关于党性教育党课讲稿(精)(9篇)
关于党性教育党课讲稿(精)一
一、加强党性修养，坚定理想信念离不开学习
党性修养是共产党人的立身之本，理想信念是共产党人的精神支柱。加强党性修养，坚定理想信念，要求党员干部必须要坚持不懈地学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，特别是要学习领会贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，始终保持政治上的清醒和坚定，进一步坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，在思想和行动上自觉按党性原则办事。
二、提高道德境界，追求高尚情操离不开学习
面对世界范围内思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，客观地要求我们的党员干部必须要大力培育和践行社会主义核心价值观。培育和践行社会主义核心价值观就要认真学习以马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以社会主义荣辱观为基本内容的社会主义核心价值体系，以此不断提高道德境界和高尚情操，带头做到爱国、敬业、诚信、友善。
三、自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气离不开学习
做“一个脱离了低级趣味的人”，是毛泽东早在抗日战争时期就向党员干部发出的号召。情趣低俗、玩乐奢靡成风极易销蚀一个人的理想、信念和进取心，使人变得精神空虚、意志消沉、思想颓废、行为猥琐、生活奢靡、道德败坏。学史可以看成败、鉴得失、知兴替;学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀;学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。广大党员干部要通过学习各种文史知识和优秀传统文化，努力提高自身的鉴赏能力和审美能力，陶冶情操，培养高尚的生活情趣。
关于党性教育党课讲稿(精)二
我参加了省局统一组织的弘扬沂蒙精神，做好地税工作的党性教育培训班，培训地点选择在革命老区——临沂。从进入沂蒙山区的那一刻起，我就被耳闻目睹、亲身感受到的一切所震撼。怀着崇敬之心，观看了《沂蒙六姐妹》、《孟良崮》、《齐鲁红都》等教学片，参观了山东抗日根据地纪念馆、山东省政府旧址和八路军115师司令部旧址、红色教育基地马牧池常山庄、红嫂革命纪念馆，瞻仰了孟良崮战役纪念馆、拜谒了烈士墓，并在烈士纪念碑前重温入党誓词，听取了《沂蒙母亲和她的儿女们》、《沂蒙精神的时代价值和现代意义》等专题报告。
在齐鲁文化的历史长河中,有一种精神分外耀眼;在鼓舞山东人民拼搏奋斗的精神力量中,有一种精神分外有力——这就是“爱党爱军、开拓创新、艰苦创业、无私奉献”的沂蒙精神。
沂蒙精神是伟大民族精神在革命战争时期的体现和升华,是我们党和中华民族的宝贵精神财富。它发源于沂蒙老区,长成于齐鲁大地,是山东精神的集中体现。“最后一碗米当军粮，最后一块布做军装，最后一件棉袄盖在担架上，最后一个儿子送到战场上。”在战争年月，为什么老百姓要跟着党走?为什么能够牢固地形成军民血肉相连、鱼水情深的钢铁长城?共产党靠什么赢得了民心?因为中国共产党来自人民、根植人民、心里装着人民、一切为了人民，全心全意地依靠人民、相信人民、服务人民，注重宣传群众、动员群众、教育群众，和人民群众心连心，把人民群众当亲人。正如在“七一”讲话中所感发的肺腑之言：“只有我们把群众放在心上，群众才会把我们放在心上;只有我们把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。”
沂蒙精神的力量,归根结底是信念的力量。坚定的信念是团结人民共同奋斗的精神纽带。这种为人民所选择的信念,体现社会发展规律,反映人民诉求,引导人民认识自己的利益,并为自己的利益而奋斗。它是引领人民前进的火炬,是战胜一切艰难险阻的精神支柱和力量源泉。在革命战争年代,山东人民从对比中感受到,只有共产党才真正为人民谋利益,只有跟着共产党才能翻身得解放,这种信念引领人民开拓创新、艰苦奋斗、无私奉献,形成璀璨的沂蒙精神之花,形成取得革命胜利的强大力量。在新的历史时期,山东人民信念如一,认准了只有跟着党,走中国特色社会主义道路,国家才能富强,人民才能幸福。党的方向成为人民的方向,党的道路成为人民选择的道路,党的事业成为人民为之奋斗的事业。山东人民解放思想,干事创业,加快发展,推进经济文化强省建设,创造自己美好的生活,山东发展一举跨入全国前列。回顾走过的道路可以发现,没有坚定的信念,就没有事业发展的凝聚力;没有坚定的信念,就没有我们今天的一切。
沂蒙精神的重大时代价值,在于昭示我们,只有信念坚定,才能激发干事创业的强大力量。信念坚定,是沂蒙精神的核心,是沂蒙精神历久弥新的根源所在。当前,社会思想观念多元多样多变,不同思想文化交流交融交锋,党情国情世情发生深刻变化,新情况新问题新挑战层出不穷,党不仅面临着执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验,还面临着精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险,党的执政能力建设和先进性建设从来没有像今天这样急迫。经验告诉我们,越是在复杂多变的形势下,越是在党建任务繁重紧迫的关头,越是要坚定理想信念。在新的历史条件下弘扬沂蒙精神,就要在坚定信念的引领下,继续开拓创新、艰苦奋斗、无私奉献,始终保持昂扬向上的精神状态和百折不挠的旺盛斗志,保持推动发展的无穷干劲和奉献精神,保持对人民群众的鱼水深情,不断提高执政能力、领导改革开放的能力、驾驭市场经济的能力、应对国内外一切考验的能力,团结带领人民在富民强省道路上大步迈进。
沂蒙精神的重大时代价值,在于激励我们,做中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠诚实践者。推动事业发展,要依靠那些能够认识到人民的利益,并甘于为之奋斗牺牲的有坚定信念的人。改革开放30多年,山东面貌发生了天翻地覆的变化,这是沂蒙精神在改革开放新阶段结出的新硕果,是坚定不移走中国特色社会主义道路的历史必然。事实证明,中国特色社会主义道路,是当代中国惟一正确的发展道路;为中国特色社会主义伟大事业而奋斗,是当代中国共产党人的神圣使命。在新的历史条件下大力弘扬沂蒙精神,就是要承续光荣传统,肩负起新的使命,与弘扬以改革创新为核心的时代精神紧密结合,与形成全社会共同理想紧密结合,做中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。就是要与时俱进、开拓创新,不断丰富和发展沂蒙精神,为加快经济文化强省建设,实现富民强省新跨越,增添强大动力,用信念的力量不断开创全省改革发展新局面。
经过这次学习考察，使我个人的思想认识经历了一次全面洗礼，对工作中存在的许多问题有了一个全新的认识。作为一名新时期的税务干部，既不需要我们为人民抛头颅、洒热血，也不需要我们像战争时期的沂蒙人民那样捐献出家中最后一粒粮食，但我们应牢记这段光荣的历史，树立正确的人生观和价值观，勤勤恳恳做事，踏踏实实做人。培养周到细致的办事能力和遇难则上的精神面貌，在平凡中做出不平凡的事情，更好的做好本职工作。
关于党性教育党课讲稿(精)三
怀着崇敬与激动的心情，我有幸参加了西华大学机械工程与自动化学院第31期入党积极分子培训班。对我们进行授课教育的老师们都是学校挑选的最优秀的老师，他们对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和启迪。对党组织有了更深刻的了解，使我更加热爱我们伟大的中国共产党，更加坚定了我要成为共产党员的决心。
党校课程是以老师的专题讲座形式展开的, 从他们激情讲课的过程中,我能体会到他们对党的热爱和执着追求以及对我们的殷切希望。我第一次系统而全面地了解党的性质和宗旨，党的纲领，党的指导思想，党的优良作风，党的组织制度和党的纪律以及如何做一名合格的共产党员。今后，我将端正入党动机，以更高的标准，更加严格地要求自己，实现由一名普通群众向入党积极分子的转变，坚定共产主义信念，全心全意为人民服务，自觉接受组织的考验，积极向组织靠拢，争取早日成为党组织的一员。
首先此次党校培训的第一课就是党的性质和宗旨，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。这一性质注定了中国共产党是无私奉献的伟大的党，奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨。我们党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设中始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
党的纲领是党为实现自己的奋斗目标而确立的行动方略，是党的政治主张的集中反映，是昭示社会的政治宣言，是一个政党举什么旗帜，走什么路的根本标志，规定着党的奋斗目标，指明党的前进方向。党的最高理想就是实现共产主义，坚定党的理想信念首先要正确理解共产主义的丰富内涵，深刻认识其确立的客观依据和实现的历史必然性。党的纲领不仅是党自身建设和发展的风向标，也是中国特色社会主义事业的路标，同时也是我们每个人完善自身和职业发展的向导。要想成为一名真正的共产党员，就更应该学习好、贯彻好、执行好党的纲领、路线、方针和政策。
党的优良作风是党的性质和宗旨的重要体现，是党建设成功的保证。在新形势下，我们需要进一步弘扬党的“三大作风”，坚持“两个务必”。求真务实是党的优良传统，是辨证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的科学精神，是共产党的政治品格。共产党员的党性，不是自发地产生的，而是通过刻苦学习，认真地改造世界观才建立起来的。因此，党性修养是每个党员，每个积极分子的必修课。党性具有时代性，这决定了每个党员必须把党性修养作为自己的终生课题，只有不断完善自己，才能跟上时代的步伐，经受住新的考验，才能始终站在时代的前列，无愧为工人阶级的先锋战士!
党的组织制度是党在领导中国革命、建设和改善实践中形成的严明的纪律，是实现全党统一意志、统一行动、充分发挥党的其他各方面优势的重要保证。民主集中制是我党的根本组织制度和领导制度，是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度，直接关系到党的坚强团结和党的事业的兴旺发达。“四个服从”原则，即党员个人服从党的组织、少数服从多数、下级组织服从上级组织、全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会，是党的民主集中制的最基本原则。我们的民主集中制还需要不断加强完善，具体要从以下四个方向努力：⑴发展党内民主，健全党内民主制度。⑵坚决维护中央权威，保证党的路线、方针、政策的顺利贯彻和执行。⑶坚持集体领导原则，正确处理集体领导与个人分工负责的关系。⑷完善监督机制。坚持和改善民主集中制、积极发展党内民主，是党的建设面临的一个大课题，既十分紧迫，又十分复杂，这就要求我们必须立足世情、国情、党情的深刻变化，不断改革创新，积极探索，发挥党员同志的积极性、主动性和创造性，为党的建设添砖加瓦。
学习期间，我们在党校的安排下以小组为单位进行积极地讨论，组织了众多的集体讨论活动，团队精神和社交能力在丰富多彩的班组织活动和激情洋溢的讨论中得到了进一步提高。党校学习是一种特殊的高水准的学习，突出的是更多的政治理论学习和现实形势教育,包括对近几年来党的创新理论的讲解和世界政治、经济、军事与国内形势的介绍比较分析,与我们平时的学习有所区别。在党校这个“大熔炉”里，我们饱尝了一顿“理论大餐”，接受了一次“精神洗礼”，思想上“充”了“电”，行动上“加”了“油”。在这短短的学习过程中，我们得到的不仅仅是知识的增长，能力的提高，还和同学们建立起了深厚的终身受益的朋友关系。参加培训的这段日子是每个学员人生的“加油站”，也是新的岗位的“起跑线”，必将对个人今后的工作产生积极而深远的影响。
通过步步深入的学习，我明确了入党要求，明白了不仅要在学习中创造入党条件，更要在实践中不断总结，不断进步，理论联系实际，才能成为一名合格的党员发展对象。这次学习对于我来讲是一次灵魂的洗礼，现在我认识到入党不仅是一种光荣，更重要的是应该有坚定的信仰，要坦率真诚，相信党组织。经常开展批评和自我批评，使自己在思想上与党组织靠近，加强自己在社会实践各方面的锻炼，学到如何做人，如何做一名党员，让自己慢慢的成熟，在行动中实践我所知道的和我要知道的，并严格要求自己的一言一行，争取早日加入我们的中国共产党并且成为其优秀的一员!
关于党性教育党课讲稿(精)四
增强党性教育的有效性，是完善党性教育工作手段的重要内容，也是加强党员党性教育、提高党员思想素质、保持共产党员先进性的重要举措。在新的历史时期，新的信息技术革命带来了前所未有的生产力与生产关系的变革，人们的思想观念、行为方式都发生了巨大的变化。又由于改革开放，拉近了中国与世界的距离，各种思潮、生活方式涌入我们的政治生活、经济生活和社会生活，渗透到了社会的各个角落，在这样一个海量知识信息爆炸、思想观念瞬息万变的时代，加强执政党的建设，尤其是如何加强党员党性教育的有效性，坚定理想信念，不受腐朽颓废思想侵蚀，保持共产党员的先进性，发挥党员的先锋模范带头作用，从而带领人民群众贯彻落实党的路线方针政策，推动社会主义建设事业的发展与不断进步，就显得尤为重要。因此，应当注重党员党性教育的有效性，在教育的内容、方式方法上创新变革，以丰富教育内容，完善教育手段，提升教育效果。
一、 抓好核心、知识、能力教育 坚定信念
实现共产主义理想社会，是我们党为之奋斗的理想信念，共产党员终身为党的事业而努力工作，这是我们党的性质所决定的，也是党员终生的必修课程。因此，要把理想信念教育放在党性教育的核心地位。
一是，要加强从思想上入党的党性教育。思想上入党，是党员党性素质的根本要求，从思想上加入了党的组织，才能从根本上解决坚定理想信念的世界观问题。要从培养建党积极分子开始，就要加强理想信念的党性教育，加强入党动机的考察，把好入党党性教育关，解决从思想上入党的问题。实践中，有的党员满足于组织上履行了入党手续，放松世界观的改造，入党前后两个样;有的党员把入党作为“敲门砖”，作为“攀爬”官阶的工具，脱离群众，工作消极，贪一已之利;有的党员入党后，放弃了党性修养，甚至对理想信念产生动摇。因此，不解决思想上入党问题，不能端正入党动机，理想信念就会滑坡，甚至走向反面。这是加强党性教育有效性工作面临的一个十分迫切的任务。
二是，要加强知识更新教育。知识更新是时代的主题，也是理想信念教育有效性升华的前提条件，没有知识更新，理想信念教育只能停留在过去式，停留在朴素的理想信念阶段。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”知识是素质与能力的基础，读书是坚定信念、加强修养的重要途径，知识文化修养是党性修养的重要方面。因此，顺应信息社会知识更新的日新月异，是加强党性教育 有效性的必要条件，也是必经之路。实践中，我们的党性教育在内容上还没有突破束缚。国情教育、时政教育、廉政教育、先进性教育、宗旨教育等教育内容是必须的，但对西方一些理论观念及诸如其他领域的经济、社会知识进行对比性、探索性、批判式的学习探讨，还不敢越雷池一步。笔者认为，形成这种认识，有教育者理论水平欠缺的原因，更多的是我们党性教育的思想解放程度不够，不善于结合中西方文化思想的实际，广视野、多触角的引导广大党员树立正确的世界观、人生观、价值观。网络信息的传播及开放度，超越了任何障碍和阻力，人们无时无刻不在这些信息门前徘徊、疑惑，如果我们的教育工作躲闪、回避，不去正面引导，便极容易造成人们思想上的混乱，造成与我们倡导的理想信念观产生悖论，极易造成腐朽思想的侵蚀。因此，注重和扩大知识更新，在更广泛的知识领域开阔党员应知应会的知识视野，满足被教育者的知识需求和渴望，是加强党性教育有效性的客观要求，这也是我们党性教育应当重视的问题。
三是，要加强能力提高教育。党员的思辨能力、政治鉴别能力、科学发展的理解能力、执行 党的方针政策的执行力，工作岗位的操作力和创造力，都是我们践行理想信念的重要基础。为党尽心尽责的工作，是要用能力去实现的，而不是停留在纸上，停留在口头上。要倡导党员牢固树立终身学习的思想理念和提高思想素质的观念。实践中，能力教育还不尽人意，党校培训教育，成为加强中层以上领导干部能力补给的唯一培训渠道，有的党员满足于文凭、满足于位子，票子，满足于饱食无忧，把努力学习以提高能力素质当成包袱，不思进取，但求无过。党性教育不仅要解决能力素质提高的认识问题，还要解决实践问题，把自觉的为能力素质提高“充电”“加压”与实现理想信念统一起来，把考察、考核党员的能力素质科学化、制度化、规范化，以推动党员能力素质提高自我学习，自我完善的过程。同时，应当完善能力素质教育培训机制，丰富教育内容、教育形式的多样化，为党员践行理想信念，科学、有效地履行工作责任，创新工作业绩奠定基础。
二、抓好党性教育连贯性建设 强化监督党性教育是党的教育工作的中心工作，不间断地党性教育，才能使党员信念上始终有一面旗子，思想上始终有一面镜子，行为上始终有一把尺子，做到不为权所迫，不为利所动，不为色所惑。理想信念的牢固树立，来源于不间断的党性修养、党性觉悟、党性锻炼的积累，于不间断的自我改造、自我警醒、自我完善的过程中。因此，这种不间断性，是促进和增强党员党性强的推进剂、“磨刀石”。实践中，党性教育的制度化建设缺乏监督机制，制度执行与否，无监管、在问责，制度的建立流于形式，止于文字书面。党性教育有时处于“断接”状态，割裂了有效的积累及必要的警醒。因此，应当建立和完善党性教育有效性的监管机制，从“入心入脑”、着实解决思想观念，扎实提高党性素质为抓手，拉紧党性教育工作“不间断性”链条，摈弃满足于“考核一张纸，方框一个勾”的教条式做法，把考核的重点放在震撼党员思想发生变化的触点上，放在党员主体的思想改造过程中，放在提高党性素质的工作实绩中，放在自我教育、自我警醒、自我完善的行为中，使党性教育真正发挥推动党员“修养”、“锻炼”的作用。
三、抓好党员领导干部榜样作用 提升形象
党员领导干部是党的财富，是推进党的路线方针政策贯彻落实的中坚力量，他们的一言一行、一举一动，举手投足都关乎着人心向背，关乎着党的形象，他们起着榜样的作用，他们的党性修养、党性锻炼、党性素质高低强弱，对普通党员都有着强烈的示范、激励和鞭策作用。反之，也会损害党的形象，削弱党性教育的有效性。实践中，模范英雄人物，总是以坚强的党性，特殊的人格魅力，给人以向上的力量，让人们敬仰和向往。反之，从反面的案例可以看出，还有一些党员干部理想信念动摇，精神状态萎靡、道德情操低下、甘愿腐败堕落，他们的思想行为除了让人们不耻之外，有时也起着相反的作用。同时也警醒着我们：党性教育工作还有着不少盲区和空白，教育的有效性亟待加强。因此，加强党性教育，尤其是加强廉洁勤政教育，是抓好党员领导干部党性教育、树立模范示范形象的根本，也是加强党性教育工作有效性的一个重要环节。因此，重视和强化领导干部的党性教育，提高理论和政治修养水平，以保持政治上的清醒与坚定，强化他们的警醒意识、责任意识、党的榜样形象意识就显得非常重要。
四、抓好党性教育的理论队伍建设 答疑解惑
党性教育，是一个历史范畴，是一个系统工程，需要长期努力的思想引导和思想教育活动来实现，需要一大批有着专业知识的党的理论宣传工作者来完成。培养和造就有理论、有实践、有坚定信念的党的理论宣传工作队伍，及时解答现实生活中存在的困惑、疑虑，及时地发挥党的思想政治工作的优势，及时调动党员的工作积极性、创造性，这对于抓好和增强党性教育的有效性，有着重要的积极意义。实践中，讲师团、网络视频讲座、大专院校的教授讲课，为党性教育的有效性增添了异彩，对于丰富党性知识、国情知识，推进党建工作，起到了有效的促进作用。但是，笔者认为，仅依靠这些单一的传媒传授党性理念是远远不够的，理论上是强了，具体到结合本单位、本部门、党员个人的思想实际还是显得苍白了一些。领导干部讲党课也是一种方法，但是由于工作性质与工作岗位的差异、工作繁简程度的不同，也很难抽出足够的时间来备课讲授，答疑解惑的效果也往往难以奏效。因此，应当注重培养基层党的理论宣传工作队伍，他们接触第一线的思想实际最直接，联系群众最紧密，获得的信息也最真实，解决思想问题也最有说服力。因而，要扩大基层党的理论宣传工作队伍，提高这支队伍的思想理论水平，这无疑是增强党性教育有效性的一种重要方法。
五、抓好教育形式方式方法的变革 寓教于乐
党性教育，是提高党员思想修养、党性锻炼、素质养成的根本途径。教育的效果如何，与教育的形式、方式方法有着直接的关系。长期以来，我们把课堂式的党课教育当成了主要的模式，台上台下，“我讲你听”、“我打你通”似乎成为一种贯例，会后的讨论，泛泛告终。当然，现阶段参观式、影视教育、活动式等党课教育形式有了进一步的尝试和发展，有一些形式也得到了认可和欢迎。笔者认为，无论那一种方式，都应该与社会实践、与每个党员不同的认知程度和思想实际相适应，以达到增强党性修养、党性锻炼、党性素质提高的目的。诚然，课堂式的灌输教育是必要的，党性理论教育是基础，是牢固树立党性观念的基石，填压式的灌输是基本的方法，也可以通过自学的方式，掌握党性的基本理论。关键在于如何能融会贯通，从理性认识上升到感性认识，解决真正的思想实际问题，而不是泛泛空谈。参观式、影视教育、活动式等教育形式，寓教于乐、喜闻乐见、溶入了趣味性、兴奋点，增强了感性认识，直观效果明显，缩短了教育与被教育之间的距离，应当提倡并加以完善。重要的是要使受教育者能够从中受到启发，受到鼓舞，克服不应有的负面影响存在。
增强党性教育的有效性，有着其自身规律，把握住规律，就能把握住教育有效性的脉搏，尤其是当今时代，信息如潮，思想多派，瞬息万变，目不暇接，给增加党性教育的有效性带来了前所未有的难度，我们应当顺应历史的变革，勇于探索规律、掌握不断变化了的思想脉搏，以坚定的思想信念，孜孜不倦的工作态度，为加强党性教育有效性开辟道路，增强教育的效果，推进党员思想素质的不断提高，从而有效地增强党的组织建设、作风建设和思想建设，为党建工作做出不懈的努力。
关于党性教育党课讲稿(精)五
巍巍井冈，沃野涌翠，一片生机，多年来一直令我崇敬和向往。有幸来到，参加这次红色之旅及党性教育培训，对我们每个人的思想都是一种震憾，一次洗涤我们漫步于最具魅力的笔架山、穿越了朱毛挑粮小道，参观了革命烈士陵园、感受了八角楼的灯光和黄洋界的炮声„„所到之处，一件件实物、一张张照片、一篇篇文献、一段段故事，一个个遗址，无不让人感动。我们感动着，同时也反思着，在新时期如何做好一名共产党人?虽然自己入党几年了，总觉得自己离一个优秀的共产党人还有很大差距，特别是这次井冈之行后，英烈的事迹不断在脑海盘旋，我开始总结自己近年来在思想、工作和作风方面的情况，重点检查存在的问题，分析产生这些问题的思想根源，明确自己今后需要改进和努力的方向，立志做一个无愧于党和人民的优秀共产党人。
听着讲老红军述说着曾发生过的一个个革命故事，我对，这个革命的圣地更加敬仰，对革命前辈更加缅怀。伍若兰同志对革命坚贞不屈，最后，在赣州英勇就义。她留给后人的最后一句话是：“共产党人从来不怕死，为人民解放而死最光荣。若要我低头，除非日头从西边出，赣江水倒流。”曾志、贺子珍，出身于书香门第，曾有着衣食无忧的生活，有机会接受了教育。她们开阔了视野，了解了祖国，产生了胸怀祖国人民的伟大情操;她们放弃了舒适的的生活，投入到了革命中去。巾帼不让须眉，她们在物质条件下培养了丰富的精神世界，强烈的精神斗志又鼓舞着她们应对匮乏的物质生活。我思索着是什么崇高的理想鼓舞着她们宁愿牺牲生命，是什么?爱国主义，达则兼济天下，以天下为己任，为一个美好充满希望的新中国而努力!先烈们有着崇高的道德品质，有着高尚的爱国主义情操，激励着她们前进和奋斗。
之行，我们为革命前辈坚定的理想信念所震撼、为艰苦奋斗的精神所感染、为敢闯新路的谋略所感叹，也为勇于胜利的英雄气概所折服，更为密切联系群众、依靠群众的优良作风所感动。短短几天的xx培训学习，每一处革命旧址，每一张陈列图片，每一个往日的激情故事，带给我们的都是一生的感动、一生的记忆、一生的动力。在心灵的不断震撼中，我明白了无数革命先烈用生命和鲜血铸就的精神是伟大而永恒的，不但不会被岁月的风尘所遮蔽，而且会代代相传，源远流长. 我们要学习老一辈革命家坚定信念、艰苦奋斗的革命精神，进一步提高谋事干事的能力。
坚定信念、艰苦奋斗是精神的灵魂。斗争时期，环境非常恶劣。一方面，新生的革命队伍处在强大的敌对势力的包围和多次“会剿”之中。另一方面，由于敌军实行了经济封锁，革命根据地物资匮乏，供应十分紧张，真是“艰苦到了极度”。在这样的情况下，如果没有坚定的信念和坚强的力量做支撑，革命胜利恐怕会成为天方夜谭。特别是一代伟人毛泽东，从小时的“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”到“何以报国，唯我学子”，都表明他立志报国的坚定信念，即使先后有6位亲人为革命事业献出了生命，也没有动摇其为中华民族解放事业献身的理想与信念。正是这种执著的理想与信念，成就了一代伟人，也缔造了中华人民共和国。
我们要学习老一辈革命家依靠群众、勇于胜利的优良传统，进一步提高调查研究的能力。依靠群众、勇于胜利是精神的根本。1920xx年3月，毛泽东同志在《中国的红 色政权为什么能够存在?》中指出：“真正的铜墙铁壁是什么?是群众，是千百万真心实意地拥护革命的群众。”这是毛泽东同志多年深入基层调查研究总结出来的经验之谈。由于他对当时中国革命形势的充分了解，所以在以后的革命岁月中，无论是开辟革命根据地，还是组织发动土地革命，都得到了广大人民群众的大力支持。正是这种善于依靠群众、发动群众的做法，为中国革命取得胜利奠定了基础。
我们要学习老一辈革命家实事求是、敢闯新路的创新意识，进一步提高求实创新的能力。实事求是、敢闯新路是精神的法宝。，作为以毛泽东同志为代表的中国共产党创建的第一个农村革命根据地，其斗争史代表着中国革命的正确方向，开辟革命根据地，发动群众开展游击战争，组织实施土地革命，建立地方武装和党组织，成立工农政权，提出“工农武装割据”、“农村包围城市，武装夺取政权”等思想，都是以毛泽东同志为首的老一辈革命家的伟大创举，是对中国革命的创新。正是这种敢闯新路、勇于探索的创新举措，为中国革命走向胜利奠定了基础。
“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达不竭的动力”。作为一名领导干部，不仅要善于用创新的思维谋求发展，还要敢于用创新的思路抓发展，勇于用创新的举措促发展。要具备全局意识，对当前和今后一段时期国家政策的发展趋势有一个全面的、理性的把握。一是要树立大局观念。要像邓 小平同志所强调的“要看到大事，要有战略观念，不能只在眼前的事物里面打圈子，要用宏观战略的眼光分析问题”，时时处处以大局利益为重，凡事都要从大处着眼、谋划。二是要善于辨证思维。对工作中可能出现或已经存在的问题，要学会运用唯物辩证法，客观分析，准确把握。三是要创新思路。要在学习、比较、借鉴先进中发现差距，进一步拓宽视野，立足本职工作创新思路，不断提升发展的能力和水平。要按照科学发展观的要求，立足工作实际，解放思想、实事求是、更新观念、勇于创新，用新眼光看待新事物，用新办法解决新问题，用新思路谋求新发展，用创新的精神解决发展过程中出现的各种矛盾和问题。
这次到革命圣地考察学习，对我来说，不是一般意义上的红色旅游，而是一次特殊的、别开生面的党性教育、理想信念教育和革命传统教育。精神为我们指引了前进的方向，为我们今后的工作注入了新的动力，精神永放光芒!
关于党性教育党课讲稿(精)六
党员党性教育分析材料
坚持党性原则，拿事实来说话，反对形式主义，贯穿于邓小平关于新闻宣传的全部论述之中。下面是小编为大家收集整理的3篇党员党性教育分析材料，欢迎大家阅读。
“守纪律、讲规矩、转作风、抓落实”主题教育活动开展以来，通过党委中心组学习、干部集体理论学习、个人自学、座谈讨论等多种形式，我认真学习研读了党章等规定篇目和等领导重要讲话精神，采取入户走访座谈，自查、帮查、互查等方式广泛听取了各方面意见，对照 “三严三实”、“五个必须”要求深入开展了问题查摆和分析，清楚认识了自身思想上存在的差距，工作中存在的问题，作风中存在的不足。
一、基本情况
我于20xx年1月由xx调任xx镇党委书记。市委安排我到xx这个出成绩、出干部的乡镇任职，是对我的信任和培养，我十分珍惜，倍加努力。任职以来，我坚持把加强作风建设放在突出位置，进一步健全工作和管理监督机制,抓班子、带队伍，身体力行，有效确保了中央八项规定和区市转变作风有关规定的全面落实。把转变作风的落脚点放在服务群众、加快发展上，经常进村入户了解情况、宣讲政策、化解矛盾、解决困难，推动了各项工作的有序开展。切实精减会议文件、转变会风文风，坚持下基层轻车从简，尽量做到了不给基层增负担、添麻烦。坚决反对奢侈享乐、大手大脚和铺张浪费行为，全镇“三公”经费开支大幅度降低。严肃政治和工作纪律，加大治庸、治懒、治散、治慢力度，确保了干部在勤、在岗、在状态，全镇无干部违纪、违法情况发生。
二、存在的问题
(一)党委整体形象和利益方面考虑的多，为基层群众、特别是一些难缠群众考虑的相对少，做的不够。三是在服务农民、增加农民收入方面思路还不宽，措施还不够得力。存在深入基层调研不够，有时有凭个人经验做决策的现象。总认为农村大问题没有多少，群众反映的问题和困难都一样，无非是要支持、要救助，所以到村、社区、企业调研和检查工作时，进村部多，进农户家中少，向干部了解情况多，向群众了解情况少。
(二)在履行职责、抓工作落实方面：
一是工作中安排的多，真正深入基层解决实际问题不够。虽然平时对工作强调很多，并注重完善各项规章制度，且强调要求严格，但深入第一线的时间不多，开会发文件较多，对执行情况检查督促较少，过硬措施不力。二是一些历史遗留问题解决落实的力度不够。三是新庄点建设进度缓慢，应尽快让拆迁群众住进新房。
三、产生问题的原因
(一)主观世界改造不够。没有学懂弄透唯物史观的基本原理，特别是面对“四大考验”，理想信念教育开展、主观世界持续改造抓的不紧，坚持得不够好，有自我满足、自我放松的情况。同时，转型时期，社会上对权力和金钱的崇拜也或多或少影响到了自己，虽然也深知共产党员要在改造客观世界的同时改造主观世界，但实际上还是存在以事务工作代替主观世界改造的情况，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了，致使工作有时不够深入，安于现状，精神懈怠，不思进取，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，左顾右盼，上下比较，有时自我感觉良好，比不上好的典型，但感觉也还不算太差。这些问题，归根到底，还是主观世界改造抓的不紧，理想信念不够坚定造成的。
(二)党性修养加强不够。随着年龄增长、阅历丰富，党性锻炼的主动性、自觉性慢慢放松。同时，在组织部从事干部管理工作多年，服务的对象都是领导干部，难免有一些“官本位”思想。从组织部到叶盛镇任职，虽然压力很大，但在市委、政府的正确领导下，镇村干部群众齐心协力，全镇多项工作继续保持了良好的发展势头，基于此，个人有时有自满思想，反映到工作中就出现了“安排部署工作与干部之间沟通不够，有命令式的工作作风，有时提出过高要求，不考虑实际情况”、“有些问题决策武断、自己说了算，不爱听班子成员和其他干部的意见”、“与群众打交道时方式方法简单，不够灵活”等问题。这些问题，归根到底，是自我满足、自我感觉良好情绪滋长，加强党性修养这一终身必修课没有修好，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的要求贯彻落实的还不到位造成的。
(三)宗旨意识树的不牢。虽然出身农民家庭，从基层成长起来，对群众、对基层始终深怀特殊感情，但随着职务升迁和工作条件改善，联系群众、服务群众上有所减弱。同时，到xx以来，镇上以前连续3年多项工作考核成绩位列xx市、xx市前列的现实给我很大压力，保持并发扬成绩，才能得到方方面面的认可，自己不但没有牢固树立以群众为中心的工作导向，还让错位的“政绩观”占据了头脑，以致出现了上级盯什么就干什么，谋发展、定决策只是围绕考核“指挥棒”和上级要求打转转等问题。这些问题，归根到底，是自己全心全意为人民服务的宗旨意识树的不牢，一些工作处理上没有很好把对群众负责与上级负责结合起来，使其保持一致，一些工作偏离了实事求是、求真务实的要求造成的。
(四)纪律意识有所淡化。到叶盛镇任职，虽然自己的职级没有发生变化，但工作方式有了很大变化，接受的监管没有过去那样严格了，个人手中也有了一点财物支配权，同时，过去从事的组织工作自己既要主动谋划还要带头实干，既当指挥员又当战斗员，而现在的工作，多数都是以谋划为主，亲自动手落实的不多，重点发挥的是指挥员、督战员的作用，时间一长，自律意识有所放松，率先垂范等优良传统丢掉不少，产生了贪图享乐思想，在权力和物质利益面前，有时不注意小节，放弃了坚守，以致出现“要求干部职工做到的多，自身表率作用发挥的不够好”、“对一些不正之风、不良倾向容忍默认、听之任之，助长了好人主义、不良习气的蔓延”、“公务车自己乘坐较多，其他干部使用不多，有时有顺路办私事”等问题。这些问题，归根到底，是没有将党的政治纪律、组织纪律、工作纪律牢记于心、内化于行造成的。
(五)“三严三实”要求落实的不到位。工作中缺乏孜孜以求的精神，遇到难题时不善于思考、动脑，等待上级指示，未能把工作做实、做深、做细。思想上一定程度存在背离勤俭为本、群众至上的价值取向，没有把“两个务必”的要求贯彻执行好。面对一些工作考评，为了争先进、得第一，没有把实用、有效、不劳民伤财等要求放在第一位，而是打着以细节取胜的旗号，做了一些画蛇添足、浪费资财的面子工程。如一些宣传工作、大整治中的一些清草粉刷工作，既浪费民力又浪费资财，虽然考核成绩没有落后，但干部群众有意见。这些问题，归根到底，是没有真正把“三严三实”要求作为修身之本、为政之道、成事之要，艰苦奋斗精神和“焦裕禄”精神等优良传统坚持、发扬的不够好造成的。
在保持员先进性教育第一阶段的学习培训活动中，通过系统的学习，让我真正触及了思想，触动了灵魂，提高了认识，明确了努力的方向。现将自己的思想、工作、作风及党性作一深刻的分析，以期达到找准问题、摸清症结、查找原因、明确整改，纯洁思想、锤炼党性、提高素质的目的。
一、在党性方面存在的一些问题
通过再学党章，重温入党誓词，对照党章关于党员的八条义务和hjt关于党员的六条基本要求，我感到自己在思想、认识、工作、作风、纪律等方面，还存在着一些问题和不足，与员的先进性标准还有一定差距，主要表现在以下几个方面：
第一，加强党性修养不够。党性是员的立身之本。加强党性修养和锻炼，是每一个员人生的永恒主题。对照党员标准和先进典型人物，我觉得自己党性修养不够，是最大的不足：
1、论修养不够。主要是系统的学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想不够，学习的主动性不强，往往是为了学习而学习，深学弄懂、学以致用不够;学习的自觉性不够，满足于浅尝辄止。尤其是在完整、准确的理解和学习理论原着及精神实质上没有下功夫。 2、思想道德修养不够。自己虽然具有全心全意为人民服务的宗旨意识。但在具体工作中，作为一名刚参加工作的大学生，为群众、为同事办事做得不够;在加强社会公德和职业道德的修养方面，还做得不够。树立和倡导文明新风、助人为乐，做得不够。
3、作风修养不够。工作中，作风不够踏实，有时有些浮躁;工作的主动性不强;艰苦奋斗的作风做的不够，有时不够节约、待人接物不够谦虚。
第二，全心全意为人民服务的宗旨观念不牢。工作中，时刻为学生服务、为同事服务的公仆意识比较淡化。没有真正做到想群众之所想，急群众之所急。对“全心全意为人民服务”宗旨的深刻内涵理解不深，谨记不牢。
第三，业务钻研不够。工作不够细致，满足于完成交办的任务，遇到困难，不善于思考，不善于创新。对业务知识的学习钻研不够，缺乏一种强烈的敬业精神、开拓创新精神。认为自己已有的一些业务知识可以完成教学任务，缺乏刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神。学习缺乏计划性，学习比较盲目。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目。还缺乏创新精神，对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。
第四，坚持学习不够自觉。学习抓得不紧，学习的自觉性、主动性不强。尤其是在理论学习上不够深入，与本职工作有关的就学得多一点，与本职工作联系不紧的就学得少一点，甚至很少涉猎，学习上存在实用主义的倾向，不善于带着问题学习，不善于理论联系实际、学以致用。
第五，组织纪律观念不强。在政治纪律方面，自己要求是严格的，从不随便发表政治言论。一切服从组织，保守机密。在生活纪律方面，能够遵守学校要求。但在工作纪律方面，有时候组织纪律观念淡薄，遵守学校的规章制度和工作纪律不够自觉，有懒散现象。
第六，开展批评与自我批评不够。在工作中不能经常开展批评与自我批评。
二、产生这些问题的主要原因
通过系统的学习，深刻反省，分析评议，对照党员的先进性标准，剖析思想根源，我觉得我所存在的一系列问题，主要是以下这些因素造成的：
一是放松了政治理论学习，放松了自身党性的锻炼。平时政治理论学习，学得不深，抓得不紧，没有把握精神实质。在树立正确的马克思主义世界观、人生观、价值观方面，比较欠缺，思想改造不够。
二是对宗旨意识理解不深，公仆意识淡薄。全心全意为人民服务，是我们党的一贯宗旨。但在实际工作中，仅仅满足于做好眼前的工作，对其他方面很少去想去做。为同事服务的意识不很强。这些问题的根源在于，全心全意为人民服务的宗旨观念、做人民公仆的意识淡薄，关心整体不够。
三是敬业精神不强，满足于完成工作。日常工作中，满足于一般性地教学任务。工作上满足于一般化，交一件事办一件事，工作没有创新，教学没有新思路。遇到困难，思想上有畏难情绪，工作有些缩手缩脚。
四是对组织纪律的重要性认识不足。纪律是执行路线的保证。由于对党的组织纪律的重要性认识不足，对《党章》理解不深，掌握不牢。
五是对批评与自我批评思想认识不到位。经常开展批评与自我批评，是员锤炼坚强党性的重要保证，是增强党的生机和活力的有力武器。自己在这方面做得很不够，没有按员标准严格地要求自己。总认为只要自己老实做人、认真做事、与人为善，就可以了，而对批评与自我批评，认识比较片面、模糊，怕开展批评影响团结。
三、下一步的努力方向
通过查摆问题，寻找原因，我找到了问题的根源。针对自身的问题和不足，在以后的工作、学习当中，我要以这次员先进性教育活动为契机，努力在以下几个方面加强整改。
第一，加强党性修养锻炼。党性是一个政党本质属性的集中表现。员要时刻加强党性修养锻炼。党性以工人阶级的阶级性为基础。我要像hjt所要求的那样，时刻牢记“两个务必”，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律已之心，做到“为民、务实、清廉”。在工作中，要时时刻刻发挥表率作用，吃苦耐劳，以身作则，作青年教师的表率。真正做到“平常时期看得出来，关键时刻能冲得出来，危难时刻豁得出来”。在日常工作中，自己要时刻树立良好的个人形象，把塑造良好的个人形象与自觉地维护学校形象结合起来，努力增强集体荣誉感，自觉地维护学校的整体形象。从我做起，从一点一滴的小事做起，为营造一个和谐的工作环境和人文环境发挥自己应有的作用。
第二，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。全心全意为人民服务，是我们党的一贯宗旨。毛主席说过：“我们*人区别于其他任何政党的又一个显着标志，就是和最广大人民群众取得最密切的联系。全心全意为人民服务，一刻也不脱离群众;一切从人民的利益出发，而不是从个人或小集体利益出发;向人民负责和向党的领导机关负责的一致性;这些就是我们的出发点。”作为一名党员，要时刻把鲁迅的“俯首甘为孺子牛”作为自己人身格言。在学校中，我要充分发挥员的先锋模范作用，高质量地搞好教育、教学工作;要围绕工作，加强调查研究，深入实际、深入学生，了解掌握第一手材料，反映学生中存在的问题，提出对策建议。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，我会拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事，做到树立党员一面旗的良好形象。
第三，要勤奋学习，努力提高服务中心工作的能力和水平。当今的世界是知识更新的时代，是学习的时代，学习是永无止境的。文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我会不断加强学习。一是要加强政策理论学习。努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的方针、政策，学习一系列重大决策，努力提高政策理论水平;二是要加强业务学习。不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同事请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美观，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作。
第四，要具有严明的组织纪律性。党的纪律是全党意志的集中体现，是全体党员必须共同遵守的政治生活准则和行为规范。自己作为一预备党员，要严守党的政治、组织、财经、廉政、群众等方面的纪律和法律法规。首要的是要严格遵守党的政治纪律，坚决做到“四个服从”，切实增强政治敏锐性，提高政治鉴别力，在大是大非问题上保持清醒的头脑，自觉地同党中央在政治上、思想上和组织上保持高度一致，坚决维护中央的权威。时刻约束自己的思想和言行，提高组织纪律性，从严要求自己。
第五，要扎实开展批评与自我批评。批评与自我批评，是我们党的三大优良作风之一，任何时候都不能丢。在今后的工作中，我要正确运用批评与自我批评这个武器，从团结愿望出发，积极开展批评与自我批评，既坚持原则，敢于同不良现象作斗争，又注意对同事的批评方式，要有与人为善的态度，通过批评与自我批评、交心谈心，达到新的团结和统一。
总之，我要以这次员先进性教育活动为契机，不断提高思想觉悟，提高各方面素质，在工作、学习、生活等各方面争当表率，努力在自己平凡的工作岗位上作出不平凡的业绩，扎扎实实按照以上几个方面的要求，脚踏实地，真抓实干，搞好教育、教学工作，忠实践行“三个代表”重要思想，以一流的工作业绩和良好的精神状态，争优创先，以无愧于员的光荣称号。
同志们：中央决定，从今年4月底开始在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。今天，我在这里讲一次专题党课，这既是中央要求的规定动作，也是对我省“三严三实”专题教育的动员和部署。我讲过以后，省委还要接着召开“三严三实”专题教育工作座谈会，由李军同志、秀领同志对开展专题教育作出具体安排。下面，我结合学习习系列重要讲话精神和中央“三严三实”专题教育工作座谈会精神，联系海南干部队伍实际，谈谈对“三严三实”的认识和体会，跟大家交流、共勉。
一、 深刻认识“三严三实”的丰富内涵和重大意义
去年3月，习在参加全国“两会”安徽代表团审议时首次提出，“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。”之后，习多次在不同场合强调“三严三实”，在全党、全社会引起高度共鸣，形成了广泛共识。“三严三实”只有短短6句话24个字，言简意赅，却内涵丰富、精辟深刻，是我们做人做事、为官用权的警世箴言。
严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。古人讲，修身齐家治国平天下，修身就摆在第一位。习多次强调，做人做事第一位的是崇德修身。作为党员领导干部，修身正己最主要的就是强化党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党和人民工作，对党忠诚，在党言党、在党忧党、在党为党。革命战争年代，我们的党为什么能战胜强大的敌人?关键一条就是党员领导干部吃苦在前、冲锋在前，与战士同甘共苦，将不畏死、兵不惜命。今天，我们作为党员领导干部，应当更加严格要求自己，在道德修养、忠诚履职、廉洁实干上当好模范。
严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权，不以权谋私。古人讲，“居官守职以公正为先，公则不为私所惑，正则不为邪所媚”。习反复强调，我们的权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利。这就鲜明地告诉我们，公权民用，一丝一毫不能私用，公款姓公，一分一厘都不能乱花。当领导的，应当把秉公用权作为底线，时刻做到公私分明、公而忘私，确保公权行使不越轨、不谋私。
严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。我们常说，内因决定事物发展的性质和方向。领导干部能不能经受住错综复杂的考验和形形色色的诱惑，关键靠自省自律，靠节制私欲，靠个人修为，靠自我约束，始终保持对党纪国法的敬畏之心。实际上，人每天自己跟自己都有矛盾，都在跟自己作斗争。所以古人说“吾日三省吾身”，古人还说“当官之法，惟有三事，曰清、曰慎、曰勤”，讲的就是自我修炼，守得住清贫、耐得住寂寞、稳得住心神、经得起考验。我们作为党员领导干部，真的要慎独慎微，不以善小而不为，不以恶小而为之，始终不放纵、不逾矩，谨防得意忘本，保持一身正气。
谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，出点子、定方案、制政策要符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神、符合最广大人民群众的根本利益，不好高骛远，不脱离实际。其本质要求就是求真务实、实事求是。这是我们共产党成功领导人民进行革命、建设和改革开放的一大法宝。陈云同志曾说过，不唯上，不唯书，只唯实，比较、反复、交换。要做到这一点，首先必须是出于公心，为民谋事，而不是为私谋事，秉持正确的政绩观;其次，身体力行察民意、知实情、接地气，不简单地吃“别人嚼过的馍”;第三，落实工作时不照搬照抄，把上级精神与本地实际有机地结合起来，把对上负责与对下负责结合起来，创造性地开展工作。
创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。俗话说，苗栽不实则亡，树植不深则枯。小平同志曾说过，不干，半点马列主义都没有。习反复强调，空谈误国、实干兴邦，一分部署、九分落实、马上就办。这都需要我们拿出“为官避事平生耻”的骨气，舍得付出，舍得吃苦，舍得自我牺牲，主动扛起推动一个地方或部门科学发展的责任担当，敢做敢为、善作善成，在实干中破解难题，在实干中抢抓机遇，在实干中增进群众福祉。
做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。这是我们做人的基本要求。古人讲，以诚感人者，人亦以诚应;以诈御人者，人亦以诈应。这就像作用力与反作用力一样，你怎么对别人，别人也怎么对你。党员领导干部为人处世做官应当诚实守信，坦坦荡荡，思想上与党和组织同心，行动上与党和组织同步，对群众真情实感，对同志真心实意，言行一致、表里如一，做到台上台下一个样、人前人后一个样。
如果用一句话来概括“三严三实”的核心思想，就是：对党忠诚、个人干净、敢于担当。“三严三实”是新形势下我们党对党员领导干部政治品格和做人操守作出的最基本的规范，是对党的建设理论的极大丰富与发展，为新形势下加强党的思想政治建设和作风建设提供了重要依循。
这次中央在全党开展“三严三实”专题教育，是群众路线教育实践活动的延展和深化，是共产党人抓自身建设常态化的又一次重要实践，有利于从根本上解决“四风”问题、推进作风建设常态化、长效化，有利于提高干部履职能力、改善党群干群关系、增强党的创造力凝聚力战斗力，有利于我们党健康肌体、巩固政权、继续前进，为协调推进“四个全面”战略布局、实现中华民族伟大复兴中国梦提供坚强保障。今年我们贯彻党中央、国务院的决策部署，要努力完成稳增长、防下滑、调结构、抓党建、抓改革、抓法治、优生态、保民生等诸项任务，也都离不开“三严三实”作保障。全省各级党员领导干部一定要深刻认识“三严三实”的丰富内涵和重要意义，切实把思想和行动统一到党中央和习对从严治党的要求上来，自觉践行“三严三实”，内化于心、外化于行，真正使自己的作风严起来、实起来，做一身忠诚、一身干净、一身担当的好干部。
二、深入查摆党员领导干部“不严不实”问题
党的以来，我省坚决落实党中央、习关于从严治党的部署要求，扎实开展群众路线教育实践活动，大力整治“庸懒散奢贪”、“不干事、不担事”等突出问题，应该说全省党员干部呈现出亲民实干、作风深入的清新气象，也赢得了广大人民群众的拥护和认可。这是我们领导干部的主流，必须充分肯定。但也必须清醒看到，“四风”问题树倒根存，“不严不实”的问题还不同程度存在，有的甚至还很严重。我梳理了一下，突出表现有以下八个方面：
(一)不重学习、眼高手低。有的不学理论、不读经典，却热衷研究风水学、厚黑学、“关系学”;有的热衷于迎来送往，心浮气躁，静不下心来学习;有的以干代学，凭经验办事，需要用的时候临阵擦枪;还有一些人不学无术，办公室书柜里的书倒是不少，也只是装点门面，附庸风雅。不重学习导致不少干部“坐岛观天”，肚子里没真货，往往对很多事物只知其一不知其二，看看标题，空喊概念，特别是在执行中央和省里决策部署时眼高手低，拿不出管用的招数，做不成事，上级给的优惠政策也用不足用不好，错失发展良机。
(二)安于现状、不思进取。这几年海南的经济社会有了长足发展，有些干部觉得小日子过得不错，自我感觉良好，小富即安，固步自封，满足于守摊子、享清福、好玩乐，创新意识、进取精神消退。面对经济新常态和经济下行的压力，有的被动应付，一味等上级出政策、等别人出经验。有的对待日常工作标准不高，把关不严，满足于“大概齐”、“差不多”。有的甘于平庸混日子，心安理得熬年头，面对建设发展中的难题，能拖就拖、能推就推，致使工作长期打不开局面。以前我们搞建设缺资金，现在国家和省里给的支农、水利、棚改等方面的资金确实不少，却趴在账上花不出去，反映了一些领导干部对工作不负责、不用心、不想干事，心思没有放在履职干事上。
(三)为官不为、不敢担当。有的有私利可图就乱干事，无私利可图就不干事，过去起码还能吃点喝点，现在受到遏制，来事就推。去年省里对涉农专项资金开展绩效审计，查出违规资金5.03亿元，处理了一批干部，结果今年省财政安排预算，有些市县涉农支农资金干脆就不申报了。这就是典型的没有好处不干事、不担事。有的明哲保身，不求有功，但求无过，为了不出事、宁愿不干事，事来了踢皮球、当“二传手”。有的出工不出力，还有的上班时间炒股票、逛淘宝、玩游戏。有的没关系不办事、慢办事，审批事项不一次性告知要求，来回折腾人。省歌舞团团长彭煜翔同志为评全国劳模需要到8个部门盖章，他的办公室主任6个工作日只盖了2个章，眼看还差半天就要截止，他无奈之下给我秘书打电话反映情况，最后我派一个处长陪着他跑了半天盖完了剩下的6个章。大家想想看，是不是衙门作风真的到了非刹不可的地步!有的对急难险重任务，畏难抵触，拈轻怕重，关键时刻卸挑子、重要关头掉链子。有的遇到矛盾和问题绕道走，只讲原则要求，就是不讲具体怎么办。有的处理违规违法之事时，宁伤原则，不伤关系，瞻前顾后，不敢亮剑。
(四)急功近利、好大喜功。有的只顾眼前不顾长远，脱离实际举债搞建设，前任“政绩”后任债、一任“政绩”几任还。有的只抓短期见效的“显绩”，对事关地区长远发展的“潜绩”不上心，缺乏久久为功的韧劲。有的沉溺于自我设计，热衷于“抓典型”、“做盆景”、“搞形象”，挖空心思换个新提法、喊个新口号，今天一个思路，明天一个规划，后天一个战略，把工作当作谋取功名升官的跳板。有的财政本来就很拮据，还动辄拿上亿资金搞形象工程，徒有虚名，没有实效，劳民伤财，群众也不认可。有的弄虚作假，报喜不报忧，领导下来调研只给看光鲜亮丽的，博取虚名、赢得“好感”。
(五)疏于管理、放纵下属。从近年来查办的腐败案件和省纪委最近巡视6个市县的反馈情况来看，相当一部分干部并不是一开始就腐败，有的还相当不错、口碑也好，但为什么会腐化堕落、锒铛入狱?有些地方、部门，包括我们通报过的国土、海洋渔业、医疗卫生等部门，包括教育、农垦等领域连续出现腐败案件，为什么?这其中有一个重要原因，就是有的地方和部门主要领导落实主体责任不力，没有真正负起监管责任，党风廉政建设搞形式、走过场，对部下疏于管理，甚至放纵管理。有的为了哄着下属干，搞亲亲疏疏，靠哥们义气笼络干事，不管下属违不违纪、犯不犯法，甚至对违规违纪行为姑息包庇。有的怕丢选票，宁伤事业不得罪人，当好好先生。当然，也有的人自身不干净，管别人底气不足、腰杆不硬，也就乐得当老好人，搞无原则的一团和气。
(六)公私不分、滥用职权。有的把公车当成私车用，甚至开公车千里迢迢回老家探亲。有的私设“小金库”，把“公家钱”变成“自家钱”，或者变成小团体的钱，规避财务监督，想着法子用公款支付个人消费。有的借考察培训之机，违规组织干部职工出岛出境潇洒游玩。有的插手工程，操纵招投标，收受贿赂，输送利益。有的以人情代替原则，热衷于为关系户跑门路、打招呼，搞期权腐败。最近从琼海市到海口琼山区都暴露出同一个性质的问题，就是抓一个老板一片恐慌。为什么害怕?有的给老板办事，老板给他送钱，权钱交易，到头来让人家牵着鼻子走。有的侵占集体财产，虚报冒领、贪污挪用专项资金。有的公权私用，前门当官、后门开店。有的“吃拿卡要”，不给好处不办事，给了好处乱办事。
(七)拉拉扯扯、搞小圈子。有的经常一帮人聚在一起吃吃喝喝，酒桌上品头论足、说三道四。有的特别信奉“圈子文化”，热衷于琢磨拉关系、找门路，分析某某是谁的人，某某是谁提拔的，该同谁搞关系，提前套近乎，看看能接上谁的天线。有的把权力当作私产，搞选边站队，选拔使用干部不看德才看亲疏，不凭实干凭关系，以人划线、以地域划线。有的搞人身依附，不忠诚于党只忠诚于个人，不相信组织只相信关系。
(八)做人不实、弄虚作假。有的阳奉阴违，见风使舵，当面一套、背后一套，讲空话、干虚活。有的在民主生活会上自我剖析信誓旦旦，会下我行我素，睁着眼睛说瞎话，揣着明白装糊涂。有的台上谈反腐，台下受贿索贿。有的对上唯唯诺诺，对下颐指气使、官气十足。有的对个人事项报告不真实、不及时，等等。
出现以上这些问题，原因是多方面的，既有个人放纵、自我要求不严的问题，也有权力运行存在体制机制漏洞、外在约束不强的原因，还与一些党组织履行“两个责任”不够，干部监督管理失之于软、失之于宽都有关系。但深究起来，根源上还是个人理想信念滑坡，宗旨意识淡薄，事业心、责任心不强，官僚主义、形式主义、享乐主义、奢靡之风在作祟，没有真正解决好世界观、人生观、政绩观这个“总开关”的问题。所有“不严不实”的问题，如果不高度重视解决，危害极大。对个人而言，自我放松，容易思想滑坡、行为堕落，一旦刹不住车，多年的努力奋斗、自我约束一夜清零，甚至失去人身自由，失去人格尊严，家庭、家人跟着一块人前难以抬头。对党而言，党员领导干部出问题，败坏党风政风，破坏党群干群关系，恶化政治生态，给党的组织会造成极大伤害，久而久之会削弱党的公信力，危害党的执政基础。对事业而言，“不严不实”的作风是干事创业的天敌，直接影响中央决策和省委、省政府部署的落实，阻碍“四个全面”战略布局在海南的实施，最终伤害的是广大老百姓的切身利益、根本利益，伤害的是国家利益。对于这些问题，务必请同志们高度警醒，反躬自省，引以为戒。
三、下大力践行“三严三实”要求
要从根上解决“不严不实”的问题，关键在于各级领导干部切实把自己摆进去，勇于揪出自己“皮袍下藏着的小”，用“三严三实”的戒尺规范自己的言行，真正“严”字当头、落到“实”处，进一步严纪律、强约束、敢担当、务实干，形成风清气正、团结拼搏、廉洁实干的良好政治生态。我重点讲四条意见：
(一)加强学习，补足精神之“钙”。一个领导干部，如果平时不学习，空虚无聊，时间久了，难免会被歪风邪气所侵蚀，就会得“软骨病”，就可能导致政治上迷茫、道德上失范、生活上放纵。这几年发生的形形色色的领导干部违纪案例都充分证明了这一点。可以说，学习是提高思想认识的前提，是加强自身修养、提升自身免疫力的有效途径，是筑牢理想信念、补充精神之“钙”的重要基础。
习反复强调领导干部要把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式。习曾经回忆说，“我最大的爱好是读书”，“1969年我到农村插队后，给自己定了一个座右铭，先从修身开始。一物不知，深以为耻，便求知若渴。白天田间劳动间隙、晚上睡觉前都手不释卷，一点一点积累。”他在浙江主政时强调：要修炼道德操守，提升从政道德境界，最好的途径就是加强学习。去年接受俄罗斯电视台采访时他又说，即使政务再繁忙，“现在，我经常能做到的就是读书。”习言传身教，为我们各级领导干部学以修身做了榜样。
关于党性教育党课讲稿(精)七
按照学校“守纪律 讲规矩”学习教育活动的计划安排，几天来，我对照党章、党纪、国法和党的优良传统、工作惯例等纪律规矩要求，深刻的进行了自我剖析，自我反思。结合教育教学工作，认真地进行了对照检查。下面，我就个人查摆出的问题，进行对照检查和党性分析，并汇报个人的整改措施。
一、 存在的问题及根源剖析
(一) 思想观念不强，思想信念不够牢固。政治思想意识不够强。平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，但是思想信念上重视不够，学习目的不够明确，应用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑做得不够，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。存在问题的根源：对政治理论学习还不够，对世界观、人生观、价值观的理解还不够;学习的时候没有深入。有时对待学生和教师不能始终保持热情的态度，为学生服务、为教师服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。没有深刻理解全心全意为人民服务”的宗旨，为群众服务的意识不够坚定。在一些小事上没有体现出一名共产党员应有的作风，在关键时候没有挺身而出，没有做好群众的榜样。
(二)工作作风细致不够、工作方式有待提高。 工作中积极性及创新性不够。在从事的教育教学工作中，工作的主动性不够强，质量要求不高。开拓创新的意识还欠缺，办事的效率还不够高。存在问题的根源：
1、在学校主要从事高中生物教学工作，自己认为教学已经十年了，工作不需要太多的创新了，这种消极的思想是错误的。同时，对工作的积极性和主动性不够，总觉得工作不用太动脑筋，工作的积极性还不够强，主动意识还不够，工作中创新意思不够，有点墨守陈规。
2、有时候思想有懒惰情绪，认为只要干好自己的本职工作就行了，其它的与自己无关。在教学中，不能及时汲取和采纳新的教学方法，掌握新的教学理念，缺乏对教学新思想的学习和钻研，也缺乏对教材的钻研。备课欠于懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，由于缺乏对教育理念、教育方法和教学规律的深入研究，教学方法不够创新。在教研方面热情不高，态度消极。
(三)对师德师风应有更严格的要求。在师德师风方面，起了一定的带头作用，但是有时可以更好的要求自己，而没有这样做。对学生的教育方式有时过于单一。存在问题的根源：
1、对有关教育法则法规认识不到位。
2、对少数恶习难改的学生，缺乏耐性，同时也没有掌握正确的教育方法。
二、努力方向及整改措施
上述剖析的问题存在是表面的，但问题的实质上是深层次的，有客观因素，更主要的是主观原因，是马列主义和世界观有所松动，缺乏党性修养，理想信念在动摇。通过这次“守纪律 讲规矩”学习教育活动，使自己深认识到：党员的党性不能丢失，要做到以下几点：
(一)加强党性修养，牢记党的宗旨，时时刻刻以党员的标准严格要求自己，以身作则，起到党员模范作用。加强政治理论学习，提高自己的政治素质。要全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，认真学习党的精神，深刻领会新的历史条件下保持共产党员先进性教育活动的精神实质和深远意义，扎扎实实地投入到“守纪律 讲规矩”学习教育活动中去，按照严格要求自己。作为一名教师，应该积极学习新的教育思想，将新的教育理念与工作积极结合起来，同时要切实加强教育法律法规的学习，牢固树立依法从教的观念，严格遵守“中小学教师职业道德规范”，以良好的师德形象和优异的教学成绩来展现共产党员的先进性。
(二)不断加强自身政治理论、业务知识的学习，做到“活到老，学到老”，用知识来不断的武装自己。
今后，自己一定从思想上、行动上严格按照“三个代表”的要求办事，改正问题和不足，努力干好工作，争取新的成绩，以无愧于共产党员的称号。
关于党性教育党课讲稿(精)八
20_年11月6日，我们班全体党员在班主任的带领下赴山西省榆次女子监狱进行了参观教育。
榆次女子监狱是山西省唯一一所关押女性服刑人员的监狱，关押人数约1700多人。其中，年龄最小的17岁，年龄最大的60多岁。在监狱的周密安排下，我们参观了服刑人员的工作车间、宿舍、食堂等，观看了由服刑人员自导自演的文艺节目和训练情况。并让犯罪服刑人员向大家讲述了自己放松学习、放松世界观改造，以至走向犯罪道路的过程，还介绍了自己在服刑期间加强学习、深刻反思和接受改造的情况和体会。其中，一名曾任职于银行主要岗位的女干部讲述了自己从一名好干部，好党员一步步走上犯罪道路的过程。她的讲述让我深刻体会到党性教育的重要性，并获得了下列几点体会：
二、作风建设的重要性和必要性
第一，从坚持党的先进性看干部作风建设的客观必要性。我们党是中国工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。这就从本质上、从必然性上决定了我们的党员及其干部应该具有优良的作风。干部的思想作风是受主客观环境影响的。在改革开放和发展社会主义市场经济条件下，干部所处的外在环境比过去任何时候都复杂得多。不仅资本主义腐朽思想和封建残余思想会影响我们的干部，具有二重属性的市场经济也会对党员干部产生负面影响。这就使得干部队伍中的某些意志薄弱者可能滋长不良作风乃至产
生腐败现象。干部作风反映党的性质，其作风状况反过来又影响和制约党的性质。个别干部身上滋长某些不正之风并不会从根本上影响党的先进性，但如果任其发展，量变可以引起质变。我们一定要从始终保持党的先进性的战略高度，认 清加强干部队伍作风建设的必然性和必要性。
第二，从巩固党的执政基础看干部作风建设的极端重要性。党的执政地位来之不易，巩固执政地位难度更大。从历史上看，任何一个政治集团执政的基础都是“民”，巩固执 政地位的根本规律都是它和人民群众之间双向互动的规律，并由此导致“载舟”或“覆舟”的结果。“人心向背，是决定一个政党、一个政权盛衰的根本因素。”我们党按照历史唯物主义的基本原理，汲取历史的和现实的，国际的和国内的经验教训，把建立和巩固党和人民群众的血肉联系作为根本的政治问题。我们党作为执政党，要解决好这个根本的政治问题，一靠制定和坚决贯彻党的正确路线方针政策，维护好、实现好、发展好最广大人民的利益；
二靠改进自己的作风，用人格的力量在群众中树立起执政为民的良好形象。如果干部队伍的作风不好，不正之风盛行，既损害党的形象，又妨碍党的路线方针政策的贯彻，最终必将破坏党和人民群众的关系。只有搞好干部作风，让人民群众感到干部身正言正，确实代表他们的根本利益，党和人民群众之间才能建立血肉联系，党的执政基础才能坚如磐石，执政的最终目标才能实现。
三、加强学习、转变作风、树良好形象
做为一名党务干部，必须要把学习作为人生的第一要务来抓，做到终生学习，只有学好知识才能把自己的工作做好，才能解放思想，才能进一步落实科学发展观，才能不断提高
自身综合素质；
才能树立正确的人生观、价值观。才能进一步巩固和扩大增强教育活动的成果，才能促进各项工作的良好运转。在工作中，才能进一步改进一些作风飘浮，工作懒散等坏毛病，着重解决思想作风、工作作风、纪律作风等方面存在的问题，切实转变工作作风，服务群众，秉公用权，办事公道正派，不谋私利和特权，顾全大局，广大人民群众的利益作为工作的出发点和落脚点；
就一定能够坚持言行一 致，求真务实精神，发扬求真务实之风，自觉维护好政府的良好形象。
三、明确方向，努力整顿
一是坚持理论学习，树立正确的政治立场、观点和方法，不断提高政治敏锐性，增强政治鉴别力。在学习方法上，要积极参加乡上组织的政治理论集中学习，同时保证自身的学习，在学习时间安排上要坚持业余时间自学与单位集中学习结合起来，努力钻研政治理论、业务理论，学习经济知识、科技知识、历史知识，夯实基础，拓展视野，坚定信念，提 高素质。
二是强化工作的责任意识、进取意识、服务意识，工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，要以高度的责任感 做最好的工作，严于律己，始终坚持坚定的政治立场。
三是进一步更新观念，树立四个意识。要牢固树立政治意识、大局意识、中心意识、服务意识，进一步落实科学发展观，解放思想，，实事求是，富于创造性，把握规律性， 不断开拓工作的新局面。
此次活动，对我的世界观、人生观和价值观是一次净化，使我受到了一次深刻的警示教育。我认为，作为一名党务干部，一定要自觉加强学习，严格要求自己，绷紧廉洁自律这
根弦，正确看待并把握好自己手中的权力，从大局出发，从党和人民的利益出发，增强忧患意识，防微杜渐，警钟长鸣。
关于党性教育党课讲稿(精)九
在县委的领导和巡视组的指导下，我校掀起了学习贯彻党的群众路线教育实践活动的热潮。在此次活动中，本人能认真对照标准，查找自身存在的问题和不足，坚持在工作中学习，在学习中提高，不断改进工作方式、方法，提高自身能力素质，现将自我对照检查情况汇报如下：
一 、 遵守党的政治纪律、贯彻落实中央八项规定和省委、政府的20条意见的情况
本人能认真学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，不断增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，提高政治敏锐性和政治鉴别力，时刻绷紧政治纪律这根弦，坚定政治立场，毫不动摇地坚持党的领导，毫不动摇地坚持走中国特色社会主义道路，毫不动摇地坚持党的基本路线，坚决维护党的集中统一，坚决维护中央权威，在思想上、政治上、行动上自觉同党中央保持高度一致;能认真学习中央、省委有关廉政建设的文件，深刻领会文件精神，认真学习有关规定和条例，自觉遵守党纪国法、工作纪律;中央八项规定和省委省政府20条意见提出后，县委、县政府专门制订了13条具体措施，本人能够认真学习和严格贯彻落实，执行中央八项规定和省委意见不走样，不打折扣，严守领导干部廉洁自律、廉洁从政的各项纪律，增强接受监督的自觉性;能深入学习领会一系列重要讲话精神，用的讲话精神指导实践，统一思想、脚踏实地做好本职工作。
虽然遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定情况是好的，但存在很多差距和不足：一是存在被动学习的现象，尽管单位组织的学习都能参加，但私下学习的较少。二是存在着在工作中对党的方针政策宣传、贯彻落实力度不够的问题。三是认识到自己对中央和省委的规定和要求的重要性认识不足。主要表现在认为自己在工作上的迎来送往、应酬没有，没有必要认真对照检查自己。四是工作上还是或多或少存在畏难情绪，对自己要求不严、目标不高，工作处于迎检状态，没有工作干劲和拼劲。五是有老好人思想，原则性不强，不敢管理。六是年龄大、家务事多，只要组织照顾，不要组织纪律，工作时间观念不强，心态不求进取，有船到码头车到站思想。
需要说明的问题：一是办公室由学校分配一间，15平方米左右。二是今年初我母亲病故，只接待直系亲友悼念。三是个人现有房改房两间一小院，120平方米左右，位于一高院内。四是妻子和女儿没有经商办企业问题。五是近年没有外出学习、考察。
二、“四风”方面存在的突出问题
按照的一系列讲话精神和党的群众路线教育实践活动的要求，对照检查自己的思想和工作，仔细查摆自身“四风”问题，具体如下：
(一)、形式主义方面。工作存在做表面文章。在学校交给工作任务时，有时首先想到的是怎样尽快完成，不是怎样做到最好，有时存在应付以求过关的想法。有时局限于上级布置什么做什么，没有发挥主观能动性，有时追求形式的完美，忽视其实质。比如，在创建卫生县城时，多次对学校食堂卫生进行检查，有时就是应付以求过关。
(二)、官僚主义方面。浮在办公室多，深入处室、年级组、班级不够。在学校工作中不了解师生想什么、盼什么、急什么，缺乏焦裕禄“心中装着全体人民，唯独没有他自己”的公仆情怀，干工作凭老经验、想当然，不是一切从实际出发。比如，学生对学校食堂饭菜质量和服务有什么要求，有时不能深入了解。
(三)、享乐主义方面。迎难而上的精神缺乏。有时接收工作任务时，瞻前顾后，不是知难而进、迎难而上、锐意进取、奋发有为，而是图工作轻松、安逸，满足于完成领导交给的工作，有享乐主义思想，没有年轻时的拼劲。比如，有一次，陈校长安排一个任务，这个任务比较麻烦，又不是分管工作，找理由推掉了。
(四)、奢靡之风方面。受奢靡之风的影响，对铺张浪费现象熟视无睹。比如，在学校食堂，平时职工打扫卫生时不能及时地关灯，浪费电，学生随便乱扔馍饭，浪费粮食，对于这些浪费现象重视不够，对学生、职工教育不够。
三、产生“四风”问题的原因之所以产生以上“四风”问题，通过认真反思、查找，
主要有以下几方面原因：
1、学习的自觉性不高，思想觉悟低。缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神，同时存在以干代学的现象，认为学习是“软指标”，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，不能有效地把理论与实际工作紧密结合起来。
2、宗旨意识有所淡化，服务群众缺乏热情。没有很好的加强世界观、人生观和价值观的进一步改造，强调工作忙，事务性多，同群众的联系有所减少，为人民服务的宗旨意识有所淡化，有时产生松口气的念头，致使某些细小工作做的不够实，不够深入，不够细致，服务群众意识不够强，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。对新形势下工作出现的新情况、新问题研究不够，影响了自身能力的发展和提高。比如，抓学校食堂工作为学生服务的意识不强，不是一心为了学生。
3、理想信念松懈，进取精神不足。自己工作已经近四十年，再过两年就要退休，对自我要求有时不高，常常满足于现状，不求做的好，只求过得去，得要到上级要求才会“临时抱佛腿”。忽视了自我的进一步完善和提高，不能紧紧跟上时代发展的需要，降低了自我要求，用一般的工作纪律、工作要求代替了党的先进性要求。
4、党性修养有所放松，道德情操标准不高。近年工作出现“四风”，就在于自己没有把改造主观世界作为一个永无止境的过程，对党性修养的锤炼、道德情操的陶冶认识不足、坚持不够。
四、今后的努力方向和整改措施
针对自身存在的“四风”问题，本人决心按照党员干部标准严格要求自己，从现在改起，从思想深处改起，从一件一件具体事改起，坚持为民务实清廉，始终把群众利益放在第一位，实实在在替群众办实事。重点抓好以下几方面：
1、进一步加强理论学习，增强理论功底。
深入学习一系列重要讲话精神，并将学习变成一种习惯，使学习成为增长才干、提高素养的重要途径，在学习中增强党性、拓宽视野、提高本领、做好工作。通过不断的学习和思考，切实提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，进一步树立科学的世界观、人生观和价值观。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成就为落脚点，特别要加强理论联系实际，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。要树立终生学习的理念，要像焦裕禄那样，生命不息，奋斗不止。
2、进一步增强宗旨意识，改进工作作风。
要更加坚定全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人追求融入到党的事业中，坚持工作第一，群众利益第一。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，脚踏实地地投入到工作中去，努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，善于从全局的高度认识事物，不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面，努力提高工作能力和为人民服务的水平。克服自身不思进取、想轻松过日子的错误，多深入年级组、班级了解实际情况，多帮师生分忧，做师生信得过的人。
3、进一步加强自身修养，密切党群关系。
常思贪欲之害，常怀律己之心，明荣辱之分、做光荣之事。模范遵守社会公德和职业道德，做到以德立身、以德服人、以德树威。摆正自己与普通群众的位置，思想上尊重群众、行动上深入群众、工作上为了群众，不断强化服务观念，提高自身服务水平。激发斗志，积极进取，以焦裕禄为榜样，在新的时期做出新的贡献。
4、进一步振奋精神，力争站好最后一班岗
要向焦裕禄同志学习，进一步振奋精神，焕发“敢叫日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，高标准要求自己，增强原则性，增强工作激情，增强工作的主动性和自觉性，加强食堂卫生和食品安全管理，定期召开学生座谈会，多和学生沟通交流，少做表面文章，多做细致扎实工作，为学生学习提供卫生、安全、实惠、美味的食品，用新的行动、新的成绩奉献给学生，力争站好最后一班岗。
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