诚实善良有同情心

  如xx在一次爷爷给她的钱冲电话费,结果没充费给了一个乞讨者,就此爷爷批评教育她说善行虽好,但以后要注意识别真假乞讨者。在我们小区院里经常帮助弱小的孩子。再者就是哪里有灾难,如地震、水灾等她都力所能及的募捐,给与帮助。

  3、热爱劳动讲究卫生

  每当家里饮水机缺水时,她总是立即去提水,经常帮助家里打扫卫生拖地板,把书桌摆放的整齐有条理。自己的床上的被子、衣服叠放的整齐有序。

  4、努力学习、看书

  每次xx在学习的过程中,遇到不会的问题,都会自觉的问人或查电脑立即弄明白。没事时都喜欢看书,增加自己的课外知识。

  二、特长:

  1、爱好书法、画画

  在一、二年级时经常参加书法、画画比赛,还获得很多的奖项。

  2、擅长音乐舞蹈

  节假日经常自己练习电子琴,听着音乐就会唱歌跳舞,还经常参加一些电视台的录制节目。

  3、有团结、组织协调的能力

  xx每当和小区的小朋友在一起玩耍时,小朋友都乐意听从她的分配安排,她总是把小朋友组织的很一致。

  xx的不足是个性有点好强,好强虽不完全是缺点,如不正确的开导,有可能会发展为个人主义,自以为是的坏毛病。真诚地感谢老师对孩子的教育和关爱,在以后的时间里,我会与老师积极沟通,一起帮助孩子改掉这些的不足,此因盼老师因材施教,因势利导。我们共同一起帮助孩子一起健康快乐的成长!

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