能力作风建设攻坚个人问题清单及整改措施范文(精选3篇)
以下是为大家整理的关于能力作风建设攻坚个人问题清单及整改措施的文章3篇 , 欢迎大家参考查阅！
第1篇: 能力作风建设攻坚个人问题清单及整改措施
党支部名称： 党员姓名：
序号
检视问题及表现
整改目标及措施
完成时限
整改进展情况
1
党员意识不强，党内生活不够严格，缺少动真碰硬、敢于交锋的精神
正确定位自己，立足岗位实际，争当优秀党员
即知即改，长期坚持
大有改善
2
主观思想被动、担当精神缺失
增强担当精神，在困难面前舍我其谁
即知即改，长期坚持
大有改善
3
服务群众的意识不强，在工作中片面强调客观理由，没有主观为群众设身处地考虑实际情况。
增强服务群众意识，时刻想着群众，急群众之所急，想群众之所需，从小事做起，从点滴做起
即知即改，长期坚持
大有改善
4
纪律性不强、时有迟到早退现象
按时上下班，在科室做到率先垂范
即知即改，长期坚持
大有改善
5
因循守旧、观念保守，不敢突破常规和惯性思维，
不忘初心，不忘使命，突破守旧保守思想，全心全意为人民服务
即知即改，长期坚持
大有改善
6
在学习上有懒惰思想，对新事物漠不关心
加强学习，与时俱进，紧跟时代步伐
即知即改，长期坚持
大有改善
注：“检视问题及表现”，主要从①党员意识②担当作为③服务群众④遵守纪律⑤作用发挥⑥其他等六个方面检视存在哪些差距和不足。
第2篇: 能力作风建设攻坚个人问题清单及整改措施
姓名（单位）： 职务：
序号
具体问题
作风表现
整改措施
整改时限
1
担当负责、攻坚克难的精神弱化，以钉钉子精神抓落实的韧劲不足，“为人民服务”的宗旨意识树立得还不牢固。
不敢担当、不想作为
树立全心全意为人民服务的宗旨，坚决整治推诿扯皮、办事效率低下的问题，着力改进工作作风。
9月7日-9月15日
2
办事能够积极主动，抢前抓早，但工作中未免时常忙中出差，有时遇到不属于本部门负责的问题，也难免有所微调，推三阻四，发发牢骚，合作意识还有待加强。
工作效率低、不细致
以强烈的事业心和高度的责任感，脚踏实地、认真负责、精准求精地完成各项工作。
9月中旬见效
3
能够积极主动的接受工作任务，在落实上有急功近利、不愿细致研究、有不求甚解、急于交工完成的现象。
因循守旧、求稳怕乱
发扬“钉钉子”精神，坚决破除因循守旧、墨守成规、求稳怕乱的思维定式，确保有所突破、有所发展。
9月中旬见效
4
工作推进重形式、轻落实，不严谨，粗枝大叶，缺乏“工匠精神”，缺乏靠在一线盯紧抓死的劲头。
浮皮潦草、粗枝大叶
克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，不断提高工作能力和服务水平。
9月中旬见效
5
面对新形势、新任务，自己的思想认识和政策理论水平需要继续学习加以提高；存在创新意识不足、满足现状、凭经验办事的问题。
思想僵化、故步自封
加强政治理论学习，准确掌握上级政治新要求、新标准，自觉把学习作为一种政治责任，切实做到坚持学习、融会贯通；进一步更新观念，工作中勤于思考，转变作风，扎实工作。
9月中旬见效
第3篇: 能力作风建设攻坚个人问题清单及整改措施
在干部作风整顿学习活动中，我认真学习了县教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，学习了《党章》、“胡锦涛同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”的论述等重要内容，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，开展干部作风整顿工作有了进一步的认识。
一、存在的问题
1、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。
2、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，干点工作就会想到报酬，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。
3、对工作责任心不强。在工作中，不严格要求自己，组织观念落后，集体思想不强，对原则性的东西，思想不敏感，听不得人说好话。
二、改进措施
1、加强学习，提高自身的素质和能力
认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力;认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识;积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。
2、严于律已，增强为学生服务的意识
我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，增强为学生服务的责任意识。
3、开拓创新，树立大局意识
在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉;要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。
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