小班音乐芝麻开门教案:小班音乐教案《芝麻开门》

会员上传 分享 更新时间: 发布时间: 加入收藏 点赞

  熟悉游戏玩法,能根据游戏规则,进行游戏,通过变“门”的造型,培养幼儿创造、合作的能力。以下是本站小编为大家整理的小班音乐教案《芝麻开门》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注本站。

  【活动目标】

  1、感受歌曲旋律,熟悉歌词内容,学习演唱歌曲。

  2、熟悉游戏玩法,能根据游戏规则,进行游戏,通过变“门”的造型,培养幼儿创造、合作的能力。

  3、培养幼儿对音乐游戏的兴趣。

  【活动准备】

  1、将活动室布置成森林。

  2、人手一张报纸。

  3、录音机,磁带。

  【活动过程】

  一、音乐能力训练:跟声音走

  1、发报纸,幼儿用报纸挡住眼睛,跟着教师拍出的铃鼓声走。

  2、随芝麻开门的音乐跟老师即兴舞蹈。(熟悉音乐)

  二、听辨乐曲结束音游戏

  (幼儿将报纸铺在地上,坐在上面。)

  1、教师弹奏乐曲,要求幼儿听仔细乐曲的结束部分。

  2、游戏:听辨乐曲结束音

  玩法:幼儿在乐曲开始时出门去玩耍,乐曲结束时跳回报纸的家里。

  (游戏进行2—3次)

  三、学唱新歌《芝麻开门》

  1、教师以讲故事的形式,帮助幼儿了解歌词内容。

  2、学唱新歌采用教师先示范演唱,再运用整首跟唱法进行教唱。

  3、进行游戏“穿越森林”

  A教师讲解游戏规则

  小朋友进入森林的路上,有个老巫婆会说我变、我变、我变变变,就变成一扇门挡住我们的路,如果我们声音响亮地唱《芝麻开门》的歌,老巫婆就会打开门,我就能从门里钻或爬进去。

  B引导幼儿进行游戏

  第一次请配班老师做巫婆变成一扇大门,当小朋友唱《芝麻开门》后,巫婆打开门,幼儿依次用不同的姿势过门。

  第二次请一名能力强的幼儿变门。

  C发挥幼儿的想象,鼓励幼儿变出各种各样的门。

  D和客人老师合作游戏,幼儿变门,客人老师来唱歌,钻过小朋友变的门。

  四、结束活动

  表演韵律活动〈〈找朋友〉〉,要求每个幼儿找一位客人老师做朋友,和她一起表演。

推荐阅读:

  大班体育教学活动: 绳子真好玩

  [2024致自己的人生感悟]2024致自己奋斗励志短句语录 十分经典的励志语录精选【200句】

  幼儿园父亲节活动总结5篇,父亲节幼儿园活动总结

  【中学科技周活动方案】中学科技周活动总结

  幼儿园小班音乐教案《熊爸爸搬家》

  小学五年级上册数学应用题大全_小学五年级上册数学应用题专项训练

小班音乐芝麻开门教案:小班音乐教案《芝麻开门》.docx

将本信息的Word文档下载到电脑

推荐度:

点击下载文档

文档为docx格式
221381
小班音乐芝麻开门教案:小班音乐教案《芝麻开门》