创文整改报告三篇
以下是为大家整理的关于创文整改报告的文章3篇 , 欢迎大家参考查阅！
第一篇: 创文整改报告
社区按照县创文办的要求，在城关街道的正确领导下，社区以各项活动为载体，服务大局，明确创文工作的目标、任务，积极开展精神文明建设、文明社区、文明家庭、道德讲堂、家长学校等一系列活动，并取得了较好的成效，现将社区创文工作开展情况汇报如下：
一、制定方案，成立组织机构
社区及时召开会议，制定工作方案，并成立了以社区支部书记为组长的创建省级文明城市领导小组，对创文工作统一部署、统一计划、统一落实，做到了有计划有组织，确保创文工作的有效落实。
二、提高认识，加大宣传力度
利用各种渠道，积极宣传创建文明县城的重要性，提高广大居民对创建文明县城的认识，使广大居民群众充分认识到创建文明县城与自己的工作、生活息息相关，从而促使居民自觉把建设文明县城与履行公民义务结合起来，为开展创建活动奠定了坚实的思想基础。
三、集中整治，美化居住环境
开展环境卫生的集中整治行动，彻底清洁卫生死角。今年共组织社区工作人员、居民和志愿者开展集中清洁行动40余次，共清理小区垃圾80多车、张贴物5000余张，居民小区卫生达标率达98%。
四、丰富载体，搞好创建活动
1、组织开展丰富多彩的文艺演出，丰富了居民精神文化生活，提升了他们生活的幸福感。
2、深入推进文明进社区活动，社区开展了评选“五好文明家庭”、“平安和谐家庭”、“科普示范家庭”、“最美家庭”和“社区道德模范户”等，掀起了居民争相学习先进模范典型的热潮，营造了家庭和睦、邻里互助的浓厚氛围。
3、开办了社区家长学校和居民学校，以讲课、座谈会等形式，为亲子交流和居民综合素质的提升提供了平台。
4、邀请专家、老师到社区开展“道德大讲堂”宣讲活动，进一步提高居民的综合素质和文明水准。
5、深入落实国家各项惠民政策，及时为困难群众提供帮助。组织社区干部在辖区派发惠民政策宣传彩页4200余份，入户走访800多户居民，为独居老人，低保户，残疾人等弱势群体及时提供帮助。
6、积极开展志愿者服务活动。社区成立了志愿者活动领导小组，包括党员、社区干部、退休干部、居民等80多名。近年来他们充分发挥作用，开展民生调查、治安巡逻、邻里互助、困难帮扶、环境维护等活动，为辖区环境的稳定和文明社区的创建作出了贡献。
7、大力发展群众文化。目前社区设立有图书阅览室、活动室等，图书藏书量1500册，有投影仪1台和音响一套，还配有电脑12台，打印机、复印机各一套和基层远程教育设备一套，现有三个大型室外活动场所，拥有完善的体育健身设施，能容纳千人以上人休闲娱乐。
8、社区设有警务室、调委会、治安巡逻队、社区治保会和“三官一律”，这些组织的设立都为社区的和谐稳定提供了坚强的保障。
今后，我们将以创建省级文明县城为契机，加倍努力，扎扎实实做好社区服务建设的各项工作，以更高的标准，更快的步伐向新的目标，争取更大的成绩!
以上汇报如有不妥之处，敬请各位领导批评指正，谢谢大家!!
第二篇: 创文整改报告
根据张家堡街道创文检查反馈情况，张家堡社区10月27日上午立即对辖区小区就存在的问题进行了现场整改。能第一时间整改的已经在第一时间进行了整改。因目前高红小区处于供暖设备检查维修中，会存在一些道路开挖现象，工作人员也在现场和物业就这一个问题进行了沟通，告知其检查维修完成及时把路面进行修复。
1、对楼道内停放电动车，进行及时清理。
2、对小区内乱搭乱建，进行及时整改。
3、小区入口处的无微型消防站。
4、对小区楼梯上的小广告，进行了及时的铲除。
5、对小区内的杂物堆放也进行了及时的清理。
6、对小区的地面破损，及时和物业进行了沟通。
第三篇: 创文整改报告
为有效落实6月23日下午召开的文化创意卫生工作推广会议提出的问题和建议，全面推进我校文化创意工作的深入发展，我校逐一整改了文化创意监督中存在的问题。现将整改情况报告如下：
一是贯彻整改精神，加强组织领导
我校高度重视问题整改的实施，迅速召开了整改任务动员会议，会议强调整改工作的重要性和紧迫性，明确整改的重点和难点，具体分解整改任务的实施，成立了文化整改小组的主要领导，明确小组成员和任务，加强整改工作的实施。
二、明确整改任务，制定整改计划
我校围绕区局提出的创文整改建议，结合我校实际情况和比较标准，认真制定整改方案，逐一落实整改任务，使各项工作和环节都有具体责任人，加强整改措施，重点推进创文工作中存在的问题整改到位。
(一)校园外环境差
整改措施：1.首先，我们学校发现了正式工作中的原因和不足。.总务牵头与学校门面房签订四包协议，禁止张贴小广告、乱涂乱画。.划分家长停车接送点，确保学校南门消防通道畅通，禁止在门前停车。.粉刷外墙，更换文明健康你有我的公益广告。.与社区携手共进，定期开展周边环境清洁工作，为儿童创造文明的生活和学习环境。
(二)校内环境较差
整改措施：1.制定完善的文明卫生校园管理制度与文明班级评比制度，保持校园的整洁性、条理性，扎实开展“爱我学校，美我学校”系列活动，将校园各区域划分到班，细化到人，形成人人参与、各司其责，同时以年级为单位，每周评选文明班级。2.少先队大队部加强红领巾监督岗的卫生巡查力度，发现问题及时反馈给班主任老师，做到有反馈、有落实，回头看。3.班主任老师加强对课间卫生的监督，选好小组长，责任到人。4.加强对保洁人员的管理，设立奖励机制，明确工作要求，激发工作热情。5.规范公共车库的使用，按序停放车辆，车头一致，共同创建文明校园的良好局面，净化未成年人的成长环境。
(三)中小学共性问题：不了解“八礼四仪”的内容
整改措施：1.利用学校文化墙、走廊、教室等场所张贴八礼四仪的宣传海报，让同学们了解八礼四仪的相关内容。2.以升旗仪式、晨会、班队会为契机，开展“八礼四仪”宣传活动，组织全体学生认真阅读“八礼四仪”的主要内容，以此加强学生的认识，让学生有所知、有所想、有所悟，从而真正理解“八礼四仪”的主要内容。3.开展“海豚章礼仪章”评选活动，积极倡导学生自己在家、在社区等，开展“文明礼仪”主题宣讲活动，使周边的人都能了解“八礼四仪”的主要内容以及“礼仪”的重要性。4.举行“八礼四仪”座谈会活动，让学生结合自身经历和感受来谈谈“学礼仪”活动，畅谈对“八礼四仪”的认识和感触，将八礼四仪的内涵真正深入到学生的内心去。
(四)“学雷锋志愿活动”全员知晓及参与
整改措施：1.以“抗疫英雄榜样在身边”为契机，发动学生积极参与到学习身边的雷锋榜样活动中。2.通过绘画、视频、作文等各类形式，开展讲述一个身边榜样的故事。3.小手拉大手，学生们在家中帮家人做一些力所能及之事、在校内帮助同伴，养成助人为乐的优良品质。4.少先队大队部深入开展学雷锋活动，让我校的红领巾志愿者走进社区、图书馆等场所，以实际行动传承雷锋精神，将活动图片在校园大屏上循环播放，大力弘扬雷锋精神。丰富多彩的活动形式让学生们认识了雷锋精神、了解了学雷锋活动的重大意义。小志愿者们用自己的实际行动诠释雷锋精神，展示了“奉献、友爱、互助、进步”的精神风貌。
三、巩固已有成果，提高创文水平
我校将继续提高创文意识，进一步加大力度，以更高的标准来要求自己，全力以赴落实好各项创文工作及措施，不能有丝毫懈怠，并借助创文的契机进一步完善我校设施，美化校园环境，提高我校全体师生的文明素养。
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