整个保持共产党员先进性教育活动总结(学校版)

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(2)、第二次支部会:6月13日前,党员在广泛征求党支部内外的党员、群众意见的基础上,形成个人的整改计划和整改进程;向党支部汇报自己的整改计划与进程,并加以修改和完善;支委会提交党支部的整改计划和整改进程,并讨论和修改、完善。

(3)、第三次支部会:通过讨论的方式,对学校关于拟建立长效机制的六个文件提出党支部的书面意见;结合党支部实际,讨论建立本支部的长效机制以及本支部的整改情况与效果。同时,要求各党支部记好《整改阶段记录本》,将三次支部大会的内容及支部征求群众意见的情况分别记入、记好。

2、党支部须提交三份有关材料。 一是党支部整改措施及时间进程表; 二是党支部整改阶段的小结; 三是党支部和党员对学院、学校的整改意见和建议。

3、要求每位党员做好三件事: 一是要求每位党员带着问题进一步思考如何体现党员先进性、如何发挥先锋模范作用,制定好结合自身实际、征求群众意见的整改计划; 二是在党支部大会上向党支部汇报自己的整改计划; 三是提出党支部和学院的整改意见和建议。

(三)、立足本职工作,边整改边提高。

1、整改首先要对照标准,特别是《党章》和学校制定的《不同岗位共产党员先进性的具体要求》,找出各自的差距,制定整改计划。

2、要求每个党员认真实践“三个代表”重要思想,立足本职岗位,创先争优。每个党员均根据组织评议意见,制定了相应的整改措施,并做到边整边改。

3、党支部要针对自身工作中存在的问题制定并落实整改措施。为巩固教育活动成果,学院党委强调各党支部在制定整改计划时,一定要针对本支部的实际情况,围绕教学、科研、社会服务等中心工作,制订支部的整改计划;学院党委还特别强调整改计划要有针对性、可操作性和易见效性;并鼓励各党支部在创新党员教育管理的工作制度、工作机制等方面积极探讨,为学院党的建设工作作出贡献。

4、服务群众,促进各项工作。通过党员先进性教育,全院党员的素质得到了进一步的提高,特别是党支部的凝聚力和战斗力得到了进一步的增强。

(四)、结合制度建设。 党员先进性教育活动重在能够保持经常性和有效性,而制度建设则是建立长效机制、确保常抓不懈的重要手段和保障。

学院党委认真组织各党支部讨论学校关于长抓不懈的六个问题,形成意见稿;同时许多党支部通过征求群众意见和自找差距,采取边学、边查、边改的形式,在整改中加强制度建设,重在建立长效机制。

(五)、加强监督,巩固阶段成果。 为了巩固各阶段教育成果,学院党委将监督、检查贯穿整个教育活动中。在这一阶段中采取以下形式来督促、检查各党支部的工作。

1、利用党委扩大会,让各党支部书记进行工作汇报、交流,以此来检查、 督促各党支部开展“抓好整改、巩固提高”阶段的工作;并在相互交流的基础上,起到相互促进的作用。

2、学院还成立督查小组,跟踪、检查各党支部开展“抓好整改、巩固提高” 阶段的工作情况,同时收集群众反映的边整边改的意见和建议。 第二部分主要成效

一、通过党员先进性教育活动,全院党员的素质有了明显提高。

1、通过这次先进性教育活动,广大党员的党员意识和纪律观念得到了明显的增强,学习理论的自觉性也有了明显的提高。由于时间紧、内容多、任务重,许多党员硬是挤出时间来自学《保持共产党员先进性教育活动读本》,有的利用中午休息时间来学,有的利用工作间隙来学,如夏顺仁教授在出差时带着学习资料在旅途中进行学习。

同时,极大部分党支部都利用休息时间召开组织生活会,而且组织生活会一开往往都是几

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