加强家长委员会、家长学校建设说明报告范文(精选14篇)
家长：汉语词语家长：天津教育杂志社主办月刊家长：刘庆邦长篇小说家长：电视剧家长：20_年北京十月文艺出版社出版的图书家长：《明天也想见到你》中的角色以下是小编整理的加强家长委员会、家长学校建设说明报告范文(精选14篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
加强家长委员会、家长学校建设说明报告1
一学年来，我校的家长委员会在学校领导的重视下，在家长委员们的积极参与下，工作进展很大，现将工作总结如下：
一、完善规章制度，保障家长委员会工作顺利进行
学年初，我校制定了《家长委员会章程》、《家长委员会设置与管理办法》，同期建立了家长委员会领导机构，家长委员会工作制度，为家长委员会工作的开展规范了标准和要求，明确了家长委员会在学校中的地位，赋予了家长相应的权利。
二、加强学习，活动多样
结合学校实际和需要，本学年，家长委员会认真组织，有计划地开展了多种辅助活动，满足了家长的愿望。
1、组织家长委员会会议。家长委员会会议是实现学校、家长、学生三沟通的桥梁，是形成家校教育合力的重要纽带，学校积极配合家长委员会组织好活动。我校在每学期会组织家长委员代表举行会议，会上校长向家长委员会进行述职，阐明本校的教育理念、管理办法，说明本学期学校在教育教学工作中取得的成绩和不足，介绍下学期的计划，商议学校教育评估机制和教学质量管理办法等；由家长对学校的教育教学、管理等进行一次全面的评议，广泛听取家长委员会成员们的意见和建议，共谋学校发展大计；学校领导对家长委员会提出的问题和意见做出答复和解释。
2、组织好家长会活动。每学期期中和期末，家长委员会负责协助学校组织好家长会和亲子共成长家长课程上课活动。通过活动，使学校及时听到家长的呼声，了解家长对学校教育、教学工作的意见、建议和要求，也使家长及时掌握教育子女的有效方法，密切家庭与学校联系。
3、家长委员会参与学校的教育教学管理。每学期设立“学校开放周”，学校邀请家长委员会成员走进学校，走近教师，走进教育现场，了解学校的教育教学情况，对学校的教育教学提出意见和建议。学校邀请家长委员会参与学校的优
秀教师评选、优秀班主任评选、教师职称评聘、绩效考核、师德师风考核等教师的评价考核活动。。
4、建立家长委员会评议教师制度。学校在每学期期末组织教师和班主任向家长委员会述职。家长委员会成员在述职交流结束后，对各任课教师和班主任在教育态度、师德表现、述职情况、与家长沟通情况等方面的满意度当场打分，计入学校对教师和班主任的综合考核。
三、面临的问题及改进措施
我们计划在今后的家长委员会工作中主要做以下调整：
（1）调整班级、年级、学校家长委员会成员结构，对于和我们雷同行业的家长尽量减少，充分发挥其他行业的家长作用。
（2）关于召开家长委员会例会时，因为涉及到的家长工作特点，参加例会的时间不好确定，从而导致参加人员不够。
（3）通过提高班主任家访数量和质量提高家长对学校的信任度，通过家访，还可以发掘更好的家长代表，将他们吸纳到学校各级家长委员会之中。
家长委员会的工作得到了全体家长的认可，越来越多的家长提出要加入此项活动，以发挥家长的参与监督作用。今后，我们仍将继续努力，要进一步配合学校开展好各项工作，发挥好家委会参与、监督、评议、促进的作用，争取更好的成绩。
加强家长委员会、家长学校建设说明报告2
家校合作共育英才——香河四中家长示范学校汇报材料学生的健康成长需要家长、学校、社会三方面的密切配合，为了落实素质教育的各项要求，我校一直十分重视家长学校建设，全面展开了家长学校工作。家庭教育对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估计的作用。家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、平常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。家长学校作为以学生家长为主体，为家长提供指导和服务的特殊学校，对进步家长教育水平，增进学生和谐发展有着非常重要的作用。四中结合教学实际需求，把办好家长学校纳进学校的整体工作计划，切实加强领导，想方设法办好家长学校，进步家长素质，有力的推动学校的整体发展，赢得了家长和社会各界的一致赞誉。现将具体情况总结以下：
一、领导重视，管理科学学校领导对家长学校的筹建、发展一直给予大力支持和指导，在经费上予以保障。首先，建立了家长学校组织机构。由陈敬源校长亲身兼任校长，学校教导主任任家长学校办公室主任，并成立了家长委员会，就学校的重大事项让他们参与决策，进而让他们参与学校的教育教学管理，这样有效地推动了学校各项工作的展开。
二、创新情势，拓展内容一是让家长了解学校办学目标和办学理念。我们通过家长学校讲课活动、分发宣传资料、家长会等，让家长听一听、看一看我们的办学目标和办学理念二是让家长参与学校教育教学活动，深进了解学校教育教学工作。学校运动会请家长与孩子一起比赛，教研活动请家长听课、评教、评学等，我们举行了“家长开放周”活动，让家长亲身感受学生在校的学习生活，让他们了解孩子在学校的成长与发展的状态，让他们感受教师在学校教育管理学生的平常情况，加深了解，促进理解，交换家教经验，提出办学建议。学校还设立了校长信箱，并定期召开每届家委会会议，与家长共商学校发展大计。三是积极展开家长培训活动，让家长把握基本的家庭教育知识。家长学校教学活动，主要教学内容为：行为规范教育内容和方法、安全教育、心理健康教育、学科教学留意点等。还常常邀请有关家庭教育专家来学校做专题讲课，开辟家长的家教视野，更新教育理念。通过培训活动，有益于改进家长的家教方式，增进孩子健康成长。四是针对具体题目，集中讲座。对学生中出现的比较敏感、辣手的题目，如：早恋、青春期生理、心理变化、网吧、手机聊天、正确处理同学矛盾、安全自救知识等，请有关教师或专家进行专题讲座,这些讲座通俗易懂、贴近生活、对学生及家长很有启发，最大限度地减少这些题目带给学生的负面影响。三年来我们共进行了8次专题讲座，均收到了良好的效果。五是展开亲子活动，进步教育实效。学校结合传统节日的有益契机，如三八妇女节、母亲节、父亲节等节日，展开了融游戏和教育于一体的亲子游戏活动，邀请家长来参加四中秋季田径运动会。在亲子活动进程中，家长享遭到了孩子的童心童趣，改善了彼此之间的关系。学生在与父母一起参与活动的进程中，体会到父母的艰辛，理解了父母的苦心，接近了家长与孩子的间隔。
加强家长委员会、家长学校建设说明报告3
第一章申报单位及项目概况
1、项目申报单位概况
包括项目申报单位的主营业务、经营年限、资产负债、股东构成、主要投资项目、现有生产能力等内容。
2、项目概况。
包括拟建项目的建设背景、建设地点、主要建设内容和规模、产品和工程技术方案、主要设备选型和配套工程、投资规模和资金筹措方案等内容。
第二章发展规划、产业政策和行业准入分析
1、发展规划分析
拟建项目是否符合有关的国民经济和社会发展总体规划、专项规划、区域规划等要求，项目目标与规划内容是否衔接和协调。
2、产业政策分析
拟建项目是否符合有关产业政策的要求。
3、行业准入分析
项目建设单位和拟建项目是否符合相关行业准入标准的规定。
第三章资源开发及综合利用分析
1、资源开发方案
资源开发类项目，包括对金属矿、煤矿、石油天然气矿、建材矿以及水(力)、森林等资源的开发，应分析拟开发资源的可开发量、自然品质、赋存条件、开发价值等，评价是否符合资源综合利用的要求。
2、资源利用方案
包括项目需要占用的重要资源品种、数量及来源情况;多金属、多用途化学元素共生矿、伴生矿以及油气混合矿等的资源综合利用方案;通过对单位生产能力主要资源消耗量指标的对比分析，评价资源利用效率的先进程度;分析评价项目建设是否会对地表(下)水等其它资源造成不利影响。
3、资源节约措施
阐述项目方案中作为原材料的各类金属矿、非金属矿及水资源节约的主要措施方案。对拟建项目的资源消耗指标进行分析，阐述在提高资源利用效率、降低资源消耗等方面的主要措施，论证是否符合资源节约和有效利用的相关要求。
第四章节能方案分析
1、用能标准和节能规范
阐述拟建项目所遵循的国家和地方的合理用能标准及节能设计规范。
2、能耗状况和能耗指标分析
阐述项目所在地的能源供应状况，分析拟建项目的能源消耗种类和数量。根据项目特点选择计算各类能耗指标，与国际国内先进水平进行对比分析，阐述是否符合能耗准入标准的要求。
3、节能措施和节能效果分析
阐述拟建项目为了优化用能结构、满足相关技术政策和设计标准而采用的主要节能降耗措施，对节能效果进行分析论证。
第五章建设用地、征地拆迁及移民安置分析
1、项目选址及用地方案
包括项目建设地点、占地面积、土地利用状况、占用耕地情况等内容。分析项目选址是否会造成相关不利影响，如是否压覆矿床和文物，是否有利于防洪和排涝，是否影响通航及军事设施等。
2、土地利用合理性分析
分析拟建项目是否符合土地利用规划要求，占地规模是否合理，是否符合集约和有效使用土地的要求，耕地占用补充方案是否可行等。
3、征地拆迁和移民安置规划方案
对拟建项目的征地拆迁影响进行调查分析，依法提出拆迁补偿的原则、范围和方式，制定移民安置规划方案，并对是否符合保障移民合法权益、满足移民生存及发展需要等要求进行分析论证。
第六章环境和生态影响分析
l、环境和生态现状
包括项目场址的自然环境条件、现有污染物情况、生态环境条件和环境容量状况等。
2、生态环境影响分析
包括排放污染物类型、排放量情况分析，水土流失预测，对生态环境的影响因素和影响程度，对流域和区域环境及生态系统的综合影响。
3、生态环境保护措施
按照有关环境保护、水土保持的政策法规要求，对可能造成的生态环境损害提出治理措施，对治理方案的可行性、治理效果进行分析论证。
4、地质灾害影响分析
在地质灾害易发区建设的项目和易诱发地质灾害的项目，要阐述项目建设所在地的地质灾害情况，分析拟建项目诱发地质灾害的风险，提出防御的对策和措施。
5、特殊环境影响
分析拟建项目对历史文化遗产、自然遗产、风景名胜和自然景观等可能造成的不利影响，并提出保护措施。
第七章经济影响分析
1、经济费用效益或费用效果分析
从社会资源优化配置的角度，通过经济费用效益或费用效果分析，评价拟建项目的经济合理性。
2、行业影响分析
阐述行业现状的基本情况以及企业在行业中所处地位，分析拟建项目对所在行业及关联产业发展的影响，并对是否可能导致垄断等进行论证。
3、区域经济影响分析
对于区域经济可能产生重大影响的项目，应从区域经济发展、产业空间布局、当地财政收支、社会收入分配、市场竞争结构等角度进行分析论证。
4、宏观经济影响分析
投资规模巨大、对国民经济有重大影响的项目，应进行宏观经济影响分析。涉及国家经济安全的项目，应分析拟建项目对经济安全的影响，提出维护经济安全的措施。
第八章社会影响分析
1、社会影响效果分析
阐述拟建项目的建设及运营活动对项目所在地可能产生的社会影响和社会效益。
2、社会适应性分析
分析拟建项目能否为当地的社会环境、人文条件所接纳，评价该项目与当地社会环境的相互适应性。
3、社会风险及对策分析
针对项目建设所涉及的各种社会因素进行社会风险分析，提出协调项目与当地社会关系、规避社会风险、促进项目顺利实施的措施方案。
加强家长委员会、家长学校建设说明报告4
家庭是塑造孩子健康，人格的第一环境，为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康的理想的学习型家庭。一年来，我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动，从而使身教育理念深入人心，让素质教育走进千家万户，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。
一、进一步健全组织领导，统一认识，明确职责。
学校建立了由校长为组长，校家长委员会代表组成的家长学校领导小组，并对活动领导小组和工作小组人员进行了分工，做到了分工落实，职责明确。
为了让学校全体教师、全体家长了解“家长学校”的意义、目标、内涵、策略等，我们根据学校的实际，利用“全体教职工大会”、“班主任会”“家长会”、“家长学校”“刊发学习材料”“学校网站”“问卷调查”等多种形式，组织学习书籍。同时还使大家明确了“家长学校”“谁在学？”、“学什么？”、“在哪儿学?”“什么时间学？”“怎样学？”“为什么学？”六要素。通过形式多样的学习、宣传，提高了广大教师和家长对办家长学校重要性的认识。
为了使家长学校工作落到实处，我们根据调查到的家教情况、家长的教育观念等实际情况，制订了《家长学校工作计划》，实施点名签到制度和学期考评制度。并充分发挥学校、班级两个层面家长委员会的作用，使大家做到目标清，方向明，从而确保家长学校工作扎实开展。
二、建立基地，开展活动，努力提高家长学校工作的实效。
我校家长学校领导小组把多媒体教室作为家长学校的活动基地，并为家长学校学员提供了学习条件。我校积极向学生家长宣传推荐《家庭教育》等书籍、杂志，给家长提供了资源共享和及时交流的平台。
针对家长家庭教育理论、经验缺乏的特点，我校有计划地举办了系列讲座，向家长系统地传授生理学、心理学、家庭教育的原则和方法等基本知识。家长学校各年级的主讲教师在认真研究、大胆实践的基础上，总结出适合本年级学生特点的家庭教育的内容，使家长的学习内容与学生的成长同步。由学校统一组织布置，制定明确的教学目标、计划，把教学内容分解到各级部，各级部再分解到各学期、月份。根据需要召开，由班主任主讲，也安排有关任课教师讲课。讲座从内容上分三种：一种是系列专题讲座。根据学生的年龄特征和班级特点安排内容。第二种是名家讲学。聘请名家讲学的目的是使家长从更高的层次上去理解家庭教育的重要性，解答家庭教育中的疑难问题，都收到了很好的效果。第三种是家长介绍经验。每一次专题讲座后，安排部分家长把在家教实践中摸索出来的家教经验介绍给大家。这样不仅指导家长把学到的家教知识灵活运用于家教实践中，使家长总结的好经验得到及时推广，而且提高了家长参与学习的积极性。
学校每学期进行一次家长开放日活动，我们请家长到校和孩子一起听任课教师的课，一起评课，一起参与讨论学校、班级教育教学情况，并发问卷调查和意见反馈表，及时听取家长对学校工作提出的宝贵意见，密切家校之间的联系、沟通，促使家长与孩子一起共同学习、交流、发展。
家长们就“如何大手拉小手，开展家庭文化建设”“在与孩子交流沟通中遇到的困难”“家长要放下架子与孩子互相学习、平等交流”等问题展开了热烈的讨论。家长们自由畅谈，各抒己见，既增进了家长与家长、家长与老师之间的合作与交流，也促进了家长们扬长避短，不断提高家教质量。
三、以家长学校为依托，支持家长参与学校的各项活动，形成孩子、家长、教师三方的有效互动。
我校组织家长参与了学校的一些重大活动，提高了家长参与学校管理的意识，使家长巩固“共同教育孩子”的观念。教师节邀请家长参加座谈会，都取得了很好的效果。让家长参加学生的活动课，有利于使家长加深对素质教育内涵的理解，还可以充分发挥家长的特长。
我校每学期都开展“优秀家长”评选活动，大大提高了学生家长对参加各项活动的热情。
广泛的交流增强了教育合力，总结了宝贵的家教经验。加强教师和家长个体之间的交流是增加学校——家庭教育合力的重要手段。我校具体做法是：以家访为主，辅之以“家长接待日”等方式。班主任在家访时，可以较全面地了解学生接受家庭教育的情况，从而更好地组织学生家庭中每一位成员密切配合，营造一个有利于学生学习和成长的环境。
加强家长委员会、家长学校建设说明报告5
第一部分学校建设项目背景信息
一、学校建设项目概况
(一)项目名称
(二)项目的承办单位
(三)承担可行性研究工作的单位情况
(四)项目的主管部门
(五)项目建设内容、规模、目标
(六)项目建设地点
二、项目承担单位的基本情况和财务状况
包括所有制性质、主营业务、近三年来的销售收入、利润、税金、固定资产、资产负债率、银行
信用等级、项目负责人基本情况及主要股东的概况
第二部分学校建设项目建设背景、必要性
这一部分主要应说明项目发起的背景、投资的必要性、投资理由及项目开展的支撑性条件等等。
一、学校建设项目建设背景
(一)国家或行业发展规划
(二)项目发起人以及发起缘由
(三)……
二、学校建设项目建设必要性
国内外现状和技术发展趋势，对产业发展的作用与影响，产业关联度分析，市场分析;
(一)……
(二)……
(三)……
(四)……
三、学校建设项目建设可行性
(一)经济可行性
(二)政策可行性
(三)技术可行性
(四)模式可行性
(五)组织和人力资源可行性
第三部分学校建设项目优势
一、组织优势
二、技术优势
涉及成果来源及知识产权情况、已完成的研究开发工作及中试情况和鉴定年限、技术或工艺特点
以及与现有技术或工艺比较所具有的优势、该项技术的突破对行业技术进步的重要意义和作用等。
三、市场优势
四、模式优势
五、其他优势
第四部分学校建设项目产品规划
一、学校建设项目产品产能规划方案
二、学校建设项目产品工艺规划方案
(一)工艺设备选型
(二)工艺先进性说明
(三)工艺流程
三、学校建设项目产品营销规划方案
(一)营销战略规划
(二)营销模式
(三)促销策略
……
第五部分学校建设项目建设规划
一、学校建设项目建设地
(一)学校建设项目建设地地理位置
(二)学校建设项目建设地自然情况
(三)学校建设项目建设地资源情况
(四)学校建设项目建设地经济情况
(五)学校建设项目建设地人口情况
二、学校建设项目土建总规
(一)项目厂址及厂房建设
(二)土建总图布置
(三)场内外运输
(四)项目土建及配套工程
(五)项目土建及配套工程造价
(六)项目其他辅助工程
三、学校建设项目建设环境保护方案
四、学校建设项目建设节能方案方案
五、学校建设项目建设消防方案
六、学校建设项目建设生产劳动安全方案
七、各项建设条件落实情况
包括环境保护、资源综合利用、节能措施、原材料供应及外部配套条件落实情况等;其中节能分析
章节按照《国家发展改革委关于加强固定资产投资项目节能评估和审查工作的通知》(发改投资[XX]2787号)要求进行编写。
第六部分学校建设项目组织实施情况
一、学校建设项目组织
(一)组织形式
(二)工作制度
二、学校建设项目劳动定员和人员培训
(一)劳动定员
(二)年总工资和职工年平均工资估算
(三)人员培训及费用估算
三、学校建设项目实施的各阶段
(一)建立项目实施管理机构
(二)资金筹集安排
(三)技术获得与转让
(四)勘察设计和设备订货
(五)施工准备
(六)施工和生产准备
(七)竣工验收
四、学校建设项目实施进度表
第七部分学校建设项目财务评价分析
一、学校建设项目总投资估算
二、学校建设项目资金筹措
一个建设项目所需要的投资资金，可以从多个来源渠道获得。项目可行性研究阶段，资金筹措工
作是根据对建设项目固定资产投资估算和流动资金估算的结果，研究落实资金的来源渠道和筹措方式
从中选择条件优惠的资金。可行性研究报告中，应对每一种来源渠道的资金及其筹措方式逐一论述。
并附有必要的计算表格和附件。可行性研究中，应对下列内容加以说明：
(一)资金来源
(二)项目筹资方案
三、学校建设项目投资使用计划
(一)投资使用计划
(二)借款偿还计划
四、项目财务评价说明&财务测算假定
(一)计算依据及相关说明
(二)项目测算基本设定
五、学校建设项目总成本费用估算
(一)直接成本
(二)工资及福利费用
(三)折旧及摊销
(四)工资及福利费用
(五)修理费
(六)财务费用
(七)其他费用
(八)财务费用
(九)总成本费用
六、销售收入、销售税金及附加和增值税估算
(一)销售收入
(二)销售税金及附加
(三)增值税
(四)销售收入、销售税金及附加和增值税估算
七、损益及利润分配估算
八、现金流估算
(一)项目投资现金流估算
(二)项目资本金现金流估算
九、不确定性分析
在对建设项目进行评价时，所采用的数据多数来自预测和估算。由于资料和信息的有限性，将来的实际情况可能与此有出入，这对项目投资决策会带来风险。为避免或尽可能减少风险，就要分析不确定性因素对项目经济评价指标的'影响，以确定项目的可靠性，这就是不确定性分析。
根据分析内容和侧重面不同，不确定性分析可分为盈亏平衡分析、敏感性分析和概率分析。在可行性研究中，一般要进行的盈亏平衡平分析、敏感性分配和概率分析，可视项目情况而定。
(一)盈亏平衡分析
(二)敏感性分析
第八部分学校建设项目财务效益、经济和社会效益评价
一、财务效益评价
内部收益率、投资利润率、投资回收期、贷款偿还期等指标的计算和评估。
二、经济效益评价
(一)经济费用效益或费用效果分析
(二)行业影响分析
(三)区域经济影响分析
(四)宏观经济影响分析
三、社会效益评价
(一)社会影响效果分析
(二)社会适应性分析
(三)社会风险及对策分析
第九部分资金申请报告附件
企业营业执照
企业经营状况相关文件(损益表、资产负债表、现金流量表)
银行出具的贷款承诺(省级分行以上)文件或已签订的贷款协议或合同;
地方、部门配套资金及其它资金来源证明文件;
技术来源及技术先进性的有关证明文件;
环境保护部门出具的环境影响评价文件的审批意见;
节能、土地、规划等必要文件;
项目核准或备案文件(在有效期内且未满两年);
已开工项目需提供投资完成、工程进度以及生产情况证明材料;
项目单位对项目资金申请报告内容和附属文件真实性负责的声明。
加强家长委员会、家长学校建设说明报告6
各镇、街教育办公室，各直属学校(幼儿园)：
为全面贯彻落实党的十九大精神,认真学习***总书记在全国教育大会作出的优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教育强国的重大部署。进一步加强我区家长委员会和家长学校建设，并以此为阵地切实加强家庭教育工作，强化家校共育机制，营造良好育人环境，增强未成年人思想教育建设合力，实现教育教学高质量发展，争创一流，努力把武清建设成为教育现代化强区。经研究决定，现就进一步规范家长委员会和家长学校建设，加强家校合作提出如下要求，请各中小学、幼儿园认真贯彻执行。
一、指导思想
围绕武清区关于加强和改进未成年人思想道德建设的工作部署，以服务学生、服务家长，提高教育教学质量为宗旨，以提升家长素质为核心，将社会主义核心价值体系融入家庭教育，全面提高家庭教育质量水平，扎实推进未成年人思想道德建设，积极构建学校、家庭、社会紧密协作的教育网络，努力营造有利于青少年儿童健康成长的家庭环境和社会氛围，为促进社会和谐、家庭幸福建设发挥重要作用。
二、目标任务
构建基本覆盖中小学、幼儿园的家庭教育指导服务体系，进一步提升家庭教育科学研究和指导服务水平，建立健全在新形势下与社会管理创新相适应的家校合作新机制，制定完善家庭教育相关管理制度，努力提高家长教子育儿的能力和水平，有力推进我区家庭教育工作常态化、科学化、专业化和全民化，把家庭教育工作打造成我区教育事业的新亮点及特色品牌。
三、主要工作
（一）进一步推进家长委员会建设
1.进一步认识建立家长委员会的重要意义。促进未成年人健康成长是学校教育和家庭教育的共同目标。建立家长委员会，对于促进家校合作，优化育人环境，建设现代学校制度，具有十分重要的意义。各单位要从践行社会主义核心价值观、建立现代学校制度、办好人民满意教育的高度，重新认识建立家长委员会的重要意义，把家长委员会作为建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度的重要内容，作为发挥家长在教育改革发展中积极作用的有效途径，作为构建学校、家庭、社会密切配合的育人体系的重大举措，以积极的态度，有效的措施，深入推进家长委员会工作。
2.进一步明确家长委员会的职责。家长委员会应在学校的指导下履行以下职责。
参与管理工作。对学校工作计划和重要举措，特别是事关学生和家长切身利益的事项提出意见和建议。对学校教育教学活动和管理工作予以支持，积极配合。对学校开展的教育教学活动进行监督，及时发现存在的问题，帮助学校改进工作。
参与教育工作。发挥家长的专业优势，为学校教育教学活动提供支持。发挥家长的资源优势，为学生开展校外活动提供教育资源和志愿服务。发挥家长自我教育的优势，宣传、介绍、交流正确的教育理念和科学的教育方法。
沟通学校与家庭。向家长通报学校近期的重要工作和准备采取的重要举措，听取并转达家长对学校工作的意见和建议。向学校及时反映家长的意愿，听取并转达学校对家长的希望和要求，促进双方的相互理解。
3.不断完善家长委员会相关制度。建立家长委员会，要充分发挥学校的主导作用，落实学校组织责任，纳入学校日常管理工作；要尊重家长意愿，充分听取家长意见，调动家长的积极性和创造性；要根据学校的发展状况和家长的实际情况，采取灵活多样的组织方式，保证家长委员会工作取得实效。
全区各中小学和幼儿园的家长委员会要按照一定的民主程序，本着公正、公平、公开的原则，在自愿的基础上，选举出能代表全体家长意愿的在校学生家长组成家长委员会。
家长委员会成员应具有正确的教育观念，掌握科学的教育方法，热心学校的教育工作，富有奉献精神，有一定的组织管理和协调能力，善于听取各方意见，责任心强、办事公道，能赢得广大家长的支持与信赖。
4.进一步发挥家长委员会的积极作用。家长委员会要针对学校教育和家庭教育的突出问题，重点做好德育、保障学生安全健康、推动减轻中小学生课业负担、化解家校矛盾、推广家庭教育理念、经验等工作。
与学校共同做好德育工作。要及时与学校沟通学生思想状况和班级情况，经常向家长了解学生在家庭的表现和对学校、教师的看法，与学校和教师一起肯定和表扬学生的进步，解决和化解学生遇到的困难和烦恼，做好思想工作。
协助学校开展安全和健康教育工作。引导家长履行监护人责任，配合学校提高学生安全意识和自护能力，支持学校开展体育运动和社会实践活动。对学校的安全工作进行监督，与学校共同做好保障学生安全工作，避免发生伤害事故。
支持和推动减轻学生课业负担。引导家长积极支持教育部门和学校采取的减轻中小学生课业负担的各项措施，监督学校的课业负担情况，及时向学校提出意见和改进建议，与学校共同推进素质教育。
营造良好的家校关系。把学校准备采取和正在实施的教育教学改革措施，向家长做出入情入理的解释和说明，争取家长的理解和支持。及时向学校反映家长对学校工作的疑问，帮助他们了解情况改进工作。多做化解矛盾的工作，把可能出现的问题，解决在萌芽状态。
积极推广家庭教育理念、方法。要坚持需求导向，始终把家长和学生的需求作为家庭教育的出发点和落脚点，引导家长依法履行家庭教育职责。帮助家长全面学习家庭教育知识，系统掌握家庭教育科学理念和方法，用正确的行动、思想、方法教育引导孩子。
5.进一步强化家长委员会工作的保障体系。各单位要进一步加强对学校家长委员会工作的领导，列入工作议事日程，制订发展规划、工作计划和具体实施意见和办法。要把建设和组织家长委员会作为中小学校长、幼儿园园长的培训内容之一。要深入开展调查研究，及时总结和推广中小幼家长委员会组建、完善、发展工作的经验和做法，随时协调解决出现的问题和遇到的困难，促进和保障家长委员会的健康发展。学校要为家长委员会开展工作提供必要条件。完善科学民主的决策机制，保障家长委员会有效参与管理。完善科学的评价机制，保障家长委员会对学校工作实施有效监督。开放教育教学活动，保障家长委员会参与教育工作。建立学校与家长委员会联席会议制度，定期通报情况，保障沟通渠道畅通，确保家长委员会依法、规范、有序、有效地开展工作。
（二）进一步规范家长学校建设
1.健全组织机构，明确职责。每一所公、民办中小学、幼儿园都必须进一步规范家长学校建设，特别是健全组织机构建设。要强化领导小组职责，学校校长（幼儿园园长）主管家长学校工作，任组长。副组长由分管德育工作的副校长（园长）担任。负责德育工作的部门负责家长学校的具体工作，家庭教育专职干部具体策划、组织、开展各项家教活动和家校合作活动。
2.设置专门办公室，具体负责家长的教育培训等工作。建立家长学校工作制度和考核评估制度，明确各人的职责，按相关工作要求，积极开展家长教育培训活动，创造良好的校内、校外育人环境。
3.落实经费及相关人员待遇。根据上级有关文件精神及家长学校章程规定，为保证家长学校各项活动正常开展，各学校、幼儿园必须为家长学校落实活动经费。学校（幼儿园）领导要支持家教工作，家长学校活动经费施行实报实销。家教专干是家庭教育工作的具体组织者、实施者及研究者，各校、园必须落实1名能胜任家教工作的教师担任家教专干。
（三）按“实用、有效、创新”为原则，进一步深化家教活动
1.有专（兼）职的教师队伍。各家长学校应有一支由家教专干、班主任、骨干教师组成的家教专（兼）职教师队伍，立足学校，有计划组织各种层次家长系统传授家教知识。
2.进一步完善优化讲师团。各家长学校要制定详细的授课计划，要聘请一批专家、老干部、优秀家长、教师等组成家庭教育讲师团，邀请他们到学校、幼儿园为教师、家长授课、咨询等。同时，充分整合各种教育资源，积极组织开展形式多样、内容丰富、效果明显的各种家庭教育活动。
3.积极组织家教活动。各中小学、幼儿园要把家庭教育工作纳入学校主要工作日程，进一步发挥家长学校的阵地作用，积极开展各种家教活动，不断丰富活动的形式，充实活动的内涵。幼儿园家长学校每学期至少开展2次家庭教育指导、2次亲子实践活动；中小学家长学校每学期至少组织2次家庭教育指导、2次家庭教育实践活动。积极探索行之有效的家庭教育的实现方式、载体平台、途径方式、服务渠道等，并不断总结、提升，形成常态的教育课程。
4.整合利用相关资源，进一步延伸家教课程。各中小学、幼儿园要有大教育意识，主动与相关部门联系，形成学校、家庭、社会三位一体的教育合力，充分利用系统内外、学校内外、区域内外的资源，积极延伸家教课程，使家庭教育全员、全程覆盖。
四、保障机制
（一）进一步加强组织领导
各中小学（幼儿园）要高度重视家长委员会、家长学校的建设管理工作，精心安排，认真组织实施，扎实有效推进。进一步让各项工作措施到位、责任到位、落实到位，保证家长学校顺利、高效运行。
（二）进一步加强日常管理
各中小学（幼儿园）要做好家长委员会和家长学校规章制度、计划总结、教师授课教案、家长听课记录，以及家长考勤、优秀学员评选、家长接待日、教育开放日、家长经验交流、家教讲座等材料的归档工作。
（三）进一步加强宣传推广
要进一步加强家长委员会、家长学校建设工作的宣传推广。各校（园）要通过多种方式，及时总结经验，推广典型，不断推动工作规范健康发展，营造社会各界广泛参与支持家长学校的良好氛围，促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合。
加强家长委员会、家长学校建设说明报告7
无锡城市职业技术学院新校区建设用地面积约34.32万平方米(约514亩)，建筑面积约13.86万平方米(其中:教学实训用房36136㎡;图书科技用房16491㎡;办公用房3159㎡;体育用房5071㎡;生活用房70451㎡;干训房6377㎡;其他用房928㎡)。绿化率达45%以上，总投资约5.35亿元。
新校区建设新校区建设自开工以来，在市委、市政府的亲切关怀下，在市各职能部门大力支持下，通过全体工程建设者的共同努力、顽强拼搏，总体进展顺利，态势良好，按照预期目标(9月1日在新校区开学)有力、有序、有效推进。
新校区建设在院建设领导小组的领导下，指挥部全体同志针对工程建设进入后期关键施工阶段，面对任务重、工序多、时间紧，再加上黄梅雨季的到来，正在周密安排现场施工。为确保按时完成预定目标，学院已成立了搬迁工作指挥部，由书记、院长任总指挥，并定于8月18日组织实施搬迁。
存在困难:
因学院的大门设在钱藕路，为确保新校区9月1日如期开学，特请市有关部门协调在8月上旬完成钱藕路向东的延伸段道路沥青铺设。
无锡高等师范学校
无锡高等师范学校建设项目占地382亩，建设面积13万平方米，总投资50700万元。到20_年6月累计投入18330万元。无锡高师建设项目于20xx年5月31日已经奠基开工建设以来。总体进展顺利，态势良好，预计20xx年底可全部完成建设。
无锡高等师范学校新校区项目，春节前20栋建筑单体用了4个月完成了结构封顶，春节后的三个多月中，已封顶的单体完成了二次结构及墙体施工，目前已经通过主体验收、文明工地验收及优质结构验收，进入内外装修阶段。考虑到学校将于明年迎来百年华诞，花较多时间进行装饰方案、智能化方案、景观绿化方案的论证。致力于提升学校建设的整体效果，同时又严格控制投资增长的矛盾。
目前学生宿舍、教工宿舍、食堂、浴室及学生活动中心，屋面、外墙保温已完成，现正在做室内水磨石地面和内墙粉刷，外墙面砖及铝门窗进入施工阶段，已完成工作量的70%。6月底70%单体建筑拆除脚手架。初教系及财经系的教学楼，4栋不受高压线影响的建筑及音乐厅已完成主体验收，进入装饰施工阶段，正在进行内墙粉刷、楼地面找平和水磨石的施工。
图书信息中心已本月9日主体结构封顶，墙体砌筑已完成50%。
体育运动中心正在进行内墙粉刷施工，屋顶钢结构进入施工场地;看台、音乐厅钢结构现场拼装已经完工。
其他如智能化设计已经完成，目前招已编制标文件及清单准备招标;绿化景观施工图设计同济大学设计院已完成施工图设计;二次装修设计已经完成方案的多轮比选，也已完成施工图设计。
35KV高压线路，已经于4月29日完成迁移。xx0KV线路迁移管廊已经完成新藕路管廊的改造及华学南路新建管廊的施工，于6月4日进行停电迁移。目前220KV的线路迁移工作正在积极配合与推进，停电计划排在6月底，该处受影响的4栋教学楼将恢复地面以上框架结构的施工。按照合同工期，需要200天交付，城投公司计划制定抢工计划，提前完成任务，确保该区域建筑及景观工程寒假前全部完成并交付。
存在困难:是建设资金的不足，原因是防震、节能等设计要求提高，市场钢材等建筑材料、人工的涨价因素，地块地质情况，还有国防光缆的迁移、电信电缆的迁移、三条高压线的迁移，导致资金的不足，缺口约3000万。由于资金的不足，已经砍掉了培训楼近5000平方米的建筑，恐难于保质保量完成建设任务，达到如期效果。以上情况一并报告，希领导进一步调研，市财政增加合理的投入，以确保工程效果。
加强家长委员会、家长学校建设说明报告8
为深入贯彻上级有关文件，充分发挥家长在学校教育中的作用，学校设立了家长委员会，充分发挥家长委员会的资源优势，在推进学校的民主化管理进程和教育教学改革等方面发挥教育督导的功能，为学校、教师和学生的和谐发展提供了有力的保障。现就本期家长委员会的开展情况总结如下：一、健全组织，成立家长委员会
家长委员会是代表家长参与学校民主管理，支持和监督学校做好教育工作的群众性自治组织，是学校联系广大家长的桥梁和纽带。我校的家长委员会是以年级为单位，各级家长委员会都以“自愿报名、家长互相推荐、班主任推荐”相结合的形式产生。每班选出一名家长，对所推家长要求热身于教育事业，要求所在年级的家长委员会成员工作环境不单一，尽量涉及面广。以便从多角度、全方位观察教育教学问题。并经全体家委会成员推荐产生了校家委会正、副主任。二、制订计划，完善制度
为了使家长委员会工作落到实处，我们根据学校的实际情况，修订了《雁山中学家长委员会工作章程》、制定了《雁山中学家长委员会工作计划》，使大家做到目标清、方向明，从而确保家长委员会工作扎实开展。学校还相应建立了《家校联系制度》、《家长参与学校活动制度》等，开设了“校长信箱”，开通了“校长热线3550006”。三、工作的做法以及取得的成绩
1.针对校园安全问题，开学初，我校家长委员会积极召集家长召开家长会，从三个方面强调了学校安全的重要性：一是向家长们通报发生的校园事件，使家长们认识到学生安全工作的紧迫性和重要性；二是汇报学校安全工作的做法和管理措施，得到了家长的理解和支持；三是通过集中交流学习后，学校以分组讨论的形式又组织各位家长到班级进行深入交流。家长能对学生进行有效的监护和教育，保证学生能够健康、安全学习和成长。
2.通过家长委员会参与学校的教育教学工作，我校教师自觉按师德标准严格要求自己，自觉遵纪守法，为人师表。师爱岗敬业，忠于职守，遵纪守法，自觉树立起教师的良好形象。每学期期中考试后，组织召开全校家长会，相互沟通，加强对学生的学习指导。专门召开初三全体家长会，结合中考准备期、中考改革、中考报名与录取等内容，向家长传递新理念、新信息。在讲课的过程中深入浅出，使家长能坐得住、听得进、有收获。每次活动结束，教师都主动与家长交流，听取家长对授课内容的反馈，不断改进和提高家长会质量。
3.设立校长信箱。让家长支持学校工作，我们必须广泛听取家长的意见和建议，校长信箱的设立，拉近了学校与家长的沟通，越来越多的家长愿意把自己的一些合理化建议向校方反映。比如，有家长提出：放学时，校门口拥堵，过往车辆太多，存在不安全因素。学校立即召开行政会议，加强行政值班力度，进行彻底整改。现在，各路口有领导、教师值班，秩序井然，家长反响良好。
4.我校家长委员会的构成有机关事业单位人员、小商小贩、农民、医生等，涉及工作范围广、影响力大，正是通过家长委员会我校得到了来自方方面面的信息，及时的了解问题、解决问题，办好人民满意的教育，学校的办学声誉一直处于领先行列。四、存在的问题
1.关于召开家长委员会例会时，因为涉及到的家长工作特点，参加例会的时间不好确定，从而导致参加人员不够。
2.在家长委员会任职的家长，在权利的使用以及相关的待遇方面，学校因财力物力有限，无法予以解决。
3.学校通过家长委员会来了解班级内的一些情况时，因为家长的工作环境和能力原因，导致对班级工作的情况不好收集。五、下步打算
家长委员会的工作得到了家长的认可，越来越多的家长提出要加入此项活动，以发挥家长的参与监督作用。今后，将继续努力，进一步配合学校开展好各项工作，发挥好家委会参与、监督、评议、促进的作用，争取更好的成绩。
加强家长委员会、家长学校建设说明报告9
尊敬的教体局领导：
丁湾小学位于苍台镇西北六公里的丁湾村，现有学生一百六十多人，教师八人，教学班四个。几十年的办学历史，为学校发展积淀了丰富的底蕴，目前，学校以“管理严，校风正，质量高”深得丁湾村民的信赖和赞誉。
但学校没有教师办公和生活用房，学校的厕所存在着严重的安全隐患，已不能再用，教学楼门窗破旧不堪，这些问题严重制约着学校的发展。
一、学校需建教师办公和生活用房一座，计划建两层，每层八间，框架结构，大约需资金三十五万元。
二、学校需建一座新厕所，框架结构，长十二米，宽八米，封闭式，内设化粪池，大约需资金十六万元。
三、更换教学楼门窗，门更换为铁门，共二十四个，约需资金二万元；窗户更换为铝合金窗，并安装不锈钢窗罩，共七十二个窗户，约需资金七万元。门窗合计共需资金九万元。
新建教师办公及生活用房，厕所，更换教学楼门窗，三项校建共需资金六十万。
特写此报告，请领导研究，已解决我校发展中的实际问题，给全校师生创造一个安全，舒适度育人环境。望批复！
此致
敬礼！
加强家长委员会、家长学校建设说明报告10
在市县教育局基础教育科、关工委的领导、关心和支持下，我校家长学校逐步迈向科学化、规范化、制度化的轨道，现对照襄教文《市教育局关于开展第三批“襄樊市中小学幼儿园示范家长学校”评估工作的通知》精神，将我校家长学校有关工作，作如下自评汇报。
一、领导重视，机构健全，制度保障，工作规范
学校领导班子非常重视家长学校工作，明确选定校长章烈平为家长学校校长，聘请欧孝春为家长学校名誉校长，高望同志协调家长委员会相关工作，并把这一工作纳入学校工作的整体计划，纳入学校工作的议事日程。并建立健全了家长学校管理机构“家长学校办公室”，由办公室负责家长学校的一切管理工作、教学工作和其它事务性工作。
二、目的明确，认识统一，信心十足，努力办学
通过参观、学习和讨论，学校领导、中层干部，教职工以及学生家长都认识到家庭教育是整个国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育乃至终身教育的基础，也是精神文明建设和全国建设小康社会的重要内容。家长学校是宣传正确的家庭教育知识，学习先进的家庭教育方法，研究它的教育动态，推广和交流新的家庭教育成果的重要机构和有效途径。只有认认真真的、扎扎实实的办好家长学校，才能取得学校教育质量和社会效益的双赢。
三、保证条件，保证经费，保证师资，保证教材
我校按照规范办学的要求，建立了完整的家长学校管理规定和配套设施。实现了“十有”，即有计划、有安排、有教室、有教材、有校牌、有考勤、有考核、有档案、有管理机构、有授课教师。
家长学校的教师有热爱家长教育工作，具有丰富的学生教育经验，班级管理经验，家庭教育经验的退休教师和取得国家心理咨询师证书的在职教师担任。学校现用教材为市教育局关工委编写的《社会主义荣辱观与家庭教育》和教师针对教学要求，针对家长和学生实际，由学校自行研究编制的《家长学校教程》以及家长学校教师授课的讲义。家长学校还用专用经费购置了大批家长读物和教程。
学校对家长学校所需开支预以保证，从有懈怠。做到专列专支。
四、规范办学，规范管理，扎实工作，提高质量
学校制订了家长学校工作制度、教育计划和规范的测验、考勤、考核措施及相应的资料收及与管理工作程序，做到事事落实，事事有小结；按办学常规办事，兼顾家长实际，开展教学工作与管理工作。本学年着重搞好学困生学生家长教育；明年上半年为一年级学生家长教育，下半年为留守儿童学生家长教育，力争在明年年底前让全校学生家长都受到家长学校的教育与培训。在教育方式和方法上，在使用教材上，不断完善、不断提高，努力提高教育教学质量。
五、我校家长学校在日常工作中认真收集，积累各种资料，较好地实现档案资料齐全的目标
根据我校自评情况，基本附合市级示范家长学校评估条件，达到标准。特此申报。
加强家长委员会、家长学校建设说明报告11
送学生一个成长空间，尽家长一份助学义务，给学校一个发展平台——记万源中学家长学校建设百年大计教育为本，而教育的根本在于要以育人为本。人的发展的第一要素就是人的潜能，然而人的潜能挖掘和发挥不仅仅在于自身，还在于学校、父母和社会。家庭是构成社会最基本的单位，也是孩子的第一个自然教育的场所。父母是孩子的第一任教师。家庭教育对孩子的一生发展具有重要意义。而学校教育则是孩子一生中最根本的教育场所，因此开展家校合作，促进家庭教育与学校教育结合具有重要而深远的意义。
新学期伊始，我校紧紧围绕‚立足发展，追求卓越‛的办学理念，坚持‚送学生一个成长空间，尽家长一份助学义务，给学校一个发展平台‛的办学思想，切实加强家长学校建设，使学校办学水平上升一个新的台阶。
一、心手相连，爱在流淌
20_年9月21日，来自成都、重庆、攀枝花、绵阳等地企业界的70多名爱心人士与万源中学120名学生和他们的家长以及50位教师，开展了一场主题为‚爱与和谐‛的大型公益活动。
活动通过二人对话、传递呼啦圈、大型拼图、才艺表演、家庭情景剧等形式，使在开放的体验环境中学会感受有效的沟通方法，学会欣赏和关怀别人，拉近彼此之间的距离；同时也让学生、家长、老师敞开心扉，捧出真情，搭建了沟通心灵的桥梁。活动诠释了感恩、信任、合作、关爱、宽容、责任的含义。万源中学党委书记、校长王兴中出席活动并致辞，代表全体万中人表达了对本次活动的成功举行表示祝贺并就‚和谐‛提出了自己的观点和要求。
参与活动的老师们深深感悟到教育学生不能光靠说教，只有用真诚传递真诚，用信任、合作、勇敢培养出信任、合作、勇敢，从而让这个社会真正‘心手相连，爱在流淌’。
二、辅导讲座知识倍增
20_年9月27日晚7点，在万源厅举行了万源中学第15期‚家长学校‛辅导讲座。七年级800多名学生家长到场聆听讲座。
讲座由学校党委书记、校长王兴中结合初中的教育教学，就家庭教育普遍存在的问题，从九个不同的方面就不同类型家庭的教育，家长如何营造良好的家庭环境，怎样科学地对孩子进行家庭教育等方面进行了详细讲解和深刻剖析，使家长对孩子的生理心理特点有了更进一步的了解，对今后有的放矢地教育孩子提供了切实有效的帮助。
会后，家长反应非常热烈，纷纷表示：要借鉴王校长的教育经验，按照学校的指导对自己的孩子进行相应的辅导，做好家校衔接工作，配合学校搞好孩子的教育，让孩子健康快乐地成长。
三、家长会议双向沟通
20_年11月2日晚7点，万源中学七年级举行学生家长会，全年级800余名家长参加了会议。
首先，学校分管副校长对学月成绩分析做了认真安排，并就班级文化、卫生、家长接待以及考评提出了具体要求。其次，年级组长组织班主任精心制作了课件，全面汇报年级学月管理、活动和成绩，提出了家校交流的相关意见。
各班班主任利用课件向家长汇报了年级开学以来开展的工作和取得的主要成绩，并就学生进入初中的表现和成绩进行了分析，指出了家长在与学校配合方面应注意的情况，也全面听取了家长对学校教育教学管理的意见。
通过这次家长会，学校和家长认为，只要坚持构建家校三结合平台，学校教育与学生成才就将可持续发展。
四、报告活动帮助成才
20_年11月3日上午，‚培养孩子成才成功‛报告在学校大操场举行。此次活动特邀了‚中国关工委教育发展中心全国巡回报告团‛李亚员教授做重要讲话。初中各年级近千余名家长老师参加了此次活动。
李教授对帮助孩子成才成功的方法做出了详细的讲解。随后，学校党委书记、校长王兴中同志对家校结合作了重要讲话。
通过此次活动，家长深受启发，收益不浅。
五、家校结合共谋发展
20_年11月9日下午3时，在实验楼三楼会议室召开了万源中学第十三届家长委员会代表会议。家长委员会成员，关工委、团市委、教育局、妇联、太平镇等部门的领导，太平镇各社区的代表和学校年级组长，共计70余人出席了本次会议。
会上，赵开植副校长宣读了《万源中学关于成立第十三届家长委员会的通知》，学校党委书记、校长王兴中做了主题为《家校结合，优化管理，促进发展》的主题发言，全面汇报了万源中学过去一年的工作、本学年的计划及学校发展面临的问题，诚恳邀请家长参与学校管理，共同促进学生、教师和学校健康发展。
第十三届家长委员会主任伍达宣读了《万源中学第十三届家长委员会工作计划》，并代表家长做了发言。他认为作为家长一定要关心学校的发展，理解学校的办学举措，为学校排忧解难，为学校提供有力的社会资源和支持。
原市政府常务副市长、现关工委副主任郑永林，教育局副局长张洪，法制办主任、家长委员会名誉主任田燕等同志对万源中学取得的成绩给予了肯定，并就万源教育的发展和万源中学的发展提出了自己的意见，最后希望家长委员会的成员要理解学校，配合学校，形成家校合力，培养出更多的优秀人才，促进万源科学发展。
加强家长委员会、家长学校建设说明报告12
根据上级要求，为搞好家长学校的各项工作，切实深入开展家校联系工作，我校制订了渡头小学家长学校创建方案，取得了一定的成效。一、基本情况
近一年来，学校坚持“培名师、育名生、创名校”的办学宗旨，以办人民满意的教育为根本立足点，本着对学生负责、对家长负责、对社会负责的原则，依法治校，以德立校，科研兴校，质量强校，全面加强学校管理，全面实施素质教育，提升办学档次，迈出了扎实工作、昂扬奋进的新步伐。二、基本举措
1、更新理念，强化精神立校。
我们深知：教育是一份平静的事业，需要我们教师用平常的心态做好每一天平凡的工作。“心静”是教育工作者的最高境界，我们需要崇尚质朴，我们更需要甘于平静。育人如同育树，是一项“慢”的艺术，需要教师克服浮躁，一心一意搞教学，平心静气抓管理。
2、建立科学合理的管理体制，实施“无缝隙管理”。学校坚持依法办学，完善各项管理制度，实行“分级管理、分工明确、各负其责、相互协作、相互补台”的“校长
1
负责下的分层管理体制”，建立公开、公平、公正的管理模式，实行岗位目标责任制，理顺各部门关系，畅通管理体制。通过认真执行和落实各类责任制度和评价制度，充分激活了广大教职工工作的积极性和创造性。
3、优化校园环境，改善办学条件。
针对学校现状，教育局加大了对我校的基础设施建设的力度。对教学楼、宿舍进行了美化、亮化和彩化。班班通建设完成，教育局还为我校计算机教室增添了10台电脑、配置100套新课桌凳、增添5000套新图书。我们还将建设200米标准跑道。这一切都是为全校师生创设了一个安全、安静、文明、和谐的书香校园。
4、加强教学研究，全面提高教师素质，进一步提升教育教学质量。
我们首先加强了教学常规管理，对教学计划、总结、备课、上课、听评课、作业布置和批改、辅导测试等环节，从质和量上都作出明确规定，增强了教学常规工作的实效性和高效性，特别是认真落实了集体备课制度，落实了领导干部分工包科制度，落实了集体备课检查评比制度，落实了常态的小集体备课活动，提高了教师素质，提高了课堂教学水平。学校特别重视教育科研，以打造高效课堂过程研究为总抓手，以真实的教学问题为课题，以科研促教研，以教研促成绩，教学成绩取得了长足的进步。
三、主要特点
注重特色教育，促进学生个性发展。我们坚持育人为本、德育为先的原则，通过国旗下演讲、主题班会、校园广播、小记者团、校园小作家文学社、法制报告会、校园文化艺术节、五星班集体建设、贴身同步跑、争做“八好”学生活动、应急安全演练等方式，广开教育渠道，扎实开展爱国、爱家教育、文明礼仪教育、安全教育、绿色环保教育，促进学生全面发展，努力构建书香、文明、安全、和谐校园，使我校走上了特色发展的快车道。四、主要成效
一年多来，经过全校教职工的辛勤努力，学校先后获得：师德师风先进校创建活动先进单位、浏阳市工作先进单位、20_年度体卫艺工作先进单位。
学校全体教师有决心、有信心争创目标管理先进学校。为完成这一目标，我们在继续规范办学行为，认真抓好教育教学，全面提高教育教学质量的同时，也充分认识到，学校的教育如果没有家庭教育的合作，将面临很大的困难。我们必须和家长同心协力，在教育孩子的观念上、方法上达成共识，积极的合作。我们深知，没有家长朋友的关注和支持，没有家长朋友的监督和指导，再好的目标也不能达成，再好的愿望也不能实现。通过建好家长教育委员会组织，充分开发家长自身教育资源，发挥家长教育委员会自主教育作用。
加强学校和家庭的联系，共同完成对学生的全面教育，我们的宏伟目标才能够实现。
加强家长委员会、家长学校建设说明报告13
xx市教育局：
在市县教育局基础教育科、关工委的领导、关怀和支撑下，我校家长学校逐渐迈向迷信化、规范化、制度化的轨道，现对比襄教文《市教育局对于发展第三批“xx市中小学幼儿园示范家长学校”评估工作的告诉》精神，将我校家长学校有关工作，作如下自评汇报。
一、引导器重，机构健全，轨制保障，工作标准
学校领导班子十分看重家长学校工作，明确选定校长章烈平为家长学校校长，聘任欧孝春为家长学校声誉校长，高望同道和谐家长委员会相干工作，并把这一工作纳入学校工作的整体方案，纳入学校工作的议事日程。并建破健全了家长学校管理机构“家长学校办公室”，由办公室负责家长学校的所有管理工作、教学工作和其它事务性工作。
二、目标明白，认识同一，信念十足，尽力办学
通过参观、学习和探讨，学校领导、中层干部，教职工以及学生家长都意识到家庭教育是全部公民教育的重要组成局部，是学校教育和社会教育乃至终言教育的基本，也是精力文化建设和全国建设小康社会的重要内容。家长学校是宣扬准确的家庭教育常识，学习进步的家庭教育方式，研究它的教育动态，推广和交换新的家庭教育结果的主要机构和有效道路。只有认当真真的、扎扎实实的办好家长学校，才干取得学校教育质量和社会效益的双赢。
三、保证前提，保证经费，保证师资，保证教材
我校依照规范办学的要求，树立了完全的家长学校管理划定和配套设施。实现了“十有”，即有打算、有部署、有教室、有教材、有校牌、有考勤、有考察、有档案、有管理机构、有授课教师。
家长学校的教师有酷爱家长教育工作，存在丰盛的学生教育教训，班级管理经验，家庭教育经验的退休老师和获得国度心理征询师证书的在职教师担负。学校现用教材为市教育局关工委编写的《社会主义荣辱观与家庭教导》跟先生针对教养请求，针对家长和学生实际，由学校自行研讨编制的《家长学校教程》以及家长学校教师授课的讲义。家长学校还用专用经费购买了大量家长读物和教程。
学校订家长学校所需开销预以保障，从有懈怠。做到专列专支。
四、规范办学，规范治理，扎实工作，进步品质
学校制定了家长学校工作制度、教育规划和规范的考试、考勤、考核办法及相应的资料收及与管理工作程序，做到事事落实，事事有小结；按办学惯例办事，统筹家长实际，开展教学工作与管理工作。本学年侧重搞好学困生学生家长教育；明年上半年为一年级学生家长教育，下半年为留守儿童学生家长教育，力争在明年年底前让全校学生家长都受到家长学校的教育与培训。在教育方法和办法上，在应用教材上，一直完美、不断提高，努力提高教育教学质量。
五、我校家长学校在日常工作中认真收集，积聚各种材料，较好地实现档案资料齐全的目的
依据我校自评情形，基础附合市级示范家长学校评估条件，到达尺度。特此申报。
加强家长委员会、家长学校建设说明报告14
为推进我校家长学校建设，提升家庭教育知道服务水平，深化家长教育工作，发挥家庭教育的积极作用，不断推进肖镇小学学校各方面的健康发展，创建家校携手共同育人的和谐局面，根据邹平县教育局要求，现制定本学年度家长学校建设计划：
一、指导思想和目标任务
指导思想：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，坚持以人为本、德育为先，以肖镇小学为依托，以提高家长素质为根本，以建设和谐家庭、营造良好育人环境、培养一代“四有”新人为目标，努力创建一批组织健全、制度完善、充满活力、成效显著的家长学校。
总体目标：以教学为纽带，以管理为保障，加强肖镇小学家长学校的总体规划和宏观指导，不断增强家庭教育的科学性和规律性，充分发挥家庭教育的积极作用，逐步形成家长学校教育内容的系统化、教学管理的规范化、育人功能的最大化，形成学校、家庭教育互为补充，相互贯通，和谐共进的良好局面。
主要任务:给家长传授基本的教育知识，帮助和引导家长树立正确的家庭教育思想和观念，掌握家庭教育的科学知识和方法，为家长提供切实有效的家庭教育咨询、指导和服务；帮助家长提高自身教育修养，营造良好的家庭教育环境，
提高家庭教育水平。
二、领导小组
为切实加强盐田河镇中学家长学校工作的领导，校领导和家长委员会研究，决定成立盐田河镇中学家长学校工作领导小组，组成人员如下：
组长：周顺斌
副组长（具体负责人）：董光辉
成员：周义兵夏长春雷启华程志华夏吉仁余海明李志锋夏一凡李应东
三、家长学校建设内容
（一）各学校家长学校建设的组织与管理
1.建立健全家长学校组织领导体制。家长学校实行分级管理责任制，肖镇小学成立由校长、德育主任、团委（少先队）负责人，各班主任以及家长代表等人员组成的“家长学校校务委员会”，负责家长学校的具体管理和教学工作。
2.家长学校经费保障。学校要保证家长学校活动开展所需的经费，由学校公用经费支付。
3.家长学校的教学人员由各班主任担任。为确保教学的科学性、针对性和时效性。家长学校的工作要记入教师工作量，根据标准适当进行考核加分。
4.家长学校的场地安排。在不影响学校正常教学的情况下，由学校各班级根据实际情况自主安排。
5.家长学校工作的奖惩。逐步建立规范合理的家长学校
发展性评价制度及实施办法，分学段制定家庭教育行为规范，努力是家长学校建设步入制度化、规范化、科学化的轨道。
（二）家长学校的教学管理
1.授课时数。以班级为单位组织实施，家长学校授课时数全年不少于4学时，每学期不少于2学时。学校要制定年度和学期工作计划，并纳入学校工作日程，保证教学时数的落实。
2.内容和方法。按照不同学龄段和年级学生不同身心特点及教育需要分段实施，结合学校实际确定。教学可采用集中授课、现场讨论及网络教学、专题报告、咨询答疑等多种方式进行。
3.规范化建设。家长学校要有校牌或标志，制定工作计划，安排授课课程表，建立家长学习档案、考勤表，做好家长学校授课记录、教案、家长作业等的档案管理工作。
（三）基本教学内容
1.初中家长学校教育的基本内容：《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教育；了解初中教育的关键作用，认真做好中学与小学的衔接；初中生法制教育与失足预防；初中生青春期教育；初中生认知规律与学习方法指导；重视智力和非智力因素的协同发展；初中生良好的个性发展。
2.初中生家长学校教育的基本内容：了解与子女平等沟通、增进了解的艺术；高中生情感教育；高中生人际交往指
导；高中的新课程的内容、评价及学分制；高中生心理问题的预防与矫治；高考前的心理辅导和家庭氛围创设；高中生升学与择业指导。
以上是对不同年龄段、不同年级学生开展家庭教育有关内容的概略性介绍，各学校可以以此为蓝本、结合实际，因时因地的开展教育活动。
三、工作要求
1.加强组织领导，确保工作落到实处。学校要高度重视家长学校工作，统筹安排，精心设计方案，认真组织实施，扎实有效地推进。教育教学要适应形势变化和学生家长的接受特点，确保教育活动既富思想性、教育性，又富吸引力、感染力，在出实招、求实效上下功夫，防止形式注意。要做到措施到位、责任到位、落实到位，保证家长学校建设的顺利进行。县教育局将组织专人进行检查。
2.坚持育人为本的指导思想，把思想品德教育放在首要位置。家长学校的教育教学活动要渗透和体现培养具有正确的世界观、人生观、价值观和全面发展的社会主义事业建设者和接班人这一中心思想，引导家长正确认识智育与德育、成人与成才的关系，把教育孩子学会做人放在第一位，并将思想政治教育、品德教育、民族团结教育、公民意识教育、法纪教育、心理健康教育等有机融合渗透在教学全过程。
3.牢牢把握正确导向，科学指导家庭教育，积极正确学生家长对学校教育工作的支持和配合。要转变陈旧落后的家
庭教育理念，使家庭教育由经验育人向科学育人转变，由片面注重书本知识向注重孩子正确做人转变；由简单命令向平等沟通转变，把学生家长希望子女成才的迫切愿望引导到正确的方向上来。通过家长学校，使广大家长学习一些教育学、心理学的基本知识，掌握家庭教育的规律，了解家庭教育的基本原则，学会家庭教育的方法和艺术，走出家庭教育的误区。
4.注重理论与实践相结合，发挥家庭教育的积极作用。家长学校在教学重要摒弃空洞的说教和照本宣科，要以现实生活中的生动事例来解读家庭教育的基本理论，用身边鲜活的实例启迪、引导、教育学生家长，帮助学生家长解决家庭教育中的矛盾和问题。引导家长在关注子女智力因素开发的同时，开展对子女非智力因素的培养，使学生家长充分认识到孩子在兴趣、情趣、情感、意志、性格等方面的发展和进步，对提高学习成绩，巩固知识成果具有重要作用，自觉地从小培养孩子学会学习、学会做人、学会交往。
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