【幼儿园大班数学练习题】幼儿园大班健康课教案:整齐和杂乱

会员上传 分享 更新时间: 发布时间: 加入收藏 点赞

  “幼儿园大班健康课教案:整齐和杂乱”的核心目标是让幼儿基本能按计划做事,学习抓紧时间。下面快随本站的小编来看看吧。

  幼儿园大班健康课教案:整齐和杂乱

  活动目标:

  1.能比较房间的整齐与杂乱,知道要保持房间的整洁。

  2.学习按种类摆放物品,愿意自己整理房间。

  活动准备:

  幼儿用书:《齐齐和乱乱》。

  活动过程:

  1.教师出示图片,幼儿比较“齐齐”和“乱乱”房间的不同。

  (1)出示《齐齐和乱乱》图片,幼儿观看

  (2)教师:齐齐的房间和乱乱的房间各是什么样子的?幼儿描述。

  (3)教师:你喜欢谁的房间,为什么?引发幼儿在情感上对整齐房间的喜爱。

  2.教师讲故事引导幼儿体验整齐和杂乱的感觉,知道要保持房间整洁。

  (1)教师讲故事,让幼儿体验生活在不同房间的心情。

  (2)教师小结:人们都喜欢生活在整齐、干净的地方,这样的房间让我们心情愉快,而乱乱的房间空气不好,让人心情不好等。

  3.学习整理物品,自己的事情自己做。

  (1)启发幼儿说:为什么“乱乱”和一些小朋友的房间很乱呢?让小朋友说原因,小朋友是不是像乱乱一样不会收拾?(因为**没有折好,**地方不干净,**没有分类摆放等)

  (2)讨论如何让房间变整齐。

  教师:这么乱的房间好不好?我们如何把它变整齐呢?(如物品分类摆放,经常打扫卫生,学习折衣服和被子等)

  (3)教师指导幼儿收拾“乱乱”房间,练习擦桌子,将袜子、手帕分类摆放,学习折叠被子和衣服等。

  (4)引导幼儿谈谈置身于整齐干净的房间的感受,体验劳动后的喜悦。

  教师:我们把房间收拾干净了,你们有什么感觉啊?觉得快乐吗?

  教案设计频道小编推荐:幼儿园大班教案 | 幼儿园大班教学计划

推荐阅读:

  【幼儿园大班数学练习题】幼儿园大班安全教案《会动的身体》

  [2024年教师个人成长计划]2024年教师个人成长计划

  幼儿园大班体育教案大全|幼儿园大班体育教案五篇

  【中班科学糖不见了】幼儿园中班科学实验教案《秋天的柿子》

  大班美术欣赏教案_大班美术欣赏:倒影画

  [幼儿园大班数学练习题]幼儿园大班社会课教案:你的名字

【幼儿园大班数学练习题】幼儿园大班健康课教案:整齐和杂乱.docx

将本信息的Word文档下载到电脑

推荐度:

点击下载文档

文档为docx格式
221381
【幼儿园大班数学练习题】幼儿园大班健康课教案:整齐和杂乱