学党史强信念跟党走会议记录范文六篇
在全党开展党史学习教育,是党中央在党的百年历史新起点上作出的重大决策,，协调中华民族伟大复兴的战略大局和百年未遇的世界重大变化，动员全党全国满怀信心地致力于全面建设社会主义现代化国家。 以下是为大家整理的关于学党史强信念跟党走会议记录的文章6篇 ,欢迎品鉴！
第一篇: 学党史强信念跟党走会议记录
无论是富庶繁荣的汉唐王朝，还是盛极一时的奥斯曼帝国和苏联，世界历史 上所有的政权更替，虽然诱因各不相同，但无一例外的根本原因都一样：当外界发生了重要变化的时候，执政者无法适应而导致灭亡。这告诉我们一个真理：执政者必须适应时代的变化。
日本明治维新，可以在国家倾覆前的一瞬间力挽狂澜；法国数次革命，终于让民主共和观念深入人心。同样，中国共产党在90年里踩着时代发展的节奏，不断通过改革来适应着新形势。
革命与激情往往密不可分。90年前，中国共产党把激情和热血融在一起，其领导的事业，是一场华夏思想 与社会结构旷古未有的改天换地。这场历史的大变革已持续了90年，并将继续下去，进而让这个古老的国家更加青春焕发。
在北京奥运会上，世界已经在惊叹中国能占据金牌榜第一位这个“奇迹”。而紧接着在全球金融危机下，中国逆势而上成为全球第二大经济体，更让国际社会对中国和中国共产党刮目相看。于是，“中国模式”、“中国道路”、“中国经验 ”等成了许多人探讨的问题。人们在思考，为什么这样一个已经成立90年、执政超过60年的政党能取得如此辉煌的执政成就？且还能依然充满生机和活力？
有90年历史的政党，世界上为数不多；成立90年后，仍然保持旺盛生命力的政党则更不多见。同为社会主义制度的苏联、东欧曾经长期在狭窄的经济领域上苦苦支撑，失去了民心拥戴，最终在一夜之间轰然倒塌。中国共产党之所以“能”，一个重要原因就是中国共产党具有适应发展、与时俱进的意识和能力，并未简单照搬他国经验，而是把国情和社会主义理念相结合，探索出了一条中国特色的社会主义道路，深得人民拥护。
德国著名汉学家英戈?南特韦克对此有个深刻的体会 ，他到中国来，与各界人士进行接触，发现大家最喜欢的一个词就是“与时俱进”。他的感触是中国人没有停留在过去，所以，这个国家能够不断进步。
研究汉学的西方人曾经被一个问题所困扰，中国共产党除了成绩，也曾犯过类似文化大革命那样的错误，但其执政根基却依然牢不可破，并得到绝大多数民众的支持和拥护。其实他们没有想到，无论是哪个政党，要在中国这样一个发展中的大国执政，都会面临着巨大的挑战，况且这个国家的经济基础、发展方向和公民意识，都需要这个政党来从头培养，其间难免犯错误，但中国共产党并不讳言在探索 过程中出现的失误。承认、反思并改正，这是一个成熟大党应有的风范。
中国现在和未来所面临的问题，始终是人的问题。以人为本，才能解决好中国的问题。那样的话，中国共产党才可以在下一个历史 周期的时候再次曰“能”。
第二篇: 学党史强信念跟党走会议记录
会议时间：20__年_月_日
会议地点:____会议室
参会人员：___
主持人：___
会议内容：
一、学习党章
党的组织制度
二、论依法治国——以来重要论述摘编
我们要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚持人民主体地位，扩大人民民主，推进依法治国，坚持和完善人民代表大会制度的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度，建设服务政府、责任政府、法治政府、廉洁政府，充分调动人民积极性。
第三篇: 学党史强信念跟党走会议记录
时间：____年__月__日
地点：会议室
主持人：___
参加人：全体党员
会议记录：___
会议主要内容:1、组织动员开展党员主题生活的相关活动要求.2、分析检查自身存在不足.3、提出合理化建议和意见，互相监督，共同进步.
一、由党支部书记传达相关会议精神。
1.强调认真开展“党员主题生活”的重要性
2.指出存在的突出问题和原因，主要方面：一是理论学习还不够;二是党员模范作用发挥还不够;三是工作效率有待提高，工作作风有待加强。
3.采取措施：一是加强学习;二是加强党支部的领导核心作用;三是完善工作机制;四是开展工作作风纪律整顿;五是继续广泛征求意见。
4.下一步目标：大张旗鼓的宣传开展党员主题生活活动，形成全体党员同志积极投入到“开展党员主题生活”的活动中来。
二、各位党员发言
1.___同志发言：经过广泛征求意见，深刻剖析，还存在许多问题，主要表现在：学习意识淡化、工作思路不宽。主要原因是宗旨观念有所淡化，放松理论学习和思想改造、安于现状的畏难情绪，带来工作责任的弱化。随着创先争优活动的不断深入，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心进一步坚定共产主义理想信念，增强宗旨意识，树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。开拓创新，大胆的实践和探索。
2.___同志发言：在实际工作中，通过组织帮助、自己反思，发现许多不足之处，总结起来主要有以下几点：思想学习方面。平时学习抓得不够紧，时紧时松。不能联系思想和工作实际进行思考，凭兴趣学习，接受新的理论不够。学习没跟上，政治思想上就导致政治敏感性差。对于一些不良现象，由愤慨到冷漠，都是政治觉悟低的表现，都是党性不强的表现。工作方面。工作中有急躁情绪，有时不细心，创造性开展工作不够。以后自己要针对存在的问题，不断的加强学习，增强思想的修养和知识的积累，身体力行的实践三个代表，以艰苦奋斗，拼搏进取的精神，开创性的进行工作。
3.___同志发言：对照党员的八条义务，我发现自己学习比较被动，对于党内一些不良倾向，我见惯不怪，甚至偶尔学之、跟之。通过学习，也使我明确了今后努力的方向：要深刻理解“三个代表”重要思想。要身体力行“三个代表”，做“三个代表”有效的、科学的实践者。要密切联系群众。
4.___同志发言：存在的突出问题表现：理想信念方面。理论学习系统性不强，深度广度把握不够。有时只注重实用主义，急用先学，不用不学，不注重全面、系统。在思想和工作作风方面。思想不够解放，开拓创新方面做得还很不够。对于存在的问题，虽然有一定的客观原因，但主要是主观愿因造成的，以后会进一步弥补自己不足。
三、___总结
今天的专题组织会议开的很好，很成功。大家广开言路，畅所欲言，体现了民主氛围，解决了问题，增进了团结，促进了工作，达到了本次会议预期的目的。找出了问题，剖析了根源，明确了努力方向和具体措施。各位党员也认真诚恳地交流了思想，这对于我们今后精诚团结，更好的工作打下了良好的基础。
四、宣布会议结束
第四篇: 学党史强信念跟党走会议记录
会议时间：20_年5月3日
会议地点：二公教a111
会议主持人：
会议参加人：
会议记录人：
缺席人员及原因：无
会议内容：
首先由团支书发言，为全体团员讲述了中国共产党的光辉历程，他回顾了我党95年来的光辉历程，最终发现了中国共产党在革命、建设、改革的各个历史时期，总是始终代表着中国先进生产力的发展要求,始终代表着中国先进文化的前进方向，始终代表着中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。
然后，团支书对一些党史的重要时间点进行了提问，同学们非常踊跃，而且回答的都很正确，进一步调动了团员们学习党史的积极性。
最后团支书呼吁同学们要紧跟党走，他是这样说的：“青年大学生只有把自己的命运同祖国的命运联系在一起，青春才能折射出光芒。让我们进一步了解党、热爱党，永远跟党走，在全面建设小康社会的征程中谱写出更加辉煌的青春华章!”
通过这场研讨会，同学们知道了国家的利益与人民的利益紧密地联系在一起。只有学好专业知识，提高专业技能，我们才能更好地尽自己努力为国家的发展做出自己的贡献。
第五篇: 学党史强信念跟党走会议记录
时间：20__年6月2日
地点：会议室
参加人：机关全体工作人员
学习内容：大兴艰苦奋斗讽，永葆共产党人民政治本色。
我们党是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗发展壮大成就伟业的，设有艰苦奋斗就设有今天的局面，艰苦奋斗是我们党的优良传统和作风，作为马克思主义政党的政治本色，是凝聚党心民心，激励全党和全国人民为实现国家富强，民族振兴共同奋斗的强大精神力量，是我们党保持同人民群众血肉联系的一个重要法宝。
艰苦奋斗的作风是从哪里来的?
第一、艰苦奋斗的作风是由马克思主义政党的性质，宗旨所决定的。
第二、我们党倡导艰苦奋斗的作风是对历史教训作了深刻反思的结果。
第三、艰苦奋斗的作风使我们党在长期革命斗争和建设实践磨练
出来的。
《决定》对于新形势下如何保持艰苦奋斗的作风做了具体的部署：党政机关带头厉行节约，进一步控制办公经费，把有限资金和资源更多用在发展经济，改善民主上。
党的作风是指党在思想、政治、组织和工作等方面表现出来的一贯态度和行为。
加强党性修养、首先就是教育引导全体党员加强学习、实践、党内生活锻炼、自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章、增强党员意识、党性观念、继续发扬党的优良传统和作风。
《决定》强调：把作风建设情况纳入党风廉政建设责任制度态度考核范围，把考核结果作为选拔任用干部的重要依据。
第六篇: 学党史强信念跟党走会议记录
这段时间，怀着对中国共产党的崇敬，也为丰富我的党史知识，在校党支部的引领下，我再次学习了中国共产党党史。通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：
一、牢记党的信念，提高工作能力
党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的，还必须有精湛的专业知识和业务能力，有立足本职岗位，埋头苦干的信念和决心。在工作中，我将从更新教育教学理念入手，针对残疾学生生活自理能力较差、文化素质不高、缺乏必要的劳动技能这一现状，将生存教育作为教育教学的重点目标，积极探索生存教育的有效途径和方法，引领学生提高生存能力。从尊重残疾学生的需要出发，将自信心培养作为实施生存教育的突破口，通过激励评价、能力展示等措施，及时肯定学生付出的种种努力，让学生在成功体验中找到自信，在自信中享受快乐，在快乐中发展成长。重构课程框架，树立学生需要的课程才是好的课程理念，针对不同学生特点，围绕生存教育重新构建课程框架，以指导课程目标的设计、课程内容的选择、课程实施的方式及课程效果的评价等，为生存教育的有效开展提供良好载体。强化技能训练，从培养学生自理、自立、自强能力出发，积极营造生存文化。在坚持因人而宜、对学生进行礼仪训练、自理能力、家务劳动、社会适应能力和文化教育的同时，注重学生生活能力的培养，让学生在培训中学到技能，在技能训练中学习劳动，在劳动中掌握生存能力，为其进入社会拓展生存空间。
二、学习专业知识，强化专业技能
提高专业技能最重要的途径，就是不断加强学习。作为一名特殊教育学校的教师，要及时转变观念，要从经验型向理论型转变，由被动教研向主动教研转变，用现代教育理论分析教学行为，深入进行教育教学理论和教学实践的研究，具有较高的科研能力，保障学生潜力的持续发展，教师素质的持续提高。不断在实践中反思，在反思中实践，真正落实以人为本的教育，成为科研队伍里排头兵。只有这样，党员教师才能带动一般教师参与到教育教学科研实践之中，才能更好地体现出共产党员的先锋作用。所以，党员教师更应该站在终身学习的高度，力求把握机会，拓展未知领域，增加知识的广度和深度，完善知识体系结构，以适应新的挑战。
三、热爱特教工作，关爱残疾学生
做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。特殊教育是一门科学，是一门艺术，是一项工程，是一种公益。它需要我们的激情、智慧、严谨和爱心。一方面必须热爱本职工作，忠于特殊教育事业，对残疾学生学生的关爱无处不在，对教育事业具有无私的奉献精神;另一方面教师要时刻注意自己的形象，以身作则，为人师表，为残疾孩子树立榜样，真正起到学高为师，德高为范作用，以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。真心实意的为家长和学生服务。
总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。党的历史虽然只有90年，但党的每一次进步都来之不易。今天，我们学习党的历史就是为了坚定自己的共产主义信念，为自己的人生向党、向社会，也向自己交上一份问心无愧、无怨无悔的答卷。
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